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肺炎的應急預案篇一
開窗自然通風為主，有條件的采用機械通風。自然通風時，注意室內溫度不能過低，避免學生受涼感冒。冬天寒冷季節(jié)，上課時門窗保留縫隙，課間活動時間保持打開門窗通風；天氣暖和后，建議一直保持通風狀態(tài)。無人情況下，對于密閉不易通風的房間，可使用移動式紫外線消毒器（按照1、5w/m3，即每20立方米空間使用一只30w紫外線燈）消毒60分鐘。
有肉眼可見污染物時，應先完全清除污染物再消毒。使用濃度為1000mg/l含氯消毒液擦拭或噴灑消毒。消毒作用時間應不少于30分鐘。
配制濃度為500mg/l含氯消毒液，噴灑，擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。
清除食物殘渣后，煮沸消毒30分鐘；也可用有效氯為500mg/l含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。
使用濃度為500mg/l的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗。貴重衣物使用環(huán)氧乙烷方法。
當有疑似或確診病例出現(xiàn)時，在專業(yè)人員指導下，戴醫(yī)用防護口罩（n95以上）、一次性乳膠手套（或橡膠手套）、防護眼罩、穿防護服、防水膠靴，對空氣、污染物、地面和墻壁、物體表面、衣服等紡織品、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進行終末消毒。
終末消毒需要對空氣采取化學消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時，使用0、2%—0、3%的過氧乙酸或1、5%—3%過氧化氫消毒液，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒，60分鐘后開窗通風。
（一）以清潔為主，預防性消毒為輔，同時要避免過度消毒。針對不同消毒對象，應按照上述使用濃度、作用時間和消毒方法進行消毒，以確保消毒效果。
（二）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性，乙醇消毒液使用應遠離火源。配置和使用時建議佩戴口罩和手套，專人指導，避免兒童觸碰。
（三）消毒要在無人的環(huán)境下進行，化學消毒劑消毒后，用清水擦拭或沖洗，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性。消毒后開窗通風60分鐘。
（四）應使用符合國家衛(wèi)生健康部門管理要求的消毒產品。
師生健康教育制度
1.宣傳教育
1、學校衛(wèi)生工作要按照依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位，把學生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《xxx傳染病防治實施辦法》。形成校長要親自抓，分管領導要具體抓，師生員工一齊抓的良好氛圍。
2、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質保量，上足課時，了解疫情防控的有關知識，增強防患意識。同時要利用學校教育的優(yōu)勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的疫情防控的知識。
3、學校負責德育工作的主任要根據(jù)季節(jié)的變化和相關情況對學生加強疫情預防知識的教育
4、采取合理有效措施，幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學生良好的行為的養(yǎng)成教育。
5、健康教育課每周安排一節(jié)課并排入周課表，有專任授課老師并有備課筆記。
2.傳染病防控
1成立組織，明確責任。學校成立疫情防控領導小組：組長：曹丹副組長：張建濤成員：全體教職員工學校傳染病疫情報告員：曹丹。
2堅持傳染病疫情報告制度和誰主管誰負責的原則。嚴格開展晨午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進校要嚴格監(jiān)視控制，防止流行病傳入校園。
3堅持疫情防控工作報告制度，學校一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即校長。如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規(guī)嚴肅處理。
4全體師生要愛護公共衛(wèi)生設施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛(wèi)生死角。學校必須千方百計創(chuàng)造條件為學生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。
肺炎的應急預案篇二
一、工作目標
有效預防、及時控制和妥善處理學校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定。
二、編制依據(jù)
《xxx突發(fā)事件應對法》、《xxx傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護指南》、《宿遷市人民政府關于實施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應措施的通告》等法律法規(guī)和文件。
三、適用范圍
本預案適用于全市各級各類學校應對新型冠狀病毒肺炎事件的應急處置工作。各級各類培訓機構可參照制訂。
四、工作原則
堅持統(tǒng)一領導、快速反應，分級負責、屬地管理，以人為本、生命至上，預防為主、及時控制，系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全，學校教育教學秩序穩(wěn)定。
五、機構職責
學校成立由主要領導負責的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置領導小組，具體負責落實學校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急處置工作，做好與地方衛(wèi)生行政部門的聯(lián)絡溝通，配合地方疾控部門做好相關工作。
其主要職責包括：在衛(wèi)生行政部門指導下，根據(jù)當?shù)卣蜕霞壗逃姓块T的學校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應急預案；建立健全應對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責任制度，建立一把手負總責與分管校長具體抓的責任制，并將責任分解到部門、落實到人；明確并落實突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報告人；具體實施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應對與處置工作，配合xxx門對事件原因進行調查；及時向上級教育行政部門及衛(wèi)生等有關部門報告學校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進展與處置情況。
六、事件分級標準
根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》，結合學校實際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大（ⅰ級）、重大（ⅱ級）、較大（ⅲ級）和一般（ⅳ級）四級，其中ⅲ級為出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、無力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者；ⅱ級為出現(xiàn)疑似病例；ⅰ級為出現(xiàn)確診病例。
七、信息報送
學校應建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統(tǒng)。
（一）信息報送原則。一是迅速。學校應在第一時間（1小時內）向當?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門報告，不得延報。二是準確。信息內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發(fā)生ⅰ級（特大）事件，除了向當?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門報告外，可直接報市教育行政部門。事件情況發(fā)生變化后，應及時續(xù)報。
