每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

70歲老人祝壽主持詞 老人祝壽主持稿篇一

男：現(xiàn)場的觀眾朋友們：

合：大家上午好!

女：生態(tài)王國成就天然氧吧

男：純凈--喜慶重陽佳節(jié)

女：今天是農(nóng)歷九月初九，在縣老年體協(xié)帶來的《紅紅火火慶重陽》的花式腰鼓表演中，迎來了我國傳統(tǒng)的“重陽節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說的好：兩陽相重，九九艷陽天。的確，在這云淡山清，秋高氣爽，又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。

男：是呀，“九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重”。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)，在這菊花盛開、碩果累累的日子里我們迎來了九九重陽節(jié)!

女：為了弘揚中華民族孝親敬老的傳統(tǒng)美德，喜迎重陽佳節(jié)，--縣委、縣政府在這里舉行“愛在重陽―――--縣孝親敬老主題活動”。

男：--縣民政局、--縣慈善總會具體承辦了今天的活動。在這里，讓我們首先向全縣的老年朋友們送上節(jié)日的祝福，祝大家身體健康、家庭幸福、生活愉快、萬事如意!

女：今天的活動得到--集團的大力支持，--實業(yè)有限公司董事長付--親自來到活動現(xiàn)場，他們創(chuàng)建的--敬老基金將對全縣90歲以上的老人發(fā)放敬老基金。

男：縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視今天的活動，縣領(lǐng)導(dǎo)都來到了活動現(xiàn)場，將為全縣的長壽之星發(fā)放牌匾，讓我們用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝。

女：今天的活動能夠順利進行，也得到了縣慈善總會幾位副會長的熱情贊助。

男：他們是--縣民營企業(yè)協(xié)會會長、--永安石材有限公司總經(jīng)理丁-。

女：--逸沁茶業(yè)有限公司總經(jīng)理林-。

男：--泰伯酒業(yè)有限公司總經(jīng)理鄭-。

女：--鼎林廣告公司總經(jīng)理-。

男：--明輝山莊總經(jīng)理周-。

女：--面包黨委-黨支部書記蔣-。

男：在感謝這些企業(yè)家無私奉獻的同時，也衷心地祝福這些企業(yè)能生意興隆、事業(yè)興旺。

女：在這喜慶的節(jié)日里，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎--縣人民政府肖--副縣長致詞，掌聲有請!

(肖縣長致詞)

男：感謝肖縣長熱情洋溢的講話，接下來有請--實業(yè)有限公司董事長付--女士致詞，掌聲有請!

女：感謝付--董事長帶來對全縣老年朋友的祝福與問候，感謝--敬老基金對全縣老年朋友的關(guān)愛，接下來有請全縣九十歲以上的老年朋友代表上場，舉行--敬老慈善基金發(fā)放儀式，有請!

70歲老人祝壽主持詞 老人祝壽主持稿篇二

一、歡樂開場

道早問好+一則小笑話

各位優(yōu)秀的伙伴們，大家早上好！我叫xxx，來自xx，很高興能有這次機會為大家服務(wù)，希望在今天的晨會上，能夠得到大家最大的支持與配合。（講述小笑話）在開心之后，讓我們一起進入今天的早會。

二、紀(jì)律宣導(dǎo)

早會開始之前，還是不忘提醒各位調(diào)整好您的坐姿，將手機打至振動或關(guān)閉狀態(tài)。好的，再次道早問好：各位親愛的伙伴們，早上好！

三、俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓

一流的團隊，自然要有一流的風(fēng)范，讓我們一起來看看出勤情況。我們要求回應(yīng)呼聲振奮響亮，起立動作整齊劃一，請各團隊做好準(zhǔn)備。一區(qū)掌聲鼓勵！讓我們給正常出勤的自己以及滿勤的團隊一個熱烈的掌聲。

四、唱國歌（唱司歌）

（串詞）太陽每天都是新的，歷史才會蓬勃向前。我們每天都是新的，才會迎接時代的挑戰(zhàn)，站在銷售業(yè)的最前沿，今天，又是一個希望的開始，又是一個新的開端，就讓我們迎著初升的太陽，抖擻精神，共唱國歌（司歌），請全體起立。

