光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

信息技術(shù)教研組工作計劃博客 信息技術(shù)教研組工作計劃 個人篇一

認真貫徹20xx年2月國家出臺的《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，把師德放在第一位，在教研組開展以“敬畏、寬容、合作、感動、贊美和陽光”的主題討論，做到牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業(yè)、教書育人，保持對教師職業(yè)最基本的尊重和愛護。

在以學校提出的“打造綠色課堂，讓課堂更有活力；開發(fā)綠色課程，讓學生更有素養(yǎng)；倡導(dǎo)綠色德育，讓學生更有教養(yǎng)；打造綠色質(zhì)量，讓教師更有尊嚴”的目標下，小學信息技術(shù)教研組主要做好以下兩方面的工作：

一是在管理學生上，針對教授班級多，教學場地變化等情況，保證學生的安全和管理好課堂紀律，做到課上課下規(guī)整有序，讓相關(guān)的教學活動扎實有效。

二是在課堂教學上，基于學科特點，重視實踐教學和實際應(yīng)用，重視教師對學生動手能力的指導(dǎo)和培養(yǎng)，面向全體學生，尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學生主體地位，尊重學生個體差異，遵行學科教學規(guī)律，科學有效的實施教學活動，激發(fā)孩子們的思維力和創(chuàng)造力。

同時立德樹人，寓思想教育于課堂教學上，培養(yǎng)有教養(yǎng)的小紳士小淑女，同時保持學生開朗樂觀，積極向上，知恩感恩，知書達禮的品格姿態(tài)和精神世界。

本學期繼續(xù)保持小學信息技術(shù)在教科研上的特色，深化微課程教學的探索和應(yīng)用，具體有以下活動：

一是積極貫徹國家《關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》，深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的活動，引導(dǎo)教研組在網(wǎng)絡(luò)課程學習和先進的教學手段上做好技術(shù)引領(lǐng)和技術(shù)服務(wù)作用。

二是配合學校開展“手機微課開發(fā)與云平臺應(yīng)用培訓(xùn)”的工作，讓微課制作變得簡單有效，能夠比較快速的深入到學校老師的教育教學中，提高教學工作效率和課堂教學質(zhì)量。

三是以微課制作為基礎(chǔ)，以學?；顒诱n為教學內(nèi)容，在四年級整個級部籌備并開展“云平臺數(shù)學化網(wǎng)絡(luò)教學”的探索和實踐，希望能摸索出一條可行的路子，提供給其它學科的老師們參考。

四、積極參與有關(guān)教育教學中的教科研活動，在課件制作，和課件應(yīng)用于課堂方面，積極參與和推進。

五、做好教研組的其它相關(guān)教科研工作，包括信息技術(shù)知識的學習，學科教學課堂的優(yōu)化提升，維護維修電腦和網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)討論等等。

康德說，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，就沿著這條路走下去吧。因此，既為師，就樂為師吧！做一個快樂和充實的工作者，在未來的日子里，希望我們小學信息技術(shù)組團結(jié)一致，協(xié)同各位同仁，滿懷希冀，創(chuàng)造出屬于自己和花園更加絢麗的精彩明天！

信息技術(shù)教研組工作計劃博客 信息技術(shù)教研組工作計劃 個人篇二

認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學地位。結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點，以及計算機特長興趣發(fā)展需要，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質(zhì)量使每一位教師的教學水平都有相應(yīng)的提高。

1、加強教師隊伍建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)加強教學信息的交流，加強網(wǎng)絡(luò)教研，加強理論學習、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學習和研討，使每位教師都具有運用信息技術(shù)組織教育教學的能力。

2、加強學科教學。組織好教師積極參加市、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動，并加強學校之間相互學習的機會，從而推動教師信息技術(shù)整體水平的提高。

3、加強教育研究。運用教學理論知識指導(dǎo)工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學校教學整體水平不斷得以提高。

4、加強資源管理。鼓勵教師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校信息資源的管理工作，做到資源共享。

㈠努力實現(xiàn)教育信息化

1、抓好學校設(shè)施建設(shè)

⑴完善和維護好學校的校園網(wǎng)絡(luò)。

⑵做好各多媒體教室的管理和維護工作。

⑶認真做好各辦公室電腦的維護。

2、加強信息技術(shù)教學的管理

⑴加強課堂教學管理。認真上好每一堂課，樹立質(zhì)量第一的思想，加強考核工作，積極開展有實效的教學活動，引導(dǎo)學生在信息的海洋中自由暢游。

⑵抓好競賽項目。積極參與區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動爭取好成績。

3、抓好教師培訓(xùn)。使全體教師熟悉教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識，并用好信息化設(shè)備，積極探索信息技術(shù)與各自學科的整合。

㈡努力推進教育手段現(xiàn)代化

1、 全面提升現(xiàn)代化教學的水平，繼續(xù)充實學校校園網(wǎng)絡(luò)的素材，加強學校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用。

