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醫(yī)生培訓的個人小結篇一
要求各鄉(xiāng)村醫(yī)生轉變“重治輕防”的思想,要把為轄區(qū)居民提供基本公共衛(wèi)生服務與疾病治療當成同等重要的工作去抓,兩手轉,兩手都不能放松。通過提供優(yōu)質的基本公共衛(wèi)生服務,減少轄區(qū)居民患病率,提高高血壓、糖尿病及精神病等病人的生活質量,當好轄區(qū)居民生命健康的守門人。
努力提高服務質量,是基本公共衛(wèi)生服務項目的核心,也是此次培訓的重點。通過強化專業(yè)技能,熟練掌握常見病、多發(fā)病、傳染性疾病的診斷和治療,從而及時有效的診治轄區(qū)內居民的疾病,科學的指導重點人群(轄區(qū)內的老、弱、病、殘)的日?;顒?、飲食和治療,將高血壓、糖尿病和精神病等病人癥狀控制在理想水平,提高重點人群的生活質量。通過提高自身的業(yè)務知識,學會和轄區(qū)居民有效的溝通,指導居民健康的生活方式和生活常識,提高廣大居民對醫(yī)務工作者健康教育的依從性,從而不斷提高人民健康的生活習慣,以減少許多常見病、慢性疾病的發(fā)生,進一步解決農村因病致貧、因病返貧現象。這次培訓,從健康人群的體格檢查到疾病的診斷和治療,再到后續(xù)的健康指導,都做了詳細的培訓和指導,為基本公共衛(wèi)生服務項目的服務質量提供了有力的專業(yè)人才保障。
醫(yī)改后,國家加大對基層醫(yī)療機構的投入,基層的衛(wèi)生工作人員要轉變思想從“要我做”過渡到“我要做”。要主動服務、熱情服務,為轄區(qū)內居民提供高質量的健康服務,滿足人民日益增長的衛(wèi)生需求。為基本公共衛(wèi)生服務項目的順利開展營造良好的群眾氛圍。
1、部分鄉(xiāng)村醫(yī)生對培訓工作的認識不夠,學習態(tài)度不認真。
2、鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務水平低下,在培訓經時間緊、任務繁重的情況下,鄉(xiāng)村醫(yī)生在短期內難以領悟部分政策內容。
此次培訓工作中,在東港區(qū)衛(wèi)生局、東港區(qū)衛(wèi)校、東港區(qū)醫(yī)院各級領導的大力支持和各位參訓人員的密切配合下,圓滿完成了此次培訓工作,并且成效顯著。
1、領略了醫(yī)改總體政策方針;
2、重新規(guī)范了常見病、多發(fā)病的診治;
3、對醫(yī)學法規(guī)常識有了一個新的認識;
4、醫(yī)學業(yè)務知識水平有了明顯的提升;
5、了解并掌握了公共衛(wèi)生、婦幼保健、兒童保健等相關知識和要求;
為保障此次培訓工作高質量、高標準的完成,區(qū)院成立培訓領導小組,做到高度重視,精心組織,健全考勤制度,嚴格培訓紀律,力爭使參加培訓的鄉(xiāng)村醫(yī)生達到100%。其次,保證學習質量,每次授課完畢均進行考核,考核成績記入個人檔案。本階段鄉(xiāng)醫(yī)培訓指導思想與培訓目的明確,培訓內容實用,考核程序規(guī)范,培訓進程安排有條不紊。本次培訓得到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院和各位鄉(xiāng)醫(yī)的大力支持和積極配合,此次醫(yī)生培訓圓滿結束。
醫(yī)生培訓的個人小結篇二
國家衛(wèi)計委等七部委聯合頒發(fā)《關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見》,標志著我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓真正走上了正規(guī)化發(fā)展之路。
醫(yī)學人文素質的培養(yǎng)是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的重要內容。醫(yī)學人文素質和技術素質的完美耦合,才能從根本上彌補歷史洞察的貧乏、彌合科學與人文的斷裂、克服技術進步與人道主義的疏離,培養(yǎng)出來的醫(yī)者才是“合格品”“優(yōu)質品”,才會有更多如屠呦呦一樣的中國本土科學家躋身于世界醫(yī)學之林,才能真正實現醫(yī)者的“中國夢”。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,醫(yī)學人文素質的培養(yǎng)并不是讀幾本人文書籍、聽幾場人文報告、做幾次人文演講就能達到的?!俺缮绞加谝缓?,蓄艾期于三年”,必須把醫(yī)學人文素質的培養(yǎng)融入到33個月的實踐中,在實踐中得到淬煉與升華。
