光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

婦聯(lián)年度活動(dòng)計(jì)劃 圖書館年度活動(dòng)計(jì)劃篇一

（人人珍惜生命、人人重視安全的意識(shí)，學(xué)法守法、安全行為的意識(shí)，從我做起、互相關(guān)愛的意識(shí)）、加強(qiáng)“三種能力”（遵章作業(yè)、規(guī)范操作能力，自主保安、互相保安能力，緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急處置能力），我校在6月份舉行了一系列的安全教育活動(dòng)，普及安全基礎(chǔ)知識(shí)，將安全文化作為校園文化的重要內(nèi)容，營(yíng)造了一個(gè)“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的濃厚氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：6月1日至30日

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組 員：xx

（一）通過(guò)公示欄、黑板報(bào)，廣泛宣傳校園安全法律法規(guī)知識(shí)、安全常識(shí)、典型案例等。

（二）開展形式多樣的安全教育、安全培訓(xùn)活動(dòng)。

1、6月5日下午，各班集中組織觀看《人命關(guān)天》警示教育片，看后讓學(xué)生說(shuō)感受，寫感想，讓孩子們明白生命只有一次，自己的健康關(guān)系到整個(gè)家庭的幸福。

2、認(rèn)真做好防溺水事故教育。舉行專題知識(shí)講座。我們利用周一升旗儀式、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等時(shí)間，舉行專題知識(shí)講座告訴同學(xué)們，防溺水安全問(wèn)題是我們必須重視的，要從小樹立安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)和游泳知識(shí)，減少或避免不必要的傷亡事故，以確保生命安全。有機(jī)滲透安全教育。學(xué)校要求各科任課老師在課堂上要充分利用教材資源，抓住安全內(nèi)容進(jìn)行滲透，讓學(xué)生在無(wú)意之中提高安全意識(shí)，這樣的教育效果也很好。開展有關(guān)防溺水安全內(nèi)容的活動(dòng)。各班出版一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，各班舉行了一次手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。

3、認(rèn)真做好防汛和。根據(jù)預(yù)報(bào)，今年我市防汛任務(wù)較往年更加艱巨。我校校要高度重視防汛工作，及時(shí)制定防汛預(yù)案，掌握雨情、汛情動(dòng)態(tài)，做好汛前檢查，備好防汛物資，疏通排水管道，加強(qiáng)汛期值班工作，并及早加固危墻、危房。

4、為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神我校于于20xx年6月18日下午 組織全校師生進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練。

演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

5、舉行一系列交通安全教育。

六月份，是農(nóng)村的麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，馬路上大車小輛車水馬龍，這就給接送孩子的家長(zhǎng)和步行回家的孩子帶來(lái)了極大的安全隱患。對(duì)家長(zhǎng)的教育我們采用了《致家長(zhǎng)的一封信》，提醒他們駕車注意安全，不開三無(wú)車輛；對(duì)學(xué)生我們利用校會(huì)，班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育他們遵守交通規(guī)則，不坐三無(wú)車輛，并且教育孩子寫下保證書，讓孩子互相監(jiān)督，把違反交通規(guī)則同班級(jí)管理掛鉤，教育牽制了孩子的安全意識(shí)。

6、舉行了一次安全隱患排查活動(dòng)

以班級(jí)為單位，讓孩子利用一周的時(shí)間對(duì)孩子的家庭、上放學(xué)途中，校園、班級(jí)等學(xué)生生活的地方仔細(xì)觀察，尋找安全隱患。學(xué)生通過(guò)觀察，上交了一份份滿意的報(bào)告。學(xué)校根據(jù)學(xué)生提供的報(bào)告及時(shí)進(jìn)行了整改，保證了孩子一個(gè)安全的空間

孩子的安全事關(guān)每一個(gè)家庭的未來(lái)，保障師生的平安，是當(dāng)前教育系統(tǒng)的一項(xiàng)重要的常規(guī)工作。我校在今后的工作中將繼續(xù)把安全工作做好做細(xì)，確保孩子一個(gè)安全無(wú)憂的生活環(huán)境。

婦聯(lián)年度活動(dòng)計(jì)劃 圖書館年度活動(dòng)計(jì)劃篇二

格?；ㄉL(zhǎng)在海拔5000米以上，屬翠菊科的格?；ǎ褪嵌霹N花，又稱娑蘿，它的故鄉(xiāng)是西藏、青海、川西、滇西北那無(wú)邊的大草原，被藏族鄉(xiāng)親視為象征著愛與吉祥的圣潔之花，也是西藏首府拉薩的市花。它喜愛高原的陽(yáng)光，也耐得住雪域的風(fēng)寒。它美麗而不嬌艷，柔弱但不失挺拔，格桑在藏語(yǔ)里是幸福的意思，所以也叫幸?；ā?/p>

