在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)時(shí)問(wèn)好的句子說(shuō)篇一

1. 懶看經(jīng)教懶燒香兀兀騰騰似醉狂日月但知生與落，是非寧辨短和長(zhǎng)客來(lái)坐上心慵問(wèn)，飯到唇邊口倦張不是故將形體縱，養(yǎng)成貧病療無(wú)。

2. 一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!

3. 老師講課十分認(rèn)真投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強(qiáng)，而且特別善于舉例，讓同學(xué)，學(xué)習(xí)起來(lái)十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，營(yíng)造溫馨的課堂氣氛。

4. 不要嘲笑鐵樹(shù)。為了開(kāi)一次花，它付出了比別的樹(shù)種更長(zhǎng)久的努力。

5. 求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心。

6. 未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。

7. 人生很長(zhǎng)，誰(shuí)先跑在前面無(wú)關(guān)緊要，你要想成就一番事業(yè)，就注定要經(jīng)歷波折。

8. 學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。

9. 如果生活里沒(méi)有老師，就好像萬(wàn)物沒(méi)有陽(yáng)光;如果智慧里沒(méi)有老師，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

10. 有三件事使人生有意義——工作、意志與成功。意志開(kāi)啟通往成功之門(mén)，那是件宏偉且令人喜悅的事。經(jīng)由工作我們通過(guò)一扇扇的門(mén)，直到最后，終能摘取成功的果實(shí)。

11. 我們李老師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感，非常能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生無(wú)限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一，李老師上課條理清晰，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽(tīng)兩節(jié)課，學(xué)到知識(shí)。

12. 教書(shū)一分育人，贏得十分尊敬，社會(huì)百分愛(ài)師，浙江千分重教，師生萬(wàn)分幸福!

13. 要留下人生足跡，必須一步一個(gè)腳印;要少走人生彎路，必須三思而后行。

14. 星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

15. 盡力地賺錢(qián)，盡力地學(xué)習(xí)，盡力地經(jīng)歷，盡力地旅游，盡力地吃好東西。12月，就比較美好一點(diǎn)，就這么簡(jiǎn)單。

16. 年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻?！窭餇?/p>

17. 信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實(shí)!

18. 生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春；充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心。

19. 學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。

20. 把彎路走直是聰明的，因?yàn)檎业搅私輳?；把直路走彎是豁達(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫戳藥椎里L(fēng)景。

21. 有時(shí)候，坐著的一天比忙碌的一天讓你收獲更多。

22. 茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

23. 人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。

24. 不閱世界百態(tài)，怎懂滄桑世故四字，不觀千嬌百媚億萬(wàn)花開(kāi)，豈知繁華與浮華，唯有經(jīng)歷，才能明了。

25. 少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

26. 在人生的歷程中，人們的幸福生活在很大程度上要依靠人們自身的努力，依靠自己的勤奮、自我修煉、自我磨練和自律自制。

27. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

28. 只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。

29. 讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。

30. 其實(shí)還有許許多多像她一樣的好老師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資，任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，做出了不平凡的事跡。

31. 把事情辦好的秘密就是行動(dòng)。成功之路就是有條理思考之后的行動(dòng)！行動(dòng)！行動(dòng)！

32. 你活得不快樂(lè)的原因是：既無(wú)法忍受目前的狀態(tài)，又沒(méi)能力改變這一切，可以像只豬一樣懶，卻無(wú)法像只豬一樣懶得心安理得。

33. 這幾天的培訓(xùn)非常的精彩，大家受益匪淺，希望以后多多培訓(xùn)。

34. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘。

35. 因?yàn)橛辛耸〉慕?jīng)歷，我們才會(huì)更好地把握成功的時(shí)機(jī);因?yàn)橛辛送纯嗟慕?jīng)歷，我們才更懂得珍惜;因?yàn)橛辛耸サ慕?jīng)歷，我們才不會(huì)輕易放棄。

