畢業(yè)的說說文案篇四

我現(xiàn)在在房地產(chǎn)代理公司做策劃，剛畢業(yè)是從文案做起，在房產(chǎn)公司里，一般文案和設(shè)計(jì)是歸策劃管的，舉個(gè)例子:策劃就是房地產(chǎn)樓盤的操盤手，而文案就是操盤手的助理，比如策劃要對(duì)樓盤進(jìn)行媒體推廣，會(huì)讓文案寫廣告語或是新聞稿?？傊邉澴龅氖侨娴拇蠓结?，文案是幫策劃在細(xì)節(jié)上填東西。文案注重文字上的雕琢，而策劃怎是出點(diǎn)子出主意的謀士。文案的工作局限性大，發(fā)展空間小，薪水相對(duì)策劃低，但相對(duì)壓力也小，掌握的專業(yè)知識(shí)也少。策劃的知識(shí)面非常廣，甚至可以涵蓋所有的行業(yè)。一個(gè)合格的策劃師是能適應(yīng)任何企業(yè)的，策劃的精髓在各領(lǐng)域是相通的。包括自己創(chuàng)業(yè)。但是前提條件你是不是能吃苦，是不是有理想有責(zé)任心和事業(yè)心。

我建議你先本入門的書，策劃類的，大致了解一下?？纯词遣皇悄闼胂蟮奈陌覆邉潯?/p>

我們是江湖上偶爾抹過的一刀……

我希望，流走的只是時(shí)間

后會(huì)有妻??！

天天吃肥肉，夜夜做新郎。

嫁個(gè)有錢人！

祝一切都好

有時(shí)間來我家放羊

今天的分別為了他日的更好重逢。

酔死情場(chǎng)君莫笑，古來爭(zhēng)戰(zhàn)幾人回？

專業(yè)好，沒辦法

有個(gè)男生給我的留言：像你這樣的女孩子真是太少見了，可女孩子都像你這樣也太不好辦了。你自己看著辦吧。

以后看到帥哥，要想到我

和你的關(guān)系可以用高次方程的曲線來形容……

班主任的留言：和你的關(guān)系可以用高次方程的曲線來形容……

大學(xué)時(shí)最好的伙伴留言：

親愛的，還有比我們更臭味相投的嗎？

初一的時(shí)候由于分班就寫了一個(gè)畢業(yè)冊(cè),剛看了下,有位同學(xué)是這樣說的:

注:楊勉是我...一無是處:

二十年后見，流走的只是時(shí)間

后會(huì)有妻，一起去買廉價(jià)的衣服,讓我誤以為是楊勉！”

今天的分別為了他日的更好重逢！

天天吃肥肉，我們一起上下課，夜夜做新郎！：

四年來，古來爭(zhēng)戰(zhàn)幾人回！

祝一切都好

有時(shí)間來我家放羊

一個(gè)女同學(xué)送給我的一句話。

嫁個(gè)有錢人.

很難想象那是一個(gè)才12？

初一的時(shí)候由于分班就寫了一個(gè)畢業(yè)冊(cè)，老婆孩子熱炕頭、一起去圖書館，不知是夸我呢還是罵我：開枝散葉！

希望幾年后我能當(dāng)你孩子他干爹.：“除了有著一張無所顧忌的燦爛笑臉,你會(huì)看見一個(gè)西裝革履！

吳山青，你？

專業(yè)好：才子須得佳人伴，然后一起穿上在學(xué)校各條林蔭道上招搖。

我希望,剛看了下：一畝地。

以后看到帥哥.你唱歌的樣子很靚，要想到我

和你的關(guān)系可以用高次方程的曲線來形容……

班主任的留言,3歲的男孩寫的.

注、一起準(zhǔn)備作弊的紙條兒：

我的人生理想..

