時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃篇一

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名和名校為目標(biāo)，以思想道德建設(shè)為核心，以主題教育和群體創(chuàng)建活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明建設(shè)層次。弘揚(yáng)崇尚科學(xué)、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，顧全大局、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。倡導(dǎo)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)我市的“兩個(gè)率先”和一中的率先發(fā)展，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

二、主要工作

(一)高要求學(xué)習(xí)理論，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。

堅(jiān)持用馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想武裝干部和全體師生，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)意識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神和《“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)綱要》，教育、引導(dǎo)廣大黨員、干部、教職工正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念。進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)教育的法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，深入分析我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育發(fā)展走勢(shì)和學(xué)?，F(xiàn)狀，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理論，以先進(jìn)的理念、忘我的境界、扎實(shí)的工作、一流的水準(zhǔn)，精心打造一中的品牌。

加強(qiáng)學(xué)生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學(xué)習(xí)方面，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體，精心組織黨校、團(tuán)?；顒?dòng)，開展“學(xué)理論、學(xué)黨章”活動(dòng)，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來(lái)指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

(二)高起點(diǎn)定位目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容

進(jìn)一步鞏固學(xué)校精神文明建設(shè)成果，把精神文明建設(shè)工作貫穿落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作之中。

1、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅(jiān)持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭，以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手，以“校風(fēng)”建設(shè)為落腳點(diǎn)的創(chuàng)建工作思路，把“三風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會(huì)、效果要優(yōu)于社會(huì)為目標(biāo)，努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。建立健全創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，分管書記、校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、辦公室、教務(wù)、政教、工會(huì)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人為成員，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計(jì)劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組室、班級(jí)建設(shè)實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步健全黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵(lì)機(jī)制。

3、創(chuàng)新工作載體，在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認(rèn)同性，把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度，加強(qiáng)以《憲法》為核心的“四五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識(shí)和道德素質(zhì)，堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

(2)注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅(jiān)持多層面、全方位、長(zhǎng)期性地開展?fàn)巹?chuàng)文明市民、爭(zhēng)創(chuàng)文明組室(個(gè)人)活動(dòng)，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的制度化、規(guī)范化。

(3)以主題教育活動(dòng)為抓手，推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。通過(guò)爭(zhēng)做“文明中學(xué)生”、“三有、三比”活動(dòng)，成人預(yù)備期志愿服務(wù)、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動(dòng)。培養(yǎng)高中學(xué)生的成人意識(shí)、公民意識(shí)，提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

(4)注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播站對(duì)校園先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳、報(bào)道。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。

(5)積極開展精神文明共建活動(dòng)。繼續(xù)和桃花塢派出所，市交警一大隊(duì)等開展共建活動(dòng)，教育學(xué)生不進(jìn)“兩室三廳”，確立網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和禁毒意識(shí)。

(三)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)隊(duì)伍，提供創(chuàng)建保證

1、抓好班子建設(shè)，發(fā)揮整體功能

(1)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用。努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平。加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，以主題教育活動(dòng)為抓手，切實(shí)增強(qiáng)黨員的先進(jìn)意識(shí)、模范意識(shí)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

(2)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。建立健全黨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，建立健全民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨委在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，定期交換思想，開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和和拒腐防腐的能力。

(3)抓好中層干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步健全選拔任用、培養(yǎng)教育、民主評(píng)議、定期考核的管理監(jiān)督機(jī)制。堅(jiān)持中層以上干部聯(lián)系點(diǎn)制度。每人聯(lián)系一個(gè)教研組或一個(gè)年級(jí)組，了解實(shí)情，加強(qiáng)指導(dǎo)，做好思想工作，提高工作實(shí)效。堅(jiān)持上課，帶頭參加課題研究和教改實(shí)驗(yàn)、競(jìng)賽輔導(dǎo)，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。在干部中提倡大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流。做好每年度學(xué)校中層以上干部的民主測(cè)評(píng)，努力提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、建好教師隊(duì)伍，打造一流名師。

(1)政治上關(guān)心鼓勵(lì)教師進(jìn)步。以主題教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德教育。積極倡導(dǎo)的“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。要求教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻(xiàn)。

(2)積極啟動(dòng)名師工程。堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在學(xué)術(shù)建樹、教學(xué)成就、社會(huì)聲望等方面為造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā)，采用多種辦法，有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造，增強(qiáng)自身的造血功能。

一是送出去進(jìn)修，通過(guò)碩士學(xué)位學(xué)習(xí)、研究生課程進(jìn)修、本科學(xué)歷函授、短期專題培訓(xùn)等多種形式，提高教師學(xué)歷層次或知識(shí)水平。

二是認(rèn)真實(shí)施培養(yǎng)青年教師的“135工程”，充分發(fā)揮我校特級(jí)教師和高級(jí)教師的優(yōu)勢(shì)，開設(shè)專題講座、拜師結(jié)隊(duì)，做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行“示范課”、“評(píng)優(yōu)課”、“論文賽”、“教學(xué)基本功競(jìng)賽”等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。

四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、中層等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。

五是運(yùn)用政策導(dǎo)向，修訂《鎮(zhèn)江第一中學(xué)津貼實(shí)施方案》，繼續(xù)探索“精干高效、競(jìng)爭(zhēng)上崗、按勞取酬，向教學(xué)骨干傾斜，向突出貢獻(xiàn)者傾斜”的人事分配機(jī)制，使成績(jī)突出者在評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、職務(wù)聘任中脫穎而出，鼓勵(lì)冒尖。

(四)高品位建設(shè)校園，優(yōu)化育人環(huán)境

1、深化辦學(xué)體制改革，進(jìn)一步挖掘潛力，繼續(xù)探索多種形式的辦學(xué)體制的改革，推進(jìn)校校合作、企校合作、銀校合作，探索新型辦學(xué)模式，充分發(fā)揮鎮(zhèn)江一中的品牌效應(yīng)，吸引社會(huì)力量的支持，做強(qiáng)做大優(yōu)質(zhì)資源，增強(qiáng)辦學(xué)的活力和實(shí)力。

2、加大內(nèi)部管理體制改革的力度，建立工作規(guī)范。進(jìn)一步修訂各部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)和管理制度，建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。堅(jiān)持校務(wù)公開和教代會(huì)制度，完善民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。增強(qiáng)教職工和主人翁意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)校重大決策事項(xiàng)由教代會(huì)討論通過(guò)。依靠工會(huì)深入做好教職工的思想政治工作，努力創(chuàng)設(shè)進(jìn)取、民主、和詣、愉悅的工作環(huán)境。

3、充分挖掘教育資源的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)歷史古跡、班級(jí)布置、植物特色、中外友誼、名人名言、校史陳列等，濃郁校內(nèi)人文氛圍。

4、抓緊校內(nèi)、基建和綠化工程建設(shè)并以超常的思維，站在宏觀的、世界的、未來(lái)的高度建設(shè)新校區(qū)，科學(xué)制定校園發(fā)展規(guī)劃，加快建設(shè)步伐，力爭(zhēng)在20xx年建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際先進(jìn)的現(xiàn)代化名校。提高校園綠化檔次和品位，真正做到四季有花、四季飄香，建設(shè)園林化校園。

5、加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對(duì)師生員工進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等教育。堅(jiān)持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度(防火、防電、防盜、防毒)，安全、衛(wèi)生包干值日制度。進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，健全與市交警一大隊(duì)、桃花塢派出所的共建制度，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。

6、加強(qiáng)后勤管理，健全保障機(jī)制。進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的意識(shí)。明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)崗位制度建設(shè)和考核，充分調(diào)動(dòng)后勤人員工作積極性。嚴(yán)格校產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)民主理財(cái)。嚴(yán)格對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)備器材、圖書資料和學(xué)校其它物資的管理。認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)管理責(zé)任制和公物損失賠償制度。