承德市中心醫(yī)院秉承“以人為本,全人醫(yī)療,人文關懷”的理念,以打造“學習型、學院型、人文型、節(jié)約型”醫(yī)院為目標,以醫(yī)院文化建設為背景,以全國醫(yī)學人文培訓基地為依托,把醫(yī)學人文素質的淬煉與升華融入到住院醫(yī)師規(guī)范化培訓細節(jié)之中。
帶教醫(yī)師擁有醫(yī)者和師者的雙重身份。醫(yī)者,健康所系,生命相托;師者,傳道、授業(yè)、解惑也。道不遠人,我欲仁,斯仁至矣,人文素質的培養(yǎng)無處不在。體格檢查技能培訓中,我們采取實戰(zhàn)模擬的方式,讓學員輪流擔任模擬患者,查體前我們要保證自己穿戴整齊、通過窗簾調整室內光線、利用隔簾保護“患者”隱私,體現對“患者”的尊重;操作前問候患者、介紹參加人員、告知操作項目名稱、目的、意義和需要“患者”配合的要點,取得“患者”的信任;接觸“患者”皮膚前,我們通過搓手的動作來提高雙手的溫度,聽診前用雙手溫暖聽診器,提高“患者”的舒適度;操作中密切注意“患者”的表情,關注“患者”的感受;當我們發(fā)現學員查體的力度不合適時,帶教醫(yī)師會把自己的手疊壓到學員的手上,幫助學員去感受那種力度、速度和節(jié)奏。操作結束后,我們會幫“患者”整理好衣物、向“患者”致謝、告知檢查結果要點、傾聽“患者”的感受?!半S風潛入夜,潤物細無聲”,通過學員與“患者”的換位,讓每個人深刻體會到了人文對于醫(yī)者、患者和醫(yī)學的價值。
在一般患者的眼中,手術室永遠是冰冷的。監(jiān)護器的滴答聲不停敲擊著鼓膜,讓患者心煩意亂;一道道防護門隔斷了親人的目光,看到的只有口罩與帽子間隙中醫(yī)務人員缺少表情的眼睛,讓患者倍感身如浮萍;消毒液的冰冷和身體的刺痛,讓患者如臨深淵;想像著一把把堅硬的手術刀、一根根細長的穿刺針即將刺入柔軟的身體,讓患者不寒而栗……寒冷、孤獨、無助、恐懼充斥著整個空間,度日如年……
人文有溫度,人文可以帶來溫暖:患者到達手術間前,我們會測量患者的體溫,根據患者的體溫調整手術間的溫度,用恒溫水浴箱加熱靜脈輸注液體;患者進入手術間,主刀醫(yī)生會握握患者的手,拍拍患者的肩,向患者介紹手術團隊成員;會指著自己含笑的眼睛說:“記得我的眼睛喲,一會兒我戴上帽子和口罩可別認不出我呀……我要去刷手了,讓我的得力助手,也是我的學生張大夫先陪著您……”對于非全麻患者,我們會播放舒緩的音樂,并適時詢問患者的感受,告知手術的進度;對于剖宮產患者,當孩子從子宮中被取出,我們會莊嚴地把呱呱墜地的小生命抱在她的眼前,對她說:“恭喜您,看,小家伙多強壯”,那一刻,在她們的眼中我們分明看到了幸福而感激的淚水……
醫(yī)學人文是醫(yī)學哲學的范疇,描述它其實不必用艱澀的語言修飾,不必用華麗的辭藻渲染。醫(yī)學人文發(fā)乎于心,才能踐之于行。醫(yī)學人文植根于工作中的一言一行,滲透于工作中一點一滴;踐行醫(yī)學人文,重在患者,不在疾病本身,在技術之中,又在技術之外:在產婦那膨隆的肚子上給予一個溫柔的撫摸、在產婦聲嘶力竭的生產過程中給予一句鼓勵的話語、給康復患者顫巍的身體以一個擁抱式的支撐、在冰冷的刀剪交響中給患者一個會心的微笑、在口罩與帽子的遮掩中給患者一個有力的握手、在步履匆匆、滿身疲憊中,在患者床邊多一刻的駐足、多一個溫馨的眼神、多一絲“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的悲憫善良和換位思考……“你若盛開,花香自來”,慢慢地,我們會發(fā)現作為醫(yī)者、師者和學子的我們也同樣生活在“送人玫瑰,手有余香”的人文溫度中。
醫(yī)生培訓的個人小結篇三
我們舉辦全區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓班,目的是對全區(qū)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村醫(yī)生進行業(yè)務技能培訓,這是全面加強我區(qū)農村衛(wèi)生的一個重要步驟,也是提高全區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生綜合素質和業(yè)務能力的具體措施。借此機會,我提三點希望和要求。