2、 充分開放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備，以全面提高課堂效率。

3、 全面推進學校信息化工作，抓好信息技術(shù)課的管理及普及，努力提高學生的信息素養(yǎng)以適應(yīng)新形勢的需要。

九月份

1、制定信息技術(shù)技術(shù)教學和工作計劃

2、輔導(dǎo)學生電腦繪畫和制作活動

3、微課制作培訓(xùn)――主講人：劉聰、閻華、韓麗

十月份

1、參加區(qū)中小學生電腦繪畫和制作比賽

2、微課制作比賽

3、遠程研修

十一月份

1、網(wǎng)絡(luò)教研活動評比

2、博客日志評比

十二月份

1、學生信息技術(shù)水平測評

2、總結(jié)一學期教學工作

信息技術(shù)教研組工作計劃博客 信息技術(shù)教研組工作計劃 個人篇三

教師的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。為了提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新時代教育教學的要求，更好地實施素質(zhì)教育，勝任教育教學要求，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制訂讀書計劃如下：

以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

1、通過學習教育經(jīng)典理論活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2、通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。

3、 通過讀書，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

4、 通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。

1、學校制定讀書書目-------朱永新《致教師》

2、教研組自選書目：《精彩課堂你做主》

1.每周二辦公時間有計劃的安排共讀一本書活動，每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客；保證讀書的效果，并學以致用。

2．每三周一次針對所讀書目進行讀書研討會。

信息技術(shù)教研組工作計劃博客 信息技術(shù)教研組工作計劃 個人篇四

信息技術(shù)組本學期共有四位教師，在初一、二段開展“走班制”的模式下，我們四個老師一起擔任初一16個班級的教學工作，還擔任初二段16個班和初三段14個班的信息技術(shù)教學工作。依照學校課程改革實施方案，我校七、八年級信息技術(shù)課于20xx年11月開始實行“走班制”教學，學生可根據(jù)自己的興趣、能力選擇相應(yīng)的班級，這給信息技術(shù)課堂上開展機器人教學提供了契機。但目前實體機器人價格還比較昂貴，且較難維護和管理。針對這種現(xiàn)象，我們運用了虛擬機器人作為實體機器人學習的軟件環(huán)境和前奏，倡導(dǎo)學生在虛擬活動中思考、動手、協(xié)作、創(chuàng)新等實踐性應(yīng)用。

此外，這學期新加入項目：機器人超級軌跡競賽、九宮醫(yī)療競賽、wer能力風暴競賽和虛擬機器人競賽，機器人課程已貫穿在基礎(chǔ)課、拓展課、競賽中，力爭打造有機器人特色的學校。同時，組里還協(xié)助學校創(chuàng)建創(chuàng)客教育、每年一次的中考英語聽力考試、每學期末的網(wǎng)上閱卷操作員工作，以及負責機房管理、與現(xiàn)代化教育技術(shù)相關(guān)的工作。

1、開展好教研組的活動工作。

2、參加信息技術(shù)學時培訓(xùn)活動。

3、組織組內(nèi)教師一人一課活動和備課組活動。

4、完成課題的第四階段（結(jié)題階段），平時教學積累為6月份結(jié)題打下基礎(chǔ)。

5、積極參加上級有關(guān)教學比賽，論文評比等。

6、輔導(dǎo)學生參加5月份市級機器人競賽。

（三）具體方法、措施：

2、通過“一人一課”和講座形式，夯實內(nèi)功，讓每位老師都有所收獲。

3、鄭xx老師和xx老師，利用課后時間對學生進行機器人競賽輔導(dǎo)。

4、參加8月份的浙江省中小學教師創(chuàng)客教育實施能力提升培訓(xùn)，圍繞“創(chuàng)客教育的有效實施和發(fā)展”為核心目標，努力實現(xiàn)結(jié)合我校實際，開展有關(guān)機器人教學的課程。

信息技術(shù)教研組工作計劃博客 信息技術(shù)教研組工作計劃 個人篇五

新學期開始了，本學期學校再次強調(diào)了備課組的作用，提出多集體備課，提高教師業(yè)務(wù)能力的建議，為切實提高組內(nèi)教師的素質(zhì)和教學能力，我們響應(yīng)學校的號召在本學期高中信息技術(shù)備課組的活動繼續(xù)加強。目前備課組集體活動時間定為每周四上午第四節(jié)課。其余時間，我們還將根據(jù)實際需要開展組內(nèi)教師集體備課活動。

