人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)日記200 三年級(jí)日記200字篇一

秋天，花園里菊花，紅勝火，白如玉，黃似金……五顏六色，使我看得眼花繚亂。

果園里，膽小的柿子害羞的在樹梢紅著臉，低著頭。橙色的橘子你擠我碰，生怕別人沒有看見她們。黃色的梨娃娃也不甘示弱，她們散發(fā)出一陣陣清香，使人會(huì)情不自禁地摘下品嘗。愛美的蘋果小姐穿上一件火紅的裙子，顯得十分美麗……

田野上，高粱們舉著火把慶祝秋天的到來；大豆們也許太高興了，有的竟把自己的衣服弄破了，露出圓溜溜的白肚皮；稻子們彎著腰，給秋天致敬點(diǎn)頭……

空中，一群大雁“嘎嘎”叫著，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒又排成“一”字形，給人們送上一陣陣曖曖的的叮嚀。

秋天，你帶給大地的是美麗，你帶給我們的是豐收與希望！

三年級(jí)日記200 三年級(jí)日記200字篇二

秋風(fēng)輕輕吹，好像在說：“秋天來了！”

落葉滿地飛，好像要跳起來告訴小伙伴們：“秋天來了！”

蘋果你擠我碰，好像要爭(zhēng)著說：“秋天來了！”

秋姑娘來到果園里。看，蘋果樹好像在向大家招手呢！許多小朋友提著大籃子，來摘這些紅彤彤的蘋果。個(gè)高的小朋友很快就摘了滿滿一籃子了；有幾個(gè)矮個(gè)子夠不著蘋果，只好踮起腳用力向上蹬。那些被小朋友摘到的蘋果好像在說：“謝謝你們，謝謝你們！”

在花園里，有一些小朋友正在撿紅紅的楓葉，準(zhǔn)備做書簽，準(zhǔn)備做標(biāo)本；還有的小朋友準(zhǔn)備把那一片片紅紅的楓葉畫下來呢！

秋天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，我愛秋天！

三年級(jí)日記200 三年級(jí)日記200字篇三

“唉，今天是中秋，可是早上下雨了，地是濕的，今晚估計(jì)沒人來玩了，好遺憾啊。不過我還是要去芙蓉洲走一走，說不定會(huì)有驚喜，嘻嘻……”我自言自語地說道。

走進(jìn)流花公園的芙蓉洲，我突然看見兩個(gè)熟悉的身影，定神一看，原來是嘟嘟和朱欣。哇，太好了，總算沒白來！我們一碰面就熱烈地聊起來，好像很久沒見的朋友一樣。

來到湖邊，迎著涼爽的風(fēng)，嘟嘟提議說：“不如我們一起放湖燈吧！”“好?。　贝蠹叶紝?duì)這個(gè)提議很感興趣。朱欣飛快地找來了一個(gè)空的月餅盒，還有幾根蠟燭，我們就七手八腳地做起湖燈來。

我們先拿打火機(jī)點(diǎn)著了蠟燭，把融化的蠟滴了幾滴在月餅盒里，然后把蠟燭立在蠟滴里，過了一會(huì)兒，蠟滴冷卻凝固，蠟燭就立在月餅盒里了，我們陸續(xù)立了六根蠟燭，月餅盒就像變成了會(huì)發(fā)光的月光寶盒，可漂亮了，美麗的湖燈大功告成了。

我們小心翼翼地把湖燈放到湖面上，找來小木棍把它輕輕朝湖中心推。可是今晚的風(fēng)有些頑皮，它一次又一次把湖燈吹回岸邊，幾經(jīng)努力才終于讓湖燈在波光粼粼的湖面上，乘風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。

看著美麗的湖燈漸漸遠(yuǎn)去，我仿佛覺得它也承載著我們的夢(mèng)想和希望飄向了遠(yuǎn)方，我對(duì)未來無限憧憬……