報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
高中陳述報(bào)告綜合評(píng)價(jià) 高中生陳述報(bào)告評(píng)語篇一
高一剛進(jìn)校時(shí),高中的生活對(duì)我來說是陌生的。在學(xué)習(xí)上,高中的知識(shí)更加注重理解和推理,與初中相比有很大的不同。一開始我不太能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)變,在日常學(xué)習(xí)中遇到了一些困難。但我始終相信任何困難都有解決的辦法,在老師的諄諄教導(dǎo)和與同學(xué)的互助學(xué)習(xí)中,我漸漸把握了高中生活與學(xué)習(xí)的節(jié)奏,逐漸的步入了正確的軌道,度過了高一的新生適應(yīng)期,為后來的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
進(jìn)入高二后,更大的挑戰(zhàn)隨之而來。我進(jìn)入了理科重點(diǎn)班,在這個(gè)高水平的集體中,所有的同學(xué)都是兼具刻苦精神和聰慧頭腦的。所以,競爭的壓力可想而知。但在這樣的集體中,更能激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)潛力,同學(xué)之間的互相扶持和幫助也給了我更多的信心和勇氣。我們會(huì)一起討論題目,相互交流思想,同時(shí)也會(huì)一起運(yùn)動(dòng),一起發(fā)現(xiàn)生活中的美好。在高二的學(xué)習(xí)中,我的成績有所起伏,但不論是高潮還是低谷,我都不曾放棄過對(duì)理想的追求,對(duì)自己的信心。我始終按照自己的節(jié)奏去完善不足,改進(jìn)方法,并不急于求成。同時(shí),學(xué)校也盡可能的為我們提供良好的師資環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,并給予我們最大程度的信任和鼓勵(lì),對(duì)此我和我的同學(xué)們都深表感激,是一中給了我們這樣的機(jī)會(huì)。
如果說高一高二是一本書的前言,那高三一定是一部傾注了血淚的奮斗史。高三的我,少了一點(diǎn)浮躁,多了一些冷靜;少了一點(diǎn)糾結(jié),多了幾分淡定。每天的生活都充斥著高考的壓力,但生活也因夢想的燦爛而變得生動(dòng)和充實(shí)。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重瑣碎,但因?yàn)楹陀袎粝氲娜艘黄饖^斗而充滿了快樂。勤奮刻苦是一中的傳統(tǒng),我一直以此為要求約束自己,努力朝著高考沖刺。
除了學(xué)習(xí),在一中我的課余生活也十分豐富。我曾參加一中的校合唱團(tuán),加入吉他社并參加社團(tuán)組織的演出。一中不僅給了我們良好的知識(shí)教育,同時(shí)也給了我們發(fā)展健全人格,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的空間和指導(dǎo)。在一中的三年里,我脫去了稚氣,逐漸成人,學(xué)會(huì)了對(duì)自己的約束,也學(xué)會(huì)了作為新時(shí)代的青年該如何履行自己對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的責(zé)任,學(xué)會(huì)了獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),自強(qiáng)不息。
作為全省一流高中,一中以育人為教育的根本。三年來,我深切的感受到了這里的開放與熱情。在這個(gè)大家庭里,老師傾情奉獻(xiàn),學(xué)生不懈奮斗。微博會(huì),模聯(lián),藝術(shù)節(jié),多彩豐富的學(xué)生活動(dòng)為緊張的學(xué)習(xí)生活做了緩沖。也正是這種良好的校園氛圍,造就了一種獨(dú)特的校園文化。對(duì)每一位一中學(xué)子來說,這都是一份珍貴的財(cái)富,一份不可多得的體驗(yàn)。
畢業(yè)了,但我不會(huì)忘記一中給予我們的一切。這里有我敬重的老師,有共同為理想奮斗的共同為理想奮斗的同窗好友,有對(duì)學(xué)校建設(shè)管理傾注心血的校領(lǐng)導(dǎo),這里是我夢想起飛的地方,我必將懷著感恩之心,帶著一中學(xué)子的榮耀,在更廣闊的天空翱翔!
