演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學副校長競聘演講稿 小學校長競聘演講稿題目篇一

大家好！

我叫（），來自（）學校，現(xiàn)任總務(wù)主任職務(wù)，首先感謝區(qū)教委能夠給我們青年教師提供這樣一個公平競爭的機會，讓我走上舞臺與各位領(lǐng)導匯報一點我的工作感想，也感謝（）校長，是您的悉心指導，讓我在（）學校這個大家庭里得到充實的提高，使得今天有勇氣、有信心走上舞臺，參與競爭。

今天，我競聘的崗位是行政副校長，我的競聘發(fā)言分為三大部分：崗位理解、個人描述、工作設(shè)想。

一、長期工作在×××，擁有天時地利與人和。因從事小學教育工作×年，我對×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學教育，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強有力的保證。

二、長期擔任學校多個中層領(lǐng)導職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學教育以來，我有×年的大隊輔導員經(jīng)歷，×年的德育主任經(jīng)歷。所負責的少先隊工作和現(xiàn)在負責的德育工作，一直是學校工作的亮點，為學校爭來了許多榮譽。多年的學校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。

三、擔任教學一線工作多年，教學經(jīng)驗豐富，教學成績突出。進入×××以來，我一直擔語文教學工作，擔任過多年的畢業(yè)班教學，成績優(yōu)秀，得到上級領(lǐng)導的認可和學生家長的贊揚。這使我了解學生，熟悉教學，能夠讓我校的教學質(zhì)量更上一層樓。

四、踏實肯干，求真務(wù)實。我熱愛教師工校長競聘面試題作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業(yè)來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信?！白寣W生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。

校長作為×××的最高領(lǐng)導，全面主抓學校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：

一流的學校在于一流的領(lǐng)導班子。一流的領(lǐng)導班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。×××整個領(lǐng)導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。領(lǐng)導班子成員要加強學習、統(tǒng)一認識、分工合作，率先垂范，造就觀念新、能力強、習慣好、善創(chuàng)新的干部團隊。要強化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學行為，向管理要質(zhì)量，要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。

首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。

其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。再次，建立獎勵機制，設(shè)立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識，提高教學水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。

實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提校長競聘試題高學校的辦學水平與教學質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。為此，我會結(jié)合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：

一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。

建設(shè)一個以“和”為主題的學校組織文化，是學校發(fā)展進程中的文化積淀，是學校繼續(xù)進步，學生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學生，理解學生，善于引導學生去感受學習之樂，成長之美的同志充入教學第一線。全面落實“以學生發(fā)展為本”。一方面強化行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，如果競選成功，我將盡自己所學，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！

小學副校長競聘演講稿 小學校長競聘演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同行們：

大家好！

本人xxx，38歲，中共黨員，本科學歷。首先感謝在座的各位給我有這個機會競聘xx中心小學校長這個職位。

首先，我認為校長應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中，校長要摒棄官位意識，提高為師生服務(wù)的熱情，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感；淡化管束意識，體現(xiàn)人文關(guān)懷；拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風；要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。

其次，要樹立終身學習的觀念。一名合格的校長必須要勤學習，善鉆研，了解國家的方針政策，執(zhí)行教育教學有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學方向。要善于通過正確的政策引導、輿論引導、典型引導等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學生為主、一切為了學生、為了學生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿意的教育。

第三，要有創(chuàng)新精神和能力?，F(xiàn)代型的校長應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，有科學的判斷力和決斷力，有自己獨特的思路和獨到的見解。沒有創(chuàng)新精神和自我個性化的心理構(gòu)造，肯定當不好校長。

第四，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團結(jié)人、凝聚人，把學校的目標化為全體教職工的共同行動，有利于校長意圖和學校整體目標的實現(xiàn)。校長對人要有信任感、期望感、同情心、寬容心；要相信人、鼓勵人、成就人，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。要做到表揚用喇叭，批評用電話，使其有溫暖感；對取得成績的教師給予鼓勵，使其有成就感；對出色教師評優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸屬感。

當前，教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。

一、實施“以人為本”的管理，培養(yǎng)團對精神

世間萬物，人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學校的中堅力量，是搞好教育教學工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬、對教師有更多的人文關(guān)懷。只有充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷提高教育教學質(zhì)量，把學校逐漸辦成家長滿意的學校。

