每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

業(yè)余團校心得體會篇一

團校是團組織為團干部和團員提供理論學習與實踐鍛煉的重要平臺。在我參加團校培訓的這段時間里，受益匪淺，不僅拓寬了視野，加深了對團組織的認識，更鍛煉了自身的組織能力和領導才能。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和學習體會，談一談我對團校的認識和理解。

首先，團校為我打開了一扇了解國情、社情和黨情的窗口，提升了我的國家意識和社會意識。在團校的學習過程中，我們不僅學習了黨的各項方針政策，還了解到了我國的社會經(jīng)濟發(fā)展情況和人民生活水平的變化。在實地考察中，我們參觀了鄉(xiāng)村振興的典型案例，親自觸摸了農(nóng)村改革的成果，使我更加深刻地認識到了鄉(xiāng)村振興對于全面建成小康社會的重要性。通過這些學習和實踐，我對于國家未來的發(fā)展充滿了信心和期待。

其次，團校的學習讓我更加清晰地認識到了團組織的價值和作用。在團校的課堂上，我們深入學習了團的宗旨、任務和組織原則，了解了團組織在社會主義事業(yè)中的獨特作用。同時，團校還為我們組織了各種各樣的實踐活動，通過參與實踐，我們深刻感受到了團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我記得在一次社區(qū)義工活動中，我們團隊成員緊密合作、高效協(xié)作，完成了任務并得到了居民的一致好評。這讓我深刻認識到，作為一名團員，團組織給予了我們更多的機會去鍛煉自己、實現(xiàn)自己的價值。

同時，團校的學習也讓我學到了一些實用的組織和領導技能。在團校期間，我們接受了團組織建設和黨員教育管理等方面的專業(yè)培訓，這些知識和技能對于我們今后在團組織中發(fā)揮作用至關重要。特別是在團隊合作和溝通能力方面，我逐漸提升了自己。在團隊活動中，我學會了如何協(xié)調(diào)不同成員的意見和想法，促進團隊的共同進步。在與他人溝通交流的過程中，我也學到了如何表達自己的觀點和想法，提高了自己的說服力和影響力。

此外，團校還提供了一個展示自我的平臺，通過團課演講和團隊合作等形式，我積累了豐富的經(jīng)驗和增加了自信心。在團校期間，我曾經(jīng)擔任活動組織者和團隊負責人，這讓我更好地發(fā)揮了自己的團隊領導才能。我組織了一次志愿者招募活動，在整個過程中，我學會了如何統(tǒng)籌安排工作、激發(fā)團隊的積極性，并取得了圓滿成功的成果。這些經(jīng)歷不僅為我今后的學習和工作提供了豐富的素材，更錘煉了我的組織和領導能力。

綜上所述，團校培訓讓我從各個方面受益匪淺。通過團校，我打開了了解國情、社情和黨情的窗口，提升了自己的國家意識和社會意識；同時，我更加清晰地認識到了團組織的價值和作用，增強了對團組織的認同和歸屬感；此外，團校的學習也讓我學到了一些實用的組織和領導技能，提高了自己的組織能力和領導才能。我相信，在今后的團組織工作中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為青春獻力、為社會作貢獻。

業(yè)余團校心得體會篇二

從10月17日開始到11月14日，我已經(jīng)接受了5次團校課程的培訓，想到團校課程即將結(jié)束，我還有些不舍。我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。

在團校學習期間，我收獲很大，不僅得到了適應和規(guī)劃大學生活的更好的方法，也提高了對中國共產(chǎn)主義青年團的理論水平，增強了組織能力和實踐能力，特別是學生干部開展學生工作這方面。同時，我也知道了如何更好的面對和解決大學生所面對的心理問題。重要的是作為一名學生干部的我，應該具有和還應該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學習和工作的時間和精力。

下面，我依據(jù)時間順序來簡單地說一下我的一些心得體會。

第一課團校宋書記展開了以“團的組織、思想建設，以及團干綜合素質(zhì)培養(yǎng)”為主題的講座。一方面，他強調(diào)了先進性與群眾性的辯證統(tǒng)一；另一方面，他分別通過“開展思想教育，倡導良好校團學風，加強校園文化建設”等七個方面，簡述了高校團組織的工作任務。他教會我樹立正確人生觀以及培養(yǎng)團干素質(zhì)等方面學與思結(jié)合，思與行相統(tǒng)一的境界，了解了團的制度與組織紀律性。

第二課是虛擬總統(tǒng)拉票會，以理論與實踐結(jié)合的授課形式，為我們交流討論搭建了有效平臺，讓我們在輕松的狀態(tài)下加深對團校的教育的認識。這次活動還可以促使我對社會問題的思考更成熟，對周圍環(huán)境的關注更深入。

第三課是武漢大學計算機學院的趙健老師對于《大學生就業(yè)指導和職場規(guī)劃》的講授。他以“做一個有組織能力的人”為中心，從組織的作用、問題與現(xiàn)狀、組織工作的基本過程、展望未來工作四個方面進行講述，既在培養(yǎng)組織能力上給我們指導，又在職場上教給了我們許多做人的道理。他讓我更有信心塑造自我，展望未來。

第四次團校開展了一場知識與趣味并重的團知識競賽活動。通過在這次活動中積極參與，我了解了許多關于團組織發(fā)展歷程的寶貴經(jīng)驗，增進了對團組織的深層認識，熟知了團的章程、團的歷史、團的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解團的性質(zhì)、任務，及團員的權(quán)利、義務等，以及關于時事民生的社會常識，同時也加強了團隊協(xié)作能力，實在獲益匪淺。因此我認為要保持自己思想的先進性，必須努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化、法律和業(yè)務知識。在工作中不斷積累經(jīng)驗，認識到團結(jié)協(xié)作的巨大力量。

第五節(jié)課上，沈書記為我們列舉了大量實例，讓我真實感受到提高自身素質(zhì)和心理承受能力受多么重要。針對老師所講的,我也在反省和檢驗自己的行為：

對于個人要做到自尊、自愛、自信、自強、自律。

作為學生干部應具備較高的思想覺悟水平、自身思想道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)、責任感和大局觀。還應具備學習能力，行動能力，包括策劃組織能力、主觀能動性、團隊合作能力。

