隨著社會一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇一

1。全體高中生物老師精神面貌好，熱愛本職工作。在視導(dǎo)中，沒有聽到任何老師抱怨自己工作、工資；也沒見到得過且過消磨時(shí)間的老師：視導(dǎo)中沒有發(fā)現(xiàn)無備課上課的事，也沒有作業(yè)無批改的現(xiàn)象，大家都忙忙碌碌的。絕大部分老師在刻苦學(xué)習(xí)、教書育人、干事創(chuàng)業(yè)。

2。教研組、備課組工作扎實(shí)而有序。各高中組以提高生物教學(xué)質(zhì)量為主要目的的校本教研開展的好，各個(gè)學(xué)校每周都要安排時(shí)間進(jìn)行生物教研集體研討教學(xué)的重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)教案。足中教研組每周還組織研討課、優(yōu)質(zhì)課供老師們觀摩學(xué)習(xí)；教研組也打造了導(dǎo)學(xué)案。

3。高一、高二的課堂教學(xué)，有一部分老師用課改的精神實(shí)質(zhì)去駕御課堂，敢于“浪費(fèi)”時(shí)間，讓學(xué)生在充足的時(shí)間里自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在課堂上或感悟、或討論、或鑒賞，充分彰顯課堂的主體作用。學(xué)生不僅自主學(xué)習(xí)，而且，還能提出一些問題，盡管有些問題很幼稚的，但是課堂上強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己思考，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，并且盡可能自己解決問題，這是值得提倡的，因?yàn)榻探o學(xué)生獲取知識的能力遠(yuǎn)比教給學(xué)生事實(shí)知識更重要，這也體現(xiàn)課改新觀念已進(jìn)入課堂。

4。高三復(fù)習(xí)課，老師們或快或慢，進(jìn)度不一，但是都已涉獵復(fù)習(xí)。老師門對基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)要求很高，抓得緊，抓得細(xì)，抓的得扎實(shí)，有一絲不肯放松的精神。一部分教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師除了有完備的復(fù)習(xí)計(jì)劃外，還有一套一套很具體的操作方案，這方案是結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生量身定做的方案，操作性強(qiáng)，效果好。

①通過“讀”“研”“思”理清復(fù)習(xí)思路“讀”認(rèn)真閱讀理綜考試說明，特別是細(xì)讀能力部分的要求，對考試說明中的內(nèi)容變化和能力要求要了如指掌?！把小本褪茄芯扛魇∈械母呖忌镌囶}及說明中生物部分樣題，從試題的命制角度、考查目的、所考知識點(diǎn)、學(xué)生答題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及為什么會出錯(cuò)等方面去分析研究?！八肌笔菍η岸螐?fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)行反思，有哪些東西值得肯定，有哪些東西還沒有到位，對照前面提出的問題認(rèn)真總結(jié)。

②實(shí)現(xiàn)“兩面?zhèn)€轉(zhuǎn)變”“兩個(gè)到位”即實(shí)現(xiàn)學(xué)生在復(fù)習(xí)中的被動學(xué)習(xí)向自主學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，復(fù)習(xí)課中教師要想辦法調(diào)動學(xué)生主動積極參與復(fù)習(xí)，教學(xué)設(shè)計(jì)要打破思維定勢，精心設(shè)計(jì)問題，激活學(xué)生思維，讓學(xué)生在課堂中活起來，問題多起來。實(shí)現(xiàn)從重知識輕能力向兩者并重的轉(zhuǎn)變，復(fù)習(xí)中積極利用多種教學(xué)手段，采用多種學(xué)習(xí)活動形式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，解決實(shí)際問題能力，知識綜合運(yùn)用能力。“兩個(gè)到位”即基礎(chǔ)知識到位同時(shí)實(shí)現(xiàn)能力到位。

③復(fù)習(xí)課要“新、準(zhǔn)、精、活”“新”即教學(xué)設(shè)計(jì)要有新意，教學(xué)方法要有創(chuàng)新?！皽?zhǔn)”對高考把握要準(zhǔn)，對學(xué)生的實(shí)際狀況了解要準(zhǔn)，對重點(diǎn)難點(diǎn)的突破要準(zhǔn)?！熬奔凑n中問題設(shè)置要精確，習(xí)題的選擇要典型，知識的歸納和綜合要精練?！盎睢奔磸?fù)習(xí)方法要靈活，學(xué)生討論和表達(dá)要活躍。

④加強(qiáng)交流與合作高三教師要通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)廣泛的信息交流，掌握高考動態(tài)，借鑒外地的優(yōu)秀試題，特別是已經(jīng)實(shí)施新課程省份的高考試題。高三生物教師之間要實(shí)現(xiàn)不拘形式的校本交流。大校的高三生物備課組要精誠合作，集體備課，共同探討復(fù)習(xí)中的問題。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇二

招賢中心初中現(xiàn)有18個(gè)初中教學(xué)班，3個(gè)小學(xué)六年級教學(xué)班。在校生共計(jì)1089人。在校教職工全員104人。專任教師77人，專科學(xué)歷的46人，本科學(xué)歷的38人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

學(xué)校建筑面積9720平方米。其中教學(xué)辦公樓面積3824平方米，設(shè)有24口標(biāo)準(zhǔn)教室；實(shí)驗(yàn)樓建筑面積2200平方米，按照省級一類標(biāo)準(zhǔn)配備物理、化學(xué)、生物儀器室、實(shí)驗(yàn)室以及語音室、圖書室、閱覽室、德育室、勞技器材室、勞技教室、音美器材室、美術(shù)教室。圖書室內(nèi)藏書4萬余冊，生均達(dá)到30冊以上。學(xué)生訂閱報(bào)刊達(dá)到人手一份。另有平房教室7口，學(xué)生宿舍58間；有教師伙房、學(xué)生伙房各一處，11間的餐廳一處。

為加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)，我們建成了高標(biāo)準(zhǔn)多媒體電子報(bào)告廳一處，兩口微機(jī)室，配有微機(jī)120臺，教學(xué)樓建成24口多媒體教室。今年又購進(jìn)15臺微機(jī)對教師用辦公微機(jī)進(jìn)行了更新。校園內(nèi)組建校園局域網(wǎng)，校園局域網(wǎng)接入互聯(lián)網(wǎng)，教師能較熟練的利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教育教學(xué)活動。

近年來，學(xué)校后勤管理嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門的要求和學(xué)校實(shí)際創(chuàng)新工作，基本實(shí)現(xiàn)了后勤服務(wù)規(guī)范化、后勤工作科學(xué)化、校產(chǎn)校具管理制度化的管理體制，完善工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理檢查力度，確保制度落實(shí)，積極探索后勤服務(wù)管理工作的新路子，不斷總結(jié)，逐漸完善和提高工作水平，加強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化校園環(huán)境，為學(xué)?？焖侔l(fā)展做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。后勤工作堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)理念。認(rèn)真組織后勤全體人員參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；學(xué)習(xí)貫徹十七大精神；學(xué)習(xí)校長開學(xué)講話精神，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃；學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)、上級文件精神和業(yè)務(wù)理論知識。

2、努力提高后勤工作人員的崗位責(zé)任意識。本學(xué)期召開了多次后勤人員工作會議，整頓思想，加強(qiáng)戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)愛校、敬業(yè)意識，對個(gè)別落后的同志采取談心的方式，轉(zhuǎn)變其思想意識，提高其工作積極性和責(zé)任心。我們修改和完善了總務(wù)處崗位職責(zé)，明確了各個(gè)崗位的工作責(zé)任，要求各崗位人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和履行崗位責(zé)任，做到事情有人辦、責(zé)任有人擔(dān)。

3、努力提高后勤人員的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識。在日常工作中，總務(wù)處全體職工努力做到服務(wù)有情，育人有責(zé)，在“服務(wù)育人、管理育人”方面發(fā)揮了積極重要的作用，他們時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，甘做老黃牛，經(jīng)常犧牲節(jié)假日公休日無償加班，以主人翁的態(tài)度盡心盡力地做好后勤服務(wù)工作。

1、加強(qiáng)校產(chǎn)校具管理。學(xué)校對所有校產(chǎn)校具分門別類進(jìn)行登記造冊，落實(shí)保管責(zé)任具體到班級、人員，嚴(yán)格執(zhí)行物資出入庫登記制度，凡出入庫物資一律實(shí)行雙簽制。定期清理倉庫，學(xué)期結(jié)束及時(shí)催繳外借物，做到手續(xù)完備，帳物相符，帳帳相符?？倓?wù)處及時(shí)安排公物維修，要求維修人員認(rèn)真填寫維修單據(jù)，努力做到“一事一單”。加強(qiáng)對學(xué)生的愛護(hù)公物的思想教育，總務(wù)處加強(qiáng)和年級組聯(lián)系，把愛護(hù)公物納入班會教育課的內(nèi)容，形成以愛護(hù)公物為榮的好風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生愛惜公物，自覺做管理校產(chǎn)的小主人，努力延長教學(xué)設(shè)備的使用壽命，提高教學(xué)設(shè)備的使用率，學(xué)期結(jié)束時(shí)對各班使用和管理情況進(jìn)行量化評比，提交政教處作為班級和班主任評優(yōu)評先的依據(jù)。

2、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的基本方針。學(xué)?？倓?wù)處致力于提高經(jīng)濟(jì)效益，多辦事辦實(shí)事，周密計(jì)劃，巧妙安排，保證質(zhì)量，保障供給，注重節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行購物維修審批制度。貫徹教育局創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校指示精神，自己動手，自力更生，修舊利廢；組織學(xué)生利用手抄報(bào)、廣播站、國旗下的講話等，大力宣傳勤儉節(jié)約精神，通過回收舊電池、廢紙、愛護(hù)班級公物比賽等活動，提高同學(xué)們的節(jié)約意識，教育學(xué)生不在門窗、桌凳上亂寫亂劃，愛護(hù)公物、隨手關(guān)燈、關(guān)門窗、關(guān)水龍頭，利用學(xué)校廣播站及時(shí)表揚(yáng)好人好事，通報(bào)違規(guī)違紀(jì)行為，讓同學(xué)們明確哪些應(yīng)該做哪些不應(yīng)該做，使同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守節(jié)約用電用水用物制度的好習(xí)慣。

3、把安全工作當(dāng)成頭等大事來抓。學(xué)?？倓?wù)處堅(jiān)持對學(xué)校的體育器材及設(shè)施、門窗玻璃等安全方面進(jìn)行經(jīng)常檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對校舍安全方面組織校舍管理領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行常規(guī)性的一月一次拉網(wǎng)式檢查。另外每次下雨以后，總務(wù)處都要檢查所有校舍，若發(fā)現(xiàn)漏雨及時(shí)維修，發(fā)現(xiàn)存在較大安全隱患的房屋，馬上報(bào)告學(xué)校，及時(shí)處理。在許多重要位置，放置安全消防設(shè)備。對用電線路及用電設(shè)備經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)線路老化、防漏電設(shè)備不靈敏，及時(shí)維修更換，杜絕安全隱患存在，確保萬無一失。

4、進(jìn)一步完善食堂管理制度，強(qiáng)化質(zhì)量意識和服務(wù)意識，努力提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。學(xué)校嚴(yán)把招標(biāo)關(guān)，實(shí)際進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督。承包者嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、操作關(guān)、銷售關(guān)、消毒關(guān)，對食堂工作人員進(jìn)行必需的體檢、培訓(xùn)，提高他們的認(rèn)識，加強(qiáng)他們的責(zé)任心，嚴(yán)格按食堂操作規(guī)程進(jìn)行，做好清洗消毒方面的工作，保證在校用餐師生吃上放心飯、放心菜。

5、積極開展全員管理學(xué)生宿舍。學(xué)生宿舍難管理，無論大中小學(xué)校普遍存在，之前我校也不例外，為此學(xué)校也采取了一些措施，但效果都不明顯或者不長久。新領(lǐng)導(dǎo)班子來我校工作以后，針對這一現(xiàn)象，多次召開專門會議，研究如何解決這一疑難問題，提出了行之有效的辦法，動員全體教干班主任共同參與管理，每日由教干班主任分組輪流值班，校長親自帶班，每組值班到夜間11點(diǎn)，不定點(diǎn)到宿舍檢查督促。這樣避免了學(xué)生作息不按時(shí)，宿舍受外來侵襲和干擾等不良現(xiàn)象。學(xué)校對此感到放心，學(xué)生在此生活舒心，家長把孩子送來覺著安心，社會對此充滿信心。

6、注重優(yōu)化育人環(huán)境，營造優(yōu)雅的文化氛圍。學(xué)校根據(jù)整體規(guī)劃，投資10000余元將教學(xué)樓東花園改造得更加合理、美化、知識化，其余幾個(gè)花園也進(jìn)行了合理地安排，整體格局更加美觀，通過我們的努力，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園文化更加濃厚，給全校師生的生活、學(xué)習(xí)增添了生機(jī)。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇三