36. 不管你經(jīng)歷多痛的事情，到最后都會(huì)漸漸遺忘。因?yàn)?，沒(méi)有什么能敵得過(guò)時(shí)光。

37. 愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。

38. 沒(méi)有學(xué)歷、技術(shù)的人，為了活下去，不是住籠屋就是要工作到半夜，最重要事情是下一頓吃什么。

41. 有時(shí)候，你得停一下腳步，等一等心靈，讓心情平和，想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。

42. 我珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一份溫暖，朋友每一個(gè)知心的默契;即便是離別，也把它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè)。

43. 每天醒來(lái)，告訴自己：微笑才會(huì)美，付出才有收獲，堅(jiān)持才會(huì)成功！做一個(gè)勤奮的人，一個(gè)努力積極向上人！

44. 李老師講課總是給人一種明明白白的感覺(jué)，例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多，關(guān)系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá)，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

45. 呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個(gè)春秋，即使兩鬢斑白，也老秋楓葉色最紅。于是，你把春蠶的精神汲取，讓祖國(guó)披上美麗的織錦。你心底無(wú)私天地寬。

46. 總比自己看到的優(yōu)秀的人，認(rèn)為你是在向上走；總是看到比自己差的人，認(rèn)為自己正在走下坡路。

47. 人的天才只是火花，想要使他成為熊熊火焰，求知學(xué)習(xí)才可以使火花摩擦，使生命綻放異彩。

48. 女生，只有一直保持一顆善良的心，讓自己變得更優(yōu)秀，才會(huì)有選擇權(quán)，而不是被選擇權(quán)。

49. 好遺憾，還沒(méi)來(lái)得及教會(huì)你愛(ài)我。

50. 最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時(shí)光。

51. 您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

52. 李輝老師講課以電子課件為主，課間詳細(xì)，講授認(rèn)真，兼有，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識(shí)，教學(xué)方式獨(dú)特，很有吸引力。

53. 學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心?！惥皾?rùn)

54. 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。——xxx

55. 回首望去，在我們辛勤耕耘的土地上，留下我深深的足跡。我相信，我們都將收獲那豐碩的果實(shí)。校園的花，豐富多彩;校園的樹(shù)，茁壯挺拔;校園的人真誠(chéng)熱情;校園多姿多彩。

56. 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

57. 李老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能及時(shí)，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問(wèn)題并認(rèn)真講解，解決問(wèn)題。

58. 黑發(fā)積霜織日月，授業(yè)恩情疊又疊，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠(chéng)心。

59. 這世界上沒(méi)有什么一步登天的幸福，你唯一可以創(chuàng)造未來(lái)的方式，就是腳踏實(shí)地向前走。

61. 我發(fā)現(xiàn)我等的不是你回頭，而是自己回頭。

62. 地仙中仙與天仙認(rèn)得三田月正圓自己若能施笑面，那人未肯便興拳撇*弄腳虛粘地，猛烈回頭合上天若被利名牽絆住，十分失了好因。

63. 生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。

64. 一個(gè)人如果不能從內(nèi)心去原諒別人，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)心安理得。

65. 我們似乎也沒(méi)有什么天大的矛盾 只是滯留在了某個(gè)黃昏 從此沒(méi)能參與對(duì)方的日日夜夜。

68. 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

69. 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！K軾

70. 越能愉快的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生快樂(lè)的感覺(jué)就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習(xí)這無(wú)限的海洋中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！

71. 在奮斗，90在追求。勇往無(wú)前，斗志昂揚(yáng)，激情澎湃。我們?cè)趫?jiān)定的毅志中一天天的長(zhǎng)大，一天天的成熟。歲月蹉跎，只為追求此生無(wú)悔！

72. 沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情。只要把心情變一變，世界就完全不一樣了。

73. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲。

74. 每個(gè)人的人生里都會(huì)遇到一場(chǎng)措手不及的大雨，若你身陷雨中，愿有人為你撐傘；如果沒(méi)有，也愿你有聽(tīng)雨的心情。

75. 李老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識(shí)，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。

76. 老師授課有條理，有重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。

77. 命運(yùn)給你一個(gè)低的起點(diǎn)，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕對(duì)反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于勇氣，關(guān)于堅(jiān)韌！