(五)高效率落實(shí)措施，提升創(chuàng)建水平

隨著改革的不斷深入，教育發(fā)展步伐的不斷加快，精神文明建設(shè)的要求也將不斷提高。為此，我們將采取更加切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)學(xué)校的文明創(chuàng)建工作，真正把我校建成精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

1、堅(jiān)持德育首位，不斷提升德育層次。

堅(jiān)持“以人為本，打?qū)嵒A(chǔ)，著眼發(fā)展”的德育工作思路，以愛國(guó)主義教育為主線，進(jìn)一步鮮明我校“重基礎(chǔ)、重實(shí)踐、重發(fā)展”的德育工作特色。抓實(shí)基礎(chǔ)性教育，強(qiáng)化日常行為養(yǎng)成教育，開展“三有三比競(jìng)賽，爭(zhēng)做現(xiàn)代一中人”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)做優(yōu)秀青少年”系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育和科普宣傳，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境，推進(jìn)心理教育，促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展和健康發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)黨的知識(shí)教育，幫助學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想和信念，為培養(yǎng)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化班主任管理機(jī)制，努力構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo)，家庭、社會(huì)為依托的校內(nèi)外、家內(nèi)外、網(wǎng)內(nèi)外的立體化，開放型的德育網(wǎng)絡(luò)。積極開展德育科研，不斷提升德育層次。

2、深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量將始終是學(xué)校工作的生命線。也是學(xué)校文明水平的根本體現(xiàn)。我們要牢牢抓住“新課改、新課程”這一學(xué)校發(fā)展的新契機(jī)，以課堂教學(xué)素質(zhì)化為突破口，鞏固教育教學(xué)改革成果，更加鮮明“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量;重基礎(chǔ)，揚(yáng)個(gè)性”的教學(xué)特色，用率先發(fā)展的目標(biāo)對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行高點(diǎn)定位，用不斷上揚(yáng)的教育教學(xué)質(zhì)量提升學(xué)校的辦學(xué)檔次。

(1)積極推進(jìn)課程改革。強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(研究性學(xué)習(xí))，為學(xué)生營(yíng)造探求知識(shí)、大膽質(zhì)疑、努力創(chuàng)新的自由空間;開設(shè)“綜合實(shí)驗(yàn)課”，積極探索“綜合實(shí)驗(yàn)課”的教學(xué)思路，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供新的途徑，努力將“綜合實(shí)驗(yàn)課”建成我校的精品課程。。

(2)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。加強(qiáng)教學(xué)管理，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)效益為中心，努力使教師從知識(shí)本位向以人為本轉(zhuǎn)變，在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理等方面全面把握課程改革的精神實(shí)質(zhì)，積極引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究，研究新課程，研究高考，研究教材，研究學(xué)生，研究教法，研究學(xué)法，倡導(dǎo)自主型、開放型、探索型的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)民主平等的新型課堂教學(xué)模式，形成尊重客觀、理性質(zhì)疑、平等探討的新型教學(xué)風(fēng)尚，探索有特色、個(gè)性化教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

(3)積極推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，探索多種多樣的新型教學(xué)模式;為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和廣闊的學(xué)習(xí)時(shí)空。努力促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和師生互動(dòng)方式的變革，構(gòu)建新型的教學(xué)模式，使素質(zhì)教育真正落實(shí)到現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)之中。

(4)倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。認(rèn)真總結(jié)研究教改實(shí)驗(yàn)班的成功，探索經(jīng)驗(yàn)教改新路。充分利用優(yōu)質(zhì)資源，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。開放微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力。開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的研究，完善主教練負(fù)責(zé)制，力求學(xué)科競(jìng)賽多出成績(jī)，出好成績(jī)。注意開發(fā)計(jì)算機(jī)信息、無(wú)線電測(cè)向、航模制作、青少年創(chuàng)新發(fā)明等科普活動(dòng)，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī);探索體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生的培養(yǎng)途徑和方法。加強(qiáng)教改實(shí)驗(yàn)班的研究與實(shí)驗(yàn)，加大實(shí)驗(yàn)班課程、教法、學(xué)法等改革力度，力求早出人才、快出人才、多出人才。

3、優(yōu)化體衛(wèi)藝工作機(jī)制，努力發(fā)揮示范作用。

貫徹“健康第一”的思想，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。切實(shí)抓好“兩操”質(zhì)量的提高，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，展現(xiàn)一中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。努力提高學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目乒乓球、田徑的訓(xùn)練質(zhì)量，積極組織參加各類體育競(jìng)賽及群眾性體育活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。高度重視運(yùn)動(dòng)安全，規(guī)范體育課和體育活動(dòng)。加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生的健康知識(shí)和身心健康水平。按規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持全校學(xué)生的“周周唱”活動(dòng)，播放課間音樂，組織好民樂隊(duì)、合唱隊(duì)、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)。開展好群眾性的文娛活動(dòng)，辦好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，豐富校園文化，陶冶師生情操，參與社區(qū)文明活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

4、鼓勵(lì)科研創(chuàng)新，大力推進(jìn)科研興校

教育科研工作是學(xué)校率先發(fā)展先導(dǎo)，沒有教科研的率先，就沒有教學(xué)理念、水平、質(zhì)量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學(xué)，科研興校的工作機(jī)制，揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性，倡科研風(fēng)尚，努力使科研工作成為學(xué)校不斷發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打好教育科研的基礎(chǔ)。邀請(qǐng)課程改革的有關(guān)專家、行家來(lái)校作講座、指導(dǎo);激發(fā)教師自學(xué)，交流互學(xué)，增強(qiáng)教師的科研理念。二是注重過(guò)程，抓好教育科研的實(shí)踐。注重課題主攻方向，精心確定課題，選拔思想好，觀念新，業(yè)務(wù)強(qiáng)，能真正起到模范帶頭作用的教師擔(dān)任課題組長(zhǎng)，認(rèn)真開展科研活動(dòng)，舉辦“一中論壇”，增強(qiáng)教研實(shí)效。三是規(guī)范管理，把握教育科研的高度與深度。抓好教育部《綜合實(shí)踐活動(dòng)及其師資建設(shè)》、省十五電教課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)比較的研究》、《構(gòu)建中學(xué)德育課程體系》、《研究性學(xué)習(xí)的方法在物理教學(xué)中的滲透研究》、《信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究》等重點(diǎn)課題過(guò)程實(shí)施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，充實(shí)力量，促進(jìn)課題研究早出、快出高質(zhì)量的成果，并逐步形成我校在教科研方面新的特色。四是重視課題資料的積累。五是進(jìn)一步健全科研管理制度，把教科研工作納入學(xué)期常規(guī)考核范圍，完善課題成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀課題組及教科研之星以及在課題研究中有突出成績(jī)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，使教科研工作成為教師的自覺行為。積極組織參加市級(jí)精神文明建設(shè)和教育教學(xué)科研論文評(píng)選，編輯出版校級(jí)精神文明建設(shè)和教育教學(xué)論文集。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針、全面貫徹黨的精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建文明學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)持“以法治校、以德治校、創(chuàng)建文明和諧校園”，一如既往地把文明學(xué)校的創(chuàng)建、師生精神境界的提升工作作為要事來(lái)抓，精心打造詩(shī)情化、藝術(shù)化、人性化的校園人文空間，讓文明成為教育的最終目標(biāo)，讓文明成為生活的一種方式，努力把我校辦成市級(jí)文明學(xué)校。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

形成以學(xué)校黨支部為核心，校長(zhǎng)、教代會(huì)及各職能部門為堅(jiān)強(qiáng)支撐的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，成立創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。各職能部門要結(jié)合本部門工作特點(diǎn)分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的文明學(xué)校創(chuàng)建工作。