20xx年對于三十中來說，又是一個(gè)不平凡的一年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。新的領(lǐng)導(dǎo)班子上任后秉持著“繼承和發(fā)展”的基本原則，繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門對我校發(fā)展的目標(biāo)要求，進(jìn)一步弘揚(yáng)“不甘落后、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)、自我加壓、創(chuàng)先爭優(yōu)”的三十中人精神，在爭創(chuàng)“家園學(xué)?！碧厣放粕希M(jìn)一步做好了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本年度工作匯報(bào)如下：

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的生存和發(fā)展的關(guān)鍵所在，因此學(xué)校始終注重教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、師德是教育工作之魂，學(xué)校始終倡導(dǎo)教師要全面關(guān)愛學(xué)生的健康成長，樹立“學(xué)生第一”的理念，愛生如子女，充分展現(xiàn)“家園學(xué)?！钡慕處燂L(fēng)采，嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》教書育人。

2、努力塑造良好的教育形象、三十中教師形象，進(jìn)一步繼承與發(fā)揚(yáng)我校教師的光榮傳統(tǒng)，全身心地投入到工作中去，“家園學(xué)校義務(wù)輔導(dǎo)”蔚然成風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

3、努力提高教師把握學(xué)科的能力，包括把握教材、把握課堂、把握學(xué)生、研究中考走向及命題出卷等能力，力爭花少的時(shí)間教出好的質(zhì)量，練就有效教學(xué)的本領(lǐng)，并不斷提高教師教育科研的能力與水平，在今年一師一優(yōu)課的評比中，趙麗峰和盛志林兩位老師的課都獲得市優(yōu)；在市考試院組織的命題能力競賽中陳時(shí)吉老師獲一等獎，鞠冬霞老師獲二等獎，王慧老師獲三等獎；市教科院來校進(jìn)行點(diǎn)調(diào)研，聽課8節(jié)，其中陳晨和曹蘇娟老師的課被評定為優(yōu)秀。

4、認(rèn)真落實(shí)校本研修計(jì)劃和各級各類培訓(xùn)要求，學(xué)校一方面積極落實(shí)教師發(fā)展中心安排的各類培訓(xùn)，另一方面學(xué)校利用各種資源采用“走出去，請進(jìn)來”的方式給教師提供專業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會，組織教師走南闖北，外出取經(jīng)，外出學(xué)習(xí)的批次達(dá)十余批次，同時(shí)也邀請名教師到學(xué)校對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，取得很好效果，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)人員的隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效能，繼續(xù)開展好“我為學(xué)校多做貢獻(xiàn)”的主題活動，強(qiáng)化“我愛我家”的意識。

實(shí)踐證明，我校通過狠抓德育工作，學(xué)生的精神面貌、文明禮儀、行為規(guī)范已發(fā)生了根本性的改變，校園秩序井然。根據(jù)校情，學(xué)校德育應(yīng)相應(yīng)轉(zhuǎn)型，要在“德育就是質(zhì)量，德育就是分?jǐn)?shù)”上作出新的探索。

1、進(jìn)一步注重了班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立“有一個(gè)好的班主任就會有一個(gè)好班級”的理念，不斷提高班主任的思想水平、理論水平、工作水平。德育處有計(jì)劃、有步驟、有成效地給予班主任系統(tǒng)地指導(dǎo)與培訓(xùn)，為班主任創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、探討、總結(jié)、提高的機(jī)會。

2、進(jìn)一步抓深、抓細(xì)、抓實(shí)了學(xué)生的文明禮儀、行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，初一新生入校第一天就組織學(xué)習(xí)《三十中養(yǎng)成教育手冊》，并通過校園文化建設(shè)，潛移默化對學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，如在學(xué)生衛(wèi)生間裝上手紙筒，在教學(xué)樓的樓梯上貼上上下樓的醒目標(biāo)簽，處處呈現(xiàn)德育教育是一種滲透教育，不是一種說教，努力使我校的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷上臺階。

3、進(jìn)一步教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好日常保潔工作，提高學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識，引導(dǎo)學(xué)生人人為保護(hù)和創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境作貢獻(xiàn)。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，激勵他們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，倡導(dǎo)并強(qiáng)化宣傳“新三好”學(xué)生的評選工作（即預(yù)學(xué)好、上課好、作業(yè)好），促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，發(fā)掘、激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力。

5、創(chuàng)新德育工作機(jī)制，努力擺脫以說教為主的教育方式，積極拓展德育新內(nèi)容，探索德育活動系列化，以“踐行文明禮儀”、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“感恩教育”、“體育健康節(jié)”等形式多樣的具體德育活動為載體，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

6、充分發(fā)揮以班主任為核心的德育導(dǎo)師組的作用，開展德育導(dǎo)師走進(jìn)班級的活動，其中銀發(fā)德育導(dǎo)師走進(jìn)班級成為學(xué)校德育活動的新亮點(diǎn)，德育導(dǎo)師亦師亦友亦家長的角色得到充分體現(xiàn)，融洽了家校關(guān)系、師生關(guān)系，充分發(fā)揮教育合力。

7、努力為學(xué)生健康成長營造良好的環(huán)境，注重學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的工作，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，定期開展家長學(xué)校活動，不斷提升家長的科學(xué)教育水平和與學(xué)校的配合默契度。積極開展好德育導(dǎo)師走進(jìn)家庭活動，通過建立班級qq群、家長微信群搭建家校溝通橋梁，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生校外、在家情況，以實(shí)現(xiàn)與社會合力共同教育未成年人的教育理念，充分發(fā)揮校社聯(lián)動的合力，不斷創(chuàng)新德育新渠道，努力追求離校不離教、離校不離學(xué)的高平臺目標(biāo)。

8、重視學(xué)生心理健康教育，尤其是學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，每天中午學(xué)校成長小站按時(shí)開放，接受學(xué)生的咨詢，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中，主動幫助學(xué)生解除在成長過程中的心理困惑或心理障礙。

1、注重常規(guī)教學(xué)管理，開齊開足課程，強(qiáng)化課程管理，精心組織和統(tǒng)籌全校各年級、各學(xué)科的教學(xué)安排。

2、加強(qiáng)校內(nèi)視導(dǎo)，全面了解教師執(zhí)行教學(xué)“七認(rèn)真”情況，發(fā)現(xiàn)問題通過點(diǎn)評、通報(bào)、績效等多渠道加以評估。

3、加強(qiáng)了對教學(xué)研究的領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)教師帶頭研究教材、研究學(xué)生、研究有效教學(xué)，在指導(dǎo)與訓(xùn)練學(xué)生主動學(xué)習(xí)上狠下功夫。鞏固“三段式”教學(xué)模式（即“預(yù)學(xué)檢測、精講互動、當(dāng)堂反饋”）的成果。進(jìn)一步做實(shí)課改實(shí)踐，主要學(xué)科堅(jiān)持做到學(xué)生在校完成課堂作業(yè)，在家完成預(yù)學(xué)作業(yè)。

4、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，定期召開教研組長年級組長工作例會，研討教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題，使學(xué)校工作朝著更規(guī)范、更科學(xué)、更有效的方向發(fā)展；完善集體備課機(jī)制，在“一課三備”的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)浜谜n堂作業(yè)、預(yù)學(xué)作業(yè)等相關(guān)工作。

5、進(jìn)一步做好“小組合作制學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)班的各項(xiàng)工作，落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)班的各項(xiàng)舉措，定期開展工作例會，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)驗(yàn)過程中的各種問題，提高“小組合作制學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)班工作的有效性。在不同的學(xué)生提不同的要求、不同的學(xué)生不同的教法、不同的學(xué)生不同的任務(wù)、不同的學(xué)生不同的評價(jià)方面作進(jìn)一步的探索與研究。

6、做好初三畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，定期召開學(xué)生大會、家長會和教師會，根據(jù)初三學(xué)段的特殊性，一方面做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，給予學(xué)生更多的信心和信任；另一方面努力挖掘各方潛力，發(fā)揮效益最大化，三年中，通過全體師生的共同努力，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績不斷進(jìn)步，較好地完成了初三中考任務(wù)。

7、注重教科研與學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)工作實(shí)踐的結(jié)合，堅(jiān)持教科研為教育教學(xué)服務(wù)的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持撰寫并積累“家園學(xué)?！眲?chuàng)建“我愛我家”和“課改”研究系列文章。

1、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生體育工作，在確保上好每節(jié)體育課的前提下，廣播操、大課間跑操在平時(shí)始終保持在較高水平，質(zhì)量較高，已經(jīng)成為我校工作特色的亮點(diǎn)之一。開好一年一屆的校運(yùn)會，十七個(gè)班級在班主任的精心組織下，以良好的精神面貌、富有創(chuàng)意的入場表演，給本屆運(yùn)動會增色不少。

2、學(xué)校充分發(fā)揮聘請專家以及我校指導(dǎo)老師的作用，共開設(shè)了三十多節(jié)社團(tuán)、興趣活動課程，管理規(guī)范，校本課程開發(fā)水平有所提高，豐富了學(xué)生的校園生活，提高了學(xué)生的快樂指數(shù)。在20xx年的12月30日，學(xué)校組織了“相親相愛一家人”的迎新歌會活動，很好地展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果，活躍了學(xué)生的校園文化生活。

3、通過音樂課、美術(shù)課、名著欣賞課等，陶冶學(xué)生的情操，引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、感悟美；加強(qiáng)對校園文化建設(shè)工作的研究與規(guī)劃，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

4、組織全體教職工參加環(huán)古城河道步行活動，通過活動讓教職工一方面了解家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，另一方面也強(qiáng)健了體魄，愉悅了身心。

1、學(xué)校以“人性化管理、情感管理與制度管理”三結(jié)合為管理方式，強(qiáng)化“校榮我榮、為校爭光”的意識，積極開展“比誰貢獻(xiàn)大”活動。寒暑假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要走訪教職工家庭，看望教職工及其家人，并送上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切問候。

2、教師節(jié)，學(xué)校班子成員站在校門口為教師鮮花，感謝教師辛勤的工作。同時(shí)教師節(jié)期間，為每一位教職工量身定做不同的獎項(xiàng)，在學(xué)校櫥窗公示表彰名單，并張貼宣傳。在“三八婦女節(jié)”，學(xué)校組織“媽媽老師”評選，全校教職工踴躍投票，最后評出五位媽媽老師，學(xué)校對媽媽老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。學(xué)校全力以赴做足做好“激勵”之文章，充分調(diào)動和發(fā)掘教職員工的積極性，使學(xué)校上下擰成一股繩，形成堅(jiān)實(shí)的內(nèi)聚力。

3、學(xué)校把教職工的事都當(dāng)自己的事，教職工遇到喪事或病痛，學(xué)校工會都會組織人員前去看望、慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到教職工心坎上。

4、創(chuàng)設(shè)良好的辦公條件，學(xué)校根據(jù)教師的需求為每位教職工添置了臺燈，為每個(gè)辦公室添置了綠色植物，讓教師們感受到學(xué)校就像家一樣的溫馨。

5、改善教職工的午餐質(zhì)量，除了讓大家吃飽外，還要讓大家吃好，成立就餐領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校充分發(fā)揚(yáng)民主，聽取老師們對午餐的改進(jìn)意見，積極整改，不僅在就餐方式上進(jìn)行改變，還添加了老師們喜歡的各類面食。

1、暑假學(xué)校進(jìn)行了兩幢教學(xué)樓的門窗換新工作，并更新了教學(xué)樓所有窗戶的窗簾，使得教學(xué)樓舊貌換新顏，學(xué)生走進(jìn)整修一新的教學(xué)樓顯得格外的開心。

2、提升學(xué)校信息化水平，組織教師參加信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、未來教室種子選手培訓(xùn)等，以未來教室的建設(shè)和應(yīng)用為抓手，探索數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。通過培訓(xùn)和研究，有效提升了我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力。

3、為了提高教師對學(xué)情分析和研究的能力，學(xué)校引進(jìn)極課學(xué)情分析系統(tǒng)，首先在數(shù)學(xué)學(xué)科使用，通過一個(gè)階段的試用，老師們普遍感到借助極課分析平臺，有效提高了對學(xué)情的了解和把控，提高了學(xué)科教學(xué)的針對性和有效性。

4、創(chuàng)建微信公眾號，通過自媒體擴(kuò)大對外宣傳的渠道，將學(xué)校的辦學(xué)理念、特色活動、教師風(fēng)采、學(xué)生作品等每天發(fā)送到自媒體上，讓社會各界更好地了解學(xué)校情況。