五、韻律晨操

沖沖沖，咬緊目標(biāo)不放松，每當(dāng)聽到這首節(jié)奏宣明強勁、充滿現(xiàn)代青春氣息的《向前沖》，都不禁使我們想活動活動筋骨，接下來就有請我們今天的動感舞星來為大家?guī)Р?，掌聲請出……伙伴?位）（配樂、掌聲感謝）。請音效準(zhǔn)備！

六、喜訊報道

在跳完一首歡快的《向前沖》后，讓我們來一同關(guān)注昨天的舉績情況。經(jīng)過了一天的辛勤展業(yè)，我們有位伙伴成為了今日的耀眼星辰。接下來，請點到名的伙伴起立接受大家的掌聲恭賀！伙伴xx件xxxx元！再一次掌聲恭賀以上開單舉績的伙伴！

七、心得分享

我們說，每一張保單都來之不易，每一次的成功都源于我們的付出，而最快接近成功的方法就是模仿成功，接下來讓我們一同走進xx伙伴的心路歷程，借助各位熱情的雙手，掌聲有請展業(yè)冠軍伙伴?。?-3位，欄目結(jié)束后必須總結(jié)）

八、信息窗口

風(fēng)聲、雨聲、讀書聲；國事、家事、天下事，聽世界新聞，讀天下文章，讓我們一起走進今天的天下事！掌聲有請信息導(dǎo)讀員伙伴！掌聲有請?。偨Y(jié)大綱）

九、專題論談（包裝：題、重、人、名）

今天的專題欄止又為您打開，今天為大家?guī)С龅膶ｎ}是《a》；究竟什么是a？為什么要做a？然而又如何能做好a？作為一名業(yè)務(wù)代表，做好a對我們究竟意味著什么呢？我們今天非常榮幸地請到t伙伴（經(jīng)理、老師。下同）為我們帶出今天的專題；t伙伴xx年入司，曾在xx活動中獲得xx，對于a，有著他非常獨到的見解。接下來，就借助各位熱情的雙手，掌聲有請t伙伴！

總結(jié)：一個人的態(tài)度會影響到日常的行為，而改變了行為時，就會改變了舊的思維模式，其實當(dāng)你換個方式與角度看問題時，一切都將迎刃而解。t伙伴告訴我們：xxxxxxxxx！讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝我們的t伙伴！

十、政令宣達

今天，我們公司的h主任（經(jīng)理）也在百忙之中抽閑來到我們的職場，并且有重要的事項對我們宣達，掌聲有請h主任（經(jīng)理）。

十一、業(yè)務(wù)聯(lián)系

又到了我們每日業(yè)務(wù)聯(lián)系時間，掌聲有請經(jīng)理！

十二、工作指示

我們都知道，公司的領(lǐng)導(dǎo)總是日理萬機，為了伙伴的利益，為了團隊的發(fā)展，為了公司的輝煌而終日忙碌奔波。今天，我們公司的經(jīng)理也不辭辛苦來到我們的早會現(xiàn)場，接下來，請各位伙伴用最最熱烈的掌聲，有請m經(jīng)理為我們作工作指示！

十三、輕松節(jié)拍

我們的團隊奮發(fā)向上、我們的團隊朝氣逢勃，那是因為有你、有我、有他、有我們大家，因為們每天都在享受快樂。在早會接近尾聲時，讓我們的一起進入今天的輕松節(jié)拍，掌聲有請xxx伙伴！

十四、群體激勵

今天的晨會到此馬上就要結(jié)束，（若有通知，放臵在此處）——今天的歡呼口號是“風(fēng)雨同行，全員破零，加油加油！ye！”當(dāng)我喊到全體優(yōu)秀的伙伴時，請各位跟我一起歡呼今天的口號！請全體起立，各位優(yōu)秀的伙伴：“風(fēng)雨同行，全員破零，加油！加油！ye！”（親愛的伙伴，從這里開始，從這里出發(fā)，我們即將踏上各自征程，無論前方是濁浪排空，還是驚濤賅浪，我們都將義無反顧、風(fēng)雨兼程。讓我們每一個人都點燃心燈，共同點亮我們燦爛的星空，讓我們每一個人共同書寫我們無悔的人生。把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?；锇閭?，讓我們肩并肩，手牽手，齊聲高唱《真心英雄》。）請各團隊分頭召開二次晨會。

