人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

新年中標(biāo)喜訊 中標(biāo)喜訊分享朋友圈篇一

用途：通信主干線綜合接入設(shè)備改造

數(shù)量：1套

簡(jiǎn)要技術(shù)要求：見(jiàn)招標(biāo)文件

2.項(xiàng)目編號(hào)：0773-1641gnjl02634

3.招標(biāo)方式：國(guó)內(nèi)公開(kāi)招標(biāo)

4.本項(xiàng)目招標(biāo)公告日期：20xx年10月17日

5.定標(biāo)日期：20xx年11月8日

地址：朝陽(yáng)區(qū)工農(nóng)大路1128號(hào)歐亞科技城9250-1號(hào)

中標(biāo)金額：萬(wàn)元

交貨期：合同簽訂合后7個(gè)工作日交貨

7.評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員名單：徐麗英、杜樹(shù)國(guó)、歐陽(yáng)山杉、王冉、王麗

8.監(jiān)督人員：付曾勇、郭偉、張大軍、劉繼濤

9.采購(gòu)人：中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)吉林省森林總隊(duì)

地址：吉林省長(zhǎng)春市自由大路5070號(hào)

聯(lián)系人：劉繼濤

聯(lián)系方式：

10.采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)名稱(chēng)：中金招標(biāo)有限責(zé)任公司

地址：長(zhǎng)春市人民大街7655號(hào)航空國(guó)際商務(wù)中心a416室

聯(lián)系人：王工、姚工

以上預(yù)中標(biāo)結(jié)果公示日為20xx年12月12日。在公示期間如果沒(méi)有異議，預(yù)中標(biāo)人將被確定為中標(biāo)人并向其發(fā)中標(biāo)通知書(shū)。如果本項(xiàng)目的投標(biāo)人對(duì)預(yù)中標(biāo)結(jié)果有異議，請(qǐng)?jiān)诠酒趦?nèi)以書(shū)面方式向代理機(jī)構(gòu)提出質(zhì)疑。

中金招標(biāo)有限責(zé)任公司

1.吉林省高級(jí)人民法院中標(biāo)結(jié)果公告

2.吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)中標(biāo)結(jié)果公示公告

3.吉林省標(biāo)準(zhǔn)研究院招標(biāo)公告

4.吉林省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局中標(biāo)結(jié)果公告

5.中標(biāo)結(jié)果公告

6.項(xiàng)目中標(biāo)結(jié)果公告

7.吉林省環(huán)境保護(hù)廳變更公告

新年中標(biāo)喜訊 中標(biāo)喜訊分享朋友圈篇二

北京喜訊到邊寨

教

學(xué)

設(shè)

計(jì)

鄭東新區(qū)龍子湖小學(xué) 執(zhí)教教師:胡亞鋒

《北京喜訊到邊寨》

《北京喜訊到邊寨》

五年級(jí)

欣賞課

音樂(lè)是情感的藝術(shù)，教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生通過(guò)多層次的聆聽(tīng)，在聽(tīng)、說(shuō)、唱、跳、游戲等聲勢(shì)活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的快樂(lè)，同時(shí)獲得身心的享受。

比較各主題旋律的速度、力度、節(jié)奏、音色及情緒的不同，學(xué)生能夠聽(tīng)辨出不同的音樂(lè)形象。

學(xué)習(xí)方法：奧爾夫聲勢(shì)律動(dòng)、情境教學(xué)法、圖譜學(xué)習(xí)法、聽(tīng)辨法等。

（完整聆聽(tīng)）

師：大家好，很高興能和大家一起分享音樂(lè)，我們先來(lái)聽(tīng)一首管弦樂(lè)合奏曲，看一看音樂(lè)家們的風(fēng)采，欣賞的時(shí)候注意感受一下樂(lè)曲的情緒是怎樣的？一會(huì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)（出示課件播放視頻）。

師：欣賞完了精彩的演奏，大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，樂(lè)曲的情緒是怎樣的？ 生：根據(jù)聆聽(tīng)感覺(jué)自由回答

師：同學(xué)們的語(yǔ)言很豐富，（師總結(jié)出示課題名稱(chēng)）。

師：原來(lái)是有一個(gè)喜訊從北京傳到了祖國(guó)西南邊陲的山寨里來(lái)了。那我們來(lái)看一看是什么樣的喜訊！（播放動(dòng)畫(huà)簡(jiǎn)介，教師解說(shuō)）現(xiàn)在就讓我們穿越到1976年，帶著這個(gè)喜訊走進(jìn)西南邊寨重現(xiàn)一下當(dāng)時(shí)的情形（引起學(xué)生興趣）。

