制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園年度工作計劃篇一

根據(jù)縣教育局工作要求，本年度重點加強幼兒安全意識的防范，加強學校周邊環(huán)境的整治，加強師資隊伍穩(wěn)定及業(yè)務水平的提高，溝通好學校與家長的關(guān)系，全方位保障幼兒健康成長。

1、加強社區(qū)派出所與幼兒園的聯(lián)系，促進校園安全保衛(wèi)工作走向正規(guī)化，強化保安、教師、員工的安全意識，加強幼兒良好行為培養(yǎng)及自我保護教育，提高幼兒園防范惡劣事件的能力。

2、圍繞課程目標的建構(gòu)與大朗鎮(zhèn)幼兒園良好行為習慣養(yǎng)成目標的落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。

3、加強師資隊伍建設(shè)，引導全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。

4、加強教師專業(yè)技能培訓、培養(yǎng)，促進教師素質(zhì)內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。分段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié)，促進幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。

5、廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，增加親子活動的次數(shù)，豐富親子活動內(nèi)容，不斷提高家長工作的質(zhì)量，加強家園溝通。

6、有計劃地進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。

7、樹立正確的健康觀念，加強健康教育，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在校園流行，保障幼兒身體健康，安全快樂的成長。

8、參照大朗鎮(zhèn)教育工作行事歷，積極配合教育辦做好相關(guān)工作。

1、 利用每周的學習時間，學習相關(guān)法律知識，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電，并對獲得畢業(yè)證的教師進行獎勵。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每周進行一次，每兩周一個主題，圍繞主題展開討論。

4、邀請有教學經(jīng)驗的專家和教師來園，對教師進行專題教學的培訓。組織教師走出去，參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市一級幼兒園聽課的機會，學習別人的長處，回園寫出心得體會，并向其他教師講述自己的感悟，進一步提高教師的教育教學水平和溝通交流的能力。

5、組織開展教師評優(yōu)課評比活動，利用班與班、教師與教師之間進行互相聽課評課，進行交流，“取人之長，補己之短”相互學習，共同進步。

1、有效的教研是教學的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓教研，在“研”字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，明確教育教學目標和任務。調(diào)動教師的積極性，主動地參與研討，認真制作教玩具，設(shè)計有趣的活動，讓幼兒在趣味盎然的學習氛圍中習得知識，認知水平得以提高。

1.建立健全各項規(guī)章制度，樹立為教學服務，為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人。

2.做好收費工作，加強財務管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴格執(zhí)行財務制度，繼續(xù)實行校務公開。

3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。

4.高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計算機和各種教學設(shè)備的使用功能。

5.安全工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng)造條件，思想上高度重視，責任上明確落實，宣傳上加強力度，防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng)“平安校園”。

①嚴格值勤制度，每天要安排人員值勤，完善校園安全設(shè)施，并做好定期檢查。

②對學生加強安全教育，完善活動設(shè)施，強化學生課間文明游 ，使學生能夠遵守學校各項安全衛(wèi)生制度，做好家長接送車輛的安全運行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

1、繼續(xù)加強學校硬件設(shè)施建設(shè)，按照標準配齊配足教學儀器設(shè)備，繼續(xù)加強學校校園文化建設(shè)，規(guī)范化學校各項管理工作。

2、強化學生文明禮儀教育，繼續(xù)開展“輕聲漫步右行問好”活動。

3、繼續(xù)開展教師“十個好”活動，號召全體教師積極參與到雙驗工作中來，為學校發(fā)展作出貢獻。學校及時做好迎驗工作的總結(jié)表彰工作，將在迎驗中作出貢獻的教師寫入學校的歷史。

4、精心安排迎驗的各項具體工作，從學校宣傳、課務、活動、接待等各個方面精心安排，注重細節(jié)，做到人人責任明晰，事事精益求精。

不斷完善績效考核方案。一是針對原有方案中不適應學校實際工作情況、不科學、不合理的內(nèi)容進行修改，二是規(guī)范過程考核的程序，將過程考核的結(jié)果及時的進行公示，三是隨著學校工作重點的轉(zhuǎn)移，為發(fā)揮績效考核的導向作用，突出重點工作，集中集體智慧實現(xiàn)學校預定的重點工作目標，將試行總額比例切塊獎勵。四是充分考慮各個學科的特點，從工作量、成績與過程等方面考核進行合理調(diào)整，力爭考核合理、客觀，同時減少不必要的考核環(huán)節(jié)。

1、切實發(fā)揮學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分調(diào)動全體黨員工作熱情，將黨員的先鋒模范帶頭效應落實在學校的各項工作中。

2、切實發(fā)揮工會組織在學校工作中的橋梁和紐帶作用，增強教師的民主管理意識和主人翁責任感，調(diào)動積極性，激發(fā)工作熱情，深入教師，了解教師的疾苦，盡學校的能力及時解決他們的實際困難。暢通學校信息交流溝通的渠道，將矛盾消化在萌芽階段，將問題解決在最基層

3、轉(zhuǎn)變學校管理工作思想，強化管理工作的引導、指導、服務功能，堅持校務公開，增大透明度，自覺接受教師監(jiān)督。

4、進一步落實學校安全管理責任，突出預防為主，著力做好校園突發(fā)事件應急處理機制，切實維護廣大師生員工生命財產(chǎn)安全，促進學校安全穩(wěn)定。

5、規(guī)范教師代表大會的議事，關(guān)乎學校發(fā)展的重大投入、重要工作、重點規(guī)章制度要充分發(fā)揮教師代表的積極作用。

6、加大教師工作環(huán)境條件的改善，使廣大教師舒心工作開心工作。

幼兒園年度工作計劃篇二

本學期我班共有幼兒37名，其中男孩23名，女孩14名，每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們托班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：

全面考慮托班幼兒年齡特點，尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

1、堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

2、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。

根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈;