培訓(xùn)時(shí)問(wèn)好的句子說(shuō)篇二

1. 老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

2. 在現(xiàn)在的生活中，許多學(xué)生認(rèn)為我們中國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大了，不需要再刻苦讀書(shū)，不需要再用功。其實(shí)，我們的國(guó)家還不能算是真正的富強(qiáng)，我們?cè)诤芏喾矫姘缪葜鴱?qiáng)者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國(guó)實(shí)現(xiàn)真正意義上的強(qiáng)大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學(xué)習(xí)，為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)！

3. 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?/p>

4. 愛(ài)而不得，總歸是會(huì)感到遺憾的。

5. 李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門(mén)課中，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在解決問(wèn)題的過(guò)程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

6. 浙里春風(fēng)，吹綠滿園桃李，當(dāng)念為人師表;浙里重教，培育曠世英才，感恩師德永恒!

7. 我努力奔跑是為了追上那個(gè)曾經(jīng)被寄予厚望的自己，每天都要元?dú)鉂M滿的。

8. 不要害怕學(xué)習(xí)，知識(shí)沒(méi)有重量，它是你隨時(shí)可以獲取的又隨時(shí)可以攜帶的寶庫(kù)。

9. 我還要拯救世界，就不陪你了。

11. 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

12. 學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。——泰戈?duì)?/p>

13. 現(xiàn)在睡覺(jué)的話，會(huì)做夢(mèng)；而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話，會(huì)讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。

14. 人生是在進(jìn)行著無(wú)數(shù)次入圍與淘汰的比賽，無(wú)論入圍還是淘汰，都應(yīng)該有一份超越自我心，挑戰(zhàn)自我之心，戰(zhàn)勝自我之心，以及一份不甘落后，頑強(qiáng)拼捕的精神。

15. 時(shí)間在飛逝，日積月累，許多書(shū)籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門(mén)、形形色色的報(bào)紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過(guò)它，我了解了國(guó)內(nèi)外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前！

16. 您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

17. 如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。

19. 你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。

20. 每一本書(shū)與每一本書(shū)之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)、樂(lè)過(guò)、哀過(guò)、傷過(guò)每則寓言中的主人公后，你便會(huì)記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負(fù)……要像那個(gè)人一樣自尊、自愛(ài)。

21. 每個(gè)人心里都有一段傷痕，時(shí)間才是最好的療劑。

22. 千萬(wàn)不要辜負(fù)大家的殷切希望

23. 想得太多只會(huì)毀了你。讓你陷入忐忑，讓實(shí)際上本不糟糕的事情，變得糟糕。你需要的是，靜下心來(lái)。

24. 希望：我喜歡的人不要滾滾而來(lái)；更希望：我不喜歡的人滾滾而去。

26. 老師年輕漂亮，善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認(rèn)真仔細(xì)，聲音甜美，和藹可親。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，極有耐心，是我們心中可親的老師。

28. 當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

29. 讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！

30. 您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

31. 今天離成功又進(jìn)了一步

32. 沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但是卻有追求完美的人，因此變得堅(jiān)強(qiáng)。

33. 要使整個(gè)人生都過(guò)得舒適、愉快，這是不可能的，因?yàn)槿祟?lèi)必須具備一種能應(yīng)付逆境的態(tài)度。

34. 厚德，示學(xué)生做人之本;積學(xué)，授學(xué)生求知之根;勵(lì)志，激學(xué)生奮起之威;敦行，化心中教育之道。

35. 您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！

36. 要敢于做先鋒，而不做過(guò)客、當(dāng)看客，讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量。

37. 我對(duì)書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自?xún)?nèi)心痛恨那些卑鄙無(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游著，那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。

38. 天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。——培根

39. 上課時(shí)，李老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過(guò)程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。

40. 這件小小的禮物略表我們的感激之情。我們大家都很感謝您。

41. 就算公交車(chē)上空無(wú)一人，司機(jī)也會(huì)把車(chē)開(kāi)到終點(diǎn)，我是意思是：你不要因?yàn)槿魏稳说碾x開(kāi)，而停止原本的生活。

42. 美麗，是一種態(tài)度，不管在哪個(gè)年紀(jì)，愿你活成最好的模樣，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光！

