每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇一

文官小學(xué) :xxx

介紹健康小常識

五年級

引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)語文和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和收集信息，利用信息的能力。

為了更好地完成本次活動的內(nèi)容，要求每一個隊員作好充分的準(zhǔn)備，搜集查閱資料或深入衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)院等地，了解一些健康小常識。

以小組為單位，成立健康知識宣傳小分隊，每一個隊員都負(fù)責(zé)一項具體工作，如：隊長，記錄員等等。每個隊員將收集到的資料與本隊隊員交流、補(bǔ)充、匯總。各隊派一名代表在班上介紹，介紹時注意表達(dá)，要有條理，要清楚明白，詞能達(dá)意。其他隊的同學(xué)認(rèn)真傾聽，對表達(dá)不清楚的地方，提出改進(jìn)意見。最后，那出一套切實可行的方案，到學(xué)前班進(jìn)行宣傳。

健康對我們每個人都十分重要，那么怎樣才能使自己健康？你對健康小常識又知道多少呢？今天，老師就給你們一次機(jī)會，了解一些健康小常識，并親自到學(xué)前班用你最拿手的方式介紹給小朋友們，你們想?yún)⒓訂幔磕蔷挖s快行動吧！

1、以小組為單位，明確分工，將收集到的資料交流，補(bǔ)充，匯總。

2、各組派代表在班上交流，師生共同探討如下交際策略。

1）、按組分類宣傳，介紹的內(nèi)容盡量和小朋友的生活接近。按個人衛(wèi)生、生活習(xí)慣、流行性疾病的預(yù)防、自我健康保護(hù)四個方面介紹。

2）、介紹時注意禮貌用語，介紹的語言要符合幼兒的年齡特點，簡單、明白、生動。

3）、宣傳形式多樣化，有童話故、歌謠、兒歌等。

4）、各小組將收集到的資料分類編訂成宣傳小冊子，學(xué)生自己設(shè)計封面、插圖。

在老師帶領(lǐng)下，按.計劃到學(xué)前班開展健康知識宣傳活動/

活動交流：

一組隊長：個人衛(wèi)生要做到五勤：勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

宣傳員：教兒歌《牢記心里頭》：牙齒不要剔，眼睛不要揉，耳朵不要掏，鼻孔不要摳，飯前洗洗手，飯后漱漱口，衛(wèi)生好習(xí)慣，牢記心里頭。

二組隊長：一日三餐定時定量，不偏食、不挑食，少吃零食。不吃過期變質(zhì)食物，不暴飲暴食；室內(nèi)要清潔，空氣要清新，常開窗，勤曬被，早起早睡習(xí)慣好！

宣傳員：教大家童謠《拍手歌》

三組隊長：介紹幾種常見的流行性疾病。

四組隊長：教小朋友怎樣做好自身健康保護(hù)。

三、四組宣傳員：教唱《健康歌》

送禮物（健康常識小冊子）留念，結(jié)束本次活動。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇二

“健康不僅是沒有疾病而且是一種身心都比較安寧的狀態(tài)”。也就是說，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機(jī)統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。

在競爭日趨激烈，生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會，一個人的生活質(zhì)量如何，成功與否很大程度上取決于其心態(tài)如何。大學(xué)生作為“時代的驕子”更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，如果不能很好地應(yīng)對這些壓力，及時釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果，如沉迷網(wǎng)絡(luò)等。由于某些社會環(huán)境、家庭環(huán)境和中小學(xué)應(yīng)試教育的不良影響，由于高校競爭機(jī)制的全面引入，來自各方面的壓力日趨增大，相當(dāng)一部分大學(xué)生的心理失調(diào)已成不爭的事實，大學(xué)生心理健康也就越來越引起人們的重視。我們在感到惋惜的同時，今天，讓我們外語心理環(huán)科黨支部的同學(xué)們攜手一起大力宣傳心理保健的重要性，喚起當(dāng)代大學(xué)生的心保意識，爭取點燃更多人的激情，保護(hù)我們的心靈凈土

心理活動月將進(jìn)行一系列心理測試活動，為新時代的大學(xué)生提供一個表達(dá)內(nèi)心情感的全新的形式，通過學(xué)生各種心理測試的結(jié)果，讓學(xué)生更加了解自己內(nèi)心的心理活動。打破傳統(tǒng)說教式的心理輔導(dǎo)方式，更好地引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而在要求解決問題時，提供及時恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)心理健康活動策劃書默認(rèn)。引起廣大師生對心理健康的高度重視，增強(qiáng)了師生的心理保健意識，吸引大眾對心理的關(guān)注。塑造陽光，充滿活力的當(dāng)代大學(xué)生的形象。以此活動為契機(jī)，向大家宣傳心理保健知識、倡議心理保健行為，呼吁大家共建健康心理校園，從身邊做起

溫州醫(yī)學(xué)院全校師生

四、活動時間 10月份(下午) 五、活動地點 同德樓廣場

1.活動宣傳

(1)前期宣傳：制作相關(guān)主題的宣傳海報、橫幅，對心理健康活動進(jìn)行為期一個星期的宣傳。

(2)結(jié)合廣播站、學(xué)校網(wǎng)站面向全校宣傳本次活動，活動期間邀請院新聞工作室進(jìn)行跟蹤報道。

2.活動具體內(nèi)容

(1)在同德樓廣場進(jìn)行當(dāng)場心理測試以及宣傳。

(2)“掃教學(xué)樓”：當(dāng)天上午/下午上課前，給教學(xué)樓在上課班級的同學(xué)做心理測試卷，記得上交。(隨即選擇幾個班級，一個班級2人負(fù)責(zé))

(3)將一些心理建議制作成精美的小紙條貼在學(xué)校的廁所里，教學(xué)樓的教室里，宿舍樓的宣傳欄里。(一張小紙條2條建議)

1.宣傳用的橫幅，海報，精美的小紙條

2.器材：桌子，椅子(同德樓活動時用) 3.心理測試卷(數(shù)量暫定)

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇三

自信陽光有愛

全校本、專科學(xué)生

20xx年5月9日——20xx年6月8日

校外專家

5月（具體時間另行通知）

校禮堂

由各院（系）自行開展，每院（系）推薦1-3個班級（13-15級均可）參加校級復(fù)賽，候選班級須填寫“心理主題班會策劃書”（詳見附錄2），并于5月9日上交至大學(xué)生活動中心320。

（5月15日）及（時間另行通知）：比賽形式為現(xiàn)場演示，時間為20分鐘，參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準(zhǔn)備，比賽的時間、地點、評委由咨詢中心統(tǒng)一安排。

主題班會應(yīng)由班級心理委員組織策劃并實施開展，可根據(jù)班級具體情況自由選擇主題，以營造心理健康氛圍，反映、研討、解決實際生活中存在的心理困惑為目標(biāo)，開展形式可多樣化，如：團(tuán)體訓(xùn)練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動等。