1、樹立榜樣形成學校的核心力量

我會向全校提出：“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來彌補物質(zhì)上的不足?！敝鸩郊哟蠼搪毠ご?，按照教師工作的質(zhì)量考核兌現(xiàn)獎金，充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。同時，我會以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實際問題，還在每個月中給教師兩個小時的機動假，來解決生活中急需處理的問題。在實際工作中，我會要求每位領(lǐng)導成員都要以身作則，為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。

2、樹立共同遠景并努力為之奮斗

教師是學校發(fā)展的生力軍，學校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展，教師有決策權(quán)、參與權(quán)，也最有發(fā)言權(quán)。所以我會真心實意地俯下心來，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或建議，這樣全校上下達成共識，形成共同目標，并共同為之奮斗。作為一校之長，要為學校的長遠發(fā)展深思熟慮。因此，我將制定出適合學校發(fā)展的“六個一流”工作目標，即：一流的領(lǐng)導班子、一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學校設(shè)施和一流的學校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目標共同努力，最終達到學校辦學模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教學效果好、學生能力強、社會影響廣的一流學校。本學期，我將積極爭取上級資金，更換師生的桌椅和教學樓門窗，粉刷兩棟教學樓內(nèi)外墻壁，使學校環(huán)境亮起來。

3、樹立師德至上為學生服務(wù)的思想

教師的人格魅力、道德品位是教育學生影響學生的最大力量。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過學習國家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進的人物事跡，開展以“樹立當代教師新形象”為主題的系列活動，教師間不斷進行自我評價、相互評價等措施，可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。

二、抓好教師業(yè)務(wù)提高，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展

要想使一所學校長盛不衰，除了有正確辦學思想的領(lǐng)導外，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風正紀嚴的教師隊伍了。

因此，我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。

一是選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。

二是為教師搭建展示的平臺，鼓勵教師參加各種大賽活動，使教師從中認識自我，展示自我，增強自信心、競爭意識和才干。

三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗交流”等活動，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

四是建立獎勵機制，可以設(shè)立“先進人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學達標獎”等獎勵項目，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。

五是設(shè)立學歷補貼，激勵教師在學歷上達到合格。

六是為教師訂閱適用的學習資料，讓教師不斷學習充電。

七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的聯(lián)歡會、文體比賽等。通過以上活動的開展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長起來。

三、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量

實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學校的辦學水平與教學質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。

為此，我會結(jié)合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：

一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。

三是使教師素質(zhì)得以提高。在教育科研的實踐中，學校將逐漸形成“先學后講，當堂訓練”的教學特色。由此，改變了學生的學習方式，發(fā)揮了學生的主體作用。教師轉(zhuǎn)變了角色，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變，課堂教學也將由重教向重學轉(zhuǎn)變。

四是使學生的個性特長得到培養(yǎng)。學校會開設(shè)適合不同學生發(fā)展的校本課程。學生可根據(jù)自己的愛好進行走班學習，這樣既能豐富學生的`學習生活，又能讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展。

總結(jié)昨天，抓住今天，展望明天。作為這次小學校長競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。因為我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗，我一定能把校長的工作做好。謝謝大家。

小學副校長競聘演講稿 小學校長競聘演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好！

我能參與半坡店小學的小學校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動，借此機會，感謝領(lǐng)導為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領(lǐng)導和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。

我叫xx，今年xx歲，黨員，行政管理本科學歷，小教高級職稱，xx年畢業(yè)于xx師范，同年分配到xx鄉(xiāng)小學任教，由于教學經(jīng)驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師，獲市青年基本功大賽一等獎等，xx年被任命為大磨張小學業(yè)務(wù)主任；xx年被任命為xx小學副校長，協(xié)助校長開展日常工作，主抓安全、電教工作，一直到現(xiàn)在。

我的競聘動機是：隨著我縣教育的飛速發(fā)展，教體局領(lǐng)導與時俱進，高瞻遠矚，于xx年開始實行小學校長公開競聘，打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸，搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺。

我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長，在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導的共同支持下，這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵精圖治，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕教師，同時自己已有多年學校中層領(lǐng)導管理經(jīng)驗，在這種氛圍下，自己備受鼓舞，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。

我的競聘優(yōu)勢是：

一、對半坡店小學的情況比較了解，與半坡店學校的教師關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有強有力的保證。

二、長期擔任學校中層領(lǐng)導職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學教育以來，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷，2年副校長經(jīng)歷，特別是所負責的安全工作和電教工作，一直是學校工作的亮點。