（二）信息報告時限及程序。責任報告人為各級各類學校指定的信息報送人員。
1、初次報告。各級各類學校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應在第一時間（1小時內），向主管教育行政部門、當?shù)兀h級以上）xxx門進行初次報告。
特別重大（ⅰ級）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學校可以直接報告市教育行政部門。
2、進程報告。ⅰ級和ⅱ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學校每天應將事件發(fā)展變化情況報告地方教育行政部門，由地方教育行政部門每日報告市教育行政部門。
ⅲ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學校應及時將事件發(fā)展變化情況報告上級教育行政部門，由地方教育行政部門報告市教育行政部門。
3、結案報告。事件結束后，學校應將事件處理結果報告地方教育行政部門。
（三）信息報告內容。
1、初次報告內容：事件發(fā)生時間、發(fā)生地點、患病人員癥狀、患病人數(shù)、事件經(jīng)過、可能的原因等。
2、進程報告內容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準備采取的整改措施。
3、結案報告內容：事件處理結果（包括事件性質與發(fā)生原因）、整改情況、責任追究情況等。
八、預防措施
（一）堅持校內所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫登記表。學生或教職工一旦出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應及時就醫(yī)，不得帶病上學、上班。
（二）堅持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤學生體溫、病情變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時報告，
（三）落實“消殺記錄制度”。加強校園各類場所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區(qū)、音樂室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風，保持空氣流通，保持室內外環(huán)境衛(wèi)生整潔。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室）要求一批學生進去消毒一次，并填寫消殺記錄表。
（四）掌握校內所有人員動態(tài)情況，嚴格落實去向追蹤制度。
（五）疫情防控期間，各部門不組織師生參加各類大型集體活動，不安排師生外出活動。
（六）加強師生健康知識教育，打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，落實手部衛(wèi)生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強體育鍛煉等提高防病能力。
（七）開展心理疏導、心理咨詢工作。
九、應急處置
（一）發(fā)熱處理流程
在晨午兩檢中，對體溫高于℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點，并第一時間逐級上報，學生交由校醫(yī)進行管理。校醫(yī)應佩戴n95口罩、無菌手套，穿上防護服，注意個人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內容包括：
①復測體溫。
②詢問健康狀況，主要詢問有無不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀；發(fā)病前14天內有無本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史、居住史；是否曾接觸過以上地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；有無聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。
肺炎的應急預案篇三
職責：
在新冠防控處置領導小組的統(tǒng)一領導下，與有關部門密切配合協(xié)調一致，做好新冠防控應對工作。負責組織、協(xié)調應急處置工作；指揮、協(xié)調、調度、督導現(xiàn)場處置工作。必要時向上級相關部門申請派出專家組指導工作。
二、工作原則 (一)統(tǒng)一領導，分級管理。按照預案規(guī)定在各自職責范圍內做好疫情防控處置的相關工作；根據(jù)疫情的范圍、性質和危害程度對疫情實行分級管理。
(二)預防為主，聯(lián)防聯(lián)控。堅持預防為主的方針。加強防疫知識的宣傳，提高全校防范新冠疫情的意識；落實各項防范措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作，并實時開展技術培訓；開展疫情監(jiān)測和預警警報，對可能引發(fā)疫情的情況及時分析、預警，做到及時發(fā)現(xiàn)，快速反應，
- 2 - 妥善處理，減少損失。
(三)依法防控，科學應對。根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等法律法規(guī)，及省、市、區(qū)工作部署要求，依法進行疫情防控處置，加強宣傳教育和輿論引導，避免群眾產生恐慌情緒。
三、工作機制 (一)發(fā)現(xiàn)機制。假期期間學校通過家長群等聯(lián)系方式了解學生是否有發(fā)熱等不適癥狀。發(fā)熱人員處置按市流程(學校撥打 120 送醫(yī)院)，其他人員處置流程按省要求(所有在校發(fā)熱人員都要按照社會人員發(fā)熱的處置辦法實施，當天發(fā)現(xiàn)有師生體溫測量持續(xù)在 度以上，均由學校聯(lián)系 120 轉運定點聯(lián)系醫(yī)療機構發(fā)熱門診進行觀察處置，同時上報屬地教育行政部門)：異常人員帶離后，場所其他工作人登記現(xiàn)場師生員工個人信息(如果人員位置固定，也可以不用登記)，提醒在場人員做好個人防護，注意規(guī)范佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，然后繼續(xù)正常在校研究生活。沒有接到排除信息前，有關現(xiàn)場人員不得離校。并立即通過區(qū)教育主管部門向區(qū)疫情防控處置小組辦公室報備。
(二)就醫(yī)機制。轄區(qū)設有發(fā)熱門診的二級以上綜合醫(yī)院，對就醫(yī)人員進行初步診斷，若發(fā)現(xiàn)符合疑似病例定義的患者，要采集病歷的相關臨床標本，立即通知區(qū)疾控中心，盡快將
- 3 - 標本送至具備實驗室檢測條件的上級疾控機構進行相關病原排查檢測。醫(yī)療機構要安排專人管控，禁止患者私自轉院或外出，及時聯(lián)系省、市指定的具備診療條件的醫(yī)院使用專用車進行轉診救治。濟南市定點醫(yī)療機構為市中心醫(yī)院、市人民醫(yī)院、市傳染病醫(yī)院。
(三)密切接觸者處置機制。按照屬地化原則，有相應單位對轄區(qū)確診或疑似患者密切接觸者的管控工作，進行居家醫(yī)學觀察和健康宣教，做好通風消毒工作，對密切接觸者實施分類檢測管理。一旦密切接觸者出現(xiàn)發(fā)熱及咳嗽等急性呼吸道感染癥狀，務必立即轉送至醫(yī)療機構就診。
(四)物資儲備機制。根據(jù)實際情況，立即進行疫情防控工作所需的物資儲備工作。
(五)值班報告機制。要嚴格落實春節(jié)期間值班制度，實行 24 小時專人值守，一旦出現(xiàn)暴發(fā)疫情，確保及時響應、迅速處置。建立“零報告”、“日報告”制度。
四、加強宣傳教育 大力開展愛國衛(wèi)生運動，提倡健康生活方式。廣泛開展呼吸道傳染病防治知識的宣傳和健康教育，提高自我防病意識和能力，引導群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。利用現(xiàn)代傳媒和傳統(tǒng)的傳播手段，采用形式多樣的傳播方式，做到宣傳形式與內容的統(tǒng)一，真正滲入社區(qū)、深入人心、形成健康行為。
肺炎的應急預案篇四
為有效遏制新冠肺炎疫情在學校的擴散和蔓延，指導學?？茖W有序地開展防控工作，切實保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案。
（一）防控目標