一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，優(yōu)秀獎若干。

通過模擬面試幫助學(xué)生了解面試的形式和內(nèi)容，以及自己在面試過程中存在的問題，并能有針對性的做出完善的準(zhǔn)備，提高真實面試的成功率。

20xx年5月（具體時間另行通知）

大學(xué)生活動中心（具體地點另行通知）

全校20xx級本科生和20xx級?？粕?。

本次活動分三個環(huán)節(jié)。（1）簡歷評比環(huán)節(jié)；（2）模擬面試大賽環(huán)節(jié)；（3）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)

簡歷評比環(huán)節(jié)

參賽者在規(guī)定時間上交個人簡歷，評委在三天內(nèi)完成簡歷的評定工作，由多名評委參照簡歷評分標(biāo)準(zhǔn)，采用打分制，取平均分。

模擬面試環(huán)節(jié)

由面試考官對參賽者進(jìn)行面試，內(nèi)容包括自我介紹、對專業(yè)知識的考核、現(xiàn)場回答問題等環(huán)節(jié)。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)

比賽前由主持人宣布選手名單及比賽規(guī)則，隨即介紹測試步驟和考察要求，然后宣布討論開始。

（1）準(zhǔn)備階段：選手拿到試題后，獨立思考，列出發(fā)言提綱，一般為1分鐘左右；

（2）個人發(fā)言階段：選手輪流發(fā)言闡述自己的觀點，一般為1分鐘左右；

（3）自由討論階段：選手相互討論，繼續(xù)闡明自己的觀點，或?qū)e人的觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見，一般為15分鐘左右；

（4）總結(jié)發(fā)言階段：由小組推薦一位組長向評委匯報討論結(jié)果，一般為2分鐘左右；

（5）評委打分階段：評委分別給每位選手打分。

6月初（具體時間另行通知）

大學(xué)生活動中心410

1.各院（系）自行開展選拔，每院（系）推薦1-5名心理委員（13-15級均可）參加校級評選；

2.參加校級評選的候選人須填寫“優(yōu)秀心理委員申請表”（詳見附錄3）、撰寫“優(yōu)秀心理委員自薦材料”（自薦材料需詳細(xì)介紹本人擔(dān)任心理委員期間的工作業(yè)績），并與5月20日中午12:00-13:30交至大學(xué)生活動中心320；

3.參加校級評選的候選人需準(zhǔn)備3分鐘自由演講及ppt演示文稿，簡要介紹自己擔(dān)任心理委員期間的主要工作；

4.校級評選工作將由學(xué)工部心理健康教育與咨詢服務(wù)中心組織完成，具體時間另行通知；

5.各院（系）推薦名額：

推薦名額為1名的院（系）：媒體與技術(shù)傳播系、社會科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院

推薦名額為2名的院（系）：化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、理學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院

推薦名額為3名的院（系）：建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、自動化工程學(xué)院

推薦名額為4名的院（系）：能源與動力工程學(xué)院

推薦名額為5名的院（系）：電氣工程學(xué)院

5月25日當(dāng)天

1.在新校區(qū)籃球場旁進(jìn)行條幅簽名活動，號召大家關(guān)注心理，關(guān)注自我健康；

2.在寢室和校園發(fā)放心理健康知識彩頁，普及心理健康知識，提升學(xué)生自我調(diào)節(jié)能力；

3.以“自信陽光有愛”為主題，各院（系）通過條幅、彩噴或者板報的形式宣傳心理健康知識，增強(qiáng)心理健康意識，營造心理健康氛圍。

為增進(jìn)同學(xué)間交流，展現(xiàn)東電學(xué)子風(fēng)采，宣揚(yáng)自信陽光有愛的人生態(tài)度，心理咨詢中心將于本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微視頻大賽，大賽采取團(tuán)體報名的方式，鼓勵學(xué)生以團(tuán)體為單位，以影像為手段，充分表達(dá)本團(tuán)體的文化精神和團(tuán)體成員間的積極互動，用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的正能量！

：5月

：由在校學(xué)生組成的各種官方團(tuán)體（如支部、班級、寢室等）、非官方團(tuán)體（如社團(tuán)、球隊、朋友圈等）皆可以團(tuán)體名義報名參賽。

由各院（系）自行開展，每院（系）按比例推薦作品參加校級復(fù)賽，具體數(shù)量如下：

推薦名額為2個作品的院（系）：媒體與技術(shù)傳播系、社會科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院

推薦名額為4個作品的院（系）：化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、理學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院

推薦名額為6個作品的院（系）：建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、自動化工程學(xué)院

推薦名額為8個作品的院（系）：能源與動力工程學(xué)院

推薦名額為10個作品的院（系）：電氣工程學(xué)院

推薦作品于5月13日前上交。

由咨詢中心組織評委對作品進(jìn)行評比，選出10-20個作品進(jìn)入決賽。

進(jìn)入決賽的作品將發(fā)布在咨詢中心的微信平臺上，由公眾投票和評委打分兩個維度共同確定決賽名次。

（1）主題鮮明，立意積極向上，反映本團(tuán)體的文化精神；

（2）立意新穎，微視頻情節(jié)連貫明了、角色生動自然；

（3）畫質(zhì)清晰，拾音清楚；

（4）作品為原創(chuàng)，不可抄襲；

（5）作品時長：3分鐘以內(nèi)（含3分鐘）；

（6）作品命名方式：作品名稱+參賽團(tuán)體名稱+聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系方式。

展播作品6個，優(yōu)秀作品若干。

6月（具體時間另行通知）

校禮堂

（1）第十屆大學(xué)生心理健康月活動總結(jié)；

（2）對健康月期間獲得獎項的優(yōu)秀學(xué)生和集體進(jìn)行表彰；

（3）對心理健康教育優(yōu)秀教師和單位進(jìn)行表彰。（根據(jù)院系開展心理主題班會的具體情況評選出心理主題班會優(yōu)秀指導(dǎo)教師；根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作的若干要求》評選出心理健康教育優(yōu)秀單位。）

（4）心理劇展演

①全校學(xué)生可以班級或院（系）等集體的形式參與報名，由心理咨詢中心從各院系上報的心理劇劇目中精編、精選3—4個優(yōu)秀心理劇劇目進(jìn)行展演，每個劇目表演時間約在10—15分鐘；

②有意愿參與者可填寫“心理劇展演活動申請表”并附詳細(xì)劇本，于5月9日中午12：00-13:30上交至大學(xué)生活動中心320。

備注：心理健康月期間各項活動的具體時間、地點如有變更會另行通知。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇四

各位老師，大家好！今天我說課的內(nèi)容是大班生成活動《我和皮筋一起玩》。跳皮筋是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲，把皮筋游戲和民間童謠巧妙的結(jié)合在一起，正好符合了幼兒活潑好動的特點。春天來了，天氣變暖，正是活動開展的好時機(jī)。根據(jù)我園的健康教育特色，結(jié)合我班課題《民間體育游戲的挖掘與創(chuàng)新》，設(shè)計了這節(jié)健康教育活動。

