報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

調(diào)查研究社會實踐報告篇一

假日時間更難以確認他們的學生，這項調(diào)查是30％的情勢發(fā)送問卷，而其他70％是通過問題和答案的情勢獲得的調(diào)查對象，通過qq或msn的這項調(diào)查的對象：街頭大一：30，初中學校的學生：40歲，高中學生：30。

在這個春節(jié)時間，收費是否合理安排積累課外大一的調(diào)查;遵守的新生和越來越多的大學生參與的健康成長;大1是能夠適當?shù)南M和正確消費，逐漸認識到，社會緊張局面。

共30份，有效問卷30份，以及通過互聯(lián)網(wǎng)分發(fā)問卷調(diào)查，問卷調(diào)查，問卷調(diào)查問卷的70名一年級學生的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并最終作出的圖表，以及受訪者顯示的成果調(diào)查。

此外，不只是選擇的消費至上的原則，也許或多或少的金錢利益，是從原打算的偏差，因為大多數(shù)一年級，學生可以先用錢，所以大部分學生為自己的利益在金錢的應用和不程序的束縛，有錢花的大一一年的學生都像到像，所以在飲食和購物買衣服，已投入更多新的年份是因為的很多商品在打折，大一學生可以購置更多的商品，在新年期間，打扮得更加俏麗。在消費的選擇，能夠滿足各種的第一年，在大學生的心理需求和相應的消費能力，過一個快活的新年。然而，在第一時間，以斷定如何信任自己的錢，消費，部分大一學生的利益是沒有足夠的錢，家長來接，雖然不理想，但情有可原，因此能夠更好地應用資金應用和發(fā)展開支打算是非常重要的！

在這次調(diào)查中，我也逐漸大一學生有一個更宏觀的熟悉，剛剛成為一名大學生，也融入社會，作為一個成年人開端開端承擔自己的責任，所以合理分配時間安排，消費者只是一個原型，而不是自己的習慣根深蒂固的行動，所以不必為安排時間和消費者清楚的概念，因此有過剩的消費，而是說，大多數(shù)學生仍然能夠合理地應用他們的假期和合理應用耗費自身利益的錢，很難出來工作，是值得借鑒的。對于家族中的一小部分學生是不是很富饒的家庭，他們更容易，更實現(xiàn)錢很難得的，因此，上述的不必要的耗費，他們總是非常節(jié)儉，也養(yǎng)成良好的消費習慣和理想的免費資源在上述安排，春節(jié)期間，很多人愛好在家中兼職或做家務的一部分，以減少在家里的累贅，可以體現(xiàn)在大學的第一年學生開端有一個家庭的情緒，去一個更好的家庭幸福。對于富饒的家庭，他們的消費，或在一個豪華的方法，學生感到像一個勇敢的方法，以一種夸耀，恰恰是因為他們還沒有充分認識，以換取社會的競爭壓力和辛苦工作的成果沒有人器重視圖，從而增長了他們的錢的重要性，是一個必要的行動。對于今天的大學生第一年，要采用一個了不起的成績，不僅為他們的學業(yè)是1個大學生的措施對社會，將取得成功的平衡板，但也是他與別人和時間交易的把握對于今天的書院學生，大學的時間是非常豐富的緊張壓力的第三年，大學生的生活一般都是由自己分配，所以除了上課時間，寒暑假是一個特別重要的時間，除了課本知識，一個在當今社會發(fā)展的全領域?qū)⒃絹碓节呄蛟诤倨陂g可自行找到更多有用的事情要做。

（1）可能會適當增長在今天的熱門專業(yè)瀏覽書的數(shù)量，但你出來社會后3年的事情，所以除了書籍，應當更多地參與不同行業(yè)的知識。

調(diào)查研究社會實踐報告篇二

20xx年1月21日到1月31日

山西祁縣文物旅游局。

學生：

胡文奎。

班級：

外國語學院商務英語二班。

通過實踐調(diào)查和參與體驗的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，旅游文化及旅游景點進行調(diào)查，加深對家鄉(xiāng)的了解和認識。

大一生活的第一個學期結(jié)束了，學校放了寒假，同時也布置一個寒假實踐調(diào)查的任務，大學的學習生活要比高中輕松得多，但我們卻獲得了更多的生活經(jīng)驗與實踐經(jīng)驗，這個假期放了足足40多天，所以也打算在這些天里多參加一些實踐活動，鍛煉一下自己的能力，順便完成假期作業(yè)，于是就以調(diào)查為名進入了縣文物旅游局開始了自己本次的實踐調(diào)查活動。

由于是調(diào)查，自己又對這工作方面毫無經(jīng)驗，所以并未真正參與其中的工作，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景，同時也客串了一下景點導游，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，也算是展示一下我的實踐成果吧。

祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里，有著悠久的歷史，燦爛的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一?，F(xiàn)已形成了喬家大院、昭馀古城、梨花菀、九溝四個核心景區(qū)，12個景點一日游格局，形成了較為完善的吃、住、行、游、購、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨具特色的節(jié)慶活動“晉商社火節(jié)”、“梨花節(jié)”，影響力不斷提升。喬家大院為國家4a級景點，國家二級博物館。先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”、“中國最具影響力旅游景區(qū)”、“中國最美旅游勝地排行榜”，同時被中國大學生推選為“中國大學生最喜歡的100個旅游景區(qū)”之一。

調(diào)查中我也學到了不少知識。山西省是文物大省，祁縣又是文物重點縣之一，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來的?？h級重點文物保護單位135處，一般不可移動文物254處。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村，道路崎嶇，交通不便，給文物保護及管理帶來諸多不便。而從事文物保護及管理工作的人員匱乏，尤其沒有文物修復、古建設計和電腦制圖的專業(yè)人員，這樣使全縣的文物保護、管理及安全工作帶來很大的困難。所幸的是開放的喬家大院、渠家大院由于有專門的保護機構(gòu)并有專人管理，再加上每年有一定的保護資金投入，使這兩處國保單位得以保存完好，多年來未發(fā)生失火、失盜以及人為、自然損毀等事件。

其中最讓我印象深刻的就是當導游的那幾天，為了當好導游，把家鄉(xiāng)的景點宣傳給外來的游客，花了好長時間把景點的手冊和內(nèi)容牢記于心，甚至自己一個人在家自己聯(lián)系，每天早早的就要坐上班車趕到景點，下午再坐回家，在解說的過程中也遇到不少問題，我及時的請教前輩，糾正了自己的不足，在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量，增長了知識，也加深了對家鄉(xiāng)的了解和熱愛。

1、在社會實踐的同時，一定要認真思考，認真總結(jié)經(jīng)驗。使自己在社會上的實踐上升一個層次。不要為了實踐而實踐，而是要拓展自己的認識，提高自己的認識水平，為以后自己的生活提供一個良好的基礎。

2、培養(yǎng)自己對家鄉(xiāng)的感情，加深對家鄉(xiāng)的了解，熱愛家鄉(xiāng)，心懷感恩，以一個家鄉(xiāng)人的身份做人。

3、對于自己的理想必須去敢于堅持，在打工或者社會實踐的同時，我們一定會遇見許多挫折的，我們一定要敢于糾正自己的錯誤，解決自身存在的矛盾。只有這樣，學習與社會實踐相結(jié)合，我們才能使自己的人生更加完善和充實。通過參加社會實踐，使自己充分了解了自己，使自己的人生觀更加科學。對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒。