70歲老人祝壽主持詞 老人祝壽主持稿篇三

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：親愛的各位朋友 大家：

合：下午好！

a：在剛剛過去的這段時間，我們做出了很多抉擇。我們跨出了大學(xué)的校門，步入了人生又一段新的征程。

b：我們告別了朝夕相處了多年的老師和同學(xué)，承載著親人朋友的惦念和祝福，從五湖四海相會在了泰山腳下。

a：我們滿懷喜悅，邁著堅定的步伐，相聚在了xx電建這個充滿夢想和活力的大家庭里。

b：是啊，相逢是首歌，歌手是你和我。

a：相逢是首歌，情誼溢長河。

b：今天，天正遠(yuǎn)，地正寬，花正美，人正歡。

a：今天，我們濟濟一堂，歡歌笑語，群星璀璨。

b：在我們來到xx電建的第二十五天，我們各位辛苦準(zhǔn)備的“20xx年xx電力建設(shè)有限公司新老員工聯(lián)歡會”終于拉開帷幕，與大家見面了。

a：是啊，這一刻我們已等了很久。接下來，讓我們一起用心來感受歡樂，用愛來感受溫暖，敞開你的心扉，釋放你的激情，沉浸在這個屬于我們的時刻吧！ a：唉，xx，考你一道題，你知道咱們集團的企業(yè)宗旨是什么嗎？

b：這個我知道，追求卓越，回報社會。

a：回答正確?；貓笊鐣?，這是公司社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)，但是作為個人來講，我們常說的是愛國情操。

b：不錯。不過我想，在歌曲里邊能夠體現(xiàn)愛國豪情的，莫過于《精忠報國》了。

a：對，《精忠報國》稱得上是用汗與血刻在心上的誓言，是心中不滅的火焰， 耳邊不息的歌。

b：接下來請欣賞xx為大家?guī)淼募で楠毘毒覉髧贰Ｗ屛覀冇脽崃业恼坡暁g迎。

70歲老人祝壽主持詞 老人祝壽主持稿篇四

尊敬的齊校長，尊敬的馮主任，各位同仁，老師們：

大家上午好！

今天我們再一次相聚在xx中學(xué)，就大家最關(guān)心，最困惑的一個話題——課改進行探討交流。為了使我們的課改盡快地走過迷茫期，順利實現(xiàn)由傳統(tǒng)教學(xué)向新課程教學(xué)的過渡，我們非常榮幸地邀請到了全國課改先鋒?！獂x競業(yè)園學(xué)校的齊xx校長。齊xx校長對于我們來說已經(jīng)是很熟悉了。去年11月10日齊校長第一次來xx，來到我們渤海，為我們做了一場關(guān)于課改的報告。從此，課改這個字眼走進了我們大腦，走進了我們渤海。伴隨著課改的忐忑嘗試，齊校長和他的博客也走進了我們學(xué)校老師們的生活，我們做不到天天讓齊校長給我們指導(dǎo)課，但是我們可以天天登陸他的博客借鑒學(xué)習(xí)。可以說是齊校長為我們的課改打開了一扇窗，讓我們認(rèn)識到原來課堂教學(xué)還可以這樣精彩。

通過昨天一天的活動（上下午前兩節(jié)聽課，后兩節(jié)評課，一天八個多小時且站著聽課），我再一次領(lǐng)悟到了競業(yè)園課改成功的原因，在于齊校長的樂此不疲孜孜以求的敬業(yè)精神，是他這種執(zhí)著精神的感召和引領(lǐng)競業(yè)園課改走向了成功。

從xx年9月，即競業(yè)園學(xué)校獨立辦學(xué)的那一天起，齊校長就帶領(lǐng)他們的團隊走上了堅苦卓絕課改之路。經(jīng)過了四年的探索研究，建構(gòu)了“競業(yè)園課堂模式”即：“感知目標(biāo)——自讀文本——合作交流——知識梳理——技能遷移——綜合訓(xùn)練——歸納延伸”。xx年下半年，在中央教科所全國“xx”教育部規(guī)劃課題《有效教學(xué)的行動策略研究》主持人韓立福教授的指導(dǎo)下開始了有效教學(xué)的研究與實踐，并形成了“競業(yè)園單元整體問題導(dǎo)學(xué)模式”。通過教師的“導(dǎo)”，一步步實現(xiàn)了學(xué)生從“問題發(fā)現(xiàn)與生成”到“問題分析與解決”，再到“問題拓展與提升”的良性學(xué)習(xí)狀態(tài)。