1、依法治校、依法治教是教職工學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，強(qiáng)化“法制”意識，全面關(guān)愛學(xué)生的健康成長，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，不體罰或變相體罰學(xué)生。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化全體教職工人人都是德育工作者的意識，努力做到全員育人，環(huán)境育人，用師德引領(lǐng)生德。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化“護(hù)校值勤”工作，學(xué)校中層以上干部帶頭值班，因氣候變化，要求值班人員于早晨6：40之前到校，下午6：00后巡查學(xué)生全部離校后方可下崗，早上、課間、中午、放學(xué)等時(shí)間段都要認(rèn)真巡查校園，校辦公室要對值勤上崗情況做好統(tǒng)計(jì)與考核，嚴(yán)防校園傷害事故的發(fā)生。

4、鞏固連續(xù)三屆“xx市文明單位”的成果，做好未成年人思想道德教育，加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法、目標(biāo)理想等教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有正確的價(jià)值觀、人生觀，教育引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、熱愛生活。

5、加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理，確保食品衛(wèi)生安全健康，嚴(yán)格把好盒飯等工作的安全關(guān)。

6、定期召開門衛(wèi)保安人員會議，強(qiáng)化對門衛(wèi)保安人員的管理，規(guī)范護(hù)導(dǎo)值班人員的工作職責(zé)，充分發(fā)揮人防、物防、技防的作用，確保師生安全萬無一失。

“辦好家園學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，發(fā)展好每一位教師”是我們辦學(xué)宗旨，我們將努力朝著“全納、公平、優(yōu)質(zhì)、適切”的教育現(xiàn)代化邁進(jìn)，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，大力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，“讓學(xué)生遇到更多的好老師”為努力方向，深化素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，把核心素養(yǎng)要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評價(jià)等方面，催生學(xué)校內(nèi)生發(fā)展源動力。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇四

這一年來，林區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在林區(qū)黨委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以鄧小平理論和“-”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的-大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，貫徹“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、準(zhǔn)、創(chuàng)”工作作風(fēng)。著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、加快學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平，形成“明理、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的好校風(fēng)；確立了“管理上水平、德育創(chuàng)特色、教學(xué)爭一流、發(fā)展求和諧”的目標(biāo)；團(tuán)結(jié)并依靠全體教職工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

（一）校務(wù)的管理工作

1、學(xué)校實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，黨政工密切配合。學(xué)校設(shè)置有：校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項(xiàng)信息匯報(bào)及時(shí)處理正確。政教處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，安全綜治計(jì)劃措施，開展學(xué)生素質(zhì)教育和各項(xiàng)主題宣傳教育活動。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育。教務(wù)處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、教改實(shí)驗(yàn)等工作，對教學(xué)工作的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項(xiàng)制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織、開展學(xué)校日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)?？倓?wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、學(xué)校住讀生寢室管理、校產(chǎn)的管理、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康、體育藝術(shù)教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計(jì)劃、負(fù)責(zé)體育藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室人員對疾病防控工作以及各項(xiàng)應(yīng)急工作。目前學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，聚集體智慧，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開明勤政，堅(jiān)持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持以社會效益為本，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施行政分組管理，層層分解目標(biāo)，簽定目標(biāo)責(zé)任書。定期召開校長辦公會和校行政會議，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù)，鼓勵教職工積極參與學(xué)校民主管理，全面實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校實(shí)行中層干部競爭上崗制，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高工作效益。

3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動全員工作的積極性。教職工堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，盡量為學(xué)生提供教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進(jìn)行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，每月通報(bào)工作情況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進(jìn)，調(diào)動全員工作的積極性。

（二）德育的管理工作

1、實(shí)行年級管理負(fù)責(zé)制，突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內(nèi)的事務(wù)，每月對班主任工作考核，每個(gè)班的班主任對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行特別教育，體現(xiàn)德育工作落到了實(shí)處。

2、開展月主題教育活動。一開學(xué)就確定了德育月教育主題：-年9月，感恩教育月，主題標(biāo)語：尊敬老師，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。-年10月，愛國教育月，主題標(biāo)語：慶祝祖國六十華誕，陶冶少年愛國情操。-年11月，健康教育月，主題標(biāo)語：增強(qiáng)衛(wèi)生文明意識，培養(yǎng)良好健康行為。-年12月，安全教育月，主題標(biāo)語：以人為本，平安為先，加快平安校園建設(shè)。-年1月，法紀(jì)教育月，主題標(biāo)語：增強(qiáng)法律意識，提高難度自護(hù)能力。每月的德育教育主題，是本月4周升旗儀式上國旗下演講的主題，各班根據(jù)主題，兩周辦一期專題黑板報(bào)，各班班主任在每周的周會課上，根據(jù)月主題對學(xué)生進(jìn)行教育或者召開主題班會。

月主題教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，提供了指導(dǎo)，使學(xué)校教育學(xué)生工作，每月都有了側(cè)重點(diǎn)。做到了月月有主題，周周有班會。

3、開展“六星爭優(yōu)”活動，每月各班評選推薦6名班級名星上報(bào)學(xué)校予以公開表彰，本學(xué)期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優(yōu)秀班級是16班次，“六星爭優(yōu)”活動的開展，突出了正面引導(dǎo)學(xué)生的育人觀念，把評價(jià)學(xué)生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵學(xué)生的有效方法，讓更多的學(xué)生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次，“十佳學(xué)生”30人次。表彰班主任和優(yōu)秀老師達(dá)到18人次，先進(jìn)集體1個(gè)。優(yōu)秀班主任有康成、胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤；優(yōu)秀德育工作者有陳紹國、張光彥、余行平、鄧志義；優(yōu)秀教師有戢艷清、楊元秀、王明奎、汪遠(yuǎn)林、周玉；優(yōu)秀服務(wù)員有袁作賢、鄧自萍。希望這些獲得榮譽(yù)的老師能夠戒驕戒躁，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚(yáng)光大。先進(jìn)集體是初三年級。希望獲獎的集體繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)佳績。

4、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，按照一宣傳培訓(xùn)，二量化打分，三確認(rèn)評定結(jié)果的程序。班主任都做到了認(rèn)真填寫《初中學(xué)生發(fā)展評價(jià)報(bào)告冊》，操行評定優(yōu)良率高于80%，師生犯罪率為零。

通過學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，使學(xué)生進(jìn)一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。積極探索學(xué)校德育工作新路子，及時(shí)總結(jié)德育工作的好作法，并將經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)推廣交流。

5、強(qiáng)化安全，狠抓行為規(guī)范教育。逢會必講安全，每周必講安全，全校共辦關(guān)于安全的專題板報(bào)20班次，主題班會380班次，黑板報(bào)190班次，大型講座2次，國旗下講話62次，國旗下演講62次，廣播大會4次。印發(fā)《告家長書》110份，組織學(xué)生觀看安全碟片3次。政教處成立安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、綜治聯(lián)防聯(lián)查護(hù)校隊(duì)，護(hù)校隊(duì)有七個(gè)小組，每天一組負(fù)責(zé)檢查督辦安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、綜治等工作。每天都有兩名中層以上干部帶隊(duì)，各年級兩名班主任參加護(hù)校值日，值日領(lǐng)導(dǎo)對抓查情況做好詳細(xì)記錄。

經(jīng)過一年的努力，廣大師生的安全意識得到了提高。

6、寓思想教育于活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在21個(gè)教學(xué)班的教室開辟了題為“踐行忠孝，體驗(yàn)雅誠”的專欄，還利用課余時(shí)間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報(bào)。組織學(xué)生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育，組織學(xué)生參觀林區(qū)博物館6班次。校團(tuán)委在清明時(shí)節(jié)為紀(jì)念先烈們組織學(xué)生參加掃墓活動。同時(shí)校團(tuán)委利用團(tuán)隊(duì)活動時(shí)間加強(qiáng)對團(tuán)員培訓(xùn)和教育，并積極發(fā)展新團(tuán)員。

通過一系列活動的開展，不僅對學(xué)生進(jìn)行了思想教育、行為規(guī)范教育，也為學(xué)生搭建了展示才藝的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識，豐富了校園文化生活。

7、幫扶問題學(xué)生，開展“一幫一結(jié)對子”活動。全校教師每人都有一到二個(gè)重點(diǎn)幫教對象，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念，通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助，問題學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動作用。

8、開展了學(xué)生違紀(jì)的專項(xiàng)治理工作，抓查了學(xué)生中的遲到、曠課現(xiàn)象，打架斗毆現(xiàn)象，放學(xué)不歸現(xiàn)象，大喊怪叫現(xiàn)象，抽煙現(xiàn)象，強(qiáng)要勒索現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象。開展“禁刀”工作，學(xué)生簽訂了《無管制刀具保證書》；開展了預(yù)防青少年犯罪法制講座；強(qiáng)制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作。

9、學(xué)校如期召開了普法工作會議4次，學(xué)校的每個(gè)教職工學(xué)習(xí)筆記以上，普法學(xué)習(xí)考試1次，教職工考試成績在90分以上，師生犯罪率為零。

10、學(xué)校教職工學(xué)習(xí)了《湖北省社會治安綜合治理管理?xiàng)l例》，政教處上交了12個(gè)月的矛盾糾紛排查報(bào)告，4個(gè)季度綜治工作總結(jié)，維穩(wěn)工作達(dá)到無人上訪的良好態(tài)勢。

11、開展了關(guān)于學(xué)生安全教育的大型集會36周次，學(xué)校安全隱患排查1400人次，召開安全工作會議12人次，舉辦交通安全講座1次，興辦交通圖片展覽一周。師生安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。

專項(xiàng)治理工作，成效顯著，通過專項(xiàng)治理工作，全校學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的逐漸減少，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

（三）教學(xué)教研的管理工作

教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開展得扎實(shí)有效。

1、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，一是嚴(yán)格坐班考勤制度，教務(wù)值日每天對坐班情況抽查，并將檢查情況公布警示。二是對老師上課情況節(jié)節(jié)查崗，教務(wù)值日及校行政值日天天從早到晚進(jìn)行查崗，對無故遲到或缺崗情況進(jìn)行查處。三是堅(jiān)持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。

通過要求，嚴(yán)格檢查，老師們均能提前到崗，堅(jiān)持坐班，踏實(shí)工作，教風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)良好。全校21個(gè)班大部分班級班主任每天早晨均能提前20分鐘到校指導(dǎo)學(xué)生晨讀，初三年級和初一、初二的部分班級下午能堅(jiān)持30分鐘課后輔導(dǎo)。

2、強(qiáng)化考核制度。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，-年對教師的教學(xué)情況實(shí)行月考核制度，實(shí)行以教務(wù)處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及時(shí)向全校教職工進(jìn)行通報(bào)。對初三畢業(yè)班實(shí)行月考制度，并將每次月考情況及時(shí)總結(jié)、分析，針對出現(xiàn)的問題研究對策，制定整改措施，及時(shí)改進(jìn)。

3、強(qiáng)化教研工作。

一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學(xué)期以來，我們在網(wǎng)上的教研究活動開展的井然有序，語、數(shù)、外等學(xué)科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言，并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上。本學(xué)期，對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動，同年級、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，把教學(xué)研究的落腳點(diǎn)放在練好扎實(shí)的基本功和教材研究上；在教研組內(nèi)部，同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點(diǎn)，集思廣益，一起攻關(guān)，研究學(xué)科教學(xué)方法，共同促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，把教研的重點(diǎn)放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上。理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學(xué)科的特點(diǎn)，在組內(nèi)開展了“課件制作競賽”和“教學(xué)敘事”評比，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，體音美組教師組織學(xué)生參加了美術(shù)班、音樂班和田徑隊(duì)，使學(xué)生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣，課任教師為點(diǎn)、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò)，覆蓋教育教學(xué)的全過程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動力。

二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍，為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度，學(xué)?；旧习衙看螌W(xué)習(xí)的機(jī)會都傾斜給青年教師，四月底到五月中旬，派初三年級語、數(shù)、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓(xùn)和中考備考會，暑假學(xué)校派語、數(shù)、外三科近二十名青年教師參加省級培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。

三是實(shí)踐課堂教學(xué)，提高教學(xué)基本功，為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上匯報(bào)課，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下，都上了匯報(bào)課，教研組的同仁對其優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行面對面的交流，使他們在較短的時(shí)間使自己的工作得心應(yīng)手。

四是結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，落實(shí)素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組織學(xué)生開展了一系列的素質(zhì)競賽活動。其中，5月份語文組織學(xué)生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。6月份理化生信息組在初三年級學(xué)生中進(jìn)行了“物化生信”知識競賽活動，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動，在活動中，每位學(xué)生都積極參與，給予他們機(jī)會展示自己的各項(xiàng)特長，從而提高他們的綜合素質(zhì)。

五是督促實(shí)驗(yàn)、信息教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，開足開齊實(shí)驗(yàn)、信息課，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%。