“格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)”（簡(jiǎn)稱：“格桑花”）由關(guān)注西部的朋友們自發(fā)組成，為純民間自發(fā)、非盈利性公益組織，成立于xx年2月19日。作為一個(gè)西部助學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，她向愿意奉獻(xiàn)愛心的朋友們發(fā)布西部貧困學(xué)生的信息，并且長(zhǎng)期跟進(jìn)這些孩子的受助情況；同時(shí)也發(fā)布一些通過(guò)義工調(diào)查采集的辦學(xué)條件極其艱苦的鄉(xiāng)村學(xué)校，提供給愿意為改善西部辦學(xué)條件而努力的朋友們。格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)網(wǎng)的宗旨是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的互動(dòng)，支持西部教育。

至xx年底，格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)捐助的孩子分布于西藏、青海、甘肅、四川四省，總數(shù)3000多人，涉及學(xué)校150多所，資助總額達(dá)到200多萬(wàn)元；實(shí)物（衣物、文具等）三十多噸、燃料六十多噸、書籍三萬(wàn)多冊(cè)，已建成圖書室六個(gè)。

“xx年感動(dòng)中國(guó)”年度人物評(píng)選活動(dòng)將“格桑花西部助學(xué)網(wǎng)”創(chuàng)始人洪波定位候選人之一。“格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)”已經(jīng)轟動(dòng)了全國(guó)，西部的孩子們也得到了廣泛的關(guān)注，但這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還學(xué)要我們的幫助！因此我想在學(xué)校內(nèi)舉辦一場(chǎng)大型慈善募捐活動(dòng)，活動(dòng)針對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生開展。

捐助對(duì)象：

1、已經(jīng)達(dá)到或超過(guò)入學(xué)年齡、因家庭貧困未入學(xué)的兒童；

2、父母雙亡或遭遺棄的孤兒；

3、生活困難的單親家庭孩子；

4、本身有殘疾的、生活可以自理的.貧困家庭孩子；

5、孩子父母年齡55周歲以上或年齡55周歲以下但有一方體弱多病的或有殘疾、喪失勞動(dòng)能力的；

6、因父母主觀原因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)困難的不在格?；ň柚秶ㄈ缧锞?、主觀不勞動(dòng)）。

捐助形式：一對(duì)一結(jié)對(duì)捐款、捐物、助學(xué)支教、捐建圖書室或參與格?；ㄏ嚓P(guān)助學(xué)活動(dòng)等。一對(duì)一資助額因地區(qū)和年級(jí)而不同，一般情況小學(xué)每年200～400元人民幣、初中每年400～600元人民幣、高中每年600～800元人民幣（部分地區(qū)根據(jù)實(shí)際情況會(huì)有所調(diào)整）。一對(duì)一的捐助形式我們主要以老師為主，其他形式主要以學(xué)生為主。

這是一場(chǎng)比較大型的公益活動(dòng)，全體學(xué)生會(huì)成員都要?jiǎng)悠饋?lái)。首先是宣傳工作，宣傳工作很重要，要有創(chuàng)意、有感染力、要讓全校都知道我們學(xué)院將要舉辦一場(chǎng)這樣的活動(dòng)！要讓全體同學(xué)動(dòng)起來(lái)！這項(xiàng)工作由耿娜、紀(jì)和茂牽頭，仲偉杰帶領(lǐng)宣傳部人員主要負(fù)責(zé)；學(xué)校各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員工作就交給主席韓瑞吉以及書記孫金龍負(fù)責(zé)，這項(xiàng)工作也是十分鐘重要的，領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)頭羊?。唤M織部、生活部及公寓部的同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)安排及秩序；文體部、文秘部及學(xué)習(xí)部的同學(xué)負(fù)責(zé)捐助的登記情況！編輯部的同學(xué)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)氣氛、拍照、事后報(bào)道等事。

我們幫助他人的時(shí)候，未嘗不是給自己帶來(lái)了一種更大的快樂！

在我們?nèi)w學(xué)生會(huì)同學(xué)的努力下，我相信，這兩次的活動(dòng)一定會(huì)辦的十分出色！！

藝術(shù)工程學(xué)院主席團(tuán)

xxx

xx年年1月17

婦聯(lián)年度活動(dòng)計(jì)劃 圖書館年度活動(dòng)計(jì)劃篇三

語(yǔ)文活動(dòng)課是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的新型的語(yǔ)文教學(xué)模式，是學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和書本中選擇和確定的動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的多項(xiàng)思維活動(dòng)，手機(jī)借助科學(xué)思維和科學(xué)方法，主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的探索性學(xué)習(xí)活動(dòng)。小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課應(yīng)主要圍繞所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行，“得法于課內(nèi)，受益于課外”，在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生獨(dú)立的語(yǔ)言能力和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的愛好，豐富和擴(kuò)展語(yǔ)文知識(shí)和文化知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫能力及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生經(jīng)受各種實(shí)際鍛煉，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，增長(zhǎng)才干，推進(jìn)個(gè)體的主動(dòng)、和諧、全面的發(fā)展。