4、在實踐的過程中來自父母無微不至的關(guān)懷和幫助，學會感恩，出門在外更別忘常給父母打幾個電話，問問平安。

調(diào)查研究社會實踐報告篇三

隨著經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟——學生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來。此刻學生異常是大學生成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用?？墒谴髮W生沒有自我獨立的經(jīng)濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出此刻大學生的生活中。

要求詳細了解大學生消費各方面的情景，為大學生合理消費制定科學的管理方案供給依據(jù)。

1、全面摸清大學生的消費結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。

2、全面了解大學生的消費觀念與價值觀。

普遍調(diào)查對象為一個班的全體學生。

抽樣調(diào)查對象：因為大學生的消費不一樣于中學階段，也不一樣于家庭消費，每個大學生都具有普遍性，全體在校學生都是調(diào)查對象，但因為家庭經(jīng)濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不一樣分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經(jīng)濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。消費者（學生）：300名其中住公寓的學生占50%。

重點調(diào)查對象（學生）：30名選取消費高中低典型各10名

訪談調(diào)查對象（學生）：12名選取消費高中低典型各4名

2．調(diào)查資料：大學生的消費結(jié)構(gòu)；大學生的消費觀念

參與人員：

項目負責人：

調(diào)查問卷與工具準備：2名

調(diào)查人員：4名

資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名

調(diào)查報告撰寫：1-2名

1．以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：

在完成市場調(diào)查問卷的設計與制作以及調(diào)查人員的培訓等相關(guān)工作后，就能夠開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時光開始進行調(diào)查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)儉時光和成本）。

調(diào)查員在進入各宿舍時說明來意，并異常聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。

調(diào)查過程中，調(diào)查員應耐心等待，切不可督促。調(diào)查員能夠在當時收回問卷，也能夠第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分研究，得出更真實有效的結(jié)果）。

2．以訪談和社交媒體交流為輔助調(diào)查，具體實施方法如下：

由于調(diào)查形式的不一樣，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應占據(jù)主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并資料快速做好筆記以得到真實有效的調(diào)查結(jié)果。

3．經(jīng)過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計資料：

調(diào)查者查找資料時應注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。

調(diào)查大致來說可分為準備、實施、研究、總結(jié)四個階段。

1．準備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設計調(diào)研方案、設計調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個部分。

2．實施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息。

調(diào)查研究社會實踐報告篇四

篇一：社會實踐調(diào)查報告范文

對家鄉(xiāng)農(nóng)村精神文化生活現(xiàn)狀的調(diào)查

一調(diào)查背景

當前，黨中央立足全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度，做出了建設社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署，提出要培養(yǎng)新型農(nóng)民，這就對農(nóng)民的文化水平以及農(nóng)村的文化建設提出了新的更高要求。

而在我的家鄉(xiāng)，農(nóng)民的精神文化生活現(xiàn)狀如何呢？對此，我利用暑假時間，對此我對家鄉(xiāng)的幾個村莊農(nóng)民的精神文化生活進行了調(diào)查。

1.調(diào)查時間：2012年8月10號至2012年8月20號。

2.調(diào)查地點：汨羅市桃林寺鎮(zhèn)段中村及附近幾個村莊：新勝村，新華村，奮斗村，

段中村。

3.調(diào)查人：吳彪

4.調(diào)查方式：和朋友一起，我對自己所在的段中村進行了較為詳細的查訪和統(tǒng)計，

而對附近的幾個村莊的調(diào)查主要是通過對一些親戚、朋友以及他們的家人進行個別詢問和通過問卷的方式了解。

5.調(diào)查內(nèi)容：分別對不同時期（從過去十幾年來到現(xiàn)在的變化）；不同年齡人群

（老年人，中年人以及未成年人）的精神文化生活的方式和內(nèi)容進行調(diào)查。

二、總體狀況及分析

總的來說，近十幾年來，隨著國家對三農(nóng)問題的重視力度不斷加大，農(nóng)村的文化建設也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農(nóng)民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調(diào)查的范圍和人群來說，農(nóng)民對當前的情況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問題。

1、按時間來說

從近十幾年來農(nóng)民精神文化生活狀況的變化來看，經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過程。

從上世紀80年代末到90年代初，由于改革開放的逐漸深入以及市場經(jīng)濟的逐漸形成，農(nóng)村的整體面貌有了很大改觀，但同時由于外來文化的沖擊，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過低、觀念落后，使得他們在受到外來文化沖擊時顯得猶豫、盲目以及不適應，農(nóng)村里傳統(tǒng)的文化生活方式如：劃龍舟、耍龍舞、鬧元宵、祭祖等逐漸消失，農(nóng)村文化陣地明顯萎縮，文化建設發(fā)展緩慢。從上世紀90年代后期到現(xiàn)在，這種情況開始逐漸好轉(zhuǎn)。80年左右出生的人開始成為農(nóng)村家庭的家長，這些人大都受過初中文化教育，思想觀念和文化素質(zhì)都有了很大提高，他們對各種新鮮事物感興趣，并且接受很快，于是，一度單調(diào)沉悶的農(nóng)村文化生活逐漸變得豐富多樣，看電視、打撲克、搓麻將、上網(wǎng)等文化娛樂活動得到廣泛接受和普及。

通過十幾年的發(fā)展，我家鄉(xiāng)的情況有了較大的變化，生活條件也逐步提高。到2012年我家鄉(xiāng)的生活水平有了突飛猛進的變化。下面是對家鄉(xiāng)家電的調(diào)查：2、按不同人群來說人們的生活方式和娛樂方式也有了較大變化

農(nóng)村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人，不管是在村里還是自己家里，他們主導著文化活動的組織方式和進行的內(nèi)容，他們的文化生活方式從19世紀到現(xiàn)在也有了極大的變化。隨著人們的生活條件的逐步改善，村民的娛樂方式也隨只變化。下面是對當前家鄉(xiāng)人普遍的娛樂方式的調(diào)查，當然這也是我組調(diào)查的幾個村的一個縮影。

然而，老年人卻是一個比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對貧乏，在我所調(diào)查的這些農(nóng)村里針對老年人的文化活動太少太少，原因主要是缺乏組織。

三、當前存在的問題

篇二：社會實踐調(diào)研報告選題與范文

附件3

【社會實踐調(diào)研報告內(nèi)容選擇參考】

1、大學生對社會主義核心價值觀的接受狀況調(diào)研報告

2、大學生就業(yè)狀況

3、學生黨員素質(zhì)狀況

4、貧困大學生的校園生存狀況

5、大學生村官工作和生活方式（娛樂、閑暇、消費等）調(diào)查

6、浙江省大學生青年創(chuàng)業(yè)成功典型調(diào)查

7、健康合理的大學生活方式調(diào)查

8、網(wǎng)上虛擬組織對青少年影響研究

9、大學生消費現(xiàn)狀的調(diào)查報告

10、綠色環(huán)保的社會生活方式研究

11、大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查

12、城鄉(xiāng)居民食品安全的調(diào)查

13、城鄉(xiāng)企業(yè)節(jié)能減排情況調(diào)研

14、全球金融危機對大學生就業(yè)的影響

15、21世紀10年代家鄉(xiāng)變化調(diào)查

16、能源危機對我國產(chǎn)業(yè)調(diào)整的影響

17、社會主義新農(nóng)村建設中突出問題（“新農(nóng)村合作醫(yī)療”政策、“新農(nóng)村養(yǎng)老保險”政策推廣、實施情況）調(diào)研