活動內(nèi)容重要分3個部分。一是課堂教學方面，二是組織學生參加活動方面，三是教師自己的業(yè)務(wù)學習。

雖然“課程改革”已經(jīng)提出了很多年，但是，今年課改的力度尤其大，當我們拿到本學期的課本時深有體會。初一年的內(nèi)容非常豐富，一個學期的內(nèi)容就包含了網(wǎng)頁制作、電子表格、圖形處理等。這些內(nèi)容在以前一般是安排一個學年度甚至更長時間來完成的。在這樣短的時間內(nèi)要完成這樣大容量的教學，難度很大。這就更需要發(fā)揮組內(nèi)教師集體備課的力量，一定要在規(guī)定課時內(nèi)完成教學，且要讓學生都能夠掌握吸收。初二年本學期的學習內(nèi)容是幾十年來都未曾列入畢業(yè)考試范疇的內(nèi)容，主要有兩個模塊：dreamweaver網(wǎng)站建設(shè)、機器人與編程技術(shù)。這些內(nèi)容是全新的，而且也具備相當?shù)碾y度，對初二的學生來說，學習起來會有一定的困難，同時本期初二學生還要進行畢業(yè)考試，考試范圍廣，復(fù)習時間不多，因此在課前要進行充分準備，反復(fù)備課、推敲，安排好課堂教學，這樣才能讓學生真的學到知識，真的達到課程標準，同時也讓學生順利進行結(jié)業(yè)考試。

為豐富學生課余生活，我們積極組織學生參加各種比賽，本期參賽內(nèi)容有：網(wǎng)頁制作、動畫制作、電腦繪畫、電子期刊。每個 任課 老師負責培訓(xùn)各自所教班級學生，每項內(nèi)容培訓(xùn)前備課組集體備課，交流、討論，并共享資源。

每個教師每學期要讀至少一篇教育著作。并且與大家交流讀后感，一起吸取書本中的理論精華，投入到我們的工作中去。我們教學工作中遇到的問題，和一些案例、反思，也都積極撰寫出來，可以發(fā)到組內(nèi)的空間，也可以掛到校園教學博客，百家爭鳴，取百家之長，補己之短。

以上這些是一個學期備課組活動的初步計劃，在學期活動的開展中，我們還將根據(jù)具體情況進行一些改進，以最好地服務(wù)教學工作為目標。

信息技術(shù)教研組工作計劃博客 信息技術(shù)教研組工作計劃 個人篇六

為全面推進區(qū)域教育均衡發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本區(qū)的實際，本學期信息技術(shù)教研組工作繼續(xù)堅持以教育科研為先導(dǎo)，立足以學生為中心，扎實開展新教材的課堂教學研究，促進中小學信息技術(shù)教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學專業(yè)化水平的提高，全面提升學生信息素養(yǎng)。現(xiàn)根據(jù)我區(qū)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，特擬定20xx～20xx學年度第一學期包河區(qū)信息技術(shù)教研組工作計劃。

1.組織開展信息技術(shù)學科青年教師課堂評比活動。

以本區(qū)青年教師課堂評比為契機，組織青年教師積極參與比賽，全面提高自己的綜合素質(zhì)。同時組織開展優(yōu)秀教師教學觀摩活動，促進全區(qū)的信息技術(shù)教學的交流、學習。

2. 加強常規(guī)教研工作，開展區(qū)中小學教研活動。

根據(jù)本區(qū)實際，在全區(qū)組織中小學教研研討活動，具體形式是:上課+說課+研討+總結(jié)。

(1)上課、說課環(huán)節(jié)由講課老師完成，要求事先確定一所學校和一名講課老師。

(2)研討環(huán)節(jié)要有主持人，主要由信息技術(shù)名師工作室成員員擔任，通過與老師們親自對話、交流，力求解決一些教學中遇到的問題。

(3)總結(jié)環(huán)節(jié)可以是一場小型的專題報告，可以是關(guān)于信息技術(shù)學科建設(shè)的工作思路，也可以是優(yōu)秀教師暢談自己的個人成長歷程。

(4)公開課的教學設(shè)計均在課后上傳到名師工作室，區(qū)教研員將其歸到相應(yīng)的教學資源列表內(nèi)。

1.加強新教師培訓(xùn)學習。

20xx年我區(qū)新招考教師，中學信息技術(shù)2人，小學信息技術(shù)8人。為了幫助新教師樹立正確的教育教學理念，熟悉信息技術(shù)教學常規(guī)，提高業(yè)務(wù)技能，尤其對新課改教學理念的了解和教學方式方法的掌握，促進信息技術(shù)學科新教師的專業(yè)成長，全面提高信息技術(shù)新課程課教學質(zhì)量，信息技術(shù)教研組要積極組織新教師集中培訓(xùn)和跟蹤培訓(xùn)，使新教師盡快融入我區(qū)，為我區(qū)的信息技術(shù)教學發(fā)揮力量。

而且因為區(qū)域調(diào)整，我區(qū)又劃分5所學校，信息技術(shù)教研員要加強宣傳，使新劃分學校信息技術(shù)教師盡快認識我區(qū)信息技術(shù)現(xiàn)狀，為我區(qū)信息技術(shù)教學教研全面發(fā)展貢獻力量。

