范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師資格認定申請表怎么放入檔案篇一

聘用申請書?

?篇一:

?崗位聘用申請書 尊敬的通州鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)??導(dǎo):

本人參加教育工作已經(jīng)?33年，現(xiàn)年?51歲，201x?年11月28日取得小學(xué)高級教師資格，?201x?年4月--201x?年10月聘任小學(xué)高級?教師十級崗位。201x?年11月--現(xiàn)在聘任小學(xué)高級教師八?級崗位，?在此期間我分別擔(dān)任中壩小學(xué)和三星?小學(xué)的負責(zé)人。在工作?上兢兢業(yè)?業(yè)、任勞任怨，因此本人的管理工作?得到教師和家長的好評?，同時本?人擔(dān)任的教學(xué)成績突出。故根據(jù)省人?社廳[?201x]194?號，黔人通[201x?]165號文件精神，本人符合*技術(shù)八?級崗位的聘任條件，因??此特申請繼續(xù)聘任小學(xué)高級教師八級崗位。望?各位領(lǐng)導(dǎo)同意擬聘為感?-? 特此申請 申請人 ?年 月 日 尊敬的通州鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):? ?

本人參加教育工作已經(jīng)?27年，現(xiàn)年?49歲，201x年11?月29日取得小學(xué)高級教師資格，?201x?年4月--201x年?10月聘任小學(xué)高級教?師十級崗位。201x?年11月--現(xiàn)在聘任小學(xué)初級教師十一級?崗位，?在此期間我擔(dān)任五年級、六年級、一年?級班主任，一直任數(shù)學(xué)?科。在?工作上任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，因此每學(xué)?期的教學(xué)成績優(yōu)秀。故?根據(jù)省?人社廳[201x?]194

教師資格認定申請表怎么放入檔案篇二

20xx年海南教師資格考試|中學(xué)綜合素質(zhì)寫作范文三

【導(dǎo)語】海南教師資格考試：/。

教師應(yīng)和學(xué)生一起成長

教師的職業(yè)是特殊的，因為教師工作的對象是學(xué)生，是一個個具有鮮活生命和獨特個性的生命個體，這就決定了教師是塑造人的事業(yè)，應(yīng)該以人為本。教師在教學(xué)中的地位是“平等中的首席”，也就是說教師與學(xué)生是平等的，教師的唯一使命便是在與學(xué)生的平等交往中促進他們的身心發(fā)展，因此學(xué)生成長的過程也就體現(xiàn)出教師成長的過程，從學(xué)生的發(fā)展足以看出教師的發(fā)展。在教學(xué)和師生交往活動中，專業(yè)化的教師可以快速促進學(xué)生的發(fā)展，而不夠?qū)I(yè)的教師對學(xué)生的發(fā)展可能起到的是延緩和阻礙的作用。所以既然選擇了教師這一職業(yè)，要想勝任它，就必須把精力放在學(xué)生身上，走教師專業(yè)化之路，讓自身不斷提高和成長。

第一，要深入研究學(xué)生。

學(xué)生總是千差萬別的，不同年齡階段的學(xué)生在身心上有不同的特點，學(xué)生的性別、家庭、性格等也影響著學(xué)生，就是同一個學(xué)生在不同時

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期也是不同的。因此，作為教師必須深入研究學(xué)生的特點，把握學(xué)生的不同特征進行針對性的教育教學(xué)，才能促進他們發(fā)展。

…… …… 余下全文

教師資格認定申請表怎么放入檔案篇三

姓名_______，性別，身份證號碼_______。_______年_______月專業(yè)普通全日制教育學(xué)歷(中師、專科、本科)畢業(yè)。_______年_______月該同志在我局申辦教師資格證。

經(jīng)審核該同志的.申報材料，符合_______教師資格證(幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校)的認定條件，任教學(xué)科_______，教師資格證號碼_______，教師資格證正在辦理中。

特此證明

頒發(fā)教師資格證書教育行政部門蓋章：

_______年_______月_______日

備注：1、出具證明的機構(gòu)必須嚴格執(zhí)行教師資格認定的有關(guān)政策，凡出具虛假證明的要嚴肅追究有關(guān)部門和人員的責(zé)任;