18、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問題的調(diào)查

19、綠色消費理念對城市居民生活方式影響研究

20、當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化調(diào)查研究

21、返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活狀況調(diào)查

22、農(nóng)民工子女在城市入學、升學狀況調(diào)查

23、和諧社區(qū)（城市與鄉(xiāng)村）建設工作調(diào)查

24、社會主義核心價值體系建設和榮辱觀教育的典型調(diào)查

25、網(wǎng)絡社會中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究

26、社會生活觀念的代際變遷考察

27、金融危機對當代中國社會發(fā)展影響調(diào)研

28、家鄉(xiāng)民營經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)研

29、具有浙江特點的區(qū)域特色文化和民間藝術(shù)資源調(diào)查

30、社會主義新農(nóng)村建設中農(nóng)民政治參與問題研究

31、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題調(diào)查

32、居民“低碳意識”調(diào)查【如何撰寫社會實踐調(diào)查報告】

一、寫作程序

一般來說，社會實踐調(diào)查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：

1.確定主題。主題是調(diào)查報告的靈魂，對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：報告的主題應與調(diào)查主題一致；要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；主題宜小，且宜集中；與標題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。

2.取舍材料。對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢？①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出；

②注意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”；在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的

意見，使每一材料以一當十。

3.布局和擬定提綱。這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實際上就是把調(diào)查材料進一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是：圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

4.起草社會實踐報告。這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。在行文時要注意：①結(jié)構(gòu)合理（標題、導語、正文、結(jié)尾、落款）；②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：制定優(yōu)惠政策，引進急需人才，運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實。

5.修改社會實踐報告。社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。

二、格式

調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、

“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結(jié)合式標題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。

3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

【范文】：

大學生消費現(xiàn)狀的調(diào)查報告

班級：10財管1班姓名：某某某學號：10000000 【內(nèi)容摘要】大學生作為特殊的消費群，本調(diào)查旨在分析大學生特別是貧困生大學生的消費行為，了解他們目前的消費情況，并對其產(chǎn)生的原因進行了分析，并提出相應有效的改善措施，倡導大學生應該樹立科學的消費觀?！娟P(guān)鍵詞】大學生貧困生消費現(xiàn)狀調(diào)查

從表面上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說，校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學生家長的經(jīng)濟負擔，影響了家長和學生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系，影響了正常的教學秩序;對學生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以，正視中國當代大學生消費問題，刻不容緩！本調(diào)查旨在分析大學生特別是貧困生大學生的消費行為，了解他們目前的消費情況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應有效的改善措施，促進大學生養(yǎng)成良好的消費習慣，樹立科學合理的消費觀。

一、對象與方法

1.對象：筆者對寧波大紅鷹學院經(jīng)管分院、外語分院、人文分院等不同專業(yè)的的大學生進行隨機性匿名問卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人，平均年齡20.8歲，平均年級為

2.1年級。

3.資料處理：全部原始數(shù)據(jù)采用exel2003進行分析和統(tǒng)計。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

1.月消費總額貧富差距大。大學生總體的月消費額主要集中在350元～500元和500元～800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于350元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距相當大。

2.飲食方面開銷大。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯熱潮，這方面開支雖不算大，但也是造成消費高的一個原因，這說明大學生已逐漸有了社會交際方面的消費。

3.通訊網(wǎng)絡費用過高。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學每月的手機費用集中在50元～100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上。

4.“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費，大學生也逐漸有了這方面的花費。據(jù)了解，大學生平均一年內(nèi)會出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調(diào)查中占30%的大學生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是200元～350元之高。這是當代大學生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。

5.先進的消費方式悄然成風。大部分學生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學喜歡銀行卡信用卡消費方式?？梢?，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信用卡逐漸悄然成風。

6.日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。可見，貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。

7.大學生對自身消費現(xiàn)狀的看法。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應對措施，可見，大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀。

三、結(jié)論與討論

1.結(jié)論

(1)大學生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。從調(diào)查中可以看出，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生們歡迎，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體，

雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

(2)理性消費仍為消費主流。大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

(3)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品。可見，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。篇三：社會實踐調(diào)查報告(個人版)

十月社會實踐調(diào)查（個人項目版）關(guān)于家鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)

的實踐調(diào)查

——廣東省陽春市柑桔產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況

調(diào)

查

報

告

作者:國貿(mào)01班路一直都在

二零一三年十月廣東省陽春市柑桔產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查報告

——關(guān)于家鄉(xiāng)特色農(nóng)業(yè)的實踐調(diào)查

經(jīng)濟與管理學院國貿(mào)01班路一直都在

調(diào)查地點：廣東陽春市圭崗鎮(zhèn)馬水桔生產(chǎn)基地

摘要：在學習實踐科學發(fā)展觀過程中，在復雜多變的經(jīng)濟市場壞境下，陽春市如何充分利用本地農(nóng)業(yè)資源豐富的優(yōu)勢，科學規(guī)劃農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局，促進了特色農(nóng)業(yè)的園區(qū)化、規(guī)?；l(fā)展。此處以陽春特色水果產(chǎn)業(yè)馬水桔生產(chǎn)種植為例展開調(diào)查。

關(guān)鍵詞：陽春市，特色農(nóng)業(yè)，馬水桔種植，科學發(fā)展。

調(diào)查實施

調(diào)查目的：

為了豐富自己的假期生活和進一步提高自己參加社會實踐的能力，并且充分展現(xiàn)和宣揚自己家鄉(xiāng)的特色經(jīng)濟風貌，推動家鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展。我在十一假期期間，和本校同鄉(xiāng)一起對自己家鄉(xiāng)的特色經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)——柑桔產(chǎn)業(yè)進行了調(diào)查。

調(diào)查方式：走訪調(diào)查部分果農(nóng)，參觀一個種植基地，查閱《農(nóng)產(chǎn)品市場周刊》、《南方》等相關(guān)資料，瀏覽陽春市政府網(wǎng)等。

調(diào)查結(jié)果與分析

一、陽春市的概況

陽春，意取“漠水之陽，四季如春。”是祖國大陸最南端的喀斯特地貌地帶，位于廣東省西南部，漠陽江中上游。全市總面積4054.7平方公里，是廣東省面積第二大的縣（市），總?cè)丝?05.2萬，轄15個鎮(zhèn)和一個街道辦事處，市政府駐地春城。

陽春是珠三角與粵西的交通中樞，交通方便。貫穿境內(nèi)105公里的三茂鐵路通達汕頭、深圳、廣西、云南、重慶；已開通的羅陽鐵路、陽陽鐵路、省道s113線一級公路和沿海高速公路、開陽高速公路、陽茂高速公路及相鄰的325國道構(gòu)成了縱橫交錯的交通網(wǎng)絡，從陽春到廣州、珠海2個小時，到深圳、香港3個小時，陽春已融入珠三角經(jīng)濟發(fā)展2小時經(jīng)濟圈。

陽春市位于廣東省西南部，地處云霧山脈,天露山脈的中段與河尾山的八甲大山之間,漠陽江中上游。東連恩平市，東南與陽江市相接，東南與電白縣相鄰，西接信宜、高州市，西北與

羅定市相連，北與云浮市、新興縣接壤，是連江門、茂名市，肇慶及五市、三縣的紐帶，戰(zhàn)略地位十分重要。與珠江三角洲、香港、澳門相鄰，距陽江港口60公里。全市總面積4054.7平方公里。