六是利用各種渠道收集有益的信息，服務(wù)中考，積極主動與興山、宜昌教研室聯(lián)系，參加中考備考會，征訂備考資料。

七是教務(wù)處深入課堂聽老師的課，組織學(xué)生開座談會，了解教學(xué)情況，并將存在的問題與老師們交換意見。

八是認(rèn)真組織每學(xué)期的期中、期末考試，并對考試情況進(jìn)行全面分析，對存在的問題提出整改意見，對取得成績的172名同學(xué)進(jìn)行表彰。今年學(xué)校的期中考試各班也取得了一定的成績，考得好的班級有初一(1)班，初二(2)班，初三(1)班。

九是以信息技術(shù)為先導(dǎo)，充分利用班班通為教學(xué)服務(wù)。全校教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn)，使得教師信息技術(shù)水平有較大的提高，推進(jìn)班班通的使用率，使班班通真正成為教學(xué)的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了50%。

十是早抓抓畢業(yè)班的教學(xué)，在年初的教務(wù)處工作計(jì)劃中我們要求初三年級各科新課必須在三月底全部結(jié)束，新課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一起制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，教務(wù)處會同年級組對初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，經(jīng)邊努力，我校在今年中考中有234名學(xué)生上高中分?jǐn)?shù)線，升學(xué)率全區(qū)第一。

十一是請進(jìn)來，走出去，縱向?qū)W習(xí)，取長補(bǔ)短，教育局5月份請省級語、數(shù)、外三名特級教師來我校講學(xué)，我校100%的專任教師認(rèn)真聆聽他們的教學(xué)，與此同時(shí)，我校選派耿濤、李學(xué)進(jìn)、陳濤老師上匯報(bào)課，得到特級教師的點(diǎn)評與肯定。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊(duì)、專管教學(xué)的副校長黃順平同志，各個(gè)學(xué)科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學(xué)同該校師生一起共同探討教學(xué)。10月份宋洛中心學(xué)校派語、數(shù)、外、政、史、物、化十位教師來我校交流，我校積極組織各科教師上課與兄弟學(xué)校共同切磋教法，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

十二是以迎檢為契機(jī)，促進(jìn)我校教研工作再上新臺階，12月1日下午教育局局長、政府教育督導(dǎo)室主任鄭柯山同志、教育局副局長賀世濤同志，政府教育督導(dǎo)室副主任陳定紅同志，教師進(jìn)修學(xué)校副校長賀德成同志以及林區(qū)教研室一行來我校推門聽課，在為期一周的聽課中聽課總節(jié)數(shù)達(dá)40節(jié)次之多，聽課科目涉及到語、數(shù)、英、物、化、政、史、生八個(gè)科目，每聽完一節(jié)課后，聽課領(lǐng)導(dǎo)與講課教師針對教學(xué)情況進(jìn)行了面對面的交流。12月4日下午聽課領(lǐng)導(dǎo)又將聽課的情況反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各教研組組長，校長高開華同志最后強(qiáng)調(diào)教務(wù)處在以后的教學(xué)管理中要將此次檢查活動中的好的教學(xué)方法和教學(xué)理念繼續(xù)推廣，存在的問題要擬定改進(jìn)的方案，使我校教研工作再上一層樓。

4、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”，教師們都有了自已的博客。要求教師每學(xué)期撰寫教育敘事五篇和教學(xué)總結(jié)一篇，繼續(xù)鼓勵教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿。全校共上省級以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇，在區(qū)級?？习l(fā)表論文6篇。我校副校長黃順平同志在湖北教育報(bào)刊、山西師大語文報(bào)等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章，在區(qū)級神農(nóng)架文藝、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇，其中384篇被選為精華篇。其中學(xué)校將教師的“教育敘事”分別評為一、二、三等獎給予表彰，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎；康成《如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣——教師應(yīng)該扮演好兩個(gè)角色》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學(xué)體會》被評為二等獎；徐正華《對ppt教學(xué)應(yīng)用有感》、鄒定瓊《體會·感悟》以及吳啟艷《讓學(xué)生愛上英語》被評為三等獎。

5、更新教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)手段。全校21個(gè)教室安裝了班班通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的電化教學(xué)，平均使用率達(dá)50%以上。機(jī)房新安裝50臺電腦，配備成了一個(gè)可納60人的機(jī)房。每個(gè)辦公室安裝電腦，每兩位教師共用一臺電腦。設(shè)置專人加強(qiáng)電腦室和“班班通”的管理。

（四）體衛(wèi)藝的管理工作

加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、提高健康水平、增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的需要，是辦學(xué)目的任務(wù)所決定的。

1、創(chuàng)新工作思路，推行“陽光體育”計(jì)劃，學(xué)生參與率達(dá)100%。

2、常抓不懈，使學(xué)校衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺階。學(xué)校衛(wèi)生工作

是學(xué)校工作不可缺少的一個(gè)重要組成部分?！耙蝗杖龗摺爸贫然?zé)任區(qū)域具體化，督導(dǎo)檢查經(jīng)?；?，檢查內(nèi)容數(shù)化，檢查結(jié)果公開化。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作。

3、發(fā)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。藝術(shù)教師以高度的責(zé)

任感認(rèn)真組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動。本學(xué)期藝術(shù)教師胡曉霞的論文《初中美術(shù)欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)教育論文評選中獲中學(xué)組三等獎，其中指導(dǎo)的學(xué)生陳俐、梁杰、姜奎同學(xué)在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中分別榮獲書法組一、二、三等獎。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎，并在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎，其中指導(dǎo)的學(xué)生王子昊、李珺、陳鈺威榮獲二等獎；指導(dǎo)李燕、萬相、陳偉斌榮獲三等獎；王城菊榮獲優(yōu)秀獎。向娟老師指導(dǎo)的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎。

4、積極配合上級部門抓好疾病防治。針對現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播，可能引起“群體性”暴發(fā)。林區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了“防控甲型hini流感”專項(xiàng)活動，采取了一系列措施：一是全體師生學(xué)習(xí)《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》，了解何謂“甲型hini流感”，感染后有何癥狀和表現(xiàn)，如何預(yù)防人感染“甲型hini流感”等問題。二是行校園衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作。清除校園、教室的死角，保持教室內(nèi)通風(fēng)換氣。三是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、飽睡眠”，養(yǎng)成注意個(gè)人和公共衛(wèi)生習(xí)慣。四是加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗能力，認(rèn)真落實(shí)“陽光活動一小時(shí)”。五是做好晨檢和午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時(shí)隔離，避免其他兒童接觸，及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行積極治療。六是加強(qiáng)信息溝通協(xié)調(diào)交流，確保各項(xiàng)工作有效開展。一旦出現(xiàn)可疑疫情，迅速響應(yīng)，科學(xué)研判，及時(shí)處置。人人參與防控、防控責(zé)任到人，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早送醫(yī)”，有效防止交叉感染，確保廣大師生身體健康，做好衛(wèi)生防疫工作。

（五）總務(wù)后勤的管理工作

學(xué)?？倓?wù)處認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件，全面加強(qiáng)衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)和寢室管理，完成了部門工作目標(biāo)，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1、端正思想，樹立服務(wù)意識。總務(wù)工作，是保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的根本保障，要做好這樣工作，作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。總務(wù)處其一要求全體后勤職工堅(jiān)持坐班制度，強(qiáng)化集體觀點(diǎn)和紀(jì)律觀點(diǎn)；其二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升思想素質(zhì)；其三是堅(jiān)持記錄工作日志；其四是實(shí)行服務(wù)制度，能及時(shí)解決的立即解決，不能及時(shí)解決的在一天之內(nèi)解決；其五是端正服務(wù)態(tài)度，主動、熱情、微笑服務(wù)，樹立良好的自身形象。

2、堅(jiān)持五條線管理住宿生安全。其一校長管理一條線，高校長始終把住宿生的安全放在心中，只要不出差，每天都到住宿生中轉(zhuǎn)、看、問，到值班室督促值日履行值日職責(zé)，若有事還總是打電話詢問住宿生安全情況。不完全統(tǒng)計(jì)，僅下學(xué)期高校長就到寢室督查54次，電話詢問8次。其二是行政值日管理一條線，行政值日把住宿生管理情況列為重要的工作內(nèi)容，加強(qiáng)寢室巡查和督查。行政值日管理一條線，行政值日把住宿生管理情況列為重要的工作內(nèi)容，加強(qiáng)了寢室巡查和督查，楊漢先副校長、黃順平副校長等16名行政值日有12名一次不落全部到位。三是總務(wù)處管理一條線，總務(wù)處管理人員實(shí)行定時(shí)和不定時(shí)相結(jié)合的方法對管理老師的工作情況、學(xué)生寢室情況和寢室周邊情況輪流進(jìn)行督查，兩名管理人員共到位121次，其中17次兩名同志一起督查；四是班主任管理一條線，班主任對住宿生的一切情況做到了心中有數(shù)，能隨時(shí)巡查住宿生的各種情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)處理，趙世玉、耿濤、胡婭麗、張光彥、王成、石俊彪、馮曉英等班主任次次到位，查寢積極主動；五是寢室主管老師管理一條線，寢室主管老師鄧翔、曾光鳳對住宿生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)的管理很負(fù)責(zé)任，堅(jiān)持了二十四小時(shí)在崗，管理積極主動，記錄詳細(xì)準(zhǔn)確，發(fā)現(xiàn)問題能處理的能及時(shí)處理，不能處理的能及時(shí)報(bào)告

3、寢室管理工作進(jìn)一步強(qiáng)化。一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全責(zé)任書》，進(jìn)一步增強(qiáng)了約束力，規(guī)范了學(xué)生行為。二是做到了六到位，即督查到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處人員堅(jiān)持督查管理人員工作情況、寢室周邊情況、寢室管理情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)處理；教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個(gè)學(xué)生，每層樓的樓道、每個(gè)寢室的門口都要張貼管理制度，每個(gè)月至少召開一次住宿生會議，利用一切機(jī)會進(jìn)行教育；防范到位，有切實(shí)可行的安全防范措施，防范措施能落到實(shí)處，落實(shí)情況有詳細(xì)記載；監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通，發(fā)現(xiàn)問題有人報(bào)告；空檔管理到位，加強(qiáng)了學(xué)生上課后或晚上熄燈后等空檔時(shí)間的巡邏和管理；問題調(diào)查處理到位，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時(shí)做到了不調(diào)查清楚不放手，不處理清楚不放手，責(zé)任未追究不放手。三是嚴(yán)格檢查和評比。寢室主管老師每天根據(jù)學(xué)校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律情況，嚴(yán)格記錄，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，做到了天天查、周周比、月月評，五四表彰了9個(gè)優(yōu)秀寢室、9位優(yōu)秀寢室長、40名文明住宿生。四是優(yōu)化周邊環(huán)境，每晚要巡邏寢室周邊情況，包括有無社會人員在周邊閑逛、有無學(xué)生結(jié)伙游玩、有無其他異常情況等等，若有異常情況要及時(shí)反應(yīng)和處理；對影響寢室管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止；教育學(xué)生不到無牌無證的地方吃飯，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。五是關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生感到環(huán)境溫暖，值日和管理老師經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，傾聽學(xué)生的所思所想，并盡可能做一些關(guān)心學(xué)生的事。如天涼了提醒學(xué)生多穿衣服，夜里關(guān)好門窗，學(xué)生病了，通知其家長，或者親自送學(xué)生外出看病等。六是積極防控流行病，寢室每天學(xué)生上課時(shí)都進(jìn)行了通風(fēng)，每晚進(jìn)行晚檢，晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療，同時(shí)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人和班主任處理。

4、學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。其一是制定多種校園建設(shè)方案，1月制定了《食堂和宿舍樓建設(shè)方案》，3月制定了《綜合樓建設(shè)方案》，5月制定了《教育均衡發(fā)展行動計(jì)劃建設(shè)方案》，8月制定了《校園安全工程建設(shè)方案》，11月制定了校園改造的四套方案，12月制定了校園遷址新建、就地改造、改擴(kuò)建三套建設(shè)方案，林區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校進(jìn)行實(shí)地和調(diào)研，政府組織發(fā)改委、財(cái)政等部門在實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)召開了校舍改擴(kuò)建建設(shè)方案論證會，學(xué)校校園改造工程希望在即。其二是圓滿地完成了教育局給學(xué)校下達(dá)的后勤工作目標(biāo)，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，做好了收支預(yù)算和執(zhí)行工作，嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，沒有參與代收費(fèi)行為，杜絕了亂收費(fèi)，業(yè)務(wù)招待嚴(yán)格按照文件執(zhí)行，無超規(guī)格接待行為，大宗開支堅(jiān)持了行政會商議制度和報(bào)批制度，無白條報(bào)銷現(xiàn)象；其三是做好了校產(chǎn)一年一度的清理登記工作，校產(chǎn)管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)，表彰了5個(gè)優(yōu)秀班集體，師生愛護(hù)校產(chǎn)的意識大大增強(qiáng)，校產(chǎn)損壞率大大降低。其四是貧困生資助工作到位，嚴(yán)格按程序和要求建立了相關(guān)檔案，實(shí)行了動態(tài)管理，162名貧困住宿生享受了住宿生生活補(bǔ)助。其五是每學(xué)期初都全面檢修了水電線路，檢修財(cái)產(chǎn)，維修課桌凳，保證開學(xué)順利進(jìn)行。其六是學(xué)校投資2-.00余元采購了復(fù)印機(jī)、速印機(jī)的文印設(shè)備。其七是對辦公樓進(jìn)行了澆頂，對教學(xué)樓進(jìn)行了維修，對部分設(shè)施進(jìn)行了更換。其八是學(xué)校爭取了國稅局支持了12臺電腦，布置了網(wǎng)線，添置了一批設(shè)備，保證學(xué)生上機(jī)能一人一臺電腦，主課老師每人一臺電腦。其九是加強(qiáng)了綠化管理，對已綠化的區(qū)域進(jìn)行了整修和管理。