現(xiàn)在，競業(yè)園單元整體問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式已走向全國。“趕上了xx，超過了xx”（韓xx博士高度評價）堪稱全國一流。今天我們有幸把齊校長請來為我們解讀這一模式，通過齊校長的解讀使我們對這一模式有一個清晰地認(rèn)識，更好的指導(dǎo)我們剛剛起步的課堂教學(xué)改革。

剛才，齊校長從宏觀層面介紹了有效教學(xué)的核心理念：“以學(xué)生為中心，以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問題導(dǎo)學(xué)，全面發(fā)展”，指出教師理念的轉(zhuǎn)變是課改的關(guān)鍵。從中觀層面為我們呈現(xiàn)了競業(yè)園單元問題導(dǎo)學(xué)的八種課型與之配套的三個單子，介紹了每種課型的的流程及注意的問題，尤其對“三單”的設(shè)計與投放重點做了講解。從微觀層面上詳細(xì)地解讀了有效教學(xué)應(yīng)做好的15個問題，對我們的課堂教學(xué)改革具有很強的指導(dǎo)意義，使我們加深了對有效教學(xué)的理解。

關(guān)于課改我想引用著名思想大師李xx的一段話與大家共勉：“如果說幾年前選擇課改還需要有舍得一身剮的勇氣的話，那么在今天一個教育人選擇課改實在是一種本分了，不選擇就難以說自己是教師，更難以說自己是一名合格的教師。教師選擇課改就像消防隊員選擇火災(zāi)滅火一樣自然。不選擇就是失職！

老師們，課改體現(xiàn)的是每個教師的人性。不課改，就不要談教育了?！弊屛覀兘柚谟行Ы虒W(xué)這一平臺，認(rèn)真研究，大膽實踐，相互交流，共同提高，讓我們的課堂煥發(fā)出人性的力量，創(chuàng)造屬于我們的精彩！

最后，我用三個感謝表達我對這次活動的心情，感謝齊校長在百忙之中來我校診斷指導(dǎo)，授業(yè)解惑；感謝縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)全程陪同，跟進指導(dǎo)；感謝兄弟學(xué)校的校長、老師們熱情參與，交流研討！

謝謝齊校長！謝謝大家！

xx年5月17日

70歲老人祝壽主持詞 老人祝壽主持稿篇五

男：尊敬的各位嘉賓

女：親愛的同學(xué)們，大家

合：晚上好!

男：我是主持人姚振章

女：我是主持人鄭晨睿

女：五月，繁花始落，孕育的果實在茂密的枝葉間茁壯成長

男：我們在五月里播種，我們在五月中收獲

女：五月激情滿懷，孕育希望

男：五月充滿希望，令人向往

女：五月，也是我們共同的生日，愿我們度過今晚美好的時光!

男：愿我們擁有365個美麗、開心的日子!衷心祝福大家生日快樂! 女：祝愿大家幸運如甘霖般普降、幸福如柔風(fēng)般吹拂、快樂如天籟般傳唱 男：

女：很高興今天能夠邀請到大家齊聚一堂，共同分享生日的喜悅。今天我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情。

男：下面，請允許我介紹今天參加5月集體生日晚會的領(lǐng)導(dǎo)，他們是??

男：讓我們一同唱響生日的祝福，分享生日的快樂。

女：我宣布青禾勤工助學(xué)中心溫暖五月，微笑人生集體生日晚會

合：現(xiàn)在開始

男：今天我們相聚在這里，一起慶祝我們共同的生日。我們一起接受屬于我們的祝福。

女：今天還有一位特別嘉賓因故不能來到我們的晚會現(xiàn)場，但是他卻通過視頻獻上了對大家的祝福與期望。

男：這位特別嘉賓就是我們化學(xué)化工學(xué)院劉雷書記，趕快讓我們來看一看書記相對我們說的話吧，請看大屏幕

女：相信各位同學(xué)在看過書記為大家錄的視頻之后，心中也充滿了溫暖。在此非常感謝書記能在百忙之中接受我們的采訪，也謝謝書記對大家的祝福。下面請大家欣賞街舞————

