無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

保護(hù)環(huán)境漫畫簡單 保護(hù)環(huán)境漫畫四幅圖篇一

很多人隨手就是一點(diǎn)垃圾，這種人我是見多了，但是我希望大家可以保護(hù)環(huán)境。

以前我也經(jīng)常亂扔垃圾，現(xiàn)在想起來還真愧疚，我是一個(gè)小女孩自然就感覺亂扔垃圾不是很好，但是經(jīng)常我讓大人幫我拿一下垃圾大人就會(huì)說“找個(gè)地方扔了，別來煩我！”哎，我就只好扔掉了，現(xiàn)在感覺不是大人的錯(cuò)，而是我們小孩子的錯(cuò)，為什么呢？因?yàn)槲覀內(nèi)绻约耗美筒粫?huì)被大人感染上。

現(xiàn)在，我看到一點(diǎn)垃圾就會(huì)隨手撿起，并扔進(jìn)垃圾桶。我感覺現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了。我覺得現(xiàn)在的我比以前的我要愛護(hù)環(huán)境一些了，大家說你們喜歡亂扔垃圾嗎？我覺得大部分人應(yīng)該不喜歡吧？現(xiàn)在的五倍總是隨時(shí)隨地都亂扔垃圾?，F(xiàn)在我不但會(huì)亂扔垃圾，而且我見到別人亂扔垃圾首先會(huì)告訴他（她）這樣做不好，然后再去把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶。

讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧，愛護(hù)環(huán)境，是我們本就應(yīng)該做的！

謝謝大家的聆聽。

保護(hù)環(huán)境漫畫簡單 保護(hù)環(huán)境漫畫四幅圖篇二

在書上，我看到這樣的一幅漫畫，受到很大的啟發(fā)。

一天，天明和他的爸爸在小區(qū)里散步。走著走著，來到了草地旁。草地上碧草青青，很是可愛。但其中卻有很多腳印，歪歪扭扭地，已經(jīng)踩出了一條小路，白白的，很是刺眼。

看到這樣，天明很是氣憤，他問爸爸說：怎么樣才能使草地不會(huì)被踩踏呢？”爸爸故作不明白，反問道：你說呢？”

天明說：我覺得可以用籬笆把草地圍起來，不要讓大家靠近，這樣人家就不能踩到了?！卑职终f：那可不行，首先，這地是公共用地，每個(gè)人都有欣賞的權(quán)利，我們不能限制別人，這樣的方法不太好?！?/p>

那可真么辦啊？我們總不能看著小草被糟蹋死掉?！碧烀髦钡貑?，他想了想說：要不我們每天過來看著?！卑职中α诵Γ耗悴簧蠈W(xué)嗎？爸爸不用工作嗎？這樣的主意也行不通。關(guān)鍵是要大家都要講文明，要自覺愛護(hù)草坪?！?/p>

這也不行，那也不行，還有什么辦法呢？”天明有點(diǎn)懊惱了。爸爸說：看我的?！卑职终襾硪粔K木板，拿來一支筆在上面寫到：國防用地，嚴(yán)格保護(hù)，請勿踩踏，違者必究。爸爸說：ok。”便把木牌豎在草地旁。弄好，他們就回去了。

過幾天，他們又去看那塊草地。果然，草地上一個(gè)腳印也沒有。天明忍不住地夸起了自己的老爸說：爸爸，你太厲害了?！弊鍪虑椴粌H要有愛心，還要用心”。

是的，保護(hù)環(huán)境，抵制不文明行為，這是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，但我們在做事情的時(shí)候，每一件事都要善于動(dòng)腦，用心去做好。

保護(hù)環(huán)境漫畫簡單 保護(hù)環(huán)境漫畫四幅圖篇三

在上次我們地區(qū)出現(xiàn)霧霾，那時(shí)天陰沉沉的，在書里比做人間仙境，可在現(xiàn)實(shí)卻是這樣的。

霧霾主要是通過天氣嚴(yán)重的變化，對人體的健康造成傷害，也給人們出行帶來不便。

有一次爸爸開車帶我去復(fù)習(xí)，于是我便語重心長地說：“爸爸，您還是開電動(dòng)車吧！”“嗯，那好吧?！?/p>

坐在車上，在兩米外都是霧，看不出在哪個(gè)位置，這又怎么能開車呢？也很容易造成交通事故。爸爸擔(dān)憂地說：“現(xiàn)在到處是霧，還不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生交通事故呢?！卑职终Z音剛落，就發(fā)生了一次交通事故。

到了復(fù)習(xí)地方，老師居然也為霧霾感到擔(dān)心，并勸我們霧霾的時(shí)候，在家里休息。

都是環(huán)境破壞造成的霧霾，所以我們應(yīng)該使用低碳生活，保護(hù)環(huán)境。