5、學(xué)校和各班班主任簽定了“班班通”責(zé)任書，加強(qiáng)了“班班通”設(shè)備管理。二是制定了《教室財(cái)產(chǎn)管理制度》，把教室財(cái)產(chǎn)管理列入班主任、教師、學(xué)生考核內(nèi)容，作為獎勵的依據(jù)之一，加強(qiáng)了財(cái)產(chǎn)管理。三是進(jìn)一步完善了《寢室管理老師崗位職責(zé)》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財(cái)產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。

二、存在的問題和改進(jìn)策略

在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時(shí)，我們還必須清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、實(shí)干型的干部、教師隊(duì)伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階提供人才保證。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，堅(jiān)持按制度辦事。要進(jìn)一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴(yán)格考核過程，保證各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。要進(jìn)一步推進(jìn)和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，提高廣大師生對綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認(rèn)識，把學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，作為對學(xué)生行為習(xí)慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺帳，使之更科學(xué)更規(guī)范。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)手段。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動生動活潑。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇五

20xx—20xx學(xué)年，xx中學(xué)在仲愷高新區(qū)管委會、xx鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以黨的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以強(qiáng)化硬件建設(shè)、深化內(nèi)涵發(fā)展、辦人民滿意教育為主題，以創(chuàng)建“平安、文明、和諧”校園為主線，以人為本，注重細(xì)節(jié)管理，積極構(gòu)建素質(zhì)教育的創(chuàng)新模式，大力推進(jìn)新課程改革，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，在民主管理、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、特色教育、和諧校園等方面進(jìn)行了有益的探索和大膽的，取得了一定的成績，已經(jīng)形成了自己的辦學(xué)特色。

（一）以創(chuàng)建工作為抓手，完善學(xué)校管理體系

管理工作是學(xué)校正常運(yùn)作的基礎(chǔ)，管理水平的高低直接影響到學(xué)校未來的發(fā)展前景。為了提升校園管理水平，本學(xué)期我校以創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、創(chuàng)體藝特色學(xué)校和安全文明校園工作為抓手，從管理者和管理體系兩方面入手，發(fā)揮管理實(shí)際功效。

一方面是提升管理者水平。

學(xué)校的管理人員主要由行政隊(duì)伍、德育隊(duì)伍和教學(xué)隊(duì)伍三支管理隊(duì)伍組成，我校通過推行例會制度、學(xué)習(xí)制度，積極為各層面的管理人員提供培訓(xùn)進(jìn)修的途徑，打造理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的平臺，不斷提高他們的管理水平和決策能力。

二是完善學(xué)校管理組織體系。

根據(jù)規(guī)范化學(xué)校的要求，我們對校園管理體系進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，我們進(jìn)一步完善教學(xué)獎勵方案、績效工資分配方案和學(xué)校各項(xiàng)制度等等，不斷規(guī)范學(xué)校的管理，認(rèn)真落實(shí)管理工作的細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮層級管理的作用，確保學(xué)校各項(xiàng)政策措施落實(shí)到位。

（二）以安全工作為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)安全工作的制度化。

安全工作是學(xué)校工作開展的前提和保障，也是我校創(chuàng)建“平安校園”的一項(xiàng)長期工作。

一是加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生安全管理。

結(jié)合今年出現(xiàn)的甲流感疫情，我們加強(qiáng)對學(xué)校食堂、宿舍和教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生管理，定期做好校園的滅蚊蟲工作，積極做好衛(wèi)生安全知識的宣傳，開展相關(guān)的專題板報(bào)，定期進(jìn)行清潔消毒，確保師生的身體健康。

二是加強(qiáng)安全意識培訓(xùn)。

學(xué)校不斷完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期開展師生安全疏散演練，并通過逃生演習(xí)，防止遇到突發(fā)事件時(shí)能夠緊急疏離。學(xué)校無小事，處處有安全。我校利用主題班會、板報(bào)、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，向?qū)W生宣傳防水防電、地震、交通等“四防”方面自救常識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。

三是加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理

嚴(yán)格實(shí)行外來人員登記制度，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、日常行為管理，加強(qiáng)教師值日工作，由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，每天安排三名教師提前到?；蛟谡n間，在教學(xué)區(qū)、操場、校門口等巡視，指導(dǎo)學(xué)生文明活動，消除安全隱患。節(jié)假日還安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

（三）以文化活動為依托，構(gòu)建多樣化特色教育平臺

在“以人為本”教育思想指導(dǎo)下，發(fā)展多樣化的特色教育，以適應(yīng)學(xué)生個(gè)性健康均衡全面發(fā)展，因此，我校把發(fā)展特長教育作為學(xué)校特色教育的突破口，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有的師生資源，通過文化活動的形式，將教學(xué)內(nèi)容和德育工作滲入其中，寓教于樂，多種形式地開展教育教學(xué)工作。一是通過活動開展主題班會、比賽、朗誦會、文藝展演、安全知識競賽、文體比賽、交通安全知識征文比賽等活動，讓同學(xué)們從活動中培養(yǎng)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二是積極開展第二課堂興趣活動，重點(diǎn)開展體藝類、文學(xué)類的活動，有針對性地培養(yǎng)體藝尖子，我校聘請校外藝術(shù)專業(yè)教師對藝術(shù)團(tuán)的成員進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)水平。還利用現(xiàn)有的教師資源和學(xué)生資源，深入開展美術(shù)、體育特長教育，收到一定的效果，一學(xué)年來，我校有數(shù)十名學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲得國家、省、市級獎勵。學(xué)校舞蹈隊(duì)參加惠州市文藝展演榮獲三等獎，是惠城區(qū)唯一獲獎的初級中學(xué)代表隊(duì)。其中，羅婉儀同學(xué)獲惠州市第二屆“中國移動杯青少年藝術(shù)邀請賽、美術(shù)類少年組”銅獎；黃培培、朱惠君同學(xué)獲惠州市“省運(yùn)有我更精彩”比賽一等獎。體藝活動在為學(xué)生打造發(fā)展平臺的同時(shí)，營造了良好的校園文化氛圍。

（一）德育隊(duì)伍縱深發(fā)展

政教處堅(jiān)持每周一次的德育工作例會，討論一周工作安排，班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，發(fā)揮班主任在德育工作中的作用；另一方面，通過對學(xué)生干部的培訓(xùn)，發(fā)揮了班、團(tuán)干部的模范帶頭作用，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，健全值日管理工作，激發(fā)并提高學(xué)生自我管理的積極性和自我決策、自我處理的能力，樹立學(xué)生主體參與式的教育意識。

（二）德育活動主題鮮明

為了拓寬德育工作的渠道，政教處定期組織包括文明班級評比、“百佳”少年評比、交通安全教育活動、心理健康教育活動、文明禮儀教育系列活動、志愿者服務(wù)活動、感恩活動等形式多樣的德育活動，通過手抄板制作、主題班會、比賽等新穎的活動提高同學(xué)們的積極性和參與度，以主題化、常規(guī)化的德育活動加強(qiáng)對學(xué)生的教育引導(dǎo)，對于提高我校學(xué)生的自身修養(yǎng)，營造良好的文明校園氛圍有較大的作用。

（三）德育措施有效得力

學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口，學(xué)校堅(jiān)持通過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動，做到反復(fù)抓，抓反復(fù)，嚴(yán)要求，勤落實(shí)，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣，營造文明有禮的校園氛圍。

另外，在問題學(xué)生轉(zhuǎn)化方面，主要從家庭方面著手，通過學(xué)校和家庭兩個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查摸底，加強(qiáng)跟蹤，及時(shí)進(jìn)行教育。通過到戶家訪、到村開家長座談會，在學(xué)校舉辦家長開放日等活動，構(gòu)筑家校結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。xx中學(xué)還聘請派出所所長曾立非同志為法制副校長，定期到校舉辦法制講座，開展安全教育、普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識。

通過一個(gè)學(xué)年的努力，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)取得明顯的進(jìn)步。在文明班級評比中表現(xiàn)突出的班級有九年級二、四、七班；八年級四、七班；七年級一、二、四。

開展“百佳少年”評比活動中，九年級袁麗嫻、羅浩文等100名學(xué)生被評為學(xué)校“百佳少年”；八年級羅婉儀被評為惠州市市“三好學(xué)生”、唐賢同學(xué)被評為市“優(yōu)秀學(xué)生干部”；陳小燕同學(xué)被評為區(qū)“三好學(xué)生”；范賽清被評為惠城區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。全校全勤學(xué)生1220人，德育操行評定優(yōu)良率達(dá)85%，有50人加入共青團(tuán)組織，問題學(xué)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%。違法犯罪率為零。

本學(xué)年的教學(xué)工作以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，以教研促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)教育質(zhì)量的大幅度提升。

（一）鞏固教學(xué)管理，日常教學(xué)秩序井然

1、常規(guī)管理到位，教學(xué)質(zhì)量不斷提高

（1）教學(xué)工作以課堂教學(xué)為工作聚焦點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量效益、提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力與素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)習(xí)能力提高為目標(biāo)。通過常規(guī)教學(xué)中師生平等協(xié)作氛圍的營造，形成“敬業(yè)、愛生、善教、博學(xué)”的教風(fēng)和“尊師、好學(xué)、勤奮、文雅”的學(xué)風(fēng)。從教學(xué)計(jì)劃、備課（集體備課）、上課、作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試評價(jià)、課堂教學(xué)評價(jià)等多方面進(jìn)行細(xì)化、量化要求，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，做到“五查”（查計(jì)劃、查教學(xué)反思、查聽課與作業(yè)、查教研活動、倒查教案）。定期召開學(xué)生座談會，了解課堂情況，有的放矢地開展工作。

（2）推進(jìn)早讀的目標(biāo)管理，提高早讀質(zhì)量，把早讀與知識記憶結(jié)合起來，做到有布置（目標(biāo)）、有檢查、有落實(shí)。

（3）提高聽、評課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)評課的科研化、學(xué)術(shù)化、專題化，以解決教學(xué)當(dāng)中存在的實(shí)際問題為根本目標(biāo)。

2、開發(fā)校本課程，加強(qiáng)教科研管理

注重把教師的精力引導(dǎo)到尋求規(guī)律，追求事業(yè)上來，逐步形成理論引領(lǐng)、立足課堂、注重質(zhì)量、研訓(xùn)一體的教研工作格局：

（1）繼續(xù)開展古文經(jīng)典閱讀活動，把《弟子規(guī)》作為學(xué)校古文經(jīng)典閱讀的校本編目，開展誦讀、唱誦、學(xué)習(xí)、研讀、寫作等一系列活動，在古文學(xué)習(xí)中滲透德育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與德育的有效結(jié)合。

（2）鼓勵教師“在研究狀態(tài)下工作，在工作過程中研究”，支持教師以解決教學(xué)中常見問題、難點(diǎn)問題為目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行課題研究和論文撰寫，鼓勵教師編寫校本教材，開展了一系列小課題研究。

（3）倡導(dǎo)幫帶風(fēng)尚，實(shí)施“薪火工程”。制定學(xué)校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)對新聘教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

（二）深化教研工作，師資水平不斷提高，

1、注重教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展

一流學(xué)校需要一流的師資，教師隊(duì)伍持續(xù)發(fā)展要以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，一年來，我校堅(jiān)持分類、分步優(yōu)化、分層發(fā)展、整體推進(jìn)的原則，全方位、高層次地提高教師素質(zhì)。

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)教師“崇教厚德、為人師表”。發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師的模范作用，實(shí)行黨員掛牌上崗，接受群眾監(jiān)督；要求教師做到的，首先要求行政和黨員要做到。

（2）繼續(xù)夯實(shí)教師教學(xué)基本功。堅(jiān)持學(xué)校行政推門聽課、評課，教師之間互相聽課、評課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)。

（3）實(shí)行教學(xué)新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、品牌教師的梯級評比體系，為不同類型、不同層次的教師提供發(fā)展和爭取榮譽(yù)的平臺。