保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。

4、日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電;

不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

托班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。

托班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且托班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。

利用家園欄，校訊通，家長會，來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細節(jié)，適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

幼兒園年度工作計劃篇三

本年度，我園將以我市學前教育工作總體思路為著力點，加強教育教學管理，鞏固優(yōu)化常規(guī)教育，科學合理組織活動，堅持引導教師業(yè)務學習，牢固樹立以人為本的教育理念，團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新，扎實工作，不斷提升我園的辦學水平和教學質(zhì)量。

1、管理規(guī)范、服務到位、質(zhì)量提升。讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

2、讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學會與同伴友好相處，學習照顧自己，適應周圍環(huán)境，愿意學習新的知識，敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

3、讓教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。

1、加強教師隊伍建設(shè)。堅持教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持在日常保教活動中練好基本功；開展教師聽評課活動；組織相關(guān)培訓活動。

2、抓好教師備課。通過健全完善教師備課，教學計劃，做到上課前心中有數(shù)，講解自如，并要求寫好教學反思，提高教學實效性。

3、創(chuàng)設(shè)教學環(huán)境。強調(diào)活動以游戲為主，讓幼兒在快樂的活動中學習。杜絕“小學化”傾向。

4、注重養(yǎng)成教育。確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。

5、抓好安全管理工作。建立安全管理責任制，落實安全責任制，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄；加強班級安全管理，杜絕各類安全事故發(fā)生；加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

6、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄；要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作；開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

7、重視飲食管理。增加營養(yǎng)含量，促進在園幼兒身心健康成長。

8、加強家園聯(lián)系與溝通。多渠道、多形式開展家教宣傳活動，不定期到個別幼兒家庭走訪。組織開展每學期1次家長會。

9、添置幼兒玩具與教學教具等設(shè)備，不斷完善辦園條件。

10、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

三月：

1、報名造冊登記，完善相關(guān)資料。2、擬訂教學計劃，確定教學內(nèi)容。3、保教常規(guī)檢查。4、家長會。5、節(jié)日教育（3.8婦女節(jié)）。6、三八節(jié)活動。7、認真學習《綱要》《指南》。

四月：

1、教師學習筆記展示評比。2、教師聽評課活動。3、園本教研。4、保教常規(guī)檢查。5節(jié)日教育（清明節(jié)）

五月：

1、教師基本功競賽。2、保教常規(guī)檢查。3、節(jié)日教育（5.1國際勞動節(jié)）。

六月：

1、教師教案展示評比。2、保教常規(guī)檢查。3、家長會。4、節(jié)日教育（慶祝6.1活動）。

九月：

1、報名造冊登記，完善相關(guān)資料。2、擬訂教學計劃，確定教學內(nèi)容。3、保教常規(guī)檢查。4、家長會。5、節(jié)日教育（9.10教師節(jié)）。6、教師節(jié)活動。

十月：

1、“慶國慶”活動。2、組織幼兒消防演練。3加強與家長的溝通聯(lián)系，并做好幼兒過渡的心理教育。4、觀摩區(qū)域活動。5、學習《綱要》和《指南》。

十一月：

1、開展教研活動。2、保教常規(guī)檢查。3、加強安全緊急疏散演習活動。

十二月：

1、引導幼兒關(guān)注春節(jié)傳統(tǒng)習俗。2、教師教案展示評比。3、對幼兒進行假前安全教育。4、安全大檢查。5、年度工作總結(jié)。

幼兒園年度工作計劃篇四

以切實貫徹落實《省教育廳關(guān)于加強學前教育教研工作的意見》為宗旨，以《指南》《綱要》《如東縣幼兒園教育教學十條》等精神為指導，以縣幼教教研工作計劃為導向，積極創(chuàng)新園本研修方式，優(yōu)化保教隊伍，提高保教質(zhì)量，不斷提升辦園水平；努力推進幼兒園課程游戲化進程，凸顯兒童本位，彰顯游戲精神，有效促進幼兒健康發(fā)展。

1.深入理論學習，指導教育實踐。

繼續(xù)組織教師深入學習《指南》、《省教育廳關(guān)于加強學前教育教研工作的意見》、有關(guān)“幼兒園課程游戲化建設(shè)”方面的文件與綱領(lǐng)，組織教師進行考學，讓專業(yè)理論有效指導教師的教育實踐。

扎實開展全員讀書活動，營造書香校園，圍繞必讀與選讀書目開展讀書筆記觀摩，讀書感悟分享、讀書沙龍研討等活動，提升文化修養(yǎng)。

2.加強基本功訓練，提升專業(yè)技能。

對照省市幼兒教師基本功比賽要求，本學期繼續(xù)以“青藍工程”為載體，組織年輕教師開展基本功過關(guān)、崗位練兵活動，努力提升年輕教師的教育教學基本功。特別是男教師要積極準備，從專業(yè)基礎(chǔ)理論、幼兒行為觀察記錄與分析、彈唱跳、繪畫，教育活動設(shè)計等方面加強訓練，提升專業(yè)技能，爭取在縣男教師基本功比賽中取得好成績。

充分發(fā)揮我園縣鄉(xiāng)村學前教育領(lǐng)雁站學員、創(chuàng)新團隊成員、音樂組成員等骨干教師的示范引領(lǐng)作用，帶動全園教師共同進步。外出觀摩學習教師，回園后對全體教師進行二次培訓、學習分享，努力做到一人學習，全園提升。

3.立足園本實際，提高游戲質(zhì)量。

本學期繼續(xù)以市課程游戲化項目為抓手，有效開展幼兒園一日活動，將游戲精神貫穿始終。本學期重點進行戶外活動場地，特別是土坡、水池、沙池的改造，滿足幼兒游戲的需要，讓幼兒充分親近自然，體驗探索的快樂。