1、自主性。學(xué)生是實(shí)踐活動(dòng)的主體，讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行自主參與，自愿參加，自選內(nèi)容，自行組織，自己完成，自己評(píng)價(jià)。面向每一位同學(xué)，使人人都有語(yǔ)言實(shí)踐，親自操作和自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中成長(zhǎng)，成為活動(dòng)的主人。

2、趣味性。小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課正是為了滿足兒童的生理和心理需要。以新穎、有趣、富有吸引力的環(huán)節(jié)安排，讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)中，開拓視野，在歡愉的氛圍中增長(zhǎng)知識(shí)。它讓學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容形式單一變得綜合多樣，教學(xué)空間的封閉成為開放，由課內(nèi)延伸到課外，這樣學(xué)生在生動(dòng)活潑、有趣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)，不僅引發(fā)了好奇、好勝、好學(xué)之心，而且使學(xué)生喜歡活動(dòng)、樂意參與，喚起他們的遐想和創(chuàng)造，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又使學(xué)生個(gè)性得以和諧發(fā)展。

3、全面性。從小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課的目標(biāo)來(lái)看，它具有全面性。不僅重視活動(dòng)形式的完美性，更追求活動(dòng)目標(biāo)的落實(shí)。通過(guò)語(yǔ)文活動(dòng)課，讓學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)得以傳遞、交流；語(yǔ)言能力（聽、說(shuō)、讀、寫）得以培養(yǎng)；認(rèn)識(shí)能力能以發(fā)展；活動(dòng)水平得以提高；情感得以熏陶；思想品質(zhì)受到教育；心理素質(zhì)得到訓(xùn)練；一般常識(shí)性知識(shí)得以了解。真正做到整體育人，全面提高人的素質(zhì)，讓人的個(gè)性得以充分發(fā)展。

4、時(shí)代性。小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課具有鮮明的時(shí)代性?，F(xiàn)代社會(huì)十分重視人的交際能力，而小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課為培養(yǎng)這一素質(zhì)提供了廣闊的舞臺(tái)，學(xué)生在自主實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成了禮儀、文明、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、合群的品質(zhì)和人格，成為合格的現(xiàn)代公民。小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課的內(nèi)容和形式的綜合性、多樣性、開放性，有利于學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中跟時(shí)代相結(jié)合，及時(shí)了解反饋時(shí)代信息，參與社會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生成為真正意義上的國(guó)家的小主人。為了充分利用語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)課，讓學(xué)生通過(guò)“動(dòng)”而“活”，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)激活孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)智慧的潛力。

1、通過(guò)課外有效的閱讀，擴(kuò)大知識(shí)層面，培養(yǎng)語(yǔ)感，積累個(gè)性語(yǔ)言，為其終生發(fā)展奠基。

2、通過(guò)閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達(dá)習(xí)慣，提高閱讀、鑒賞能力。

3、在語(yǔ)文活動(dòng)課中，教師要組織學(xué)生通過(guò)多種途徑，多種渠道，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，為學(xué)生創(chuàng)造生動(dòng)活潑、輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使他們?cè)跇分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)中受益，從而得到更健康全面的發(fā)展。

1、師生共讀：利用讀書課與學(xué)生共讀書或交流讀書收獲。

2、每周一詩(shī)：每周出示一首古詩(shī)，貼在教室后邊的欄目里，供學(xué)生誦讀積累。

3、實(shí)行好書輪流轉(zhuǎn)：學(xué)生之間定期交換圖書進(jìn)行閱讀，實(shí)現(xiàn)有限圖書無(wú)限共享。

4、舉行各種讀書活動(dòng)：讀書報(bào)告會(huì)、背詩(shī)會(huì)、手抄報(bào)展覽等。

5、建立成長(zhǎng)記錄袋：收集整理學(xué)生的讀書筆記、心得體會(huì)等，記錄學(xué)生讀書成長(zhǎng)過(guò)程。

月份

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)目的

9

我們愛秋天

通過(guò)搜集資料、準(zhǔn)備活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣。通過(guò)頌秋活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神和對(duì)秋天、對(duì)生活的熱愛之情。

10

猜字迷

引導(dǎo)學(xué)生感悟字謎的基本表達(dá)方法、探索語(yǔ)言的奧妙，從而培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力；創(chuàng)設(shè)一定的情境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的靈感，培養(yǎng)他們的想象和創(chuàng)新思維的能力，學(xué)會(huì)編寫簡(jiǎn)單的字謎。

11

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聯(lián)歡會(huì)

使學(xué)生在愉快的氛圍中，接受語(yǔ)文基本功的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣，提高正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)能力，培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性。

12

好書推薦活動(dòng)

通過(guò)競(jìng)賽、彼此間的交流等形式，使學(xué)生感受到讀書的樂趣，同時(shí)獲得更多的信息。學(xué)習(xí)閱讀的方法，向?qū)W生推薦介紹課外書，以供學(xué)生選讀。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生廣泛閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