這些就是我關于這些次團課一些體會，感謝院團委的老師為我們安排了這次意義非凡的團校學習機會，可以使自己與組織、與社會走得更近。

堅信這次學習將為包括我在內(nèi)的所有學員提供正確的導向作用，共同為著怎樣建設好我們學校,為自己將來在人生路上更精彩, 不斷地鍛煉自己、充實自己。

業(yè)余團校心得體會篇三

上團校之前，我既興奮又緊張。興奮是因為這是我人生中的第一次團校經(jīng)歷，我對團校充滿了好奇和期待；緊張則是因為我不知道團校會有什么樣的內(nèi)容和要求。我提前做了很多準備工作，閱讀了一些團校資料，查找了很多團組織的相關知識。在出發(fā)的前夜，我翻來覆去地輾轉(zhuǎn)難眠，思考著自己即將面對的挑戰(zhàn)和機遇。

第二段：初見團校的驚喜

踏上團校的第一天，我立刻感受到了這里的濃厚團組織氛圍。一面鮮艷的團旗迎風飄揚，每個人臉上洋溢著自豪和自信的笑容。在團校的報到處，我見到了許多其他參加團校的同學們，大家互相介紹著，熱情洋溢。團校的環(huán)境更是讓我驚喜，寬廣的操場上聚集著各種活動，讓人充滿期待。

第三段：豐富的學習內(nèi)容

團校中的學習內(nèi)容十分豐富多樣，涵蓋了許多重要的主題和知識點。首先是團組織知識，我們了解了團的歷史、團的性質(zhì)和任務，還學習了如何做一名合格的團干部。其次是社會實踐，我們?nèi)サ搅宿r(nóng)村，親身參與了農(nóng)民工工作，收獲了許多珍貴的經(jīng)驗。還有青年理想信念教育，我們通過座談、討論和演講等形式，思考和分享自己對未來的夢想和追求。

第四段：團校的收獲與成長

在團校的學習中，我獲得了許多寶貴的收獲和成長。首先是團隊合作能力的提升，在團隊的活動中，我學會了與他人協(xié)作、分工合作、團結(jié)互助。其次是自我認知的增強，通過團校的學習和交流，我更加清楚了自己的優(yōu)點和不足，并且明確了未來的發(fā)展方向。最重要的是，我在團校中結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們共同經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，也一起度過了歡樂和成長的時光。

第五段：離別與感慨

在團校即將結(jié)束的時候，我有些舍不得離開這個溫暖而有意義的地方。我和團校的老師和同學們一起合影留念，眼中含著淚光，心中卻充滿了感激。我感謝這個團校給予我了學習和成長的機會，讓我收獲了一生中都難以忘懷的寶貴回憶。我也深深體會到了團校的魅力和價值，它對于青年人的成長和發(fā)展有著不可忽視的重要意義。

總結(jié)：

通過上團校的經(jīng)歷，我既提升了自我，也明確了自己未來的方向。團校讓我學到了很多知識和技能，也讓我結(jié)交了許多珍貴的友誼。我相信，這次團校經(jīng)歷將成為我人生中的一段寶貴的經(jīng)歷，它將激勵我不斷成長，為實現(xiàn)自己的理想和夢想而努力奮斗。我希望能夠?qū)F校所學所感融入到日常生活中，不斷追求進步，為社會和他人做出更多貢獻。

業(yè)余團校心得體會篇四

尊敬的老師、同學們：

大家晚上好!

今天很高興能代表全體學員在這里發(fā)言，請允許我，簡單介紹一下自己。

我作為一名學生干部，然我有了這么一個機會，在第五期業(yè)余團校培訓班暨學生干部培訓班只能夠?qū)W習，然我在思想認識水平上有了進一步提高，在工作處理方法上有了進一步改進，在學習生活上有了進一步認識。

在學習生活中，我作為一名學生干部深有體會，面對同學的不理解，有時讓我們的工作很被動，但是通過本次的培訓讓我知道工作是需要嘗試不同的方法，可能會讓自己被動的工作變?yōu)橹鲃?，尤其在培訓班中入廖書記在學生干部工作中的探討以及三名學生干部現(xiàn)場講自己擔任學生干部的感受，讓我深有體會:作為干部就要善于掌握方法，并且在言語上語態(tài)上更要注意，所謂：“細節(jié)決定成敗”態(tài)度高于一切，所以在工作上我們要從細節(jié)做起，使學們真正理解到學神干部不是一味的工作其實我們也可以成為朋友。

在本次培訓班中不但讓我們在工作方法上得到指導，并且在心靈上也得到觸動，在觀看李強老師《為自己工作》感恩系列視頻中，讓我們的心靈得到洗禮，感恩父母、感恩老師、感恩學校。父母望著我們一天天壯實;老師引領著我們走在專業(yè)知識的道路上;學校提供我們不同的平臺鍛煉自己。所以我要感謝所有的人，謝謝你們!

我們許多人不但在學校組織中擔任干部而且在班上也有相應的職責，這讓我們在如何處理好組織以班級的關系以及班級建設中到達兩不誤，這也是我們共同探討的問題，在本次培訓班中也安排了相應的課程，讓我們更加明確自己的工作職責，更加明確自己在班級中需要什么。

業(yè)余團校心得體會篇五

劉淑強老師的一番話消除了我的迷惑與痛苦?！皩W生對于自己的專業(yè)不了解、不感興趣、沒有明確的目標，從而感到學習沒動力沒意義。從這點出發(fā)，學生應該承認現(xiàn)實，加強深入對專業(yè)的了解，尋找興趣，燃起學習的欲望。”想想我也是面對已經(jīng)被調(diào)劑的專業(yè)，既不喜歡，也不想去了解它，大一上學期學習就非常沒勁。聽完老師的指點，我發(fā)現(xiàn)我應該更積極的去了解自己的專業(yè)，找到切入點燃起我的學習興趣和欲望。

步入大學后，我們的學習生活環(huán)境一下輕松了許多，從高中高壓、嚴格監(jiān)管學習生活到大學自主學習模式和相對輕松的學習環(huán)境的改變。我們開始變得散漫，缺乏自我約束力。上課玩手機，聽課不認真，學習不用功，抱著僥幸心理考前突擊，結(jié)果好些同學考試掛科，越發(fā)的失去學習欲望，惡性循環(huán)。體會不到優(yōu)秀的快樂。

對于這一現(xiàn)狀劉淑強老師建議同學們對自己的人生進行規(guī)劃，每一階段應該完成什么樣的目標，就堅定貫徹的去完成目標。并不是我們不優(yōu)秀，而是我們?nèi)鄙倭顺蔀閮?yōu)秀的自我管理和規(guī)劃。有了明確的目標我們就有了去完成目標的持久動力。丟掉懶惰拒絕安逸，積極的行動起來規(guī)劃好大學生活，充實的過好每一天。