陽春資源豐富。全市森林覆蓋率59.2%，有650多種野生植物、100多種野生動物，其中有茶木鵑、豬血木等多種國家一級保護動植物。有近40種礦產(chǎn)，300多萬千瓦水力發(fā)電蘊藏量，現(xiàn)已開發(fā)超過18萬千瓦。

陽春旅游資源得天獨厚，文化古跡眾多，這里風光綺麗，奇峰幽洞，綠水秀山，素有廣東小桂林之稱。春灣凌霄風景區(qū)是省級旅游度假區(qū)，先后有30多部中外影視片在此拍攝外景，已成為國內(nèi)特別是港臺影視拍攝重要基地。陽春以獨有的風景、奇秀的山水、深厚的文化底蘊、純樸的民風被世人稱為美麗的陽春，多情的土地。陽春是國家地質(zhì)公園、全國優(yōu)秀旅游城市、中國馬水桔之鄉(xiāng)、中國孔雀石之鄉(xiāng)、中國春砂仁之鄉(xiāng)、全國體育先進縣、廣東省民族民間藝術(shù)（根雕雅石）之鄉(xiāng)、廣東省衛(wèi)生城市、廣東省雙擁模范市。陽春市委、市政府帶領全市百萬人民正在全力打造一個文明富裕、風景優(yōu)美的旅游城市。

二、陽春市柑桔產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史

陽春柑桔以馬水桔最為出名，馬水桔是陽春市著名特產(chǎn),是廣東四大名桔之一。因原產(chǎn)陽春市馬水鎮(zhèn)塘巖村而得名。明末時期,馬水桔已在陽春馬水鎮(zhèn)開始種植,至今已有三百多年栽培歷史。傳說馬水桔開始只有一株大樹，是塘巖村的一個村民上山采藥時發(fā)現(xiàn)的，采摘其果實后感到品質(zhì)特別好和與眾不同，遂將其種子帶回村里種植，從而保留下來。大約1890年，人們掌握了圈枝技術(shù)后，塘巖村一些農(nóng)民從一株最香甜無核的和桔樹中圈枝繁殖，經(jīng)人們不斷選育種植，逐步形成一個具有地方特色的柑桔品種。馬水桔其果以色澤光滑、皮薄肉甜、極具個性而深受人們的青睞。又適逢春節(jié)前成熟收獲，是難得的應節(jié)佳果，民間稱為新年大桔。由于馬水桔具有如此特色，歷來成為傳統(tǒng)特產(chǎn)，遠近聞名。

解放前，馬水桔也有種植，但是種植面積不大，零星分散，商品率低，沒有形成產(chǎn)業(yè)化規(guī)模。建國后，歷屆政府都重視扶持馬水桔的種植，但在計劃經(jīng)濟年代，馬水桔在原產(chǎn)地周圍徘徊，局限在當?shù)剞k些小果園，很難走出市場。改革開放以后，特別是進入二十一世紀以來，市委、市政府把馬水桔生產(chǎn)作為重點農(nóng)業(yè)項目來抓，采取有力措施，從規(guī)劃上、經(jīng)濟上、技術(shù)上、政策上大力扶持，促使馬水桔生產(chǎn)取得跨越式發(fā)展。

三、陽春市柑桔產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

首先，是馬水桔的種植規(guī)模日益擴大。

隨著柑桔的創(chuàng)銷旺盛，馬水桔的種植也越來越多、越來越具規(guī)模了。據(jù)統(tǒng)計，目前全市的馬水桔種植由1995年的3萬畝發(fā)展到現(xiàn)在的16.18萬畝，達6670公頃。在短短的十年間，種植面積翻了兩翻。馬水桔種植主要分布在山區(qū)和丘陵地帶，年總產(chǎn)量達到20多萬噸，總產(chǎn)值達8—10億元。其中掛果面積8萬畝，成為我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一個支柱、特色產(chǎn)業(yè)，是提高農(nóng)民收入的一個有效途徑。

馬水桔的種植以圭崗鎮(zhèn)和馬水鎮(zhèn)最多，圭崗鎮(zhèn)是廣東柑桔生產(chǎn)第一鎮(zhèn)，氣候溫差較大，非常適合柑桔的生長，是陽春市近幾年來馬水桔發(fā)展最快的一個鎮(zhèn)，僅今年的產(chǎn)量近二億噸，其中馬水桔產(chǎn)量占五成以上。

其次，馬水桔的銷售逐年旺盛，價格逐年抬高。

據(jù)了解，陽春馬水桔是我國南方稀有的最遲熟的柑桔品種，也是廣東省“四大名優(yōu)特產(chǎn)”之一。近年來，陽春市把馬水桔作為特色農(nóng)業(yè)的一項重要產(chǎn)業(yè)來抓，通過推廣和實施無公害化生產(chǎn)，大力開展馬水桔的創(chuàng)優(yōu)活動等措施，有效地提高品了柑桔的質(zhì)量，樹立了品牌形象，推動了馬水桔產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展。2001年5月，陽春市馬水桔通過了由廣東省果樹研究所、華南農(nóng)業(yè)大學等科研機構(gòu)院校專家的鑒定，并與當年注冊了“春農(nóng)牌”馬水桔商標；2003年3月通過了廣東省品種評定委員會的品種認定；特別是在2004年1月馬水桔走進了北京人民

大會堂推介，獲得了首都人民的好評，于同年三月，陽春市榮獲“中國馬水桔之鄉(xiāng)”的稱號。2006年又獲得綠色食品a級產(chǎn)品的稱號。得益于品質(zhì)的提高和品牌效應的建立，馬水桔的銷售越來越旺盛了。近年來，馬水桔以在廣東、海南、和廣西等省區(qū)銷售為主，深受消費者的喜愛，市場銷售量極大。曾出口到香港、澳門、新加坡等東南亞國家和地區(qū)。去年曾在北京試銷，銷售情況也很樂觀，表現(xiàn)出極大的市場競爭力。

再次，馬水桔的宣傳和服務日益擴大。

馬水桔的創(chuàng)銷，離不開廣告的大力宣傳、離不開政府良好的服務和支持。近年來，陽春市政府位馬水桔的推介作出了極大的努力。市政府高度重視馬水桔的銷售流通工作，自2007年1月10在陽春市馬水鎮(zhèn)建立了陽春市馬水桔交易中心，并舉辦了幾屆馬水桔推介會，對馬水桔的銷售起到了極大的推動作用。市委書記、市長更是用心良苦，親自帶隊赴上海、重慶成功舉辦了陽春馬水桔推介會，向社會各界宣傳了馬水桔，進一步打響了馬水桔的品牌，使馬水桔進軍長三角和內(nèi)陸，積極拓大了國內(nèi)外市場。

現(xiàn)在，各地商家紛至沓來收購馬水桔，把大量的柑桔銷往全國各地、甚至出口到了越南、俄羅斯、羅馬尼亞等國。

此外，市政府不惜重金，使用宣傳效果最好的電視廣告。在陽春電視臺、南方電視一臺、中央電視臺農(nóng)業(yè)頻道都有《陽春視線》的播出，為馬水桔的宣傳作出了重要貢獻。