以xxx控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全xxx為目標；確保所有進入學校人員均經(jīng)過體溫監(jiān)測，所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現(xiàn)，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫(yī)學觀察，所有新冠肺炎疑似病例及時送醫(yī)。
（二）工作原則
外防輸入，內防擴散；預防為主，防治結合；依法防控，科學應對；分級負責，屬地管理；系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控。
（三）適用范圍
本導則適用于全市各高等院校、中（職）小學、幼兒園（以下統(tǒng)稱為xxx學校xxx），校外培訓機構、3歲以下幼兒托育機構參照執(zhí)行。根據(jù)疫情形勢的變化和評估結果，本導則將及時進行更新。
（一）開學前工作
1、合理確定開學時間
（1）省教育廳明確，全省大中小幼兒園2月16日后繼續(xù)延遲開學，具體開學時間將提前一周向社會公布。學生在開學前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，須報學校批準。
（2）學校應制定完善疫情防控工作xxx兩案八制xxx，針對開學準備工作進行專項評估和隱患排查，研究制定返學后xxx一校一策xxx的疫情防控相關措施，逐級下沉到xxx一院一策xxxxxx一班一策xxx，并組織對衛(wèi)生保健人員、班主任（輔導員）、保潔、門衛(wèi)和食堂負責人等關鍵崗位的培訓。
2、建立疫情防控工作體系
（1）各級教育行政部門成立疫情防控工作領導小組，建立健全領導分片包干負責制，加強對轄區(qū)學校和教育培訓機構督促指導。
（2）學校應成立疫情防控工作領導小組，全面負責學校疫情防控工作的組織領導和督查督辦。學校黨委書記（校長）為疫情防控工作的第一責任人，分管校領導為直接責任人；各院（系、部）、各部門負責人為本部門防控工作的責任人。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責任人。
肺炎的應急預案篇五
一、預案制定目的：
為高效、有序地做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突發(fā)事件的應急處置和救援工作，最大程度避免或減輕損失。
二、編制依據(jù)：
依據(jù)《安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領導小組關于印發(fā)〈xxx小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南（四）〉的通知》及縣教體局中心校相關文件精神等，制定本預案。
三、操作流程
（一）成立組織
學校成立新型肺炎疫情防控應急領導小組，名單如下：
組長：翁海敬（學校負責人）副組長：李宗友、馬勝遠
工作小組：
疫情監(jiān)測組：負責人：馬勝遠現(xiàn)場處置組：負責人：張偉
轉移協(xié)調組：負責人：張清明信息通聯(lián)組：負責人：姜德健
心理輔助組：負責人：洪海霞物資保障組：負責人：馬勝遠
（各組工作職責、流程詳見以下應急舉措。）
（二）做好應急舉措。
在開展正常教學前，要認真做好疫情防控工作，學校每天要查驗好全體師生員工的“安康碼”和體溫檢測，做到及早發(fā)現(xiàn)異常，及早處置和排除隱患。在篩查過程中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員（體溫測量≥℃），根據(jù)發(fā)生地點，分別采取對應的措施。
1.校門口應急。
在校門口晨午檢時，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱師生員工，疫情監(jiān)測組立即向學校領導小組匯報。各小組采取下列措施：
（1）疫情監(jiān)測組立即通知鎮(zhèn)醫(yī)院防疫員到場，對發(fā)熱人員再次測量體溫。
（2）如果保健教師或鎮(zhèn)醫(yī)院派駐的學校防疫指導員確認體溫≥℃，轉移協(xié)調組要做好：一是立即護送發(fā)熱人員直接進入學校臨時隔離觀察點隔離。二是撥打120，聯(lián)系醫(yī)護專車送醫(yī)療機構診治。三是發(fā)熱人員接送到醫(yī)院后，要持續(xù)保持電話聯(lián)系，密切追蹤后續(xù)情況。
（3）現(xiàn)場處置組要做好：一是對發(fā)熱人員接觸的所有物品進行消毒。二是指導接觸人員用免洗消毒液洗手（或用流水進行規(guī)范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染）。三是發(fā)熱人員離開臨時隔離觀察點后，對觀察點進行徹底消毒，并至少封閉2小時后才能重新啟用。
2.教室內應急。
在教室內課間午間、午檢發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員，或師生自主報告發(fā)熱，值班教師或上課教師第一時間向學校領導小組匯報。各小組采取下列措施：
（1）值班教師或上課教師要做好：一是立即停止教學任務或中止課間休息并維持好紀律。二是打開教室所有窗戶，保持空氣流通。三是指導發(fā)熱人員原地休息，疏散教室內其他人員至校園指定空曠處。四是在教室門口待命。
（2）校長通知保健教師或鎮(zhèn)醫(yī)院派駐的學校防疫指導員到場，對發(fā)熱人員再次測量體溫。
（3）如果保健教師或鎮(zhèn)醫(yī)院派駐的學校防疫指導員確認體溫≥℃，轉移協(xié)調組要做好：一是立即護送發(fā)熱人員直接進入學校臨時隔離觀察點隔離。二是撥打120，聯(lián)系醫(yī)護專車送醫(yī)療機構診治。三是發(fā)熱人員接送到醫(yī)院后，要持續(xù)保持電話聯(lián)系，密切追蹤后續(xù)情況。
（4）疫情監(jiān)測組要做好：一是對課任教師、班級內其他學生及與其他密切接觸者測量體溫。二是指導他們用免洗消毒液洗手（或用流水進行規(guī)范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染）。
（5）現(xiàn)場處置組要做好：一是對整個教室進行消毒，尤其對發(fā)熱學生的課桌、口罩及其他物品進行細致消毒。如有嘔吐物，按照傳染病防治相關規(guī)程進行專門處理。二是封閉該教室至少2小時。封閉期間，該班級后續(xù)教學任務安排在備用教室進行。三是發(fā)熱人員離開臨時隔離觀察點后，對觀察點進行徹底消毒，并至少封閉2小時后才能重新啟用。
3.食堂內應急。
如在食堂或其他就餐場所就餐時，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員，或者師生自主報告發(fā)熱，值班教師第一時間向學校領導小組匯報。各小組采取下列措施：
（1）值班教師要做好：一是通知在同一餐廳或就餐場所的所有師生立即停止就餐，佩戴好口罩，并維持好紀律。二是打開所有窗戶，保持空氣流通。三是指導發(fā)熱人員原地休息，疏散同一餐廳或就餐場所內其他人員至校園指定空曠處。四是在餐廳或就餐場所門口待命。
（2）校長通知保健教師或鎮(zhèn)醫(yī)院派駐的學校防疫指導員到場，對發(fā)熱人員再次測量體溫。
（3）如果保健教師或鎮(zhèn)醫(yī)院派駐的學校防疫指導員確認體溫≥℃，轉移協(xié)調組要做好：一是立即護送發(fā)熱人員直接進入學校臨時隔離觀察點隔離。二是撥打120，聯(lián)系醫(yī)護專車送醫(yī)療機構診治。三是發(fā)熱人員接送到醫(yī)院后，要持續(xù)保持電話聯(lián)系，密切追蹤后續(xù)情況。
（4）疫情監(jiān)測組要做好：一是對同一餐桌、同一班級的教師、學生及與其他密切接觸者測量體溫；二是指導他們用免洗消毒液洗手（或用流水進行規(guī)范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染）。
（5）現(xiàn)場處置組要做好：一是對整個餐廳或就餐場所進行消毒，尤其對發(fā)熱學生的座位、餐盤、余餐、口罩及其他物品進行細致消毒。如有嘔吐物，按照傳染病防治相關規(guī)程進行專門處理。二是封閉該餐廳或就餐場所至少2小時。封閉期間，就餐安排在備用場所進行。三是發(fā)熱人員離開臨時隔離觀察點后，對觀察點進行徹底消毒，并至少封閉2小時后才能重新啟用。
（6）教職工在辦公室或宿舍出現(xiàn)發(fā)熱情況，參照上述程序操作。
4.校外人員入校應急。
校外人員來校，測量體溫時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱，門衛(wèi)保安與監(jiān)測組立即向學校領導小組匯報。各小組采取下列措施：
（1）疫情監(jiān)測組立即通知保健教師或鎮(zhèn)醫(yī)院派駐的學校防疫指導員到場，對發(fā)熱人員再次測量體溫。
肺炎的應急預案篇六