43. 不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

44. 漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。

45. 只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)?！獜埡５?/p>

46. 我在很平常的一天放棄了一個(gè)很重要的人，雖然有點(diǎn)舍不得，但我的滿心歡喜也該告一段落了。

47. 有時(shí)候理想就像天邊的霞云一樣，開(kāi)始的時(shí)候，會(huì)感到那么的漂亮，那么的壯觀，可是隨著時(shí)間的慢慢消逝，越來(lái)越淡，最后消失。

48. 老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語(yǔ)言將復(fù)雜難于理解的過(guò)程公式清晰、明確的表達(dá)出來(lái)。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。

49. 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

50. 如果你的面前有陰影，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光。

51. 當(dāng)你感想悲悲傷苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么對(duì)象，學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

53. 人生需要一些風(fēng)情點(diǎn)綴的。就是我們的靈魂總要一點(diǎn)點(diǎn)歷史的問(wèn)候，一些詩(shī)意的觸摸，一些自然的慰藉。

54. 即使一個(gè)人，也要收拾好心情，背起無(wú)情，孤單上路，女生一個(gè)人也能生活的很好。

55. 希望你可以記住我，記住我這樣活過(guò)，這樣在你身邊待過(guò)。

56. 人生之旅程不可能一馬平川，路路平順，亦沒(méi)有捷徑可尋，唯有一步一個(gè)腳印。

57. 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

58. 一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。

59. 一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。

60. 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

61. 看到你喜歡的人，做你想做的事，把這些當(dāng)作你青春里最后的任性。

62. 千萬(wàn)不要對(duì)任何事感到后悔，因?yàn)樗?jīng)一度就是你想要的。后悔沒(méi)用，要么忘記，要么努力。

63. 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。

64. 看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展?！獙炻宸?/p>

65. 你可以一無(wú)所有，但絕不能一無(wú)是處。

66. 沒(méi)有不進(jìn)步的人生，只有不進(jìn)取的人！

67. 故事的開(kāi)頭極具溫柔，結(jié)尾配不上整個(gè)開(kāi)頭。

68. 有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過(guò)后天畢生的努力。現(xiàn)在，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當(dāng)中，有很多人是認(rèn)為自己先天不足，沒(méi)辦法學(xué)好，因此悲觀泄氣，無(wú)心向?qū)W。其實(shí)，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。

69. 你的委屈要自己消化。你的故事不用逢人就講起，真正理解你的沒(méi)有幾個(gè)，大多人只會(huì)站在他們自己的立場(chǎng)偷看你的笑話。你能做的就是把秘密藏起來(lái)，然后一步一步變得越來(lái)越強(qiáng)大。

70. 你想過(guò)平凡的生活，就會(huì)遇到普通的挫折。你想過(guò)最優(yōu)越的生活，就會(huì)遇上最難熬的困難。命運(yùn)很公平，想要最好，就必定想到過(guò)程會(huì)很痛。

71. 青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。

72. 人要自信。一個(gè)獲得成功的人，首先因?yàn)樗凶孕?。自信，使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實(shí)。不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無(wú)希望。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。

73. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)、今天工作不努力，明天努力找工作生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。

75. 倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?/p>

76. 這是個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，感情不能當(dāng)飯吃，貧窮夫妻百事哀。不要相信電影，那只是個(gè)供許多陌生人喧囂情感的場(chǎng)所。

77. 你出生的時(shí)候，你哭著，周?chē)娜诵χ荒闶湃サ臅r(shí)候，你笑著，而周?chē)娜嗽诳?！一切都是輪回，我們都在輪回中?/p>

78. 有學(xué)習(xí)的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上與老師爭(zhēng)執(zhí)課文中的疑問(wèn)，體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗(yàn)合作的作用，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。我們會(huì)懷戀有學(xué)習(xí)的日子。

80. 你最清楚“為人師表”的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無(wú)際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香;挺起胸，鮮紅的太陽(yáng)笑盈盈。

81. 很高興可以為我的客戶們培訓(xùn)，這次的內(nèi)容全部都是干貨，成為我的顧客，讓我來(lái)寵你，有任何疑問(wèn)都可以來(lái)咨詢(xún)我。