（4）組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。今年以來，學(xué)校組織教師到附近的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的共有一百多人次。此外，學(xué)校還鼓勵教師參加各式各類的培訓(xùn)。

2、是注重合作。

本學(xué)年我們繼續(xù)執(zhí)行《集體備課制度》，對教研活動的開展提出了明確的要求，要求集體備課活動做到四定（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定主題），通過舉辦高效課堂示范課，探究適合學(xué)生的素質(zhì)教育方式，引導(dǎo)教師在備課上下功夫，在課堂上比高低，以提高課堂效益為突破口促進(jìn)教育教學(xué)水平的整體提高。

3、是注重創(chuàng)新。

通過開展豐富的教研活動，鼓勵教師不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。一年來，教師論文作品、課件、優(yōu)質(zhì)課也有多人次在市、區(qū)比賽中獲獎，有11人次的論文作品在省、市教育刊物上發(fā)表。特別是我校在開展小課題研究方面有了新的突破，其中數(shù)學(xué)科組薛石發(fā)老師的課題為《城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村中學(xué)七年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)》；政史地科組陳振雄的課題為《增強(qiáng)學(xué)生歷史綜合記憶能力的探究與》已立項(xiàng)。羅勇新老師的課件“二氧化碳”在20xx年廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件評審活動中獲“基礎(chǔ)教育組多媒體課件優(yōu)秀獎”；楊細(xì)梅老師課件“怎樣才叫做功”在20xx年廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件評審活動中獲“基礎(chǔ)教育組多媒體課件優(yōu)秀獎”；李景瑤老師的“讓你的標(biāo)題靚起來”在惠城區(qū)初中作文教學(xué)觀摩評比活動中榮獲二等獎。

（三）狠抓備考工作，中考成績再創(chuàng)新高

中考備考工作是本學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲。中考成績是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要尺度，它更是學(xué)校的靈魂，學(xué)校的生命所在。為了確保今年中考備考工作卓有成效，奪取中考較好的成績。在新學(xué)期開始我們就開展了大量的備考工作。

1、成立了以校長為組長的中考領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織研究、落實(shí)中考備考工作。

2、制訂中考備考方案，備考工作做到有計(jì)劃，有步驟，有條不紊，循序漸進(jìn)。

3、修訂、完善中考激勵機(jī)制，鼓舞士氣和斗志，調(diào)動師生積極性。

4、加強(qiáng)中考備考工作的研究，組織教師外出學(xué)習(xí)、交流，了解中考的信息，定期召開備考工作教師會議、學(xué)生會議、家長會議，力爭中考備考工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生、家長、社會各方力量的大力支持和配合。

5、嚴(yán)格執(zhí)行模擬考試和質(zhì)量分析會工作制度，規(guī)范考試模式，把握閱卷尺度，深入學(xué)生對知識的掌握情況，查漏補(bǔ)缺，做到正確指導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí)，確保復(fù)習(xí)效果。

6、備考工作從八年級開始抓，要求教師在平時(shí)課堂上要突出中考意識，認(rèn)真研究、有效落實(shí)尖子生的培優(yōu)措施，使學(xué)生掌握中考動向。

我校在學(xué)校管理上，一直秉承民主科學(xué)的管理理念，重視聽取各方面的意見，尊重教師人格、尊重教師工作、尊重教師合理要求；發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理中的作用，實(shí)行制度管理與人心交融相結(jié)合，謀求量化管理與定性評價(jià)相統(tǒng)一；堅(jiān)持校務(wù)公開，強(qiáng)化民主監(jiān)督，全面提高了學(xué)校民主管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)及其他各方面工作的健康發(fā)展。

一年來，我校主要做好了一下幾方面工作：

（1）執(zhí)行學(xué)校重大問題的集體研究決策制度。如學(xué)校的規(guī)章制度、人事安排、教師的招聘、考核評先等，特別是學(xué)校在大宗購物、基建等方面一直堅(jiān)持集體研究并請上級部門把關(guān)或招標(biāo)加以解決。

（2）充分利用教代會制度，保證民主管理實(shí)施。開好教代會，廣泛地集中教職工的智慧，實(shí)現(xiàn)學(xué)校決策民主科學(xué)化。特別是關(guān)系到教職工切身利益的問題，更要通過教代會集體討論研究。

（3）定期召開有家長代表、學(xué)生代表、社會代表、教師代表組成的座談會，聽取各方對學(xué)校工作的意見和建議，認(rèn)真記錄并加以分析落實(shí)。

（4）組建家長委員會、設(shè)立教工之家、校長信箱，為教職工、家長、學(xué)生提供反映意見和建議的平臺。

（5）進(jìn)一步加強(qiáng)人性化管理。繼續(xù)做好每月一次請退休老教師喝茶，每月為當(dāng)月生日的教師舉辦一次生月活動。實(shí)行教師有病必探、教師懷孕必探、教師家中有不幸必探，退休教師年節(jié)必探，教師有喜事必去人祝賀，教師親人有喪事必去人慰問，教師有貧困必去人幫扶，教師有困難必提供幫助的四探、三到、一幫，為教師解決后顧之憂。

（6）開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。我校工會開展了各種各樣的體育比賽，比如乒乓球賽、籃球賽，拔河比賽等，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，教師們在比賽中增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了相互了解。

1、規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，從沒有亂收費(fèi)。

2、加強(qiáng)食堂管理，盡力做好服務(wù)工作。食堂是師生生活的一個(gè)重要組成部分，加強(qiáng)衛(wèi)生工作，加大監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，一年來，未出現(xiàn)一例食物中毒事故。目前教工食堂的運(yùn)行狀況良好，得到了大多數(shù)就餐學(xué)生的肯定。

3、注意了校園及內(nèi)部環(huán)境建設(shè)。每天對校園進(jìn)行巡查，排查安全隱患，為學(xué)生提供安全舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)校舍的管理及安全制度。

（1）對各班級、各部門進(jìn)行實(shí)物登記、編號，簽訂公物承包責(zé)任制；

（2）做好全校資產(chǎn)的統(tǒng)計(jì)及盤點(diǎn)工作；

（3）每月對各班級、各部門的公物進(jìn)行檢查；

（4）實(shí)行公物領(lǐng)用登記審批制度；

（5）加強(qiáng)對學(xué)生愛護(hù)公物的教育。

5、加強(qiáng)水電使用的管理。開展“節(jié)水節(jié)電”活動，建立水電每日檢查制度。水電工經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況，及時(shí)維修，保證安全，防止浪費(fèi)。

回顧過去一年，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但在教育的?shí)效性、名師隊(duì)伍培育、課堂教學(xué)的有效性和課題研究等方面還存在著不足，在新的一學(xué)期里，我校將在以下方面加大工作力度。

（一）加大學(xué)校名師培養(yǎng)的力度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展和進(jìn)一步完善提供相應(yīng)的平臺，把有能力、夠條件的教師推上新的臺階。

（二）加強(qiáng)對課堂有效性的研究，通過各種途徑提高課堂教學(xué)的有效性。

（三）根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展小課題研究，逐步向市、省級課題發(fā)展。

（四）夯實(shí)德育教育的工作方式，努力提高德育的實(shí)效性和長效性。

xx中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，經(jīng)過多年的發(fā)展，xx中學(xué)辦學(xué)水平不斷提高，教育內(nèi)涵日趨豐厚，教學(xué)成績穩(wěn)步上升，學(xué)校文化特點(diǎn)日趨鮮明，我們力爭進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升教師素質(zhì)，走出一條具有自身特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)之路。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇六

經(jīng)過四個(gè)月的艱苦努力，學(xué)年度第二學(xué)期圓滿結(jié)束了，回首往事，有無限的感慨。這個(gè)學(xué)期的工作千頭萬緒，最搶眼的一件事就是實(shí)現(xiàn)了春招的歷史性突破，達(dá)到了500多人。在生源暴漲的情況下，各級管理環(huán)環(huán)相扣、穩(wěn)扎穩(wěn)打，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的平穩(wěn)過渡，教育教學(xué)秩序井然，輟學(xué)率控制到一定的限制之內(nèi)，師生今生狀態(tài)穩(wěn)定。下面，我以學(xué)校年初工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合實(shí)際，從教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、招生與就業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié)，以便繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)勢、查找不足，為以后提供借鑒。

第一。 關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理的核心力量，它決定著學(xué)校的發(fā)展方向，一個(gè)業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體是帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的基本條件。學(xué)校堅(jiān)持民主集中制，定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，對各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和部署，研究學(xué)校發(fā)展的重大問題并作出決策?？梢哉f，經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的磨練，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子正在一步步走向成熟，個(gè)體管理理念正在逐漸融入了學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略，我們有了一定的戰(zhàn)斗力和決策能力。

2、組長及班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期我們繼續(xù)強(qiáng)化組長和班主任職能，積極組織他們參加各層次的培訓(xùn)活動，加強(qiáng)了對其管理指導(dǎo)及工作考評，努力提高綜合素質(zhì)。為組長壓擔(dān)子，實(shí)現(xiàn)了管理重心下移。每單周一的班主任會已經(jīng)形成慣例，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽取班主任匯報(bào)，研究工作中遇到的新情況、新問題，并妥善處理遇到的困難。

本學(xué)期，為了提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平，經(jīng)過磋商，我們組織了部分班子成員和組長到遷西職教中心、路南職教中心參觀學(xué)習(xí)，這兩次活動中，我們通過實(shí)地考察、研討等形式對兄弟學(xué)校的辦學(xué)思想、管理理念，包括專業(yè)設(shè)置的論證、招生策略、學(xué)生德育工作、實(shí)訓(xùn)管理等有了更深的認(rèn)識，開闊了我們的視野。

3、青年教師培養(yǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)

我校青年教師比較多，有工作熱情、思維活躍、觀念新；同時(shí)，也存在著教育經(jīng)驗(yàn)匱乏的缺憾，為此，學(xué)校著力培養(yǎng)青年教師。出臺了《新教師考評辦法》，，對新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考評。通過壓擔(dān)子、老帶新的形式加強(qiáng)培養(yǎng)。經(jīng)過努力，一批年輕同志成為學(xué)校工作的骨干力量。

在培養(yǎng)青年教師方面，老同志發(fā)揮了積極作用，如張振才老師、劉明德老師、盧靜之老師、楊瑞妹老師等，以身垂范，以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，在青年教師中形成了榜樣的力量。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇七

根據(jù)《xx市教育局、市教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于聯(lián)合開展20xx年春季中小學(xué)、幼兒園期初工作調(diào)研的通知》文件精神（晉教綜〔20xx〕8號），我校及時(shí)接收文件并傳達(dá)給相關(guān)處室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真落實(shí)通知要求，現(xiàn)將我校期初工作總結(jié)如下：

1、招生鞏生工作情況。（1）學(xué)校嚴(yán)格控制班生規(guī)模，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生878人，另有5人寄外，現(xiàn)有20個(gè)班級，每班平均不超過50人，沒有超大班、沒有快慢班，統(tǒng)計(jì)中絕不弄虛作假；嚴(yán)禁插班生變相留級。（2）規(guī)范學(xué)籍管理。學(xué)校嚴(yán)格按照學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定規(guī)范電子學(xué)籍管理，及時(shí)規(guī)范辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，本學(xué)期轉(zhuǎn)入9人、復(fù)學(xué)4人、轉(zhuǎn)出8人、外籍溜生23人、無籍未報(bào)的有5人；學(xué)籍管理實(shí)行“籍隨人走”，“一人一籍”。

2、教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)情況。(1)規(guī)范課程設(shè)置。學(xué)校嚴(yán)格按照省頒要求，開齊開足省頒課程，不超比例安排語數(shù)課時(shí)，不擠占綜合實(shí)踐、體、音、美、校本課程、書法教育等教學(xué)時(shí)間；并不斷完善校本課程、綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施方案的制定；確保體育課每周3節(jié)課和畢業(yè)班音樂、美術(shù)課程的開設(shè)。（2）規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校沒有設(shè)置或變相設(shè)置重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班；沒有利用休息時(shí)間、節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課；嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，確保學(xué)生在校活動時(shí)間；不存在用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生的現(xiàn)象；校歷表、課程表、作息時(shí)間表等“三表”符合規(guī)范。（3）規(guī)范作息時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行周課時(shí)數(shù)及在校時(shí)間，確保學(xué)生在?；顒涌偭坎怀^ 6 小時(shí)、每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)；學(xué)校因地制宜制定適合本校學(xué)生體育活動的實(shí)施方案，眼保健操、大課間活動、課外體育活動落實(shí)到位、組織有序。（4）做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。學(xué)校健全教育教學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)對“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，繼續(xù)深入推進(jìn)“先學(xué)后教，合作探究，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校規(guī)范教學(xué)公開周活動，每一年開展一次片區(qū)教學(xué)公開周活動，積極探索和構(gòu)建“生本·高效”的課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)市級、校級重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，鼓勵教師參與“一師一優(yōu)課、一課一名師”的曬課、優(yōu)課活動。同時(shí)，認(rèn)真貫徹泉州教育教學(xué)管理工作會精神，落實(shí)建立一個(gè)學(xué)校章程、研制一張彰顯素質(zhì)教育課程表等“十個(gè)一”工作要求。