根據(jù)學校教育“安全健康第一，責任重于泰山”的指導思想，為進一步提高認識，加強領導，真正把維護師生健康和生命安全放在首位，做好學校衛(wèi)生安全工作，保證正常教學秩序，維護學校的安全穩(wěn)定，學校本著從學生和教師的身體健康出發(fā)，在加強常規(guī)衛(wèi)生管理和食堂食品衛(wèi)生工作的同時，特制定以下校園衛(wèi)生防疫應急措施:
校內一旦發(fā)生傳染病疫情或食物中毒事故,領導小組成員應該立即就位。由組長統(tǒng)一指揮，組員緊密配合,保證信息聯(lián)絡暢通，人員救治及時。
組長：xxx
成員：各班主任
為了保障我校廣大教師和學生的身體健康和生命安全，預防食物中毒的發(fā)生，根據(jù)《xxx食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》及相關規(guī)定，以便及時、正確、高效地處置可能發(fā)生的食物中毒事件，把中毒事件造成的損失降低到最低程度，特制定本校應急防治預案。
1、建立食物中毒預案報告
本校教師和學生如發(fā)現(xiàn)短時間內出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，立即向學校行政值日報告。學校行政接報后立即匯報鎮(zhèn)、局有關領導，并趕赴現(xiàn)場指揮、協(xié)調事件的處理。與此同時按有關規(guī)定上報鎮(zhèn)、區(qū)疾病控制中心。
2、食物中毒人員的救治
出現(xiàn)師生食物中毒狀況要及時撥打電話“120”,或把病人就近送往醫(yī)院,同時把事件向學校領導進行匯報,做好檢查和處理工作,防止更多的師生中毒。
3、協(xié)助調查，采取相應措施
中毒事件發(fā)生后，學校要主動協(xié)助衛(wèi)生防疫人員及時向中毒人員了解就餐場所、就餐人數(shù)、所食食品、發(fā)病人數(shù)及所出現(xiàn)的癥狀，現(xiàn)場檢查就餐場所的衛(wèi)生狀況，衛(wèi)生許可證及從業(yè)人員健康證的辦理情況，分析中毒原因及可能造成中毒的食品，封存現(xiàn)場及可疑食品，追查食品及原料的來源，追繳售出的可疑食品，對病人的吐瀉物及可疑食品進行采樣，送上級xxx門檢驗。
4、善后處理
學校要配合有關部門做好中毒人員的安撫工作，待上級部門的檢驗報告出來以后，確定責任。如事件涉及刑律，則移交公安機關處理。
5、總結報告
發(fā)生食物中毒事件后，學校應對事件的發(fā)生、經(jīng)過、后果作出科學合理的分析，自覺查找工作中存在的不足，進行總結與完善，強化管理，杜絕類似事件的再次發(fā)生，同時向學校和上級有關部門作出書面報告。
根據(jù)《xxx傳染病防治法》及相關文件要求，制定本報告制度：
1、報告人
班主任負責本班的疫情報告工作，學校疫情報告人為沈國芬。
2、報告種類
（1）法定傳染?。杭最悾?種）、乙類（25種）、丙類（10種）。
（2）新發(fā)傳染病和其他相關文件要求報告的傳染病。
3、報告流程
班主任發(fā)現(xiàn)傳染病疫情及時報告給學校傳染病疫情報告人，由學校及時向衛(wèi)生防疫部門和上級教育主管部門反映，在最短時間內采取措施控制疫情。
4、報告內容
傳染病疫情報告內容主要包括傳染病開始流行的時間、地點、感染人數(shù)、主要癥狀、衛(wèi)生醫(yī)療機構的初步診斷等。同時要做好相關記錄。
5、疫情跟蹤及處理
在獲知傳染病疫情后，應詳細了解情況，在積極協(xié)助衛(wèi)生等有關部門對師生進行救治的同時，主動配合有關部門對造成傳染病流行的原因進行調查，及時追蹤了解疫情的發(fā)生發(fā)展情況，并應將相關情況及時報告上級有關部門。
1、消除傳染源
（1）早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷。要結合不同季節(jié)傳染病流行情況，加強晨檢，加強缺課原因調查，及時發(fā)現(xiàn)傳染病人。
（2）加強疫情報告制度。及時、準確、無遺漏地報告疫情。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病要立即以口頭、書面、電話等方式向上級部門和有關醫(yī)療xxx門報告。
（3）早期隔離、早期治療。一旦發(fā)現(xiàn)急性的傳染病人，應立即隔離并與家長取得聯(lián)系，根據(jù)病種和病情，確定住院或在家隔離治療。對學校中的炊事員、食堂人員、教師中的急性的傳染病患者更應做到早期發(fā)現(xiàn)，早期隔離治療。
2、切斷傳播途徑
（1）對傳染病人所污染的教室、宿舍、廁所及所用過的物品等進行消毒。
（2）要建立必要的衛(wèi)生制度，加強經(jīng)常性的衛(wèi)生管理。定期進行清潔衛(wèi)生掃除，保持環(huán)境衛(wèi)生，消滅蚊蠅等孽生地；加強飲食、飲水、廁所、糞便的衛(wèi)生管理。
（3）為學生提供必要的衛(wèi)生設施，如洗手水龍頭、符合標準的飲用水。
3、提高易感者的免疫能力
（1）要加強體育鍛煉，保證必要的營養(yǎng)供給，合理安排生活作息制度，保證睡眠，避免學習負擔過重，創(chuàng)造愉快的學習環(huán)境。
（2）要按照傳染病流行規(guī)律，有計劃地進行各種預防接種，提高對各種傳染病的特異性免疫功能。
肺炎的應急預案篇七
一、指導思想
xxx 小學堅決貫徹落實、省、市、區(qū)、局關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，要責任到人、落實到位、工作在崗，以最高標準、最嚴要求做好學校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的相關工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
二、工作依據(jù)
根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》教育部《中小學新冠防控指南》《xx 省中小學校 xxxx 年春季學期開學條件核驗細則》《xx 省疫情防控工作風險點清單》等文件規(guī)定。
三、領導小組
組長：
副組長：
組員：
主要職責：負責本單位的疫情防控工作，根據(jù)教育和體育局和西海岸新區(qū)的疫情防控工作方案，制定本學校的防控工作預案及推遲開學預案；檢查督促各項疫情防控措施的落實情況；對學校教職工、學生及其他從業(yè)人員開展疫情防控宣傳教育；采取切實有效的方式，及時了解師生身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等癥狀的人員，在區(qū)衛(wèi)生健康部門指導下及時送醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；按要求及時上報疫情發(fā)生情況。疫情發(fā)生時，啟動疫情防控工作預案，組織落實各項疫情防控措施。
四、疫情防控工作關鍵應急點應急措施
（一）學生入校
進校前師生秩序：
在早晨 x:xx，下午 x:xx 前，師生根據(jù)學校安排在校門口及校門口對面等待區(qū)等待，人與人之間間隔一米，值周校長、教師、保安在各自崗位，指揮師生秩序。
負責人：
師生進校測溫：
指揮學生按照路線間隔一米到測溫篷進校測溫，測溫師生低于 ℃，方可進校。高于 ℃，啟動應急預案，由現(xiàn)
場校委會人員帶離測溫篷，到留觀點。由校委會人員電話通知張燕校長，張燕校長啟動應急處置預案。
測溫篷工作人員：校醫(yī)、一名校委會人員。
應急處置流程及分工：
張燕校長通知李艷芳副校長，由李校長負責通知班主任，讓班主任負責通知學生家長，家長帶學生就診。張燕校長負責通知王宗強副書記，由王書記向體衛(wèi)藝科報告，并根據(jù)要求向區(qū)相關部門匯報。張燕校長負責通知薛榮森副校長，由薛校長負責安排保潔人員進行現(xiàn)場消毒。薛榮森副校長負責通知竇澤君主任，由竇主任負責提供防控物資。
（二）學生進教室
教室門口體溫檢測：
學生在教室門口，間隔 x 米等待。班主任老師收學生信息登記表，查看家庭測溫記錄，并進行體溫復測，測量結果記錄在信息登記表。如發(fā)現(xiàn)學生體溫異常，讓學生到對面站立等待，班主任給王雅妮副校長打電話，由王校長安排人員帶離到校門口留觀點，王校長向張燕校長匯報，張燕校長啟動應急處置方案。
（三）學生上課
課堂上，任課教師發(fā)現(xiàn)一名學生咳嗽、乏力不適，簡單詢問情況，向班主任報告，由班主任向王雅妮副校長匯報，王校長向張燕校長匯報，由張燕校長啟動應急處置方案。
應急處置流程及分工：
張燕校長通知王雅妮副校長，由王校長負責通知班主任，讓班主任負責通知學生家長，家長帶學生就診。張燕校長負責通知王宗強副書記，由王書記通知校醫(yī)到教室向該學生測量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫高于 ℃，將該學生帶到隔離室。王雅妮副校長通知班主任及任課教師組織學生到隔離教室上課。班主任向其他學生排查發(fā)熱學生入校之后的活動路線及密切接觸者，做好相關記錄，上報王宗強副書記，并做好隨堂觀察和學生的心理疏導。王書記負責向體衛(wèi)藝科報告，并根據(jù)要求向區(qū)相關部門匯報。張燕校長負責通知薛榮森副校長，由薛校長負責安排保潔人員進行現(xiàn)場消毒和通風。薛榮森副校長負責通知竇澤君主任由竇主任負責提供防控物資。教室消毒 xx 分鐘后，其他體溫正常的學生再回到教室上課，薛榮森副校長組織對隔離室進行消毒通風。
