無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
表彰少先隊員頒獎詞篇一
冬日融融，敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校喜氣洋洋。今天，我很高興又一次代表李伯榮先生回來參加一年一度的李星衢教育基金頒獎典禮。在此，我代表李伯榮先生向大家拜個年，祝在座的各位在新的一年身體健康、家庭幸福、萬事勝意!
眾所周知，伯榮先生秉承先父的遺志，發(fā)揚樂善好施的家風(fēng)，為家鄉(xiāng)的公益事業(yè)和教育事業(yè)無私奉獻，鼎力支持敬修的發(fā)展，從捐資修葺舊校舍，設(shè)立李星衢樂隊，設(shè)立李星衢教育基金，購置電化教學(xué)設(shè)備，建新校等等項目，無不凝聚著李伯榮先生的熱情和關(guān)懷。
現(xiàn)在，李星衢實訓(xùn)大樓的建設(shè)土建即將竣工，下學(xué)期就可以正式投入使用。這是李伯榮先生為支持敬修發(fā)展的又一大貢獻。他愛國愛鄉(xiāng)、無私奉獻的高尚精神，永遠(yuǎn)值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。我提議，讓我們用熱烈的掌聲衷心感謝李伯榮先生對敬修所做出的卓越的貢獻。
今年，又是敬修教育教學(xué)取得豐收的一年，學(xué)校校園建設(shè)日新月異，教學(xué)管理更趨完善，教學(xué)模式更顯活力，學(xué)校也再次被評為市德育工作先進單位，師生踴躍參加省、市級的技能競賽，也取得了歷史性的豐碩成果，欣聞共有50多人次獲得省、江門市、臺山市三等獎以上的獎勵，31位同學(xué)高考被錄取，還有，首屆“星衢杯技能大賽隆重舉行，圓滿成功。這些成績，可喜可賀。
老師們，同學(xué)們，“李星衢教育基金獎”，不僅僅是物質(zhì)上的鼓勵，更是精神上的感召。我們在為獲獎?wù)吒械礁吲d的同時，更加感受到的是獎勵本身所蘊含的期望與責(zé)任。在這里，我希望全校師生以此為動力，心存感激，勤教勤學(xué)，發(fā)奮圖強，爭取更多更好的成績。我們堅信，有市政府的大力支持，有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，還有以李伯榮先生為代表的海內(nèi)外李氏族人和社會各界的關(guān)心和支持，更有全校師生的共同努力，敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校一定會不斷發(fā)展壯大。
最后，衷心祝愿敬修職業(yè)技術(shù)學(xué)校年年桃李，歲歲芬芳。
謝謝!
表彰少先隊員頒獎詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
還有60天，初一年級的學(xué)生就要升入初二年級,初二年級的學(xué)生就要進入畢業(yè)班。初三年級的學(xué)生就要進入高一級的學(xué)校學(xué)習(xí)。在這次期中考試中，下面，每個年級將有70名學(xué)習(xí)標(biāo)兵走上領(lǐng)獎臺領(lǐng)取他們通過刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收獲。這收獲飽含了五里界中學(xué)所有老師的辛勤汗水，飽含了所有學(xué)生孜孜不倦的追求與奮斗。在這半個學(xué)期中，通過我們師生的共同努力，通過實踐“一主多輔，多維互動”的課堂教學(xué)模式，課堂效率顯著提高。
下面就讓我們都準(zhǔn)備好，為在期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)加油，喝彩，鼓掌！我宣布，xx中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始。
頒獎詞：
又是一年桂花香，你們?nèi)缰Ψ比~茂的大樹，成熟、穩(wěn)健進而更加偉岸與挺拔。
緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，在校園這塊圣潔的土地上，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春。你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。
下面進行頒獎（...）。
讓我們再一次用熱烈的掌聲對七年級獲得獎勵的同學(xué)表示祝賀！希望他們再接再厲，芝麻開花節(jié)節(jié)高。
頒獎詞：
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。在學(xué)習(xí)中取得進步是很不容易的，百舸爭流勤者勝，我們八年級一大批同學(xué)以認(rèn)真的態(tài)度、踏實的作風(fēng)、勤奮的習(xí)慣在本次期中考試取得了大的進步?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，希望這些同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神，爭取更大的進步。以良好狀態(tài)進入“初三預(yù)備期”，為打造全新畢業(yè)班團隊全面準(zhǔn)備！
下面進行頒獎（...）
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得獎勵的同學(xué)表示祝賀！希望他們再接再厲，一步一步走上新的臺階。
頒獎詞：
理想的生活，是自信和執(zhí)著造就的。