同時劉淑強老師還指出：大學生應當了解時事，順應潮流，前瞻時代。當今社會需要綜合型人才，更需要突出型精英。因此一定要培養(yǎng)自身技能。面向國際化需要掌握語言交流技能，計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。這樣才能與國際對接，與世界對話。技多不壓身，我們要是能比別人多掌握一項技能，我們就多一份競爭力。所以我們可以利用空余時間到圖書館去豐富知識，或是向其他同學討教一項技能，充分利用資源，豐富自己的大學生活，接著劉淑強老師鼓勵我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、突破和創(chuàng)新有爭論性的課題，以研究的方式促進深化學習。這樣可以極大的提高學習的主動性。聽講座、聽學術(shù)報告、參與討論……可獲得前沿科學技術(shù)方向，提高知識素養(yǎng)和增大知識儲備。

陸洪興老師的談話中強調(diào)付出與收獲的關系。老師問我們：“你為自己想要的付出了多少？足夠嗎？”這一問題引起了我的思考，那些比我們優(yōu)秀的人還在努力，我們還有什么理由不努力。反問自己“你現(xiàn)在的努力配得上你想要的生活嗎？”努力吧！別辜負了你受過的苦。

感謝兩位老師的精彩講座，也許老師不經(jīng)意間的一句話就道出了我們迷茫的原因，或是一個問題便引發(fā)了我們對自己的反思，對生活更深刻的認識，從而改變了人生軌跡。

業(yè)余團校心得體會篇六

作為黨員和黨支部積極分子，參加一次黨團校培訓是提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑之一。我近期有幸參加了一次為期六天的黨團校培訓，通過學習理論知識和參觀實踐基地，我深刻體會到了黨團校對于個人成長和組織建設的重要意義。以下是我對黨團校的心得體會，我希望通過這次培訓能夠持續(xù)提升自身的思想覺悟和組織能力。

在黨團校的學習過程中，我深感黨團校是一片理想信念的沃土。在這里，我們學習黨的理論知識，深入了解黨的歷史、黨的性質(zhì)和黨的最新決策。通過學習習近平總書記的重要講話和黨的十九大報告，我對中國特色社會主義道路、理論體系和制度有了更加清晰的認識。我深信，只有堅定理想信念，才能夠在黨的事業(yè)中起到積極的作用和發(fā)揮更大的能量。

黨團校是多方面能力提升的良好平臺。在這里，我們不僅學習到了理論知識，還進行了實踐活動和現(xiàn)場考察。我熱愛黨團校課程設計的科學性和實用性，這使得我們能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實際，學以致用。一次次的團隊合作、演講比賽和實踐考察，鍛煉了我們的思辨能力、溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。黨團校不僅是一個學習知識的地方，更是培養(yǎng)黨員和干部全面素質(zhì)的搖籃。

黨團校也是開展思想交流和探討的重要平臺。在學習和生活中，我們與各界人士進行了廣泛的交流，不同的觀點碰撞出思想的火花。通過與他人的交流，我們分享了自己的心得體會，并從他人的經(jīng)驗中吸取到了寶貴的教訓。我認識到，只有不斷與他人進行思想碰撞和交流，才能夠開闊自己的視野，提高自身的認識水平。

黨團校也是團結(jié)力量的源泉。在黨團校學習的過程中，我與來自全國各地的黨員和青年團員共同學習，共同成長。我們通過小組合作、互幫互助，建立了深厚的友誼和團隊精神。在困難面前，我們相互支持、鼓勵和激勵，共同克服困難，完成了各項任務。我相信，只有充分發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，才能夠使黨內(nèi)外各條線、各個層面的力量真正凝聚起來，形成不可戰(zhàn)勝的威力。

最后，我深知黨團校的學習不是一個終點，而是一個新的起點。通過這次黨團校培訓，我深感自身還存在許多不足和需要提高的方面。因此，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的知識水平和能力，為組織和人民更好地服務。

總之，黨團校是一個重要的學習和成長平臺，通過參加黨團校培訓，我深刻體會到了黨團校對于個人成長和組織建設的重要意義。在黨團校的學習過程中，我們堅定了理想信念，提升了多方面的能力，開展了廣泛的思想交流和探討，培養(yǎng)了團結(jié)力量。我相信，只有不斷提高自己，才能夠更好地為黨和人民服務，實現(xiàn)更高的境界。

業(yè)余團校心得體會篇七

今天我們所有高一、高二的學生干部相聚于此，相信通過這次不一般的“授課”，大家都收獲頗豐。我們的曾祥洲主任今天講了許多作為一名學生干部應該具備的素質(zhì)與要求，現(xiàn)就我個人感觸與大家分享如下:

第一，我們應該提高思想覺悟。

1、理智看待個人的“犧牲”，要知道我們的奉獻就是其他同學獲得好處的保證，奉獻的同時我們也得到了提高、得到了鍛煉。而在這期間我們難免會有煩惱、困惑，但是，各位干部們，相信這樣一句話“古來圣賢皆寂寞”，這些挫折與坎坷是我們這樣的“圣賢”所必須經(jīng)歷的，少了它工作就不美滿。

2、要以大局為重，分清大我與小我，切忌自私自利，一心想要得到什么好處，當個人利益與集體利益有沖突時，我們應當站在集體利益這邊，為集體謀福祉。

3、學生干部的誠信必不可少，這是同學們相信我們、聽從我們的必要條件，說到就要做到，這樣的干部才可能在同學們中樹立威信。

第二，我們要加強行為能力培養(yǎng)。

1、仔細琢磨，認真聽取，努力使自己的策劃、組織能力得到提高，這樣我們的工作才是出色的，要不斷養(yǎng)成以身作則、隨時奉獻的品質(zhì)，加強自我判斷力，有明辨是非的頭腦。

2、要知道“兼聽則明，偏聽則暗”。學會吸收建議，注意傾聽他人心聲，做到有“親和力”，不要擺“官架子”，古代有“君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱”，現(xiàn)在并不適用了，大家都應是平等的。

第三，我們要有學習的意識。

俗話說“金無足赤，人無完人”，只有我們不斷地學習才能更加的完善自我，這里的學習包括學習科學文化知識和工作經(jīng)驗。在知識經(jīng)濟時代，掌握更深的知識就顯得尤為重要。在這里，處理好工作與學習之間的關系更是重中之重，它能體現(xiàn)一個人能力和綜合素質(zhì)的高低。

各位干部們，以上幾點是我的收獲與感想，希望通過這次大講堂，我們能受益終生。在學期即將結(jié)束時，以溫總理在20__年答中外記者引用的一句話，與大家共勉:守職而不廢，處義而不回。但愿在今后的日子里我們能不斷完善自己，迎來屬于我們每個人的輝煌人生!

