在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜生命的講話稿珍愛生命的演講串詞篇一

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。我們希望能夠喚醒同學們對交通安全的重視。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

珍惜生命的講話稿珍愛生命的演講串詞篇二

明天是第十三屆世界水日，也是第十八屆中國水周的開始。聯(lián)合國確定2005年－2015年為國際行動10年，主題是生命之水。2005年我國紀念世界水日和開展中國水周活動的宣傳主題確定為保障飲水安全，維護生命健康。

我國是一個水資源短缺的國家，水資源分布不均。近年來我國連續(xù)遭受嚴重干旱，旱災發(fā)生的頻率和影響范圍擴大，持續(xù)時間和遭受的損失增加。水資源短缺問題已成為未來20年我國實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標所面臨的重大挑戰(zhàn)之一。2030年我國人均水資源占有量將從現(xiàn)在的2200立方米降至1700—1800立方米，需水量接近水資源可開發(fā)利用量，缺水問題將更加突出。

魯迅先生對水作過這樣的評價：“一滴水將與一滴血等價”。有人會說，一滴水算得了什么，把它與“一滴血”擺在同等重要的位置似乎有點危言聳聽。對此，科學試驗給出了如下結(jié)論：假如一個人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過不了一星期就可能死亡，“民以食為天，食以水為先”足以說明水的重要。因此，許多專家形容“水是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液，是生命的源泉”。對于地球上的所有生靈來說，缺少飲用水就意味著疾病、饑餓和死亡?！叭祟惏l(fā)展到今天，水的作用巨大而無可替代。然而，人類卻沒有善待水資源，近年來水資源污染令人嘆息。隨著人類對水的需求量急劇增長，作為“生命之源”的水資源已嚴重短缺，有些地方已鬧起水荒。一向溫順的水，向人類敲響了警鐘。

“治國必須治水，治水才能興邦”。“世界水日”與“中國水周”就是要喚醒人們，要像珍惜自己身上的每一滴血那樣珍惜每一滴水，要清醒地認識到，保護水資源，就是保護人類自己。

同學們、老師們讓我們加入到保護水資源的隊伍中來，繼承發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，為迎接北京的綠色奧運，為建設(shè)節(jié)水型社會貢獻自己的一份力量。

珍惜生命的講話稿珍愛生命的演講串詞篇三

大家好！今天我演講的題目是《感恩生命，珍惜擁有的幸福》。

1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月之后，終于在嚴寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。

在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。

活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都祈禱上帝的保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定著他們的生死存亡。

后來莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節(jié)的由來。

人們歷經(jīng)磨難，飽受滄桑，終于度過了黎明前的黑暗，迎來了曙光。在接受光明的洗禮之后，還不忘感恩，這就是對人生的虔誠之心，感恩之心。

這里還有另一個故事。一個小男孩，他自生下來就失去了母愛。每當他看到別的孩子摟著媽媽撒嬌時，他的眼淚就不由自主地流下來。一天，小男孩獨自一人在臺階上暗自神傷，一位老者見了，便問道：“孩子，你為什么哭得這么傷心??？”小男孩哽咽著回答：“我的媽媽自我一出生就離開了，什么禮物也沒給我留下?！崩险邞z愛地摸著小男孩的頭說：“誰說的呢，你媽媽已經(jīng)給了你最寶貴的禮物了?！毙∧泻⒉亮瞬裂蹨I，看著老者，老者又說：“你瞧，你母親給了你漂亮的金黃色的頭發(fā)，給了你思維的大腦，給了你發(fā)大的四肢，讓你自食其力，這些，難道不是世界上最寶貴的禮物嗎？”小男孩笑了，笑得很燦爛。

其實，我們應該感恩的不僅是上蒼。我們的視野，因著身邊的美麗而開闊；我們的心靈，因著細膩的情感而生動；我們的成長，因著彼此的關(guān)照而茁壯；我們的生命，因著無數(shù)的溫馨互動而發(fā)光……為此，我們要感恩，感恩我們所擁有的一切。這一切的源頭都開啟于父母給予我們的生命，開啟于著溫暖的世界給予我們的滋養(yǎng)。讓我們感恩父母，感恩世界！

我是一個土生土長的農(nóng)家孩子，但我感謝上天把我安排在農(nóng)村清貧的家庭中出生、成長。清貧的家庭使我懂得了一粥一飯的來之不易，讓我擁有了人世界最寶貴的愛，讓我擁有了人世界最純潔的友情，讓我擁有了一顆博愛的心。我用愛的眼睛觀察世界，用寬容的手扶起曾經(jīng)傷害過我的朋友，用寬闊的胸懷去包容一切。

有人說：“幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴之后的愜意；幸福是一種奉獻，更是奉獻之后的欣慰；幸福是一份忘我，更是忘我之后的體味。”請意識到，我們正處在幸福的生活之中吧！珍惜我們所擁有的幸福，不要在失去之后再去追悔。感恩生命，對自己生命的存在，心懷感激；對得到別人的恩惠，心懷感激；對充滿愛的生命世界，也心懷一份持久的感激。讓我們的生命像花一樣嬌艷，像旗幟一樣飄揚。讓生命更有意義，顯現(xiàn)出生命本應有的精彩！今天在這里與大家共勉。謝謝大家！

珍惜生命的講話稿珍愛生命的演講串詞篇四

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開，吳王夫差率大軍一揮而下，城內(nèi)越兵雖披肩持銳，卻也不可能再抵得過這浩蕩軍隊。范蠡再三勸告，你，答應了，屈膝求降。

劍已斷，心已碎，雙膝欲重重地落在地上。為了妻臣，為了子民，你放棄了作為一個國君的尊嚴，聽者吳王夫差的仰天大笑，聽著老臣伍子胥極力勸告要求置你于死地，你，只能選擇無語。

一天之內(nèi)，一位國君成了一個罪人，在敵人面前放下了尊嚴，你，嚇應當是多么悲痛，但此時，你在心中漸漸立下了信念，立下了因大是大非而感悟到的堅定信念：要復國，要復國!今日的恥辱必須會換來明天洗雪時的開懷大笑，此時的忍氣吞聲必須會迎接以后仰天高呼的吶喊，必須會!