根據(jù)大班幼兒的年齡特點和實際情況，我把目標(biāo)定為： 1、激發(fā)幼兒對民間游戲的興趣，體驗合作游戲的快樂。2、引導(dǎo)幼兒自由探索并初步掌握跳皮筋的方法。3、鍛煉幼兒的腿部力量，提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。根據(jù)目標(biāo)，我把活動重點定位于幼兒自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法，以達(dá)到鍛煉的目的，從中也培養(yǎng)了孩子們的探索精神?；顒訙?zhǔn)備包括1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：熟悉一些簡單的民間童謠。2、材料準(zhǔn)備：短皮筋、長皮筋、音樂、小椅子、場地布置等。

新《綱要》提出：“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，幼兒園的教育活動以多種形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒主動活動，活動中我以自己飽滿的情緒影響孩子，我用了適宜的教學(xué)方法巧妙地組織教學(xué)，運(yùn)用游戲法、操作法，在操作過程中教師的適時的賞識，把幼兒的創(chuàng)造之花點燃，此外，我還適時的使用了交流討論法、賞識激勵法，有效地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。整個教育活動，我以幼兒為主體，創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動，自由探索，本次活動采用了：嘗試法、游戲法，讓孩子在游戲中學(xué)到知識，身體素質(zhì)得到發(fā)展。

下面，我說說活動過程：

熱身運(yùn)動采用的是民間游戲《拉大鋸》、《炒黃豆》、《打拐》，教師小結(jié)：這幾個有趣的游戲是很久以前流傳下來的民間游戲，小朋友的爺爺奶奶、爸爸媽媽小時侯都玩過，激起幼兒對民間游戲的興趣。游戲中用到的小皮筋分了兩種顏色，也為后來的游戲分組作好了準(zhǔn)備。

1、幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法，結(jié)合了民間童謠《馬蓮花開》，練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。

2、聽音樂，放松練習(xí)。

3、通過民間游戲《跳格子》，引導(dǎo)幼兒自由探索并練習(xí)跳皮筋多種方法。為了孩子們都能參與到探索的游戲中來，我利用了小椅子做道具，先引導(dǎo)幼兒自由探索皮筋的多種跳法。（如：單腳跳、雙腳跳、雙腳交替跳、叉花跳等），然后幼兒再分隊游戲。等幼兒基本掌握皮筋的跳法時，加大難度，提高皮筋高度，幼兒再進(jìn)行游戲。在此過程中，讓幼兒自由探索并初步掌握了跳皮筋的方法，鍛煉了孩子們的腿部力量，提高了孩子們身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性，也讓孩子們從中體驗到了合作游戲的快樂。

（

在放松活動之前加了一個活動延伸，啟發(fā)幼兒想一想皮筋除了用腳跳還可以怎么玩？孩子們想出了很多玩法。教師翻花繩，又一次激起了孩子們對民間游戲的興趣。最后放松活動結(jié)束。

謝謝大家，請各位老師批評指正！

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇五

教師：教育學(xué)生在學(xué)校愛學(xué)習(xí)、愛勞動、樂于助人、懂禮貌，同時在家里同樣要像在家里一個樣，在社會生活中同樣要做到。

學(xué)生：明白學(xué)校的我與家里的我是否一個樣，懂得一名優(yōu)秀少先隊員應(yīng)該具備的基本條件，時時處處嚴(yán)格要求自己，爭做同學(xué)中的楷模。

林濤同學(xué)在學(xué)校是個愛學(xué)習(xí)、愛勞動、樂于助人、懂禮貌，時時處處為別人著想、懂事的好學(xué)生；但是，林濤的媽媽在與班主任老師交流時，卻覺得林濤同學(xué)在家懶惰、任性、自私、學(xué)習(xí)不自覺。請問：這到底是怎么一回事兒呢？

教師：經(jīng)過班主任與林濤的媽媽深入的交談，發(fā)現(xiàn)原來林濤同學(xué)在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)判若兩人。

你喜歡林濤嗎？為什么？

學(xué)生甲：不，我們應(yīng)該在家和學(xué)校一個樣。

學(xué)生乙：不能完全說對或錯，也許林濤不完全像他媽媽說的那樣。

教師：然而，當(dāng)老師向媽媽夸獎林濤時，林濤為什么不好意思了？

學(xué)生丙：原來林濤真的像他媽媽說的一樣。

教師：你能猜出他當(dāng)時在想什么嗎？

學(xué)生?。核X得自己這樣做辜負(fù)了老師的教導(dǎo)，違背《小學(xué)生行為規(guī)范》。

教師：也許同學(xué)們會說林濤這樣做不對，那么讓我們也來想想自己平時在學(xué)校和在家是怎么做的？我們也問一下自己是否做到了在家、在學(xué)校表現(xiàn)一致呢？

說一說：

你在家的表現(xiàn)？

……

學(xué)生互動交流，自我反省。

你在學(xué)校的表現(xiàn)？

……

學(xué)生互動交流，開展批評與自我批評。

你想過為什么在家和在學(xué)校自己的表現(xiàn)會不一樣嗎？

如果你是林濤，經(jīng)過這件事之后，你會怎么去做？

家里的你和學(xué)校的你是一個你嗎？如果不是，哪一個你才是真正的你呢？

想一想：

如果有一天，爸爸、媽媽說不認(rèn)識學(xué)校的你，老師說不認(rèn)識家里的你，而你也不知道哪一個你才是真正的你，那該怎么辦呢？你希望這樣的事情發(fā)生嗎？

讀一讀：

《被同伴驅(qū)逐的蝙蝠》

很久以前，鳥類和走獸因為發(fā)生一點爭執(zhí)，而爆發(fā)了戰(zhàn)爭。并且，雙方僵持，各不相讓。

……

林濤和媽媽談心后，知道自己錯了，他希望有一天，媽媽也能對老師高興地說：“他在家里也很懂事，懂得為父母著想；鄰居也都夸他呢！”

林濤應(yīng)該怎么做才能實現(xiàn)他的愿望呢？

同學(xué)們，林濤的心愿也應(yīng)該成為我們每一個同學(xué)的心愿。通過這件事你打算怎么做呢？

讀過寓言故事《被同伴驅(qū)逐的蝙蝠》，同學(xué)們一定受到了啟發(fā)，我想你們一定不愿意成為被同伴驅(qū)逐的蝙蝠吧？

原來的你在家和在學(xué)校一樣嗎？從此以后呢？

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇六

1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達(dá)自己真實的心理想法。

2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。

輕音樂、小椅子(或其它活動室方便可取的東西)布置的小樹林。區(qū)別不同班級幼兒的標(biāo)志

從不同的班級選取若干名幼兒，他們相互間不是很熟悉。

一、輕松活動

——營造輕松的心理氛圍

（播放輕緩的音樂）

伴著輕緩的音樂，請小朋友隨意找個位置，擺個舒適的姿勢坐下來，閉上眼睛。

老師配樂解說：

“讓我們聽著音樂，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓快樂來到我們中間吧?！?/p>

“早上，太陽出來，陽光暖洋洋，好舒服！”

“爸爸愛我，媽媽愛我，老師也愛我！我，是個快樂的孩子！”