1

古詩(shī)游樂園

通過(guò)開展這次的語(yǔ)文活動(dòng)，其目的在于激發(fā)學(xué)生朗誦古詩(shī)文的熱情，并提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合涵養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生更好熱愛祖國(guó)語(yǔ)言，積累祖國(guó)語(yǔ)言。

婦聯(lián)年度活動(dòng)計(jì)劃 圖書館年度活動(dòng)計(jì)劃篇四

1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果，使家長(zhǎng)更好地了解實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

2.向家長(zhǎng)匯報(bào)本班的教育教學(xué)工作開展情況和學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況。

3.了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，在了解、溝通的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。

4.和在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為等方面存在不足的同學(xué)家長(zhǎng)重點(diǎn)溝通，對(duì)孩子存在的問(wèn)題做到“對(duì)癥下藥”，提高教育效果。

5.對(duì)在家教觀念、方法上欠缺的家長(zhǎng)，班主任要進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，使之樹立科學(xué)的教育觀，提高家教水平。

6.通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)之間進(jìn)行交流，達(dá)到彼此借鑒，共同提高，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

組 長(zhǎng)：×××

副組長(zhǎng)：××× ××× ××× ×××

組 員：各部門主任、各班班主任及各科任課老師

全體教師

家校同心，共育未來(lái)

11月2日（星期六）上午7：40----11：40

1.從7：40開始，大隊(duì)部進(jìn)行循環(huán)播音，向家長(zhǎng)宣傳實(shí)驗(yàn)小學(xué)；

2.8：00班主任進(jìn)教室，做好家長(zhǎng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

3.8：15—9：00，各班統(tǒng)一觀看家教視頻（在此期間，每班選派5名家長(zhǎng)到四樓多媒體進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查）

4.二至六年級(jí)：9：00—11：00以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。（內(nèi)容包括班主任、任課教師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，優(yōu)秀家長(zhǎng)代表交流家教經(jīng)驗(yàn)等）；11：00—11：40教師與家長(zhǎng)個(gè)別溝通。

5.一年級(jí)：9：00—9:40以班為單位講授家長(zhǎng)學(xué)校課程。9：40—11: 00 以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。（內(nèi)容包括班主任、任課教師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，優(yōu)秀家長(zhǎng)代表交流家教經(jīng)驗(yàn)等）11：00—11：40教師與家長(zhǎng)個(gè)別溝通。

（一）班主任：

活動(dòng)前：

1.班主任老師要高度重視此項(xiàng)工作，準(zhǔn)備工作要做充分。提前寫好發(fā)言材料、ppt匯報(bào)材料。發(fā)言材料大致包括以下內(nèi)容：班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的匯報(bào)、期中考試分析總結(jié)、對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求、要求家長(zhǎng)配合的工作等。ppt材料是發(fā)言材料的具體體現(xiàn)。（周五前完成）

2.每班選1名教子有方的家長(zhǎng)，進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流，要求家長(zhǎng)用心準(zhǔn)備，班主任提前把關(guān)，保證交流的內(nèi)容有學(xué)習(xí)的價(jià)值）（周五前完成）

3. 高質(zhì)量完成第三期后黑板報(bào)。（周五前完成）

4. 11月1日（周五）下午下了寫字課，進(jìn)行徹底的衛(wèi)生大清掃，并將前黑板布置出來(lái)（有美觀漂亮的主題，下面還要有“——xx班期中家長(zhǎng)會(huì)”；有簡(jiǎn)單大方的配畫）。（周五第二節(jié)課下之前完成）

5.衛(wèi)生清掃結(jié)束后，將學(xué)生各科的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、試卷整齊擺放在課桌上，以備家長(zhǎng)翻閱。（周五第二節(jié)課下之前完成）

6. 班主任提前下載《如何做一個(gè)合格智慧的家長(zhǎng)》家教資料，放在教室電腦里，提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備，如有問(wèn)題及時(shí)與信息中心聯(lián)系，保障家長(zhǎng)會(huì)正常播放。

7. 家長(zhǎng)會(huì)期間需要到校的學(xué)生要提前做好安排，沒有任務(wù)的學(xué)生一律不準(zhǔn)到校。杜絕家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)生在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。

活動(dòng)中：

1.班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的匯報(bào)條理清楚、重點(diǎn)突出；

2.期中考試的分析要淡化成績(jī)，以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、鼓勵(lì)后進(jìn)為主，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教子觀念，不要一味地追求成績(jī)，忽視學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3.對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求和要求家長(zhǎng)配合的工作中，要再一次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的作息時(shí)間，禁止早到?，F(xiàn)象，再一次向全體家長(zhǎng)明確學(xué)校的作息時(shí)間，上午7：50上早自習(xí)，11：45放學(xué)；下午2：30上寫字課，5：05放學(xué)（其中一、二年級(jí)4：20放學(xué)）。學(xué)生必須按時(shí)上下學(xué)，早上7：30之前，下午2：00之前，絕對(duì)不允許學(xué)生到校。由于家長(zhǎng)監(jiān)管不到位，學(xué)生早到校引發(fā)的安全事故由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