業(yè)余團校心得體會篇八

近年來，黨團校培訓成為各級黨員干部自我提升與培養(yǎng)的主要途徑之一。在我參加黨團校培訓的過程中，我深切體會到了其重要性與必要性。以下是我對黨團校心得的總結(jié)與體會，供大家參考。

首先，黨團校培養(yǎng)黨員干部的高效性是顯而易見的。黨團校以系統(tǒng)的理論學習為基礎，以實際工作為導向，讓黨員干部在參與培訓的同時，更能將所學所思貫穿到實際工作中。我記得我們在黨團校的培訓中，老師們總是以生動的案例和典型的問題給我們上課，讓我們通過分析和討論來深入理解并運用黨的基本理論。通過這樣的學習方式，我們能更加直觀地掌握理論知識，將其轉(zhuǎn)化為實踐中的能力。

其次，黨團校在傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)上發(fā)揮了重要作用。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)是黨員干部的精神支柱，也是我們團結(jié)奮斗的源泉。通過黨團校的培訓，我們能更深入地了解黨的發(fā)展歷程，領會黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的內(nèi)涵與獨特價值，從而更加堅定自己的黨性信仰和理想信念。我還記得，在一次習近平新時代中國特色社會主義思想的學習中，我們觀看了一部關于黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的紀錄片，展現(xiàn)了一代代黨員為了共產(chǎn)主義事業(yè)不怕犧牲甚至獻出自己的生命的偉大精神。這讓我深受感動，也更加堅定了我作為一名黨員干部的責任和使命。

再次，黨團校能夠提高黨員干部的務實能力。在黨團校的培訓中，我們學習了許多實用的工作方法和技巧，培養(yǎng)了我們的領導能力和組織協(xié)調(diào)能力。例如，在一次項目管理的培訓中，我們學習了如何合理規(guī)劃和分配資源，如何高效地組織和協(xié)調(diào)團隊。這些實用的經(jīng)驗和方法，對我們在實際工作中的應對能力和解決問題的能力有著極大的提升作用。通過這些實用能力的提高，我們能更好地履行黨員干部的職責和使命。

最后，黨團校能夠促進黨員干部之間的交流與合作。在黨團校的學習過程中，我們來自不同部門和不同崗位的黨員干部聚在一起，共同學習和討論，形成了一個相互促進、相互激勵的學習氛圍。通過與他人的交流，我們能夠了解不同領域的工作情況和經(jīng)驗，開闊視野，拓寬思路。同時，我們也能夠借此機會建立起更多的合作關系和聯(lián)系，形成一個有效的工作網(wǎng)絡。

總之，我對黨團校的心得體會是，黨團校作為一種重要的黨員干部培養(yǎng)途徑，不僅提高了我們的工作能力，也傳承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進了黨員干部之間的交流與合作。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)積極參與黨團校的培訓，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為黨和人民做出更大的貢獻。

業(yè)余團校心得體會篇九

近期，我參加了學校組織的團?；顒?。這是我第一次參加團校，對這次經(jīng)歷，我有著深深的感受和收獲。在團校里，我不僅學到了許多知識，還結(jié)交了新朋友，更重要的是，在這個過程中，我對團隊合作有了更深刻的理解。下面是我的上團校心得體會。

第一段：團校為我們提供了豐富多彩的知識

在團校期間，我們上了各種各樣的課程，包括政治理論、團干的素養(yǎng)提升、團隊合作能力培養(yǎng)等。每一節(jié)課程都有針對性地講解，幫助我們更深入地理解問題。比如，在政治理論課上，老師引導我們學習黨史和國情，讓我們進一步了解我們黨的偉大，增強我們的民族自豪感。在團隊合作能力培養(yǎng)課上，我們參加了各種團隊活動，通過與小伙伴們共同完成任務，我們學會了互相合作，積極溝通，共同解決問題。這些知識不僅豐富了我們的學識，也提升了我們的思維能力和心智水平。

第二段：結(jié)交了新朋友，豐富了社交圈子

在團校期間，我結(jié)識了許多新朋友。他們來自不同班級，不同年級，甚至不同學校。我們一起上課、討論問題、參加活動，相互交流了解，彼此合作。通過與他們的相處，我發(fā)現(xiàn)彼此之間有著許多共同的愛好和興趣，我不再覺得孤獨，有了更多的聊天話題和玩伴。這不僅豐富了我的社交圈子，也提高了我與人交往的能力。我明白了友誼的重要性，懂得了如何與人建立起良好的關系。

第三段：培養(yǎng)了團隊合作的能力和意識

團隊合作是這次團校中一個重要的主題。我們學習了許多關于團隊合作的理論知識，如什么是團隊的定義、團隊中成員的角色和職責、團隊合作的重要性等。更重要的是，我們在團隊活動中親身體驗并應用了這些知識。在一起完成任務的過程中，我明白了一個人的力量是有限的，而一個團隊的力量是強大的。當我們齊心協(xié)力，相互支持，共同發(fā)揮優(yōu)勢，共同解決問題時，團隊整體的能力會遠大于個人的累加。這讓我深刻地認識到了團隊合作對于取得成功的重要性，也鼓舞了我今后更加積極主動地參與團隊合作。

第四段：增強了自我管理和自律的能力

在團校期間，我們有著緊湊的學習和活動安排。每天早上我們要按時起床，整理好個人物品，準時參加活動。每天晚上，我們要按時完成學習任務，整理好作業(yè)，準時入睡。這樣的學習和活動規(guī)律，促使我養(yǎng)成了良好的生活習慣和時間管理能力。在這個過程中，我學到了自我管理的重要性，明白了自律是對時間最好的利用和節(jié)約。這些能力不僅能在團校期間幫助我更好地參與活動和學習，也將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第五段：對未來有了更明確的方向和規(guī)劃

通過參加團?；顒?，我對未來有了更明確的方向和規(guī)劃。我明白了團隊合作的重要性，也知道了在團隊中的角色和責任。我希望能夠更深入地學習團隊合作的理論知識，并將其運用到實踐中去，盡自己的努力為團隊做出貢獻。此外，我也更加關注黨的建設和黨的事業(yè)，希望能加入團內(nèi)組織，積極參與各項活動，為共青團事業(yè)做出貢獻，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。

總之，參加團校活動是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過團校，我不僅學到了豐富多彩的知識，結(jié)交了新朋友，培養(yǎng)了團隊合作的能力和意識，也增強了自我管理和自律的能力，對未來有了更明確的方向和規(guī)劃。這次團?；顒幼屛沂芤娣藴\，對我的人生發(fā)展起到了積極的影響。我相信，無論是學習、工作還是生活，我都能夠?qū)F校中學到的知識和經(jīng)驗充分運用，取得更加優(yōu)異的成績。

