總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)每月篇一

本班這學(xué)期重新調(diào)整老師，助理教養(yǎng)員老師都是新人，給本學(xué)期的教育教學(xué)工作及家長(zhǎng)工作帶來(lái)了一定的難度，剛開(kāi)學(xué)一段時(shí)間可謂手忙腳忙，后經(jīng)過(guò)慢慢磨和，三位工作人員由始至終團(tuán)結(jié)協(xié)作，能做到事事有商量，教育目標(biāo)一致、常規(guī)要求一致、教育方法一致、對(duì)孩子態(tài)度一致。在工作中分工合作，各司其責(zé)，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

我班本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上又插進(jìn)了十幾名新生，共有孩子29名。這29名孩子組成了一個(gè)班集體。懂睿涵.張子其等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)了；維嘉慶.孫欲熹.于藝等小朋友在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。我們也針對(duì)每一個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)孩子采取了以人為本的教育?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，使工作能力得到進(jìn)一步提高，這是幼兒園上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)范文。

我班的個(gè)別幼兒體質(zhì)比較差，如熹熹.菲菲等小朋友身體瘦弱，經(jīng)常生病。因此，我在面向全體幼兒的同時(shí)，對(duì)于體弱多病的，在生活上給予較特殊的照顧，平時(shí)留心他們?cè)谶M(jìn)餐的表現(xiàn)，戶(hù)外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們，提醒他們多運(yùn)動(dòng)、多喝水。在日常生活中我還重視提高幼兒的身體素質(zhì)，利用每天課外活動(dòng)時(shí)間，組織豐富多彩的集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉幼兒的各種基本動(dòng)作，并引導(dǎo)幼兒在與同伴一起玩的過(guò)程中發(fā)展他們的集體合作意識(shí)。

幼兒園工作是保教并重的，安全顯得尤為重要。平時(shí)，我們相互配合，關(guān)注每一個(gè)幼兒的活動(dòng)，在每次戶(hù)外活動(dòng)和大型玩具中，更是加強(qiáng)巡視，排除安全隱患的同時(shí)注意個(gè)別提醒及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。俗話(huà)說(shuō)得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)！”所以，我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，利用晨間談話(huà)、周末講評(píng)等時(shí)間，不時(shí)給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲，不吃可疑東西，不跟陌生人走等等。在園內(nèi)進(jìn)行的消防疏散演習(xí)和防傷害演習(xí)活動(dòng)中孩子們?cè)诶蠋煹慕M織引導(dǎo)下都能有序來(lái)到安全地方。

四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)每月篇二

通過(guò)這半學(xué)期的努力，我們從以前的年級(jí)倒數(shù)，變成了現(xiàn)在的前三名，可謂有了翻天覆地的改變。

從這學(xué)期開(kāi)始，老師就組織了學(xué)科組，幫大家解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，這一重要原因使我們進(jìn)步飛速！

在以前，下課后同學(xué)們都在教室里瘋打亂。課本和作業(yè)滿(mǎn)天飛，上課鈴響了，還在那里亂，絲毫沒(méi)有教室的氣氛，再看看現(xiàn)在，原本燥亂的教室變得井井有條，下課后依然有吵鬧聲，只不過(guò)是同學(xué)們?cè)谟懻搯?wèn)題時(shí)的聲音，班里突然變得祥和寧?kù)o了，同學(xué)們不是在看書(shū)就是趴在那寫(xiě)作業(yè)，如果你們看到以前的四班，決對(duì)不會(huì)相信，以前那個(gè)不好好學(xué)習(xí)的四班會(huì)變成現(xiàn)在的樣子。

不僅風(fēng)氣有所改變，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)也有很大的改變，以前，年級(jí)前30名絕不會(huì)有我們班的身影，現(xiàn)在不僅有，而且有了很多，再努力下去，我們一定會(huì)成功的超越我們前面的班級(jí)成為第一班級(jí)。

在學(xué)習(xí)制度方面，也變的有聲有色。我們班每一天都要檢查各科的資料和課堂作業(yè)，并把得分計(jì)入個(gè)人成績(jī)中，公布在班級(jí)事務(wù)欄里。如果沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)我們會(huì)有相應(yīng)的懲罰制度，當(dāng)然有懲罰也有獎(jiǎng)勵(lì)，在每次月考的時(shí)候，如果你的成績(jī)優(yōu)異出了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)以外在班內(nèi)也有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