教師資格認定申請表怎么放入檔案篇四

中公教育-給人改變未來的力量

福建教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》-寫作范文三則

（一）

閱讀下面文字，按要求作文。

我們的生活充滿了矛庸，它無時無刻不與我們?yōu)槲?。我們一方面對自己說對人要有愛心，愛人如愛已；另一方面又怕跟陌生人交流。我們一邊感嘆人際關(guān)系逐漸冷漠，一邊又不愿意伸手去幫助途中拋了錨的人。我們的解釋是：怕自己被壞人騙了；怕自己在路邊與麻煩事或麻煩人扯上了關(guān)系。我們的怕，大概已經(jīng)快要把我們的愛吃掉。

請以“生活中的矛盾”為話題，自選角度，自擬題目，體裁不限，寫一篇不少于1000字的文章。

【參考例文】

用真誠之心來化解生活中的矛盾紅花不嫌棄小草的渺小與丑陋，用寬容之心以對，從而襯托出其嬌艷；小樹苗不怨恨暴風(fēng)雨的拍擊，用感恩之心以對，從而成就其穩(wěn)固的根基；魚兒不畏懼浪潮的淹沒，用從容之心以對，從而獲得了自由與快慰。然而，我們在生活中也會遇到各種矛盾，但只要我們以寬容、感恩和從容這三顆真誠之心去面對，一切的矛盾都可以解決。

放下冷漠，用寬容之心去面對矛盾。如果藺相如面對廉頗的無理取闈，不以寬容之心去解決兩人之間的矛盾，哪能有“將相和”的喜人局面？如果唐太宗面對摒棄私仇，重用魏征與維護皇帝的尊嚴這一矛盾時，不以寬容之心去解決這一矛盾，哪有“貞觀之治”的盛世？如果孔明面對自己希望孟獲降于蜀軍而孟獲卻越縱越狂時，不以寬容之心去面對，哪有孟獲最終忠于蜀軍的赤城？

…… …… 余下全文

教師資格認定申請表怎么放入檔案篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

漆春艷，女，1992年1月10日出生，入學(xué)年份：20xx年

政治面貌：團員民族：漢所在班級：08級普師春招班

專業(yè)：初等教育（漢語言文學(xué)方向）

籍貫：資陽、樂至申請所教學(xué)科：小學(xué)語文

身份證號：

申請理由

本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現(xiàn)在。

本人在校期間嚴以律己，遵規(guī)守紀，積極上進，先后擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、文娛委員等職，參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴展等活動，具有很強的責(zé)任心，豐富的實踐經(jīng)驗。曾被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班干部”。

在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎(chǔ)，與人為根本。教師，在傳授學(xué)生知識的同時，要以身示范，當(dāng)好榜樣，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友，溝通交流，了解學(xué)生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色?？傊處煿ぷ魇菑?fù)雜的，是長期的。它需要教師心系學(xué)生，以學(xué)生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學(xué)生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純純?yōu)闄?quán)、錢，當(dāng)以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。

書不盡言。

師范三年，塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現(xiàn)在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師！

特此申請！

申請人：漆春艷

教師資格認定申請表怎么放入檔案篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料！

我叫xxx，是陜西xx大學(xué)xx系xx專業(yè)20xx屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生，目前工作已經(jīng)簽到了xxxxxx?！肮び破涫?，必先利其器”，黃金般的大學(xué)四年，我始終堅持把自己的學(xué)習(xí)放在首位，并且在專業(yè)方面，投入了大量的精力，在學(xué)習(xí)繪畫，書法，攝影，工藝設(shè)計等專業(yè)課程的同時，還閱讀了大量藝術(shù)類方面的報刊書籍，有時也在報刊和媒體上發(fā)表一些自己的作品和文字。

我熱忠于美術(shù)，但更熱愛于藝術(shù)教育，因為從小我就出生在農(nóng)村，父母都是地道的莊稼人，剛上學(xué)時，因為離家很遠，我每天必須走好幾里山路。起初還不是很適應(yīng)，但慢慢的覺得這不僅可以鍛煉身體而且還能磨練一個人的意志。

在我們村里，過去還沒有人考上大學(xué)，而就在那一年我很幸運地通過了高考，成為村里第一個大學(xué)生，得以接受高等教育。至今依然記得收到錄取通知書的那一天，心動伴隨著淚水的那一幕。

作為土生土長的自己，我深感自己學(xué)習(xí)的不易，成長的艱辛，立志將來一定要成為一名美術(shù)教師，今天看來，我已經(jīng)初步地實現(xiàn)了自己的愿望，就像父母當(dāng)初所期盼的那樣，因為他們懂得教育存在的重要意義。

