總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中少先隊工作總結(jié)篇一
1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、美化教室環(huán)境。規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會等活動。
1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強(qiáng)的主題。如《紅領(lǐng)巾心向黨》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
初中少先隊工作總結(jié)篇二
我一直工作在初中輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入。
一、“愛”是我工作的源動力。
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學(xué)生，無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題，我總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事。”同時我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。
二、在少先隊開展豐富多樣的少先隊活動。
我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會，朗讀比賽、運(yùn)動會訓(xùn)練……無不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的少先隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言、每人一句好句等積累，讓孩子們明理、博學(xué)；通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上；通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”，讓少先隊工作如虎添翼。
要建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，光靠少先隊輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的少先隊骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊的工作核心。因此，我每帶一個少先隊，都特別注意培養(yǎng)少先隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個少先隊成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個少先隊干部、每個少先隊成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構(gòu)建合理可行的少先隊制度。
俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使少先隊像一臺機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來，必須要有一套完善的少先隊制度。每帶一個少先隊我都要和少先隊干部即全體少先隊成員共同制定我班的制度———班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班少先隊很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班少先隊的活力和凝聚力。
作為一名少先隊輔導(dǎo)員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導(dǎo)員。為此，我虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊的工作特點(diǎn)，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結(jié)合。我知道：面對新的起點(diǎn)，新的形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。
初中少先隊工作總結(jié)篇三
堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，逐步幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會生活”。
本學(xué)期一開始，經(jīng)過認(rèn)真思考、分配調(diào)整等工作，對每一位學(xué)生干部都提出了對應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參與到活動中來，培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時，也進(jìn)一步拓寬了少先隊工作面，以達(dá)到少先隊員共同提高的目的。
三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動
我校以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我們倡導(dǎo)“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。
隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學(xué)校與班級的管理，以期達(dá)到自己教育自己的目的。
回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)！我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