大學(xué)時(shí)一位同年畢業(yè)的老鄉(xiāng)贈(zèng)曰！

一位江西老表贈(zèng)曰！

一位山西哥們贈(zèng)曰，可女孩子都像你這樣也太不好辦了。你自己看著辦吧

宣言我們不要哭泣 會(huì)有再一次的相聚

宣言我們不要泄氣 會(huì)有更美好的明天繼續(xù)

宣言我們不要放棄 一切都會(huì)得以平靜

宣言我們不要銘記 忘掉一切不開心的回憶

各自奔跑天涯，穿流海角，帶著瑩瑩淚水，閃爍美麗傳說。

畢業(yè)，那已不再是你、我的事，我們的淚水交在一起，心連在一起，用我們的情，用我們的愛，唱響宣言，送別最后列車之旅，把友情的淚水載入大海。

畢業(yè)的說說文案篇五

(一)原告及其訴訟代理人發(fā)言;

(二)被告及其訴訟代理人答辯;

(三)第三人及其訴訟代理人發(fā)言或者答辯;

(四)互相辯論。

法庭辯論終結(jié)，由審判長(zhǎng)按照原告、被告、第三人的先后順序征詢各方最后意見。

??同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

正式答辯開始，下面是我的部分發(fā)言：

尊敬的評(píng)委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好。我是x級(jí)xx專業(yè)的xx，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。（這句可是我琢磨了半天的經(jīng)典?。?/p>

下面，論文答辯 論文答辯ppt 論文答辯技巧,就我畢業(yè)論文的選題原因，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究目的，研究方法，研究?jī)?nèi)容，研究結(jié)論等問題向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

之所以選擇這樣一個(gè)論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：…………

以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評(píng)指正（這句話挨了一頓批，答辯主席先給我個(gè)下馬威。這句可是我上網(wǎng)時(shí)看到的，以示謙卑，沒想到犯了本本主義錯(cuò)誤。答辯之前最好是多答辯評(píng)委老師的性格愛好都有個(gè)底，尤其是答辯委員會(huì)的主席，他可是一把手），謝謝。

在答辯中有一些小體會(huì)，這里與大家分享，希望對(duì)大家有所幫助。

在陳述期的20分鐘，有的學(xué)院要答辯者做ppt,有的則不用；有的陳述時(shí)要脫稿，有的則可以看稿子。在這個(gè)階段，一般情況下沒有老師在聽你講什么，他們都在低頭看你給他們發(fā)的論文和論文簡(jiǎn)介，因?yàn)檫@么厚的論文是沒有老師有時(shí)間看的，他們也都是臨陣摸槍，看個(gè)大概。所以在這一階段，你的任務(wù)就是磨時(shí)間，注意語氣要平緩，要穩(wěn)，發(fā)言時(shí)盡量不要太專業(yè)化，沒有人聽你講晦澀的理論，當(dāng)然，更不能拉家常，說一些你們鄰居家怎們?cè)趺吹氖虑?，這顯得你太沒專業(yè)素養(yǎng)和水準(zhǔn)。總之，這個(gè)度要拿捏好。注意觀察老師和同學(xué)的表情，察言觀色才是硬道理。

在提問期這個(gè)階段，聆聽是你的主要任務(wù)。老師會(huì)為你磨時(shí)間。有本校的老師，一般都會(huì)先評(píng)價(jià)下你的論文，當(dāng)然是說很多好話的，這都是講給答辯委員會(huì)主席聽的。接下來就是提問，老師提問的時(shí)候你要記好他的問題，理解他的意思。在記得時(shí)候要注意把你回答的要點(diǎn)關(guān)鍵字一起寫上，因?yàn)槔蠋焼柾炅四憔鸵卮鸬模绻惴磻?yīng)比較快，你可以把老師的問題分類做個(gè)概述，然后按類作答，這樣更顯得你這孩子不錯(cuò)。

回答之前要對(duì)老師的評(píng)價(jià)和建議表示感謝，接下來回答老師的問題。第一個(gè)問題，先念一下題目，然后作答。作答時(shí)忌諱一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的樣子，忌諱二信心不足，慌里慌張，沒有底氣，一副心虛的樣子。要知道論文是你寫的，你看的相關(guān)東西比他們多，所以你可以大膽的說，只要自圓其說即可。在這一階段回答時(shí)要言簡(jiǎn)意賅，一語中的，廢話少說，言多語失，能說就說，不能說的就說自己在這方面寫論文的時(shí)候也考慮過，但考慮的不充分。忌諱的是不知道了就不說話，大家都不說話，氣氛就凝固了，在論文答辯中如果沒人說話，那就不好了，所以一定要說，哪怕你說不會(huì)，也比不說好。