讓我們每個人多一份自信，贊美自己的優(yōu)點，欣賞自己的成功，提高自己的水平，進而超越自己的昨天，實現(xiàn)自己的理想。
也許，往日的你們曾因失敗而一蹶不振，曾因自卑而躑躅不前。也許，往日的你們曾經(jīng)不諳世事，虛擲了無數(shù)光陰，蹉跎了許多歲月。
但今天，你們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求；但今天，你們春風(fēng)得意，讓成績昭示了自己正確的選擇。
要堅信：有一天，自己就是冠軍！
下面進行頒獎。（...）
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得獎勵的同學(xué)表示祝賀！希望他們再接再厲，更上一層樓。
頒獎詞：
玉梅凌寒綻放，暗送清香。幽幽慧芳，那是勤奮與智慧的吟唱。青春歲月，用一片丹心，將書山題海容進胸膛。做一只勇敢的海燕，搏擊狂風(fēng)惡浪。自信亮劍，試看我少年鋒芒。英雄兒郎，用心雕刻夢想，定讓玉寶生光。08中考再創(chuàng)輝煌，譜寫出絢麗的樂章。
下面進行頒獎（...）。
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得獎勵的同學(xué)表示祝賀！希望你們少年心事當(dāng)拿云，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆擊滄海。
本次頒獎儀式到此結(jié)束，感謝大家的參與！
表彰少先隊員頒獎詞篇三
（女）有一首歌，在陽光里穿梭
（男）有一首歌，在脈管里流淌
（女）有一首歌，在心里頭銘刻
（合）這首歌叫做《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
（男）伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了61年的光輝歷程
（女）少先隊的光輝歷史昭示我們
（男）少先隊是少年兒童成長的搖籃，是鍛煉的舞臺，前行的航燈
（女）少先隊，我們?yōu)槟阕院?/p>
（男）少先隊，我們?yōu)槟泸湴?/p>
（女）少先隊，我們?yōu)槟愀璩?/p>
（男）少先隊，我們?yōu)槟阕８?/p>
（男）今天，在中國少年先鋒隊建隊日到來之際
（女）我們集結(jié)在火紅的隊旗下莊重宣誓：
（合）時刻預(yù)備，振興中華，星星火炬，代代相傳
（男）城東小學(xué)一年級入隊儀式現(xiàn)在開始。
（女） 全體立正
第一項：出旗（敬隊禮）
第二項：唱隊歌（有請指揮張廣金老師）
第三項：授隊旗
男：（由大隊長為一中隊的旗手授隊旗，請一一中隊，一二中隊，一三中隊的旗手到前面來）
男：今天，我們一年級的小同學(xué)光榮地加入少先隊組織，將要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。
女：下面進行第四項：
請大隊輔導(dǎo)員林老師宣讀新隊員入隊名單。
（男）我們的旗幟火一樣紅，星星和火炬指明前程
（女）快樂的歌聲響徹天空，紅領(lǐng)巾在胸前飄動，
男：今天，我們一年級194名隊員光榮地加入我們的少先隊組織，
女：下面進行第五項：請老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。 （進行曲）（請六年級和五年三班的全體隊員為一年級同學(xué)佩帶紅領(lǐng)巾）
（男）我們的心在激發(fā)
（女）我們的情在流淌
（男）每一條紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成
（女）每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光
（男）我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾
（男）只有我們才會團結(jié)友愛
（女）只有我們才能勇敢堅強
（男）親愛的少先隊員們
（女）親愛的少年朋友們
（男）讓我們高高地舉起拳頭
（女）讓我們雄壯的誓言飛揚
女：第八項：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。有請趙校長
（男）今天是最甜蜜的日子，它像春風(fēng)帶著祝福飛進我們的心底。
（女）今天是最幸福的日子，它像鮮花開遍了高山、小溪，開放在藍天，開放在大地。
男：今天，我們一年級的小同學(xué)光榮地加入了少先隊組織
女：不知道他們的心情是怎樣的？
男：我想，他們也一定和我們一樣是激動的，光榮的、自豪的。 下面就請新隊員代表講講他的心里話吧。
女：下面進行第七項：請隊員代表講話
首先請新隊員代表袁宇航同學(xué)代表講話。
男：入隊是最令人難忘的日子
女：我們每個隊員都清楚的記得那一刻
男：此時此刻，老隊員的心中也涌起了許多話語
女：下面請老隊員代表呂薔同學(xué)講話，大家歡迎
男：最后請大隊長魏巍同學(xué)講話，大家歡迎
合：親愛的隊員們！
男：我們是新世紀(jì)的雛鷹，
女：我們是新世紀(jì)的主人，
男：我們是新世紀(jì)的未來和希望。
女：我相信只要我們努力，一定會擁有美好的明天。
下面進行第八項：請大隊輔導(dǎo)員林老師帶領(lǐng)我們呼號！
師呼：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，
生答：時刻準(zhǔn)備著！
女：第九項：退旗（全體立正，敬禮，禮畢）
女：第十項：城東小學(xué)“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊入隊儀式
合：到此結(jié)束！散會
男：各中隊按順序帶回。