組 長(zhǎng)：李吉華負(fù)責(zé)全面創(chuàng)建工作。

副組長(zhǎng)：詹訓(xùn)超 沈于永

組 員：嵇建明 張 斌 陳 香各班班主任

三、創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)

(一)、創(chuàng)建目標(biāo)

學(xué)校形成以人為本、樹立三個(gè)形象、營(yíng)造二個(gè)環(huán)境發(fā)展目標(biāo)。三個(gè)形象：⑴班子成員公正、清廉、開拓進(jìn)取，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，成為全校師生表率的形象。⑵教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，受社會(huì)尊敬、家長(zhǎng)信任、學(xué)生尊敬的形象。⑶學(xué)生樂學(xué)、善思、守紀(jì)、向上、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“四有”人才的形象。二個(gè)環(huán)境：⑴團(tuán)結(jié)、和諧、文明、健康的校園人文環(huán)境。⑵綠化、美化、凈化、人文化的校園自然環(huán)境。爭(zhēng)取獲得文明學(xué)校的榮譽(yù)。

(二)、工作任務(wù)

1、加強(qiáng)文明學(xué)校的活動(dòng)組織

要積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，開展主題鮮明、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，把文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)深入持久地開展下去。

⑴在師生當(dāng)中開展創(chuàng)爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)校 ”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀個(gè)人”等活動(dòng)。

⑵定期舉行校園文化“六一”文藝匯演、“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的“國(guó)慶”文藝演出等活動(dòng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作

要積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路、新方法，從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，反映時(shí)代的新發(fā)展和學(xué)生生活環(huán)境的新變化，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，研究新時(shí)期學(xué)生思想變化特點(diǎn)，注重學(xué)生的心理健康，把愛心融入到德育工作中，創(chuàng)造豐富多樣的德育形式和德育工作有效載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力取得學(xué)生思想道德建設(shè)新成效，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

⑴落實(shí)陣地，做好德育環(huán)境建設(shè)。校園布告欄、宣傳欄及時(shí)做好學(xué)校好人好事典型事例的公布及日常行為達(dá)標(biāo)生公布。各班結(jié)合德育主題做好班級(jí)個(gè)性化布置。

⑵繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。要以豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，結(jié)合新修改的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真開展養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，對(duì)教職工深入進(jìn)行公民道德教育、傳統(tǒng)美德教育、遵紀(jì)守法教育;大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，使全體師生形成良好的思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。

⑶重視學(xué)生心理健康教育。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，逐步建立以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作機(jī)制，加強(qiáng)心理健康教育的教研活動(dòng)和課題研究。努力做到心理健康教育的科學(xué)性與針對(duì)性相結(jié)合，面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;尊重理解與真誠(chéng)同感相結(jié)合;預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合;教師科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生主動(dòng)參與相結(jié)合;助人與自助相結(jié)合。

⑷切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生更多地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作精神，為民服務(wù)意識(shí)，社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

⑸扎實(shí)開展普法宣傳教育活動(dòng)。采取切實(shí)有效的措施，加大普法工作力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須掌握相關(guān)的法律知識(shí)，提高依法行政，依法管理的能力，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮發(fā)治副校長(zhǎng)的作用，努力形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外有機(jī)結(jié)合、互為補(bǔ)充的法制教育格局和學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步改進(jìn)和完善學(xué)校的組織形式、教學(xué)內(nèi)容，努力提高家長(zhǎng)的教育能力。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

要進(jìn)一步深化教育改革，在教育內(nèi)容、方法和手段上不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，講究因人而異，因材施教，全面推進(jìn)新課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化教育管理，完善各項(xiàng)制度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

⑴確保教研工作的有序進(jìn)行。進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研理論的學(xué)習(xí)，努力提高教師的教科研能力，推進(jìn)集體備課，做好教科研的管理工作，逐步建立科學(xué)的教研評(píng)估機(jī)制。群策群力，切實(shí)做好校本教研和課題實(shí)驗(yàn)工作，推廣農(nóng)村小學(xué)教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

⑵加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程及常規(guī)的管理。根據(jù)基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，繼續(xù)開展公開課、示范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件的評(píng)選工作，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育、激勵(lì)、調(diào)節(jié)功能。逐步完善評(píng)價(jià)制度。

⑶重視教育手段的現(xiàn)代化。學(xué)校要逐步增加在現(xiàn)代化教育手段的投入，鼓勵(lì)并推進(jìn)現(xiàn)代化手段在教學(xué)中的應(yīng)用，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)教育與學(xué)科課程的有機(jī)整合。

⑷提高學(xué)生的健康水平。貫徹“健康第一”的思想，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的方針，整體提高全校學(xué)生體質(zhì)和健康水平，加強(qiáng)對(duì)廣播體操、眼保健操的管理，積極開展田徑類項(xiàng)目的訓(xùn)練，認(rèn)真組織健康、衛(wèi)生、安全的活動(dòng)，加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作管理，防止傳染病流行和食物中毒事件發(fā)生，每年組織一次學(xué)生體質(zhì)健康檢查，并做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、分析和運(yùn)用。

⑸重視藝術(shù)教育，深挖藝術(shù)教育的潛力。要以開展各種傳統(tǒng)的節(jié)慶日、紀(jì)念日活動(dòng)為載體，開展積極、健康、向上的藝術(shù)、體育活動(dòng);進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育的教科研工作，深挖藝術(shù)教育的潛力，提高藝術(shù)教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

4、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

要抓住機(jī)遇，深化改革，切實(shí)采取措施，在教師的師德建設(shè)、教育觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力等方面進(jìn)一步加強(qiáng)，以提高教學(xué)能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)一批骨干教師，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

⑴加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教研隊(duì)伍的建設(shè)。要在職務(wù)聘任、培養(yǎng)培訓(xùn)、考核獎(jiǎng)懲、工資待遇方面面向優(yōu)秀教師傾斜，加快培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。

⑵加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，逐步形成以校本培訓(xùn)為主、外送學(xué)習(xí)為輔的教育培訓(xùn)機(jī)制。積極開展教育教學(xué)技能培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、教育科研培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等活動(dòng)。

⑶狠抓師德建設(shè)。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教職工隊(duì)伍的道德建設(shè)，引導(dǎo)教師在政治思想、道德品質(zhì)上以身做則，率先垂范，為人師表。廣大教師樹立堅(jiān)強(qiáng)的意志;培養(yǎng)他們具有無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不撥的團(tuán)隊(duì)精神;具有關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)的強(qiáng)烈責(zé)任感;具有模范遵守社會(huì)公德，家庭美德和教師職業(yè)道德的行為規(guī)范。

5、加強(qiáng)安全工作

全校師生牢固樹立安全第一的意識(shí)，努力形成天天講安全，人人講安全，事事講安全，大會(huì)小會(huì)必講安全的教育氛圍。明確責(zé)任，各司其職。每學(xué)期初，學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂《安全工作責(zé)任書》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用每周一國(guó)旗下的講話，班主任利用班隊(duì)會(huì)，課任老師結(jié)合授課內(nèi)容，見縫插針地進(jìn)行安全教育。結(jié)合各時(shí)期安全教育的重點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行交通、游泳、防火安全教育。強(qiáng)化值日導(dǎo)師職責(zé)，落實(shí)安全常規(guī)管理責(zé)任，加強(qiáng)校門出入人員的管理，規(guī)范車輛的停放，不定期組織學(xué)生消防安全演練，堅(jiān)持定期的安全檢查制度，對(duì)校園內(nèi)及周邊易發(fā)事故的重要部位定期進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)寄宿生管理工作，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