（請大家睜開眼睛）

二、游戲《找朋友》

——主動與別人交流

小朋友面對面圍成兩個圓圈。不停地交換位置，用語言和動作認(rèn)識新朋友。

1、師幼認(rèn)識

2、幼兒游戲，相互認(rèn)識

“想不想認(rèn)識一下新朋友？”

（1）討論：

怎么認(rèn)識新朋友呢？

（2）游戲找朋友

“那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲，認(rèn)識一下新朋友，好嗎？”

一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語言的'

動作提醒小朋友問候、相互介紹。

（3）找個新朋友聊聊天。

3表達(dá)：

“當(dāng)你和新朋友說“你好”、擁抱朋友的時候，你有什么感覺？”

4、小結(jié)“生活中不能沒有朋友，有了朋友，就有了快樂。老師希望小朋友有更多的朋友

三、游戲《樹林散步》

——關(guān)愛朋友、信任朋友

閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在“小樹林”散步。

1、請一對小朋友先走走，隨機(jī)問一下他們的感覺。（相信、放心、、、、、、）

“小朋友，想到樹林去散步嗎？”

2、說一說感受

你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在“樹林”散步，有什么感覺呢？”

3、全體幼兒伴著音樂在“樹林”里散步。

老師隨機(jī)表揚(yáng)大膽不睜眼看的小朋友以及細(xì)心照顧朋友的小朋友。

4、小結(jié)：

相信你的朋友、幫助你的朋友，是一件非?？鞓返氖虑?。

[page_break]

四、游戲《跟我不一樣》

——勇敢地承認(rèn)錯誤

老師說相反的話，跟老師說做相反的動作，如果錯了，就舉起小手，大聲說：“對不起，我錯了?！?/p>

1、跟老師說的相反。

2、跟老師做相反的動作。

隨機(jī)表揚(yáng)主動認(rèn)錯的孩子。

3、小結(jié)：勇敢地承認(rèn)錯誤，做個誠實的好孩子，你

會變得更快樂

五、游戲《馬蘭花》

——嘗試合作、體驗合作的快樂。

1、游戲規(guī)則：

（一起說）馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，

請你馬上就開花，開了幾瓣花？

老師：三瓣花（幼兒三人一起抱做一團(tuán)）。

沒有找到朋友的幼兒繼續(xù)舉起小手，大聲說“對不起，我錯了?！?/p>

2、幼兒游戲。

老師注意忽易忽難，最后讓每個幼兒都成享受功的喜悅。

六、小結(jié)：

老師希望小朋友天天快樂，做個人人喜歡的快樂寶貝。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇七

在大學(xué)里，生活要度過四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點為題我們也要關(guān)注。

據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%——30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動，讓心理健康教育走進(jìn)班級。

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

“提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級。”

“打開心扉，暢游愛的海洋”

主題班會

20xx年2月25號

體育學(xué)院18幢203

1、向同學(xué)們介紹一下525大學(xué)生心理健康日的由來。

思：xx年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日?！?25”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。

魚：把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當(dāng)然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。

2、介紹我院心理健康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

思：體育學(xué)院心緣室盛老師心理互助員

3、班主任講話

4、同學(xué)們討論主題話題

魚：同學(xué)們，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們

思：同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題，這個話題就是――友情?？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵者和送別者?！蹦敲?，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題。

話題一：什么是友情什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

話題二：友情是親密的，要不得距離

話題三：友情是和諧的，來不得沖突――同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦

5、對一些典型案例的思考

北京某大學(xué)xx級女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級學(xué)生，平時與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。xx年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1。8t型轎車偷走，該車價值人民幣246733元，同時偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價值人民幣17408元），奚某于第二天被查獲歸案。

據(jù)了解，近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學(xué)生犯罪之首。

6、小游戲：

口傳悄悄話（我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天）。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學(xué)們談感受。

此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情。一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。）

7、組織每位同學(xué)都講講笊掀淥同學(xué)的優(yōu)點

8、請輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇八

大學(xué)是成才的地方，但這只是對少數(shù)充滿自信的人來說的，對于大多數(shù)人來說，或多或少都會有些自卑。

在大學(xué)的校園生活中，人總會有失意的時候，因為佼佼者實在太多了，因此，難免會缺乏自信。

一個人，一量缺乏自信，就會背上

思想包袱，就會附上心理陰影，對自己和未來感到一片茫然，缺乏理性認(rèn)識，最終可能會導(dǎo)致不良后果。

揚(yáng)起自信之帆，搏擊人生風(fēng)浪

此次活動主要是為了幫助同學(xué)們建立自信信念，用自信的帆來戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之海、生活之洋中所遭受的挫折。

做傳鑰匙游戲;

宣讀10條增強(qiáng)學(xué)生自信心的建議。

李文周(心理委員)、解佳龍(班長)

3月17日晚上

附一：

游戲內(nèi)容：通過傳鑰匙來選同學(xué)，被選中的同學(xué)要上臺講一件最令自己感到驕傲的事情，不講者要被罰表演一個小節(jié)目，例如唱歌、講笑話等。

游戲規(guī)則：由班長解佳龍背對著大家計時，開始后隨機(jī)喊停，鑰匙停到某同學(xué)手中，該同學(xué)即被選中。

附二：

10條建議：

1、每天照三遍鏡子。清晨走出宿舍之前，對著鏡子修飾儀表，

整理著裝，務(wù)必使自己的外表處于狀態(tài)。午飯后，再照一遍鏡子，修飾一下自己，保持整潔。晚上就寢前洗臉時再照照鏡子。消除對自己的儀表的不必要的擔(dān)心，更有利于你將注意力集中到工作、學(xué)習(xí)上。

3、你感覺明顯的事情，其他人不一定注意得到。當(dāng)你在眾人面前

講話感到面紅耳赤時，你的聽眾可能只是看到你兩腮紅潤，令人愉快而已。事實上你的窘態(tài)并沒有那么容易被其他人發(fā)現(xiàn)。

5、多數(shù)人喜歡的是聽眾。因此，當(dāng)別人

講話時，你不要急于用機(jī)智幽默的插話來博得別人對你的好感。你只要認(rèn)真地傾聽別人的

講話，他們就一定會喜歡你。

7、在自己的身邊找一個患難相助、榮辱與共的朋友。這樣在任何情況下你都不會感到孤獨。

8、不要試圖用酒來壯膽提神。如果你害羞靦腆，那么就是喝干了酒瓶也無濟(jì)于事。只要你瀟灑大方，滴酒不沾也會受

到大家的歡迎。

講話雖不是的方法，但卻是的方法。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇九

1．走不同腳印的小路，發(fā)展走、跑、跳的動作技能。

2．大膽探索不同腳印的不同走法，培養(yǎng)肢體動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3．增強(qiáng)規(guī)則意識和團(tuán)隊合作意識，體驗挑戰(zhàn)成功帶來的愉悅。