初中少先隊工作總結(jié)篇四
在過去的一年里我們小學(xué)少先隊大隊總，為了提高學(xué)生社會實踐能力，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性、組織性、應(yīng)變性以及適應(yīng)性作了大量的工作。通過一系列活動，大部分學(xué)生社會實踐能力明顯提高，學(xué)校、家長給予了極大的肯定。下面我就重點(diǎn)講一講我們樓村小學(xué)少先隊在暑期所組織的一些活動。
據(jù)調(diào)查，目前我國城鄉(xiāng)差別很大，飛速發(fā)展的城鎮(zhèn)與步履蹣跚的鄉(xiāng)村根本上不可同日而語。有些城鎮(zhèn)學(xué)生甚至不知道稻谷為何物，更不能體會到“粒粒皆辛苦”的艱辛。我們樓村地處獨(dú)特，生活較富裕。有了錢的家長，就毫無條件地滿足自己的子女，提出的各種要求。這就造成了一部分學(xué)生，大手花錢、刁蠻的個性。針對以上種種，少先隊大隊組織學(xué)生參觀了光明農(nóng)場。學(xué)生目睹了農(nóng)民在炎炎烈日下辛苦耕作的場面。我們采訪了幾位同學(xué)，問他們此刻想到什么，回答幾乎是一致的，就是他們所學(xué)的古詩《鋤禾》，學(xué)生體會到了農(nóng)民的艱辛，發(fā)現(xiàn)自己以前是不對的，最使我們感動的是，有的學(xué)生主動上前幫助他們，和農(nóng)民伯伯親熱的交談，詢問一些有關(guān)的問題。之后我們雙參觀了晨光奶牛廠，學(xué)生參觀了流水線，體會到科學(xué)的發(fā)達(dá)，個個下決心，掌握科學(xué)將來做一個有用的人。
在這方面，我們做了二點(diǎn)工作。一是召號學(xué)生收集廢舊物品。學(xué)生將自家的舊書、舊報紙以及飲料罐拿到廢品公司賣掉，有的同學(xué)還到街頭街巷去找廢品，既鍛煉了他們吃苦耐勞的能力，又給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地。二是組織學(xué)生當(dāng)一回“報童”。陳淑君、陳淑芬給我們的印象最深。她們一天到晚才賣了三份報紙。不過她們卻很高興，因為這讓她們認(rèn)識到賺錢確實不易，以后一定不大手大腳花錢。
我們樓村交通四通八達(dá)，便利的交通也給我們帶來了一定的麻煩，為了搞好安全教育，我們讓學(xué)生親自做一回交通指揮員。在上崗之前，一個個小交通員練好了一身的本領(lǐng)，動作準(zhǔn)確到位。指揮時儼然是一個指揮官，有條不紊。
以上是我們樓村小學(xué)少先隊大隊部社會實踐的幾點(diǎn)工作，我們認(rèn)為目的基本達(dá)到。新的工作又將開始，我們少先隊大隊已制定了新的計劃，相信在社會實踐這方面會做得更好，請各級各部門大力支持。
初中少先隊工作總結(jié)篇五
歲月如水悄然流逝，又一個學(xué)期臨近尾聲?；仡櫛緦W(xué)年工作，我校少先隊工作結(jié)合學(xué)校的實際情況，以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為指導(dǎo)。按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強(qiáng)隊員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用?；厥浊岸喂ぷ鳎锌H多?？偟母惺苁牵豪鄄⒖鞓分?、充實并感動著。下面將我的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)們作一匯報總結(jié)，及時吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以便更好地開展今后的工作。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊干部隊伍的建設(shè)，做好少先隊干部隊伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊，幫助輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。
3、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，以校園文化建設(shè)為契機(jī)，抓好大、中隊黑板報、宣傳欄、圖書角的建設(shè)。
4、加強(qiáng)少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平。我校五個課題組參加了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”課題的研究。
二、強(qiáng)化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。我校為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求中隊輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈;二是為了使隊員們保持良好的行為道德，大隊部和德育處聯(lián)合開展了“最美班級”“年級”的評選。通過評比校園環(huán)境得到了較大改善，學(xué)生素質(zhì)也提高了。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。我們充分結(jié)合“三月十二”植樹節(jié)、 “五一”勞動節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行隊活動、國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、號召所有隊員“拒絕零食，從我做起”。堅決抵制從學(xué)校門口的小攤上買東西的行為。
三、積極開展各項活動，深化少先隊員素質(zhì)教育。
1、xx年3月5日，我校開展了“學(xué)雷鋒”活動。讓學(xué)生學(xué)雷鋒，做好事，讓雷鋒精神永留人間。同學(xué)們在校內(nèi)、校外形成了互幫互助的良好風(fēng)氣，效果良好。