（1）初聽(tīng)引子，感受形象

師：邊寨人們是怎樣迎接我們到來(lái)的呢？（播放音樂(lè)） 生：號(hào)角聲！

（2）再聽(tīng)引子，感受力度

師：原來(lái)是邊寨的人們吹響了號(hào)角迎接我們。聽(tīng)！號(hào)角聲又響起來(lái)了，它的前后發(fā)生了什么變化？

生：分出強(qiáng)弱。

師：我們能模仿一下吹號(hào)角的動(dòng)作嗎？（教師引導(dǎo)，動(dòng)作模仿，結(jié)合音樂(lè)）

師：下面就由我們的號(hào)角手吹響號(hào)角，召集山寨的人們前來(lái)集會(huì) 連接語(yǔ)：山寨的人們聽(tīng)見(jiàn)號(hào)角聲紛紛趕來(lái)，我們看看他們聽(tīng)到這個(gè)喜訊后，心情如何。

（1）初聽(tīng)第一主題

師：他們聽(tīng)見(jiàn)喜訊后心情怎么樣？ 生：激動(dòng)、熱鬧、興奮、等。

師：引導(dǎo)學(xué)生圖片選擇情境，音樂(lè)形象具象化。 生：選擇圖片 （2）模唱主題旋律

師：邊寨人民都能歌善舞，現(xiàn)在讓我們用歌聲告訴他們這個(gè)喜訊。（師彈琴，范唱）

生：學(xué)生模唱 師：（強(qiáng)調(diào)音樂(lè)情緒）

師：大家唱的真好，情緒特別的飽滿(mǎn)，現(xiàn)在就讓我們也來(lái)加入這場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)，體驗(yàn)一下歡騰的氣氛。（圖譜聲勢(shì)律動(dòng)）

連接語(yǔ)：你們表現(xiàn)的真棒，有了你們山寨才更歡騰更熱鬧，現(xiàn)在讓我們帶著這個(gè)喜訊到另一個(gè)寨子里看一看。（出示少數(shù)民族圖片）

師：原來(lái)寨子里住著一群能歌善舞的姑娘，我們聽(tīng)一聽(tīng)這段音樂(lè)

是如何表現(xiàn)姑娘的舞蹈的，力度上又發(fā)生了什么樣的變化？

（1）初聽(tīng)第二主題，感受力度

師：力度發(fā)聲了什么變化？音樂(lè)情緒怎么樣？ 生：自由回答

師：（再次揭示音樂(lè)形象）你的耳朵真靈敏，我們這邊的姑娘拿起你們鈴鐺回應(yīng)一下他們。

生：打節(jié)奏。 （2）聲勢(shì)樂(lè)器演奏 師：固定節(jié)奏，分組演奏。

師：現(xiàn)在讓我們駕著輕快的馬車(chē)，到遠(yuǎn)處的苗寨和彝寨把這個(gè)好消息送給他們（略講第三主題，引出第四第五主題）。

師：老師的馬已經(jīng)準(zhǔn)備好（敲雙響筒）。 生：做牽馬動(dòng)作。（此樂(lè)段為略講樂(lè)段）

師：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)音樂(lè)分辨音樂(lè)形象 生：學(xué)生聆聽(tīng)第四主題和第五主題選擇。

師：來(lái)，讓我們學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，加入苗寨的慶典。 生：（學(xué)習(xí)舞蹈）

連接語(yǔ)：你們的舞姿真美，剛才迎接我們大家的還有熱情的彝族男女，我們聽(tīng)一聽(tīng)哪一個(gè)是男性形象哪一個(gè)是女性形象？

生：前邊是男生，后邊是女生 師：用什么樣的詞語(yǔ)描述男生的感覺(jué)？ 生：健壯的、有力量的

師：你說(shuō)出了男性的粗獷奔放的感覺(jué)。女生的音樂(lè)形象是怎么描述的？

生：活潑可愛(ài)。

師：你們見(jiàn)過(guò)哪些少數(shù)民族男女對(duì)舞的場(chǎng)面 生：（回答）

學(xué)生創(chuàng)編男女對(duì)答的聲勢(shì)律動(dòng)。

師：你們表演的真棒！男生們表現(xiàn)的粗獷、奔放。女生們表現(xiàn)的輕盈、可愛(ài)。讓我們告別熱情的彝族男女到最后一個(gè)寨子去，聽(tīng)聽(tīng)這段旋律我們熟悉嗎？（播放尾聲）