最后，馬水桔的生產(chǎn)和發(fā)展更多的注入了科技力量，加大了對科技的投入，所以質(zhì)量更加可靠。

為了讓馬水桔這一優(yōu)勢更加強大，除了充分利用獨特的自然優(yōu)勢，陽春市積極采取措施，加大對馬水桔的科研投入，建立了馬水桔研究所和成立了馬水桔協(xié)會，聘請華農(nóng)大的專家當顧問，編制和實施《無公害馬水桔標準化生產(chǎn)規(guī)程》，推廣生物防治柑桔害蟲技術(shù)，引進推廣了捕食螨防治害螨、燈光誘殺害蟲等先進實用技術(shù)，減少了對農(nóng)藥的依賴，使生產(chǎn)的水果達到無公害質(zhì)量水平。另外,又建立了馬水桔信息流通中心，引進了兩條馬水桔篩選包裝生產(chǎn)線，對柑桔進行精選分級，大大提高了柑桔質(zhì)量標準和產(chǎn)品附加值。

此外陽春馬水桔還獲得以下榮譽：

●2004年3月,陽春市榮獲“中國馬水桔之鄉(xiāng)”稱號；

●2005年9月,“春農(nóng)”牌馬水桔被評為“廣東省名牌(農(nóng)業(yè)類)產(chǎn)品”；

●2006年4月,“春農(nóng)”牌馬水桔被認定為綠色食品a級產(chǎn)品；

●2007年8月,“春農(nóng)”牌馬水桔被評為“中華名果”；

●2008年11月,陽春市被評為“全國綠色食品原料馬水桔標準化生產(chǎn)基地

縣”和“中國優(yōu)質(zhì)馬水桔基地重點縣(市)”；

●2009年11月,陽春市被國家有關(guān)部門和組織授予“中國柑桔二十強縣

(市)”榮譽稱號；

●2009年12月,陽春馬水桔在南方農(nóng)村報被讀者評為“廣東人民最喜愛的

土特產(chǎn)”；

●2010年10月,陽春馬水桔產(chǎn)業(yè)獲得“亞運之星政府推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎”。

四、陽春市柑桔產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景及對策

在近年，馬水桔的發(fā)展和銷售取得了相當驕人的成績，先是獲得了“中國馬水桔之鄉(xiāng)”的榮譽稱號，然后又被省評為無公害綠色產(chǎn)品。馬水桔本著它質(zhì)優(yōu)和獨特的風格，可以知道馬水桔的發(fā)展是很有潛力的、前景也是很樂觀的。按照現(xiàn)在的發(fā)展速度和銷售價格，不用幾年，甜甜的馬水桔就會走進人們的心中，走出國門。但是值得指出的是，目前來看還不是很樂觀的。因為在市場上所占分額較小，出口量也并不多，原因是受到比馬水桔早熟一點的沙糖桔等柑桔品種的沖擊。所以今后必須加大力度不斷開拓新市場，使馬水桔走出城市、走出省外、走出國門、走向世界。

第一、必須立足于自身的獨特優(yōu)勢，發(fā)展好特色產(chǎn)業(yè)。

陽春位于廣東省西南部，漠陽江中上游，水資源豐富；并且有著晝夜溫差大的氣候條件和土壤肥沃的地理條件。陽春屬亞熱帶季風氣候，所轄地區(qū)丘陵遍布，非常適合柑桔的生長；且土質(zhì)以紅壤居多，酸堿度適中。這是發(fā)展馬水桔的先天有利條件，這也是其它地方?jīng)]有的比較優(yōu)勢。除了本身獨特的環(huán)境外，還要科學合理才能種植出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)馬水桔：一是要合理選種園地；二是合理密植；三是不宜間種；四是要少施化肥。

第二，要加大科技投入，培育優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

隨著人們生活水平的提高，人們的消費觀逐漸往綠色、無公害方向發(fā)展，所以必須以科技為支撐，不斷加大科技的投入，發(fā)展好這個特色產(chǎn)業(yè)。在果樹的種植當中，加大推廣生物防治柑桔害蟲技術(shù)，引進燈光誘殺害蟲等實用型技術(shù)，減少化肥的施用量，使生產(chǎn)的水果達到無公害和綠色標準。

另外，由于馬水桔是我國南方稀有的最遲熟的柑桔品種，正是本著這個特性，使馬水桔有著更大的發(fā)展?jié)摿Α？梢圆捎酶呖萍际侄危疡R水桔的成熟期推遲半個或一個月左右，即讓馬水桔在春節(jié)的前幾天和春節(jié)后的一段時間成熟。這樣就可以避開沙糖桔成熟和交易的高峰期。使馬水桔在春節(jié)后獨占市場先機，使市場分額更加擴大。

第三、積極做好宣傳工作和協(xié)調(diào)服務。

現(xiàn)代社會中，要想產(chǎn)品獲得知名度，少不了宣傳工作。而廣告就是最好的宣傳效果。由于馬水桔產(chǎn)業(yè)的發(fā)展剛剛處于起步階段，所以要一如既往的在電視上、招牌上做好廣告。另外，政府要實現(xiàn)小政府大服務的職能，一要不斷制定和優(yōu)化發(fā)展政策，及時反饋市場信息；二要逐步完善交通、通訊等基礎設施，為果農(nóng)和外商提供良好的市場環(huán)境；三要繼續(xù)搞好馬水桔推介活動，打好馬水桔的品牌優(yōu)勢。

第四、發(fā)展加工產(chǎn)業(yè)，增加水果的附加值。

農(nóng)作物的生長和氣候條件關(guān)系甚大，遇上干旱、臺風等自然災害都會造成果實的損害。走特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展道路就是要走生產(chǎn)、加工、銷售一條龍的發(fā)展道路。而將水果加工生產(chǎn)可以大大提高產(chǎn)品的附加值。加大科技和資金的投入，引進對馬水桔篩選的生產(chǎn)線，對商品進行清洗、分級和包裝，并設計新穎的包裝箱和注冊好商標，這樣就大大提高了產(chǎn)品的附加值。另外，對細小和色澤不是很好的果實實行高值利用，制成果汁。華南農(nóng)業(yè)大學的專家對馬水桔進行研究后，發(fā)現(xiàn)馬水桔具有汁多、清甜的品質(zhì)，并且研究出了一種新型果汁。如果能夠把那些不是很好的果實制成果汁，就會大大提高了產(chǎn)品的利用度和產(chǎn)值。

結(jié)束語

這次實踐調(diào)查是第一次自主組隊，更加體現(xiàn)了團隊合作精神。在調(diào)查期間，我們學會了如何和人進行了有效的溝通，也學會了如何進行組織和規(guī)劃。更重要的是，能夠?qū)⒆约核鶎W的知識運用到實踐中去，為自己專業(yè)拓展提供了很好的鍛煉平臺。

通過親身調(diào)查，可以感到一種濃濃的發(fā)展氣氛。城市在變化，農(nóng)村也在不停的發(fā)展。發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)，走市場化經(jīng)營的道路，讓農(nóng)民真正富了起來。只有農(nóng)民生活改善了，社會新農(nóng)村的建設才會最終實現(xiàn)，和諧社會才會一步一步的靠近。》

參考文獻：《南方》——《陽春：特色農(nóng)業(yè)向園區(qū)化發(fā)展》作者：崔華超伍志雄《農(nóng)產(chǎn)品市場周刊》2005年35期《陽春農(nóng)業(yè)春常在》作者：周樂榮