高中陳述報(bào)告綜合評(píng)價(jià) 高中生陳述報(bào)告評(píng)語篇二
進(jìn)入xx中學(xué)以來,我一向以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以全面發(fā)展各方面本事為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自我,力爭上游,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神,構(gòu)成了正確的人生觀和價(jià)值觀,從實(shí)踐中充實(shí)自我的生活,從學(xué)習(xí)中鍛煉自我的思維,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上,成績優(yōu)秀,進(jìn)取上進(jìn),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,實(shí)事求是,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)本事。在盡自我所能學(xué)好每一科的同時(shí),進(jìn)取向課外知識(shí)拓展,不滿足于教師授予的知識(shí),課下進(jìn)取與同學(xué)討論疑難之處,做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升自我。
在學(xué)校生活中,我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書館義工的工作,積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉辦的活動(dòng),例如跳蚤市場,gv大賽,羽毛球比賽,執(zhí)信科技節(jié),校運(yùn)會(huì)出場儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加各項(xiàng)活動(dòng),開闊眼界,完善自我,從挫折中磨練自我,汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)
在班里擔(dān)任了物理科代表,對(duì)待教師交代下來的任務(wù)絕不含糊,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),求真務(wù)實(shí);應(yīng)對(duì)自我的不足之處,細(xì)心反思,并不斷完善工作;針對(duì)班里面的不良現(xiàn)象,進(jìn)取提出自我的解決方案,改善班級(jí)制度,并堅(jiān)持實(shí)施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事,向黨組織靠攏,進(jìn)取更新觀念,跟上時(shí)代腳步;維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié),樂于幫忙同學(xué),并為班級(jí)的各類演出出謀劃策,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù);敢于拼搏,樂觀向上,發(fā)揮特長,挖掘自身潛力,明確目標(biāo),立足當(dāng)前,放眼未來。
以上,是我高中第一學(xué)年度的自我陳述報(bào)告。今后期望能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活中見證自我的提高。
高中陳述報(bào)告綜合評(píng)價(jià) 高中生陳述報(bào)告評(píng)語篇三
時(shí)間過得太快,還沒來得及緊張,就這樣步入高三?;叵脒^去的兩年,有過歡笑,也有過悲哀,發(fā)生了太多的事情,但是,當(dāng)我想要靜下心來,好好想想這兩年的時(shí)候,卻不知道到底哪些事情,我將永久銘記。
想起剛剛踏進(jìn)高中校門時(shí)的我,天真,稚氣,頭腦簡單,抱著對(duì)新生活的期待,進(jìn)了一班。在我們那種三星級(jí)的高中,并沒有很多精英學(xué)生,一班是年級(jí)前三十的學(xué)生組成的班級(jí),大多是一些離上四星級(jí)學(xué)校分?jǐn)?shù)線還差一點(diǎn)的學(xué)生。那時(shí)的我自以為自己成績可以,但由于我的貪玩,我的不成熟,第一次月考就考了倒數(shù),我躲在柜子的門后面,偷偷的哭,因?yàn)椴幌胱寗e人看到失敗者的眼淚。那天我決定不再那么不懂事,難么幼稚,嬉笑玩樂,不是真正的快樂,我告訴自己,今后,再不會(huì)考不好而哭泣,再不會(huì)作只會(huì)哭泣失敗者,那只會(huì)讓自己覺得更屈辱。
以后的考試,我進(jìn)步了,卻很不穩(wěn)定,時(shí)上時(shí)下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊。慶幸的是,每一次考砸,我都沒有再流過眼淚。
競爭是非常激烈的,一不小心就會(huì)面臨離開一班的危險(xiǎn),那時(shí)我是很擔(dān)心的,遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這樣的淡定從容,我無法想象自己要是被踢出這個(gè)班后會(huì)怎樣。于是,我在忐忑不安的心境之下,努力著,成績依然不出色,還起伏不定。
高一下學(xué)期,要文理分班,那一陣子,同學(xué)們都表現(xiàn)的很親密,像是舍不得分班的樣子,要知道平時(shí)班里氣氛并不是很團(tuán)結(jié)的。而我,似乎也變熱情了些,但又不是真的很留戀,因?yàn)榫驮诜职嗲跋?,我與最好的朋友產(chǎn)生了矛盾。
sue是和我同一個(gè)宿舍的,我們?cè)陂_學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了,她是個(gè)開朗瀟灑的人,不像當(dāng)時(shí)的我,那么自卑怯懦。我們每天都一起手牽手,有說有笑,她讓我走出自己的世界,不在膽怯,我以為我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友。但現(xiàn)實(shí)總是不近人意的,她和別人成了最好的朋友,我常常會(huì)一個(gè)人,或許我已經(jīng)產(chǎn)生了依賴。分班前,由于某件事情,我和sue正式鬧翻了,我忍下所有的失望和氣憤,表面平靜的接受最好的朋友的背叛。