3、中小學(xué)教輔材料征訂管理情況。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)教科書及中小學(xué)進(jìn)校教輔材料征訂管理，嚴(yán)格禁止任何部門、教師向?qū)W生推銷或變相推銷省、市教育主管部門用書目錄以外的教輔材料。學(xué)校嚴(yán)格按照省市文件及《關(guān)于進(jìn)一步明確義務(wù)教育階段免費(fèi)教材發(fā)放相關(guān)要求的通知》（晉教明電〔20xx〕335號）精神認(rèn)真做好教材征訂與發(fā)放。

4、教育惠民經(jīng)費(fèi)發(fā)放情況。學(xué)校沒有寄宿生，不存在截留、擠占、挪用、虛報(bào)冒領(lǐng)、套取、圍規(guī)發(fā)放教育惠民經(jīng)費(fèi)等問題。

5、校舍建設(shè)進(jìn)展情況。學(xué)校目前在建的食堂宿舍綜合樓已經(jīng)封頂，現(xiàn)已進(jìn)入內(nèi)外裝修階段，預(yù)計(jì)今年下半年投入使用。

6、教學(xué)儀器設(shè)備管理使用情況。學(xué)校全面落實(shí)《xx市學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、功能室工作若干規(guī)定（試行）》，抓好“建、配、管、用”等環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)儀器設(shè)備的使用效率，不存在只求“所有”不求“所用”現(xiàn)象，并如實(shí)填報(bào)《xx市學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備管理使用檢查情況表》。

7、食堂食品衛(wèi)生情況。學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員有健康證；食品采購建立索證制度；有建立臺帳；食品配置獨(dú)立留樣冰箱，并留樣48小時(shí)；建立完善登記制度；餐具有消毒；食堂消防設(shè)施有建配；食堂倉庫衛(wèi)生整潔、通風(fēng)，三防設(shè)施（防蠅、防鼠、防蟑螂）完善。

8、落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀宣傳普及。學(xué)校在文化長廊位置懸掛核心價(jià)值觀“24個(gè)字”內(nèi)容；并在新教學(xué)樓每一層設(shè)有宣傳欄宣傳核心價(jià)值觀“24個(gè)字”內(nèi)容；認(rèn)真組織學(xué)生熟記背誦理解核心價(jià)值觀“24個(gè)字”內(nèi)容及精神。

9、學(xué)校安全保衛(wèi)情況。（1）開學(xué)初由校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查，對教師宿舍樓、食堂餐廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、教室、配電室、在建工地和校園周邊等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進(jìn)行全面排查整改。（2）學(xué)校開學(xué)當(dāng)天及上、下學(xué)時(shí)段安排值班老師，校外人員進(jìn)入校園有進(jìn)行登記，學(xué)校保安員是由市保安服務(wù)公司派駐、并持證上崗；保安室配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備。（3）學(xué)校沒有配備校車，沒有發(fā)現(xiàn)7座位及以上的社會接送學(xué)校車輛，沒有拼裝車、報(bào)廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生。（4）學(xué)生安全教育及演練情況。學(xué)校開學(xué)第一周有開展學(xué)生安全宣傳教育活動，每學(xué)期均有組織應(yīng)急疏散演練。

以上是我校本學(xué)期初的工作總結(jié)，不妥之處請給予指正。

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以“以人為本，求實(shí)創(chuàng)新”，一切著眼于師生員工，一切依靠師生員工，采用民主、平等、和諧的管理模式，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校氛圍，以“內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量，外樹形象”，“從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標(biāo)。努力在管理質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量上下功夫。整個(gè)學(xué)期以來我們密切了與學(xué)生家長的聯(lián)系。進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化了各項(xiàng)管理制度，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺階。總結(jié)一個(gè)學(xué)期，我們主要做了以下工作：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每雙周二下午課外活動時(shí)集中的政治學(xué)習(xí)，用“明確職責(zé)，搞好服務(wù)，提高效率”的準(zhǔn)則要求每一個(gè)班子成員，一年來錘煉了一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬的干部隊(duì)伍。 另外，每單周一下午組織全體教師進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽取廣大教師工作的建議、存在的問題，商討解決辦法。采取各種不同的形式以促進(jìn)教育教學(xué)的全面發(fā)展。

2、進(jìn)一步修改和完善了教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則，盡量做到了公正實(shí)在地評價(jià)教師的工作績效。落實(shí)了有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)了教師教育教學(xué)的積極性。

3、加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育，努力創(chuàng)造寬松寬容的教育氛圍。要求每一位教師都樹立“不僅要做教師，而且要做一個(gè)合格教師”的觀點(diǎn)。為提高認(rèn)識，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校通過各種形式，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)，幫助教職工準(zhǔn)確把握新時(shí)期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

4、學(xué)校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作：通過外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助。推行每人上一堂優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩研討課，鼓勵教師寫出有力度、有新意、內(nèi)容過硬、文筆流暢的課案、教育論文或經(jīng)驗(yàn)文章。

5、為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的配合，定期地召開了家長座談會，征求家長和學(xué)生對學(xué)校工作和教師工作的建議和意見，并及時(shí)地向有關(guān)教師反饋。提高了教師教育教學(xué)的能力！

質(zhì)量是學(xué)校的生命。全體教師圍繞全面提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo)，不斷更新教育理念，深化教學(xué)研究，提高課堂效率，積極推進(jìn)課程改革，深化校本課程的開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。我們做到了：

1、加大教學(xué)管理的力度。每位任課教師每學(xué)期上一節(jié)公開課。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課制度，作業(yè)全批全改、每月查備課等教學(xué)管理制度。認(rèn)真?zhèn)浜?，上好每一堂課

2、建立教學(xué)質(zhì)量抽測制度，了解學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量，在抽測的基礎(chǔ)上，教務(wù)處作出定量分析，為改進(jìn)下一步教學(xué)提供依據(jù)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教研活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。將校本培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)、教研提高教師參與教研的意識，提高教研質(zhì)量。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。以夯實(shí)雙基，促進(jìn)全面發(fā)展，提高畢業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo)，加大提優(yōu)的力度，教務(wù)處加大領(lǐng)導(dǎo)力度，嚴(yán)格督察課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的落實(shí)情況。

5、抓常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，教務(wù)處經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對性的常規(guī)檢查，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改。在組織質(zhì)量調(diào)研后，召開由相關(guān)教師、教研組長、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會，集體分析、排查，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。

6、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子值日制度。為進(jìn)一步抓好日常教學(xué)的管理工作，學(xué)校每天安排一位校級領(lǐng)導(dǎo)及中層班子成員進(jìn)行值日，除做好日常來人接待工作外，主要做好教師簽到的督促工作；做好課堂教學(xué)中課任教師隨堂上課的督促檢查工作。杜絕空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保教學(xué)質(zhì)量上升，消除安全隱患的存在。

。

1、努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。為確保德育為首的工作地位，學(xué)校加強(qiáng)德育管理，落實(shí)德育職責(zé)。確立了以人為本，落實(shí)“全員德育，全面德育，全程德育，重點(diǎn)德育”的德育工作目標(biāo)。

2、發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用。首先重視了班主任隊(duì)伍建設(shè)，有效發(fā)揮了課堂滲透德育主渠道作用。用各種途徑加強(qiáng)了思想品德課教育研究。教務(wù)處改革并完善班隊(duì)工作記載制度，抓好德育常規(guī)活動。同時(shí)堅(jiān)持升旗制度，規(guī)范升旗儀式，提高德育教育效果。

3、用形式多樣，內(nèi)容豐富的節(jié)目組織好節(jié)日的慶?；顒?，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛黨愛國和愛校教育，開展有關(guān)活動，把愛國主義教育落實(shí)到日常行為之中。有效地進(jìn)行學(xué)生的養(yǎng)成教育，禮儀教育。同時(shí)辦好班級黑板報(bào)，發(fā)揮廣播、宣傳欄等宣傳教育作用。

4、加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動每位教師都重視了學(xué)生心理健康教育，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會生活的能力。針對學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，開展教育活動。加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實(shí)效。

5、抓校園文化氛圍的建設(shè)。本年度根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，做好了教室、走廊、文化宣傳長廊等各場所的環(huán)境布置。同時(shí)學(xué)校財(cái)政上劃拔一大筆經(jīng)費(fèi)，用于各班配齊班風(fēng)標(biāo)語、學(xué)習(xí)標(biāo)語、班牌，全新布置好班級文化。

主要是加強(qiáng)了安全防范教育，增強(qiáng)了師生的安全衛(wèi)生意識

1、通過板報(bào)、廣播、全體師生會等途徑，繼續(xù)加強(qiáng)了安全、衛(wèi)生教育，增強(qiáng)安全意識，對學(xué)生行走、乘車、用水、用火、用電、飲食等各方面都作了宣傳教育，避免意外事故發(fā)生，如各班主任教育學(xué)生不能亂攀亂爬亂跑，上下樓梯要井然有序，不得擁擠等。

2、經(jīng)常檢查校內(nèi)每一處的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好了防火、防盜、防觸電工作。

3、扎實(shí)做好了衛(wèi)生防疫知識的宣傳教育工作，要求大環(huán)境無雜物，室內(nèi)、走廊無蛛網(wǎng)、積塵、污跡，確保了校內(nèi)環(huán)境的整潔。

4、加強(qiáng)了全校衛(wèi)生工作的檢查力度，學(xué)校把衛(wèi)生區(qū)劃分成片，責(zé)任到班，具體到人打掃，使衛(wèi)生工作保持經(jīng)?；?，使校園保持整潔。

5、加強(qiáng)了對門衛(wèi)的管理工作。學(xué)校與門衛(wèi)簽定了門衛(wèi)安全工作責(zé)任狀、門衛(wèi)安全工作職責(zé)，制定相關(guān)的門衛(wèi)安全制度。要求門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行各制度、職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行校門上鎖制度。

1、進(jìn)一步完善了校產(chǎn)、校舍管理制度，嚴(yán)格校產(chǎn)管理的制度化、規(guī)范化，尤其是強(qiáng)化賠償制度。在充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備作用的同時(shí)，落實(shí)登記制度。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，有效控制了器材的流失與破損。

2、總務(wù)處加強(qiáng)了用電用水及日常的檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，動員全體人同努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。讓學(xué)校在這方面的經(jīng)費(fèi)開支比往年節(jié)約近四分之一。

3、通過養(yǎng)成教育，加強(qiáng)了全體學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木的意識，杜絕了踐踏公物、折枝摘花等不良現(xiàn)象。

4、加快推進(jìn)學(xué)生宿舍工程建設(shè)工作。學(xué)生已全面搬進(jìn)新宿舍。

宿舍內(nèi)所有相關(guān)配置全部配齊。

５、同時(shí)配置一批新的辦公用品，所有老師在全新的辦公條件下辦公。

總之，一學(xué)期來，我校的整體工作又上了一個(gè)新的臺階。但我們?nèi)孕枰龅剑簶s譽(yù)面前戒驕躁，謹(jǐn)慎篤行思進(jìn)步。要能清醒地認(rèn)識到時(shí)代的前進(jìn)步伐對教育事業(yè)所提出的不同標(biāo)準(zhǔn)需求。與此，我們將本著“沒有最好，只有更好”的理念，腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)把我校的教育事業(yè)辦得更好。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇八

在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校同學(xué)，結(jié)合學(xué)生年齡特征，我校的管理要求，貫徹黨的十六屆四中全會精神，積極開展主題活動，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素養(yǎng)，健全學(xué)生品格，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)?；仡櫼粚W(xué)期，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

全面提升全校同學(xué)的人格素養(yǎng)。

在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會精心組織，定期召開學(xué)生會干部會議，加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn)，深入淺出地學(xué)習(xí)，教育并號召全校學(xué)生緊跟黨走在時(shí)代的前列，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。指導(dǎo)學(xué)生會干部落實(shí)政教處的各種方案，做到有布置、有檢查。

本學(xué)期以來，學(xué)生緊緊圍繞學(xué)校的中心，落實(shí)各項(xiàng)主題活動，做到常規(guī)活動不放松，主題活動系列化，本學(xué)作結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期里，學(xué)生會加強(qiáng)對學(xué)生寢室的管理力度，堅(jiān)持一天三查，查就寢紀(jì)律，查寢室環(huán)衛(wèi)，堅(jiān)持一月一評比，從日常行為，男女寢室，環(huán)衛(wèi)等三個(gè)方面對全校全班級進(jìn)行量化管理，對學(xué)生個(gè)人進(jìn)行星級評定，堅(jiān)持一月一評一公布并將十星級學(xué)生全校通報(bào)，六星級以下的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別幫教，通過一學(xué)期的實(shí)踐，全校的十星級學(xué)生在逐月增多，六星級以下的學(xué)生在逐月減少，全校寢室管理逐步規(guī)范，校園環(huán)境能夠得到保證學(xué)習(xí)氣氛越加濃烈。