《用工業(yè)化發(fā)展陽春農(nóng)業(yè)》作者：敖廣恩

另外參閱南方日報、陽春市政府網(wǎng)等資料出處省略。

調(diào)查研究社會實踐報告篇五

隨著高校擴招的政策使學生的人數(shù)飆漲，同時也對學生畢業(yè)后的就業(yè)形勢造成了極大的影響，就業(yè)難早已成為一個不爭的事實?！爱厴I(yè)就失業(yè)”似乎也已經(jīng)成為學生的普遍心理。對每個學生來說，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析，總結(jié)和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。針對這一社會現(xiàn)象，我們展開了關(guān)于學生就業(yè)問題的調(diào)查問卷。我們采用問卷的調(diào)查方式對大慶三所學生進行了大范圍的調(diào)查！我們主要采取網(wǎng)絡和走訪教室、圖書館、宿舍和路邊攔截的方式，發(fā)送調(diào)查問卷。團隊合作為了順利完成老師交給的任務，同時也想幫助更廣大的在校學生了解當前和未來的就業(yè)形勢！

了解當前學生的就業(yè)形勢

xx.04.10-xx.4.24

問卷調(diào)查法在學工辦和系辦公室收集資料在網(wǎng)上搜索資料

就業(yè)形勢學生調(diào)查報告

被調(diào)查的學生為我校學生。我們采用自制的“學生就業(yè)調(diào)查問卷”，通過qq在線、深入宿舍、圖書館和路邊攔截的方式進行！共發(fā)放調(diào)查問卷70份，收回有效調(diào)查問卷60份。有效問卷調(diào)查者主要來自食品專業(yè)、室內(nèi)設計專業(yè)、外語專業(yè)、信息專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)和農(nóng)學專業(yè)。采取隨機抽樣的調(diào)查方法。男女比例24：36。

高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴招，在校學生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。而事實上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標準、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給學生，學生的培養(yǎng)缺乏市場導向。這使學生就業(yè)時缺乏足夠信息，從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性。

主要了解在校學生就業(yè)期望，自身素質(zhì)的評價，學校就業(yè)指導，對就業(yè)形勢的看法，旨在了解當前的就業(yè)形勢對學生的影響;通過對影響學生就業(yè)因素的調(diào)查，更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系;為當代學生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個新的描述;幫助學生盡快認識自我，學校為學生提供就業(yè)引導，使學生能謀取理想職業(yè)。為同學們在今后的求職就業(yè)過程中提供參考。

學校和用人單位四方面造成的。主要問題體現(xiàn)在學生的心理狀況、本身的工作能力和學校的就業(yè)指導工作不足和社會和用人單位對學生的要求嚴重不一致造成的。我們主要對這四方面進行了分析。

社會方面：

我們的人力資源，尤其是大學畢業(yè)生不是太多而是太少。我國7億多龐大的從業(yè)人員中，高層次人才稀缺，受過高等教育的僅為5％左右，那為什么還出現(xiàn)學生就業(yè)難呢？除了思想認識上的問題外，主要是難在就業(yè)市場機制不完善。在我們的調(diào)查中，無一人對當前形勢樂觀，60人之中只有2人認為當前形勢還是較好，有9人占調(diào)查的15%認為還算正常的就業(yè)形勢，而其他50人占總體的83%普遍認為當前就業(yè)形勢嚴峻，感到壓力重重。現(xiàn)在學生都普遍認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，在受訪者中有僅有2人不了解、一人認為其不重要，而認為重要的占到調(diào)查的75%。在當前學的專業(yè)和工作不對口的情況下，大多數(shù)人還是覺得自己的專業(yè)是有前途的，其中認為很有前途的有12位，而認為自己專業(yè)較有前途的則達到36位，占所有調(diào)查者的80%，僅有6人認為本專業(yè)很沒前途。可以看出大學教育還是相當重要的。由于競爭的加劇，大多數(shù)的學生對自己有個清醒的認識，在問及畢業(yè)初的薪酬時，有31個人認為起初工資為1500元，14人認為應該為2500元，兩部分加起來占總?cè)藬?shù)的75%，在物價日益增加的基礎上，學生要求這樣的工資是不高的，可以看見競爭的學生的影響。第一，隨著企業(yè)改革的深化，還會不斷有一些工人下崗或者失業(yè)，這批人的就業(yè)難度是非常大的。第二，城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)人數(shù)比較大。比如說學生，今年應屆大學畢業(yè)生將達到495萬人，這也是近幾年來最高的。今年要求職的大學畢業(yè)生在600萬人左右。第三，中國農(nóng)村有大量的富余勞動力要轉(zhuǎn)移到城市里就業(yè)。基于這三條原因，做好就業(yè)工作，今年要付出更大的努力。當前社會普遍壓迫學生，尤其是剛畢業(yè)涉世未深的學生，他們的能力還只浮于理論上，社會經(jīng)驗不足，處事和辦事能力不夠，況且每年有那么多學生，供大于求從而造成當前的局面。

學生方面：

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生未就業(yè)的原因主要有以下幾點；

原因一：很多人沒有為自己的將來做一個有效的職業(yè)規(guī)劃，學習時沒有目標、沒有方向。而且有部分學生存在“選修課必逃，必修課選逃”的現(xiàn)象。在校學習期間碌碌無為，所以在找工作的時候沒有真本事。

原因二：專業(yè)和興趣不對等，很多學生很難找到適合自己的工作。

原因三：學生一開始就要求待遇好、職位高，更加加大了就業(yè)困境。

原因四：企業(yè)一般不愿承擔對新手的培訓費用，很多都要求有經(jīng)驗的工作者。

原因五：高校擴招，畢業(yè)人數(shù)多，給就業(yè)帶來了巨大的壓力。原因六：就業(yè)機會不平等，靠關(guān)系就業(yè)的人也不少。

原因九：大量的廉價勞動力的涌入市場，以農(nóng)民工、初高中畢業(yè)生為主。對大學畢業(yè)生造成了一定程度的就業(yè)壓力。

原因十：企業(yè)不會片面的從卷面成績和證書上招聘人才。所以很多企業(yè)都采取內(nèi)部提升，很少從外部招聘。

學校方面：

應該是個人的投資，而應當是社會對發(fā)展的投入，是一種社會積累。教育費用應當由國家、社會承擔，從物質(zhì)基礎上培養(yǎng)學生的為祖國、為社會“回報”而學習的思想觀念。教育費用由國家、社會承擔之后，還縮小了腦力勞動和體力勞動的勞動力的生產(chǎn)價值的個人差別。這不僅有現(xiàn)實的意義，而且有很深遠的意義。

用人單位方面：

（1）、過分關(guān)注文憑。不少用人機構(gòu)認為，學歷越高越好。選人學歷化，造成受聘人員水平和能力與崗位不相適應，或人才浪費，比如有些單位招聘計算機軟件研究生僅用于本單位的打字等簡單文字處理。現(xiàn)實工作中有些人的能力與文憑并不能直接劃等號，不少本科或大專學生的業(yè)務能力不比研究生業(yè)務能力差。

（2）、存在性別歧視。女學生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女學生生理因素、婚姻因素、成就動機，以及生育保險費和女工勞動保護費用等。同等情況下女學生將來工作成本比男學生大，這是女大學就業(yè)難的主要原因。

（3）、生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務情況與當?shù)芈?lián)系緊密程度，希望招聘的學生熟悉當?shù)胤窖约帮L俗，甚至有一定的人際關(guān)系網(wǎng)等，選用人才時優(yōu)先考慮本地人才。甚至一些地方政府招聘公務員時也存在生源地域歧視，實行地區(qū)保護主義，不利于學生公平競爭。