分班之后,我喜歡上了看小說,喜歡那里豐富的人物感情,好像我就是小說的主人公,體會(huì)著她們的親情,友情,愛情,仿佛我的生活不在單調(diào)乏味,仿佛我也有了豐富的情感,而不是一架麻木的學(xué)習(xí)的機(jī)器。就是在那個(gè)時(shí)候,我的成績有了起色。
直到高二上學(xué)期結(jié)束,這一年半的時(shí)間,我成熟的很快,如果說高中之前我的成長是步行的話,拿著一年多就是百米沖刺。到這一學(xué)期的期末考試為止,我終于名列前茅,也穩(wěn)定了下來。我想,是因?yàn)槲倚膽B(tài)的成熟,不管是考試還是友誼方面,我都保持平靜的心。
現(xiàn)在,我與班里同學(xué)保持著友好和諧的關(guān)系,與宿舍的舍友親密熱情,我學(xué)會(huì)了去適應(yīng)別人,所以我可以與每個(gè)人都很好的相處。我不再傻傻的,對(duì)好朋友推心置腹,我有了別人面前的我和內(nèi)心里的我。我不在自卑怯懦,而是從容淡定,我會(huì)用理性的方式來思考問題,而不是感情用事?;蛟S我很在乎我的朋友們,或許我什么都不在乎,我心里是無波無瀾的淡然。
面對(duì)高三,我會(huì)更努力,成績是可以獲得的實(shí)實(shí)在在的東西,會(huì)讓覺得有動(dòng)力,不管付出多少,我要考上大學(xué),我不知道我不上大學(xué)的話,還可以做什么,所以我一定要考上。
這是我寫的第一篇博客,也是我第一次誠實(shí)的說我的高中生活。我已經(jīng)很久很久沒有這樣誠實(shí)了,我的兩年高中,平凡而忙碌,對(duì)于是我快速成熟的這兩年,我無法算清楚自己,是得到的比較多,還是失去的比較多。但總而言之,我不會(huì)后悔,我想我會(huì)更加成熟,才可以更好的度過這高三,才可以帶著清醒的頭腦,去追尋我想要的未來。
高中陳述報(bào)告綜合評(píng)價(jià) 高中生陳述報(bào)告評(píng)語篇四
緊急有序的高中生存即將與我辭行?;貞浫昀镉羞^幾多酸甜苦辣,曾經(jīng)支付了幾多辛勞的汗水,但也得到了相應(yīng)的回報(bào)。在老師的勸導(dǎo)教誨下,我在德智體方面全面成長,逐漸從沖弱走向老練。
在政治上,我有堅(jiān)毅正確的態(tài)度,熱愛祖國,酷愛黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)并稱贊黨的各項(xiàng)目標(biāo)政策,主動(dòng)要求前進(jìn),思維覺悟高,愛憎明確,踴躍加入各項(xiàng)社會(huì)公益運(yùn)動(dòng),主動(dòng)投入捐錢救災(zāi)行列,用菲薄的氣力,表達(dá)自己的愛心,做一個(gè)文雅市民。
在學(xué)習(xí)上,我有吃苦鉆研的學(xué)習(xí)靈魂,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,方針精確,一心上課并做好條記,
注重明白和掌握,深化操練,學(xué)會(huì)分類概括,不??偨Y(jié),探索出得當(dāng)自己的學(xué)習(xí)要領(lǐng),養(yǎng)成精良的學(xué)習(xí)民風(fēng)。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的弊端并準(zhǔn)時(shí)改正,同時(shí)我也主動(dòng)加入社會(huì)實(shí)踐,將書籍知識(shí)與實(shí)踐知知趣連合,使自己有合適社會(huì)的才能,應(yīng)變才能有進(jìn)一步升高。在課余時(shí)間里,我喜好博覽群書,開墾視野,增長知識(shí),不停充足自己。還使用假期加入電腦培訓(xùn),并取得畢業(yè)證書,高三年被評(píng)為校級(jí)三好生。
生存上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸素真誠,檢樸節(jié)儉,生存獨(dú)立性較強(qiáng)??釔廴w,尊敬師長,聯(lián)合同硯,對(duì)班級(jí)交給的職分都能認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)完成。
我的興趣普遍,喜歡體育、繪畫等,主動(dòng)加入各式體育逐鹿,到達(dá)國度規(guī)矩的體育錘煉準(zhǔn)繩。高中三年生存有使我蘇醒地理解到自己的不敷之處,若有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊,各科學(xué)習(xí)時(shí)間布置不盡公道。因此,我將越發(fā)全力,不停矯正缺點(diǎn),發(fā)掘潛力,以開墾進(jìn)步、熱情務(wù)實(shí)的靈魂容貌去款待將來的挑釁。
高中陳述報(bào)告綜合評(píng)價(jià) 高中生陳述報(bào)告評(píng)語篇五
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。這三年在學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識(shí),畢業(yè)之際,回顧三年來的學(xué)習(xí),工作及生活,做自我評(píng)價(jià)如下:
我有堅(jiān)定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,積極要求進(jìn)步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng),主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達(dá)自己的愛心,做一個(gè)文明市民。
