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補課隨筆200字篇一

我以為給她幸福就是天天呆在一起，互相陪伴，我真的太天真了，既然要給她幸福，就是滿足她想要的，不僅是精神上，而且還有物質上的衣食住行都解決不了，又怎么能給她幸福呢，她為了不影響我的學習，才放棄與我時刻相伴，我卻一直無理取鬧，不斷的傷她的心，想想自己真的太不應該。就算現在能夠時刻相依，那也是短暫的，要想能永久的相依偎，我就必須努力，因為阻止我們在一起的因素太多了，愛她，就要放棄一些東西，因為那可能影響到我給她幸福，把全部精力投入到學習上，我不會忘了最初的承諾，下定了決心，我就不會放棄，既然選擇在一起，我就會努力去給你幸福，我一直在說她不努力，可不努力的競然是我，這么就以來，都是我在給她制造麻煩，影響她的學習，沒有過多的顧及她的感受，dear！我過去都一直在犯錯，你都能夠忍受，原來并不是你不付出你的愛，而是我一直都沒感受到，愛一個人，就應該為他的未來著想，而不應該成為他的絆腳石，這就是你的愛，原來一直都存在著。我懂了，她的愛太深，我卻太天真，才讓我們有那么多的磨難，不要放棄，好嗎？我會把她的愛當作我前進的動力，與她齊頭并進！

我一直在要求她，或許我還沒有學會怎樣去愛一個人吧，才會讓她如此的壓抑，其實愛一個人就應該去包容她，而不是去挑剔，愛她就是給她能夠讓她自由起航的港灣。而不是禁錮她，使她無從遨游，親愛的滿，讓我們做個約定，努力學習，明年考上同一所大學，好嗎？我之所以要求那么多，是看到我哥他們咫尺天涯的感覺真的很不好受，既然相愛，就更應該在一起，距離產生美，那是糊弄人的，那一對對多么相愛戀人不正是因為距離才勞燕分飛嗎？他們曾經也是多么的相愛，最終還不是輸給了距離嗎，如果我們能上同一所大學，這些情況就能夠避免了。

想想別人那么努力都考不上我們就更應該努力，再苦再累，換來的是明年的輝煌，如果現在有一絲的松懈，明年就又只能再次后悔了！既然錯過了一次就不應該讓它再次發(fā)生。

我嚴格要求她，不是她不會想，而是因為她曾經也下過很大決心，可是她沒能堅持下去，到頭來還是沒有成功，我這么做就是要她時刻勞記自己的目標。生活在這個世上總是要接觸到一些人，他們中有一些人會幫助到你，而一些人會影響到我們，交友要有選擇*的交，道不同不相為謀，這個道理應該懂的吧！如果會影響到我們，就應該遠離，與有遠大理想，長遠目標的，志同道合的人交往，久而久之，耳濡目染，也會使我們有所改變，這樣會害了我們，還是幫助到了我們呢，縱每個人的追求不同，但應該把目光看遠些，堅持不懈的努力，最終會迎來勝利的曙光，難道我們只滿足于那一丁點的成就嗎？

光努力是不夠的，還要刻苦，縱使我們做不到“頭懸梁，椎刺骨”，但也要做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，吧主次分清楚，時時勞記自己是來干什么的，與學習無關的先放下這有何難，如果把學習的時間用在其他的方面，患得患失，沒有誰比自己更清楚，難道還要再后悔一次嗎，錯過的就不該再錯，錯上加錯只會讓我們失去更多。

父母那佝僂的身軀，那深邃的目光，應該銘記在心，我們想去玩時想起他們，還會有心情去玩嗎，心情是不是沉重很多呢，這就對了。如果置父母的期望而不顧，而找一些理由來原諒為自己的貪玩，我們的良心過意得去嗎？

如果真正的把父母的感受放在第一位，我們會有松懈的念頭嗎？時時都想到父母的*勞，他們那充滿希冀的目光，我們眼里是不是常含**的淚水呢，那是應該的，我們忍心讓他們心再碎嗎？生我們養(yǎng)我們的父母經得起幾次呢，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，父母的要求很高嗎，對于自己的事情，任憑他人勸阻，仍舊一意孤行，對于父母的要求呢，就沒有了那分堅持嗎，百善孝為先，連基本的孝順都做不到，愛父母之說從何而來呢，跟父母你也要討價還價嗎，還要有怨言嗎？父母有欠我們什么嗎，是不是他們的付出是應該的呢？是不是他們的心就能夠經受傷害呢，如果這樣，我們還算是個人嗎？對于父母的要求，我們應該毫不遲疑，決不放棄，因為那是我們欠父母的，即使割肉也要償還，這又有何難！

來補習，就是因為不放棄，既然選擇了，就要好好做，想想以前失敗的原因，是自己的原因，還是也有他人的原因，一一想清楚，免得再犯同樣的錯，我們不能再去嘗試了，我們只能以前車之鑒來為準，“后人哀之而不鑒之，亦使后人復哀后人者也”！

人生之路因為有你相伴而精*，我說過我會給你幸福，就會去努力，不要輕易就放棄好嗎，補習的壓力很大，我們也要堅持，即使沒有壓力，也要給自己制造壓力，才會一如既往，永不言棄！

補課隨筆200字篇二

暑假到了，我原以為終于可以“放肆發(fā)泄”，誰知道呢?媽媽早已給我布滿一大堆學程，我是苦不堪言啊!