（4）、過分看重工作經(jīng)驗。經(jīng)驗不足是大學畢業(yè)生最大的劣勢，不少用人企業(yè)經(jīng)營有困難，急于招聘某一方面能人，并且希望很快給企業(yè)帶來變化，而一般學生則無法滿足用人單位要求。用人單位忽視學生的潛力和可塑性，其實經(jīng)驗總是在實踐中培養(yǎng)起來的，學生有較高理論水平，只要經(jīng)過短期實踐即能勝任工作崗位。

就是以上種種原因?qū)е聦W生就業(yè)形勢不太樂觀。

結(jié)論：

在我們的調(diào)查中，可以很清楚的發(fā)現(xiàn)當前就業(yè)形勢嚴峻，并在學生之中形成了一種“談就業(yè)色變”的狀況。但是從另一方面，學生對自己和就業(yè)形勢有了一個很清晰的認識和認真思考，這對他們以后他們的努力方向和激勵都是很好的?？傊?，學生就業(yè)形勢已清楚的擺放在面前，學校、社會和學生們應該找到合作點，達到共贏。

建議：

建議一：對學生采取正確的就業(yè)引導。

建議二：畢業(yè)生要認清自己的興趣、能力、性格和價值觀，端正個人的擇業(yè)心態(tài)，對自己科學定位，根據(jù)自身實際情況選擇擇業(yè)地區(qū)和崗位；要有科學的就業(yè)觀，適合自己的才是最好的；對于未來的就業(yè)應該充滿信心，要以積極的態(tài)度和行動面對擇業(yè)。雖說現(xiàn)在就全國范圍來說，學生就業(yè)有一定的困難，但是對于經(jīng)管學院的學生來說，還不存在找不到工作的問題，重要的是大家要及早準備，科學規(guī)劃，合理的安排，不要錯過了找工作的最好時機，也不要過于局限于某一行業(yè)和區(qū)域，大家要有長遠的眼光。

建議三：同學們要時刻關(guān)注學校及學院的就業(yè)信息，要充分珍惜應屆畢業(yè)生的身份及時就業(yè)，要充分利用各種資源，以“下基層、立大志、成大業(yè)”為就業(yè)方向，把握時機，當機立斷，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極主動就業(yè)。最后，他從日常管理角度，特別強調(diào)畢業(yè)生在就業(yè)中要早作準備、要遵守相關(guān)規(guī)定、要加強安全意識、要以主動積極的態(tài)度投入到就業(yè)工作中，安全順利地找到滿意的工作。

建議四：希望學校以及國家能夠更多地關(guān)注大學畢業(yè)生就業(yè)。為大學畢業(yè)生就業(yè)做更多的有效的措施。

建議五：在校期間要多學習專業(yè)知識，多參加社會實踐活動。努力提高自己的綜合素質(zhì)能力。建議六：國家應加快經(jīng)濟發(fā)展，為學生增加就業(yè)崗位。

建議七：完善公共就業(yè)服務，強化職業(yè)技能培訓，規(guī)范人力資源市場促進就業(yè)，保證就業(yè)公平。

很感謝老師給我們這次調(diào)查機會，在調(diào)查后，總結(jié)、分析以及建議的同時，給我我們上可深刻的一課，也提醒了我們關(guān)于就業(yè)方面問題。在就業(yè)緊張的今天，讓我們有了提前準備的機會。在學生畢業(yè)后，也有存在工作變動的情況。所以不是那么嚴密。加上時間倉促，調(diào)查得不是那么周全，希望大家見諒！通過這次調(diào)查活動，希望我們組的成員也了解和學到許多，為自己將來就業(yè)做一個有效的參照，同時也給所有學子們一個參考！

調(diào)查研究社會實踐報告篇六

為了深入了解大學生的寒假生活，我們調(diào)查團隊問卷形式來調(diào)查他們的學習、生活。以便學校和社會及時掌握同學們的思想動態(tài)，為他們的學習、生活營造良好的環(huán)境，引導他們?nèi)绾卫眠@短暫的時間去充實豐富自己。

本課題——“大學生寒期生活調(diào)查”，該課題對了解大學生思想和學習狀況有很好的價值。

（1）以問卷調(diào)查的形式，詳細我校及為學校，不同年級，不同專業(yè)大學生的假期實際生活狀況，找出普遍性問題。

（2）在找出普遍性問題的基礎之上，進行深入剖析，探究產(chǎn)生現(xiàn)象的原因。

（3）依據(jù)原因，提出可行性建議，以達到引導大學生形成自我學習的習慣，自主合理安排假期時間的目的。

基于以上研究目標，調(diào)查的內(nèi)容主要包括：

第一：當代大學生假期的實際生活狀況

1、當代大學生假期實際生活情況的調(diào)查。

2、統(tǒng)計、分析調(diào)查數(shù)據(jù)，找出存在的普遍性問題。

第二：從各個角度分析現(xiàn)象，剖析問題成因

3、總結(jié)分析結(jié)果從各個角度分析現(xiàn)象，剖析問題成因；

第三：研究結(jié)論與提出建議

1、歸納研究結(jié)果。

2、提出對于大學生假期規(guī)劃的幾點建議。

3、提出對于大學生假期生活的幾點希望。

本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷150份，收回有效問卷144份。此次問卷調(diào)查范圍為青島科技大學及其周圍院校（包括青島海洋大學、青島大學、青大職高），問卷發(fā)放分布于大一、大二專業(yè)分布很廣，涉及藝術(shù)專業(yè)、經(jīng)濟管理專業(yè)、法律專業(yè)、機電專業(yè)等多個院校專業(yè)。其中大一被調(diào)查者人數(shù)占到總?cè)藬?shù)的60.6%，大二則占到30.4%，在被調(diào)查者中有14%的同學屬于貧困生。

通過分析問卷調(diào)查的各項數(shù)據(jù)，本調(diào)查小組總結(jié)出以下幾種現(xiàn)象：

（1）大學生假期生活調(diào)查：超過半數(shù)的大學生實施自己的寒期計劃不盡如意。

關(guān)于當前大學生制定自己的寒期計劃情況調(diào)查調(diào)查顯示：大多數(shù)學生能夠意識到寒期是一個學習知識，鍛煉能力的大好時機，在沒有繁重的學習和厭煩的考試下可以做自己喜歡的事情。比如在“放假前是否有學習計劃？”問題中，有93%和7%的人回答“有”和“沒有”。這表明仍有極少數(shù)的大學生針對兩個月的寒假沒有計劃，以至于無所事事，在空虛中度過一天又一天。而在“假期間是否有很好地實行自己的計劃？”問題中，有75%的人回答“沒有“表明，超過半數(shù)的學生沒有嚴格執(zhí)行自己的寒期計劃，這可能主要由個人因素決定的。

（2）通過調(diào)查，我們了解到了當代大學生的寒期大致可以分為五類：“打工一族”（占15%）、“充電一族”（共占20%）、“無聊一族”（占28%）、“旅游一族”（占16%）、“學車一族”（占21%）。他們不同種類的寒期生活既由個人因素，又由社會因素決定的。但不管怎樣，如何把握這短暫的兩個多月的時間真正學點什么，做點什么是我們當代大學生所考慮的。