我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強(qiáng)化練習(xí),學(xué)會(huì)分類歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正,同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐,將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識(shí),不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn),并取得結(jié)業(yè)證書,高三年被評(píng)為校級(jí)三好生。
我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠,勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等,積極參加各類體育競賽,達(dá)到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊,各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
高中陳述報(bào)告綜合評(píng)價(jià) 高中生陳述報(bào)告評(píng)語篇六
轉(zhuǎn)眼的三年高中生涯已結(jié)束,高中的時(shí)光真的過的飛快?,F(xiàn)在回想起高中生活,感觸頗多。
還記得高一時(shí)吃力的學(xué)習(xí)的樣子:數(shù)理化門門掛紅燈,語文外語也提不上手。原因有很多最主要的有兩個(gè):一是老師教學(xué)的質(zhì)量,二是自己適應(yīng)能力有點(diǎn)慢。高中與初中的心理落差讓我倍感壓力,于是在班主任的督促下,我緊抓數(shù)學(xué)和英語。每天做兩個(gè)多小時(shí)的數(shù)學(xué)課外練習(xí),堅(jiān)持每天做一篇完形。我清楚的記得在第一線期末的數(shù)學(xué)考試中我考了109,雖然也不是很高,但我及格了!那一刻我體會(huì)到付出總有回報(bào)的喜悅。高一下半學(xué)期,5月5號(hào)下午,我們分班了。我義無反顧的選擇文科,一是我對(duì)物理不感興趣和學(xué)的吃力,二是從初中我就沒想過要學(xué)理科。
進(jìn)入文科班以后,我很難融入班級(jí)里,學(xué)習(xí)也常有起伏。也許是高一的磨練,挫折對(duì)于我來說也沒有什么了。于是我一如既往的按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)著。轉(zhuǎn)眼,小高考到了。我與大家一同進(jìn)入沖刺4a的階段。當(dāng)我一門心思學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物、地理時(shí),我發(fā)現(xiàn)之前補(bǔ)考過的地理與物理也沒有想象中的難。說來也奇怪,在學(xué)校的所有模擬測試中,我物理拿的全是a,結(jié)果真正的小高考卻拿了個(gè)b。這一段經(jīng)歷讓我明白了兩點(diǎn):一是什么事情只要花工夫,用心,就一定能做好;二是平時(shí)考得好不算什么,只有在高考中取得好成績才行。(這是我中考前喪失信心時(shí),語文老師楊春告訴我的)
高三很快就到了。我們班五名任課老師換了四個(gè),這是高三年級(jí)絕無僅有的。我們?cè)诟呃蠋煹膸ьI(lǐng)下開始了痛并快樂著的旅程。升入高三的人很少有人怕吃苦,只是沒有多少能夠幫自己減壓。我們希望能被人理解,得到鼓勵(lì)。班主任的一句話讓我很感動(dòng):我知道每一位同學(xué)名次的上升是要靠多少努力換來的。這句話讓每一位在高三沖刺跑道上努力前進(jìn)的同學(xué)倍感鼓勵(lì)。很多老師往往只注意到同學(xué)成績下降的時(shí)候,殊不知就是那么一句鼓勵(lì)的話語就能給同學(xué)繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。高三除了老師與同學(xué)的陪伴,還有我們至親的父母和親人。我爸為了給我一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,特地在東方花園租了兩年房子,這也是很多同學(xué)的實(shí)際情況。在高三一年,父母幾乎每晚都從楚州坐車到淮陰(淮安)。用爸爸的話來說,每天來其實(shí)就是了解我的心態(tài),幫我減減壓。
我呢,也十分享受與爸爸交流的時(shí)候。有時(shí)十點(diǎn)半下晚自習(xí),到家洗完澡要十一點(diǎn)了,我和爸爸能聊半個(gè)小時(shí),聊完有時(shí)就睡了。就因?yàn)檫@個(gè)緣故,我在高三時(shí)的心態(tài)特別好。在高三的學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)為最主要的是掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和多與老師交流與溝通。后者尤為重要。我的歷史成績很不穩(wěn),有時(shí)是a+,有時(shí)候就是c。我理所當(dāng)然的成為老師重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,我也主動(dòng)配合老師,經(jīng)常問老師問題。如果你不曾問老師問題或很少問,你一定很難體會(huì)到醍醐灌頂?shù)母杏X,也很能感受到老師的和藹可親。我經(jīng)常問歷史周志老師問題,每當(dāng)我一舉手,只要他看見就會(huì)迅速來到我身邊,俯下身子,耐心的給我解答。其他老師也一樣。
高三結(jié)束了,我也取得了比較滿意的成績。我想衷心的感謝教過的所有老師:高三:班主任&政治高新民數(shù)學(xué)朱躍民語文張丹英語楊建芬歷史周志高二:楊海芹楊成芳陳伏香龍鳳兵湯鯉庭周懷春陳凱(地理)季杰張樹峰高一:楊俊玲宋戟孟慶東樂龍飛萬培蘭房樂曹莉莉王梅
感謝母校!高中的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我一生寶貴的財(cái)富。