82. 梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

83. 這世界上只要有夢(mèng)想，只要不斷努力，只要不斷學(xué)習(xí)，不管你長(zhǎng)得如何，不管是這樣還是那樣，男人的長(zhǎng)相往往和他的才華成反比。

84. 您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

85. 很多時(shí)候，不快樂(lè)并不是因?yàn)榭鞓?lè)的條件沒(méi)有齊備，而是因?yàn)榛畹眠€不夠簡(jiǎn)單。

86. 能讓你高興的人太多了，我就先告辭了。

87. 到底是年輕啊不知這人世間本就是寒來(lái)暑往日出日落人聚了人又散。

88. 老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

89. 是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

90. 我深深地感激您所做的一切。

91. 在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

92. 不為失敗找借口，要為成功找方法；不怨命運(yùn)不公平，我的人生我做主；不要沉迷不進(jìn)取，盡職盡責(zé)心無(wú)愧；不要坐等機(jī)會(huì)來(lái)，需要努力去創(chuàng)造。

93. 人生路漫漫，你我相遇又分離。相聚總是短暫，分別卻是久長(zhǎng)，唯愿彼此的心兒能緊緊相隨，永不分離。

94. 自卑是長(zhǎng)在心中的雜草。自卑，會(huì)讓人覺(jué)得自己比別人低一等了，自卑它會(huì)讓你不能正常發(fā)揮自己的潛能。但同時(shí)，自卑也是一種良藥，它會(huì)促使你勇往直前，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，然后去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸，然后揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

95. 禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。

96. 我們匆匆地告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

97. 當(dāng)你盛裝打扮的時(shí)候！取悅的不是他人！而是自己！一個(gè)女人真正的魅力源于骨子里的自信，源于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，和對(duì)生活的美好態(tài)度！

98. 努力和收獲，都是自己的，與他人無(wú)關(guān)。你必須特別努力，才能顯得毫不費(fèi)力。堅(jiān)信一句話：只有自己足夠強(qiáng)大，才不會(huì)被別人踐踏。

培訓(xùn)時(shí)問(wèn)好的句子說(shuō)篇三

1. 您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。師傅您辛苦了！

2. 老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力，分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)得也很到位，同時(shí)還讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)生與生活的聯(lián)系。

3. 我覺(jué)得有的時(shí)候人要提升自己，才能得到更多人喜歡，而不是抱怨。

4. 無(wú)論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間;無(wú)論距離是近是遠(yuǎn)，讓記憶彼此相連;無(wú)論聯(lián)系是多是少，讓祝福永遠(yuǎn)不變!

5. 老師是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康。

6. 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！

7. 謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)注，讓他有了今天的好成績(jī)。

8. 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

9. 即使痛也要微笑或許，這就是生活

11. 人生有許多難做的事，而最難的事是做人。在這世上首先教你做人的人，便是老師。

12. 您的教育有時(shí)就像秋天里的一絲涼風(fēng)啊!老師，您將您對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，亦縹亦緲，徐徐拂來(lái)。您的教育有時(shí)就像夏天中的烈日啊!

13. 每個(gè)人心里都有一段傷痕，時(shí)間才是最好的療劑。

14. 您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

15. 希望：我喜歡的人不要滾滾而來(lái)；更希望：我不喜歡的人滾滾而去。

16. 世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活。

17. 老師并提供了豐富的內(nèi)容，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升。

18. 春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。師傅，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

19. 生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬(wàn)種。

20. 您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。

21. 呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個(gè)春秋，即使兩鬢斑白，也老秋楓葉色最紅。于是，你把春蠶的精神汲取，讓祖國(guó)披上美麗的織錦。你心底無(wú)私天地寬。

22. 老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

23. 培訓(xùn)班學(xué)員聚精會(huì)神，興致勃勃的在學(xué)習(xí)

24. 有一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

25. 您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

26. 你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。

27. 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

28. 失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命，失敗表明你有理由重新開(kāi)始。

29. 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

30. 這次孩子成績(jī)很不錯(cuò)。多虧了老師認(rèn)真輔導(dǎo)。

31. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

32. 天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，老師!