業(yè)余團校心得體會篇十

黨團校是黨內(nèi)教育的重要部分，旨在幫助黨員和團員提高自身素質(zhì)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過參加黨團校的學習和交流，我深刻體會到黨團校的重要性和價值，并從中獲得了許多寶貴的體驗和收獲。

第二段：學習收獲

在黨團校的學習過程中，我接觸到了豐富的理論知識和實踐案例，尤其是黨的創(chuàng)新理論和新時代的黨建思想。其中，主題教育是我印象最深刻的一部分。通過深入學習習近平總書記的重要講話和中央文件，我對黨的十九屆四中全會精神有了更深入的理解，同時也明白了自己在將來的工作中應該怎樣履行黨員的職責和使命。

第三段：交流互動

除了學習知識，黨團校還提供了一個交流和互動的平臺。在小組討論和學習班活動中，我認識了一群志同道合的同學，我們一起分享學習心得和思考問題。在這個過程中，我不僅加深了對黨的理論的理解，也提高了自己的表達能力和思維能力。同時，與其他黨團員的交流也讓我更深刻地認識到自己的不足之處，激勵我更加努力地學習和成長。

第四段：培養(yǎng)習慣

黨團校培養(yǎng)了我一些好的學習和工作習慣。比如，在黨團校期間我養(yǎng)成了每天早起背誦黨章和黨的相關文件的習慣，這不僅加強了我的黨性修養(yǎng)，也讓我在學習和工作中更加有條理和有效率。此外，黨團校還培養(yǎng)了我對團隊合作的重視，意識到一個人的力量有限，只有與他人合作才能取得更大的成就。

第五段：總結(jié)反思

通過參加黨團校的學習和交流，我不僅提升了自身的黨性修養(yǎng)和思想政治水平，也掌握了一些實用的工作方法和技能。同時，黨團校也讓我認識到自己還有很多需要提升和改進的地方。在今后的學習和工作中，我將更加努力地踐行黨的指導思想，堅持不懈地學習，為實現(xiàn)黨的使命和目標貢獻自己的力量。

總結(jié)：通過黨團校的學習和交流，我深刻體會到黨團校的重要性和價值。在黨團校中，我不僅獲得了理論知識和實踐經(jīng)驗，也提高了自己的思維能力和表達能力。同時，黨團校還培養(yǎng)了我好的學習和工作習慣，讓我認識到團隊合作的重要性。通過總結(jié)反思，我明白了自己的不足之處，同時也為自己未來的學習和工作制定了更明確的目標和計劃。黨團校是我成長的階梯，也是我堅定為黨和人民事業(yè)奮斗的動力。

業(yè)余團校心得體會篇十一

在20xx年11月27日到12月1日期間，我很榮幸參加了學校第十六期團校暨青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓班。在學習中，我明白了青年馬克思主義者培養(yǎng)工作的重要性，同時也希望能夠用在本期培訓中學到的馬克思主義思想武裝自己。

在學習過程中，我被韓校長對于學校發(fā)展歷史的講述深深吸引，校長從他來到華航的`那個時代開始為我們介紹學校的發(fā)展，耐心細致的講解讓我了解到了資料記載中無法學到的華航故事，了解學校的發(fā)展歷程讓我對學校有了更深的自豪感。有句話深深地刻在了我的記憶里：“華航是一座有思想、有特色、有成就的學?！保鳛槿A航學子中的一份子，作為一名學生干部，我一定要像韓校長說的那樣，努力學習，不斷提升自己的水平，早日為學校的發(fā)展做出貢獻。另外我也學習了我們應該貫徹黨的教育方針，我們在以后的生活中要努力做到德智體美勞全面發(fā)展。

業(yè)余團校心得體會篇十二

在這個明媚的四月里，我們國際商學院的各位團委老師組織舉辦了這次團校培訓。我很榮幸能夠入選參加這次團校的培訓。并且在這近兩周的團校培訓中我從不同老師的身上學到了各種不同的只是與歷練，這使我受益匪淺。

還記得第一節(jié)課是由梁老師為我們講述的，首先為我們做了動員，給我們指明了本次學習的方向和目的。其次給我們講述了作為一名學生干部應當具備的素質(zhì)。梁老師講的很具體很透徹，并沒有泛泛而談。她給我們剖析的的特別深，她不是告訴我們作為一個學生干部應該遵守什么原則，而是更加靈活的告訴我們在許多兩難的境地作為老師與同學的紐帶我們應該怎么做，怎么為同學們服務。讓我們覺得其實為同學們多服務是很有好處多的。我從梁老師這里學到了很多關于如何讓能成為一個學生干部，并且是一個成功的學生干部。我相信在座的各位班長等學生干部一定會對梁老師的意見以及建議感觸頗多，并且學到了很多。在此僅以一個例子來說明。梁老師說：“作為一個學生干部，在老師安排下任務后，比如每班必須出十個人時，作為學生干部在想同學們傳達失望，不能僅僅是生硬的傳達老師的意思，說每班必須出十個人你們看著辦吧。作為一個學生干部應該改跟大家說清利弊，并且鼓勵大家為班級做出貢獻?！?/p>

第二堂課給我的印象頗深，第二節(jié)課是李瑤老師給我們講的天津外國語大學的校史。李瑤老師是我們班的輔導員，平常接觸的多，覺得李老師很和藹可親，但是卻從沒聽過李老師講課。這次的課我很喜歡聽。這節(jié)團課上的很輕松愉快，講了我們很感興趣的天津以及我們的學校，天津外國語大學。老師先從馬場道的由來講起，讓我們體會到了我們?yōu)槟鷮W校古老的魅力。讓我們懂得了許多關于我們學校的輝煌歷史。作為一個天津人我對馬場道以及天外的了解卻并不多，從李老師的介紹中為我增長了只是彌補了空缺。作為一個學生，對新鮮的事物很感興趣，李老師還給我們講了我們學校被哪些影視劇作為過拍攝地，這讓我們都很記憶猶新，總之這節(jié)課我們過的輕松愉快。