4.學(xué)校禁止學(xué)生帶零食和零錢，一方面出于對(duì)學(xué)生健康安全的考慮，另一方面出于學(xué)校衛(wèi)生管理工作的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必配合學(xué)校做好此項(xiàng)工作。

5.建議家長(zhǎng)配合學(xué)校，幫助學(xué)生做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課上認(rèn)真聽，作業(yè)獨(dú)立做，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，不要一味地依靠補(bǔ)課。

6.希望家長(zhǎng)能認(rèn)真思考，片面的堅(jiān)持“學(xué)習(xí)成才論”所帶來(lái)的弊端。讓孩子上若干個(gè)補(bǔ)習(xí)班，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，給孩子帶來(lái)了煩惱，漸漸地產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。是否應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間和孩子一起說(shuō)話玩耍，在生活中更多的學(xué)會(huì)與人合作和分享，多點(diǎn)機(jī)會(huì)處理力所能及的事情，多到戶外去運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，是否應(yīng)該把孩子的品行教育放在成績(jī)的前面，是否更應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康……

（二）任課教師：

1—2年級(jí)要求數(shù)學(xué)老師，3—6年級(jí)要求數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師必須進(jìn)教室與家長(zhǎng)交流學(xué)科工作，并提前寫好發(fā)言材料。

（三）德育處：

提前制定并下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案、家教視頻的準(zhǔn)備、班級(jí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的檢查、會(huì)前的學(xué)校宣傳資料的撰寫和播音、少先隊(duì)小禮儀崗的訓(xùn)練和安排、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作、會(huì)后班主任發(fā)言材料和ppt材料的評(píng)比、一年級(jí)家教教案的檢查、家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)、資料的歸檔等工作。

（四）教導(dǎo)處：

周五下午第二節(jié)課后檢查各班作業(yè)、試卷的擺放。

（五）全體教師：

每一位教師就是學(xué)校的一張名片，老師們必須要高度重視，以自己最好的狀態(tài)迎接家長(zhǎng)的到來(lái)，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。

1.校門安全、疏導(dǎo)工作。（×××）

2.全校教師的精神風(fēng)貌。（×××）

3.活動(dòng)的攝影、新聞報(bào)道工作（×××）

4.校園衛(wèi)生（×××）

5.電子大屏內(nèi)容、家長(zhǎng)會(huì)開場(chǎng)前系列廣播（×××）

6.家長(zhǎng)自行車、摩托車的擺放，要求車頭統(tǒng)一方向，擺放在南二樓下和教學(xué)樓甬道兩側(cè)，家長(zhǎng)私家車一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。（由王繼忠老師統(tǒng)一安排，音樂組負(fù)責(zé)南二樓下，美術(shù)組負(fù)責(zé)教學(xué)樓甬道東側(cè)，科學(xué)品社組負(fù)責(zé)教學(xué)樓甬道西側(cè)，指導(dǎo)家長(zhǎng)將車輛擺放整齊）

7.家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查（王永芝）

8.上交材料：所有教師的發(fā)言材料、ppt匯報(bào)材料、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)發(fā)言材料，會(huì)后于11月6日前上交德育處。（教師的發(fā)言料、ppt匯報(bào)材料電子版上傳到德育處指定的網(wǎng)址，注意查看教師群內(nèi)發(fā)布的網(wǎng)址）

一年級(jí)：×××；

二年級(jí)：×××；

三年級(jí)：×××；

四年級(jí)：×××；

五、 六年級(jí)：×××

職責(zé)：

1.檢查室內(nèi)外衛(wèi)生、作業(yè)擺放、黑板布置等。發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題要在1日放學(xué)前解決。

2.開會(huì)前詢問(wèn)各班家長(zhǎng)的到會(huì)人數(shù)和情況，確保大多數(shù)家長(zhǎng)參會(huì)。

3.會(huì)議期間要不定時(shí)巡查所負(fù)責(zé)年級(jí)的開會(huì)情況，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)溝通。

婦聯(lián)年度活動(dòng)計(jì)劃 圖書館年度活動(dòng)計(jì)劃篇五

為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。

1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：沈有耿（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：黃偉（書記）孫文君（副校長(zhǎng)）

組員：茅舫行、楊志華、廖鄧峰、胡琪锳、羅敏輝

2、實(shí)施小組：

組長(zhǎng)：羅敏輝

組員：體育教師、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)

1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

2、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。

4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉，深入人心。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展。