音樂磁帶一盒，規(guī)整排列的全掌腳印、不規(guī)整排列的全掌腳印、不同腳印(前掌腳印和后掌腳印)、組合腳印(全掌腳印、前掌腳印和后掌腳印)小路各一條，鞋架兩個，泡沫墊若干，戲水池，毛巾等。游戲場地布置如圖：

1．師生共同赤腳自由站立在用泡沫板拼成的方形場地上，復(fù)習(xí)小腳的結(jié)構(gòu)，激發(fā)活動的愿望。

2．隨背景音樂進(jìn)行小腳熱身運(yùn)動：小腳走路好神氣(走一走、跑一跑、跳一跳)；小腳跟兒抬起來，腳尖輕輕來走路——長高了；腳尖兒累了歇一歇，翹起腳尖腳跟走——變小丑；小腳小腳真能干(走一走、跑一跑、跳一跳)。

1．引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，猜想出腳的不同部位能踩出的不同腳印。

師：用小腳的不同部位走路，印在地上的小腳印就會不一樣，有的是整個小腳掌，有的是前腳掌，有的只是后腳掌。真是這樣的嗎?我們一起來驗證吧。

2．出示不同的全掌腳印小路，鼓勵幼兒大膽嘗試用多種方法走過小路。

(1)排列有序、規(guī)整的全掌腳印小路。

師總結(jié)：這就是全腳掌走路時印在地上的小腳印，剛才小朋友們用不同的方法走過了這條全掌腳印小路，有的大步走，有的跳著走，有的跑著走，都很平穩(wěn)。

(2)排列無序、不規(guī)整的全掌腳印小路。

師總結(jié)：這條全腳掌腳印小路，小腳印有的靠在一起，有的距離較遠(yuǎn)。小朋友們用了單腳跳、雙腳跳和小步走的方法走過了靠在一起的小腳印，用大步跨和大步跑的方法走過了距離較遠(yuǎn)的小腳印。

3．不同腳印(前腳掌和后腳掌的腳印)的小路。

師總結(jié)：這條小路上的小腳印，有的是用前腳掌走路留下的，有的是用后腳掌走路留下的，小朋友們用高人走的方法走過前腳掌腳印，用小丑走的方法走過后腳掌腳印。

4．組合腳印(全掌腳印、前腳掌腳印和后腳掌腳印)的小路。

師總結(jié)：這條小路上有不同的小腳印，小朋友們看著小腳印的模樣變換不同的走路方法，一會兒走，一會兒跳，一會兒高人走，一會兒小丑走，一會兒快，一會兒慢。

5．游戲：比一比，看誰快。

教師展示四組由四條小路組合而成的長長的路，幼兒站成四列縱隊，通過競賽的方式鞏固走、跑、跳的動作技能。

師小結(jié)：今天，小朋友們用不同的方法、變換不同的動作，快速走完了不同腳印的小路，真是了不起!我們的小腳真的很能干!

1．在音樂的伴奏下，教師和幼兒一起做放松活動(播放背景樂)：一起背靠著戲水池坐下來，伸直小腿——拍一拍；小手向后撐住地——動動小腳；小腳尖勾一勾，腳背伸直繃一繃，碰一碰；小腳一起向左轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，向右再來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；左擺右擺，一前一后，動一動，點點頭；慢慢收回小腿，敲一敲，捏一捏；摸摸小腳，撓撓腳底心兒，哈哈——小腳真可愛!

2．幼兒圍坐在戲水池邊，洗干凈小腳，穿好鞋子，結(jié)束活動。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇十

一、 指導(dǎo)思想

通過專題教育的形式，其目的是培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識和社會責(zé)任感，掌握一些自我保護(hù)的方法，做 “珍愛生命、拒絕毒品”的人，確保校園無毒品，學(xué)生不涉毒。確保學(xué)生遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品、關(guān)愛生命、關(guān)愛未來的宣傳高潮。

二、時間：xx年4月15日

三、地點：六(2)班教室

四、參會人員：六(2)班全體學(xué)生、班主任、科任教師

五、活動形式：毒品危害知識演講

六、活動主持：黃家琴(班主任)

七、活動過程：

1、主持人宣布主題活動開始,其主要內(nèi)容是：

(1)、這次開展禁毒教育活動的重大意義;

(2)、紹毒品對國家、對民族、對家庭、對個人的危害;

(3)、宣傳黨和政府厲行禁毒的堅定立場和決心，包括禁毒的方針、政策和法律法規(guī);

(4)、下面請大家觀看毒品教育宣傳圖片。

2、觀看完毒品教育宣傳片后，由主持人宣布每小組作好準(zhǔn)備，每組抽一人上臺演講。

3、由科任老師及班干作評委。

4、待演講結(jié)束后，當(dāng)場發(fā)獎，主持人宣布最佳優(yōu)秀獎一名、優(yōu)秀獎一名、鼓勵獎二名。

5、請科任教師講話。

6、主持人宣布主題活動結(jié)束。

八、活動后要求：

1、全體學(xué)生觀看禁毒教育圖片以后，要求每個同學(xué)寫一篇禁毒教育觀后感。(上交時間：6月25日)

2、各小組組織抄寫一份題為“拒絕毒品”、“遠(yuǎn)離毒品”的手抄報。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇十一

活動目的：隨著社會的發(fā)展，人們生活水平也進(jìn)一步提高，對自身健康也越來越重視。廣泛宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生心理素質(zhì)水平和個人身心健康修養(yǎng)。

活動主題：關(guān)愛生命，你我他同行 活動時間：20xx-6-3 （14:00）

活動地點：網(wǎng)絡(luò)信息中心二樓階梯教室

參加對象：全校師生

參加人數(shù): 300~400人

主辦單位：智贏創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)社

承辦單位：開發(fā)區(qū)友愛醫(yī)院

協(xié)辦單位：各二級學(xué)院學(xué)生會

活動流程：

1.主持人介紹各位貴賓、領(lǐng)導(dǎo)及活動負(fù)責(zé)人，并介紹本次講座的主題及講座的序言，然后邀請講師上臺。

2.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

3.專家講解健康知識

4.互動環(huán)節(jié)1——專家向同學(xué)們提出有關(guān)的問題，回答正確者有豐厚的獎品。（分三個步驟，每個步驟為五分鐘，一個步驟為一個問題，一個問題兩至三個人回答）

5.互動環(huán)節(jié)2——同學(xué)們向?qū)＜姨岢鲎约旱睦Щ?，困難。時間大約為十分鐘。

6.總結(jié)