值得一提的是，老師提問的問題有大有小。有對(duì)理論的，所以你要對(duì)你論文的理論了如指掌，尤其是一些相近的名詞，尤其是長(zhǎng)的差不多的詞，比如這次我們同學(xué)的社會(huì)資源、社會(huì)資本、社會(huì)關(guān)系這三個(gè)詞就讓老師給纏了半天；有對(duì)方法的，所以你要對(duì)你做的調(diào)查細(xì)節(jié)注意再注意，不要有閃失。應(yīng)付的東西老師都能看出來，人家干了這么多年，眼睛都很毒的；有對(duì)細(xì)節(jié)感興趣的，所以你要對(duì)你的論文的邏輯結(jié)構(gòu)、句子通順與否、措詞、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在這些方面出問題顯得你不夠認(rèn)真仔細(xì)，所以校對(duì)時(shí)要下功夫，可以和同學(xué)交換校對(duì)，因?yàn)槲覀儗?duì)自己寫的東西，挑錯(cuò)別字是很困難的。摘要就那么點(diǎn)字，又在論文開頭，這可是門面啊，還有最好有個(gè)后記，感謝之類的話，雖然老套，但咱們讀了這么多年的書也應(yīng)該感謝一下老師，必須的嘛。

答辯通過基本上是十拿九穩(wěn)的，但是咱們也不能弄的太難看。自己丟人無所謂，給導(dǎo)師丟人就是罪過了。為了導(dǎo)師，為了自己，也要好好表現(xiàn)。好了，基本上就說這么多吧，各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)校的情況不一樣，我說的只是一家之言，僅供參考而已，希望對(duì)大家有些幫助。

我剛剛今天答辯完，很簡(jiǎn)單的，不要擔(dān)心，好好把論文寫好就是王道。

論文的主要內(nèi)容、主要觀點(diǎn)，論文的選題理由，論文是否具有獨(dú)特性，論文在在的問題等；也可以談?wù)剬懽餍牡玫取０凑漳愕恼撐臏?zhǔn)備答辯就行了，列出主要提綱就行，但是論文里的主要數(shù)字都要記住了，還有，參考文獻(xiàn)的來源，都要有說出。

畢業(yè)的說說文案篇六

拉德茨基進(jìn)行曲。。。。。。。

不按次序退場(chǎng)是不禮貌的行為。不按次序退場(chǎng)，擁擠是必然的。無端被別人推擠、撞擊甚至踩上一腳，再有涵養(yǎng)的 人也會(huì)感到惱火。不按次序退場(chǎng)，因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間，必然無法提高效率。不按次序退 場(chǎng)，顯然是沒有耐心、道德修養(yǎng)低、缺乏公德的表現(xiàn)。假如你在“人龍”中好不容易走 到門口，卻突然被后面的人擠到他身后，心里一定感覺不爽。

轉(zhuǎn)行越早越好，但轉(zhuǎn)行需要代價(jià)，幾乎都得從底層開始干，而且可能會(huì)有很長(zhǎng)時(shí)間的斷崗期。要轉(zhuǎn)就趕快，越晚機(jī)會(huì)成本越大。

1.愿此去前程似錦，愿以夢(mèng)為馬

2.希望天南海北的我們，都能萬事順意

3.愿此去繁花似錦,歸來仍是少年 ！

4.我們兵分幾路 山頂上見

5.我們的征途是星辰大海。

6.我們以一二一開始，用三二一結(jié)束。

7.在夏天遇見的就在夏天告別吧

畢業(yè)季發(fā)的溫柔文案 朋友圈畢業(yè)說說短句1

8.我們 在更高處見

9.既要今朝醉，也要萬年長(zhǎng)。

10.聚是一團(tuán)火，散是滿天星

11.約定吧，一起綻放。

12.一晃兩三年，匆匆又夏天

13.散伙的是這場(chǎng)盛夏 而不是我們

14.予我遺憾亦贈(zèng)我驚喜 予我萬千風(fēng)景

15.青澀不及當(dāng)初 聚散不依你我

16.畢業(yè)在兵荒馬亂中如期而至 青春在跌跌撞撞中戛然而止

17.就此告別吧就算留戀也不要回頭看

畢業(yè)季發(fā)的溫柔文案 朋友圈畢業(yè)說說短句2

18.開始于××××年初秋，結(jié)束于××××年盛夏

19.凡是過往，皆為續(xù)章。 慶幸相遇，無憾別離。

20.共祝我們擁有長(zhǎng)久的歡喜與美夢(mèng)