2、積極開展網(wǎng)上教研活動，探索教研活動新模式。

網(wǎng)上教研是教研活動的一種新模式，它可以突破時間、地域的限制，為一線教師提供更加廣闊的教研活動空間。網(wǎng)上教研活動通過包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室博客平臺開展。各校信息技術(shù)教研組成員要積極建立個人博客，將教學中遇到的帶有普遍性的問題在名師工作室博客平臺上發(fā)布，之后組織信息技術(shù)老師展開研討。同時要建立信息技術(shù)教師qq群，加強聯(lián)絡(luò)，互通有無。

3、加強學生電腦制作等交流學習。

每年的合肥市中小學電腦制作活動中，我區(qū)有不少學校積極組織參與，并取得了比較好的成績。學生電腦繪畫和電子報刊，動畫作品作品是以學生自己的頭腦、眼睛來看待和反映問題，能反映發(fā)生在學生身邊的生活點點滴滴。我區(qū)要積極組織開展電腦作品制作交流活動，讓一些好的學校做經(jīng)驗總結(jié)，帶動全區(qū)其他學校積極參與，同時也提高我區(qū)學生的信息素養(yǎng)，為我區(qū)培養(yǎng)綜合素質(zhì)的人才，也希望我區(qū)有更多的作品涌現(xiàn)。

4、加強我區(qū)信息技術(shù)教師自身的素質(zhì)提高。

信息技術(shù)學科是一門新興學科，教學思想、教學模式和教學方法等需要教師花費更多的時間、更多的勞動去學習、去探索、去實踐。不少信息技術(shù)教師不但要完成自己的教學任務(wù)，還要擔負各種競賽輔導(dǎo)和輔導(dǎo)其他學科教師制作課件、等工作。而且在教學過程中，教師還要進行計算機房和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟件、硬件管理和維護。而信息技術(shù)發(fā)展的速度日新月異，教師必須要不斷學習、不斷實踐，才能不斷跟上發(fā)展的步伐。要完成這樣的任務(wù)，必須不斷地學習信息技術(shù)方面的知識，學習現(xiàn)代教育教學理論，豐富自己的信息知識，提高自己的信息素養(yǎng)，以適應(yīng)信息技術(shù)教學的不斷發(fā)展。在本學期的教研活動中要加強區(qū)信息技術(shù)教師的合作和交流，組織信息技術(shù)教師學習新的教學理論，并積極組織教師撰寫論文，博客等，全面提高我區(qū)的信息技術(shù)教師的素養(yǎng)。

信息技術(shù)教研組工作計劃博客 信息技術(shù)教研組工作計劃 個人篇七

依據(jù)教研室工作計劃和我校本學期教導(dǎo)處及教科研制定的工作要點及精神，根據(jù)信息技術(shù)教研組特點特制定本學期信息技術(shù)教研組工作計劃如下：

組織全組人員深入地學習新教材，掌握新教材的教學方法，推進我校信息技術(shù)學科課堂教學的改革與發(fā)展，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術(shù)與學科整合中的問題，努力為教學服務(wù)。

嚴格圍繞我校 “學習、實踐、反思、寫作” 的教科研主題，積極參加教研室組織的各項教研活動，特別是聯(lián)片教研和中心備課組活動，配合區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動，加強信息技術(shù)教師個人的博客管理。經(jīng)常保持與校外的溝通和聯(lián)絡(luò)，解決教學中存在的問題，提升教學研究的水平。

組織全組教師參加信息技術(shù)學科的新教材培訓(xùn)、區(qū)市級優(yōu)質(zhì)課、校本課程的展示、綜合實踐活動課優(yōu)質(zhì)課等，在活動中學習借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學能力。并做好相關(guān)資料的整理和積累。

嚴格要求以大綱為依據(jù)，結(jié)合學生的實際情況，制定出切實可行的信息技術(shù)教學計劃。規(guī)范本組教師的教案書寫、反饋、導(dǎo)言、板書設(shè)計等環(huán)節(jié)，使教案充分的為教學服務(wù)，提前備課，提前設(shè)計，嚴謹教育教學。

在本學期之內(nèi)提高本組人員的多媒體軟件應(yīng)用技能，為學校制作多媒體宣傳片和教師的課程設(shè)計以及學生第二課堂輔導(dǎo)服務(wù)，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

加強校園網(wǎng)站的維護與更新，使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣傳窗口，成為學校管理的平臺。繼續(xù)豐富學校教育教學信息資源庫，為廣大教師開展信息技術(shù)教學提供資源保障。加強全校各室及班機微機設(shè)施的維護和管理，滿足正常信息技術(shù)教學，落實各項電教設(shè)備的管理制度，并做好學期工作小結(jié)。