（四）餐廳午餐
檢測體溫：
午餐時間，餐廳值周組長和門口值周教師負責學生秩序和測溫。體溫低于 ℃的學生到餐廳。體溫超 ℃的學生，由校委會值周組長帶學生到隔離點，并向李艷芳副校長匯報，李校長向張燕校長匯報，張燕校長啟動應急處置方案。
張燕校長通知李艷芳副校長，由李校長負責通知班主任，讓班主任負責通知學生家長，家長帶學生就診。讓班主任向其他學生排查發(fā)熱學生入校之后的活動路線及密切接觸者，做好相關記錄上報王宗強副書記，張燕校長負責通知王宗強副書記，由王書記通知校醫(yī)到隔離點向該學生測量體溫，并進行心理疏導。王書記負責向體衛(wèi)藝科報告，并根據(jù)要求向區(qū)相關部門匯報。張燕校長負責通知薛榮森副校長，由薛校長負責安排保潔人員進行現(xiàn)場消毒和通風。薛榮森副校長負責通知竇澤君主任由竇主任負責提供防控物資。
洗手消毒，間隔 x 米距離打餐，同向隔座就餐，用完餐快速從南面離開。
五、應急處置流程圖
肺炎的應急預案篇八
學校成立疫情聯(lián)防聯(lián)控機制工作領導小組
組長：xxx
成員：中層主任、各班主任、校醫(yī)
政教主任（對接聯(lián)系社區(qū)、對接聯(lián)系區(qū)教育局）
德育主任、校醫(yī)（對接聯(lián)系定點醫(yī)院、疾控中心）
（一）學校職責
1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、學生心理干預方案等。
2、制定學生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。
3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學校內部協(xié)調聯(lián)絡及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機制。
肺炎的應急預案篇九
為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生和流行時有效預防和快速應對，及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發(fā)和流行，最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護社會穩(wěn)定，結合實際情況，制定本預案。
一、指導思想
依據(jù)《xxx突發(fā)事件應對法》《xxx傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及上級有關文件要求，構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學校發(fā)生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
二、工作目標
三、應急組織體系及職責
教育局會同有關部門組織實施學校內新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部，教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮，統(tǒng)一組織開展應急處理工作；
指導和督促學校認真履行職責，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作；
根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式，依法決定采取必要的措施。
領導組設組長1人，副組長4人
組長：xx
組長工作職責：負責疫情防控的應急處理指揮統(tǒng)籌工作。
副組長：xxx
副組長工作職責：負責抓好所分管學校的疫情防控監(jiān)督工作。
成員：教育局各科室主要負責人，全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。
成員職責：科室負責人結合實施方案和應急預案，做好所管轄工作范圍內的疫情防控工作，各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案，實行每日疫情“零報告”制度，做好學生、教職工宣傳教育和自我防護工作。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衛(wèi)藝科，主任由xxx兼任。
辦公室職責：負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急工作報告。
四、疫情監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和報告
（一）病例監(jiān)測和發(fā)現(xiàn)。
各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應注意詢問發(fā)病前14天內的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史，或哺乳動物、嚙齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。
（二）報告。
學校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由所屬學校組成的事件處理小組對有癥狀的師生進行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告后第一時間，將初步調查的疫情情況向上級部門報告，及時采取必要的控制措施，隨時上報進展情況，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展。
肺炎的應急預案篇十
一、組織領導 （一）成立領導小組 學校成立以校長為第一責任人的新冠疫情預防控制工作領導小組，負責學校新冠疫情預防控制工作的組織管理，指揮、協(xié)調落實學校疫情防控各項措施。
副組長：
- 2 -
具體負責落實學校疫情防控工作。全面負責本校疫情防控應急預案的制訂；進行防控工作動員、組織和協(xié)調工作；召開相關會議，討論決定防控工作。
工作小組成員：
領導小組下設辦公室，xx 兼任辦公室主任，負責學校傳染疫情應急處置的日常管理。
（二）成立 5 個工作組 1.綜合協(xié)調組 組長：，
副組長：
成員：
負責督促、檢查學校肺炎疫情防控工作的組織領導和工作開展情況，積極協(xié)調各處室、年級間的疫情防控工作，每天及時向學校上報各條線疫情防控落實情況。
2.疫情監(jiān)測組 組長：，副組長：
肺炎的應急預案篇十一
一、領導機構
成立“新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小組”，統(tǒng)籌做好此次疫情防控工作。領導組組成人員如下：
組長：xx
副組長：xxx
成員：xxx、xx、xxx
領導小組下設辦公室。
主任：xx
副主任：xxx
領導小組辦公室設在校長辦公室。
二、目標任務
認真貫徹落實xxx、xxx和省委、省政府關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當前學校的一項重要政治任務，把師生身體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感和責任感，加強組織領導，建立聯(lián)動工作機制，認真落實防控措施，全力做好防控工作，有效預防、及時控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延，切實保障師生身體健康和生命安全，維護學校安全穩(wěn)定。
三、防控措施及任務分工
（一）各單位成立領導機構
以防控新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病為重點，嚴格落實學校各項防控措施，各單位要成立疫情防控工作領導小組，制訂周密方案，組織力量開展防控，依法依規(guī)有序管控，構建“學?！獙W院—班級”三級預防控制體系。各單位黨政負責人作為第一責任人，負責組織本單位做好疫情防控相關工作。（責任單位：全校各單位）
（二）做好值班值守
認真落實學校值班制度，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，做到值班人員在崗、值班電話暢通，如有異常情況及時處理上報。（責任單位：全校各單位）
（三）加強疫情防控宣傳教育
肺炎的應急預案篇十二