5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

1、內(nèi)容：

（1）各年級(jí)保證開足體育課。學(xué)校實(shí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)”，1—2年級(jí)4節(jié)體育課，3—4年級(jí)3節(jié)體育課，5—6年級(jí)2節(jié)體育課，按照國(guó)家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。5—6年級(jí)2節(jié)活動(dòng)課。每天做廣播體操，眼保健操（每天2遍）。

（2）上午7點(diǎn)50到8點(diǎn)10分，全體學(xué)生在輔導(dǎo)老師組織和管理下進(jìn)行跳繩與踢毽子活動(dòng)；8點(diǎn)10分至8點(diǎn)30，以班級(jí)為單位晨練。

（3）響應(yīng)縣迎奧運(yùn)500天活動(dòng)，每一百天為一個(gè)階段，確定每個(gè)階段的主要項(xiàng)目和次要項(xiàng)目，全面推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

2、方法：

（1）體育課由專職的體育教師上課，活動(dòng)課由班主任老師上課。（體育教師巡視指導(dǎo)），晨間和中午活動(dòng)由輔導(dǎo)老師全面參與組織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

（2）分階段進(jìn)行迎奧運(yùn)500天活動(dòng)：

第一階段：20xx年4—6月，舉行武康小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體師生參與到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，把口號(hào)“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子！”深入到學(xué)生中去，開展各類學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)，組織，幫助，鼓勵(lì)全體學(xué)生都參與到體育活動(dòng)中來(lái)。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、定向運(yùn)動(dòng)隊(duì)、乒乓球隊(duì)的日常訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，以出色的成績(jī)交出滿意的答卷。

第二階段：20xx年7—9月，響應(yīng)號(hào)召，以“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”為主題，開展豐富多彩的體育夏令營(yíng)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，親近自然，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得一種對(duì)自然的體驗(yàn)，提升學(xué)生的視野。

第三階段：20xx年9月—12月，舉辦校體育節(jié)活動(dòng)，開展學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、健身跑、三人四足、火炬接力等豐富多彩的體育活動(dòng)，使全體師生參與到體育活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)體育節(jié)，展示學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)效果。同時(shí)，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己付出的汗水。

第四階段：20xx年1—3月，總結(jié)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的成果，組織新穎活潑的活動(dòng)，積極鍛煉，學(xué)會(huì)生活。開展學(xué)?！瓣?yáng)光班級(jí)”、“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn)、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，提高體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。

第五階段：20xx年4—8月，學(xué)校表彰在迎奧運(yùn)500天活動(dòng)中的“陽(yáng)光班級(jí)”和“陽(yáng)光少年”，開展學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)展示活動(dòng)，把陽(yáng)光體育活動(dòng)真真正正的搞下去，我運(yùn)動(dòng)，我健康；我運(yùn)動(dòng)，我快樂！為了明天更美好的生活。

3、要求：

（1）嚴(yán)格按照國(guó)家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值。

（2）積極反思總結(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。

（3）學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施小組扎根班級(jí)，立足校園，繼續(xù)開展學(xué)生班級(jí)體育大聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動(dòng)、暑期體育活動(dòng)等。同時(shí)結(jié)合奧運(yùn)，融入社區(qū)，帶動(dòng)家庭，廣泛開展小型多樣、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng)。

1、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。

2、按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場(chǎng)館設(shè)施。堅(jiān)持公益性原則，充分利用場(chǎng)地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開展。

3、建立健全體育教師聘任、培訓(xùn)、考核制度，不斷促進(jìn)體育教師業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高。

婦聯(lián)年度活動(dòng)計(jì)劃 圖書館年度活動(dòng)計(jì)劃篇六

20xx年5月31日是第28個(gè)世界無(wú)煙日，同時(shí)是《哈爾濱市防止二手煙草煙霧危害條例》實(shí)施2周年之際。按照香坊區(qū)防煙辦的統(tǒng)一要求，香坊區(qū)教育局防煙辦決定自5月15日至6月15日在教育系統(tǒng)內(nèi)開展防煙系列宣傳活動(dòng)。

創(chuàng)建全國(guó)文明城市，室內(nèi)無(wú)煙有益健康

香坊區(qū)教育局機(jī)關(guān)，直屬單位，中、小學(xué)校，幼兒園，高中(含職業(yè)高中)20xx年度世界無(wú)煙日主題活動(dòng)方案20xx年度世界無(wú)煙日主題活動(dòng)方案。

20xx年5月15日至6月15日。

(一)系統(tǒng)內(nèi)各單位制作防煙控?zé)煂ｎ}板報(bào)一期。

(二)在單位(學(xué)校)明顯位置張貼防煙控?zé)熜麄鳟?，或在led屏幕上打出宣傳標(biāo)語(yǔ)。(面試網(wǎng))

(三)各學(xué)校在教師和學(xué)生中以講座、知識(shí)競(jìng)賽、健康咨詢、音樂美術(shù)作品創(chuàng)作等多種形式開展以防煙控?zé)煘橹黝}的教育活動(dòng)。