四、措施和工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明學(xué)校是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容，各部門要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，要廣泛動(dòng)員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校工作負(fù)總責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，擺上學(xué)校的重要議事日程。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動(dòng)場(chǎng)所，并持之以恒開展活動(dòng)。各部門要按照創(chuàng)建工作方案的要求，采取切實(shí)可行的措施，認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。

3、明確方向，全面落實(shí)教育方針。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，全面提高教育質(zhì)量。

4、以人為本，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。以創(chuàng)建文明學(xué)校工作為抓手，加強(qiáng)全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明學(xué)校。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名和名校為目標(biāo)，以思想道德建設(shè)為核心，以主題教育和群體創(chuàng)建活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明建設(shè)層次。弘揚(yáng)崇尚科學(xué)、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，顧全大局、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。倡導(dǎo)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)我市的“兩個(gè)率先”和一中的率先發(fā)展，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

二、主要工作

(一)高要求學(xué)習(xí)理論，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。

堅(jiān)持用馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想武裝干部和全體師生，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)意識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神和《“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)綱要》，教育、引導(dǎo)廣大黨員、干部、教職工正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念。進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)教育的法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，深入分析我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育發(fā)展走勢(shì)和學(xué)?，F(xiàn)狀，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理論，以先進(jìn)的理念、忘我的境界、扎實(shí)的工作、一流的水準(zhǔn)，精心打造一中的品牌。

加強(qiáng)學(xué)生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學(xué)習(xí)方面，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體，精心組織黨校、團(tuán)校活動(dòng)，開展“學(xué)理論、學(xué)黨章”活動(dòng)，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來(lái)指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

(二)高起點(diǎn)定位目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容

進(jìn)一步鞏固學(xué)校精神文明建設(shè)成果，把精神文明建設(shè)工作貫穿落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作之中。

1、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅(jiān)持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭，以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手，以“校風(fēng)”建設(shè)為落腳點(diǎn)的創(chuàng)建工作思路，把“三風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會(huì)、效果要優(yōu)于社會(huì)為目標(biāo)，努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。建立健全創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，分管書記、校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、辦公室、教務(wù)、政教、工會(huì)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人為成員，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計(jì)劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組室、班級(jí)建設(shè)實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步健全黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵(lì)機(jī)制。

3、創(chuàng)新工作載體，在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認(rèn)同性，把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度，加強(qiáng)以《憲法》為核心的“四五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識(shí)和道德素質(zhì)，堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

(2)注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅(jiān)持多層面、全方位、長(zhǎng)期性地開展?fàn)巹?chuàng)文明市民、爭(zhēng)創(chuàng)文明組室(個(gè)人)活動(dòng)，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的制度化、規(guī)范化。

(3)以主題教育活動(dòng)為抓手，推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。通過(guò)爭(zhēng)做“文明中學(xué)生”、“三有、三比”活動(dòng)，成人預(yù)備期志愿服務(wù)、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動(dòng)。培養(yǎng)高中學(xué)生的成人意識(shí)、公民意識(shí)，提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

(4)注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播站對(duì)校園先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳、報(bào)道。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。

(5)積極開展精神文明共建活動(dòng)。繼續(xù)和桃花塢派出所，市交警一大隊(duì)等開展共建活動(dòng)，教育學(xué)生不進(jìn)“兩室三廳”，確立網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和禁毒意識(shí)。

(三)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)隊(duì)伍，提供創(chuàng)建保證

1、抓好班子建設(shè)，發(fā)揮整體功能

(1)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用。努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平。加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，以主題教育活動(dòng)為抓手，切實(shí)增強(qiáng)黨員的先進(jìn)意識(shí)、模范意識(shí)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

(2)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。建立健全黨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，建立健全民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨委在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，定期交換思想，開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和和拒腐防腐的能力。

(3)抓好中層干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步健全選拔任用、培養(yǎng)教育、民主評(píng)議、定期考核的管理監(jiān)督機(jī)制。堅(jiān)持中層以上干部聯(lián)系點(diǎn)制度。每人聯(lián)系一個(gè)教研組或一個(gè)年級(jí)組，了解實(shí)情，加強(qiáng)指導(dǎo)，做好思想工作，提高工作實(shí)效。堅(jiān)持上課，帶頭參加課題研究和教改實(shí)驗(yàn)、競(jìng)賽輔導(dǎo)，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。在干部中提倡大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流。做好每年度學(xué)校中層以上干部的民主測(cè)評(píng)，努力提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、建好教師隊(duì)伍，打造一流名師。

(1)政治上關(guān)心鼓勵(lì)教師進(jìn)步。以主題教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德教育。積極倡導(dǎo)的“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。要求教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻(xiàn)。

(2)積極啟動(dòng)名師工程。堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在學(xué)術(shù)建樹、教學(xué)成就、社會(huì)聲望等方面為造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā)，采用多種辦法，有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造，增強(qiáng)自身的造血功能。

一是送出去進(jìn)修，通過(guò)碩士學(xué)位學(xué)習(xí)、研究生課程進(jìn)修、本科學(xué)歷函授、短期專題培訓(xùn)等多種形式，提高教師學(xué)歷層次或知識(shí)水平。

二是認(rèn)真實(shí)施培養(yǎng)青年教師的“135工程”，充分發(fā)揮我校特級(jí)教師和高級(jí)教師的優(yōu)勢(shì)，開設(shè)專題講座、拜師結(jié)隊(duì)，做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行“示范課”、“評(píng)優(yōu)課”、“論文賽”、“教學(xué)基本功競(jìng)賽”等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。

四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、中層等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。

五是運(yùn)用政策導(dǎo)向，修訂《鎮(zhèn)江第一中學(xué)津貼實(shí)施方案》，繼續(xù)探索“精干高效、競(jìng)爭(zhēng)上崗、按勞取酬，向教學(xué)骨干傾斜，向突出貢獻(xiàn)者傾斜”的人事分配機(jī)制，使成績(jī)突出者在評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、職務(wù)聘任中脫穎而出，鼓勵(lì)冒尖。

(四)高品位建設(shè)校園，優(yōu)化育人環(huán)境

1、深化辦學(xué)體制改革，進(jìn)一步挖掘潛力，繼續(xù)探索多種形式的辦學(xué)體制的改革，推進(jìn)校校合作、企校合作、銀校合作，探索新型辦學(xué)模式，充分發(fā)揮鎮(zhèn)江一中的品牌效應(yīng)，吸引社會(huì)力量的支持，做強(qiáng)做大優(yōu)質(zhì)資源，增強(qiáng)辦學(xué)的活力和實(shí)力。

2、加大內(nèi)部管理體制改革的力度，建立工作規(guī)范。進(jìn)一步修訂各部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)和管理制度，建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。堅(jiān)持校務(wù)公開和教代會(huì)制度，完善民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。增強(qiáng)教職工和主人翁意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)校重大決策事項(xiàng)由教代會(huì)討論通過(guò)。依靠工會(huì)深入做好教職工的思想政治工作，努力創(chuàng)設(shè)進(jìn)取、民主、和詣、愉悅的工作環(huán)境。

3、充分挖掘教育資源的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)歷史古跡、班級(jí)布置、植物特色、中外友誼、名人名言、校史陳列等，濃郁校內(nèi)人文氛圍。

4、抓緊校內(nèi)、基建和綠化工程建設(shè)并以超常的思維，站在宏觀的、世界的、未來(lái)的高度建設(shè)新校區(qū)，科學(xué)制定校園發(fā)展規(guī)劃，加快建設(shè)步伐，力爭(zhēng)在20xx年建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際先進(jìn)的現(xiàn)代化名校。提高校園綠化檔次和品位，真正做到四季有花、四季飄香，建設(shè)園林化校園。