師：這段旋律熟悉嗎？ 生：熟悉，是主題一

師：是，你們記憶力真好，這段是主題一的再現(xiàn)，但是比主題一更歡快的速度，宏偉的音響。聲音更輝煌，營(yíng)造了萬(wàn)民歡騰的熱烈氣氛。

師：讓我們回憶一下一路來(lái)的歷程，考考大家的記憶力。

師：我們終于把好消息傳遍了西南邊寨的每一個(gè)角落，讓我們回顧一

下一路的歷程（播放ppt師生語(yǔ)言總結(jié)）：今天我們作為帶著喜訊的信使走進(jìn)了西南邊寨，伴著迎接我們的號(hào)角聲把好消息帶給他們，我們感受到了邊寨人民的熱情奔放和姑娘們的活潑可愛(ài)，然后我們駕著輕快的馬車(chē)把消息帶到遙遠(yuǎn)的苗寨和彝族山寨，領(lǐng)略了迷人苗彝音樂(lè)風(fēng)格，和苗族姑娘與彝族男女共舞?，F(xiàn)在就讓我們邊寨人民齊歡慶，完整的伴著音樂(lè)慶祝喜訊的到來(lái)（播放音樂(lè)完整表演）。

新年中標(biāo)喜訊 中標(biāo)喜訊分享朋友圈篇三

“這次考試起碼有高考那么難！”這是班主任肖老師的原話，不過(guò)如果我感到難，別人也會(huì)感到難，我想。

“大喜訊！大喜訊！”小主播陳莉莉說(shuō)，“這次暑假作業(yè)比較少，天數(shù)卻比較多！”教室里先是一片寂靜，之后……

“耶?。?！”全班歡呼！去年寒假作業(yè)那個(gè)多??！天數(shù)那個(gè)少啊！這下子好了！作業(yè)少，天數(shù)多，暑假可以瘋玩一把了，我也可以去旅游了！我沉浸在美妙的幻想之中。

可是好景不長(zhǎng)，接踵而來(lái)的丑惡消息直接打破了我的美妙幻想?！安贿^(guò)，老師說(shuō)要補(bǔ)課，再說(shuō)了，成績(jī)……”陳莉莉還沒(méi)主持完，“啊……”全班又集體“倒地”。

我的嘴張成了一個(gè)“o”型，我的天哪！這哪是喜訊？我要給這個(gè)“喜訊”加上雙引號(hào)了！還聽(tīng)說(shuō)要補(bǔ)十五天。另外，陳莉莉還帶了肖老師的原話：“每人都必須補(bǔ)，不補(bǔ)就寫(xiě)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)！”楊老師的原話：“你們要是把暑假當(dāng)做暑假，那你就回一年級(jí)吧！”偶的神哪！

這是天打雷劈的厄運(yùn)。不過(guò)不礙事，補(bǔ)課時(shí)間在7月20日——8月5日嘛，我趕在7月20日前走，或8月5日后走。走去干嘛呢？旅游唄！要不是要去旅游，我也不會(huì)這樣，不過(guò)，這可苦了我這個(gè)旅游天才！

新年中標(biāo)喜訊 中標(biāo)喜訊分享朋友圈篇四

合同編號(hào):

日期:x年xx月xx日

致:__________________(中標(biāo)人士名稱(chēng))

先生/女士們:

貴單位于_______________(投標(biāo)日期)為建設(shè)_______________(工程名稱(chēng))以人民幣_(tái)_____________元所提交的投標(biāo)書(shū)已被我方接受.

備注

本中標(biāo)通知書(shū)附本，附本是本中標(biāo)通知書(shū)的組成部分，是對(duì)本中標(biāo)通知書(shū)的進(jìn)一步補(bǔ)充，附本共頁(yè)。

請(qǐng)做好簽署合同的準(zhǔn)備.

謹(jǐn)致.

發(fā)包人:_________________

(蓋單位章)

法定代表人: _____________

(或委托代理人) (簽名)

x年xx月xx日

說(shuō)明：本中標(biāo)通知書(shū)由招標(biāo)人填寫(xiě)，一式三分，招標(biāo)人、中標(biāo)人、招標(biāo)辦各留存一份。

以上就是某公司中標(biāo)通知書(shū)格式范文樣本,要寫(xiě)中標(biāo)通知書(shū)請(qǐng)參照此中標(biāo)通知書(shū)的格式

新年中標(biāo)喜訊 中標(biāo)喜訊分享朋友圈篇五

一、敬業(yè)時(shí)間

各位優(yōu)秀的主管，各位精英伙伴！大家早上好！壽險(xiǎn)，不同于其他行業(yè)，它不但要有勤奮的特質(zhì)，更需要有良好的自律*，這是作為一名合格營(yíng)銷(xiāo)員最起碼的條件。自我鞭策、自我激勵(lì)，與伙伴們相互支持、鼓舞，共鑄壽險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)的輝煌之夢(mèng)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx經(jīng)理為我們做今天的敬業(yè)時(shí)間！