何讓有效溝通。在課上老師要求學生上臺做游戲，剛開始我還以為大家都不好意思上去，但是沒想到，在團課上許多同學都是很積極的，主動上臺參與活動。果然上過團課的同學的思想程度水平有了很大的提高。第一個游戲讓許多本不認識的認識了對方做了個小小的熱身。第二個游戲給我感觸頗多。第二個是讓兩個組魅族十二個人組成一個有十一只腳四只耳朵一個腦袋的怪物，在大一這組同學中，有一個身材瘦小的女生，大家一致覺得應該把她舉起來，這樣配合才好。但是這個女生由于害怕一開始不同意騎在一個男生的脖子上，后來組內(nèi)的.同學們曉之以理動之以情的群為她，最后她為了大家的利益同意了，最后她發(fā)言的時候也感慨頗深，大家從游戲中突然明白了許多關于溝通的道理。

作為一個團體，我們要為集體的利益著想，一個小組在決策行動之前要有一個頭腦風暴，在眾多ideas中取最優(yōu)。而且大家要各盡其職各出所長。有的人也許十個很好的領導者，有的人也許是一個很好的執(zhí)行者，我們不能總想著當一個領導者而不屑于做一個執(zhí)行者。由于我們的才能不同，不一定領導者就高人一等，如果沒有好的得力的執(zhí)行者，領導者的才能也無法發(fā)揮。同理如果團隊內(nèi)的每個人都有很強的自我能力，但是沒有人從中協(xié)調(diào)管理，團隊也是一盤散沙。所以我們不分高低等級，大家一起溝通協(xié)作獲得整體的成功，這個成功是屬于團體內(nèi)每一個人的，這一切都是建立在我們能良好溝通的基礎上。

這次團課僅有不到兩周的時間，但是并沒有我們之前想象的那么嚴肅，反而我們的課堂是充滿歡聲笑語的，課堂氣氛活潑輕松，大家的激情很高漲。因為每節(jié)課都是很有價值的，而且是實實在在的對我們的現(xiàn)實生活有指導作用的，它拓展了我們的知識，告訴我們?nèi)绾巫尨私游?，如何讓做好一個學生干部，如何讓安排我們的學業(yè)，如何學習，如何不枉費我們大學的黃金四年。很感謝團委老師們?yōu)槲覀儨蕚涞倪@次“團課大餐”。使得我們享受了一場“饕餮盛宴”。希望團委老師能多舉辦這樣高端大氣上檔次的活動，并且希望我下一次還有機會參加。最后，非常感謝各位團委老師的親情指導。

業(yè)余團校心得體會篇十三

入團校是每個初中生必須參加的活動之一，參加這個活動既是對團組織的認可，更是對青春期自我管理能力的鍛煉。作為一名分外重視團組織的學生，這次入團校體驗讓我感悟頗深，下面就和大家分享一下我的學習心得體會。

第二段：正文一——奮斗青春，志存高遠

入團校為我們現(xiàn)代青少年提供了一個展示自我才華和鍛煉領導力的平臺。在入團校期間，我們團員們積極聽取老師的講解，仔細思考并拓展自己的視野。每次聽完課，都會有一些心心念念的想法和決定閃現(xiàn)腦海，就像老師所說的“奮斗青春，志存高遠”，我想這也是青少年必須擁有的生命價值。

第三段：正文二——自我管理，互動學習

在團隊中，我學到最重要的就是自我管理和互動學習。我們在團隊中不僅要學會如何管理好自己的時間，更要相互負責，互相學習和幫助。通過團隊互助，我們在自我管理上不斷提高，不斷成長。當然，在此過程中，團隊成員之間的交流和溝通也顯得尤為的重要。只有充分利用溝通和交流的機會，才有可能使整個團隊在一次次互動學習中獲得質(zhì)的飛躍。

第四段：正文三——熱議就業(yè)前途，長期發(fā)展規(guī)劃

團隊在我的生命軌跡上是一個不可或缺的存在。我們在團隊中不單單是展示自我才華，還能夠和其他人共同討論就業(yè)前途和個人長期發(fā)展規(guī)劃。入團校中的討論內(nèi)容是深入的，擺脫了過去片面和淺顯的見解，更加的理性和積極。這讓我對未來有了更加明確的認識和規(guī)劃，也鼓舞了我邁向美好未來的步伐。

第五段：結(jié)尾

在這次入團校經(jīng)歷中，我不僅學到了許多專業(yè)知識，更重要的是認識到了自己在團隊中的價值和貢獻。感謝這次珍貴的經(jīng)歷，給予了我更多的成長機會和展示平臺，這讓我的心中更加懷著滿滿的信心和期待。我相信，在未來的青春歲月里，我會一步步向前，不斷成長，實現(xiàn)自己的人生價值。

業(yè)余團校心得體會篇十四

2011年 11月12日至20日，作為校青年志愿者服務團的一員，我很榮幸能夠參加本次由校團委組織的第八期團校團學骨干培訓班暨第四期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，也很感謝團委老師給了我這個學習的機會。雖然只有短短的五次上課機會，但我卻受益匪淺。

通過此次團校培訓，我從學工部部長朱立峰老師的講課中了解了我們學校學生工作的基本情況，其中包括老師對我們學生干部提出的要求，我校學生工作的組織體系、基本方針、基本思路、戰(zhàn)略布局以及取得的主要成績，加深了對我校學生工作的認識，明確了作為學生干部應有的基本素質(zhì)；從后勤集團黨支部書記孟凡鑫老師講課中深刻意識到作為一名學生干部我們要珍惜大學生活，要了解學生干部的作用，明確學生干部的責任與意識，要有創(chuàng)新的工作內(nèi)容與方式，最后才能走向成功的人生；從討論課當中，我真正的意識到自己與其他干部的差距，要加強文化素質(zhì)；從心理老師尚宇紅老師的講課中，我初次接觸了關于心理健康方面的知識，學習到心理健康的基本含義和特性、大學生的心理問題、易出現(xiàn)心理問題的大學生、影響人際交往的因素，認識到學生干部也是需要特別注意身邊同學的心理問題的；從團委副書記王迪老師的講課當中，我了解了我們學校構(gòu)建志愿服務型校園文化的做法、主要形式、成效以及他對構(gòu)建志愿服務型校園文化建設的體會。

總體來說，通過此次團校培訓，我學到了很多知識，豐富了自己的視野，那么，對于以后如何做一名成功的學生干部，我覺得我應該認真鉆研學習并落實老師們的對于學生干部的要求。