六

信息技術(shù)教研組工作計劃博客 信息技術(shù)教研組工作計劃 個人篇八

結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，大膽開展信息技術(shù)課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質(zhì)量。學校信息技術(shù)工作是一個有著特殊性質(zhì)的工作，集計算機的教學、管理、維護等多項于一身，牽涉到計算機系統(tǒng)、硬件、網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全等多項工作。

1、繼續(xù)以科研思想和方法帶動教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過學校評價平臺的使用貫徹課程標準，使學生學得主動，學得活潑，學得有效。

2、注重特長生的選拔與培養(yǎng)，讓對信息技術(shù)有興趣愛好的學生，在學科上有發(fā)揮自我的空間，使其信息素養(yǎng)進一步提高。

3、做好各項競賽的'學生輔導(dǎo)工作。

4、鼓勵組內(nèi)教師參加各種培訓(xùn)活動，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。

5、鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性。

6、完成學校安排的其他工作。

１、加強新課程理論的學習，與案例實踐的研究、以課標指導(dǎo)教學教研實踐。

2、制定信息技術(shù)課活動計劃，并做好活動的組織工作。

3、做好日常維護與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設(shè)備的日常維護的工作量加大。我們將繼續(xù)提高全校教師的操作能力和防范意識，降低設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的故障率。對于出現(xiàn)的故障及時維修，不耽誤教學使用。

9月份：

1、開學網(wǎng)絡(luò)、機房檢修、升級。

2、制定教研組計劃

3、制定本學期學科工作計劃。。

10月份：

1、各片聯(lián)片教研活動。

2、學校信息技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。

11月份：

1、學生競賽輔導(dǎo)。

2、集體備課及課堂研討課。

12月份：

1、學生競賽輔導(dǎo)。

2、集體備課及課堂研討課。

1月份：

1. 小學生電腦操作競賽

2、慧心社展示。

3、資料匯總，工作總結(jié)。

信息技術(shù)教研組工作計劃博客 信息技術(shù)教研組工作計劃 個人篇九

我校東校區(qū)今年正式啟動，xx年是我校發(fā)展的一個里程碑，在學校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項工作的前面，運用信息技術(shù)手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下，根據(jù)學校制定的三年發(fā)展目標，信息技術(shù)組制定本學期具體工作任務(wù)及目標如下：

要讓每位學生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學習。

隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。

我校近幾年購進里大量的電教設(shè)備，我們將加強設(shè)備的管理工作，嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴格按照學校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。

結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。

逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。

鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。

繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質(zhì)量。

這學期信息技術(shù)組將制定可行的計算機競賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在xx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。

調(diào)動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。

做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學過程》的結(jié)題工作。

信息技術(shù)教研組工作計劃博客 信息技術(shù)教研組工作計劃 個人篇十

以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，進一步確立以人為本的理念，針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題與教師共同研討、尋找解決問題的方法。組織學科教師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解并及時解決信息技術(shù)課程實施中的困難和問題，并對這些困難和問題進一步開展專項研究?？偨Y(jié)、推廣課程實施中的教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學水平和中小學課程建設(shè)與實施能力。引導(dǎo)廣大教師進一步落實學科教學建議，開展學科教師教育教學系列活動，提升我市信息技術(shù)學科的教學水平，努力促進我市信息技術(shù)學科教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（一）加強學習活動的組織與開展，提高學科教師對信息技術(shù)課程的認識和實施水平。

要認真總結(jié)、回顧信息技術(shù)教學改革與發(fā)展的動向，從對教學行為改變的思路中，著重突出對“信息素養(yǎng)”和“技術(shù)素養(yǎng)”的認識與理解。組織全體教師開展互動研討，對“信息素養(yǎng)”與“計算機操作能力”之間的關(guān)系進行思考、辯析，倡導(dǎo)大家認真比照新頒布的《指導(dǎo)綱要》與舊版綱要的變化與發(fā)展、與高中新課標的異同。期望通過深入的學習與研究活動，達到提高認識，明晰信息技術(shù)課程改革方向之目的。

（二）以年底科協(xié)組織的信息學競賽為契機，提高學生的信息學能力。

每年的年底，市科協(xié)將組織科技方面的競賽，其中一個大項便是信息學方面的競賽，而且在中高考加分項目縮減的情況下，信息學的獲獎仍能加分。在此背景下，信息組將組織本校更多的學生參加此活動，同時也能提高學生的信息技術(shù)素養(yǎng)和能力。

（三）有效開展研訓(xùn)活動，共同提高。

開展好學校組織的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課活動。充分展現(xiàn)學科教師在技術(shù)方面的專長，加強相互學習。充分利用學科教師在不同領(lǐng)域的不同技術(shù)專長，通過教師交流活動，從技術(shù)層面推進各校專任教師的整體素質(zhì)，并帶動所在學校的信息化發(fā)展。新學年，將組織組內(nèi)教師進行思快奇軟件的培訓(xùn)，同時也要針對九義校新課程內(nèi)容的變化，通過教研活動共同探討有序?qū)嵤?/p>