古人追求的是“不為良相,則為良醫(yī)”。這表明,自古以來醫(yī)生在人們心目中就有著崇高的地位和份量。特別是在我們xx區(qū)的廣大農村,最受人們尊敬和歡迎的有兩類人,一類是人民教師,另一類就是醫(yī)生。
鄉(xiāng)村醫(yī)生,以前曾稱之為“赤腳醫(yī)生”。這是一個偉大而光榮的稱謂,也是一個高尚而艱辛的職業(yè)。說偉大,是因為你們是農村最基層基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務的承擔者,也是廣大農民生命與健康的“守護神”;說艱辛,是因為你們承受著經濟拮據、醫(yī)療條件簡陋、醫(yī)術水平亟待提高的三重壓力,依然面臨著資質難獲取、收入無保障的尷尬處境。
鄉(xiāng)村醫(yī)生大部分是過去的“赤腳醫(yī)生”,沒有受過較高或正規(guī)的醫(yī)學教育,知識得不到及時更新,技術水平普遍比較落后。但是這些鄉(xiāng)村醫(yī)生基層老百姓非常認可,服務態(tài)度非常好,與群眾的思想感情貼得比較緊,用自己的實際行動贏得了老百姓的信任。常言道,“學醫(yī)不明,暗刀殺人”。所以,加強農村衛(wèi)生人員的培訓,提高業(yè)務能力,是加快農村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、解決廣大農民看病難的當務之急。
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醫(yī)學知識日新月異,沒有新的醫(yī)學知識,就不能做好農村衛(wèi)生工作,就不能勝任新形勢下鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作。鄉(xiāng)村醫(yī)生要充分珍惜這次學習機會,積極參加培訓,汲取更多更新的知識,努力提高自己的診療水平和依法行醫(yī)的意識,為保障廣大人民群眾的身體健康創(chuàng)造良好的技術條件。
現代社會,學習是一個永恒的主題,一天不學習就會落伍。漢朝著名思想家王充說過一句話:“人無知識,猶如手中無錢也。”我們基層衛(wèi)生工作者,如果沒有一技之長,就像手中沒錢一樣,遇到困難和問題就會束手無策,縱使我們對老百姓十分有感情,但在疑難雜癥面前也會無所適從。所以,大家一定要樹立終身學習的理念,把學習作為我們勝任基層工作、為人民服務的頭等大事來抓,利用一切工作之余的時間不斷“充電”,認真學習,刻苦鉆研。堅持每天學習、時時學習、經常學習,持之以恒,必有所獲。
醫(yī)生培訓的個人小結篇四
20xx年我院根據縣衛(wèi)生局的部署,組織我鄉(xiāng)鄉(xiāng)醫(yī)進行集體培訓和輔導,取得了豐碩的成果,培訓情況現總結如下:
鄉(xiāng)村醫(yī)生是農村一線的醫(yī)療衛(wèi)生工作者,群體特殊,責任重大,在培訓內容上,我院根據上級發(fā)放的影像教材,精心安排,指定專職醫(yī)師對鄉(xiāng)醫(yī)進行培訓,主要內容:國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范解讀,居民健康檔案和管理基本服務知識與技能,健康教育基本服務知識與技能,預防接種服務規(guī)范,兒童保健基本知識與技能,孕產婦保健基本服務知識與技能,老年人健康管理服務規(guī)范,慢性病管理基本服務知識與技能,重癥精神疾病管理服務規(guī)范,傳染病遇突發(fā)公共衛(wèi)生事件報道和處理,衛(wèi)生監(jiān)督于協管,電腦基本操作技能及信息化基本知識,很受廣大鄉(xiāng)醫(yī)的歡迎,在培訓形式上,不拘一格,例如,現場提問,現場演示,插入現實存在的問題及解答方案,開拓了鄉(xiāng)醫(yī)的知識面,在培訓期間,鄉(xiāng)醫(yī)們非常珍惜這次難得的學習機會,嚴格遵守培訓紀律,認真學習培訓內容,考勤率95%以上,培訓期間,大家就如何搞好農村的公共衛(wèi)生事業(yè)及進一步提高醫(yī)療技術水平暢所欲言,提出了許多切實可行的寶貴意見。