5、加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對(duì)師生員工進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等教育。堅(jiān)持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度(防火、防電、防盜、防毒)，安全、衛(wèi)生包干值日制度。進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，健全與市交警一大隊(duì)、桃花塢派出所的共建制度，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。

6、加強(qiáng)后勤管理，健全保障機(jī)制。進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的意識(shí)。明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)崗位制度建設(shè)和考核，充分調(diào)動(dòng)后勤人員工作積極性。嚴(yán)格校產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)民主理財(cái)。嚴(yán)格對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)備器材、圖書資料和學(xué)校其它物資的管理。認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)管理責(zé)任制和公物損失賠償制度。

(五)高效率落實(shí)措施，提升創(chuàng)建水平

隨著改革的不斷深入，教育發(fā)展步伐的不斷加快，精神文明建設(shè)的要求也將不斷提高。為此，我們將采取更加切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)學(xué)校的文明創(chuàng)建工作，真正把我校建成精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

1、堅(jiān)持德育首位，不斷提升德育層次。

堅(jiān)持“以人為本，打?qū)嵒A(chǔ)，著眼發(fā)展”的德育工作思路，以愛國(guó)主義教育為主線，進(jìn)一步鮮明我?！爸鼗A(chǔ)、重實(shí)踐、重發(fā)展”的德育工作特色。抓實(shí)基礎(chǔ)性教育，強(qiáng)化日常行為養(yǎng)成教育，開展“三有三比競(jìng)賽，爭(zhēng)做現(xiàn)代一中人”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)做優(yōu)秀青少年”系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育和科普宣傳，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境，推進(jìn)心理教育，促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展和健康發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)黨的知識(shí)教育，幫助學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想和信念，為培養(yǎng)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化班主任管理機(jī)制，努力構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo)，家庭、社會(huì)為依托的校內(nèi)外、家內(nèi)外、網(wǎng)內(nèi)外的立體化，開放型的德育網(wǎng)絡(luò)。積極開展德育科研，不斷提升德育層次。

2、深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量將始終是學(xué)校工作的生命線。也是學(xué)校文明水平的根本體現(xiàn)。我們要牢牢抓住“新課改、新課程”這一學(xué)校發(fā)展的新契機(jī)，以課堂教學(xué)素質(zhì)化為突破口，鞏固教育教學(xué)改革成果，更加鮮明“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量;重基礎(chǔ)，揚(yáng)個(gè)性”的教學(xué)特色，用率先發(fā)展的目標(biāo)對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行高點(diǎn)定位，用不斷上揚(yáng)的教育教學(xué)質(zhì)量提升學(xué)校的辦學(xué)檔次。

(1)積極推進(jìn)課程改革。強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(研究性學(xué)習(xí))，為學(xué)生營(yíng)造探求知識(shí)、大膽質(zhì)疑、努力創(chuàng)新的自由空間;開設(shè)“綜合實(shí)驗(yàn)課”，積極探索“綜合實(shí)驗(yàn)課”的教學(xué)思路，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供新的途徑，努力將“綜合實(shí)驗(yàn)課”建成我校的精品課程。。

(2)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。加強(qiáng)教學(xué)管理，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)效益為中心，努力使教師從知識(shí)本位向以人為本轉(zhuǎn)變，在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理等方面全面把握課程改革的精神實(shí)質(zhì)，積極引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究，研究新課程，研究高考，研究教材，研究學(xué)生，研究教法，研究學(xué)法，倡導(dǎo)自主型、開放型、探索型的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)民主平等的新型課堂教學(xué)模式，形成尊重客觀、理性質(zhì)疑、平等探討的新型教學(xué)風(fēng)尚，探索有特色、個(gè)性化教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

(3)積極推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，探索多種多樣的新型教學(xué)模式;為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和廣闊的學(xué)習(xí)時(shí)空。努力促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和師生互動(dòng)方式的變革，構(gòu)建新型的教學(xué)模式，使素質(zhì)教育真正落實(shí)到現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)之中。

(4)倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。認(rèn)真總結(jié)研究教改實(shí)驗(yàn)班的成功，探索經(jīng)驗(yàn)教改新路。充分利用優(yōu)質(zhì)資源，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。開放微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力。開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的研究，完善主教練負(fù)責(zé)制，力求學(xué)科競(jìng)賽多出成績(jī)，出好成績(jī)。注意開發(fā)計(jì)算機(jī)信息、無(wú)線電測(cè)向、航模制作、青少年創(chuàng)新發(fā)明等科普活動(dòng)，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī);探索體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生的培養(yǎng)途徑和方法。加強(qiáng)教改實(shí)驗(yàn)班的研究與實(shí)驗(yàn)，加大實(shí)驗(yàn)班課程、教法、學(xué)法等改革力度，力求早出人才、快出人才、多出人才。

3、優(yōu)化體衛(wèi)藝工作機(jī)制，努力發(fā)揮示范作用。

貫徹“健康第一”的思想，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。切實(shí)抓好“兩操”質(zhì)量的提高，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，展現(xiàn)一中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。努力提高學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目乒乓球、田徑的訓(xùn)練質(zhì)量，積極組織參加各類體育競(jìng)賽及群眾性體育活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。高度重視運(yùn)動(dòng)安全，規(guī)范體育課和體育活動(dòng)。加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生的健康知識(shí)和身心健康水平。按規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持全校學(xué)生的“周周唱”活動(dòng)，播放課間音樂，組織好民樂隊(duì)、合唱隊(duì)、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)。開展好群眾性的文娛活動(dòng)，辦好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，豐富校園文化，陶冶師生情操，參與社區(qū)文明活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

4、鼓勵(lì)科研創(chuàng)新，大力推進(jìn)科研興校

教育科研工作是學(xué)校率先發(fā)展先導(dǎo)，沒有教科研的率先，就沒有教學(xué)理念、水平、質(zhì)量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學(xué)，科研興校的工作機(jī)制，揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性，倡科研風(fēng)尚，努力使科研工作成為學(xué)校不斷發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打好教育科研的基礎(chǔ)。邀請(qǐng)課程改革的有關(guān)專家、行家來(lái)校作講座、指導(dǎo);激發(fā)教師自學(xué)，交流互學(xué)，增強(qiáng)教師的科研理念。

二是注重過(guò)程，抓好教育科研的實(shí)踐。注重課題主攻方向，精心確定課題，選拔思想好，觀念新，業(yè)務(wù)強(qiáng)，能真正起到模范帶頭作用的教師擔(dān)任課題組長(zhǎng)，認(rèn)真開展科研活動(dòng)，舉辦“一中論壇”，增強(qiáng)教研實(shí)效。

三是規(guī)范管理，把握教育科研的高度與深度。抓好教育部《綜合實(shí)踐活動(dòng)及其師資建設(shè)》、省十五電教課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)比較的研究》、《構(gòu)建中學(xué)德育課程體系》、《研究性學(xué)習(xí)的方法在物理教學(xué)中的滲透研究》、《信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究》等重點(diǎn)課題過(guò)程實(shí)施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，充實(shí)力量，促進(jìn)課題研究早出、快出高質(zhì)量的成果，并逐步形成我校在教科研方面新的特色。

四是重視課題資料的積累。

五是進(jìn)一步健全科研管理制度，把教科研工作納入學(xué)期常規(guī)考核范圍，完善課題成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀課題組及教科研之星以及在課題研究中有突出成績(jī)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，使教科研工作成為教師的自覺行為。積極組織參加市級(jí)精神文明建設(shè)和教育教學(xué)科研論文評(píng)選，編輯出版校級(jí)精神文明建設(shè)和教育教學(xué)論文集。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃篇四