繼續(xù)開展公共自主角色游戲，把游戲權(quán)真正交還給孩子。組織教師從游戲材料的投放、收納；幼兒的自由組合，討論設(shè)計分享游戲方案，布置游戲場景，自主游戲故事記錄分享等幾個塊面對走廊公共自主角色游戲開展進行深入研究，讓孩子在游戲中的學習看得見。

最大化發(fā)揮種植園、飼養(yǎng)園的效能，班級分管的種植區(qū)要體現(xiàn)班級特色，更能充分尊重孩子的想法，體現(xiàn)孩子的主動性，同時注重孩子種養(yǎng)殖觀察、記錄的資料收集。本學期擬開展“種植園小故事”分享、觀察記錄觀摩等活動。

4.強化課程研究，提高研究水平。

班本課程敘事活動，對照縣級要求，本學期重點關(guān)注小班（入園課程等），以及區(qū)域類的課程敘事研究情況。各班老師要學習研究兒童心理，努力追尋兒童的興趣創(chuàng)生出更適宜兒童發(fā)展的系列課程，要用最鮮活有效的內(nèi)容、方式，達成指南的要求。開學初各班要做好班本課程的班級、年級、園級三級審議工作；研究過程中要注重各項資料的收集、整理，期末，園內(nèi)將組織班本課程敘事評比，各班需提供課程審議記錄、課程方案研討、課程反思以及幼兒經(jīng)驗提升等過程性資料，評選出一等獎送縣參評。

充分利用“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日開展豐富多彩的主題教育活動，創(chuàng)生與完善幼兒園園本課程，培養(yǎng)幼兒豐富的情感和良好的道德品質(zhì)。組織幼兒參加各級教育主管部門組織的各項活動，提高幼兒的綜合能力。

5.開展專題活動，促進共同發(fā)展。

發(fā)揮教學研共同體的引領(lǐng)與互學作用，不斷創(chuàng)新活動模式，通過同題異構(gòu)、讀書沙龍、課程敘事研討等活動，竭力為園本課程建設(shè)、游戲活動開展、師資隊伍建設(shè)提供服務與研究平臺。繼續(xù)與共建單位飲泉幼兒園互學共進，有序推進20xx年申報通過的課程游戲化項目，以種植課程為切入口，逐步打造農(nóng)村幼兒園田園課程特色，為幼兒園特色文化打造奠定基礎(chǔ)。

6.推進家長工作，提高共育水平。

繼續(xù)做好家長服務工作，定期召開家委會、家長會，充分挖掘家長資源，邀請家長參加我園開放半日、親子活動等重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見；各班教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，做好防病及安全問題的宣傳教育，大力宣傳幼兒園課程游戲化項目建設(shè)的意義及做法，取得家長的支持和幫助。

（三）逐月安排。

八月份：

1．幼兒園教師暑期培訓活動。（8月10日～12日）

2．參加縣業(yè)務園長專題培訓及會議。（8月22日）

3．參加創(chuàng)新團隊、音樂課題組人員會議。（8月23日下午）

4．上傳幼兒園教研計劃、共同體計劃至“如東幼教人的家”網(wǎng)站。（8月26日）

5．幼兒園戶外活動場地改造。

6．小班年級組討論幼兒入園活動方案。

7．各年級組做好開學準備工作（分班、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題計劃等）

九月份：

1．各年級組制定各項計劃上傳至幼兒園網(wǎng)站。（9月7日之前）

2．召開新生家長會。（9月2日）

3．各年級編排幼兒早操、律動。

4．學習《指南》教師考學活動。

5．參加縣唐海燕創(chuàng)新團隊活動。（地點：沿南幼兒園）。

6.暑期教師讀書筆記觀摩展示活動。

7.中大班公共角色游戲研討活動。

8.組織教師參加省教育教學研究論文評選活動。（9月13日）

9.班級教育教學資料抽查、蹲班觀摩、班本課程敘事審議。

十月份：

1．結(jié)合幼兒園“科技節(jié)”開展愛國、愛家鄉(xiāng)主題系列活動。

2．舉行幼兒園教師讀書沙龍活動。

3．開展中班半日親子活動、召開中班家長會。

4．參加縣音樂組活動。（地點：丁店幼兒園，張亞平執(zhí)教公開課）

5.承辦市學前教育推進會活動。

6.參加馬小附幼“教學研”共同體活動。（地點：培英幼兒園）

7.教師基本功練兵、青年教師基本功過關(guān)。

8.班本課程敘事交流審議、研討推進。

9.迎接市課程游戲化項目建設(shè)調(diào)研。

十一月份：

1．開展大班半日開放活動、召開大班家長會。

2．開展幼兒園“體育節(jié)”系列活動。

3．參加縣男幼兒教師基本功比賽活動。

4．參加馬小附幼“教學研”共同體活動。（地點：藍天幼兒園）

5．參加縣唐海燕創(chuàng)新團隊活動。（地點：光榮幼兒園，吳愛珠執(zhí)教公開課）

6．教研敘事審議研討活動。

7.開展班本課程敘事展示、評選活動。

8.組織幼兒園新教師半日活動觀摩。

十二月份：

1．開展小班半日親子活動。

2．參加縣第八屆園本情境課程敘事暨第二屆教研敘事活動。（地點：開發(fā)區(qū)幼兒園）

3．開展“快樂新年”主題系列活動。

4.“種植園小故事”分享活動。

5．年級組讀書感悟交流活動。

6.參加縣音樂組活動。（地點：滸澪幼兒園）

7.公共角色游戲經(jīng)驗介紹分享。

一月份：

1．撰寫教研工作總結(jié)和共同體活動總結(jié)，并上傳如東幼教人的家網(wǎng)站。

2．匯總教學研共同體活動資料上傳至教研室。

3．幼兒成長檔案觀摩評比活動。

4.收集、整理幼兒園各項教研資料。

幼兒園年度工作計劃篇五

全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，以幼教“兩個法規(guī)“和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。