33. 像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情。師傅你真?zhèn)ゴ蟆?/p>

34. 一個(gè)人如果不能從內(nèi)心去原諒別人，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)心安理得。

35. 人生路漫漫，你我相遇又分離。相聚總是短暫，分別卻是久長(zhǎng)，唯愿彼此的心兒能緊緊相隨，永不分離。

36. 孩子的進(jìn)步獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)，作為家長(zhǎng)的我著實(shí)替他高興，孩子獲獎(jiǎng)后也甚是開(kāi)心。作為家長(zhǎng)孩子高興的同時(shí)，我深感孩子的進(jìn)步獲獎(jiǎng)離不開(kāi)她自身努力的同時(shí)與老師您的辛苦栽培是分不開(kāi)。感謝老師的辛苦督促換來(lái)孩子的進(jìn)步，感謝老師的費(fèi)心換來(lái)孩子的成長(zhǎng)！

培訓(xùn)時(shí)問(wèn)好的句子說(shuō)篇四

2. 在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。

3. 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。

4. 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

5. 世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活。

6. 含淚播種的人一定能含笑收獲。

7. 要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結(jié)果未必能贏。但是怕輸，結(jié)果則一定是輸。

8. 您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

9. 連續(xù)做了兩天民工，封存了一千多張成片，苦不堪言，這絕非我的初衷。不過(guò)這樣高強(qiáng)度節(jié)奏不會(huì)總有，經(jīng)歷了，見(jiàn)識(shí)了，學(xué)習(xí)了，同時(shí)也收獲了滿滿的成就感。

10. 一生只有一遍，所以好好努力，時(shí)光欠你的，會(huì)在往后的日子慢慢歸還，加油！

11. 李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽(tīng)懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。李老師嚴(yán)于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。

12. 讀書(shū)有三到：心到眼到口到。

13. 勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。

14. 勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈?！访芩?/p>

15. 把每一天都當(dāng)成是一次嶄新的旅程，用充滿好奇的眼光去看待每一天路上遇到的人事物，每一刻都是一個(gè)新的開(kāi)始，希望我們都能在路程中收獲滿滿。

16. 每天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)，是一個(gè)新的開(kāi)始，是昨天的結(jié)束。每一天，我們?cè)谂Γ趯W(xué)習(xí)。但是當(dāng)那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去斗志。

18. “珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”是我們青少年共同的目標(biāo)，就讓我們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話，共同為了祖國(guó)的明天而努力吧！

19. 對(duì)待事業(yè)，要得寸進(jìn)尺，才能事業(yè)有成；對(duì)待感情，要粗中有細(xì)，才能和和美美；對(duì)待生活，要不論短長(zhǎng)，才能無(wú)憂無(wú)慮。祝你一生順利！

20. 青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的盛情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。

22. 回首間，匆匆半年。流淚只屬于昨天，笑容會(huì)更燦爛；無(wú)論平淡還是耀眼，這不是句點(diǎn)；忘卻不快記憶，你已拿到成功賽點(diǎn)；握緊雙拳，收獲滿滿！

24. 夢(mèng)自己想夢(mèng)的，去自己想去的，做自己想做的。因?yàn)樯挥幸来危瑱C(jī)會(huì)不在會(huì)來(lái)！

25. 最開(kāi)始，老師授課速度有些快，但是，后來(lái)學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺(jué)此刻城段老師講得很好。

26. 公主夢(mèng)是寵出來(lái)的，女王心是拼出來(lái)的，愿所有美好的女子，都有做不完的公主夢(mèng)，打不敗的女王心。

27. 沒(méi)關(guān)系啊 突然就想明白了 玫瑰花誰(shuí)送都浪漫 電影和誰(shuí)看都好看 情侶裝和誰(shuí)穿都合拍 反正不管怎樣都會(huì)有遺憾的。

28. 成年人必須明白的一個(gè)道理：多少雞湯文都比不上一張鈔票給的安全感。少一點(diǎn)矯情，多一點(diǎn)努力。你想過(guò)的那種生活，得自己去掙。