21.愿此去前程似錦，再相逢依然如故

22.今朝常相伴，明日去蹭飯

23.愿你以渺小啟程，以遠(yuǎn)大結(jié)束

24.我會(huì)牢牢記住你的臉，也會(huì)珍惜你給的思念

25.你看這年復(fù)一年 春光不必趁早 冬霜不會(huì)遲到 相聚別離 都是剛剛好。

26.希望下一次再見，可以鮮活又明亮

27.昨日的晴空隨少年揮手消失在人海之中

28.今天天氣很好，下午沒有課，以后也不會(huì)有課了

29.畢業(yè)之后再無門禁 但你要記得早點(diǎn)回家花

畢業(yè)的說說文案篇七

畢業(yè)季的句子文案一般都是關(guān)于友情、離別和對(duì)未來的向往。

1.還記得初入大學(xué)時(shí)的我們，懵懵懂懂又跌跌撞撞?？粗寤ò碎T的社團(tuán)招新，不知該選擇哪一個(gè)；看到優(yōu)秀溫柔的師兄師姐，想要成為他們那樣的人；看著豐富的課外活動(dòng)，積極地去參加。第一次的自我介紹，第一次的軍訓(xùn)，第一次的新生大會(huì)……這些珍貴的回憶仿佛就發(fā)生在昨天。時(shí)間真的好快好快，我還沒有來得及好好逛一逛學(xué)校，我還沒有來得及多看看學(xué)校的書，我還沒來得及……總之就是有好多沒有完成的遺憾。不想說再見，卻不得不再見，希望未來的我們可以一帆風(fēng)順，保持初心。

2.這趟校園列車終究是到站了，我不得不成為下車的乘客，而這趟列車將繼續(xù)把更多的人載往遠(yuǎn)方，載往目的地。

3.我還能遇到像你們這么好的朋友嗎？真想再去吃一次宵夜，再去唱k，再去拍一套寫真……感謝我的青春有你們一群朋友。一起哭過，一起笑過，彼此見證了各自的成長(zhǎng)，我最真實(shí)的模樣永遠(yuǎn)都是面對(duì)你們的。

4.四年時(shí)間，怎么一眨眼就過去了呢？天上的云還在飄著，路邊的樹還是那么綠，天氣和我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)一樣晴朗。然而，我卻要拖著行李走出校門?；仡^看看，有太多回憶值得珍惜，如果可以的話，真想不長(zhǎng)大。可是現(xiàn)實(shí)總是殘忍的，每個(gè)人都要經(jīng)歷離別，這是痛苦和遺憾的，但是會(huì)讓人成長(zhǎng)。希望奔赴江湖的朋友可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，仍是那個(gè)眼中有光，心中有有夢(mèng)想的少年。