記得一位教育家曾經(jīng)說過，教學(xué)乃是一門藝術(shù)。要做好一名教師，除了有廣博的知識，還需要有耐心、恒心和愛心。自從我考入大學(xué)以來，一直能夠刻苦學(xué)習(xí)，努力上進，積極參加各種文體活動，并且連年獲得了學(xué)院各項獎學(xué)金和一次中國青少年發(fā)展基金會金葉助學(xué)金。

我的專業(yè)是美術(shù)教育，此外我還對電腦和文學(xué)有著濃厚的興趣，目前已經(jīng)通過了全國普通話二級甲等認證，在《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)美術(shù)微格教學(xué)》以及《教育實習(xí)》等方面的課程也都全部通過了考核。再過3個月，我就要大學(xué)畢業(yè)了。

四年的師范類生活給我提供了做一名教師的必要條件，再此，特向校方和教師資格評審委員會提出申請辦理教師資格證認定事宜，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)審查批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx

教師資格認定申請表怎么放入檔案篇七

xxx教育局：

我來到貴學(xué)?？煲荒炅?，試用期已滿，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來學(xué)校，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。

在學(xué)校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

在崗位實習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責(zé)任感強，確實能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大；但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個操作流程。

經(jīng)過這幾個月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學(xué)校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第一份工作，這半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和學(xué)校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價值，同學(xué)校一起展望美好的未來！

此致

敬禮！

申請人：xxx

xxxxx年xx月xx日

教師資格認定申請表怎么放入檔案篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxxx，男，現(xiàn)年x歲。于xxx年xx月參加工作，本科學(xué)歷，漢語言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)。從事語文教學(xué)工作，至今已經(jīng)xxx年，于xxx年晉升為中學(xué)一級教師。

本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策，關(guān)心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學(xué)與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來，我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績顯著，得到了學(xué)生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。本人自xxx年被評為中學(xué)語文一級教師以來，一直擔(dān)任中學(xué)語文課，并且擔(dān)任班主任工作。

本人愛崗敬業(yè)，遵紀守法，有高度的責(zé)任感和積極進取創(chuàng)新精神。能服從工作安排，主動認真負責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)。能為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會。任現(xiàn)職以來，始終把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標，積極主動地為自己創(chuàng)造條件參加各類語文教研會議和活動。積極探索大面積提高語文教學(xué)效率的方法，承擔(dān)縣、校級公開課教學(xué)。自覺實施素質(zhì)教育，取得了優(yōu)良的成績。晉升中學(xué)一級教師以來年度考核2次評為優(yōu)秀，多次被評為省市縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。

在今后工作中，我會更加努力工作，使自己的教育教學(xué)工作更加出色。

至今任中學(xué)語文一級教師已滿7年，我認為已符合高級教師的申報要求，特此申報中學(xué)高級教師資格，望領(lǐng)導(dǎo)批準為盼。

此致

敬禮！

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

教師資格認定申請表怎么放入檔案篇九

為了保證特崗教師的教師資格認定工作的順利進行，本著公平、公正的原則，在此次認定工作中我莊嚴地做出如下承諾：

一、本人是 年通過河南省特崗教師招聘考試，招聘錄用為 （學(xué)段） （學(xué)科）特崗教師，于 年至 年在 學(xué)校任教；

二、本人已仔細閱讀《河南省教育廳關(guān)于20xx年面向社會 開展教師資格認定工作的通知》等相關(guān)材料，清楚并理解其內(nèi)容，自覺遵守本次認定工作的有關(guān)政策；本人保證真實、準確地提供個人信息、證明資料、證件等相關(guān)材料，不弄虛作假；

三、如有違紀違規(guī)及違反上述承諾的行為，自愿服從處罰，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和由此造成的一切后果。

承諾人簽字：

____年 ____ 月 ____ 日

教師資格認定申請表怎么放入檔案篇十

新時期理想的教師究竟應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)?對此，國內(nèi)外學(xué)者眾說紛紜，仁智各見。我認為，理想的教師，應(yīng)該是胸懷理想、充滿激情、富于愛心、勤于學(xué)習(xí)的教師。

任何教師要想有高的成就、高的水準，首先必須要有崇高的理想。作為教師來說，走上教育崗位以后，必須為自己設(shè)置一個一生為之奮斗的目標。只有設(shè)置這樣一個目標，才能把自己的所作所為鎖定在這個目標上，才能不斷增強自我意識和使命感，才能不斷地進行自我挑戰(zhàn)，否則會走彎路，會荒廢時間及精力。