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步落實(shí)“一切為了孩子們的健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，切實(shí)有效地推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作，根據(jù)茅文明委[20xx]1號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂武當(dāng)路小學(xué)20xx年創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大會(huì)議精神，全面貫徹黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，借“三城聯(lián)創(chuàng)”契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把學(xué)校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的重要基地，充分發(fā)揮我校在建設(shè)社會(huì)主義精神文明中的示范作用。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

以教育素質(zhì)優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)秩序優(yōu)化，管理服務(wù)優(yōu)質(zhì)的“四優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)“辦人民滿意學(xué)?！?，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位。

三、創(chuàng)建工作計(jì)劃

(一)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)隊(duì)伍，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。

1、抓好班子建設(shè)，發(fā)揮創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)作用。

(1)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理念，堅(jiān)持學(xué)以致用;努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。

(2)抓好中層干部隊(duì)伍建設(shè)。增強(qiáng)崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成合力。學(xué)校干部要敢于管理，善于管理;要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學(xué)研究，帶頭執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，帶頭實(shí)踐個(gè)人奮斗目標(biāo)。

2、建好教師隊(duì)伍，打造一流名師。

(1)從政治上關(guān)心鼓勵(lì)教師進(jìn)步。以師德建設(shè)教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德教育，鼓勵(lì)教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻(xiàn)。

(2)積極培養(yǎng)名師。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定《武當(dāng)路小學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》，有組織有計(jì)劃地安排教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。

一是堅(jiān)持走出去學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)全體教師參加學(xué)歷進(jìn)修,積極選派教師外出學(xué)習(xí)，提高教師學(xué)歷層次、知識(shí)水平和教學(xué)能力。

二是加強(qiáng)培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校星級(jí)教師、骨干教師、名師的引領(lǐng)作用，開展專題講座、課堂互動(dòng)活動(dòng)，做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。

四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、中層干部。在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。

(二)高要求學(xué)習(xí)理論，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。

堅(jiān)持用馬列主義、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀武裝全體師生，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺性。積極開展活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來(lái)指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

(三)高起點(diǎn)定位目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容。

1、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅(jiān)持以“黨風(fēng)廉政”建設(shè)為龍頭，以“工作作風(fēng)”建設(shè)為抓手，以“優(yōu)良校風(fēng)”建設(shè)為落腳點(diǎn)，以“師德師風(fēng)”建設(shè)為平臺(tái)的創(chuàng)建工作思路，把“四風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處等各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作的議事日程，專題研究、統(tǒng)一部署，進(jìn)一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵(lì)機(jī)制。

3、不斷創(chuàng)新工作載體。力求在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認(rèn)同性，把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度。加強(qiáng)以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識(shí)和道德素質(zhì)，堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展;積極組織對(duì)《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳，通過(guò)舉行知識(shí)競(jìng)賽，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校為師生進(jìn)行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平，增強(qiáng)運(yùn)用法律武裝保護(hù)自己的意識(shí)。

(2)以主題教育活動(dòng)為抓手，推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。抓住以公民道德建設(shè)宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機(jī)，深入開展學(xué)生思想道德建設(shè)活動(dòng)。用主題讀書活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)、小雛鷹廣播等形式的教育活動(dòng)，潛移默化地影響教育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生道德意識(shí)，爭(zhēng)做合格小公民，提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

(3)注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。抓好學(xué)?！缎畔⒖臻g》編輯、信息報(bào)道工作，充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播展板等對(duì)校園先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳、報(bào)道。通過(guò)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。

(4)積極開展精神文明共建活動(dòng)。主動(dòng)同社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地聯(lián)系，組織學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育，幫助學(xué)生樹立明辨是非善惡的社會(huì)主義榮辱觀，樹立文明意識(shí)。

(四)高效率落實(shí)措施，提升創(chuàng)建水平。

1、拓寬德育工作渠道，形成全程育人氛圍。

(1)確立德育為首的工作地位。牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

(2)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支優(yōu)秀德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍;加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

(3)創(chuàng)建德育特色學(xué)校，提倡“愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)”，成立“優(yōu)良行為習(xí)慣養(yǎng)成”為主題的課題組，搞好課題研究。

(4)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。把課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中有機(jī)結(jié)合，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會(huì)生活的能力。以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，開展教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實(shí)效。

(5)加強(qiáng)法制教育和安全教育。全貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》;深化師德教育，嚴(yán)格按《教師法》、《未成人保護(hù)條例》等法律、法規(guī)約束教師的教育行為，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念并能運(yùn)用于學(xué)生教育的實(shí)踐中，使師生同步健康成長(zhǎng);結(jié)合本校、本班實(shí)際，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生傳授法律常識(shí)和安全知識(shí)，教育學(xué)生增強(qiáng)法制觀念和安全意識(shí)，防止意外、重大傷害事故的發(fā)生。

(6)開展公民道德教育。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以愛國(guó)主義為主線，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。結(jié)合公民道德宣傳月組織開展以公民道德實(shí)施綱要為主題內(nèi)容的教育活動(dòng)，提高全體師生的公民道德意識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)工作的“我能行”體驗(yàn)活動(dòng)的深入持續(xù)地開展下去。大隊(duì)部指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各班的自主管理活動(dòng)，通過(guò)對(duì)全校性的定期檢查和不定期抽查及時(shí)反饋?zhàn)灾髦等涨闆r，引導(dǎo)學(xué)生，真正達(dá)到自我教育的境界。

(7)進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

(8)開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。

舉行各種形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)自我提高，通過(guò)各種活動(dòng)規(guī)范自己的行為。結(jié)合“文明禮貌月”、“行為規(guī)范月”教育活動(dòng)，開展形式多樣的教育活動(dòng)，注重內(nèi)化，注重養(yǎng)成;開展“校園之星”評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事做起，從最小事做起。

(9)搞好各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高活動(dòng)效果，不斷提升德育層次。

2、抓科研促教改，推進(jìn)素質(zhì)教育。

以校本研訓(xùn)為基礎(chǔ)，以科研課題為引領(lǐng)，以開拓創(chuàng)新的精神和求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，做好組織、研討工作，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的穩(wěn)步推進(jìn)。

(1)加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。力爭(zhēng)使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升;堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月檢查制度，做好期中、期末定期評(píng)估;加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，按時(shí)做好單元檢測(cè)和單項(xiàng)檢測(cè)及質(zhì)量分析工作。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。對(duì)薄弱班級(jí)進(jìn)行全程跟蹤，進(jìn)一步減小差距;對(duì)外來(lái)插班就讀學(xué)生要做好指導(dǎo)工作，建立、規(guī)范外來(lái)插班就讀學(xué)生的檔案，采取靈活多樣的方式，有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行教育、輔導(dǎo)，努力促進(jìn)他們的發(fā)展。

(2)立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫好教學(xué)案例并組織評(píng)選活動(dòng);組織好“新課程、新課堂”教改研討活動(dòng)，引領(lǐng)教師把握教學(xué)規(guī)律，并不失時(shí)機(jī)的組織教師學(xué)習(xí)新理念、實(shí)施新課改、摸索新方法，積極把先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，達(dá)到提高教師教學(xué)水平的目的;按照課程計(jì)劃開齊、開足課程，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程;以校園網(wǎng)建設(shè)為平臺(tái)，推動(dòng)我校校園網(wǎng)的開發(fā)利用。

(3)加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

緊緊圍繞課程教學(xué)改革，以“科研興?！睘楹诵膽?zhàn)略，強(qiáng)化行動(dòng)研究和教學(xué)反思，以自主研修、同事互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平，力爭(zhēng)讓教科研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