變化發(fā)生的可不少，就連以前最不好的紀(jì)律方面，也發(fā)生了很大的改善。以前我們班，只要老師不在班里，班里亂的就像ktv里一樣。現(xiàn)在我們班里，在班干部的努力下，變得一天比一天好。雖然還不是每個(gè)人都能管好自己，但是跟以前相比簡(jiǎn)直是天壤之別。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)疼愛(ài)我們的班主任，在他身上，我們感受到了對(duì)我們濃濃的愛(ài)。在老師的愛(ài)中，我們的內(nèi)心已近發(fā)生了改變。同學(xué)與同學(xué)之間變得越來(lái)越團(tuán)結(jié)了。我相信在這樣的氛圍中，我們班會(huì)越來(lái)越好。

學(xué)習(xí)與紀(jì)律方面的進(jìn)步不可小覷，參加校內(nèi)舉辦的活動(dòng)與以前相比也是天壤之別，在七年級(jí)時(shí)，我們班的參賽選手在其他班的參賽選手的眼里，那可是小菜一碟，輕輕松松的戰(zhàn)勝我們，根本無(wú)壓力。在這學(xué)期，每天鍛煉著，同學(xué)們也積極起來(lái)，這也不是為比賽做準(zhǔn)備，也只是按時(shí)參加班級(jí)或者是校內(nèi)全年級(jí)的一些活動(dòng)，也就是早操和大課間。

一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)如期開(kāi)幕，這次，我們班的參賽選手滿(mǎn)懷著信心走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一兩天的激動(dòng)人心的比賽。我們班參賽選手獲得名次的自然也就很高興，沒(méi)獲得名次的，也不垂頭喪氣，只是帶著微笑的講：“沒(méi)事，下次努力?！焙?jiǎn)單的一句話(huà)，從中可以看得到，我們班不但在進(jìn)步，我們班的學(xué)生也是一天一天的前進(jìn)著。

我相信，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下一定會(huì)成為年級(jí)第一班的！

四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)每月篇三

各位家長(zhǎng)朋友，大家好！

金色的九月是收獲的季節(jié)，在這令人神往的季節(jié)，孩子們開(kāi)始了充滿(mǎn)夢(mèng)想、充滿(mǎn)期盼的小學(xué)生活。一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，我們一年級(jí)四班的同學(xué)們卻在很短的時(shí)間適應(yīng)了校園生活，增長(zhǎng)了不少本領(lǐng)。

在這一個(gè)月中，我們熟悉了校園，認(rèn)識(shí)了各科老師，還結(jié)交了不少朋友。上課我們認(rèn)真聽(tīng)講，不斷思考，積極發(fā)言；下課我們開(kāi)展文明的課間游戲；早操隊(duì)列整齊；午飯我們不挑食，不掉飯粒，吃得津津有味。學(xué)校的老師把校園生活安排的井井有條，在校園里同學(xué)們快樂(lè)得像一群小鳥(niǎo)。

校園的生活是豐富多彩的，隆重的開(kāi)學(xué)典禮上一年級(jí)新生代表發(fā)言，表達(dá)了全體新生的心愿，那就是我們一定爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。開(kāi)學(xué)初，我們開(kāi)展了《逛校園》的活動(dòng)；音樂(lè)廳里我們觀看彩虹節(jié)的表演，操場(chǎng)上我們學(xué)習(xí)廣播體操……

一個(gè)月來(lái)，孩子們?cè)诹?xí)慣養(yǎng)成方面有了很大進(jìn)步。他們有禮貌、守紀(jì)律、講文明。每天進(jìn)入教室能按照課表準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)用品，主動(dòng)交作業(yè)，回到自己的座位上開(kāi)始讀語(yǔ)文書(shū)、《三字經(jīng)》等。課間，孩子們逐漸養(yǎng)成了先擺放學(xué)習(xí)用具，再喝水、上廁所的好習(xí)慣，休息的時(shí)候，孩子們知道了要做到文明行走，不追不跑，注意安全。

好的開(kāi)始是成功的一半，孩子們的成長(zhǎng)就是從培養(yǎng)良好習(xí)慣開(kāi)始的。

這個(gè)月我們的語(yǔ)文課完成漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)任務(wù)，其中包括：

1.認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，能夠正確書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音。

2.學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)，能夠正確拼讀和書(shū)寫(xiě)音節(jié)。

3.借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字，做到正確朗讀課文中的詞語(yǔ)、句子、兒歌等。