一個的教師，不僅要具有遠大的理想，還要有激情。生活中的一些人，為什么沒激情，因為他發(fā)現(xiàn)不了自己的可愛之處和偉大之處。自信使人自強，適當(dāng)?shù)摹膀湴痢笔谷顺晒?。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。一名理想的教師，應(yīng)該不斷地追求成功，設(shè)計成功，更重要的是要撞擊成功。只有去撞擊每一個可能成功的暗點，才能擦出成功的火花。當(dāng)一個教師停止撞擊了，就意味著他對生活失去了意義，對自己的存在失去了自信。

理想的教師更應(yīng)該是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師。愛是教育成功的基礎(chǔ)。我們有些教師日復(fù)一日、年復(fù)一年地在教，但是他從沒有在教的過程中尋找到樂趣，心中也沒有涌起一種愛的熱潮，這樣的教師永遠也不可能取得教育上的成功，永遠也不可能把握教育的真諦。未來的教育家應(yīng)該投入全身心的力量去愛學(xué)生、愛教育。只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生，學(xué)生也才會愛你。教師愛學(xué)生，一個很重要的表現(xiàn)就是相信每個孩子，每個孩子都具有巨大的潛能，而且每個孩子的潛能是不一樣的，只有獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子去不斷地自主探索，才能使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。我認為，只有在愛的基礎(chǔ)上，教師才會投入他的全部力量，才會把他的青春、智慧，無怨無悔地獻給孩子們，獻給教育事業(yè)。

理想的教師，應(yīng)該是一個勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我的教師。勤于學(xué)習(xí)，充實自我，這是成為一名教師的基礎(chǔ)。一個理想的教師，一個要成為大家的教師，一個想成為教育家的教師，他必須從基礎(chǔ)抓起，扎扎實實多讀一些書。作為一名教師，你跟其他專家不一樣，需要各方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難真正給學(xué)生以人格上的感召。孩子年齡越小，他對教師的期望就越高，他就越是把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他就非常失望。所以教師應(yīng)該完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

總之，教育需要理想，需要激情，需要愛心，需要養(yǎng)料。只有如此，我們的教師才能茁壯成長，我們的教育才能健康發(fā)展，我們的民族才能在與世界各國的競爭中立于不敗之地。

教師資格認定申請表怎么放入檔案篇十一

20xx年海南教師資格考試|中學(xué)綜合素質(zhì)寫作范文四

【導(dǎo)語】海南教師資格考試：/。

教師應(yīng)和學(xué)生一起成長

愛學(xué)生是教師的天職

談起教師的形象，人們可以說出許多贊美之詞，如園丁、蠟燭、人梯等，但我認為，作為教師，我們首先要有愛心，也就是愛學(xué)生。 優(yōu)秀教師在教育方法上是千差萬別、各有千秋的，但有一點卻是共同的，那就是對學(xué)生的愛。

少年兒童是祖國的未來，人類的希望，革命事業(yè)的接班人。教師要以滿腔的熱忱和高度的責(zé)任感去熱愛他們、關(guān)心他們，及時地培養(yǎng)和教育他們，細心地呵護他們，做他們的親密朋友和指導(dǎo)者。斯霞說：“人民教師對學(xué)生的愛，是愛祖國、愛人民、愛教育事業(yè)的集中表現(xiàn)?！睈蹖W(xué)生是教師的天職，這是古今中外教育學(xué)家的共識。陶行知曾提出“愛滿天下”，因此他才能做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。正是因為教師有了無私的愛，教師在人們心中才變得崇高起來。我自

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任班主任以來，時時處處做學(xué)生的知心朋友，課余時間加入學(xué)生行列，和他們一起做游戲、談心，給他們講英雄人物的故事。學(xué)生遇到不順心的事，我及時開導(dǎo)、教育他們，他們也樂意對我說心里話。在一次作文課上，我讓學(xué)生寫“你最敬佩的一個人”，結(jié)果，全班學(xué)生竟都是寫我這個班主任老師的，寫我如何關(guān)心他們，如何教育他們等。由此可見，愛學(xué)生的教師才能得到學(xué)生的尊重。