(一)政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》等。

2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。

(二)保教工作：

1、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

2、教育教學：

(1)進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教育指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。

(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

①通過節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行“五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。

②創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

③鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

④培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。

⑤培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。

⑦加強對“創(chuàng)游“活動的探索，進一步提高“創(chuàng)游“質(zhì)量。

⑧豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。

3、衛(wèi)生保?。?/p>

(1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。

(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出版衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)知識。

(三)培訓工作：

1、組織教師走出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。

2、組織教師業(yè)務學習，通過學習幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)、教研能力。

3、繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)“全面加特長“的教師。

(四)安全工作：

1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。

2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。

3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認識水、電、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

(五)教研工作：

1、加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法。

2、教師可根據(jù)各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。

3、本學年園教研重點將是“繪畫、音樂教育“、“語言教育“，各班要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優(yōu)觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質(zhì)量提高。

4、教師要根據(jù)目標，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，設(shè)計形式較豐富的教育教學活動計劃。

(六)家長工作：

1、每學期召開1次

“家長會“，共同商討學園大事、要事，反饋家長對學園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。

(1)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。

(2)舉行專題講座活動。通過聽專題講座，提高家長科學育兒知識。

3、搞好家園聯(lián)系。

(1)一學年全面家訪不少于一次，幼兒1天沒入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪。

(2)每月設(shè)立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況。

幼兒園年度工作計劃篇六

1、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。

（1）硬件設(shè)備添置。

擬于期初將室創(chuàng)設(shè)為檔案室，應購入檔案櫥個，辦公桌套。應廣大教職工要求，安裝窗簾間（室至室）。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)境，將更新寢室窗簾，減弱室內(nèi)光線強度。添置班級部分教玩具，充實科學室。購入移動式紫外線燈，完善消毒工作。更新廚房點心器具，更換班級紗巾套，添置滅蠅燈兩臺，保證食品安全衛(wèi)生落到實處。

（2）營造良好的精神環(huán)境。

加強園風建設(shè)，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，常聽到禮貌用語，教師和保育員配合密切，共同關(guān)心愛護幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

（3）整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責任到人，各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進行評比和公布，對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。

2、發(fā)揮各要素的作用，取得最侍效率和效益。

（1）后勤各崗人員要堅持服務的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。

（2）各部門充分體現(xiàn)先行性、服務性、全面性的特征。做好期初的各項準備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計劃，采取切實可行的措施，將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行，提高工作效率。

（3）勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并進行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產(chǎn)清點工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。

3、加強財務管理，建立健全校務公開制度。

嚴格按照上級規(guī)定的收費標準進行收費，并將收費標準向教師、家長和社會進行公布，將每月的財務收支財單張貼在校務公開欄內(nèi)，增強透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費，在各項開支上做到精打細算，節(jié)約開支，同時，盡量爭取上級有關(guān)部門和家長的支持，共建美好家園。

4、加強保育員隊伍的管理。

（1）定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓，學習討論工作職責，針對本園實際問題，開展互幫互學，談體會等活動。

（2）定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢，做到持證上崗。

5、加強膳食管理。

（1）科學的的制定食譜。

廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，盡量增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。

（2）嚴格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。

廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”，堅持換好工作服再進入加工間工作。

（3）做好食物貯存工作。

由專人負責食品進出倉的登記工作，所有食品隔墻離地至少公分，同時由專人負責食品的驗收和取樣工作，所留樣品標明日期，并保存在冰箱中小時。

（4）提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商。

在物美價廉的同時，更注意該定點商店（點）的信譽和是否有辦理經(jīng)營、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù)，并于月底與定點商店的相關(guān)負責人簽訂合同。

（5）把好采購──加工──分發(fā)──食用的每一個環(huán)節(jié)，把幼兒的健康和安全入在首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。

（6）廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質(zhì)保量的供應，同時還應備有充足的開水（特別是夏天），使幼兒對開水的需求得到保證

6、做好創(chuàng)安工作。

（1）強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容。用餐點時，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。

（2）提高幼兒生活學習環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對教玩具進行自檢，排查不符合安全的教玩具，請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng)，避免意外事故發(fā)生。