(四)在教育局機(jī)關(guān)、直屬單位、各中小學(xué)校、幼兒園落實(shí)控?zé)熤贫?，帶頭實(shí)行全面禁煙。

1.各中、小學(xué)校幼兒園要制訂宣傳工作方案，認(rèn)真組織落實(shí)20xx年度世界無(wú)煙日主題活動(dòng)方案

2.注重活動(dòng)效果，活動(dòng)要形式多樣，寓教于樂。

3.各學(xué)校將制定的《方案》于5月16日前報(bào)教育局體衛(wèi)藝科(1號(hào)樓210室)。

婦聯(lián)年度活動(dòng)計(jì)劃 圖書館年度活動(dòng)計(jì)劃篇七

教育培養(yǎng)現(xiàn)有煙民不吸煙或者減少吸煙，減少二次煙對(duì)人們的危害，有益廣大人民群眾身心健康，下面是一篇世界無(wú)煙日主題活動(dòng)，具體內(nèi)容請(qǐng)查看全文。

為了創(chuàng)造良好的無(wú)吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)現(xiàn)有煙民不吸煙或者減少吸煙，減少二次煙對(duì)人們的危害，有益廣大人民群眾身心健康，提高社會(huì)良好風(fēng)尚，增強(qiáng)人群健康水平，決定開展楚江鎮(zhèn)第二十八八個(gè)世界無(wú)煙日活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下:

1、5月31日是世界無(wú)煙日，讓大家更多的了解吸煙對(duì)身體危害。

2、增強(qiáng)健康意識(shí)，增強(qiáng)不吸煙或少吸煙的意識(shí)。

20xx年5月

1、制作海報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅宣傳吸煙的危害;

2、開展我不吸煙或減少吸煙簽名活動(dòng)。

1、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí);

2、鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)和社區(qū)工作人員簽名禁煙，動(dòng)員參會(huì)群眾參與簽名禁煙。

婦聯(lián)年度活動(dòng)計(jì)劃 圖書館年度活動(dòng)計(jì)劃篇八

（一）選好配強(qiáng)基層黨組織負(fù)責(zé)人。

大膽選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、懂經(jīng)營(yíng)會(huì)管理的優(yōu)秀年輕干部進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子，尤其是選強(qiáng)配好黨政一把手。不斷改革和創(chuàng)新選拔方式，通過(guò)全委會(huì)集體表決、公推直選等形式擴(kuò)大普通黨員的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。突出抓好村干部的選任工作，通過(guò)雙推直選、兩推一選、公開選聘等方式，把年紀(jì)輕、有文化、致富能力強(qiáng)的優(yōu)秀黨員選拔為村黨支部書記。

（二）抓好農(nóng)村基層黨員干部的教育培訓(xùn)。

堅(jiān)持“分級(jí)負(fù)責(zé)、分層培訓(xùn)”的原則，以黨校和市農(nóng)村基層黨員干部培訓(xùn)基地及村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所、黨員科技示范基地為主陣地，以農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、黨員電化教育為主要載體，有計(jì)劃地對(duì)基層干部進(jìn)行培訓(xùn)。市委組織部、基層辦，市農(nóng)業(yè)局等涉農(nóng)部門繼續(xù)抓好農(nóng)村基層干部的示范性培訓(xùn)。采取多種渠道解決黨員教育經(jīng)費(fèi)，基層黨員干部教育經(jīng)費(fèi)要列入各級(jí)財(cái)政預(yù)算。

（三）建立健全農(nóng)村基層工作機(jī)制。

結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革和政府職能轉(zhuǎn)變，完善科學(xué)決策和規(guī)范管理機(jī)制，構(gòu)建協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府工作機(jī)制。推行村級(jí)重大事項(xiàng)票決制、為民代理制、村干部任期和年度目標(biāo)責(zé)任制、推行村委會(huì)向村黨組織報(bào)告工作制度等，規(guī)范村級(jí)事務(wù)管理。鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，健全黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作制度，繼續(xù)推行黨員結(jié)對(duì)幫扶困難群眾、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾制等，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用。

（四）積極實(shí)施“扶貧整建工程”。

市委組織部、基層辦會(huì)同市扶貧辦及相關(guān)涉農(nóng)部門，在全市重點(diǎn)選擇部分貧困村、黨員貧困戶和貧困群眾，實(shí)施“扶貧整建工程”。通過(guò)“立體扶貧、整村推進(jìn)”，力爭(zhēng)在“十一五”期間使“扶貧整建工程”取得明顯成效，有20％的整建村跨入全市先進(jìn)村行列。