…… …… 余下全文

教師資格認定申請表怎么放入檔案篇十二

問題：請談?wù)動螒蛟谟變航逃械闹匾饔谩?/p>

【參考*】

游戲是幼兒最喜歡的活動，是符合幼兒年齡和心理特點的一種獨特的活動形式，對幼兒教育起著重要的作用。

首先，游戲可以豐富并鞏固幼兒的知識。幼兒在游戲中對游戲材料的擺弄、*作，有利于鞏固幼兒對物體*質(zhì)以及物體與物體之間關(guān)系的認識。同時，游戲內(nèi)容本身就攜帶了豐富的信息，幼兒理解游戲內(nèi)容的過程，就是豐富、鞏固知識的過程。

其次，游戲能促進幼兒智力的發(fā)展。游戲是幼兒自主*的活動，在游戲中幼兒會遇到各種各樣的問題，他們總是試圖多角度、創(chuàng)造*地解決這些問題，這一過程使幼兒的思維，特別是創(chuàng)造*思維得到極大鍛煉與發(fā)展。同時，游戲也是幼兒的假想活動，特別是游戲中的一物多用，如把白紙剪成長條形當(dāng)“面條”，把竹竿當(dāng)馬騎、當(dāng)*用等，這個過程有利于培養(yǎng)幼兒的想象力，促進幼兒智力的發(fā)展。

最后，游戲能促進幼兒語言能力的發(fā)展。幼兒在一些生動、直觀、形象的游戲中，能通過角*扮演，學(xué)會基本的語言，也能在與同伴的交流中豐富詞匯，進而提高語言表達能力。

延伸閱讀：2017年幼兒園教師資格*報名時間介紹

因為2017年幼兒園教師資格*考試分筆試和面試兩部分，所以2017年幼兒園教師資格*報名時間分筆試報名和面試報名。

1)筆試報名時間

幼兒園教師資格*筆試報名時間分上半年1月份和9月

教師資格認定申請表怎么放入檔案篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，我到了現(xiàn)在。

在長期地實踐中，我充實的大腦，凈化的心靈，心得頗豐，，教師兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎(chǔ)，與人為。教師，在傳授學(xué)生知識的，要以身示范，當(dāng)好榜樣，是學(xué)生思想的者，性格的鑄就者，，在課堂之外，教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友，溝通交流，學(xué)生的心理，問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色。總之，教師工作是的，是長期的。它需要教師心系學(xué)生，以學(xué)生為，要站在的角度上思考，替著想，學(xué)生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，教師也將被拋棄。此外，教師帶有強烈的功利性，純純?yōu)闄?quán)、錢，當(dāng)以付出、奉獻的獲取報酬，用的行動，奉獻的愛，來贏得社會的尊重。

大學(xué)三年，塑造了堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志一名教育人士的我，依然缺點，我現(xiàn)在人才，但我堅信，我終會成才，一名優(yōu)秀的教師！

致此

敬禮！

申請人：

x年xx月xx日

教師資格認定申請表怎么放入檔案篇十四

幼師教師資格*的申請其他教師資格*的申請是有所不同，一起來看看一下幼兒教師資格*申請需要那些資料吧。

1、申請人應(yīng)提交的基本材料有：

a、本人填寫的《幼師資格認定申請表》一式兩份;

b、*原件和復(fù)印件;

c、學(xué)歷*書(應(yīng)屆畢業(yè)生可提供學(xué)校教務(wù)部門出具的學(xué)業(yè)成績單)原件和復(fù)印件;

d、教師資格筆試成績考試合格*書原件和復(fù)印件;

e、普通話水平測試等級*書原件和復(fù)印件;

f、幼師資格認定機構(gòu)指定的醫(yī)院出具的體檢報告;

2、幼師資格的申請實行屬地化原則。

申請人應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)向戶籍所在地相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)提出申請，提交申請資料。

延伸閱讀：幼兒教師資格*考試報名費用介紹

1)筆試

幼兒教師資格*考試報名分筆試和面試，其中幼兒教師資格*考生報名收費在國全幼兒教師資格*考試報名中并不統(tǒng)一收費，根據(jù)不同地區(qū)物價局對當(dāng)?shù)乜荚囁栉飪r進行決定。由此可見，在不同地區(qū)中，幼兒教師資格*考試報名費用也不相同。

以廣東幼兒教師資格*考試報名費用為例，廣東幼兒教師資格*考試報名費用統(tǒng)一為70元/門。由考生選擇幼兒教師資格*考試報名多少門科目決定。即幼兒教師資格*考試報名科目決定幼兒教師資格*報名費用。

2)面試

幼兒教師資格*面試報名費是根據(jù)當(dāng)?shù)匚飪r局進行評估，所以在不同地區(qū)幼兒教師資格*面試收費也不同。以廣東幼兒教師