（一）八月：

1、擬定辦公、教學用品、藥品等采購計劃。

2、招聘一名新保育員。

3、全園衛(wèi)生大掃除。

4、檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。

5、與供貨商店簽訂合同，并更新相關(guān)證件。

（二）九月：

1、根據(jù)編班情況調(diào)整班級桌椅。

2、重新安排保育員工作。

3、與縣婦幼保健站聯(lián)系，組織幼兒參加體檢。

4、檢查巾杯消毒情況。

5、抽查食品取樣工作和倉管記錄。

6、舉行“慶中秋”座談會。

7、做好“國慶節(jié)”值班人員安排。

（三）十月：

1、設(shè)立檔案室，購入檔案櫥與辦公桌。

2、行政抽查食品的質(zhì)量與價格。

檢查保育員一日工作情況。

4、抽查寢室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。

5、舉行衛(wèi)生講座。

（四）十一月：

1、組織后勤工作人員到縣防疫站參加健康證年檢。

2、各班級教玩具自檢，戶外中大型玩具檢修

3、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責的情況。

4、更新衛(wèi)生宣傳欄內(nèi)容。

5、抽查公共衛(wèi)生情況。

（五）十二月：

1、抽查幼兒儀表衛(wèi)生。

2、檢查點心提供、分發(fā)情況，及各班點心椹剩余情況

3、檢修風琴和擴音設(shè)備。

4、補充保健室藥品。

5、舉行“迎新年聯(lián)歡會”。

（六）一月：

1、全園檢修。

2、清點班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn)，并改用新的財產(chǎn)登記薄。

3、做好財務的稽核工作。

4、歸還出借物品。

5、安排寒假值班表。

（七）二月：

1、購入所需物品，為開學做好準備。

2、全園檢修。

3、做好繳款、財務公開工作。

4、對個別進行新生體檢。

5、與供貨商續(xù)簽合同。

（八）三月：

1、實際查看點心分發(fā)情況。

2、全園幼兒簡易體檢。

3、舉行“春季防傳染”衛(wèi)生講座。

4、檢查班級衛(wèi)生情況。

5、舉行慶“三八婦女節(jié)”座談會。

（九）四月：

1、添置三樓窗簾

2、檢修屋頂

3、抽查巾杯消毒情況

4、檢查幫廚情況。

5、做好“五一節(jié)”假期值班人員安排。

6、舉行“慶五一”教工比賽。

（十）五月：

1、檢查玩具清洗消毒情況。

2、抽查倉管和取樣工作。

3、查看保育員一日工作情況。

4、檢查班級幼兒來園登記情況。

5、為“慶六一”做好各項準備工作。

（十一）六月：

1、檢修水電和消防設(shè)備。

2、抽查班級桌椅衛(wèi)生。

3、抽查廚房生熟分開情況。

4、以宣傳夏令衛(wèi)生為主題。

5、整理草坪，去除雜草。

（十二）七月：

1、清點班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn)。

2、做好財務稽核工作。

3、歸還出借物品。

4、安排暑假值班表。

幼兒園年度工作計劃篇七

幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展， 而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質(zhì)為重點?，F(xiàn)將我班本期德育工作計劃如下：

雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。

1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴;進行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的感。

2、養(yǎng)成初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則，有病及時告訴成人，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動興趣，知道自己能做的事應該自己做;

3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術(shù)活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機智性。誠實，不說謊，做錯事能承認并改正。

針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：

1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應的角色意識。

1、有禮貌，天天上幼兒園。

2、進餐做到三凈。

3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛，用語言表達節(jié)日的見聞，接受愛國主義教育，知道應該尊敬國旗、國徽。

1、繼續(xù)學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。升國旗時要行注目禮。

2、愛護花草樹木，不攀折。

3、遵守公共場所的規(guī)則。

1、以積極的情緒參加各項活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。

2、 增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。

3、 養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

了解并能講出一些人們的勞動，尊重成人的勞動，并能愛護勞動成果，在游戲中能反映成人的勞動。

1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。

2、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。

3、自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進行友愛、謙讓的教育。

了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ?，學習他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅持做值日生。

1、樹立安全意識，不獨自玩火、玩水、玩電。

2、在家人的幫助下做力所能及的事。

3、外出做客要有禮貌

回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

1、通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3、區(qū)角游戲“說一說”，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

4、有關(guān)春季的主題教育。

5、安全教育。

體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。

1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。

體驗祖國，社會對自己的愛 。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。

1、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標準。

2、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

3、六一節(jié)節(jié)日教育

4、體驗將上小學的快樂。

幼兒園年度工作計劃篇八

根據(jù)“教育無處不在，無時不在的原則?！庇變簣@將在下個學期推廣包含有基礎(chǔ)性課程、發(fā)展性課程、潛課程和特色課程等課程的原本課程，讓幼兒一日活動更驅(qū)合理和完善。并促進新教師的成長。

落實：加強一日常規(guī)檢查，將檢查結(jié)果與班級考核和個人考核掛鉤，有效促進教師工作積極性。

本著鍛煉新老師的原則，我們計劃將在下個學期利用離園時間開設(shè)興趣班課程。幼兒園下個學期計劃開設(shè)舞蹈班：2個；根據(jù)年齡劃分為大舞班（主要招收中大班的幼兒）和小舞班（主要招收小班的幼兒）；開設(shè)繪畫班2個；根據(jù)年齡劃分為大美班（主要招收中大班的幼兒）和小美班（主要招收小班的幼兒）； 另外，根據(jù)實際情況還可以開設(shè)英語、面塑、主持人等興趣班。一方面鍛煉老師，提升教師的業(yè)務水平，另一個方面為幼兒園和教師增加一些收入。

通過討論，我們果斷而大膽的計劃在下個學期開設(shè) “幼小銜接”班。希望通過我們的共同努力，重新定義“幼小銜接”，讓孩子真正能夠在學前關(guān)鍵期充分得到潛能開發(fā)，通過學習能力訓練，促進幼兒綜合水平的提升，為幼兒今后的學習奠定良好的基礎(chǔ)。讓家長對“幼小銜接”有一個全新的認識和了解。

通過兩三個月的接觸，我們看到了教師隊伍的年輕化和差距。我們發(fā)現(xiàn)要想整體提升教師的業(yè)務素質(zhì)，并不是一朝一夕可以實現(xiàn)的。因此，我們要做好長期進行教師培訓的準備。

a、提升教師教育理念，培養(yǎng)專業(yè)化教師隊伍。

我們對教師的培養(yǎng)目標就是：培養(yǎng)幼兒教育專家；因此，提升教師的專業(yè)化水平是我們必須去做的事情。優(yōu)秀的教師不光能夠做的好，還要能夠說出來，更重要的是要能夠引導和帶動家長進行科學的家庭早期教育。我們將從教育理念入手，引導教師全面了解0-6歲早期教育。學會觀察和分析幼兒行為，針對幼兒實際情況，實施科學教育，促進幼兒全面發(fā)展。

b、注重“實操”培訓，提升教師的業(yè)務能力。

針對我園教師“年輕化”的情況，一方面我們利用暑期派老師走出去，多看看，積累感性認識，了解“規(guī)范”是什么？“標準”是什么？另一個方面，我們在暑期設(shè)計了包括“律動、兒歌、歌曲、繞口令、彈唱、舞蹈、游戲、故事、手指操”等“教育實操”培訓，培訓師是由我們園里的老教師擔任，收集整理資料，并組織培訓和考核。每一位教師都要過關(guān)，沒有過關(guān)的老師，要再次補考，直至過關(guān)為止。