在督導(dǎo)檢查落實(shí)的前提下，對于學(xué)生干部堅(jiān)持值日一周，示范一周，學(xué)生會的干部既是校園的里的督查者，更是一名示范者，本學(xué)期，學(xué)生干部不僅學(xué)業(yè)優(yōu)良，而且絕大多數(shù)為班級的十星級學(xué)生。

開學(xué)初，召開學(xué)生會干部會議，根據(jù)學(xué)校工作安排，制訂出詳盡的學(xué)生會工作計(jì)劃，并定期召開會議，根據(jù)政教處的各項(xiàng)活動計(jì)劃，各班級依據(jù)各班實(shí)際去落實(shí)，學(xué)生會定時(shí)檢查督促，使學(xué)校的各項(xiàng)活動計(jì)劃都得到了落實(shí)。定期召開學(xué)生會干部的培訓(xùn)的工作，不斷提高學(xué)生干部的工作能力和組織意識，堅(jiān)持優(yōu)秀學(xué)生的評比，使每名學(xué)生會干部都能認(rèn)識學(xué)生會的光榮與嚴(yán)肅。

回顧本學(xué)期我校學(xué)生會工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但我們也要清楚，認(rèn)識到工作中還存在著一些不足與問題，今后還要進(jìn)一步努力克服工作中的不足力爭取得更大的成績。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇九

教研處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教師的教學(xué)教研水平為宗旨，深化有效教學(xué)，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目的，圍繞學(xué)期初計(jì)劃，全面貫徹執(zhí)行《試題研究能力提升校本研訓(xùn)課程》，以校本教研、師資隊(duì)伍建設(shè)等為抓手，篤實(shí)勤勉，扎實(shí)開展教研工作，在工作中取得了突破?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

教研處學(xué)校工作及上級校本研訓(xùn)工作安排，調(diào)整學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組長、備課組長組成，成立以教研組長、備課組長為代表的學(xué)術(shù)委員會，認(rèn)真完成上一學(xué)年校本研訓(xùn)工作的總結(jié)并制定20xx學(xué)年的研訓(xùn)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃開展活動，具體如下：

8、9月份，做好20xx學(xué)年的校本研訓(xùn)考核、活動總結(jié)工作，并在此基礎(chǔ)根據(jù)學(xué)校、教師發(fā)展需要制定20xx學(xué)年校本研訓(xùn)項(xiàng)目方案。取得的成績有20xx學(xué)年我校校本研訓(xùn)項(xiàng)目考核為優(yōu)秀，特色經(jīng)驗(yàn)總結(jié)被評為縣三等獎。20xx學(xué)年我校申報(bào)的《羅浮中學(xué)提升試題研究能力校本研訓(xùn)項(xiàng)目方案》榮獲縣一等獎。

10月份組織7個(gè)學(xué)科組參加命題競賽，其中英語組（命題人：王武、陳海螺、施莉敏、楊雯、蔡行速）獲縣一等獎，政治組（命題人：饒銀海、蔣曉樂、王曉斌、吳海英）、物理組（命題人：戴洪法、黃尚遠(yuǎn)、周顯芬、周偉堅(jiān)）、化學(xué)組（命題人：楊月平、馬海云、鄭海燕、盛倩倩、楊夢妮）、生物組（命題人：陳淑珍、徐寧、徐曉靜、金曉芳、董芳芳）等4個(gè)組獲縣二等獎，：語文組（命題人：陳欣欣、暨金荷、盧靜迪）、地理組（命題人：謝曉娟、劉小白）獲縣三等獎。

11月擬定質(zhì)量分析報(bào)告模板，高一、高二各備課組對期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)上交質(zhì)量分析報(bào)告。經(jīng)檢查，絕大部分的報(bào)告環(huán)節(jié)完整，能利用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)掘數(shù)據(jù)背后的邏輯與意義，試卷內(nèi)容、學(xué)生錯(cuò)誤原因等能逐條詳盡分析到位，知識點(diǎn)羅列詳細(xì)，對試卷內(nèi)容所涉及的知識能進(jìn)行歸類較，反思詳細(xì)能切中要害，改進(jìn)措施可操作性強(qiáng)，較以往有較大的進(jìn)步，其中高一數(shù)學(xué)、高一英語、高一物理、高一化學(xué)、高二數(shù)學(xué)、高二政治、高二地理、高二化學(xué)等備課組的分析都有亮點(diǎn)。

12月將舉行以"解題"為主題的《第四輪概念課、招牌課展示》活動，共22位教師參加開課，58人次參加聽課，教研處為每位教師安排攝像，取得一定的效果。

3月-6月開展以"提升試題研究能力"為主題的讀書征文活動，教研處給出參考書目，要求每位老師上交一篇讀書征文，由組內(nèi)評選后最后推薦學(xué)校，組學(xué)校審核，本次讀書活動共評出一等獎25篇，二等獎36篇，三等獎44篇。

4月舉行以質(zhì)量分析為主題的集體備課組活動，學(xué)校邀請縣教師發(fā)展中心評價(jià)部葉永義副主任為全體教師作了《基于數(shù)據(jù)分析提升教學(xué)質(zhì)量》的專題講座，要求各備課組充分學(xué)習(xí)葉主任的講座精髓，組合質(zhì)量分析報(bào)告書寫模板，對期中考試進(jìn)行全面的分析，并上交分析報(bào)告。最后，全校26個(gè)備課組，除藝術(shù)組沒有期中考試外，其他25個(gè)備課組均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交了規(guī)范的質(zhì)量分析報(bào)告，大部分備課組的分析到位，整改措施得力。

5月為使課堂教學(xué)更有針對性，促進(jìn)教師對學(xué)考、選考的的研究，本學(xué)期的第五輪概念課、招牌課以"專題復(fù)習(xí)"為主題，盛倩倩、葉星堯、麻曉燕、金蓮萍、張志宇、潘素珍、金孟倩、厲國勇、陳群慧、全園翩、饒銀海、周益飛、蔣曉樂、張良凡、廖曉燕、葉海霞、金然、潘海冬、金微燕、吳孫連、蔡行速、賴央麗、金曉芳等共23位老師開出了招牌課、概念課，他們努力上出新意、創(chuàng)出新高度、打造出精品課，教研處安排王琳、鄭李、金漫漫、汪建芬等老師全程錄像以供課后分析學(xué)。同時(shí)，經(jīng)多方努力，全體老師圓滿完成了曬課任務(wù)。

6月結(jié)合期初計(jì)劃、出勤情況、期末總結(jié)、活動次數(shù)、博客上傳時(shí)效性和次數(shù)、任務(wù)落實(shí)、教師教科研獲獎、教研組內(nèi)推薦等情況，評出：

20xx年上學(xué)期先進(jìn)教研組：化學(xué)組（朱菲力）、政治組（饒銀海）、技術(shù)組（賴央麗）、語文組（金瓊瓊）

20xx年上學(xué)期先進(jìn)備課組：高一化學(xué)備課組（周益飛）、高一高二政治備課組（蔣曉樂）、高三地理備課組（劉小白）、高一數(shù)學(xué)備課組（陳群慧）、高二語文備課組（暨金荷）、通用技術(shù)備課組（鄭 豐）、高一、二生物備課組（陳淑珍）

20xx學(xué)年，在校長室的大力支持下，教研處及各教研組、備課組的努力下，我校校本培訓(xùn)工作始終圍繞《試題研究能力提升校本研訓(xùn)課程》的校本研訓(xùn)主題，以打造精品課程為方向，一步一個(gè)腳印，做好各環(huán)節(jié)命題培訓(xùn)、說題與解題、質(zhì)量分析等培訓(xùn)模塊的開展工作，安排了試題命制、命題比賽、說題方法與要點(diǎn)、學(xué)考選考試題分析、走向以學(xué)定教的課堂變革、試題解讀為主題的集體備課活動、解題為主題的概念課和招牌課展示、質(zhì)量分析方法講座、提升試題研究能力為主題的讀書征文活動、撰寫質(zhì)量分析報(bào)告等活動或講座。成績突出。

1、學(xué)校被評為溫州市50所首批校本研訓(xùn)示范校之一、永嘉縣首批校本研訓(xùn)示范學(xué)校

2、以李忠鍵為負(fù)責(zé)人，唐海瓊、余玲微、李建祥、陳驍為成員的《試題研究能力提升校本研訓(xùn)課程》校本研訓(xùn)課程先后被為永嘉縣校本研訓(xùn)項(xiàng)目一等獎，永嘉縣校本培訓(xùn)精品課程二等獎，溫州市第二批校本培訓(xùn)精品課程三等獎。

3、優(yōu)課評比：市一等：暨金荷、蔣曉樂、楊夢妮、徐寧 市二等：林迪迪

部級優(yōu)課：暨金荷、蔣曉樂、徐寧 居永嘉縣之首

學(xué)校被評為20xx學(xué)年溫州市"一師一優(yōu)課、一課一名師"活動先進(jìn)集體，李忠鍵、王琳教師被評為20xx學(xué)年度溫州市"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動先進(jìn)優(yōu)課攝制者；李忠健、饒銀海、汪建芬、王琳老師被評為20xx學(xué)年度溫州市"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動優(yōu)秀攝制者。

4、第五屆三壇評比

溫州市教壇新秀 朱清闖

永嘉縣教壇中堅(jiān) 鄭 豐

永嘉縣教壇新秀 胡亞平、陳丹丹、蔣曉樂

5、縣命題競賽：

縣一等：英語（王武、陳海螺、施莉敏、楊雯、蔡行速）

縣二等：政治（饒銀海、蔣曉樂、王曉斌、吳海英）

物理（戴洪法、黃尚遠(yuǎn)、周顯芬、周偉堅(jiān)）

化學(xué)（楊月平、馬海云、鄭海燕、盛倩倩、楊夢妮）

生物（陳淑珍、徐寧、徐曉靜、金曉芳、董芳芳）

縣三等：語文（陳欣欣、暨金荷、盧靜迪）

地理（謝曉娟、劉小白）

6、課題

溫州大學(xué)小課題立項(xiàng) 王琳

市組課題結(jié)題 英語組：王武（負(fù)責(zé)人）成員：李鈔祥（執(zhí)筆）陳丹丹、陳海螺、林建闖

市組課題結(jié)題 政治組：蔣曉樂（負(fù)責(zé)人）成員：王曉斌（執(zhí)筆）饒銀海、葉笑平

7、 論文獲獎或發(fā)表、專著出版

省三等：胡亞平

市三等 陳敏、朱清闖

縣一等 葛林亮、楊夢妮

縣二等獎 陳敏（2篇）、厲國勇、朱清闖

縣三等獎 陳苗苗（語）、朱千新、蔡行速（2篇）、盛倩倩、林廷勝

專著出版 《作文合唱團(tuán)》系列叢書（共6本） 張杰老師任編委

省級發(fā)表 張杰、吳海英

8.20xx年縣中小學(xué)教師讀書征文評比：

縣一等：高雙雙、胡亞平、廖曉燕、金微燕、楊潔葉

縣二等：暨金荷、蔡行速、徐愛弟、陳欣欣、蔣曉樂、王武、王洪艷

縣三等：饒銀海、楊夢妮、朱清闖、周顯芬

9、 永嘉縣20xx年高中英語教師讀寫競賽

二等獎 楊雯、朱千新

三等獎 盛倩倩、陳丹丹、李鈔祥

永嘉縣20xx年高二英語讀寫競賽優(yōu)秀指導(dǎo)師

胡冬月、徐萍萍

10、第二十屆教師多媒體教育軟件評比

縣二等 林迪迪、王琳、金漫漫、陳海群

11、省市縣公開課、講座

徐寧、葉德榮、朱千新、袁銀鎖、朱清闖、王琳

12.20xx-2016學(xué)年校本研訓(xùn)項(xiàng)目制工作經(jīng)驗(yàn)與特色評審縣三等，成員：李忠鍵、唐海瓊、余玲微、謝益純

13、縣英語優(yōu)質(zhì)課評比： 一等：楊雯 三等：朱千新、蔡行速

14、縣19屆多媒體課件評比：一等：朱清闖（兩項(xiàng)） 二等：鄭豐 三等：李忠鍵、王武

15、校本研訓(xùn)方案評比縣心理輔導(dǎo)優(yōu)秀個(gè)案：一等：王琳

16、課改獎勵申報(bào)：31項(xiàng)，47人次。

羅浮中學(xué)教研處

20xx年7月1日