無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
最近我的書法班停課了。媽媽給我重新找一個(gè)書法班，剛好這里也有少兒國(guó)畫的課程就順便一起報(bào)上了。沒(méi)想到有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，上了幾節(jié)課，書法卡在行書上的我卻一下子喜歡上了國(guó)畫。
第一節(jié)課老師先教我們畫樹。只見(jiàn)毛筆在老師的手里仿佛是一條神龍，在紙上游刃有余肆意游走，不一會(huì)兒，一棵神氣活現(xiàn)的樹就呈現(xiàn)在了我們眼前。在老師的指導(dǎo)下，我們也慢慢地學(xué)著老師的樣子花了起來(lái)?？墒敲P在我的手里總也不聽(tīng)使喚，不是線條畫粗了就是枝干畫斜了，急得我是滿頭大汗。急也沒(méi)用啊，越是心急越是畫不出。我慢慢沉下心來(lái)，在腦中回想老師用筆行筆的樣子，一筆一劃得勾線、點(diǎn)綴，第一節(jié)課總算是能畫出樹的輪廓，可以畫好樹葉了。第二節(jié)課老師教我們畫點(diǎn)景。點(diǎn)景的種類很多：有房子，有游船，有籬笆，有亭臺(tái)樓閣等等很多東西。那節(jié)課我第一個(gè)來(lái)的教室，一看老師還沒(méi)有來(lái)，我便想：哎呀，
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要不然我先畫畫試試吧！于是我拿出毛筆，照著《芥子園畫譜》上的圖例，開(kāi)始畫起了房子，看著還有模有樣的。等老師來(lái)了，我把我畫的房子，拿給老師看，老師卻笑了：“你這房子是鋼筋混凝土蓋的嗎？怎么每條線都這么粗啊？”我一看，哎呀，可不嘛，每條線都像蚯蚓那么粗，穩(wěn)重有余靈動(dòng)不足啊。老師拿起筆，耐心細(xì)致地給我講解起來(lái)，又給我做了范畫，看我有些地方還是沒(méi)有真正理解和掌握，老師又拿起我的手，一筆一筆手把手得給我指導(dǎo)……在老師的指導(dǎo)鼓勵(lì)下，我逐漸掌握了一些常用的筆法技巧，課后回家只要有時(shí)間就擺開(kāi)攤子畫上幾筆，用心對(duì)比揣摩用筆和構(gòu)圖上的得失，有時(shí)竟到了廢寢忘食的程度。就這樣，從第一節(jié)課學(xué)畫樹，到第四節(jié)課我居然可以臨摹宋元名家山水啦。我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，在這進(jìn)步中，我開(kāi)始收獲人生第一幅山水畫，第一幅寫意畫……同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