我們希望通過這些培訓和考核，有效促進教師的實戰(zhàn)能力，讓教師在帶班過程中能夠更加得心應手，且提升教師的組織能力。

c、擴充教師在教育方面的知識面，促進教師成長。

我們計劃培訓的內(nèi)容除了有幼兒園課程內(nèi)容，還包括：繪本、學能、蒙氏等。除了對教師進行理論和教師實踐的培訓外，還要進行思想建設(shè)，幫助教師提升思想境界，促進師德建設(shè)。

d、實行教師競聘上崗制度，提升教師工作積極性和團隊凝聚力。

我們將在暑假期間開展“班主任競聘”工作，包括新老師在內(nèi)的全體老師，都有機會擔當班主任角色，競聘班主任通過演講，對班級下學期工作做以計劃和展望，包括：教學工作、家長工作、團隊建設(shè)等。由幼兒園管理層共同聘選，最終推選出10名左右的教師擔任幼兒園班主任角色。并由班主任挑選配班教師及保育教師，落聘者將被調(diào)整崗位或待崗、下崗。

幼兒園年度工作計劃篇九

20xx年，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

在這幾年的教育教學活動中，使我快速的成長起來了。我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。

1、我快樂，我充滿童真

一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍；上課的時候，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。

2、我年輕，我充滿希望

二十五歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在計算機操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但因為我年輕，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好。

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙。

既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：

1、參加教育學專業(yè)的本科學習，在理論上進一步完善自己。

2、在一定的計算機應用的基礎(chǔ)上，進一步學習多媒體課件的制作。

3、在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒。

4、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。

5、通過這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名“教研型”的幼兒園教師。

在新學期，我們必須學會理解教師的道德行為準則，不斷鼓勵自己在工作中，以充分的熱情參與工作，總是以優(yōu)秀教師的標準要求自己。

我希望在各個方面都能有新的改進：在教學方面，我將認真準備兒童活動所需的材料；寫好每一個教學計劃；多學習，將先進的幼兒教育經(jīng)驗應用到自己的教學中；多反思，結(jié)合自己班級的孩子情況，實施有效的教育方法；平行班走、看、聽、互相學習，促進孩子的發(fā)展；與經(jīng)驗豐富的教師溝通。在生活中，熱情、友好、謙虛、團結(jié)、互相幫助。針對班上的特殊兒童，制定特定的個人教育方法，正確指導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，鼓勵兒童更快更好地適應幼兒園。在課堂工作中，嚴格要求自己，樹立榜樣，做好校長工作。

本學期我制定了以下目標和措施:

1)盡快提高中班兒童的管理和教學能力。

2)努力提高專業(yè)素質(zhì)，認真學習，學習業(yè)務，盡快了解和掌握中產(chǎn)階級兒童的年齡特征和發(fā)展特征。

3)繼續(xù)加強家長工作，及時有效地與家長溝通。

嚴格要求自己，保證工作時間，一學期不請假，無故遲到，不曠工；以飽滿的熱情對待工作。

家長工作很重要，家長工作是聯(lián)系家園的有用橋梁，只做家長工作，促進班級管理，我將積極與家長聯(lián)系，與家長討論適合每個孩子的教育方法，使家庭成為教育伙伴，充分發(fā)揮教育潛力，認真聽取家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長與教師之間的距離，加快家庭聯(lián)系窗口內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更好的服務。此外，我還必須每周向家長反饋孩子在幼兒園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力做得更好，成為家長心目中的好老師。

幼兒園年度工作計劃篇十

深入學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，深刻把握《指南》精髓，強化服務意識，規(guī)范各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到三個新：教育觀念不斷更新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。

1.深入學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。

2.加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。

3.加強教師專業(yè)化的培訓、培養(yǎng)，促進教師的內(nèi)涵發(fā)展，使教師的專業(yè)水平能夠得到快速提高。各年齡段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié)，促進幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展。

4.廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。

5.樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

6.積極開展各項競賽活動，爭取在片級、市級活動中獲獎。

（一）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)

1.新進教師：在引導她們進行自培的同時鼓勵她們進一步進行學歷進修。幫助新教師解讀《綱要》與《指南》精神及新課程理念，通過集體備課等形式熟悉教材，理解并掌握一些基本的教法學法，讓她們學會上課。組織新進教師參加xx市教研室組織的新教師培訓活動。要求新教師每月上好一節(jié)匯報課，在多次的課堂教學實踐中不斷提高自身的教學水平。

2.三年內(nèi)青年教師：一是加強三年內(nèi)青年教師的基本功訓練，開展主題墻創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)、自制教玩具、自制戶外體育玩具制作評比等基本功競賽；二是為三年內(nèi)的青年教師提供展示平臺，開展三年內(nèi)青年教師達標課活動。

3.青年教師與老教師：本學期，繼續(xù)實施“青藍工程”，開展“師徒結(jié)對”活動。學期初進行“師徒結(jié)對”意向調(diào)查，青年教師自主與園內(nèi)的市級骨干教師、教研組長、老教師結(jié)對，簽訂“師徒結(jié)對”協(xié)議書，在此基礎(chǔ)上要求她們從教學活動、自主游戲活動、晨間體鍛活動、家長互動、班級常規(guī)管理等方面入手，在平時的教學實踐中自主開展研討、觀摩等活動，以公開活動、教育教學論文、資料展示等多種形式予以呈現(xiàn)。

4.骨干教師：一方面，本學期我園的骨干教師將繼續(xù)承擔一學期一次的示范教學活動，給大家提供一個交流、學習和研討的平臺；另一方面，骨干教師繼續(xù)開展有針對性的講座活動，向全體教師傳授經(jīng)驗，幫助大家解除困惑并尋找捷徑。