到了開課的那一天，我垂頭喪氣地背著書包來到補課班，據說這個補課班英語補得，我再想想，我英語不好正好可以補一補，想來也劃算。于是，想著想著便來到了我所在的班級。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子啊!難道這個補課班真有這么好?居然把“各路大神”都請來了，看來這個暑假要別有一番樂趣咯!

第一節(jié)課就是英語，英語老師有點矮又有點胖，戴著眼鏡，不過，人不可相貌。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉熟悉就開始背。因為這里分優(yōu)生班和差生班，所以進展很快。

就這樣，第一天過去了。

第二天，在我們英語課上到一半的時候，老師突然給我們拽了幾句她們上初三時的流行語：areyou不份兒?canyou單挑兒?let is go陽臺兒!弄得我們全班哈哈大笑!

還有一次，補課班英語的那個女生愛開玩笑，老師也愛跟著湊合，就說：任東旭她爸爸，穿著長絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動。學歸學，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學到知識，我想這就是這個補課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開心中度過這一個月的補習。

這個暑假對我意義非凡!

補課隨筆200字篇三

也許，你們不會像我這么慘，我居然淪落到要補課為止，而且是英語課。

今天下午英語課上，我沒有辦法回答英語林老師的問題，再加上我的英語成績在班級里成績不夠好，這兩次分數常在94分上下悠，說實話我整個人懶散透了，根本不肯主動去讀，媽媽也常常說我有口無心地跟讀?？墒菋寢尯屠蠋熆丛谘劾铮痹谛睦铮驗樗齻兿Ｍ业某煽冊诎嗉壣鲜菙狄粩刀?，說實話這是異想天開！我們班可是臥虎藏龍哦，所以老師執(zhí)意要幫助我提高成績。而且從今天開始，我都要在放學后到辦公室讓小老師補課，并且命令補課只能在成績高了以后結束，太可憐呀。這個小老師林若凡除了給我布置作業(yè)，晚上還會不定時家訪，苦呀，雖然這個小老師很有耐心，但是我還是非常厭惡補課！特別丟臉！成績差還不是去參加表哥的婚禮后都沒空讀書，媽媽還嘮叨說我成了差生！媽媽沒完沒了的尖銳的聲音似乎要穿破我的耳膜。終于，我忍受不住了，我也歇斯底里的大叫：“媽媽：你放心，我不是差生！我不可能是

經過前幾天臨時抱佛腳，今天我感覺英語考試很簡單，我相信自己，也相信是補課帶來了好處，雖然我不喜歡，但是我還是謝謝大老師和小老師。

宋詞的作文12-09

點亮的作文12-29

大暑的作文12-29

賞析的作文12-28

遇到的作文12-28

漂亮的作文12-28

科技的作文12-28

關系的作文12-31

情書的作文12-30

補課隨筆200字篇四

在我學習的生涯中會遇到許多煩惱，但我最討厭的還是補課的煩惱。

“喂，該起床了！”媽媽又在叫我起床了，我雖然不想起床，但是也要起的呀，因為xx點要上英語呢？

我可真是不想去啊！一去，可是四個班呀。xx點上英語；xx點上電子琴；xx點補作文；xx點補奧數。

去上課雖然不累，但是作業(yè)卻會留一大堆，英語留抄課文、背單詞、寫單詞；電子琴留書后面的練習、彈琴；作文留抄寫、閱讀、背誦好的片段；奧數留寫題、背公式、預習下一課……可真累呀！要想寫完，怎么也得晚上 點多，我可是吃不消??！

煩惱啊煩惱，你為什么偏偏喜歡跟著我呀？煩惱，你到底知不知道我特別討厭你呀？煩惱，我請求你離開我好嗎？

煩惱，你知道嗎？你在我的心里是一片烏云，擋住了我溫暖的陽光，你是一只毛毛蟲，堵住了我濃郁的花香，你是一陣狂風，吹亂了我嫩綠的枝條。煩惱，你可真討厭，讓我一天沒完沒了。

補課隨筆200字篇五

同學們在暑假，父母總會提出許多要求，上補習，就是其中之一!現在讓我們做一個選擇，將你送進補習班，抑或選擇自由，你選誰?