備注：1.在講座進(jìn)行過程當(dāng)中社員們和學(xué)生會人元積極配合講師

2.會場要保持安靜,手機(jī)調(diào)成震動

3.游戲環(huán)節(jié)的禮品為價值8元的水杯。

工作安排：

1.做好宣傳工作，鼓勵同學(xué)們積極地參與本次活動。分別在海悅廳一樓貼海報、海韻廳門口貼張海報以及在宣傳欄張貼海報。

2.會場聯(lián)系和會場布置由h負(fù)責(zé)，人手不夠，可以把社團(tuán)的人叫來。

3.d負(fù)責(zé)考勤、維持會場秩序，把小組的人安排上。

4.g負(fù)責(zé)聯(lián)系好人到達(dá)會場。并讓學(xué)生會的參與進(jìn)來。

5.a負(fù)責(zé)海報的設(shè)計，b負(fù)責(zé)張貼。

活動總負(fù)責(zé)人：***

其他相關(guān)負(fù)責(zé)人：各級學(xué)生會主席 各部門的部長

智贏創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)社負(fù)責(zé)人

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：階梯教室申請費(fèi)450元。

展板和海報費(fèi)40元。

礦泉水三十支，共30元。

醫(yī)院的介紹：

醫(yī)院的有關(guān)專家介紹：

問題：專家所講的內(nèi)容必須要健康向上。

專家所講的主題要和大學(xué)生利益相關(guān)。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇十二

為貫徹落實《教育部、衛(wèi)生部、共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作的意見》精神，進(jìn)一步推動我院大學(xué)生心理健康教育工作，普及大學(xué)生心理健康教育基本知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，營造人人關(guān)心大學(xué)生心理健康教育的氛圍，幫助大學(xué)生健康成長，院學(xué)生處在2xx5年成立大學(xué)生心理健康協(xié)會。適逢20xx年是大學(xué)生心理健康協(xié)會成立十周年。在學(xué)生處的正確領(lǐng)導(dǎo)下大學(xué)生心理健康協(xié)會在不斷成長、不斷進(jìn)步、不斷完善。

：為了慶祝心理健康協(xié)會成立十周年，心協(xié)特在5.25大學(xué)生心理健康活動月推出系列活動，為校區(qū)營造良好、健康、陽光的心里氛圍，引導(dǎo)大家樹立正確的心理認(rèn)識，讓更多的人快樂陽光的生活學(xué)習(xí)。

：回顧心協(xié)十年，倡導(dǎo)陽光心理（歲月礪金，春滿秦職）

：20xx年4月20日—20xx年5月30日

：秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

活動1：第十屆5.25大學(xué)生心理健康活動月開幕式 通過舉辦晚會拉開第十屆5?25大學(xué)生心理健康宣傳月活動的序幕，在晚會中回顧心協(xié)這十年的歷程，同時宣布此次5.25大學(xué)生心理健康活動月正式開始。（詳見附件一）

活動2：走出秦職，播撒陽光——“奔跑吧！秦職”

沐浴著五月的陽光，享受著溫暖的春風(fēng)，讓我們一起走出校園去呼吸校外更加新鮮的空氣。在運(yùn)動中揮灑青春的汗水，在奔跑中塑造強(qiáng)健的體魄，引導(dǎo)我院大學(xué)生自覺增強(qiáng)奮斗精神，保持陽光心態(tài)。（詳見附件二）

活動3：擺脫煩惱，繪出陽光 —“心理漫畫大賽” 為緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力，擺脫生活中遇到的煩惱，在心協(xié)十周年到來之際，我院心理健康協(xié)會特舉辦心理漫畫大賽，通過繪畫將自我的心理健康意識以形象、生動的藝術(shù)形式展現(xiàn)出來，讓學(xué)生從漫畫作品中感受到漫畫帶來的快樂，更好地傳遞陽光和積極的生活態(tài)度。（詳見附件三）

活動4：心隨影動，感受陽光——“心理影片觀賞” 為增添校園人文色彩，豐富同學(xué)的課余生活，陶冶廣大同學(xué)的情操，加強(qiáng)現(xiàn)代大學(xué)生的人際交往、促進(jìn)全面發(fā)展。通過展映優(yōu)秀電影，使同學(xué)們體會和思考其中所蘊(yùn)含的深刻道理，更好的傳遞正能量。（詳見附件四）

活動5: 揮灑汗水，享受陽光——“趣味運(yùn)動會” 為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)大學(xué)生對心理學(xué)的興趣，廣泛宣傳心理健康知識，提高廣大同學(xué)的心理健康水平及對心理咨詢的科學(xué)認(rèn)識。引導(dǎo)我校學(xué)生關(guān)注心靈世界，以健康、積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活中遇到的種種困難與挑戰(zhàn)，特此舉辦此次運(yùn)動會。（詳見附件五）

活動6：溫暖校園，展現(xiàn)陽光——“心理委員大賽”

為了加深各班的凝聚力，體現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，院心協(xié)決定舉辦心里委員大賽。眾所周知，關(guān)注大學(xué)生心理健康很大一部分上需要依靠班級的心理委員，而這次活動，本著鍛煉心理委員的能力、展示心理委員的風(fēng)采的宗旨，號召更多的同學(xué)關(guān)注大學(xué)生心理健康。（詳見附件六）

活動7：魅力校園，星動陽光——“陽光之星選拔大賽” 弘揚(yáng)優(yōu)秀文化藝術(shù)，倡樹現(xiàn)代文明新風(fēng)，展示燦爛青春風(fēng)采，塑造我校優(yōu)良的青年形象。為同學(xué)展現(xiàn)自己提供了一個渠道，挖掘具有文藝特長的同學(xué)，實現(xiàn)夢想，完成自我價值的升華。（詳見附件七）

活動8：關(guān)愛老人，奉獻(xiàn)陽光——“養(yǎng)老院愛之旅”

春風(fēng)送暖，我院大學(xué)生心理健康協(xié)會迎來了第10屆的5.25活動月，各類活動慶典如期順利進(jìn)行，在喜悅的同時我們不能忘記敬老院的孤寡老人們，社會經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護(hù).。我們應(yīng)該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢＃ㄔ斠姼郊耍?/p>

活動9:秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十界5.25活動月閉幕式（詳見附件九）

一、活動名稱：心協(xié)10周年暨5.25開幕式

二、主辦單位：學(xué)生處心理健康教育與指導(dǎo)中心

三、承辦單位：大學(xué)生心理健康協(xié)會

四、活動時間：5月7日

五、活動地點：報告廳

六、活動目的：以表演、匯報方式展現(xiàn)心協(xié)10周年的歷程，宣布5.25大學(xué)生心理健康教育宣傳月的開幕

七、參加人員：市心理協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)、各系代表、各組織代表兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)（心協(xié)領(lǐng)導(dǎo)）

八、開幕式會序：

1、開場:兒童合唱《燈塔》

2、主持人介紹各位嘉賓

3、學(xué)生處心理健康教育與指導(dǎo)中心胡鉑老師講話并宣布5.25大學(xué)生心理健康活動月開幕

4、回顧歷程：大學(xué)生心理健康協(xié)會十年歷程視頻播放并由大學(xué)生心理健康協(xié)會陳艷芳老師講話

5、邀請老校友發(fā)言

6、新、老校友合唱歌曲《十年》

7、院長講話

8、結(jié)束：尚武社表演

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇十三

1、模仿蜻蜓飛翔的動作，練習(xí)平衡和跑步的技能。

2、能聽信號行動。

1、平衡木。

2、地上畫一個圓圈.