一、工作目標 1.普及新冠防控及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。
3.建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不發(fā)生校園內蔓延。
二、工作體系 學校疫情防控應急處置工作在屬地統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟運行工作領導小組（指揮部）統(tǒng)一領導下進行。按照學校疫情防控工作聯(lián)防聯(lián)控機制要求，各有關職能部門根據(jù)職責，銜接協(xié)作，齊抓共管。
學校建立內部應急處置機制。成立由學校主要負責人擔
- 2 - 任組長，相關負責人和教職員工為成員的疫情應急處置小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組主要職責：在上級教育主管部門新冠疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一領導下，配合衛(wèi)生健康等部門落實疫情防擴散措施，及時分析、研判防控工作形勢，調整學校教學及其它相關工作安排；督促、指導、檢查各項措施落實情況；及時掌握、處置學校疫情信息；妥善做好相關輿情處置；統(tǒng)一調度疫情處置過程所需人員、物資、器材裝備；研究解決疫情應急處置中的重大問題，做好應急處置、醫(yī)療救治及善后處理等。
領導小組下設應急處置指揮部，校長 xx 為總指揮；副校長 xx 為副總指揮，現(xiàn)場總指揮；下設 8 個應急處置工作小組 （1）組織協(xié)調組 組長：xx 成員：xx 職責：①負責演練方案的制定；②做好演練過程的協(xié)調指揮；③負責演練的準備及組織實施④負責演練的記錄和總結工作。
（2）宣傳教育組
- 3 - 組長：xx 成員：
xx 職責：①對師生進行疫情防控健康教育；②照相、攝像器材的準備；③演練環(huán)節(jié)及流程的對接；④演練結束后宣傳報道及存檔。
（3）治安保衛(wèi)組（志愿者）
組長：xx 成員：xx 職責：①保障校園安全；②組織、引導學生合理疏散；③調看監(jiān)控，對其近日來的校內行動路線及接觸人員進行排查。
（4）醫(yī)療后勤組 組長：xx 職責：負責校園環(huán)境清潔整治工作，定時定點完成通風及消毒工作。負責物資的準備、發(fā)放、收回等工作。
（5）體溫檢測組 組長：xx 成員：xx 職責：負責入校、晨檢、午檢、晚檢等環(huán)節(jié)的體溫檢測工作。
（6）留置觀察組 組長：xx
- 4 - 組員：xx 職責：負責對 “疑似”案例開展留置觀察和跟蹤監(jiān)控工作。
（7）教學調控組 組長：xx 組員：xx 職責：①負責調整教學；②準備線上教學。
（8）心理健康疏導組 組長：xx 組員：xx 職責：做好師生的心情疏導，調整其情緒。
三、處置流程 1.異常處置。在校內一旦發(fā)現(xiàn)師生員工（含服務外包人員，下同）體溫大于 ℃或有干咳、腹瀉、乏力、結膜充血等異常癥狀，應立即將異常人員帶至就近的臨時留觀點，同時報告學校疫情防控負責人 xx。異常人員帶離后，其他人員原地靜止，學校立即安排專人登記現(xiàn)場師生員工個人信息，提醒在場人員做好個人防護。
2.復測問詢。在臨時留觀點，劉光磊對異常人員再次進行體溫檢測（使用水銀體溫計）和簡單詢問，如果確認體溫大于 ℃或有干咳、腹瀉、乏力、結膜充血等異常癥狀，則啟動應急處置；如有境外、省內外中高風險區(qū)旅居史或確
- 5 - 診病例接觸史等流行病學史的，應參照疑似病例處置。
3.送醫(yī)上報。結合現(xiàn)場復測和具體問詢情況，做出如下處置：
（1）
對有中高風險區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有與確診、疑似病例、密接者的接觸史者，學校立即撥打 120 急救電話，由救護車送定點醫(yī)院走綠色通道就診，并進行核酸檢測。核酸檢測結果未出之前保持隔離，在就診醫(yī)院留觀。學校有關工作人員應另車隨行赴醫(yī)療機構予以協(xié)助，并做好記錄。
（2）
無中高風險區(qū)旅居史、途經(jīng)史或無與確診、疑似病例、密接者的接觸史者，由學校第一時間派專人專車送學生到定點醫(yī)院走綠色通道就診，并組織核酸檢測，不得讓學生自行就醫(yī)或由家長接回。
（3）
就診學生核酸檢測結果和其他相關就診情況，學校要第一時間做好信息上報工作。
4.后續(xù)處置。發(fā)熱師生在定點醫(yī)院診療、采集核酸檢測樣本后，醫(yī)院確定無需留院觀察的，本地學生由家長接回居家觀察；取得核酸檢測陰性結果后，陪同的學校工作人員要立即通知其他現(xiàn)場等待排除信息的師生員工，恢復正常研究生活。發(fā)熱師生留院觀察期間，未接到醫(yī)院排除信息前，有關現(xiàn)場人員不得離校。
四、應急啟動 當師生員工被診斷為確診、疑似新冠病例或無癥狀者時，
- 6 - 迅速開展以下工作（流程圖見附件）：
5.應急機制啟動。王慶輝校長第一時間按要求上報屬地疾控機構、上級教育主管部門，并在校統(tǒng)一指揮，全面啟動校園封閉，人員只進不出，全校靜止，禁止流動，禁止聚集。迅速做好病例研究、生活和出入場所的封控，嚴禁無關人員接觸和靠近。
6.流調溯源。按照衛(wèi)健、疾控部門的要求，學校協(xié)助衛(wèi)健、疾控部門做好流行病學調查，確定密切接觸者范圍，由區(qū)市指揮部對相關人員實施集中隔離、居家醫(yī)學觀察等各項工作。
7.通風消毒。疾控機構組織專業(yè)人員對確診及疑似癥狀者活動過的場所進行終末消毒。
8.調整教學。出現(xiàn)上述患者的班級，教學調控組要根據(jù)實際立即啟動教學應急預案，學校教學活動暫時轉為線上教學，避免其他師生交叉感染。
9.宣傳引導。宣傳教育組要按照屬地疫情防控領導小組指揮部的統(tǒng)一要求及時向師生和家長通報情況，加強心理疏導，回應社會關切，及時應對輿情。
五、有關細則 10.居家醫(yī)學觀察注意事項。
（1）居家醫(yī)學觀察的人員每天早晚測體溫各 1 次，并記錄在冊；若出現(xiàn)發(fā)熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛等癥狀，
- 7 - 應立即向班主任或組室負責人報告，班主任及組室負責人向學校疫情報告人 xx 報告；學校立即向屬地疾控部門報告，配合做好排查和后續(xù)相關工作。
（2）居家醫(yī)學觀察期間，盡量開窗通風，不能自然通風的用排氣扇等機械通風。被觀察人員與家庭成員盡量避免近距離接觸（至少間隔 1 米以上距離），有條件的獨居一室，最好選擇居家下風向位置的居室。日常佩戴一次性醫(yī)用口罩；注意手部衛(wèi)生；咳嗽或者打噴嚏時用紙巾或肘部衣服遮掩口鼻；接觸呼吸道分泌物后應立即使用流動水和洗手液洗手。設置套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶。被觀察人員用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶并及時清理，清理前用有效氯濃度為 500-1000mg/l 的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口。生活用品專人專用，單獨洗滌消毒處理。
11.返校管理事項。
（1）患病學生病愈且隔離期滿后，班主任應督促其先到醫(yī)院或社區(qū)開具痊愈證明，復課前持醫(yī)院病愈證明和返校復課材料到校長室復核確認，方可復課。若學校結論與學生的醫(yī)院病愈證明不一致，以學校的結論為準，學生暫不返校上課，并遵照要求建議繼續(xù)休息。班主任應與家長做好溝通解釋，若家長對復核結論、休假建議存在爭議，班主任立即將情況報告校領導、屬地主管部門和疾控機構，研判后作出
- 8 - 是否返校的決定，并通知學生和家長。
（2）
凡是病愈或隔離期滿無癥狀人員返校，可安排在上午 （下午）第一節(jié)課上課后入校，由學校核查病愈證明、解除醫(yī)學觀察證明等。
（3）
對于已排除新型冠狀病毒感染的可疑人員，凡出現(xiàn)咳嗽、咽痛、發(fā)熱、畏寒、乏力、腹瀉、結膜充血等癥狀者，應待癥狀消失、身體痊愈后方可返校（發(fā)熱患者需癥狀消失 48 小時、嘔吐腹瀉患者需癥狀消失 72 小時）。因過敏、哮喘等其他原因引起咳嗽癥狀的，需有醫(yī)院提供的醫(yī)學證明。
（4）學校建立防控責任落實的監(jiān)督檢查、追責問責機制。實行責任追究制，對于玩忽職守、疏于管理，造成學校衛(wèi)生安全事故的，學校視情節(jié)輕重，給予有關責任人相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。
肺炎的應急預案篇十三
二、編制依據(jù) 《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》相關文件要求。