補習能為我們的初中學習生活奠定基礎，讓我們能適應快速的學習節(jié)奏。

而自由意味著可以睡到自然醒，就算一覺醒來已經夕陽西下也沒關系?？梢源蛴螒?，看動漫，追新番，買手辦，看漫畫書，做自己喜歡的事。但會面臨開學后忘記一元一次方程怎么解圓周率用字母怎么表示不會。

現在，就讓我們來做一個選擇。

我選補習，應為每年暑假都是在拼命玩，玩夠了。而且補習很好啊，可以做好多作業(yè)哦 。就算累到不行，但從廚房飄出土豆燉牛腩的香味時……作業(yè)算神馬?試卷算神馬?補習班的菜才是重點!結果導致本人只用了一個星期就學完了蘇教版六年級的上下冊，之后補習班的小測驗一舉奪魁，滿分歐也!

我是個補習班上瘋了的家伙，現在看看還有沒有我的同類。

現在，立正，稍息，上補習!

補課隨筆200字篇六

在我學習的生涯中會遇到許多煩惱，但我最討厭的還是補課的煩惱。

“喂，該起床了！”媽媽又在叫我起床了，我雖然不想起床，但是也要起的呀，因為7：45要上英語呢？

我可真是不想去??！一去，可是四個班呀！7：45—9：15上英語；9：45—11：15上電子琴；1：00—3：00補作文；4：00—6：00補奧數。

去上課雖然不累，但是作業(yè)卻會留一大堆，英語留抄課文、背單詞、寫單詞；電子琴留書后面的練習、彈琴；留抄寫、閱讀、背誦好的片段；奧數留寫題、背公式、預習下一課……可真累呀！要想寫完，怎么也得晚上10點多，我可是吃不消??！

煩惱啊煩惱，你為什么偏偏喜歡跟著我呀？煩惱，你到底知不知道我特別討厭你呀？煩惱，我請求你離開我好嗎？

煩惱，你知道嗎？你在我的心里是一片烏云，擋住了我溫暖的陽光，你是一只毛毛蟲，堵住了我濃郁的花香，你是一陣狂風，吹亂了我嫩綠的枝條。煩惱，你可真討厭，讓我一天沒完沒了。

補課隨筆200字篇七

現在的孩子大多數在上輔導班，不上輔導班班的成了另類。如果一個孩子的成績很好，不上輔導班還可以。成績一般的同學，假若不上輔導班，那么他的壓力很有可能不小。

我們絕對會想，我們小的時候，父母不怎么管學習，我們不是照樣學得很好?，F在的孩子怎么非要輔導班來穩(wěn)定或者提高成績呢？

其實，這和社會環(huán)境有關。父母輩的學習時期，那時整體貧窮，人們眼里考慮的是生計問題。學文化的是少數人。人們都有從眾心理，因此，人們對上學不是特別重視?，F在呢？這個時代是重視教育的時代，因為受教育程度的高低從某種程度上影響著未來的擇業(yè)，甚至成就?，F在的社會對教育的過分關注，造成了一種教育恐慌。所有人都害怕自己的孩子跟不上，讓孩子心理負擔過重。

為了不讓孩子有太多壓力，有些家長不讓孩子上輔導班。然而，當他的孩子在漫步前進時，其他孩子卻在快速前進，于是老師的電話打來說要約談關于孩子退不的問題。這讓家長很為難，明知道自己的決定是對的，但是卻要約談。建議是給孩子補習。其實孩子在學習狀態(tài)上和習慣上沒什么問題，自己能認真王成作業(yè)。孩子才剛上小學二年級啊，這讓家長郁悶極了。我們本該為家長指點迷津的，卻又把他們引入歧途。

難道現在的學校教育真的很需要輔導班的補充嗎？其實，孩子的競爭是被家長的期望逼迫的。學生上輔導班也是家長的一廂情愿。當一個孩子花大量的時間，加上教師的輔導，取得好的成績，而另一個孩子用較少的時間，靠自己的能力，取得接近的成績。誰的后勁更足呢？誰的能力更強呢？我們教師鼓勵孩子上輔導班，家長逼著孩子上輔導班。只能說明，我們覺得知識更重要，我們的思想太功利了，我們沒有真正的從孩子的長遠發(fā)展來教育孩子。

當然，不是說上輔導班沒有用。班里的`最后幾個后進生很需要上。能跟上大部隊的可以不上。學習出色的就去學一門才藝吧，才藝也能把幫助你的智力開發(fā)。

世間樹木種類萬千。有的樹長的很快，十年可以成材，但木質稀疏。而有的樹木十年才長一點，需要上百年才能成材，但木質堅硬。就如同人，有的學的快卻不牢固，有的學的慢但卻學的扎實。我們可以學的慢，只要我們花足夠的時間去學習和思考，專注而投入，將來一定會有回報。