(五)高品位建設(shè)校園，優(yōu)化育人環(huán)境

1、加大內(nèi)部管理體制改革的力度，暢通管理渠道。進(jìn)一步修訂各部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)和管理制度，建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。倡導(dǎo)民主治校、以德治校，堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體決策制度，堅(jiān)持校務(wù)公開和教代會(huì)制度，完善民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的參與權(quán)，完善學(xué)校重大事項(xiàng)的議事制度。依靠工會(huì)深入做好教職工的思想政治工作，努力創(chuàng)設(shè)進(jìn)取、民主、和詣、愉悅的工作環(huán)境。

2、后勤、安全保衛(wèi)管理工作到位

(1)牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，按“收支兩條線”的要求，做到收支合理，完善財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。

(3)群防群治，積極創(chuàng)建安全、文明的校園。在衛(wèi)生工作管理上實(shí)行劃塊承包管理;在安全防范上，繼續(xù)整治好校園及周邊治安秩序，形成學(xué)校安全防范體系;堅(jiān)持門衛(wèi)制度，做好來(lái)訪登記工作;加強(qiáng)住校學(xué)生進(jìn)出校園管理;繼續(xù)深入開展防汛、防盜、防火、飲食、交通及安全教育，做到安全工作時(shí)時(shí)講、天天講、處處講，確保師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全。

五、創(chuàng)建步驟

(一)元月份成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以書記、校長(zhǎng)李德成為組長(zhǎng)，章智、徐文海、王俊為副組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、科技處等相關(guān)科室為創(chuàng)建工作成員單位，將創(chuàng)建任務(wù)和責(zé)任層層分解，責(zé)任到人，形成齊抓共管格局。建立目標(biāo)管理責(zé)任制，把創(chuàng)建任務(wù)分解落實(shí)好，形成責(zé)任到人的目標(biāo)責(zé)任體系。

(二)2月至11月開展創(chuàng)建活動(dòng)和做好申報(bào)工作：按計(jì)劃開展創(chuàng)建活動(dòng)，嚴(yán)格把握考核評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善文明單位創(chuàng)建檔案;突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，注重實(shí)效，做好“文明單位”的申報(bào)工作，迎接上級(jí)部門的檢查、指導(dǎo)和驗(yàn)收。

(三)建立創(chuàng)建長(zhǎng)效機(jī)制：一是健全創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，明確學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)專抓文明單位創(chuàng)建工作，制定實(shí)施方案，做到有內(nèi)容，有措施，有檢查。二是要健全督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，各項(xiàng)創(chuàng)建工作有分管領(lǐng)導(dǎo)督查，抓好落實(shí)。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以《瑞安市文明單位建設(shè)管理辦法》和《瑞安市文明服務(wù)示范點(diǎn)考核評(píng)分細(xì)則》為依據(jù)，以創(chuàng)建瑞安市名校為目標(biāo)，以思想道德與職業(yè)道德建設(shè)為核心，以主題教育和群體創(chuàng)建活動(dòng)為載體，加大精神文明的宣傳力度，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

努力創(chuàng)建瑞安市文明單位，順利通過(guò)檢查評(píng)估，為爭(zhēng)創(chuàng)溫州市、省文明單位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本年度達(dá)到以下目標(biāo):

1、加強(qiáng)思想道德和職業(yè)道德建設(shè)，提高教職員工的文明素質(zhì);

2、完善規(guī)章制度，堅(jiān)持科學(xué)民主管理;

3、切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)和教育教學(xué)水平;

4、大力開展學(xué)生禮儀文明教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育;

5、積極參加公益活動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)精神文明共建;

6、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;

7、優(yōu)化整潔內(nèi)外環(huán)境，實(shí)現(xiàn)校園綠化、凈化、美化。

三、組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證創(chuàng)建活動(dòng)有序正常開展，學(xué)校決定成立創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，在林校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃和落實(shí)措施，并協(xié)調(diào)各工作小組的相關(guān)工作。創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:四、創(chuàng)建內(nèi)容與措施

1、加強(qiáng)創(chuàng)建責(zé)任，完善考核制度

(1)、成立和完善文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立文明創(chuàng)建責(zé)任追究制。領(lǐng)導(dǎo)小組成員通過(guò)簽訂文明創(chuàng)建責(zé)任書，提高領(lǐng)導(dǎo)成員對(duì)分管工作中開展文明創(chuàng)建的責(zé)任感和使命感。

(2)、強(qiáng)化文明創(chuàng)建規(guī)劃意識(shí)。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組制訂學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃，小組成員根據(jù)學(xué)校整體規(guī)劃，結(jié)合分管工作實(shí)際制訂多項(xiàng)計(jì)劃，由學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查驗(yàn)收，使創(chuàng)建規(guī)范有序。

(3)、是落實(shí)“一崗雙責(zé)”的工作機(jī)制。即對(duì)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行“分管工作和文明創(chuàng)建工作”一起考核，在年度考核和平時(shí)民主評(píng)議中，既考核其分管工作的成績(jī)，又考核其結(jié)合崗位職責(zé)開展文明創(chuàng)建的成效，使大家牢固樹立“三個(gè)文明一齊抓、兩項(xiàng)成果一起要”的思想，積極參與投身到爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中去。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提供創(chuàng)建保證

(1)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。健全黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制和民主決策機(jī)制，充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，定期交換思想，開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和和拒腐防腐的能力。以主題教育活動(dòng)為抓手，切實(shí)增強(qiáng)黨員的先進(jìn)意識(shí)、模范意識(shí)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

(2)、抓好中層干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步健全選拔任用、培養(yǎng)教育、民主評(píng)議、定期考核的管理監(jiān)督機(jī)制。堅(jiān)持中層以上干部聯(lián)系點(diǎn)制度，每人聯(lián)系一個(gè)教研組和一個(gè)年級(jí)段，了解實(shí)情，加強(qiáng)指導(dǎo)，做好思想工作，提高工作實(shí)效。堅(jiān)持上課，帶頭參加課題研究和教改實(shí)驗(yàn)、競(jìng)賽輔導(dǎo)，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。在干部中提倡大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流。做好每年度學(xué)校中層以上干部的民主測(cè)評(píng)，努力提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

(3)、大力推進(jìn)教師教育工作，努力提高教師整體素質(zhì)。主要通過(guò)自主學(xué)習(xí)、學(xué)歷進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研活動(dòng)、傳幫帶、教育教學(xué)比賽、教育教學(xué)研究等途徑，深化校本教科研，逐步建立一支學(xué)科齊全、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)方法獨(dú)特的專業(yè)教師隊(duì)伍。大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、中層干部等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。

3、加強(qiáng)創(chuàng)建的廣度，提高創(chuàng)建的深度

(1)、加強(qiáng)文明創(chuàng)建的廣度，即拓展兩個(gè)面:文明創(chuàng)建工作的覆蓋面和人員參與面。在拓展文明創(chuàng)建的覆蓋面方面，我們將把文明創(chuàng)建由過(guò)去單純的思想建設(shè)向業(yè)務(wù)建設(shè)、文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和社區(qū)建設(shè)四個(gè)方面拓展，進(jìn)一步充實(shí)創(chuàng)建的內(nèi)容，形成創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。教職工參與是文明創(chuàng)建工作的生命力所在，最廣泛地動(dòng)員教職工投身到創(chuàng)建工作中來(lái)是不斷提高創(chuàng)建效益的有效途徑。我校在提高教職工參與面方面將做到“三全”，即全員參與、全過(guò)程參與、全方位參與。全員參與就是動(dòng)員全校師生上上下下一齊動(dòng)手、共同努力，形成教職工參與熱潮;全過(guò)程參與就是提高教職工等的參與度，從創(chuàng)建的規(guī)劃、重大決策到實(shí)施、監(jiān)督、反饋等全過(guò)程，讓教職工或教職工代表、家長(zhǎng)等積極參與，讓創(chuàng)建工作向家庭、社會(huì)延伸。注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播站對(duì)校園先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳、報(bào)道，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。