多年的學校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。

三、擔任教學一線工作多年，教學經(jīng)驗豐富，教學成績突出。

這使我了解學生，熟悉教學，能夠較好的指導教學，讓學校的教學質(zhì)量更上一層樓。

四、踏實肯干，求真務(wù)實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。

我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信，“讓學生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標和做教師的準則。

校長作為一校的責任人，全面主抓學校各項工作，擔子重，責任大，面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。

如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：

一、抓好領(lǐng)導班子建設(shè)及教師隊伍建設(shè)，向管理要質(zhì)量。

身正，不令則行。

首先提高領(lǐng)導班子的思想認識，領(lǐng)導班子成員要加強學習、統(tǒng)一認識、分工合作，率先垂范。整個領(lǐng)導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。

同時，重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓，思想培訓重在提高教師思想認識，激發(fā)教育熱情，樹立學校主人翁思想，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，只要教師認真、用心去做，一定會提高學校的教育教學水平。

第三，強化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學行為，向管理要質(zhì)量，要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。

通過做好教師的工作，使學校教師的面貌煥然一新，提高教師在社會上的地位，增強教師投身教育的熱情，從而提高學校在社會上的影響力。

二、抓學校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，營造和諧校園，促學生文明健康發(fā)展。

首先，在做好教師思想、業(yè)務(wù)工作的同時，大力抓好學生的思想、學習工作。

積極營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生成為“守紀、明禮的人”，做好文明學生評選工作，以學生為載體，影響家長從而影響社會，既提升學校的整體形象，又營造和諧發(fā)展的生存空間。注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，通過師生共同努力，提高學校的教育教學質(zhì)量。

同時，盡學校最大努力，協(xié)調(diào)各級教育部門、村委支持，加大學?；A(chǔ)設(shè)施投入，通過整修、粉刷圍墻等，迅速改變學校外貌，給師生創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，增強師生自尊心、自信心、自豪感。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，如果競選成功，我相信，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導的支持、領(lǐng)導下，我會盡自己所力，和全校師生齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天。

同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言，我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的，我將一如既往地做好本職工作，為xx鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

小學副校長競聘演講稿 小學校長競聘演講稿題目篇四

尊敬領(lǐng)導、評委、來賓們：

大家好！

感謝上級領(lǐng)導對長安小學的關(guān)心，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點，將使我校的用人機制更加民主化、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會，使我們年輕人有機會展示自己的才華，為長安小學的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干．如果我當選為長安小學總務(wù)主任，我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作，為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量．

本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范，同年分配到三元區(qū)荊東小學任教，并一直擔任學校的會計主管，1998年我區(qū)各中小學成立保衛(wèi)科，本人擔任荊東小學保衛(wèi)科科長，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學任教，從事教育事業(yè)11年．

1、良好的職業(yè)道德．任教11年來，本人能廉潔奉公，以身作則，團結(jié)協(xié)作，說實話，辦實事，講實效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業(yè)心和責任感．

2、認真、勤勞的工作特點，樂于助人的工作作風．總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動，熱情周到地做好服務(wù)工作．認真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風．

3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展．

4、有一定的計算機基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理．

1、指導思想

嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協(xié)助校長強化學校財產(chǎn)和財務(wù)管理，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務(wù)”的觀念，為教育教學一線服務(wù)．

2、工作思路

⑴進一步完善總務(wù)處的各項管理的制度，以適應(yīng)信息時期的要求．

⑵做好學校的財務(wù)管理

認真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度，加大學校財務(wù)的管理．認真編制學校的預算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學工作的開展．嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費，并實行財務(wù)公開．

⑶建立嚴格的采購制度

制定嚴格的購物計劃，合理化審批、采購、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節(jié)約開支．

⑷進一步完善學校財產(chǎn)管理

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用．

①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法．

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，對財產(chǎn)進行動態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì)．

③完善物品的領(lǐng)用制度，每學年做好物品的清點工作．

④節(jié)約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支．

⑤修舊利廢，減少浪費，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益．

⑸提高總務(wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益．

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡，對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作．堅持預防為主，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種傳染病及時防治和管理．

②根據(jù)學校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案．

⑺建立日常工作規(guī)章制度，調(diào)動處室人員的工作積極性，團結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學工作的正常開展．

以上，是我參加公開競聘演講的主要內(nèi)容，如果組織上給予信任，我將按照我的指導思想和工作思路，以我的熱情，使我校總務(wù)處工作更上一層樓，如果沒有聘我，我也將一如既往地努力工作，為祖國的教育事業(yè)和長安小學的發(fā)展盡自己的最大力量。