課堂上，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很高，許多同學(xué)積極舉手發(fā)言，一些孩子思維活躍，詞語(yǔ)和語(yǔ)言的積累豐富，他們的發(fā)言贏得了大家的掌聲，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)感到愉快而輕松。盡管才一個(gè)月的時(shí)間，孩子們已經(jīng)掌握了書(shū)寫(xiě)的基本要領(lǐng)：坐姿端正、下筆要輕、專(zhuān)心慢寫(xiě)、少用橡皮，書(shū)寫(xiě)工整等等。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了數(shù)一數(shù)、比一比、1~5的認(rèn)識(shí)和加減法及6~10的認(rèn)識(shí)和加減法。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已初步具有了良好的課堂常規(guī)，養(yǎng)成了良好的寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，基本適應(yīng)了學(xué)校的生活。十月份，我們將學(xué)習(xí)其它單元的知識(shí)。希望各位家長(zhǎng)能配合我們督促孩子寫(xiě)好數(shù)字，進(jìn)行口算練習(xí)，提高口算的速度和正確率。

十一長(zhǎng)假到了，家長(zhǎng)們很有可能帶孩子走親訪友，外出旅游，這也是孩子開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好機(jī)會(huì)。無(wú)論是外出游玩還是在家休閑，希望各位家長(zhǎng)注意孩子的身體健康，做到生活有規(guī)律、飲食講衛(wèi)生、預(yù)防傳染病。

祝孩子們和家長(zhǎng)們國(guó)慶節(jié)愉快！

班主任任老師

四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)每月篇四

新時(shí)期，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排和教務(wù)處具體計(jì)劃實(shí)施下，我榮幸被選為六年級(jí)的班主任，我以高度的責(zé)任心扎實(shí)基本素養(yǎng)開(kāi)展班務(wù)工作。而充滿(mǎn)艱辛、快樂(lè)的20xx-2010學(xué)年度的第一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧走過(guò)的路程心中感慨萬(wàn)千，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇枪鈽s的，又是艱巨的。現(xiàn)結(jié)合我校我班實(shí)際情況，對(duì)本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

在教務(wù)處的計(jì)劃下，用入學(xué)后一個(gè)月的時(shí)間深入開(kāi)展養(yǎng)成教育。充分利用主題班（隊(duì)）會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《淇灘片區(qū)學(xué)生禮儀常規(guī)》以及班級(jí)上討論制定的《違紀(jì)處罰條例》《安全十不準(zhǔn)》《班級(jí)公約》《德育細(xì)則》等，認(rèn)真開(kāi)展養(yǎng)成教育工作。及時(shí)完成教務(wù)處制定的《學(xué)生基本信息采集》，并裝訂成冊(cè)，認(rèn)真研讀，獲取新生（轉(zhuǎn)進(jìn)生）上學(xué)第一手資料。不放過(guò)細(xì)節(jié)小事，大力表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，努力擴(kuò)大優(yōu)秀生群體，積極開(kāi)導(dǎo)中等生和潛能生工作。

一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，由于是新接的班，所以我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、讓他們開(kāi)展工作，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，學(xué)生干部的工作能力有所提高，他們分工管理，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

（1）六年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控能力差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，利用班會(huì)課、品德課以通俗懇切的言語(yǔ)為學(xué)生解讀家長(zhǎng)的艱辛，知識(shí)的重要，人生的價(jià)值，促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。注重學(xué)習(xí)效率，鞏固學(xué)習(xí)成果。提醒學(xué)生做好四習(xí)，即課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后練習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)。并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，不定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)樹(shù)立榜樣。引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)、講文明、懂禮貌的好習(xí)慣，以達(dá)到從厭學(xué)苦學(xué)向樂(lè)學(xué)的轉(zhuǎn)變。

（2）在學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)方面，著重開(kāi)展培優(yōu)工程、回鍋工程。開(kāi)學(xué)初，對(duì)上學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，將獎(jiǎng)勵(lì)與引導(dǎo)學(xué)生早日樹(shù)學(xué)好各學(xué)科的夢(mèng)想有機(jī)結(jié)合起來(lái)，因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)生很缺乏把知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。優(yōu)中潛互幫互助，在本期收到一定的效果。

四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)每月篇五

在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個(gè)學(xué)期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂(yōu)，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的， 現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我班有幼兒19名，其中男孩14名，女孩5名，開(kāi)學(xué)初，幼兒升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開(kāi)始， 要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求， 教育他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