1、進一步增強了鄉(xiāng)醫(yī)的責任感及使命感,通過培訓,廣大鄉(xiāng)醫(yī)紛紛表示認識到做好自身工作的重要性和現實的意義,感謝上級政府對鄉(xiāng)醫(yī)的重視。
2、提高了鄉(xiāng)醫(yī)的醫(yī)療和公共衛(wèi)生知識水平,培訓內容是鄉(xiāng)醫(yī)最急需的,最實用的,同時開闊了鄉(xiāng)醫(yī)的眼界,參加培訓的.鄉(xiāng)醫(yī)普遍感覺收獲很大。
3、通過培訓增加了衛(wèi)生院與鄉(xiāng)醫(yī)的交流平臺,為進一步做好鄉(xiāng)醫(yī)的培訓工作積累了經驗。
1、建立新農村鄉(xiāng)醫(yī)培訓的長效機制,切實搞好鄉(xiāng)醫(yī)培訓。
2、科學合理的安排培訓的時間和內容,從鄉(xiāng)醫(yī)的工作中最急需,最實用的內容入手,創(chuàng)新培訓形式,尊重鄉(xiāng)醫(yī)的意愿,合理安排培訓課程。
3、充分發(fā)揮鄉(xiāng)醫(yī)在公共衛(wèi)生事業(yè)中的重要作用,鄉(xiāng)醫(yī)不僅擔負著基層醫(yī)療工作重要責任,也是公共衛(wèi)生事業(yè)的一支重要力量,加強鄉(xiāng)醫(yī)的培訓和宣傳,讓其在做好醫(yī)療工作的同時,在為基層公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
20xx年我院蔣認真貫徹落實上級的要求,切實重視鄉(xiāng)醫(yī)的培訓工作,不斷提高我鄉(xiāng)鄉(xiāng)醫(yī)的醫(yī)療技術和有關公共衛(wèi)生的相關知識水平,培養(yǎng)具有綜合能力,適應基層公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的鄉(xiāng)村醫(yī)生,為廣大農民群眾提供及時方便,質優(yōu)價廉,安全快捷的衛(wèi)生服務,滿足農村日益增長的基本醫(yī)療,預防,保健的需要。
醫(yī)生培訓的個人小結篇五
為加快我市基本公共衛(wèi)生服務項目工作步伐,進一步提高基本公共衛(wèi)生服務項目工作質量,20xx年3月24日-25日我局組織4名專業(yè)人員,通過舉辦現場培訓會的形式,先后組織16場培訓,對全市16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)637名從事基本公共衛(wèi)生服務項目工作的鄉(xiāng)醫(yī)進行了專項培訓,免費發(fā)放《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范(20xx年版)》600余冊,現將培訓內容總結如下:
要求各鄉(xiāng)村醫(yī)生轉變“重治輕防”的思想,要把為轄區(qū)居民提供基本公共衛(wèi)生服務與疾病治療當成同等重要的工作去抓,兩手轉,兩手都不能放松。通過提供優(yōu)質的基本公共衛(wèi)生服務,減少轄區(qū)居民患病率,提高高血壓、糖尿并重性精神病等病人的生活質量,當好轄區(qū)居民生命健康的守門人。
通過這次培訓,一是進一步明確了鄉(xiāng)村醫(yī)生在基本公共衛(wèi)生服務項目中的工作職責,制定了鄉(xiāng)村醫(yī)生績效考核辦法,責任到人;二是從入戶建檔到健康查體再到重點人群定期隨訪,進一步細化了基本公共衛(wèi)生服務項目工作步驟,為下一步基本公共衛(wèi)生服務項目工作規(guī)范、順利的開展打下了堅實的基礎。
在確保健康檔案真實性的基礎上,努力提高服務質量,這是基本公共衛(wèi)生服務項目的核心,也是此次培訓的重點。一是要求鄉(xiāng)村醫(yī)生切實入戶建檔,通過面對面的查體,采集真實、準確的健康信息,完整、科學地建立每一位家庭成員的健康檔案;二是定期為轄區(qū)內老年人、糖尿病人、高血壓病人、重性精神病人進行隨訪,科學指導重點人群的日?;顒?、飲食和治療,將高血壓、糖尿并重性精神病等病人癥狀控制在理想水平,提高重點人群的生活質量;三是加強業(yè)務學習,熟練掌握基本公共衛(wèi)生服務項目專業(yè)知識。這次培訓,從健康人群的體格檢查到疾病的診斷和治療,再到后續(xù)的健康指導,都做了詳細的培訓和指導,為基本公共衛(wèi)生服務項目的服務質量提供了有力的專業(yè)人才保障。