男：感謝————為我們帶來的勁爆表演。為了給大家慶祝共同的生日，青禾的部員們也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目呢

女：沒錯，下面請大家欣賞歌曲串燒

男：好，在聽過優(yōu)美動聽的歌曲之后，讓我們輕松一下，請欣賞話劇《非誠勿擾唐僧篇》

女：一個蛋糕象征著一個團結(jié)的集體，一支支閃亮的蠟燭像一顆顆跳動的心，心因集體而精彩，集體因心而自豪。

男：讓我們點上生日的蠟燭，奏響生日的歌曲，許下生日的愿望，切開生日的蛋糕。

女：有請我們的禮儀拿上生日蛋糕

男：請大家一起唱起屬于我們的生日快樂歌??自由發(fā)揮

女：成長是快樂的，感恩是真誠的。

男：朋友，成長中帶給我們許多淚水和歡笑;

女：朋友，學(xué)習(xí)中給我們許多自信和磨煉;朋友，生活中給我們許多幫助和機會。

男：朋友，多么美好的詞匯，他們在風(fēng)雨中也與我們一路相伴。

女：接下來希望各位同學(xué)能與你的朋友們一起嗨起來。馬上進入我們的游戲環(huán)節(jié)。

男：游戲環(huán)節(jié)一共為大家準(zhǔn)備了兩個游戲，分別是正反話和拍七令。好了趕緊開始我們第一個游戲：正反話

女：我先來介紹一下游戲規(guī)則：主持人說一個詞，從兩個字的開始，每個人倒著說出這個詞，第二輪時是三個字的詞，以此類推，說錯或者停頓太長算挑戰(zhàn)失敗。 男：這里要提醒大家了，如果挑戰(zhàn)失敗的人可是要接受懲罰的呦~自由發(fā)揮 女：好了現(xiàn)在我們場上一共有8位挑戰(zhàn)失敗的同學(xué)，姚學(xué)長，趕緊來介紹一下咱們的懲罰環(huán)節(jié)吧

男：好，其實啊這個懲罰環(huán)節(jié)也是很仁慈的呢。場上的8位同學(xué)要分成4個小組，每個小組2人，由主持人向其中一方展示一個詞語，其中一方用動作表現(xiàn)出來，可以說話，但不能涉及到所展示的詞語，另一方用筆在紙上寫出，限時3分鐘，經(jīng)過3輪比賽后，分出名次。此時在托盤上擺上2杯液體，可能是特殊調(diào)味品，也可能是青禾為挑戰(zhàn)者準(zhǔn)備的特調(diào)飲料一杯，讓最后一個組喝光。怎么樣仁慈吧~自由發(fā)揮

女：看看剛剛喝了咱們的特調(diào)飲料的同學(xué)現(xiàn)在還回味無窮呢!

男：好讓我們游戲繼續(xù)，快樂繼續(xù)。開始第二個游戲：拍七令

女：游戲規(guī)則：同學(xué)從1開始，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍一下手，下一個人繼續(xù)報數(shù)。當(dāng)一個人說錯或者卡頓時，算作失敗。失敗者飲用特制飲料。

男：好了到這里我們的游戲環(huán)節(jié)就結(jié)束了。

女：快樂的時光是短暫的，不知不覺我們的集體生日會已經(jīng)接近尾聲了。生日會雖然就要結(jié)束了，但我們相信，明天將更加美好!

男：同學(xué)們，陽光燦爛的前景在向我們招手，鋪滿鮮花的道路就在我們腳下。

女：最后祝同學(xué)們生日快樂，心想事成，祝各位老師身體健康，青春永駐，祝我們化工學(xué)院的發(fā)展蒸蒸日上。

男：現(xiàn)在我宣布青禾勤工助學(xué)中心“溫暖五月，微笑人生”集體生日晚會到此結(jié)束。

女：衷心感謝各位到場的嘉賓以及同學(xué)們。也謝謝所有工作人員為晚會付出辛勤的汗水。謝謝大家的'支持。