信息技術(shù)教研組工作計劃博客 信息技術(shù)教研組工作計劃 個人篇十一

信息技術(shù)會考是客觀檢驗一個學校信息技術(shù)教學質(zhì)量的重要手段。20xx年12月，我校第三屆信息技術(shù)水平考試結(jié)束，到20xx年4月將公布成績，成績公布后我們需要做好經(jīng)驗總結(jié)：

（1）如何合理安排教學進度。

（2）如何制定統(tǒng)一的復(fù)習規(guī)劃，分解各部分的知識點，提高復(fù)習效率。

（3）如何完善班級負責制度，明確個人責任。

（4）如何對學習有困難的學生進行單獨輔導(dǎo)。

對信息技術(shù)課課時大幅度減少的新情況進行研究。

學習研究《信息技術(shù)基礎(chǔ)》新課程標準和新教材，深刻領(lǐng)悟課程論專家、學科論專家對課程標準特質(zhì)的解讀。本學期我們將利用教研活動時間重點做好教師的培訓(xùn)工作，繼續(xù)以《走進新課改》為內(nèi)容，深入學習課改精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學方法、切磋教學藝術(shù)，努力提高課堂教學質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學的新模式。通過學習進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法。

計劃在前幾年新課程《信息技術(shù)基礎(chǔ)》的實踐基礎(chǔ)上，依照教材的教學要求，在高二年級開展新的教學嘗試，力求準確把握新教材所遵循的新理念，體會新理念的特點，辨析新教材和舊教材的異同；以新的理念、新的視角來重新審視自己的教學組織、教學結(jié)構(gòu)、教學管理、教學方式和教學過程；深入思考課堂教學設(shè)計和案例。

結(jié)合學校開展的教學研究課活動，調(diào)動全教研組的積極性，認真開展活動。

（1）探索互動的課堂教學模式。突出學生主體地位的教學模式，優(yōu)化課堂教學過程，提高課堂教學質(zhì)量。

（2）教研組長加強聽課，了解各年段教師的課堂教學狀況，對于組內(nèi)課堂教學存在問題的教師，要敢于管理，善于指導(dǎo)，

（3）教研組在組內(nèi)普遍開課的基礎(chǔ)上推選出能反映本組水平的，具有實驗性和示范性的好課參加全校公開課。

（4）認真抓好備課組內(nèi)、教研組內(nèi)的研究課和示范課活動，給教師以展示才華的機會，促進教師專業(yè)發(fā)展，同時為教師評定職稱服務(wù)。

（1）做好教研組的管理工作，進一步加強集體備課制度，積極開展以課時說課和單元說課為主要形式的集體備課活動，每周一次。在備課活動中要充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，提倡備課組編寫統(tǒng)一的學案。

（2）規(guī)范教師的備課本檢查。

（3）作業(yè)管理要制度化。

（4）聽課制度，確保做到教師每個教學周聽課至少1節(jié)，本學期累計教研組長和青年教師不少于20節(jié)；其他教師每學期聽課累計不少于10節(jié)；聽課要有聽課記錄、評課意見。

（5）嚴格執(zhí)行學校的課務(wù)管理制度，做到課前3分鐘到課堂，上課不遲到，不提前下課，不擅自調(diào)課，不擅自缺課。

（6）嚴格課堂紀律，做到既管“教”又管“導(dǎo)”，杜絕不負責任的現(xiàn)象。

（7）認真做好分層次輔導(dǎo)工作，讓不同層次學生學有所得。對優(yōu)等生要加強指導(dǎo)，對中等以及后進生要做到耐心輔導(dǎo)。要平等地看待所有學生，不偏愛優(yōu)等生，不歧視后進生。

積極配合教科室，有計劃、有步驟地培養(yǎng)組內(nèi)青年教師，認真搞好“結(jié)對”和“拜師”活動。

在上年的基礎(chǔ)上，重新整理《綠色上網(wǎng)40招》的內(nèi)容，配合學校的校本課程開發(fā)計劃，面向全校師生開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)與生活”（12講）的系列講座，并出版相應(yīng)書籍。

積極申報課題，爭取做到我組人人有課題。

學科競賽輔導(dǎo)活動要實施因材施教，精選輔導(dǎo)教師，精心設(shè)計輔導(dǎo)資料，全面提高競賽輔導(dǎo)質(zhì)量。要下大力氣抓好學生的程序設(shè)計競賽，本年我校有4位同學參加信息奧賽省隊選拔，爭取能取得好成績；機器人競賽積極籌備實驗室的建設(shè)，爭取在4月底完成；保障今年的機器人省賽能有好的成績，此項比賽由謝曉石老師負責；機器人普及賽繼續(xù)正常開展，由張心怡和劉翎老師負責；同時今年應(yīng)用技能競賽、電腦作品制作競賽的工作，在全校學生積極參與的基礎(chǔ)上，定期對骨干學生作專項指導(dǎo)，邀請課外輔導(dǎo)老師王克勤老師做指導(dǎo)。成立信息技術(shù)課外興趣小組，積極借用外部力量，發(fā)揮其他學科教師的優(yōu)勢，努力提高競爭能力與水平，爭取獲得更好成績。

