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最新教師節(jié)學生會活動策劃書 教師節(jié)學生活動主題方案(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-17 19:42:54
最新教師節(jié)學生會活動策劃書 教師節(jié)學生活動主題方案(3篇)
時間:2023-03-17 19:42:54     小編:zdfb

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。

教師節(jié)學生會活動策劃書 教師節(jié)學生活動主題方案篇一

微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們,用無私與偉大培育了一代又一代的學子。叢青澀到成熟,是你們,見證了這個過程。成長的足跡,正因為有了你們,才更繽紛。老師,謝謝您們!

教師節(jié),迄今為止已走過了35個年頭,為了感謝老師的培育之恩,藝術設計學院學生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向藝術學院的每位老師獻上我們的祝福。

以給老師贈送賀卡,鮮花,盆栽等形式,讓同學們感悟老師的辛勤勞動,回饋師恩,培養(yǎng)同學們的感恩之心。同時,也讓老師感受到同學們的.感恩之意。

xx年9月10日

藝術設計學院黨支部及所有的黨積極分子

19棟教學樓門口

(一)前期階段

1、集思廣益,商討送給老師們的禮物,最后確定為賀卡,盆栽,鮮花

2、確定藝術設計學院老師人數

3、安排成員們分工合作(買或自己制作的賀卡,寫祝福語,買鮮花和盆栽,并包裝)

活動階段

于教師節(jié)當天將已準備好的禮物送給藝術設計學院的每一位老師

(三)活動后階段

由總主辦負責人結束活動,并結言;請學生代表發(fā)言,老師代表感言

(1)在活動前要做好全部準備,確?;顒訙蕰r開始

(2)保證各個環(huán)節(jié)有序進行

教師節(jié)學生會活動策劃書 教師節(jié)學生活動主題方案篇二

慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

“感謝師恩訴說心聲”

我國第xx個教師節(jié)即將到來

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),是是倍受社會尊敬的人員。自以前起,每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。9月10日恰逢我國第xx個教師節(jié)。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),在不斷的學習中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

xx年9月9—10日

理科樓各辦公室

信息工程系全體老師

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。

:信息工程系學生會學習部

學生會所有成員

1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責,不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調,相互配合,努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

教師節(jié)學生會活動策劃書 教師節(jié)學生活動主題方案篇三

為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯系,在第xx個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

1、家長調查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷。

2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

八月下旬至九月中旬。

(一)、前期:工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

1、召開工會委員會議,布置工作。

2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。

4、印制調查問卷。

(二)、中期:調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

1、9月1日,發(fā)放家長調查問卷。

2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。

3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

(三)、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日,收回并統(tǒng)計調查問卷。

2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。

3、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。

4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應榮譽證書。

1、撰寫活動方案,設計、發(fā)放調查問卷,組織協(xié)調各項工作。

2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關工作。

3、負責資料的收集、整理、裝訂。

4、負責主持園級教師演講比賽。

5、負責調查問卷的印制、統(tǒng)計,證書的制作。

6、負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。

7、提供證書。

8、制作宣傳橫幅,展覽活動過程。

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