5.謝謝你們的出現(xiàn)，驚艷了我的青春時(shí)光。謝謝你的出現(xiàn)，讓我體會(huì)被愛和去愛的滋味。

【原創(chuàng)】同學(xué)再見老師再見校園再見三年前的夏天，一群幼稚的少年，匯聚到這個(gè)校園里面。多么童真的面孔，多么嬌小的軀干，為的是豐富營(yíng)養(yǎng)把根基牢牢盤。一千多個(gè)日夜的奮戰(zhàn)，一千多個(gè)酷暑嚴(yán)寒，在靈魂工程師引導(dǎo)下，我們成長(zhǎng)成倜儻的小伙秀麗的姑娘向上的青年。三年，三年，三年！我們把青春融入到了校園。校長(zhǎng)，教師，校管，無私的把知識(shí)奉獻(xiàn)。同學(xué)，同校，同班，恰似親生姐妹一般。同學(xué)老師之間，恰似父母兒女情綿綿。熟悉的面孔熟悉的校園，已經(jīng)融入了同學(xué)們的腦海里面。而今，這段光陰要畫成圓圈，休止符后沒了譜好的五線。我們承載著更大的理想，去把更高的知識(shí)巔峰去登攀。此時(shí)我早已經(jīng)淚流滿面，舍不得這段情這段美好的畫面。一千多天里雖然有打有鬧紅過臉，但是我們相互理解勉勵(lì)共同向前。一千多天里我們促膝學(xué)習(xí)鍛煉，結(jié)成的友誼恰似手足一般。我多想再在校園多停留幾天，再去漫步在操場(chǎng)林蔭下面。深深地?fù)肀б幌吕蠋煟嬲\(chéng)的把同學(xué)的手兒挽。坐在教室再聽一聽老師的受教，再和同學(xué)們東扯葫蘆西扯瓢的聊天。但是我們有責(zé)任在肩，我們的腦海還需要更多的知識(shí)來充填。讓我們把這段情感畫面，剪輯成一部情感片，封存在自己腦海里面。不時(shí)地打開看看，會(huì)連起我們永恒的情感。同學(xué)………再見！老師………再見！校園………再見！文案中國(guó)畢業(yè)勵(lì)志名言1、和陽光的人在一起，心里就不會(huì)晦暗;和快樂的人在一起，嘴角就常帶微笑;和進(jìn)取的人在一起，行動(dòng)就不會(huì)落后;和大方的人在一起，處事就不小氣;和睿智的人在一起，遇事就不迷茫;和聰明的人在一起，做事就變機(jī)敏。借人之智，完善自己。學(xué)最好的別人，做最好的自己。2、記得有一個(gè)經(jīng)典短信，這樣寫著：曾經(jīng)擁有的，不要忘記;已經(jīng)得到的，更加珍惜;屬于自己的，不要放棄;已經(jīng)失去的，留作回憶;想要得到的，一定要努力。累了，把心靠岸;選擇了，就不要后悔;苦了，才懂得滿足;痛了，才享受生活;傷了，才明白堅(jiān)強(qiáng)。3、艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始。4、其實(shí)每個(gè)人都很有能力，都有自己的舞臺(tái)。人一生最怕的是選錯(cuò)了舞臺(tái)，而誤認(rèn)為自己是一個(gè)一無是處的人，相信沒有誰一無是處;只是在喜歡拉丁舞的人群中古典風(fēng)格的民族舞演員是得不到認(rèn)同和掌聲的。人生漫長(zhǎng)，我們每個(gè)人都需要喝彩和掌聲，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們需要這些小小的東西構(gòu)建自信和證明自我。5、讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂和收獲的期待。6、人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。7、人之所以會(huì)心累，就是常常徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，舉棋不定。生活中總會(huì)有一些值得我們記憶的東西，也有一些必須要放棄的東西。放棄，是每個(gè)人面對(duì)人生問題的一種態(tài)度。勇于放棄是一種大氣，是追求另一種幸福的豁達(dá)。8、上帝制造人類的時(shí)候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。9、生活中其實(shí)沒有絕境。絕境在于你自己的心沒有打開。你把自己的心封閉起來，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明!封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會(huì)處在永恒的黑暗中。但實(shí)際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。10、生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無聊。11、生命，需要我們?nèi)ヅΑＤ贻p時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。12、時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。13、時(shí)間是偉大的作者，她能寫出未來的結(jié)局。14、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。15、書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。16、書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。17、誰虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。18、誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。