2、xx年4月3日，清明節(jié)到來之際，全校師生沉痛悼念先烈，學(xué)習(xí)先烈的精神，紛紛決定發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，為國做貢獻(xiàn)。
3、xx年5月1日，隊員們通過觀看自己拍攝的《尋找最美勞動者》，體會勞動者的辛苦更加自覺的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境。
4、xx年5月4日，是母親節(jié)，我校舉行了“母親節(jié)感恩”活動。通過一件件小事，同學(xué)們向母親表達(dá)著自己的感激之情。
5、xx年5月30日，開展了“紅領(lǐng)巾相約中國夢——今天我入隊”主題隊日活動。
6、xx年4月成立了實驗學(xué)校鼓樂隊，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為學(xué)校藝術(shù)特色畫上了濃墨重彩的一筆。
7、xx年春季學(xué)期我們認(rèn)真完成了上級交給的各項任務(wù)。積極組織參加了“走復(fù)興路、圓中國夢”、食品安全、“三愛”教育等征文比賽。還組織學(xué)生參加少年百科知識競賽。
四、加強(qiáng)了安全教育，強(qiáng)化安全意識。
五、存在問題與努力方向：
回顧過去，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。但工作中也存在不足之處?/p>
1、少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監(jiān)督、檢查作用。
2、活動內(nèi)容單一，實施不能夠持之以恒，有拖延、滯后現(xiàn)象發(fā)生。
3、有些中隊活動只做了表面工作，不夠深入。
展望未來，我們深深感到任重而道遠(yuǎn)。我們將從以下五個方面加強(qiáng)工作：
1、進(jìn)一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質(zhì)。
2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、因地制宜的制定詳實、有效，內(nèi)容豐富的活動計劃，并確?；顒拥恼Ｓ行蜷_展。
4、配合班主任做好隊員學(xué)習(xí)、思想工作，教育學(xué)習(xí)能力弱的隊員樹立信心，刻苦求知，不斷進(jìn)取。
總之，少先隊工作任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
初中少先隊工作總結(jié)篇六
一、組織建設(shè)
1、我校有少先隊大隊一個，下設(shè)中隊48個，各中隊配備中隊輔導(dǎo)員、中隊干部、小隊干部，校大隊干部改選制度正常進(jìn)行，每學(xué)年改選一次，為了提高學(xué)生自我服務(wù)、自我教育和自我管理的積極性，我們通常采取先展示自我，后民主選舉的方式，極大促進(jìn)了學(xué)生的主人翁意識，同時提高了干部隊伍的素質(zhì)。
2、為提高學(xué)生干部的工作能力，大中小隊干部每學(xué)期定期培訓(xùn)一次。學(xué)校少先隊加強(qiáng)少先隊員意識教育，堅持在教育活動過程中，滲透辨證唯物主義觀點(diǎn)，重視黨史、團(tuán)史、隊史的理論學(xué)習(xí)，讓少先隊員了解黨、團(tuán)、隊組織的關(guān)系，增強(qiáng)少先隊員自豪感和為少先隊組織服務(wù)的激情。
3、同時，為做好團(tuán)隊銜接工作，每學(xué)期舉辦“中學(xué)生團(tuán)校”一期，教授團(tuán)的知識，并編印《二十七中中學(xué)生團(tuán)校教程》，編訂了教學(xué)方案、教學(xué)計劃，各年級優(yōu)秀的學(xué)生受到團(tuán)前教育。
二、隊伍建設(shè)
學(xué)校配備兼職大隊輔導(dǎo)員一名，大隊輔導(dǎo)員每周課時不超過10節(jié)。大隊輔導(dǎo)員積極參加少先隊業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并參加學(xué)校研究少先隊工作的行政會議，閱讀少先隊工作有關(guān)文件，每年大隊輔導(dǎo)員參加團(tuán)市委組織的暑期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班以增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
每年在學(xué)校少先隊大隊改選時，聘請中隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員，我校校外輔導(dǎo)員堅持每學(xué)期都按時給學(xué)生做報告、開展活動。
三、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)
1、學(xué)校設(shè)有少先隊大隊部和隊室，并設(shè)有隊報、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地。設(shè)有“紅領(lǐng)巾花圃”，進(jìn)行綠地認(rèn)養(yǎng)活動，將任務(wù)分配到初一初二年級各班，學(xué)生積極保護(hù)認(rèn)養(yǎng)綠地，在美化校園環(huán)境的同時，也養(yǎng)成了熱愛集體，熱愛勞動的良好習(xí)慣，增強(qiáng)了環(huán)保意識。
2、學(xué)校少先隊利用紅旗下講話、每周一次的班會活動、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳，宣傳少先隊的活動和少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊組織的吸引力和影響力，卓有成效的開展工作。如學(xué)?！靶@之聲”廣播站多年來堅持每天下午第一節(jié)課后向?qū)W生廣播，設(shè)有“新聞直通車”、“感動時刻”、“音樂瞬間”“名人天地”等欄目，宣傳報道校內(nèi)外大事，播放一些優(yōu)秀的散文、詩歌等文學(xué)作品以及校小記者團(tuán)來稿等。同時利用這些陣地加強(qiáng)心理健康教育，讓少先隊員學(xué)會珍愛生命，尊重他人，培養(yǎng)健康向上的人格魅力。