首先，從對我們自身工作的要求來說，應遵從以下四點：

一、眼中有全局：圍繞中心，服務大局

二、腦中有思路：頂層設計，統(tǒng)籌兼顧

三、

四、手中抓落實：求真務實，真抓實干

其次，從對我們自身素質(zhì)的提高來說，應從以下幾點做起：

一、豐富大學生活，增長見識

二、拓展關系，增加機會

三、提升素質(zhì)，增強能力

再次，從我們作為學生干部的責任來說，應做到以下幾點：

一、扛旗子，做組織中的領軍者

二、想點子，做活動中的謀劃者

三、撲身子，做領導中的實干者

四、喊號子，做活動后的宣傳者

五、爭位子，為校院社團爭名次

六、創(chuàng)牌子，創(chuàng)學生工作好品牌

最后，從我們作為學生干部應有的意識來說，應有以下幾點意識：

一、做柱子：高能成，低能就，站著是根柱

二、做傻子：勇于承擔責任，誠實正直，勤勞奉獻，埋頭苦干

三、做卒子：講政治，服從大局，服從領導，勇往直前，堅韌頑強

四、做雁子：團隊合作，同一目標，齊心協(xié)力，相互支持

以上就是我參加這期團校培訓的心得體會。

業(yè)余團校心得體會篇十五

在參加分團校這一特殊的學習活動時，我深切感受到了它的獨特之處，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。首先，分團校不僅提供了與各行各業(yè)專業(yè)人士面對面交流的機會，更是一個實踐能力的鍛煉平臺。其次，通過參加分團校，我進一步加強了對自身興趣及優(yōu)勢的認識，并從中明確了未來職業(yè)發(fā)展的方向。最重要的是，分團校為我提供了一個拓寬視野、學習不同知識與技能的寶貴機會。總的來說，分團校對我而言是一次既難忘又收獲頗豐的學習經(jīng)歷。

首先，分團校給我們提供了與各行各業(yè)專業(yè)人士面對面交流的機會。在分團校期間，我們有幸能夠與各領域的行業(yè)精英進行交流，從他們身上學習到許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我還記得在一次與企業(yè)家的座談會上，一位成功的企業(yè)家與我們分享了他創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和成功的秘訣。這讓我受益匪淺，不僅增長了知識，更讓我深感到成功的道路并不容易，需要不懈努力和堅持追求。通過與專業(yè)人士的交流，我不僅學到了專業(yè)知識，也明確了自己的短板和提升的方向。

其次，通過參加分團校，我進一步加強了對自己興趣及優(yōu)勢的認識，并從中明確了未來職業(yè)發(fā)展的方向。在參加不同領域?qū)I(yè)團體的學習活動時，我發(fā)現(xiàn)自己對某些領域有濃厚的興趣和潛在優(yōu)勢。比如，在參觀一家科技公司時，我對他們的研發(fā)流程和技術(shù)創(chuàng)新感到非常興奮，在聽到他們講述自己的工作時，我不禁對未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了濃厚的興趣。這使我更加堅定了我的志愿，將來要在科技創(chuàng)新領域發(fā)展自己，并為推動社會發(fā)展做出貢獻。

最重要的是，分團校為我提供了一個拓寬視野、學習不同知識與技能的寶貴機會。在平時的學校生活中，我們往往只局限于課本知識的學習，很少有機會接觸到更廣闊的知識領域。而分團校則為我們提供了一個走出教室，直接接觸專業(yè)領域的機會。我們不僅可以親自參觀企業(yè)、實驗室等專業(yè)場所，還可以進行實踐性的學習活動，例如動手制作、親身體驗等。這樣的學習方式讓我全面了解了不同領域的知識和技能，開拓了我的視野，使我對未來職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認識。

總的來說，參加分團校對我而言是一次寶貴的學習經(jīng)歷。通過與各行各業(yè)專業(yè)人士的交流，我不僅學到了專業(yè)知識，還明確了未來職業(yè)發(fā)展的方向；通過參觀企業(yè)、實驗室等場所，我接觸到了廣闊的知識和技能，開拓了視野。在這個過程中，我也逐漸認識到，學習的道路是永無止境的，只有不斷學習和進步，才能更好地適應社會發(fā)展的需求。因此，我將繼續(xù)保持學習的熱情和積極性，為自己的未來打下堅實的基礎。最后，我要感謝分團校給予我這樣一個寶貴的機會，讓我受益匪淺。

業(yè)余團校心得體會篇十六

今天上午10點至12點時，我們展開了團校的`新一個課程“素質(zhì)拓展”，我們來到足球場，找到自己的隊伍，整好隊，接受上級的分配任務。

正如我們的口號所說“青春驕陽，團隊更強”，正體現(xiàn)了我們這個課程的精髓，我們這個課程要體現(xiàn)的也就是團隊精神，正如“團結(jié)就是力量”。所以，這個課程最重要最重要的就是團結(jié)，這樣才能取得最后的勝利，贏取大家最后的掌聲。

今天上午我們素質(zhì)拓展的題目就是“定向越野”。何之謂“定向越野”呢？也就是大家在規(guī)定的時間里找到藏在校園里面的東西，然后做上記號，把全部點都找出來，我們就算勝利了。 在比賽之前，我們被分成了十三個小組，每組八人，每小組有一個小隊長，然后每小組中的八個人，又再分成四小隊，兩個人來合作完成任務，但是在最后的時候，要四小隊都完成了任務才算結(jié)束，這就要考慮到大家中的配合了。

也常常弄錯了，這主要也是我們對學校不熟悉所造成的。在尋找過程中，我們雖然走對了方向，但是有些點的物品，藏的很隱蔽，很難找到它，但是在大家的共同努力下，我們也一一找到了目標，在我們返回足球場的時候，我們還要注意我們小組其他三隊，看他們有沒有完成任務。最后，我們發(fā)現(xiàn)，我們的任務完成了，他們的也有完成的了，也有的還剩下一兩個，總體情況非常好，我們最后也總共用了五十分鐘差不多，速度也還可以，但是，他們統(tǒng)計的時候，可能是我們沒有找準點，致使我們的準確率不是很高，才對了三十幾個點，大家都不是十分高興，但是嗎？體育重在參與，我們已經(jīng)很榮興了，所以我們應該高興了。

不容忽視的力量，團隊的力量是強大的，驚人的。

青春驕陽，團隊更強。

業(yè)余團校心得體會篇十七

第一段：介紹分團校的背景和目的（200字）

隨著教育改革的不斷深入，分團校已經(jīng)逐漸成為學生德育教育的重要組成部分。分團?；顒?，是以小組為單位進行的一系列集體活動，旨在培養(yǎng)學生的團隊意識、合作能力以及創(chuàng)新思維。近日，我所在的學校也進行了一次分團?；顒樱矣行覅⑴c其中，并從中獲益匪淺。