首先，從 我力求從每件小事做起，耐心細(xì)致，時(shí)刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交褂變簩?duì)自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過(guò)程中，我也不斷努力提高自己的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡樂(lè)，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè)業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。 其次，要樹(shù)立愛(ài)心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。

。本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本， 開(kāi)展了“學(xué)習(xí)星”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，幼兒說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情，講故事的積極性也越來(lái)越高；幼兒對(duì)做算術(shù)題的興趣也更濃了。

本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問(wèn)題得到很好的解決。 有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭(zhēng)更上一層樓。

四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)每月篇六

一學(xué)期又將結(jié)束，回顧本學(xué)期班務(wù)工作，主要做了以下幾個(gè)方面：

1、繼續(xù)糾正學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，本班大部分學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢(shì)有了很大的改變，但兩個(gè)女生還做的不行，男生也時(shí)有重犯現(xiàn)象，所以本學(xué)期繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的讀定姿勢(shì)，讓男生能鞏固，女生能改善。主要是隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)指出，并讓學(xué)生坐規(guī)范。

2、做好班主任的常規(guī)工作。

每周一都檢查學(xué)生的到校情況；組織學(xué)生做好兩操；每周三課外活動(dòng)，布置勞動(dòng)任務(wù)并做好檢查；組織學(xué)生出好每月一期的班刊；上好每次的班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育等。組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，本學(xué)期的掃墓、春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一演出等活動(dòng)，學(xué)生都表現(xiàn)較好。

3、抓好學(xué)生的紀(jì)律。學(xué)生的課堂紀(jì)律在上學(xué)期有了很大的變化，但在課堂上的行為還是有些隨意，比如下位，返身講話(huà)，鄰桌間的小動(dòng)作等，在本學(xué)期，繼續(xù)抓好學(xué)生的紀(jì)律，在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)的，就立即停下講課，進(jìn)行批評(píng)教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，本學(xué)期的清明掃墓和春游活動(dòng)前，我都進(jìn)行了紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)，并在活動(dòng)中隨時(shí)注意學(xué)生的行為。在春游活動(dòng)中，學(xué)生一有單獨(dú)行動(dòng)的，就讓別的學(xué)生找回來(lái)，并加以批評(píng)，保證學(xué)生在活動(dòng)中的安全和紀(jì)律，在回來(lái)后，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的行為進(jìn)行再次批評(píng)教育。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即教育，有老師反映學(xué)生w在外面上網(wǎng)后，就找他談話(huà)，要求他周末不要再到外面上網(wǎng)，要馬上到學(xué)校。本學(xué)期，學(xué)生的紀(jì)律又有了較大的提高。

4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助精神。

本學(xué)期注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助精神。通過(guò)班會(huì)課，讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的好處，教育，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步。比如讓ch幫w學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、勞動(dòng)任務(wù)先完成的學(xué)生幫助慢的學(xué)生、大家一起動(dòng)手出版班刊，并通過(guò)參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。

5、做好安全教育。

安全教育一直是學(xué)校教育的重點(diǎn)，本學(xué)期也以學(xué)生進(jìn)行了防溺水、交通安全教育等安全教育工作，通過(guò)這些教育，讓學(xué)生注重了安全，也學(xué)到了些自救、防護(hù)的知識(shí)。

不足之處，實(shí)施老師的垂直管理，不利于班干部的培養(yǎng)，也沒(méi)發(fā)揮班干部的作用。忽略了班上學(xué)生正處于青春期，對(duì)于青春期情感教育沒(méi)有跟上。感恩教育停在表面上，沒(méi)有深入到學(xué)生的心里，主要是沒(méi)有好的方法，還需要不斷的學(xué)習(xí)班主任教育。

四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)每月篇七

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中，我們班的人員有所變動(dòng)，但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。新加入的老師，能馬上融入這個(gè)集體，我們?cè)诿恐芤淮蔚陌鄤?wù)會(huì)上一起商討工作、尋求辦法。共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會(huì)先討論，確保目標(biāo)的一致性。每次的教案大家都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)，做到目標(biāo)明確、條理清晰。

2、細(xì)致、認(rèn)真地做好特殊孩子的觀察記錄

這學(xué)期的觀察記錄是輔班老師寫(xiě)，。于是輔班老師不論在何時(shí)都會(huì)認(rèn)真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。同時(shí)我和尹老師還為她提供幼兒信息，以便做觀察記錄的老師能及時(shí)準(zhǔn)確地填寫(xiě)記錄。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們自己動(dòng)手去制作。