一、蜻蜓飛呀飛。

1、幼兒想像自己是一只蜻蜓，自由地飛翔。

2、帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌《蜻蜓小飛機(jī)》，邊做飛翔動作，最后一句回到地面圓圈內(nèi)。

二、蜻蜓練本領(lǐng)。

1、幼兒聽指令做蜻蜓快飛慢飛的動作。當(dāng)教師說“蜻蜓快飛了”時，幼兒兩手側(cè)平舉，踮腳快跑；當(dāng)教師說“蜻蜓慢飛了”時，幼兒慢跑。

2、幼兒聽指令在場地上練習(xí)蜻蜓高飛低飛的動作，注意身體的平衡。

三、蜻蜓飛上天。

1、幼兒模仿蜻蜓小飛機(jī)側(cè)平舉，聽口令從場地的一側(cè)同時向場地的另一側(cè)跑去，先到終點者為勝者。

2、幼兒分成四組，場地布置如圖，開展競賽性游戲。要求幼兒兩手側(cè)平舉先跑過平衡木，再跑過寬20厘米的地面，先跑到終點的一組為勝者。從平衡木上掉下的幼兒須回到起點重新起飛。

健康活動策劃案 心理健康活動策劃篇十四

冬去春來，乍暖還寒時候，正是心腦血管和胃腸道疾病的高發(fā)季節(jié)，由于春節(jié)期間，人們的營養(yǎng)過剩，積攢了一冬天的血管和腸道垃圾也該清理了。時逢“3·15”，今年的主題是“健康·維權(quán)”，消費(fèi)者對產(chǎn)品的誠信度的要求更高，這為商家提供了樹立誠信品牌服務(wù)的機(jī)會，與消協(xié)或相關(guān)政府部門配合給我們提供了一個非常好的大贈送由頭，通過組合強(qiáng)力促銷活動可迅速掀起第一個春季戰(zhàn)役的銷售高潮。

一活動主題：

“健康·維權(quán)——真情互動”

“誠信健康，與您分享”

二活動目的：

1、以“健康·誠信”為由頭，打開市場，刺激產(chǎn)品銷售。

2、通過開展宣傳和組織活動，鞏固并擴(kuò)大顧客資源。3、提升"健康益壽"工程的社會影響力和吸引力。

：大抽獎+健康大禮包+大贈送+與消協(xié)互動歡樂總動員。

1、規(guī)模：大型活動，總計來人不低于3000人。

2、人群：中心城市及周圍兩個小時車程以內(nèi)的地縣級市場的人群組合。其中，

1老患者：已購藥，100%回訪為50-80人，攜帶雜志上門問候，帶上春季心腦血管疾病患者保健手冊，重點患者可由片區(qū)經(jīng)理或請相關(guān)專家專程上門問候。

2潛顧客：轉(zhuǎn)介紹為50-100人100%溝通、送資料及請柬攜帶健康禮物和產(chǎn)品資料，登門問候，邀請參加活動。

3新宣傳重點顧客：100-150人中老年心臟病患者，尤其是鰥寡孤獨和軍烈屬至少一次拜訪，并攜帶健康禮品和相關(guān)產(chǎn)品資料，登門以工程名義致以平安問候，并送請柬。新宣傳顧客多多易善口碑及發(fā)傳單等。

4圍觀人群：搞好氣氛，多多益善。

：20xx年3月10日——3月15日

：

1.交通便利，一定知名度，以大型廣場、公益性公園為主；

2.方便停放自行車，不影響交通或不引起城管干涉問題；

3.至少能容納3000人。

三、前期準(zhǔn)備

一前期造勢：

1、禮品拜訪：以送3·15健康禮品為拜訪由頭，強(qiáng)化拜訪力度。健康禮品上門贈送新老會員及一些軍屬、老黨員干部和先進(jìn)工作者。

2、書畫、棋藝大賽：前期舉辦"迎3·15康復(fù)明星書畫大賽"，"迎3·15康復(fù)明星棋藝大賽"等。

二活動的前期準(zhǔn)備：1、外聯(lián)審批：工商、城管、衛(wèi)生、藥監(jiān)、消協(xié)等部門走訪辦手續(xù)或默許，應(yīng)在活動半個月前完成。2、活動前10天，宣傳動員會，確定活動的主題、優(yōu)惠政策，節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，同時將到場人數(shù)、比例、銷售任務(wù)及獎勵處罰政策也下發(fā)到員工手中，這樣讓員工知道自己的目標(biāo)和任務(wù)，同時也告訴顧客有什么亮點及娛樂項目，吸引顧客參與。3、活動前5天，開始進(jìn)一步動員，通報各地的好消息及個人預(yù)訂銷量排行榜情況。4、活動前兩天左右，組織老會員喝茶聯(lián)誼會或到城市近郊景點旅游，發(fā)動他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策30人左右，同時動員他們介紹新顧客。5、通過預(yù)熱把現(xiàn)身說法、促銷臺詞、專家講課及文藝節(jié)目進(jìn)行實戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題后再熟練、自然地運(yùn)用。5-9項工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。6、按物品準(zhǔn)備清單將所需物品分工到人。7、現(xiàn)場節(jié)目的彩排及音響調(diào)試及布置。

8、落實現(xiàn)身說法患者、專家、消協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的專人接送工作，保證到場。

9、安排專人與活動場地管理員溝通好。

10、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳情況，明確活動現(xiàn)場的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。

11、專家至少5名，專家要選擇形象好，有知名度，講課有煽動性的專家，現(xiàn)身說法5~8名，上臺的康復(fù)明星越多越好。

12、活動禮品的訂制在活動前10天聯(lián)系好，活動前3天到位。

三企劃準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備物品：《忻怡肽——千人作證》書籍、《3·15維權(quán)手冊》、請柬、自行車、中國象棋、掛歷、宣傳單頁、活動主題噴畫、產(chǎn)品橫幅和條幅、會員積分制和工程活動展架、活動海報、最新一期雜志及?？?；

2、培養(yǎng)發(fā)言的忠誠會員現(xiàn)身說法文案準(zhǔn)備，各地消協(xié)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場鑒定及講話準(zhǔn)備。3、大贈送禮品的購買及使用規(guī)則。4、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、現(xiàn)場流程、節(jié)目單、忠誠會員集體表演節(jié)目準(zhǔn)備。5、制做“3·15”健康大禮包《忻怡肽——千人作證》書籍、《3·15維權(quán)手冊》、最新一期雜志及專刊、贈藥、小禮品等。6、畫出廣場活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練。

四促銷設(shè)計

1．慶祝3·15國際消費(fèi)者權(quán)益日，“健康·維權(quán)”藥品大贈送，今年只此一次的優(yōu)惠力度，大贈送設(shè)計上重點放在三個療程以上的患者，忻怡一件以上的患者，僅限前十名等。