因為信念，你能夠放平歡樂心態(tài)，目光有力的走進夫差的馬棚，用喂馬的安詳去逃避吳王多疑的眼神，用平靜的心態(tài)去對待伍子婿一而再，再而三的向夫差索要自我的性命，可是，心中那個信念的火把依然大放光芒，將胸膛照亮。

因為信念，你能夠忍受臥草薪，嘗苦膽，能夠耐得住每一天的痛苦與勞累，但在心中卻早已勾畫好復國的藍圖，。計劃好如何重建江山偉業(yè)。

十年的時間一晃而過，吳王最終放下了對你的仇恨與猜疑，放你歸國。當你重新踏上故國的土地，滿腔的復國之火燃燒得更旺，你立即招兵買馬，全力踐行著十年來的信念和誓言，幾年之后，越軍一揮而下，吳大敗。

你，越王勾踐，站在凌絕頂上，俯視著失而復得的江山，大笑著。閃爍著的信念之光穿透了千古，那光芒在今日依然明亮。

因為你堅定不移的信念，故曰：“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

信念的光芒，給予我們的力量，永遠不會熄滅，永遠!

珍惜生命的講話稿珍愛生命的演講串詞篇五

為何嬌為何美輕描淡寫一句形容詞：我們是少年人!

清晨，走進園子里，遠遠的，就看見一樹鮮花，在晨風中輕輕搖曳著，那是一顆怎樣的充滿奇跡的樹呢在這深秋黃葉已紛紛墜落的時候，它繁花滿枝，顯示出一種青春和歡樂來，露水打濕了你，你的柔弱如含羞草，你的品質(zhì)似青松!枯樹喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅硬支持了它，所以你得到了美。你嬌，自有你的灑脫，自有你的堅強!

我嬌，因為我挺拔!你從來不懼怕寒冷的冬天，哪怕冬天給了你傷痕，讓你的葉子慢慢變黃，直至飄零，你以你的進取進取，你的那份爽朗而又明了的自信，走過了一個又一個日日夜夜，伴隨著春去秋來，花開花落，可你依舊把腰挺直，把頭抬起!你嬌，自有你的挺拔，自有你的清新!

我嬌，因為我不平凡!我不會像風那樣走南闖北，也不會像桃樹、茉莉那樣愛美愛艷麗，我以我獨有的豪邁和不屈在別人面前昂首挺胸，風霜雪雨，我依舊努力向上生長著。我嬌，自有我的魅力，自有我的壯志!

其實，我和你一般“嬌滴滴”!

變幻的四季，我要向你發(fā)起挑戰(zhàn)，我嬌，我年少，所以，我不會輸!

感嘆自然的神秘和變幻，道一句：生命如此多嬌!

珍惜生命的講話稿珍愛生命的演講串詞篇六

一、加強宣傳教育。認真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學生。

三、關(guān)注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；行走靠右，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

同學們，為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量。

珍惜生命的講話稿珍愛生命的演講串詞篇七

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

一、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴-力行為，爭做文明的中小學生。

二、關(guān)注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球。

三、嚴格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。

七、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

九、認真學習，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。

同學們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和-諧校園貢獻自已的一分力量！

我的演講完畢，謝謝大家！

老師們、同學們：

早上好！今天國旗下講話的主題是：珍愛生命、從我做起。

如果我讓同學們形容生命，你們會用什么樣的詞語：堅強、脆弱、美麗、寶貴？人生一世就好比是搭車旅行，每個人都會有自己的終點站，到站該下車時，我們會做好充分的心理準備，收拾好行囊，和周圍的旅伴一一道別，踏上歸途。但是，也有不少人由于種種原因卻不得不中途下車，來不及和親人朋友道別，就匆匆離去了。據(jù)了解，我國每年非正常死亡（包含疾病死亡）人數(shù)超過320萬，其中每年道路交通事故死亡約10萬，每5分鐘就有人喪生車輪下，每1分鐘就有人因車禍傷殘。更令人痛心的是，這些意外傷亡中，未成年人占多數(shù)。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天大約有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。同學們，聽到這些可怕的數(shù)字，你們有何感受？想過為什么嗎？因為同學們的自我保護意識、安全防范意識太薄弱。

老師們、同學們：春去春會來，花謝花會開。然而，生命只有一次，一去不復返。生命不僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護、愛著我們的人。因此，我們不僅要為自己堅強地活著，更應該為愛我們的人努力地活著。珍愛自己的生命，健康地成長，快樂地生活是一種責任，是對自己、對愛自己的人負責。最后，祝愿我們的老師、同學：好人一生平安！

謝謝大家！

（2011、10、31）

老師們、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：珍惜生命，關(guān)注安全。

一個和-諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè);關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發(fā)展的支點和保障。

但是校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、飲食安全、師生活動安全等等，要維護校園安全，僅靠學校領(lǐng)導和老師的努力是不夠的，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全?！鞍踩P(guān)系你我他，校園安全靠大家”。

在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：珍愛生命、尊重生命、敬畏生命。

2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診；

4、運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護；

5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。