由于我和田老師平時(shí)忙于教學(xué)工作，所以我們班的衛(wèi)生保健工作都在尹老師身上，她的每一個(gè)工作都做的很符合衛(wèi)生制度，同時(shí)我們保教配合，還非常注意孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi)。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來(lái)不得半點(diǎn)輕視，于是利用每周的打掃衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班來(lái)次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即使上報(bào)，我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來(lái)解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時(shí)利用課堂，我和田老師對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了，相信我們這個(gè)班集體將會(huì)用蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣迎接明天，因?yàn)槲覀兊拿恳晃唤搪殕T工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來(lái)越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛(ài)的孩子們。

四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)每月篇八

回顧本學(xué)期所做的工作，有一定的收獲，但也存在一些不足，現(xiàn)就這項(xiàng)工作做如下總結(jié)。

我班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)積極性不高，所以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)一直是我所關(guān)注的重點(diǎn)。要想讓學(xué)生學(xué)習(xí)好，必須要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才行，所以我就想方設(shè)法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合課改的精神，在上課，作業(yè)等方面精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。同時(shí)我在關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，還注意讓學(xué)生勞逸結(jié)合，讓學(xué)生都能感受到老師的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)我的不斷努力學(xué)生的學(xué)習(xí)都有不同程度的進(jìn)步。

平時(shí)我經(jīng)常給孩子們講安全，課課講，天天講，周周講。在5、12大地震中，我班學(xué)生在我的帶領(lǐng)下，迅速撤離。很快轉(zhuǎn)移到安全地帶。無(wú)一人傷亡。在5、12大地震以后我善于做好孩子們的心理輔導(dǎo)。安全工作無(wú)論是在任何時(shí)侯，任何地方都是很重要的一項(xiàng)工作。我班學(xué)生大部分都是住校生，家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以安全工作顯的尤其重要。我每周星期一、星期五都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生要從各個(gè)方面注意安全，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)，平時(shí)還時(shí)刻關(guān)注安全問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生干有安全隱患的事，就及時(shí)制止。

開(kāi)學(xué)初我通過(guò)給學(xué)生講道理，擺事實(shí)，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重大意義，明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，鼓舞學(xué)生的士氣。找一些學(xué)生個(gè)別談話(huà)，教育他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。進(jìn)一步明確班干部的職責(zé)，做好班干部工作的指導(dǎo)，發(fā)揮出班干部在班務(wù)工作中的優(yōu)勢(shì)。在班務(wù)管理上做到了寬嚴(yán)相結(jié)合，讓學(xué)生在這個(gè)班上感到愉快，有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

由于條件受到限制，學(xué)生的平時(shí)生活總的說(shuō)來(lái)還比較艱苦的。作為班主任，我經(jīng)常了解學(xué)生的生活情況，想方設(shè)法幫助有困難的學(xué)生，使學(xué)生能夠排除生活困難的影響，集中精力搞好學(xué)習(xí)。住校的學(xué)生把錢(qián)都存放在我這里，等到他們想用的時(shí)候再拿他們，防止丟失。有病的同學(xué)我都及時(shí)送他們?nèi)メt(yī)院治療。保證了生活和學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。

總之，這學(xué)期的班務(wù)工作雖有一定的成績(jī)但仍有不盡人意之處。學(xué)生基礎(chǔ)太差，成績(jī)不夠理想；我的班務(wù)做的還不夠徹底細(xì)致，在今后的工作中將做進(jìn)一步改進(jìn)。

四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)每月篇九

本班共有30名幼兒，其中男孩子16名，女孩子14名，年齡在三周歲——四周歲之間。

通過(guò)家訪我們了解到，大部分家庭知識(shí)結(jié)構(gòu)較好，家長(zhǎng)具有較高的文化素質(zhì)，對(duì)孩子也有較全面、客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，多數(shù)家長(zhǎng)重視孩子良好性格的培養(yǎng)。家訪中我們還了解到，近一半的幼兒上過(guò)幼兒園，個(gè)別幼兒已經(jīng)具有了初步的生活自理能力，愿意獨(dú)立小便，愿意獨(dú)立進(jìn)餐，愿意和他人交流，愿意幫成人做簡(jiǎn)單的事情。未上過(guò)幼兒園的孩子，平時(shí)在父母上班時(shí)，生活多由老人或保姆照顧，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒園感到陌生，有一定的恐懼心理；生活自理能力欠缺，不能獨(dú)立解小便，進(jìn)餐。孩子們普遍存在的問(wèn)題是：常常以自我為中心，沒(méi)有集體意識(shí)和合作意識(shí)；不知道如何與他人交往，見(jiàn)到人多會(huì)緊張；個(gè)別幼兒還有一定的攻擊性行為。