29. 曾說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn)已經(jīng)停在了當(dāng)時(shí)的那個(gè)瞬間，不再向前。

30. 能力是一個(gè)人的長(zhǎng)度；勤奮是一個(gè)人的寬度；善于抓住機(jī)遇構(gòu)成這個(gè)人的高度。長(zhǎng)度寬度高度的乘積，就能算出我們每個(gè)人的生命容量。

31. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

32. 努力和效果之間，永遠(yuǎn)有這樣一段距離。成功和失敗的唯一區(qū)別就是，你能不能堅(jiān)持挺過(guò)這段無(wú)法估計(jì)的距離！

33. 晚上不睡，白天不醒，活著像條蟲(chóng)，死了又可惜，日子就這樣過(guò)，時(shí)間沒(méi)停過(guò)。

34. 我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認(rèn)為讀書(shū)貴在勤奮。中國(guó)有句俗話叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤”。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。

36. 團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，使團(tuán)隊(duì)成員之間有了更深入的了解。

37. 我栽了個(gè)跟頭，爬起來(lái)，站了很久，我要走了。

38. 老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

39. 對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

40. 有追求，這樣我們才會(huì)有活下去的動(dòng)力。有夢(mèng)在，我們的人生才會(huì)更加精彩。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，心靈是干枯的，內(nèi)心是枯燥乏味的。

41. 老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清晰，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)，耐心，內(nèi)容豐富，涉及內(nèi)容十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，授課內(nèi)容通俗易懂。

42. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

43. 我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。

44. 老師授課認(rèn)真，細(xì)致，能充分利用時(shí)間，形象條理，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對(duì)知識(shí)易與理解，老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們，課堂氣氛很好。

45. 應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場(chǎng)合應(yīng)用，而結(jié)論呢，因?yàn)樗湍撤N特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。

46. 尺長(zhǎng)教鞭，督促學(xué)生，順利成長(zhǎng);滿懷期望，慈愛(ài)關(guān)懷，學(xué)生健康;傾情關(guān)注，莘莘學(xué)子，一路輝煌;教師節(jié)到，學(xué)生祝愿，老師快樂(lè)，長(zhǎng)壽無(wú)疆!

47. 青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。——盧梭

48. 課堂內(nèi)容充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識(shí)。

49. 學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！

50. 對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——贊科夫

51. 您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的.規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

52. 神仙縹緲太虛私世俗無(wú)由得見(jiàn)之幸遇門(mén)庭開(kāi)教化，臨逢齋醮莫推辭擔(dān)家造孽常終日，作福治心只暫時(shí)更到時(shí)來(lái)心不謹(jǐn)，終身何以報(bào)恩。

53. 人生不但要知道自己生命的坐標(biāo)，而且還要知道自己生命的軌跡。人生重要的是生命和尊嚴(yán)，尊嚴(yán)的重要性勝過(guò)生命，生命的重要性勝過(guò)金錢(qián)！

55. 學(xué)習(xí)不是人生的全部，但學(xué)習(xí)都征服不了，那你還能做什么？

56. 惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法?！躺兴?/p>

57. 天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。

58. 書(shū)是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書(shū)使我感到快樂(lè)，讓我感覺(jué)世界是多么有趣。

59. 誨人不倦廢寢忘食埋頭苦干兢兢業(yè)業(yè)盡心盡力一絲不茍研桑心計(jì)一字之師。

60. 沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑！

61. 學(xué)習(xí)就是一種會(huì)使你更快樂(lè)、生活質(zhì)量更好、更有自尊、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過(guò)程。

62. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

63. 在生命中，許多事情在于自己，很多感受在于個(gè)人，心大路則寬，心小事則難。

64. 老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中的疑難問(wèn)題在課堂上得以解決；老師，課上穿插實(shí)際問(wèn)題，使同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基。

65. 天知道自駕有多累看完病人的空隙出來(lái)也算是收獲滿滿&不要和身體過(guò)不去。

66. 人要獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝。

67. 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。——愛(ài)因斯坦

69. 為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。

70. 求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究?！臃苿?/p>

培訓(xùn)時(shí)問(wèn)好的句子說(shuō)篇五

2. 現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈句子，這樣的日子離我們已經(jīng)遠(yuǎn)去。