三、基本原則 （一）統(tǒng)一指揮。學校成立學校新冠疫情處置工作領導小組，把各項工作細化分解到處室、年級、班級和個人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。
（二）立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，要立足預防，一是宣傳教育，二是落實措施，保障校園不發(fā)生疫情。
（三）生命為本。采取各種措施，確保在校師生無癥狀，
- 2 - 感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
（四）科學應對。做好預警研判和預先推演，研究預防專業(yè)知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。
（五）聯(lián)防聯(lián)控。落實學校主體責任，建立學校內部協(xié)同機制，立足自救自助，同時緊密聯(lián)系有關部門，協(xié)調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
第二章 組織機構及職責 四、領導組織機構 （一）學校新冠疫情防控應急處置領導小組：
副組長：
成員：
學校各部門負責人，各班主任。
主要職責：負責指揮和組織學校疫情處置工作；對有關事項作出決策；督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責；向上級部門請求救援，協(xié)調社會資源等。
領導小組下設辦公室，xx 同志任辦公室主任，xx 同志任聯(lián)絡員，領導小組下設 7 個工作組。
五、分工負責機構
- 3 - （1）組織協(xié)調組 組
副組長：
責：負責具體指揮、組織疫情處置工作；督促、指導、協(xié)助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作；負責綜合協(xié)調工作。
確定楊永秋為信息上報人，負責落實“零報告”、“日報告”制度。
（1）聯(lián)系人：
（2）疾控中心疫情防控電話: （3）新冠收治定點醫(yī)院（縣醫(yī)院發(fā)熱門診）
聯(lián)系人：
駐校醫(yī)生：
（4）教育主管部門值班電話：
（5）聯(lián)系中心街派出所：
（6）交警大隊指揮中心電話：
聯(lián)系人：
肺炎的應急預案篇十四
根據(jù)學?！蛾P于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求，結合實際，制定本應急預案。
一、領導機構
成立“基礎教育發(fā)展中心新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小組”，統(tǒng)籌做好疫情防控工作，組成人員如下：
組長：xxx
成員：xx、xxx、xxx、xx、xxx、xx
聯(lián)絡員：xxx
二、目標任務
認真貫徹落實xxx、xxx和省委、省政府及學校黨委行政關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把疫情防控工作作為本中心當前的一項重要政治任務，把員工和附屬中小學幼兒園師生身體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感和責任感，認真落實防控措施，全力做好防控工作，切實保障人員身體健康和生命安全，維護學校安全穩(wěn)定。
三、防控措施及任務分工
(一)成立領導機構。加強組織領導，依法依規(guī)科學有序管控，構建落實到各個預防控制體系。
(二)做好值班值守和信息報送。
1.落實學校值班制度，做到值班人員在崗、電話暢通，如有異常情況及時處理上報。
2.按學校要求每天及時向值班室報送本中心全體員工狀況，以及附屬中小學幼兒園相關情況。
肺炎的應急預案篇十五
為扎實做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教育局指示要求，制定方案如下。
一、開學時間安排
初定3月x日，具體開學時間，根據(jù)疫情防控進展情況，以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會公布。
二、成立領導小組
（一）人員組成
組長：校長
副組長：副校長
成員：全體中層干部
（二）主要職責
1.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備；
2.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開學工作要求，做好春季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序；
3.認真做好開學前全校師生疫情情況統(tǒng)計和開學后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務必統(tǒng)計出來自有確認病例小區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生；
4.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；
5.收集匯總學生報到時和開學后學校新型冠病毒感染的肺炎疫情相關信息，根據(jù)安全預案做好緊急應對策略、措施；
6.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
三、具體工作安排
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心；提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關規(guī)定，服從當?shù)厣鐓^(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。
2.提前告知具體開學時間。正式開學前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開學具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位學生，并告知學生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關癥狀、體溫高于℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好假期疫情信息統(tǒng)計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
5.抓好重點師生摸排工作。根據(jù)市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài)，對來自有確認病例小區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時上報學校防控領導小組并采取相應防控措施；根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。
6.準備好應急物資與場所。教務處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀察室。
7.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在市衛(wèi)生防疫部門指導下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
肺炎的應急預案篇十六
為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本方案。
一、開學前準備工作
(一)完善工作預案
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立xx學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組 組長：xxx 副組長：xxx組員：xxx辦公室: xxx兼辦公室主任，xxx 班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區(qū)住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發(fā)布，關注當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬
1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
(三)做好教學安排
1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整20xx年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展愛國衛(wèi)生運動