根據(jù)以上班況分析，本學(xué)期的保教重點(diǎn)是：

1、重視情感照顧。理解幼兒對(duì)家人的依戀及對(duì)幼兒園的陌生感，適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予積極的反應(yīng)，幫幼兒建立起對(duì)老師的依賴(lài)與信任，培養(yǎng)他們的安全感，使他們逐漸適應(yīng)集體生活，樂(lè)意上幼兒園，關(guān)注幼兒的生理需要及情緒反應(yīng)，使他們處于較好的心理狀態(tài)。

2、重視保育工作。精心護(hù)理幼兒的日常生活，積極培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，發(fā)展幼兒的身體活動(dòng)能力，保護(hù)幼兒的安全。

3、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)。以溫馨、安全、舒適為主，提供寬敞的活動(dòng)空間。

4、寓教育與生活。在日常生活中，以熱情、愛(ài)心、敏感和規(guī)則性、一貫性來(lái)關(guān)心和要求孩子，讓幼兒從小養(yǎng)成好習(xí)慣，形成良好的行為方式。

5、注重個(gè)別指導(dǎo)。尊重幼兒的個(gè)人特征，積極發(fā)揮幼兒活動(dòng)中主動(dòng)性，并給予支持和鼓勵(lì)，以個(gè)別交流、個(gè)別教育為主。

6、注重語(yǔ)言發(fā)展。教師的日常生活中語(yǔ)速要慢，引導(dǎo)幼兒多開(kāi)口，充分調(diào)動(dòng)幼兒聽(tīng)說(shuō)的積極性，多讓幼兒接觸圖書(shū)、錄音中的正確語(yǔ)言范例，擴(kuò)大語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定、愉快。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人的幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。

3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健知識(shí)，樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。注意個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)清潔。

4、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中電、火、車(chē)輛等不安全因素。

5、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

1、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話(huà)。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為。

四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)每月篇十

歲月匆匆流逝，眨眼間這個(gè)學(xué)期又接近了尾聲?；仡欉@一學(xué)年，我們班的三位老師都有一個(gè)共同的感覺(jué)，那就是既辛苦又快樂(lè)?？梢哉f(shuō)入園對(duì)這些才只有二歲多的寶寶來(lái)說(shuō)是意義重大的：這是他們離開(kāi)父母、脫離成人的包圍，走向獨(dú)立的開(kāi)始。而小小二班這個(gè)集體正是他們踏上小社會(huì)的第一個(gè)起點(diǎn)！寶寶們從剛來(lái)園時(shí)的號(hào)啕大哭到現(xiàn)在每天都高高興興的來(lái)園；從當(dāng)初不愿意和老師說(shuō)話(huà)到現(xiàn)在圍著老師講故事；從當(dāng)初分不清自己的性別到現(xiàn)在能獨(dú)立的上廁所……點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能看到寶寶們的成長(zhǎng)：

本學(xué)期，我們從五大領(lǐng)域開(kāi)發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容結(jié)合幼兒實(shí)際，運(yùn)用多樣的形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)。具體做到：

1、幫助四名新生盡快能夠適應(yīng)新的環(huán)境。

2、全班幼兒愿意上幼兒園、愿意參加集體活動(dòng)，愿意和小朋友一起玩，愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的意思，愿意嘗試解決或請(qǐng)求老師幫助，敢于表達(dá)自己的見(jiàn)解。

3、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)橹?，從注意力、觀察力、記憶力、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面著手，開(kāi)展適合小小班年齡特點(diǎn)的主題探究活動(dòng)。

4、本學(xué)期重點(diǎn)工作是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、與人交往能力、自我保護(hù)能力、辯別簡(jiǎn)單的是非能力等等。

5、了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行，幫助幼兒提高生活自理能力。

6、提供多種多樣操作材料，幼兒自由選擇進(jìn)行操作，讓幼兒主動(dòng)地探索。

7、在幼兒的一日環(huán)節(jié)生活中滲透簡(jiǎn)單的音樂(lè)，讓幼兒聽(tīng)到什么音樂(lè)就知道做什么。建立好班級(jí)常規(guī)。