二、晨*

每一天由理想充當(dāng)向?qū)?，該怎么做我們?huì)知道！

每一天讓我們迎著，向著美好的生活共同舞蹈！

請(qǐng)全體起立，掌聲有請(qǐng)各組主管帶領(lǐng)我們跳起今天的晨*：紅日！

三、喜訊報(bào)道

俗話說(shuō)，有志者事竟成，付出就有收獲！下面讓我們共同關(guān)注昨天有哪些伙伴收獲了豐碩的果實(shí)！掌聲有請(qǐng)xx伙伴帶領(lǐng)我們進(jìn)入今天的喜訊報(bào)道！

四、業(yè)務(wù)推動(dòng)

增員靠風(fēng)氣；環(huán)境靠人氣；業(yè)績(jī)靠士氣；成功靠志氣！下面就讓我們用收展部特有的方式歡迎xx老師為我們做今天的業(yè)務(wù)推動(dòng)！龍的呼喚！

讓我們用瘋狂的掌聲感謝xx老師！壽險(xiǎn)業(yè)呼喚英雄，英雄必將從我們中崛起，美好的事業(yè)，廣闊的前景，它會(huì)成就一個(gè)又一個(gè)英雄，只要用心、*、執(zhí)著，我們將成為明天*人壽華*四溢的太陽(yáng)。希望在座的每位伙伴都能氣貫長(zhǎng)虹，一飛沖天

新年中標(biāo)喜訊 中標(biāo)喜訊分享朋友圈篇六

ct采購(gòu)項(xiàng)目(招標(biāo)編號(hào)：0858-154ynyd15016/ydzsh20xx855)在相關(guān)部門(mén)的監(jiān)督下，于20xx年11月11日下午14:00(北京時(shí)間)在云南元大工程咨詢(xún)有限責(zé)任公司會(huì)議室(一)開(kāi)標(biāo)。隨后在云南元大工程咨詢(xún)有限責(zé)任公司會(huì)議室(一)進(jìn)行了評(píng)標(biāo)。通過(guò)評(píng)標(biāo)委員會(huì)評(píng)審、推薦，同時(shí)經(jīng)招標(biāo)人確認(rèn)，現(xiàn)將中標(biāo)情況公告如下：

中標(biāo)人名稱(chēng)：云南新韻經(jīng)貿(mào)有限公司

地址： 昆明市西山區(qū)梁源小區(qū)海源莊3號(hào)

中標(biāo)總價(jià)：￥元

預(yù)算價(jià)格：￥元

設(shè)備名稱(chēng)數(shù)量制造商名稱(chēng)和國(guó)籍/地區(qū)型號(hào)和規(guī)格交貨期

ct1套航衛(wèi)通用電氣醫(yī)療系統(tǒng)有限公司/中國(guó)北京optima ct540合同簽訂后1個(gè)月

本公告公示期為3個(gè)工作日，公示期滿(mǎn)后將向中標(biāo)人發(fā)出中標(biāo)通知書(shū)。

評(píng)委名單：詹正義、趙正元、錢(qián)玉和、施家烈、張臣舜、鄭志遠(yuǎn)、宗紹云。

衷心感謝參加本次招投標(biāo)活動(dòng)的各投標(biāo)人!

特此公告!

招標(biāo)人：大關(guān)縣人民醫(yī)院

地 址：大關(guān)縣翠華鎮(zhèn)黃連河社區(qū)黃連河大道39號(hào)。

招標(biāo)人聯(lián)系人：孫云霞

招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)：云南元大工程咨詢(xún)有限責(zé)任公司

地 址：昆明市白云路13號(hào)。

招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)聯(lián)系人：李澳

新年中標(biāo)喜訊 中標(biāo)喜訊分享朋友圈篇七

致：_________(招標(biāo)人)

我公司**********對(duì)*********(項(xiàng)目名稱(chēng))招標(biāo)文件中有關(guān)工期、投標(biāo)有效期、質(zhì)量要求、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求、招標(biāo)范圍、廢標(biāo)條件、專(zhuān)項(xiàng)承諾和招標(biāo)人不能接受的條件等實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容完全響應(yīng)。如我公司能在本次競(jìng)爭(zhēng)談判中中標(biāo)，我公司鄭重承諾如下：

一、如果我公司中標(biāo)，我們保證保質(zhì)保量完成工程。

二、施工中，我公司會(huì)嚴(yán)格按照投標(biāo)文件及合同中的承諾履行。

三、因我方原因造成工地臨時(shí)停水、停電、停工、窩工造成的損失，由我方承擔(dān)。

全權(quán)代表(簽字)：

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