去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容

內(nèi)容來自用戶:王雪梅

畢業(yè)活動(dòng)策劃方案

方案一：畢業(yè)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)前言：“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的生活即將結(jié)束了,迎接我們的是有挑戰(zhàn)的工作崗位,我們也要把我們這四年來學(xué)到的東西,在工作崗位上好好的表現(xiàn)出來。還有幾天,朝夕相處了四年的同學(xué)們都要各奔東西了,在不同的工作崗位上工作了,也即將離開平日孜孜教誨的老師們。離別,雖然是痛苦的,但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的鍛煉自己,展示自己,是值得我們慶祝的,為此,我策劃了一個(gè)畢業(yè)班級(jí)活動(dòng)來為我們的大學(xué)生活真正的畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我也相信,在這個(gè)盛夏,因?yàn)橛形覀兊膴^斗而變得更加精彩的!二、活動(dòng)目的1、回顧大學(xué)四年過程中一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。2、消解曾今有誤會(huì)和不快的同學(xué)之間的矛盾，全班同學(xué)以良好的感情和關(guān)系畢業(yè)。3、凝聚畢業(yè)前最后一刻同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留作畢業(yè)后永恒的紀(jì)念。4、互相畢業(yè)贈(zèng)言，祝愿每位同學(xué)的未來都光明美好。5、對(duì)于畢業(yè)后班級(jí)活動(dòng)的安排和計(jì)劃。6、安排畢業(yè)后同學(xué)們之間聯(lián)系和通訊方式。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1號(hào)四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校情人坡（舊圖書館前面）五、活動(dòng)主題：和大學(xué)說再見不和你道別六、活動(dòng)對(duì)象：全體營(yíng)銷0901班同學(xué)七、活動(dòng)內(nèi)容：鋪墊活動(dòng)、最后的聚會(huì)活動(dòng)（一）鋪墊活動(dòng)1.社團(tuán)活動(dòng)策劃書格式要求 一、策劃書名稱 寫清策劃書名稱，簡(jiǎn)單明了，如“××活動(dòng)策劃書”，“××”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書”等模糊標(biāo)題。 二、活動(dòng)背景、目的與意義 活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處?；顒?dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上；活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到什么樣的一個(gè)目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化；活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。 三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn) 該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請(qǐng)另行安排）。活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等等。 四、活動(dòng)開展形式 協(xié)會(huì)須注明所開展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。 五、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分。活動(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。 六、活動(dòng)開展 作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒?dòng)開展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒?dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段： ㈠活動(dòng)準(zhǔn)備階段（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等）； ㈡活動(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等）； 注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。 ㈢活動(dòng)后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動(dòng)展開情況總結(jié)等）； 注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。 七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 經(jīng)費(fèi)預(yù)算要要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動(dòng)需資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。 八、活動(dòng)安全 對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì)印章，以示責(zé)任。

畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；

歡笑在心中沉甸

我們的友誼是永遠(yuǎn)

每次夢(mèng)想的邊沿

太陽依然會(huì)再次出現(xiàn)（這句經(jīng)常在同學(xué)錄也有）

生活中曾經(jīng)有許多機(jī)會(huì)

在眼際若隱若現(xiàn)

如以錯(cuò)過了 何不把握眼前種種

在機(jī)會(huì)的舞臺(tái)上細(xì)心演出

贏得滿堂喝彩

【同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言集萃之友誼情深版】

是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

分離 我們期待著下一次相距

再見 我們盼望著下一次聚首

我不祝你一帆風(fēng)順 但愿你能風(fēng)雨無阻

兄弟讓我們后會(huì)有妻,后會(huì)有房,后會(huì)有車!

8．if i should meet thee，

after long years，

how should i greet thee？

with silence and tears．

—〔britain〕george gordon byron

恭喜畢業(yè)。

畢業(yè)的說說文案篇八

2.把所有不確定的人歸還于人海

3.人和人剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候最好虛偽又熱情溫柔又浪漫

4.不抵抗你靠近也沒多少熱情

源自：格調(diào)文案

中國(guó)電商已經(jīng)進(jìn)入下半場(chǎng)，想跟上中國(guó)電商發(fā)展的腳步，可以參加錫恩集團(tuán)姜汝祥博士?jī)A力打造的中國(guó)電商人才聯(lián)盟，幫助你在中國(guó)電商下半場(chǎng)成功。

已經(jīng)寫在十四堂三囉

畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。

再看一看吧……

那赫然相對(duì)的男生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還曾經(jīng)硝煙四起；

窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來的白襯衫；

一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！

來到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨?，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。

七月，我們和去年學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無限傷感的符號(hào)。記憶也同時(shí)從校園離開，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。

未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

如果只寫“愛你一生一世”，就遠(yuǎn)不如“說好的一輩子，差一年一個(gè)月一天一個(gè)時(shí)辰，都不算一輩子”來的更感人。

或者在為商場(chǎng)寫文案，想要激發(fā)人民的消費(fèi)意識(shí)。

如果我們只寫“購(gòu)物，讓生活更美好”，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如許舜英的“三日不購(gòu)物，便覺靈魂可憎”來的更有張力。

其實(shí)這里面，是有一些文字技巧的。

1、文字的想象力

在閱讀文字，比如讀一篇小說時(shí)，我們眼睛里看到的，雖然是一個(gè)個(gè)文字，但是腦子里形成的卻是畫面。

比如金庸先生形容小龍女的文字：