（五）全面完成村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)任務(wù)。

用兩年時(shí)間，集中解決605個(gè)村無(wú)活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)場(chǎng)所不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題。按照分級(jí)負(fù)擔(dān)的要求，落實(shí)配套資金；嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，統(tǒng)一管理使用資金，保證?？顚Ｓ?；嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度、公開公示制度、招投標(biāo)和項(xiàng)目審計(jì)、驗(yàn)收制度；嚴(yán)格工程質(zhì)量，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查；嚴(yán)格資產(chǎn)管理，防止集體資產(chǎn)流失。建成具備村“兩委”辦公、農(nóng)民教育、科技服務(wù)和文化娛樂為一體的，具有綜合功能的活動(dòng)場(chǎng)所。

（六）不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層組織服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極轉(zhuǎn)變職能，依托職能站所，成立技術(shù)培訓(xùn)、信息服務(wù)和產(chǎn)品營(yíng)銷服務(wù)組織，建立示范基地、培訓(xùn)基地，為農(nóng)民提供政策、法律、科技、資金、市場(chǎng)、人才、信息等服務(wù)。創(chuàng)新農(nóng)村黨組織設(shè)置形式，逐步推廣“支部＋協(xié)會(huì)”工作模式，以黨支部為核心，以專業(yè)協(xié)會(huì)為紐帶，以廣大農(nóng)戶為基礎(chǔ)，以優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)品為依托，整合人、財(cái)、物、信息等資源，發(fā)揮黨組織服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的能力。

婦聯(lián)年度活動(dòng)計(jì)劃 圖書館年度活動(dòng)計(jì)劃篇九

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，及市教育局的有關(guān)要求，以課程改革為契機(jī)，深入開展地理課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

貫徹基礎(chǔ)教育改革精神，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展”，積極推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

1、探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律，積極開展校本教研，促進(jìn)教研活動(dòng)的深化，并通過(guò)扎實(shí)有效的教研工作，把轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。

2、七年級(jí)、八年級(jí)地理教學(xué)與研討工作

繼續(xù)開展多渠道的教師培訓(xùn)工作，指導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)新課程的教學(xué)理念，探索新課程的教學(xué)中如何提高地理教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。

3、積極推進(jìn)高中課程改革

指導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)高中新課程的教學(xué)理念，積極開展教師培訓(xùn)工作，探索高中新課程的教學(xué)模式、教學(xué)方法。

4、高三復(fù)習(xí)工作的研討

對(duì)高三復(fù)習(xí)工作加強(qiáng)策略指導(dǎo)，為總結(jié)推廣先進(jìn)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高高三復(fù)習(xí)整體質(zhì)量，本學(xué)期將在固鎮(zhèn)二中舉行xx年地理學(xué)科高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)。（通知另發(fā)）

年 級(jí)期末教學(xué)進(jìn)度七年級(jí)七年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)八年級(jí)下冊(cè)高 一必修二高 二選修模塊：環(huán)境保護(hù) 旅游地理

世界地理復(fù)習(xí)（含地球運(yùn)動(dòng)、大氣等自然地理基礎(chǔ)）

注：如組織質(zhì)量監(jiān)測(cè)，將按照此進(jìn)度進(jìn)行。

教研活動(dòng)安排一覽表

周次日期教研活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容參加教師活動(dòng)地點(diǎn)召集人一2.21學(xué)期教研工作教研組長(zhǎng)市教科所吳岱峰二2.28選修模塊《環(huán)境保護(hù)》教材分析高二教師市教科所吳岱峰三3.6xx年高考復(fù)習(xí)研討會(huì)高三教師固鎮(zhèn)二中孟慶紀(jì)王 玲四3.13初中地理教學(xué)研討

——七年級(jí)單元備課 鄉(xiāng)土地理教學(xué)

初中教師蚌埠五中沈 紅五3.20高二年級(jí)地理教學(xué)研討課——環(huán)境保護(hù)高二教師蚌埠二中葉國(guó)萍六3.27市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1．課例《降水和降水的分布》觀摩

2．全國(guó)初中地理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)介紹

市35歲以下青年教師蚌埠實(shí)驗(yàn)中 學(xué)吳岱峰匡昌林七4.3高考專題復(fù)習(xí)教學(xué)研討課——?dú)夂驅(qū)ｎ}高三教師及市35歲以下青年教師蚌埠三中曹 斌八4.10xx屆省高中地理學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討高二教師教研組長(zhǎng)蚌埠九中吳岱峰葉 峰十一4.24高一年級(jí)地理教學(xué)研討——市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)研討課高一教師及市35歲以下青年教師蚌埠鐵中韋 軍十二5.8初中地理教學(xué)研討

1.八年級(jí)教學(xué)單元備課

2.學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)專題

初中教師蚌埠六中汪翠華十三5.15高考命題趨勢(shì)專題研討（要求：以校為單位準(zhǔn)備近年高考試題分析材料、原創(chuàng)試題一題）高三教師蚌埠一中賀廣明

六、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間：周四上午8：20—11：00

要求：請(qǐng)各位教師準(zhǔn)時(shí)參加。認(rèn)真準(zhǔn)備，積極研討，共同提高。