第二段：具體介紹分團?；顒拥膬?nèi)容和過程（300字）

本次分團?；顒拥闹黝}是“創(chuàng)意設計”。活動分為三個階段：主題理解與探索、團隊合作與創(chuàng)新設計、成果展示與分享。第一階段中，我們通過研讀資料和組織小組討論，深入理解了創(chuàng)意設計的概念和重要性，并利用設計思維解決了一些具體問題。第二階段，我們按照自己的特長與興趣，分成小組，并各自提出了創(chuàng)新設計的想法。通過集思廣益，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成果。第三階段，我們進行了成果展示與分享，通過互相交流，不斷完善和改進自己的設計，得到了更多學習和進步的機會。

第三段：分析分團?；顒訉W生的影響（300字）

本次分團?；顒訉ξ覀€人影響頗深。首先，我收獲了更多的知識和技能。通過參與小組討論和合作設計，我學會了傾聽他人的觀點，相互學習和借鑒，以達到更好的設計效果。其次，我提高了自己的溝通能力和團隊合作能力。在小組中，我們需要共同協(xié)作，互相溝通，提出自己的想法并接受他人的建議。這個過程培養(yǎng)了我的團隊意識和合作能力，使我能更好地融入團隊。最后，我從中感受到了創(chuàng)新的樂趣和挑戰(zhàn)。在活動中，我們能夠自由地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，嘗試各種創(chuàng)新設計，并展現(xiàn)自己的才華。這給了我很大的成就感，并激發(fā)了我更加深入學習和探索的動力。

第四段：總結(jié)分團?；顒拥膬r值和意義（200字）

分團?；顒邮且环N新穎而有效的學生德育教育方式。通過分團?；顒?，學生能夠在實踐中了解團隊合作的重要性，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時，活動中的互動和交流能夠培養(yǎng)學生的溝通能力和合作意識。分團?；顒拥拈_展，為學生提供了一個展示個人才華的平臺，激發(fā)了他們的學習熱情和探索欲望。因此，我認為分團?；顒硬粌H僅是德育教育的一種形式，更是提高學生綜合素質(zhì)和能力的重要途徑。

第五段：表達自己對于分團?；顒拥囊庖姾徒ㄗh（200字）

通過參與本次分團?；顒樱疑羁腆w會到了團隊合作和創(chuàng)新設計的重要性。然而，我也認識到，在活動過程中存在一些問題。因此，我建議在分團?；顒又?，學校可以增加一些相關專業(yè)知識的培訓，以幫助學生更好地理解和應用知識。同時，可以提供更多的創(chuàng)新設計的機會，讓學生能夠展示和發(fā)揮自己的才華。另外，可以加強對學生團隊合作和溝通技巧的培養(yǎng)，以提高學生的團隊意識和協(xié)作能力。綜上所述，分團?；顒訉τ谂囵B(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力有著重要作用，希望能夠進一步加強和改進。

業(yè)余團校心得體會篇十八

20xx年，我響應團的號召，志愿加入了共青團，當時，我躍躍欲試，滿懷志向與憧憬。20xx年，我?guī)е鴪F員的榮耀進入大學。現(xiàn)在，我依然滿懷志向與無限的憧憬，我更加渴望知道團的一切。就在這時，我們學院的團校成立了。我興高采烈的加入了團校的培訓中，每一次的培訓都讓我獲益良多。通過團校的培訓，我知道了更多的.關于團的歷史，性質(zhì)和作用。讓我對共青團有了更深的認識，也認識到團組織生活對我們有著多么深刻的意義，身為團支書，我知道自己是各團員與團委溝通的橋梁。經(jīng)過團校的培訓，更堅定了我的信念，激勵我，讓我更有信心投入到團工作中，讓我以全滿的責任感面對團的工作。團校不僅是對團員技能的培養(yǎng)，更是對團員思想的教育。

第一期的團校雖然只有四次課，但每一次都意義非凡，讓我們從中學習了很多。4月7日，在團校的開學典禮上，我許下宣言。團校副校長蘇小娟同學圍繞《牢記團的歷史，認清肩負使命》的主題給各學員上了寶貴的團校第一堂課。課上，蘇小娟同學就中國共產(chǎn)主義青年團的歷史，性質(zhì)和目的進行全面的解析，并指出了身為團員在這新時代的新任務。這些話，讓我明白了自己身為團員的責任與義務。

4月14日，團校開展《向青年毛澤東學習，我們應該做什么》為主題的專題討論課。通過觀看青年毛澤東的記錄片我對毛澤東有了更深刻的認識和學習。

5月13日，開展了“植物掛牌維護”活動。通過該活動，加強了各學員的團隊精神與合作精神。雖然環(huán)繞校園跑了幾圈，但意義重大，我在其中得到了鍛煉。

5月20日，團校開展了干部培訓，通過與校團委書記的激情互動，讓我更加了解了以后的道路應該怎樣去走，該怎樣對待生活中的各種問題，該怎樣處理團的工作與學習的沖突。雖然團校的學習時間不長，卻學到很多，有了這些學到的知識，我更加相信自己有能力做好工作，更加堅定追隨共青團是正確的追求，在以后的學習、生活中我們還將繼續(xù)的學習更多的知識。

最后，希望每一個在團校學習的學員都能得到人生中可貴的一筆財富，也恭祝我們的團校明天會更好！

業(yè)余團校心得體會篇十九

一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團校的第一個講座，我們很榮幸地請到了法學院的羅維老師為我們指點了這方面的迷津。羅老師從兩個大方面闡述了這個問題：1、人和政治的關系，2、如何提高政治理論素養(yǎng)。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學家的觀點說明人天生是一個政治動物，習慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認識到政治的重要性：即使你不關心政治，但政治關心你。在第二塊內(nèi)容中，羅老師又從實際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學習政治理論，辨證唯物主義;閱讀大量經(jīng)典文獻，時政著作;瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認識政治的'途徑其實有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動性去主動接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學生工作與時俱進，在國家宏觀政策下開展活動，同時也是對國家政策的有效落實。

二、團隊精神，領導風范

心得體會《團校培訓心得體會》。在素質(zhì)拓展的齊頭并進和基地訓練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當然，一個團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領導。在素質(zhì)拓展基地訓練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領導無方。作為領導，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個精英意識。作為一名學生干部，我們不能只以普通學生的水平要求自己，潛意識里就應該存在精英的標準。

三、經(jīng)驗辦事，創(chuàng)新機制

在素質(zhì)拓展基地活動中，一開始，大家都不愿意總結(jié)活動的經(jīng)驗，急于進行下一個項目，但在教練的強制執(zhí)行下，我們對各個活動都進行了探討交流，從中不僅得到了活動的經(jīng)驗，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學會用經(jīng)驗辦事。經(jīng)驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經(jīng)驗，比你少了一個探索的!