2．幸運(yùn)大抽獎，來了就參加抽獎，購藥100%有獎，一療程小獎，兩療程中獎，三療程大獎，多重回報，多重優(yōu)惠。

3．現(xiàn)場購藥可享受會員積分，積分換禮品。

4．現(xiàn)場發(fā)言、表演節(jié)目均可獲精美小禮品。

5．參與現(xiàn)場有獎問答可獲精美小禮品。

6．購藥均有3·15健康大禮包贈送。

7．提前進(jìn)行媒體宣傳、發(fā)放宣傳單，增加現(xiàn)場人氣。

五宣傳由頭產(chǎn)品名稱可靈活加入更換：

1.放心購藥大優(yōu)惠，為讓更多的患者早日康復(fù)，特和消協(xié)共同舉行本次限量優(yōu)惠+大贈送活動，獎品多多，一年一度，機(jī)會僅此一次！

2．現(xiàn)場連環(huán)大抽獎，大獎就是您的；

3．更高的積分，雙重的回報；

4．健康之旅——濟(jì)南近郊游等著您！

5．誠信做好藥，讓你買的放心，用的舒心；

6．選對藥品，掙錢不容易，不要讓兒女瞎買藥花冤枉錢；

7．特邀請知名專家講授有關(guān)春季生活的注意事項；

8．特為3·15準(zhǔn)備的健康歡樂聯(lián)誼會；

9．有“3·15”健康大禮包送給您；

10．您健康不要忘了把健康送給您的老伴、老朋友。

11．**是您給朋友的一份關(guān)懷，給老伴的一份關(guān)愛。

12．“一年之際在于春，積攢了一冬天的腸道垃圾也該清理了”

13．“如今春暖花開，現(xiàn)在輪到身體補(bǔ)充營養(yǎng)了”

14．“春天到了，別讓憂郁沉重徘徊”

15．“今天是您的節(jié)日，咱們一起去看看吧”

四、中期操作

1．現(xiàn)場布置：提前一天將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)先描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。

2．晨會：

統(tǒng)一著裝，早晨提前到場；

鼓舞士氣、熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài)；

2需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。

3．活動設(shè)置：

共九個板塊

1“健康·維權(quán)”聯(lián)歡歌舞，歌曲、小品、舞蹈等；

2“健康課堂”欄目：邀請政府官員演講消費(fèi)者權(quán)益的有關(guān)內(nèi)容和重申我藥品是“三心”產(chǎn)品，即稱心、安心、省心；邀請醫(yī)學(xué)專家演講有關(guān)疾病病理和本產(chǎn)品藥理等知識；邀請運(yùn)動保健師講述春季如何有效鍛煉身體；

3“實話實說”欄目，患者的獻(xiàn)身說話，主持人進(jìn)行必要地提問，上臺患者有獎品；

4成立“中老年康復(fù)明星健身俱樂部”，購買兩個療程藥品，不僅可以積分，也能夠參加“中老年康復(fù)明星健身俱樂部”。

5“好戲連臺”抽獎活動；

一等獎、二等獎、三等獎、幸運(yùn)獎

6“專家面對面”欄目現(xiàn)場咨詢服務(wù)以藥品為主，維權(quán)輔助之限時

7以3·15全新解釋健康工程服務(wù)主張“綠色健康服務(wù)”，承諾個性化、規(guī)范化的溫馨服務(wù)；

8與有關(guān)政府部門，鄭重開設(shè)“中老年人藥品消費(fèi)維權(quán)熱線”，“每日3·15”電話：0531—xxxxxxxx；需有媒體參與，作為新聞炒作由頭，提高工程的信譽(yù)和知名度；

9“藥品展示會”現(xiàn)場促銷活動；

4．資料收集：可由企劃人員根據(jù)現(xiàn)場情況及時就地組稿，采訪病例等。

5．貨物控制：保證貨物安全。

6．現(xiàn)場總結(jié)會：活動進(jìn)行中，指揮人員根據(jù)推進(jìn)中所暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高質(zhì)量。

費(fèi)用明細(xì)單：?？?、通知單、海報、場地費(fèi)、贈品費(fèi)用、禮包費(fèi)用、外聯(lián)審批費(fèi)、獎品包括錦旗費(fèi)用、現(xiàn)場出席領(lǐng)導(dǎo)、專家及文藝演出的講課費(fèi)、路費(fèi)、提成、錄像費(fèi)、條幅、展板等現(xiàn)場物品費(fèi)用，雜志、飲食、會員檔案、近郊游等費(fèi)用，各片區(qū)根據(jù)情況自行計劃。

1、患者投訴的應(yīng)對方法及口碑臺詞。

2、天氣變化如下雨、大風(fēng)時的應(yīng)對措施。3、職能部門干涉時的應(yīng)對措施及臺詞。4、藥品、儀器、信譽(yù)卡的安全措施。5、現(xiàn)場突發(fā)意外情況的緊急應(yīng)對方案。

七、效果評估及每名員工任務(wù)量分解表：

1、預(yù)計儲備名單及會員儲備數(shù)量。

2、預(yù)計總銷售量為××盒，每名員工為：××盒3、預(yù)計費(fèi)效比為30%－40%。

八、后續(xù)活動：

1、整理受贈患者名單，并進(jìn)行評估分類，交客服中心歸檔、錄入電腦。

①已購藥的新會員；②已購藥的老會員；③潛在顧客準(zhǔn)顧客；④其他。

2、根據(jù)已購藥患者制定回訪計劃，名單分配到每名員工頭上，照顧到。

3、根據(jù)潛顧客制定二次開發(fā)計劃，名單分配到每名員工頭上。方法是：以上門了解服藥情況為由頭上門宣傳，通知并組織若干場小型聯(lián)誼會，要求二次開發(fā)率達(dá)90%。4、根據(jù)現(xiàn)場存在的若干問題總結(jié)并進(jìn)行促銷培訓(xùn)。準(zhǔn)備患者茶話會、懇談會等活動，保證活動的連續(xù)性，滾動性。依次推進(jìn)，擴(kuò)展市場容量，鞏固市場成長基礎(chǔ)。6、活動效果評估：調(diào)研市場發(fā)展情況，活動過程環(huán)節(jié)問題，與預(yù)測效果的對比，各項資金投入評估。附錄1：宣傳橫幅：

關(guān)于忻怡：

忻怡ⅱ組合配方為您的健康保駕護(hù)航；

忻怡ⅱ組合配方——給自己一份關(guān)懷，給老伴一份關(guān)愛；

忻怡肽，讓您的血管年輕二十歲；

忻怡肽讓血液在最細(xì)小最狹窄的血管中暢流無阻；

送禮送忻怡，健康有保證；

忻怡ii組合配方富含人體三大活性物質(zhì)——忻怡肽、雙歧因子、植物sod；

過節(jié)選忻怡，新年新健康。

忻怡人，健康心。

選擇忻怡，選擇健康。

擁有忻怡，呵護(hù)生命

純公益性的：

請1000名心腦血管和胃腸道疾病患者作證。

3·15心腦血管和胃腸道疾病患者吃藥不花錢。

披漏絕對隱私：生命可以從70歲開始。

緊急通知：積攢了一冬天的血垢將要活動。

幾年來誰在一直解救泉城心腦血管疾病患者

用我們的真心，托起您的健康；

健康工程全體工作人員祝您健康快樂、萬事如意；