無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
有趣的圣誕活動(dòng)篇一
蛋糕師進(jìn)來(lái)了，經(jīng)理也進(jìn)來(lái)了，怎么后面有一位圣誕老人呢？我十分的奇怪，圣誕老人手上還拿著大大的盒子。我忽然想到了，他一定是蛋糕師的助手。
停。龐老師打斷了我的思想，我們接下來(lái)有請(qǐng)蛋糕師和圣誕老人，來(lái)為我們做一個(gè)蛋糕，在做蛋糕之前，我們的小記者，有什么問(wèn)題嗎？阿姨，請(qǐng)問(wèn)你要做什么蛋糕呢？阿姨回答說(shuō)：圣誕蛋糕，水果蛋糕。
好，現(xiàn)在開(kāi)始做吧！蛋糕師拿著奶油在蛋糕上涂了起來(lái)，只見(jiàn)阿姨一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又換了一種顏色。我想這位阿姨的手真巧，要是讓我來(lái)的話，我一壓就把奶油全給壓了出來(lái)。阿姨將最底層的奶油涂好，接著又神神秘秘地將一個(gè)大盒子拿了出來(lái)，接著又將一個(gè)小盒子打開(kāi)。??！原來(lái)是巧克力樹(shù)和巧克力雪花，。阿姨將紅的綠的黑的巧克力都放到了蛋糕上，好看極了。接著，阿姨又將奶油涂在了一棵棵樹(shù)上，使樹(shù)變得更加生動(dòng)。接著阿姨又小心翼翼地將雪花拿起來(lái)，放到蛋糕里。這樣，一個(gè)蛋糕基本完成了。阿姨又拿起粉紅色的奶油，壓了下去，形成了一個(gè)大球，又在大球上壓了個(gè)小球，一會(huì)兒精筆細(xì)描，一會(huì)兒小心描寫(xiě)，過(guò)了一會(huì)兒，圣誕老人就形成了。阿姨又在旁邊做了兩個(gè)圣誕老人姑娘。在旁邊放上許多水果，就完成了。
我們吃得真開(kāi)心。
今天我們過(guò)的真快樂(lè)。
有趣的圣誕活動(dòng)篇二
圣誕節(jié)這天，妹妹鬧著要圣誕禮物，媽媽故作高深的說(shuō)：“你要的禮物，圣誕老爺爺會(huì)給你送來(lái)的，不過(guò)你得在你的床邊掛上襪子，這樣圣誕爺爺才會(huì)給你送來(lái)禮物。”
妹妹被媽媽說(shuō)服了，晚上的時(shí)候，妹妹還在問(wèn)我和爸爸，要掛什么樣的襪子才行？我還沒(méi)有開(kāi)口，結(jié)果爸爸就說(shuō)：“你最喜歡哪一雙襪子就掛哪一雙，這樣你才能收到你喜歡的禮物。”
只見(jiàn)妹妹皺起了眉頭，支支吾吾的半天低頭看著自己腳上穿的粉紅色的襪子，努努嘴道：“那就掛這雙襪子了?！?/p>
我原本在喝水，聽(tīng)到妹妹這么一說(shuō)，一口水瞬間就噴了出來(lái)?！斑€是換一雙吧?！蔽抑烂妹媚_上的那一雙襪子已經(jīng)穿了三天了，一直不肯換?！安恍?，我要圣誕老爺爺?shù)亩Y物，要我喜歡的禮物?！卑职忠矝](méi)有想到妹妹居然較真了，趕緊改口道：“換一雙，圣誕老爺爺也會(huì)給你送上你喜歡的禮物的。”
只是妹妹的犟脾氣來(lái)了，愣是不聽(tīng)我與爸爸輪番勸，最后睡覺(jué)的時(shí)候，果真將自己腳上的襪子給脫了下來(lái)掛在了她的床頭。媽媽見(jiàn)到這一幕，沒(méi)忍住笑了起來(lái)，我與爸爸無(wú)奈的同時(shí)，也忍不住笑了。
于是，這天晚上，我家就出現(xiàn)這么有趣的一幕，三人連番上前去向妹妹解釋圣誕老爺爺與襪子的事情。最后妹妹還是被我給說(shuō)服了，因?yàn)槲艺f(shuō)，圣誕老爺爺是要把禮物放到你的襪子里的，要是圣誕老爺爺看到你這是一雙臟襪子，他就不給你送禮物了。
我們一家人之所以對(duì)妹妹這行為緊張，最主要的還是因?yàn)橐驗(yàn)槊妹孟矚g的禮物是糖果。爸爸媽媽連帶我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了的，只是一想到要將糖果放到妹妹穿過(guò)的襪子里，我們肯定緊張了。
這真是一個(gè)有趣的圣誕節(jié)。
有趣的圣誕活動(dòng)篇三
美妙的圣誕節(jié)，終于來(lái)到。好不容易熬到了中午，我準(zhǔn)備了一袋袋的`裝飾品，有大泡沫雪花還有五顏六色的彩帶……我還帶了準(zhǔn)備送給同學(xué)的小禮品糖果等。我三口兩口吃完午飯，飛奔到學(xué)校。一進(jìn)教室。哇!前后門(mén)貼著圣誕老人的頭像，前門(mén)還掛著個(gè)漂亮的的銀包鈴鐺!黑板上掛著一條銀色彩帶，教室第一排座位上方，掛著一條綠色彩帶。
圣誕派對(duì)開(kāi)始了，這時(shí)，老師宣布了活動(dòng)開(kāi)始，還叫大家安靜下來(lái)，我又高興地回到位子上。接下來(lái)，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。先是女生跳起了兔子舞。我們伸左腳，又伸右腳，再往前跳，弄得我手忙腳亂。有的同學(xué)還大聲叫出來(lái)，大家嘻嘻哈哈，你推我攘，玩得真開(kāi)心。
現(xiàn)在我們要玩一個(gè)有趣的游戲——傳球。游戲是這樣的，把一個(gè)球從第一組開(kāi)始傳，等音樂(lè)停了，球在哪個(gè)人面前那個(gè)人就上來(lái)表演。1—2—3，開(kāi)——始!
緊張的傳球開(kāi)始了，大家快速地把球傳到旁邊人的桌上，誰(shuí)也不愿上臺(tái)表演。
叮!音樂(lè)停了。
看!中彩者是誰(shuí)——彭—雅—琪!
請(qǐng)上臺(tái)表演吧彭雅琪硬是不上來(lái)，扯也扯不動(dòng)。只好再來(lái)一次。
第二輪開(kāi)始了，音樂(lè)停了。誰(shuí)中彩!又是
彭……雅琪，好運(yùn)氣!我
說(shuō)：哎，都說(shuō)上來(lái)了嘛，不然別參加了嘛。
我硬是把彭雅琪扯出來(lái)了。
大家鼓勵(lì)她!教室掌聲連連。
彭雅琪背誦了一首七律·長(zhǎng)征，大家跟著她的調(diào)子有力地打著拍子，背完，她像一只遇見(jiàn)貓的老鼠，嗖!串回自己的座位。
第三輪，傳到了我那，我上來(lái)講了一個(gè)笑話，全班大笑!