5.在園內(nèi)評比的基礎(chǔ)上，推薦教師參加市教研室組織的5年以上青年教師優(yōu)質(zhì)課評比，5年以下青年教師教學大比武。

6.與錦華幼兒園結(jié)成姐妹園，虛心學習她們的管理經(jīng)驗以及先進的教育理念，在她們的引領(lǐng)和幫助下，使我園的骨干教師迅速成長，從而帶動我園其他教師一起成長。

7.讓每位教師都有外出學習觀摩的機會，學習先進的教育理念、教學方法、教學策略等，從而為自身的工作提供一個良好的參考。外出學習之后，要以多種形式在園內(nèi)進行傳達，如：模仿課、集體觀摩錄像等，讓教師在實踐中鍛煉自我。（二）務實常規(guī)教研工作，提高園本教研質(zhì)量

1.認真執(zhí)行教學“六認真”管理制度。采取每月定期檢查和不定時抽查相結(jié)合的方式，在全面了解教師教學“六認真”工作情況的同時，本學期以認真做好一日活動之活動準備為切入點，認真分析與總結(jié)，重點檢查指導一日活動的戶外體鍛、區(qū)域活動、游戲活動和集體教學幾個環(huán)節(jié)，限期整改存在問題，從而規(guī)范每一位教師的教學行為，確保一日活動的質(zhì)量。每一位教師要及時反思自己的教育教學，認真寫好教育教學反思，通過反思不斷提高自身的教學水平。

2.認真執(zhí)行教研活動管理制度，深化園本教研。明確園本教研形式，建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本的園本教研形式。圍繞教學主題研討過程中的疑難問題，開展學習活動，尋求理論指導。理論學習要做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。實行“一課多研”的備課模式，實行備課資源的適度共享。主備教師要提前一周把教案送到組內(nèi)教師的手中，組內(nèi)教師要認真研討并提出改進意見，在集體備課活動中進行交流，完善教案設(shè)計，最后再進行進一步的個性調(diào)整，經(jīng)過認真修改后方可使用。園中心教研組每兩周開展一次專題研討，各教研組每兩周開展一次教研活動。每周開展一次課程審議活動，讓老師們在具體的案例和問題中，有針對性的學習研討，研究解決教學工作中的實際問題。教研組的活動要緊扣研究課題，每次活動要有明確的的目標，有中心發(fā)言人，有詳細的記錄。教研組還要組織好“主題審議”、“集體備課”、 “理論學習”、“外出參觀學習心得交流”、“案例分析”等活動，注重理論的提煉和經(jīng)驗的積累，注重過程管理和全園參與，建立電子化的園本教研資源庫。同時結(jié)合幼兒園“十二五”課題《幼兒園養(yǎng)成教育實施的途徑與方法的研究》，生成教研小課題，切實將幼兒的行為習慣、品德培養(yǎng)滲透在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，引導幼兒與人交往、合作和積極表達，讓幼兒在“玩中學習，健康成長”。注意課題研究過程性資料的收集與積累，形成一定的成果。

（三）規(guī)范課題管理，深化教育教學改革

1.加強對“十二五”立項課題的常規(guī)管理，促進研究的規(guī)范化、科學化，提高科研的實效性。堅持課題研究與教研相結(jié)合，開展課題研究，使課題研究有針對性，突出有效性。

2.繼續(xù)完善優(yōu)化教科研制度管理，進一步優(yōu)化課題研究組織網(wǎng)絡(luò)，確保正確的研究方向。采取教科與教研相結(jié)合，使教科工作從園長到課題組長、普通教師都能各展所長。要求每位教師圍繞幼兒園研究的課題及自己的研究專長，確定自己的研究專題，積極參與課題研究，使教科研究工作既有領(lǐng)導把關(guān)、組織、協(xié)調(diào)，又有教師的具體操作、實驗小結(jié)。

3.繼續(xù)規(guī)范園刊的制作，確定一年出一期園刊。改進園刊欄目，采用欄目承包制，動員園內(nèi)部分老師的參與，使園刊成為凝聚幼兒園教科工作的核心，成為幼兒園教育科研的陣地之一。期初，教科室對參與園刊編撰的老師進行文檔應用的培訓，使老師們掌握一些編撰方面的技巧，提高園刊編輯能力。同時，向老師們征集園刊創(chuàng)意方案，選出金點子，使園刊更貼近老師們的需求，在編輯方面通過集思廣益提高質(zhì)量。

（四）加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒健康安全

1.期初，做好新生和插班生的體檢工作，嚴防各種疾病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2.組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》，強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3.嚴格按照托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度，迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復查。

4.督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。

（五）樹立全心全意為家長服務的意識，認真做好家長工作

1.教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的教育合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新局面。

2.注重家長工作的的實效性，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家長進課堂等途徑，切實提高家長工作的實效性。

3.做好個別家長工作，由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師也要 “因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄。

略

幼兒園年度工作計劃篇十一

深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，高舉素質(zhì)教育的旗幟，扮演好教師的多重角色，充分認知和尊重幼兒生命特性，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與生命相和諧、與個體生命相一致的教育;在“存精、吸納、創(chuàng)新”的課程研究總原則下，突顯語言特色，堅持課程與課題研究整合相融求效益，不斷深化園本課程建設(shè)，推動教育科研向縱深發(fā)展。

1、立足實際，深入課改，把《綱要》精神轉(zhuǎn)化為實際的、科學的教育實踐能力，促進教師專業(yè)化成長。

2、突顯我園語言教育特色，向全市展示教育成果。

3、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力。

以本園實際為基點的課程改革和課程實施是最具說服力和生命力的，腳踏實地研究課程的過程本身就是一個促進教師專業(yè)化成長的過程。

隨著終身教育的提出和學習化社會的到來，基礎(chǔ)教育的功能正在被重新定義。我們必須根據(jù)新的`基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整幼兒教育的價值取向，在社會和教育的整體結(jié)構(gòu)中，正確而清醒地把握幼教的實踐方向。要求教師根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

