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拓展課后總結(jié)匯總

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拓展課后總結(jié)匯總
時間:2022-11-14 21:16:42     小編:admin

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

一學(xué)期的拓展課接近了尾聲,從日常課更為功利化的角度看,拓展課更加自由,教師也有發(fā)揮的空間。小朋友們能學(xué)到一些東西并樂在其中,老師也會非常有成就感。

在這短短的十幾個課時中,他們學(xué)會了A-Z整套字母操動作及字母操中的48個詞匯;接觸了bananagrams單詞棋,提高了拼詞能力,以及檢索字母的眼力;學(xué)會了Hello song,goodbye song等四首英文兒歌,并將其表演出來;閱讀約5-10本繪本,并當(dāng)眾分享;玩了wordsearch等單詞游戲,感受學(xué)英語的快樂;觀看了Maisy的原版動畫,學(xué)會了很多生活常用詞匯。英語學(xué)習(xí)在應(yīng)試制度下變得模式化和功力化,很多學(xué)生以為學(xué)英語只能通過死記硬背,默寫朗讀,從情感上就否定了這個學(xué)科。0-12歲是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期,這個時期學(xué)習(xí)語言的效率最高,對日后的語言提升也最有效。低年級學(xué)生英語詞匯量相對貧乏,所學(xué)兒歌很多都是中文改編的,不具有經(jīng)典性,也比較少接觸到原版繪本,而這些都是學(xué)英語非常有效的素材和途徑。

由于是第一次開課,也有一些不周到的地方。比如忽略了學(xué)生的創(chuàng)造性,安排的自創(chuàng)性的活動較少;時間安排太緊湊,不具有靈活性;教學(xué)內(nèi)容沒有分層,導(dǎo)致有些學(xué)生覺得過于簡單等。接下來會慢慢不斷完善和積累上課素材,爭取讓每個上這個拓展課的學(xué)生都有所收獲和啟發(fā),愛上學(xué)英語。

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