信息技術(shù)教研組工作計劃博客 信息技術(shù)教研組工作計劃 個人篇十二

1、繼續(xù)做好3-6年級的教學研究工作，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié)，改變學生學習方式。

2、要求教師對自己以后的發(fā)展有所規(guī)劃或設(shè)想，并積極努力。

3、積極開展好學生信息技術(shù)競賽活動，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學生，爭創(chuàng)更好的成績。

4、積極開展教研組活動，要求活動小型多樣，針對性強，注重實效。

5、積極搜集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設(shè)。

6、做好機房管理工作，維護好計算機軟件硬件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

1、認真上好每一節(jié)課，做到課前有準備、課堂有作業(yè)，課后有教學反思。

2、定期開展教研活動，每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。

3、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

1、加強校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護，隨時確保教師電腦、學校機房，多媒體教室、電教設(shè)備的正常使用；

2、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作；

3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平；

4、做好本職工作，加強本組的服務(wù)意識，力求為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三月份：

1、制定本學期信息技術(shù)學科教研和教學工作計劃；

2、學生機房電腦系統(tǒng)重裝，確保教學正常運行；

3、開展信息技術(shù)學科業(yè)務(wù)學習活動；

4、檢查各功能室記錄本登記配備、物品擺放、清潔衛(wèi)生及安全防護；

四月份

1、迎接學校檢查各功能室管理記錄本登記情況；

2、配合主管領(lǐng)導(dǎo)組織教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作；

3、開展信息技術(shù)學科業(yè)務(wù)學習活動；

4、教學、辦公電腦日常維護工作；

五月份

1、迎接學校檢查各功能室物品擺放、清潔衛(wèi)生及安全防護；

2、開展信息技術(shù)學科業(yè)務(wù)學習活動；

3、組織學生參加信息技術(shù)flash動畫制作競賽活動；

4、配合主管領(lǐng)導(dǎo)組織教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作；

5、教學、辦公電腦日常維護工作；

六月份

1、迎接學校檢查各功能室管理記錄本登記情況；

2、開展信息技術(shù)學科業(yè)務(wù)學習活動；

3、教學、辦公電腦日常維護工作；

4、信息技術(shù)教研組學期工作小結(jié)。

信息技術(shù)教研組工作計劃博客 信息技術(shù)教研組工作計劃 個人篇十三

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”總的指導(dǎo)思想指引下，以校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術(shù)課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升《信息技術(shù)》課程的教學地位。

1、按教學計劃上好每一節(jié)課，上課率達100%，其中理論課少于10%，操作技能課超過90%，爭取實現(xiàn)每節(jié)課都在網(wǎng)絡(luò)教室完成。

2、大力開展教學研討活動，積極發(fā)展學生的實際動手能力（操作技能）。3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，積極進行教育研究。

4、做好設(shè)備的維護與保養(yǎng)。做好計算機網(wǎng)絡(luò)的安全工作，保證校園網(wǎng)安全有效地運行，努力做到綠色上網(wǎng)。

5、根據(jù)不同層次，對本校教師進行計算機應(yīng)用方面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn)，提升各學課教學方法的更新，合理運用校園網(wǎng)及校校通管理平臺，進行教學業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)。

6、做好縣信息技術(shù)統(tǒng)一機考有關(guān)工作。

1、積極開展教研活動，學習課程改革精神，根據(jù)新課標，把信息技術(shù)這一舊教材教“新”，注意教學實踐與專題研究的結(jié)合。

2、加強組員之間的“聯(lián)系”，認真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和設(shè)備，對教材進行再加工，運用各種的教學理念和手段，上好每堂課。

3、積極與其他教師之間進行相互學習，相互交流，大膽的與其他學科進行一定的整合，形成使用計算機進行輔助教學良好局面。

4、組織信息技術(shù)教師互相開課聽課，抓住每次外出參加教研活動的機會，學習新的教學理念、教學手段與方法，提高教學水平。

5、組織學生參加全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動，努力取得較好成績。6、組織學生參加全縣小學生信息技術(shù)統(tǒng)一考試，努力取得好成績