1、班級(jí)衛(wèi)生保健管理：

為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作尤為重要，在每日的飲食起居中，生活老師嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒工作，從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人。班級(jí)教室臥室定期進(jìn)行消毒，確保孩子的健康。嚴(yán)格藥品管理，按照家長(zhǎng)的紙條定時(shí)定量喂藥，并做好記錄。

2、幼兒生活管理方面：

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。讓幼兒有飯前、便后洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手。能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，不挑食，不浪費(fèi)食物，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，安靜就寢，睡醒了不打擾他人。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幼兒園，記憶力，小朋友，注意力

四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)每月篇十一

我通過(guò)班會(huì)課，進(jìn)行思想前途教育，使學(xué)生理解初三的形勢(shì)，要求全班同學(xué)要珍惜這個(gè)難得的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全力拼搏，爭(zhēng)取考出成績(jī)。向他們講清楚大家是全校的希望，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是我縣八千多應(yīng)屆畢業(yè)生，要團(tuán)結(jié)共同提高，一致對(duì)外，并要求他們要為全校樹(shù)立榜樣，嚴(yán)于律己，早到校，遲離校，在班保持安靜，形成良好學(xué)習(xí)氣氛。經(jīng)過(guò)思想教育，使大家情緒高漲，充滿(mǎn)信心，使大家安定情緒，團(tuán)結(jié)、勤奮學(xué)習(xí)。

由于該班班干部云集，能力較強(qiáng)，所以本學(xué)期班務(wù)工作交給他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)，效果很好。具體做法是：先明確班干部的責(zé)任，任務(wù)落實(shí)細(xì)致，可操作，如每日出勤登記，課間操紀(jì)律監(jiān)督，每日值日監(jiān)督，平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，班的榮譽(yù)記錄等，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每班會(huì)課讓班干部上講臺(tái)發(fā)言，小結(jié)，并自行制定各項(xiàng)的獎(jiǎng)懲制度，每月獎(jiǎng)懲一次，效果很好，學(xué)生形成自我管理的風(fēng)氣。

平時(shí)多向各科任教師了解他們上課情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)做好思想教育工作。

由于大部分是勤奮好學(xué)的，所以，主要工作是抓兩頭，確保優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，對(duì)相對(duì)后進(jìn)的學(xué)生加強(qiáng)思想教育，使其有危機(jī)感，引導(dǎo)他們向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)努力，班上絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，也成了一種良好學(xué)風(fēng)。

1、班干部得力、肯干，形成核心，安定全班，班務(wù)管理好。

2、形成一種勤奮自覺(jué)的學(xué)風(fēng)和競(jìng)爭(zhēng)氣氛。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、統(tǒng)一。

4、我班再度被評(píng)為文明班稱(chēng)號(hào)。

1、學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)；

2、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、思品和物理獲學(xué)校賽考一等獎(jiǎng)；

3、王艷艷獲全國(guó)英語(yǔ)賽考一等獎(jiǎng)；

4、白一江、孫玥獲全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；

5、白娟、蘇渝嵐獲全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；

6、語(yǔ)文獲得學(xué)校競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；化學(xué)獲得三等獎(jiǎng)；

1、班上學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，出現(xiàn)妒忌心理，大家自我封閉，不利于共同提高。

2、學(xué)習(xí)上勤奮有余，靈活不足，缺乏方法。

今后要把好的發(fā)揚(yáng)下去，把不足的毛病努力克服，為以后的工作取得好成績(jī)而努力。

四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)每月篇十二

二年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)在這個(gè)滴水成冰、地動(dòng)天寒的季節(jié)里，一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的班務(wù)工作，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短、再接再厲，取得更好的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

我班有學(xué)生25人，女13人，學(xué)生來(lái)源于居峪，槐樹(shù)，標(biāo)湖，前灣四個(gè)村。通過(guò)上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)蒼諑慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。

4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴(lài)的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。

4、班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書(shū)習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，聽(tīng)講習(xí)慣。

7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。

本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的成績(jī)，但也還存在一些不足。如：本年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，自制能力較差，沒(méi)在老師的監(jiān)督下就不能自覺(jué)完成老師交給的任務(wù)。在今后的工作中，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)把班務(wù)工作做的更加出色。