3. 因?yàn)槟闩α?，即使失敗，也是美好的?/p>

4. 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

5. ．團(tuán)結(jié)似乎是每個(gè)**宗旨中的必須成分。每每看到**宣傳自己的時(shí)候都以我們很團(tuán)結(jié)而自豪，也以團(tuán)結(jié)為自己的固有特色。

7. 人要不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)提升自己，不斷的感悟才會(huì)凈化心靈。

8. 你沒(méi)有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

9. 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

10. 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

11. 形容浪漫氣氛的句子，山風(fēng)竟有如此之多的忠實(shí)粉絲。

12. 教學(xué)相長(zhǎng)利用在研究和**中發(fā)現(xiàn)的種技能進(jìn)行更有效更有力的教導(dǎo)，這種技能包括：建立**氛圍；觀察和分析；**和傾聽(tīng)；提供反饋和促動(dòng)學(xué)習(xí)。

13. 聰明的人還一定得勤學(xué)好問(wèn)才能成才。

14. 在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。

15. 只有一條路不能選擇—那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕—那就是成長(zhǎng)的路。

16. 團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，使團(tuán)隊(duì)成員之間有了更深入的了解。

18. 你必須叫醒那個(gè)沉睡的自己，因?yàn)閴?mèng)境再美，終將一切歸零。

19. 利用多**輔助教學(xué)。多**計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)成為課堂教學(xué)的最佳選擇它的生動(dòng)直觀形象的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)有聲有色身臨其境的真實(shí)畫(huà)面，多方位刺激學(xué)生思維，可達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)“topic are you sure there are ufos？” 內(nèi)容涉及到飛碟外星人，我通過(guò)先詢(xún)問(wèn)：what’s the ufo？ have you ever seen the alien ？后，再利用多**展示有關(guān)的圖片，結(jié)合課件提供的聽(tīng)力材料閱讀材料及相關(guān)的對(duì)話練習(xí)順利地完成了這一部分的學(xué)習(xí)。借助于多**的輔助， 將聲音圖像文字等多種圖文并茂，使師生聞其聲觀其形臨其境，給課堂教學(xué)注入了新的生機(jī)和活力，促使教學(xué)效果達(dá)到最佳優(yōu)化，培養(yǎng)了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和運(yùn)用英語(yǔ)交際能力。*時(shí)，我注意收集各種素材，拍下許多相片備用，學(xué)生看到自己身邊熟悉的人和物，非常興奮，情緒馬上被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。

20. 一個(gè)人如果不能從內(nèi)心去原諒別人，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)心安理得。

21. 不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

22. 我們的學(xué)習(xí)必須與人合作，才能更加富有成果。古人說(shuō)：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。學(xué)習(xí)中，通過(guò)全作，互相交流，互相啟發(fā)互相幫助，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，從而獲得更多的知識(shí)，提高我們解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)合作融入集體互幫互助的良好氛圍，在 團(tuán)結(jié) 合作中感受群體力量，體會(huì) 成功 的喜悅，有助于我們形成開(kāi)朗活潑勇敢等積極的外向的良好性格。

23. 謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)注，讓他有了今天的好成績(jī)。

24. 您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。師傅您辛苦了！

25. 如果你的面前有陰影，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光。

26. 呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個(gè)春秋，即使兩鬢斑白，也老秋楓葉色最紅。于是，你把春蠶的精神汲取，讓祖國(guó)披上美麗的織錦。你心底無(wú)私天地寬。

27. 今天給我的客戶培訓(xùn)，大家都很認(rèn)真的聽(tīng)課，而且有做筆記，希望通過(guò)這次的培訓(xùn)可以讓大家都掌握技巧，把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)里面。

28. 煮一壺香茗，品人生滋味；讀幾卷好書(shū)，嗅文學(xué)芬芳。

29. 我從不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒(méi)有努力。

30. 一根粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節(jié)快樂(lè)!

31. 孩子能夠取得今天的成績(jī)，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，為老公的負(fù)責(zé)點(diǎn)贊。