學習重點：《從理念到行為——幼兒園教育指導綱要行動指南》、《兒童的一百種語言解讀》、有關(guān)幼兒語言教育的最新理論等。

學習形式：自學——小組研討——園部主題性“頭腦風暴”——教育實例

以主題形式組織、實施課程是課程實踐的主要形式。我園一直使用南師大與信誼基金出版社共同出版的《幼兒園活動整合課程》，這一課程是幫助我們更好落實新《綱要》精神、將先進教育觀念落實到教育行為中去的重要教育資源。在鞏固巳有實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們要全面分析，抓準主題活動開展中存在的問題，逐一解決。例如：網(wǎng)絡(luò)制定過分追求內(nèi)容的一應俱全，尤其是層次不清，脫離幼兒生活經(jīng)驗;各領(lǐng)域的安排牽強缺乏幼兒的探究，階段性不強，家長資源的利用方面，更多的是要求家長幫助提供物化的東西，不注意將家長作為教育資源等。

幼兒園年度工作計劃篇十二

本學期幼兒園將面臨著：省一級幼兒園評估；十周年園慶慶典；和幼兒園準備進行的體制改革這三件大事。我們雖然是托班，沒有承擔主要的任務，但是我們也不能放松對自己的要求，班級的各項工作要依據(jù)幼兒園的各項計劃執(zhí)行，向“羅文”一樣認真作好本職工作，創(chuàng)造性的完成上級交辦的各項任務。本學期重點工作為：

1、利用各種形式的活動來穩(wěn)定幼兒的情緒，使他們盡快適應新環(huán)境。

2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習慣，體現(xiàn)“四個有序”

3、以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的精神，認真完成上級交辦的各項任務，迎接幼兒園三大任務的挑戰(zhàn)。

（一） 教育教學：

1、 要在最短的時間，利用各種活動穩(wěn)定幼兒的情緒，比如：豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教師組織的各種活動等，使他們喜歡上幼兒園，喜歡參與活動，盡快適應新環(huán)境。

2、 建立幼兒常規(guī)使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節(jié)，做到生活有序。比如：利用一日生活順序圖，講述自己每天做了什么等。

3、 從幼兒的興趣出發(fā)，開展各類游戲活動如：娃娃家，結(jié)構(gòu)游戲和體育游戲等。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開展一些身邊發(fā)生的小主題活動，豐富幼兒生活經(jīng)驗，提高幼兒的認知。

4、注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每一個教育的契機，體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念。

5、注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。保證每天的語言活動、音樂活動、體育活動和用英語對話的時間和質(zhì)量。

6、豐富活動區(qū)材料，讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對學習的主動性。

（二） 衛(wèi)生保?。?/p>

1、教師要一邊加強生活護理，一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。幼兒要學會自己吃飯、自己上廁所的良好習慣。

2、保育員要加強每天的消毒和清潔工作，減少幼兒的疾病傳染。

3、教師要加強安全意識，教育幼兒一些安全的常識，保證幼兒不發(fā)生安全事故。

4、注重幼兒心理健康。保持在園時愉快、健康。

（三） 家長工作：

1、 完成對全部幼兒的家訪工作。并有針對性的進行約訪。

2、 利用各種形式對家長進行園本課程培訓，提供一些先進的教育理念和有效的教育方法。

3、按時更換“家長園地”，補充網(wǎng)頁內(nèi)容，回復bbs平臺上的家長留言，召開家長會。在條件允許的情況下開放一次半日活動。

本學期幼兒園面臨著巨大的挑戰(zhàn)，作為幼兒園的一分子，我們要將這種工作壓力變?yōu)橐环N動力。以“三三發(fā)展規(guī)劃”為目標，加強讀書和學習，改變固有的思維模式，不斷實現(xiàn)自我超越。發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢，多進行反思、交流、互動。增強創(chuàng)新意識，與時俱進，為達成共同愿景而努力。

幼兒園年度工作計劃篇十三

以《幼兒園教育指導綱要》的精神為指導，學習先進的教育理念，轉(zhuǎn)變教育思想，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育思想。教育過程中堅持全面發(fā)展和富有個性的教育，重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力。

本班幼兒45人，其中男孩28人，女孩17人。我班幼兒大部分是從小班升上來的，生活常規(guī)、學習習慣都與原幼兒有所差別。如：在生活中，幼兒的自覺性較差，對常規(guī)的執(zhí)行常常需要教師的提醒，特別是坐姿、傾聽習慣上。幼兒各方面的發(fā)展參差不齊，特別在生活自理能力和語言表達能力方面較弱。個別幼兒有挑食現(xiàn)象，進餐習慣有待進一步培養(yǎng)。幼兒的自控能力較差，缺乏合作游戲及安全意識。

(一)幼兒生活管理目標

1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣。幫助新生學習各種生活、學習常規(guī)。

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。不挑食，不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)干凈。

3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及穿脫衣物的能力。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習慣。學習整理床上用品。

4、學做值日生：學習與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。

(二)本學期教育教學目標：

健康領(lǐng)域：

1、養(yǎng)成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好習慣。

2、獨立進餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，不挑食，養(yǎng)成主動喝水的習慣。

3、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。

語言領(lǐng)域：

1、可以清楚連貫地表達自己的意思，堅持說普通話。

2、學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。

3、能安靜、認真的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考問題，并能積極的表達。

4、能根故事、兒歌的內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編故事、兒歌。

社會領(lǐng)域：

1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情。

2、學習結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

3、有始有終的做一件事，學會自我控制。

科學領(lǐng)域：

1、主動關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征。

2、認識1—10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。

3、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。

4、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。

2、學習用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。

3、學習集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣

三、各月工作重點：

表格略