1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?？茖W指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開學后具體工作
(一)嚴格執(zhí)行各項預案
1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。
2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
(四)加強教育教學秩序管理
1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。
2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
肺炎的應急預案篇十七
鑒于當前疫情防控形勢嚴峻，為全面做好我校新冠肺炎疫情防控工作，更加有效地阻斷病毒傳播途徑，保護廣大師生的身體健康和生命財產安全，為我校平穩(wěn)開學創(chuàng)造安全的醫(yī)療環(huán)境，特制訂本方案。
一、開學前防控工作
1.按照新型冠狀病毒疫情下衛(wèi)生防疫要求及學校工作部署，對醫(yī)務室內部、外部公共區(qū)域進行消毒。
2.準備應對新型冠狀病毒的特需藥品及日常醫(yī)用藥品，備足n95及一次性醫(yī)用口罩、防護服、測溫槍等物品。
3.要求醫(yī)務室配備精干力量醫(yī)護人員并為學校教職員工做好衛(wèi)生防疫知識培訓工作。
二、開學后防控工作
1.學生分批次開學后，醫(yī)務室全力協(xié)助學校各系部做好學生衛(wèi)生防疫常識培訓、學生健康日常檢查等工作。
2.醫(yī)務室內部日常工作:用含氯消毒劑對地面進行全方位的無死角消毒，每天2次;每天開窗通風保持空氣流通，每天2次;校醫(yī)每天早晚測體溫，并記錄在冊;所有人員佩戴口罩(建議佩戴外科口罩或n95口罩);避免與其他人近距離接觸(至少間隔1米以上的距離)。
3.如有發(fā)熱師生，及時進行診療，第一時間聯(lián)系安全處并上報學校疫情工作領導小組。
4.如有發(fā)熱學生就診，立即將學生帶到臨時發(fā)熱隔離室并報學校疫情工作領導小組，聯(lián)系園區(qū)醫(yī)院發(fā)熱門診車輛，不允許患者隨意走動，接觸其他人員。
5.任何教師、學生購買發(fā)熱退燒藥品立即上報學校疫情工作領導小組。
肺炎的應急預案篇十八
為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，阻斷疫情向校園蔓延，確保全院師生生命安全和身體健康，按照xxx、xxx和教育部、海南省委省政府、海南省教育廳等關于疫情防控工作的指示精神和要求，學院堅持“以學生為中心”，護好“一校人”，特制定20xx-20xx學年春季學期延期開學工作預案。隨海南防控疫情狀況變化，學院將適時提前兩周更新該預案。
一、開學時間
根據(jù)疫情防控需要，按照省教育廳要求，根據(jù)我院具體情況，學院暫定20xx-20xx學年春季學期開學時間由20xx年2月17日延遲至20xx年3月2日，學生返校報到時間為20xx年2月29日-3月1日。非湖北籍教師返校報到時間為20xx年2月24日，湖北籍教師返校報到時間為20xx年2月28日，按照海南省教育廳瓊字[20xx]4號文件要求，學院設置好校園防護隔離區(qū)，除大部分在教師家中及宿舍自我隔離外，學院按上級要求做好相關返校師生專門隔離的準備工作。
二、“線上辦公”
三、教學安排
(一)理論教學部分，圍繞課程大綱，充分利用教育部推薦的全國和地方在線教育平臺和學習資源，開展線上教學、輔導及答疑，次數(shù)及時間不低于學院原既定課表次數(shù)及時間;
(二)實踐教學部分適當推遲或調整。20xx級各專業(yè)開設課程的實踐學時調整至學院正式開學后再予以執(zhí)行。暫停其他所有實驗、實習、實訓、實踐等教學活動和社會實踐活動;
(三)各系部暫停頂崗實習和跟崗實習等活動，對目前已在外實習、暫時無法撤回的學生，要協(xié)調實習單位切實做好學生安全防護工作，安排專人進行管理和防護教育。
(四)任課教師根據(jù)課程大綱中的考核評價辦法及時進行調整，合理設置疫情防控期間的教學評價方式;
(五)針對湖北籍疫區(qū)學生開展學業(yè)指導;
(六) 20xx-20xx秋季學期期末考試緩考、補考時間將順延至本學期正式開學后2周內完成。
(具體教學組織管理方案另行通知)
四、學生服務
(一)分類做好統(tǒng)計和跟蹤排查工作，建好學生出入數(shù)據(jù)庫;
(二)學生處、院團委聯(lián)動公共基礎教學部及心理老師提供及時有效的心理援助和咨詢服務，協(xié)助做好湖北學生開展“1對1”服務指導工作;
(三)組織開展線上活動，如線上班會、線上青年學堂等活動。
五、工作要求
(一)成立院系兩級延期開學工作領導小組，統(tǒng)籌規(guī)劃疫情防控特殊時期各項工作;
(二)全體學生須在規(guī)定的時間內返校，按照學院的統(tǒng)一安排及要求開展各項學習活動;
(三)自本方案發(fā)布之日起，各系部、各部門依據(jù)本預案制定本單位的各類工作預案。各系部總體行政工作方案由系部負責人統(tǒng)籌并統(tǒng)一報送院長辦公室(楊麗娜);各系部教學工作方案報送教務處(趙樹敏);各黨團工作由黨總支(副)書記統(tǒng)籌，黨務工作方案報送院組織部(易湘澤);團委、學工工作同時報送學生處、院團委(王強);
(四)已列入防疫常規(guī)工作和默認程序的工作按要求正常執(zhí)行。
六、相關說明
(一)20xx屆畢業(yè)生工作安排將視全國疫情防控情況及時調整，原則上不延遲本屆畢業(yè)生的畢業(yè)時間，具體安排另行通知;
(二)本方案僅適用于本次疫情發(fā)展需要延期開學時段的工作應急部署。本預案自學院正式發(fā)布之日起執(zhí)行，期間如根據(jù)疫情發(fā)展形勢，上級主管部門另有新規(guī)，學院將相機調整預案，直至疫情防控結束。
肺炎的應急預案篇十九
為有效做好學校疫情防控工作，切實保障廣大師生教職工生命安全和身體健康，提高學校應對新冠肺炎疫情應急處置能力，最大程度預防和減少突發(fā)情況所造成的危害，特制定本防控及應急預案。
一、指導思想
堅持以人民為中心，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，全面動員，全面部署，全面加強工作。
二、基本原則
堅決貫徹習xxx在xxxxxx常務委員會會議上的重要講話精神、xxx決策部署和省、市、區(qū)工作要求，要按照統(tǒng)一指揮、分級負責的原則，在疫情防控工作指揮部的統(tǒng)一領導下，做好疫情防控工作，做到快速反應、科學應對、果斷處置。積極配合有關部門，做好聯(lián)防聯(lián)控，形成有效的協(xié)同應對處置機制。
三、防控組織指揮體系
成立疫情防控工作領導小組，統(tǒng)一領導和落實教體系統(tǒng)疫情防控工作。
組長：
副組長：
成員：
四、 工作要求
（1）、各處室工作人員由部門負責人負責； （2）、各班級由班主任負責； （3）提前排查傳染風險，落實到人。成立排查小組，落實到人。
組長：
副組長：xx 成員：各級部領導及全體班主任 職責：xx 負責全面協(xié)調了解和掌握師生情況，級部領導負責協(xié)調本部班主任負責各自班級學生的假期動向。
五、具體措施：
常規(guī)防控工作 1.晨午晚檢、全日觀察工作：各級部領導、班主任負責全體師生，每日早晨、中午定時檢測師生員工的身體狀況，有身體不適癥狀者，向校長直接匯報，并啟動應急預案，同時做好學生晨午晚檢、因病缺勤追蹤登記等工作并留好記錄。
2.消毒、通風工作：通風方面，各班級、各部門安排專人按規(guī)定開窗通風，按照早晨、中午 30 分鐘，上下午大課間 20 分鐘。消毒方面，各班級每天中午用次氯酸對教室、樓梯頻繁接觸區(qū)域進行擦拭消毒，學校安排專人（鄭杰負責安排）每天晚學后為教室、辦公室、餐廳、衛(wèi)生間等區(qū)域進行消毒。所有消毒、通風必須留存記錄。
3.校內（園內）飲食安全：全面落實校園飲食安全的各項規(guī)章制度，監(jiān)督食堂從業(yè)人員嚴格按操作規(guī)范工作。對食堂工作人員上崗前（早中晚三餐前）要進行健康檢測或詢問，整個操作過程必須要佩戴口罩和手套，并做好相關記錄。要確保食堂食材衛(wèi)生、安全、營養(yǎng)、可溯源，安排專門人員負責食堂、餐廳、餐具的清潔消毒，餐具消毒必須采取蒸飯車高溫消毒 15—30 分鐘。師生分批、分散就餐，餐具及飯菜發(fā)放，專
人負責。疫情正式解除前，食堂不得提供未經(jīng)過高溫消毒的食品。學生用餐必須當餐加工，不得食用剩飯菜，不得制售冷葷、涼菜、燒烤等食品，不得使用含有色素的原、輔材料。具體姜德超主任負責。
4.宿舍安全：負責人為宿舍管理員。每天早晨離開宿舍后對宿舍進行全面消毒。
5.設立臨時觀察室：負責人為 xx 主任負責