3、為增強(qiáng)大隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校為大隊部訂閱了一系列專業(yè)性強(qiáng)的報刊雜志，以供學(xué)習(xí)。有《輔導(dǎo)員》、《少年博覽》、《少先隊活動》、《安徽少先隊》。還同時為學(xué)生訂購了一系列的報刊雜志，因為《中國少年報》對初中生來說內(nèi)容偏淺，因此學(xué)校改訂了《中國初中生報》。
1、學(xué)校少先隊工作有計劃、有總結(jié)，檔案資料齊全，備有工作大事記、隊干花名冊、少先隊光榮冊、大隊會議記錄等。學(xué)校每周一舉行升旗儀式，學(xué)生每天佩戴紅領(lǐng)巾或隊徽，少先隊大隊部和校團(tuán)委重視在少先隊員中樹立榜樣，制定了《二十七中推薦優(yōu)秀少先隊員入團(tuán)制度》，及時把優(yōu)秀少先隊員推薦到團(tuán)組織當(dāng)中去。
2、校大隊部健全少先隊評比制度，制定了優(yōu)秀少先中隊和優(yōu)秀少先隊員的評比細(xì)則，并定期做評比。
3、大隊輔導(dǎo)員每月定期向校分管校長匯報本月工作和下月工作安排。大隊委員每兩周開會一次研究少先隊活動安排，并及時作好會議記錄。學(xué)校把少先隊工作列入課表，每周開展兩次活動。
4、校少先隊與團(tuán)委以及政教處一同制定了中隊輔導(dǎo)員例會學(xué)習(xí)交流工作制度，中隊輔導(dǎo)員每兩周進(jìn)行一次交流學(xué)習(xí)，校少先隊大隊部參與學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀等日常管理工作，成立行為規(guī)范示范隊，在校園內(nèi)值日檢查，并定期對學(xué)生行為規(guī)范掌握情況做試卷考核，加強(qiáng)學(xué)生對行為規(guī)范自覺掌握與遵守的能力。
五、深入開展多姿多彩的活動
1、學(xué)校每年制定明確的少先隊主題系列活動
學(xué)校每年都有主題鮮明的少先隊活動，以此調(diào)動少先隊員在校園生活中的積極性， 20xx年以愛國主義系列教育、感恩系列教育、科技系列教育為主。并認(rèn)真貫徹《雛鷹爭章實施細(xì)則》，開展“創(chuàng)五星、學(xué)技能、爭獎?wù)隆被顒?，在全體學(xué)生中掀起爭章熱潮。在節(jié)假日，學(xué)校還組織開展“雛鷹假日小隊”活動，讓少先隊活動深入到社區(qū)和家庭。這些活動以少先隊員意識教育為核心，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊員思想道德建設(shè);以體驗教育為基本途徑，深化少先隊品牌活動，提高少先隊員的各種能力，并依托社區(qū)教育、家庭教育這些少先隊員的發(fā)展平臺，實現(xiàn)少先隊事業(yè)的新發(fā)展，為素質(zhì)教育的有效開展做堅強(qiáng)后盾。
2、我校少先隊特色活動——信息技術(shù)特色活動和團(tuán)隊一體化活動。
我校自創(chuàng)辦信息技術(shù)特色學(xué)校以來，就將少先隊活動和信息技術(shù)活動掛鉤，開展了一系列信息技術(shù)特色活動。如創(chuàng)辦校德育網(wǎng)、創(chuàng)辦個中隊班級網(wǎng)站、自拍dv節(jié)目評比等等。經(jīng)過了幾年來的摸索、實踐，取得了預(yù)期的成績和效果，并得到了市、區(qū)教育局的充分肯定。
我校團(tuán)隊一體化活動宗旨為：強(qiáng)隊建團(tuán)，以團(tuán)帶隊，全程銜接，團(tuán)隊共興?；顒又形倚＝⒘恕俺跻唤▓F(tuán)，初三離隊”的組織機(jī)制，將少先隊員的離隊期從以往的初二下半學(xué)期推遲到初三畢業(yè)，使我校少先隊真正做到面向全體少年，成為初中少年全員性、全程性的組織，消除組織教育在9年義務(wù)教育階段的斷裂層(即初二集體離隊后，一部分入團(tuán)，大部分處于無組織的狀態(tài))，以擴(kuò)展少先隊的組織作用。離隊期推遲到初三，是教育整體的融合，整個教育過程的整體融合。主要進(jìn)程為：預(yù)備年級——熱愛新學(xué)校，創(chuàng)建新集體;初一年級——少年立志，爭創(chuàng)自動化; 初二年級——珍愛少先隊，向往共青團(tuán);初三年級——敬好最后一個隊禮，爭做全面合格的畢業(yè)生。在學(xué)校充分重視下，我校團(tuán)隊一體化活動真正成為學(xué)校德育活動中的一個不可缺少的重要組成部分，從而促進(jìn)了全校學(xué)生熱愛自己的組織，促進(jìn)了全校學(xué)生活潑、主動、積極的發(fā)展。
初中少先隊工作總結(jié)篇七
一、黑板報檢查和評比
主題：緬懷銘記
本期優(yōu)勝中隊：一(3)二(4)三(2)四(1)五(3)六(1)
二、“文明形象大使評比”
以下同學(xué)被評為“文明小游客”
一(4)張雯二(1)楊晨婕三(3)沈均溢
四(4)方潤五(2)黃瀅六(3)羌育恒
三、五六年級“英雄中國”手抄報比賽
手抄報結(jié)果已于上周公布，請關(guān)注校園網(wǎng)。
四、“英雄中國”少先隊基本禮儀知識競賽
一二年級各中隊的卷面成績都非常優(yōu)秀，近期將舉行隨堂口頭問答，以決出優(yōu)勝中隊。
五、第九屆全國小學(xué)生鉛筆字比賽
隊員們的鉛筆字有章法，上規(guī)格，無愧“常州市書法特色學(xué)?！钡囊粏T。全校同學(xué)的賽卷已于上周寄出，請靜候佳音。
六、中隊主題活動觀摩
本月少先隊中隊主題觀摩的班級是四(1)中隊。部分少先隊輔導(dǎo)員老師和優(yōu)秀少先隊員代表，參加了觀摩活動。本次活動主題為“文明禮儀伴我行”，該活動繼續(xù)承接大隊部的“文明形象大使”評選活動，結(jié)合本中隊實際情況加以細(xì)化和延伸，談古論今，由人及己，與隊員的學(xué)習(xí)和生活緊密相連，表現(xiàn)形式多樣，收到了到場觀摩的師生的一致好評。