1、打工一族

調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代大學生打工的主要目的是：

（1）有54%的大學生是為了增加收入；

（2）有25%的大學生想提高自己各方面的能力；

（3）有36%的大學生認為要增加社會經(jīng)驗。

隨著社會改革的和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來，選擇“寒假家教或兼職”分別占46%，而選擇去工廠的學生僅占6%。

社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。做家教是大學生的首選，這樣既可以鍛煉自己，也可以開闊視野，接觸社會?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯，自己多吃點苦，父母少花點錢”這是不少大學生“打工族”秉乘的至理名言。

盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不畏虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先知不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事情才層出不窮。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱。

2、“充電一族”

調(diào)查顯示，留校的同學有時間在校上自習，上自習的時間一般為3—5小時。而在他們之中考研的人占了絕大多數(shù)。隨著高校擴招以來，本科生倍受青昧已成歷史，越來越多的大公司傾向于錄用起點較高的研究生。因此，考研成了留校大學生的奮斗目標。

為了更美好的明天，如今就業(yè)形式越來越嚴峻，一些大學生紛紛意識到只有多掌握幾門技能，提高綜合素質(zhì)才能在激烈的競爭中脫穎而出，所以他們選擇假期留校充電（大學生把寒假期間各種課外實踐和學習稱為“補充教育”），盡管需要金錢和時間，但經(jīng)調(diào)查顯示，仍有16%的同學選擇以培訓班的方式給自己充電。

3、“無聊一族”

整個寒假，無所事事的同學的確也存在。一些大學生本想留在學校學習或到校外兼職，但因為種種原因喪失了自信和興趣，最終只好郁悶的度過整個寒假。另外有少數(shù)學生呆在學校是為了逃避現(xiàn)實中的一些事情或者沉迷于游戲中不能自拔。調(diào)查顯示有28%同學屬于“無聊一族”。

大學校園“流行風”多姿多彩，變幻不定。隨著網(wǎng)絡化世界與信息時代的到來，大學校園也刮起一陣網(wǎng)絡旋風。格調(diào)幽雅，設計別致的一間間網(wǎng)吧在校園周圍悄然興起。而自恃站在思想和社會最前沿的大學生在網(wǎng)絡潮流中自然是先領風氣，于是，大學校園就出現(xiàn)了一種新的消費和休閑時尚——泡網(wǎng)吧。

網(wǎng)上世界豐富多彩，網(wǎng)上時空飛越無限，網(wǎng)上游戲奇妙刺激。凝視著網(wǎng)吧里電腦前一張張專注的面孔，也許很多人不禁要問，這些泡網(wǎng)吧的大學生到底是懷著怎樣的一種心態(tài)呢？借助網(wǎng)絡，他們又在做些什么呢？帶著這些疑問，我們展開了調(diào)查。

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)對大學生來講已經(jīng)不再新鮮，只是，怎樣最有效地利用網(wǎng)絡、發(fā)揮網(wǎng)絡的真正作用還一個值得我們深思的問題。瀏覽新聞、打游戲、網(wǎng)上聊天交友、收發(fā)電子郵件還僅僅是龐大的網(wǎng)絡世界的幾個簡單的功能而已。而在信息和網(wǎng)絡技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)上貿(mào)易，網(wǎng)上咨詢，網(wǎng)上求職已不是新鮮話題，通過互聯(lián)網(wǎng)獲取公共軟件，查找資料更是網(wǎng)絡世界最普遍的功能，例如大學生完全可以利用網(wǎng)絡尋找留學、考研方面的最新消息，而無需在圖書館和書店里花費更多時間。但網(wǎng)絡的這些功能大學生網(wǎng)迷們顯然很少利用。

網(wǎng)絡是一個世界，但網(wǎng)絡并不是全部世界，另有極少數(shù)的一些大學生因沉醉于網(wǎng)上的虛幻世界而與現(xiàn)實世界疏遠，成為“網(wǎng)蟲”。網(wǎng)蟲一般性格孤僻，不善交際，自我封閉，只在網(wǎng)上釋放自我，這種情況非常不利于大學生的身心健康。

針對調(diào)查結(jié)果，我們提出如下建議：

（一）、寒假為我們自身發(fā)展和知識擴充提供充足時間和廣闊空間，我們必須親自去挖掘它寶貴的資源，實現(xiàn)其價值。

l、利用寒期時間參加志愿活動，實現(xiàn)自身價值，增加社會責任感和使命感！

2、冷靜面對“考證熱”，培養(yǎng)自己的綜合能力和學習自己的專業(yè)知識。

現(xiàn)在工作競爭越來越激烈，因此多一個證書就會比別人多一些優(yōu)勢，同時也多一份選擇，而部分用人單位也明確提出了相應的證書要求，這兩年就業(yè)事實也表明，有證書的學生比沒證書的學生就業(yè)相對容易些，但同時也要提醒留校生在“考證熱”中要冷靜思考，應該針對自己的專業(yè)的就業(yè)方向并結(jié)合近期的職業(yè)目標來選擇考證，不要盲目地見證就考，更不能為了考證而拋下本應該學好的專業(yè)課。我們應該利用寒期時間培養(yǎng)自己的綜合能力和學習自己的專業(yè)知識。

3、在假期生活中，切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭，要加強體育鍛煉。

對于一些大學生喊寒假無聊、沒意思這一客觀事實，有以下幾個方面值得我們深思。其一，大學生們因為假期的到來，某種程度上達到極度興奮以致自制力減弱過度放縱；其二，大學生們?nèi)鄙偕鐣嵺`，往往安靜地呆在學校而不敢出去風風火火闖一闖或者即使出去了也屢次碰壁。我們提出幾個“如果”來供大家參考。如果你想寒假在校好好學習，那么你放假后要制定一個學習計劃，并且一定要堅持實施；如果你假期想好好鍛煉一下，那么你就多參加社會實踐，做到敢想敢干？？但無論你朝哪個方向走，你都要切記一定要按計劃扎實走好每一步，切不可讓放縱、懶散、無知沖昏了頭。同時注意加強體育鍛煉。

（二）、除了學生個人努力外，學校和社會也應該如何為留校大學生的寒期創(chuàng)造良好的環(huán)境，引導他們度過一個有意義的寒假。

l、預防“網(wǎng)癮”刻不容緩，學校與社會應攜手合作。

2、學校應鼓勵大學生參加寒假志愿者活動，為他們提供一些機會。

3、學校和社會應關(guān)注大學生的寒期生活，保障他們的合法權(quán)益。

本次調(diào)查研究著眼于大學生的假期生活，貼近大學生實際，反映了大學生生活中所存在的一些現(xiàn)象，也凸現(xiàn)了當今社會環(huán)境下的一些問題，為正確引導大學生合理、自主安排假期生活提供了第一手的資料。

大學生活美好而飛快，在大學生活的假期也是如此，大學假期的如何利用，不同生活方式不同成長環(huán)境的同學有著不同的見解。無論是休閑娛樂更或是兼職打工，還有社會實踐，參加公益活動，做志愿者，都是大學生假期的組成部分。人活著為了生命的存在和延續(xù)，為了實現(xiàn)理想和追求，為了體現(xiàn)人生自我的價值。大學假期也是人生價值體現(xiàn)的好時間。假期不僅是快樂的輕松的，更重要的是在一個假期結(jié)束之后我要有所收獲，有所思考。

在此，也希望各位同學能夠從中找出自身所存在的一些問題，以便更好的安排假期生活，規(guī)劃未來方向，為能夠更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)打下堅實的基礎。