九月：

1、制定學期信息技術(shù)教研計劃

2、各校加強機房管理，保證正常教學開展

十月：

1、信息技術(shù)課堂調(diào)研

2、各校整理機房管理中的問題及有關(guān)解決方案；3、開展集體備課活動。

十一月：

1、課堂教學調(diào)研2、計算機繪畫競賽

3、校內(nèi)開展小學生打字比賽(五六年級)。

十二月：

1、研究落實信息技術(shù)統(tǒng)一機考有關(guān)事項。2、組織學校信息技術(shù)教師積極撰寫教學論文3、教研組工作總結(jié)4、整理教研組資料，歸檔。

信息技術(shù)教研組工作計劃博客 信息技術(shù)教研組工作計劃 個人篇十四

在學校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學質(zhì)量為核心，扎實開展新教材的課堂教學研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本組實際，創(chuàng)造性的開展各項工作。

1、探索適合我校的信息技術(shù)教育教學方法和管理模式，努力提高本學科的教學質(zhì)量。

2、大力開展信息技術(shù)教育教研活動，互幫互學，共同提高。

3、以"同升講壇"為平臺，大力開展網(wǎng)上教研活動，積極進行教育研究。

1、備課組：各年級備課組統(tǒng)一教學內(nèi)容、教學進度、考試制度，各備課組加強教研力度。

2、教研組：（1）每位成員每學期上一堂公開課用于教研，每位教師每學期至少聽5節(jié)課并積極參與評課活動，一定要按照聽課實情做好記錄，以便檢查。

（2）每位成員可任選一個研討主題進行研究（可參考附件），并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

3、認真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并認真寫好教學反思，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認真。

4、積極參加市、區(qū)的教學設(shè)計和案例以及論文的評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設(shè)計或教學論文。

附件：研討主題（僅供參考，請大家不斷加入新的主題…）

1。開學初，若詢問100名學生："你喜歡計算機和網(wǎng)絡(luò)嗎？"會有99人說"喜歡！"但經(jīng)過一段時間信息技術(shù)教學后，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導(dǎo)致的原因，并說說解決的對策。

2。幾乎所有的學生都熱愛游戲，在機房中想方設(shè)法玩游戲，導(dǎo)致許多教師的教學不能順利實施，學生為什么喜歡玩游戲？如何正確對待？

3。信息技術(shù)教學中，經(jīng)常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起，請談?wù)勂湓?，并舉例說明，如何合理使用學生機。

4。"自主學習"是新課程倡導(dǎo)的一種教學模式，如何避免"自主學習"卻變成了"自由學習"、甚至"放羊式學習"？

5。"合作學習"是新課程倡導(dǎo)的一種教學模式，但教學中常常變成"合作游戲"或者組長一人學習，談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥兀?/p>

6。信息技術(shù)教學中，采用哪幾種教學評價策略？談?wù)勂鋵嵤┻^程及其注意問題。

7。課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例說明，你對"過程與方法"教學目標的認識以及在教學中達成的方法。

8。因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生？

9。興趣是學習最好的老師，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學生的學習興趣。請結(jié)合你的教學實際，談?wù)勀銓?chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運用的策略和技巧。

10。在教學中常遇到一些"電腦高手"，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學中如何對待這些學生？

11。教學反思是教師專業(yè)成長重要的一環(huán)，在教學活動中如何對自己的教學行為進行反思？

12?，F(xiàn)在很多學生照著書會做，離開書就什么都不會，造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些？在教學中有哪些措施避免這一現(xiàn)象？

13。新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學生盡快動手和多動手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策。

14。新課導(dǎo)入的目的是什么？其時間如何控制？需要注意哪些問題？請列舉你在教學中采用的導(dǎo)入方式。

15。信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型？試結(jié)合一種課型舉例說明其特點和教學策略。

信息技術(shù)教研組工作計劃博客 信息技術(shù)教研組工作計劃 個人篇十五

以教育部《中小學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，要死記硬背，相對來說學生覺得比較新鮮。

1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

2、在使用信息技術(shù)時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。

3、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。

4、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。

5、考試通過率達到90%以上。

1、認真上好每一節(jié)課，做到課前有準備、課堂有作業(yè)，課后有教學反思。

2、向本工作組成員推薦可學習、借鑒的先進經(jīng)驗、文章等。

3、定期開展教研活動，要求活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。初步計劃本學期開展如下活動：

(1)小組討論“如何抓好各年級學生的信息技術(shù)教學”?成立校神奇信息社團。

(2)著力推進學校電腦制作學生興趣小組活動的開展與深入。

(3)交流自己在課后學習或研究本學科教學時的心得、體會。

(4)結(jié)合區(qū)信息教研活動，教師互相聽課，共同改進教學方法。

(5)教師總結(jié)一學期的教學得失，共同創(chuàng)新下學期的工作。

4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

5、加強校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護，隨時確保教師電腦、學校機房，多媒體教室、電教設(shè)備的正常使用。

6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

1、積極配合其他學科開展的各項競賽活動。

2、學校網(wǎng)頁及時更新，不斷改進，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個媒體，成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間，服務(wù)社會的一個紐帶。

3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平。