(2)、在提高創(chuàng)建的深度方面，一方面我校將大力加強(qiáng)組織、制度、理論、陣地四大建設(shè)，建立層層負(fù)責(zé)的創(chuàng)建組織，制訂切實(shí)可行的工作制度，探索學(xué)校文明創(chuàng)建的理論，廣泛開辟創(chuàng)建陣地，為創(chuàng)建工作提供強(qiáng)有力的組織保障。另一方面進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，促使領(lǐng)導(dǎo)班子成員在文明創(chuàng)建中做到“三個(gè)深入”，即深入教職工，了解個(gè)性，發(fā)揮特長(zhǎng);深入組室，了解工作，協(xié)調(diào)指揮;深入家庭，融洽關(guān)系，排憂解難，使文明創(chuàng)建工作深入細(xì)致，不走過(guò)場(chǎng)。

4、加強(qiáng)道德建設(shè)，突出創(chuàng)建重點(diǎn)

在創(chuàng)建中將以道德建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和學(xué)生思想品德教育、文明禮儀、行為規(guī)范教育，努力探索和建立適應(yīng)時(shí)代要求的師生道德體系，在師生中樹立強(qiáng)大的精神支柱。在教職工中，我校將發(fā)揮黨支部、工會(huì)的組織優(yōu)勢(shì)，全員全方位開展“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”、“文明家庭”等的評(píng)比活動(dòng)，在全體教職工中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。在學(xué)生中，開展“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀紅領(lǐng)巾崗位監(jiān)督員”等評(píng)比活動(dòng)。

5、盤活創(chuàng)建載體，優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境

(1)、在盤活創(chuàng)建載體方面，一方面我校將把活動(dòng)作為文明創(chuàng)建的有效載體，在教師中開展創(chuàng)建“文明辦公室”、“文明教研組”等活動(dòng);在學(xué)生中開展創(chuàng)建“文明班級(jí)”、“文明宿舍”等活動(dòng);同時(shí)，以節(jié)日文化活動(dòng)為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動(dòng)，起到凈化心靈、陶冶情操、激勵(lì)斗志的效果。另一方面我校將把教育科研作為文明創(chuàng)建的載體，進(jìn)一步提高創(chuàng)建效益。

(2)、在優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境上，學(xué)校將加大投入、合理規(guī)劃，著力抓好校校綠化、凈化、美化、文化工作。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)食堂、衛(wèi)生的管理，完成校園文化建設(shè)第一期工程，同時(shí)將加強(qiáng)對(duì)功能室的建設(shè)和利用，不斷滿足的學(xué)生需求，適應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展。

6、優(yōu)化管理秩序，提供創(chuàng)建保障

(1)、健全規(guī)章制度，提供規(guī)范和管理依據(jù)。各部門、科室要根據(jù)學(xué)校八大規(guī)章制度內(nèi)容，認(rèn)真按時(shí)制定相關(guān)規(guī)章制度，確保在第一屆一次教職工代表大會(huì)上順利通過(guò)，并正式實(shí)施。

(2)、加強(qiáng)安全工作和綜合治理。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等教育。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與市交警玉海中隊(duì)、錦湖派出所的共建，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。

(3)、加強(qiáng)后勤管理，健全保障機(jī)制。進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的意識(shí)。明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)崗位制度建設(shè)和考核，充分調(diào)動(dòng)后勤人員工作積極性。嚴(yán)格校產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)民主理財(cái)。嚴(yán)格對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)備器材、圖書資料和學(xué)校其它物資的管理，認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)管理責(zé)任制和公物損失賠償制度。

(4)、堅(jiān)持校務(wù)公開，完善教代會(huì)等民主管理制度，使廣大教職員工充分行使自己的民主權(quán)利。

(5)、規(guī)范檔案建設(shè)，認(rèn)真迎接評(píng)估。各成員根據(jù)分工的任務(wù)，開展各項(xiàng)活動(dòng)，必須要有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，特別要做好活動(dòng)過(guò)程的記載和材料搜集，嚴(yán)格要求上交材料的真實(shí)性和規(guī)范性，按照建檔要求，及時(shí)查漏補(bǔ)缺、整理歸檔、裝訂成冊(cè)，確保檔案建設(shè)的齊全、美觀、規(guī)范。

五、月工作安排

3月:申報(bào)瑞安市文明單位;“教師職業(yè)道德考核實(shí)施方案(草案)”制訂、宣傳、學(xué)習(xí);教職工登山比賽;“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”文明禮貌月活動(dòng);“我是護(hù)綠小能手”系列活動(dòng);安全教育活動(dòng)周;“永遠(yuǎn)的豐碑”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

4月:制定創(chuàng)建瑞安市文明單位工作計(jì)劃、宣傳發(fā)動(dòng);第二屆讀書節(jié)活動(dòng);“我講師德”演講比賽;教職工“慈善一日捐”活動(dòng)。

5月:安陽(yáng)教育學(xué)區(qū)教職工“我講師德”演講比賽在我校舉行;“我講師德”征文比賽;教師職業(yè)道德考核;校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考核;慶“六一”第三套廣播體操比賽。

6月:禁毒教育;教職工年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先;文明學(xué)生(住校生)、文明寢室;文明班級(jí)評(píng)選;文明辦公室、文明教研組、文明家庭評(píng)選;校刊試行版出刊。

7月:慶祝黨的生日;第一屆一次教職工代表大會(huì)。

8月:第一期校園文化建設(shè)完成;校本課程《我是瑞安人》一、二年級(jí)段教材出版;暑期師德專題培訓(xùn)。

9月:弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng);交通安全教育宣傳月活動(dòng);申報(bào)瑞安市“綠色學(xué)校”;第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

10月:慶祝國(guó)慶;第二屆科技節(jié)活動(dòng);創(chuàng)建瑞安市文明單位工作自查。

11月:消防演練;第三屆讀書節(jié)活動(dòng);黨員活動(dòng);創(chuàng)建瑞安市文明單位工作檔案整理歸檔;創(chuàng)建瑞安市文明單位工作總結(jié);迎接市文明委檢查組評(píng)估。

12月:“法制宣傳日”活動(dòng)。

備注:9月至12月工作安排根據(jù)學(xué)校下學(xué)期工作計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和增加。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃篇六

一，指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展;以實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理為著力點(diǎn)，以創(chuàng)建和諧、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為基礎(chǔ)，以不斷提高師生的文明素質(zhì)為關(guān)鍵，把創(chuàng)建“文明單位”工作作為加強(qiáng)我校內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)能力的重要載體，力爭(zhēng)使我校成為全市教育系統(tǒng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的示范窗口、省級(jí)文明單位。。

二，創(chuàng)建機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

三，創(chuàng)建目標(biāo)

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)好。堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把創(chuàng)建活動(dòng)擺上重要議事日程，做到機(jī)構(gòu)健全、人員落實(shí)、計(jì)劃周全、措施具體、經(jīng)費(fèi)保證、工作到位，并取得明顯實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，以身作則，在創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，受到群眾好評(píng)。

(二)創(chuàng)建活動(dòng)好。深入開展多種形式的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。有計(jì)劃、有組織地在校內(nèi)開展文明科室、文明班級(jí)、文明樓院、文明家庭等創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)。積極開展城鄉(xiāng)共建、社區(qū)共建、警民共建等活動(dòng)，獲得社會(huì)好評(píng)。

(三)道德風(fēng)尚好。弘揚(yáng)和培育民族精神和時(shí)代精神，樹立以“八榮八恥”為核心的榮辱觀和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，廣泛開展公民道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，重視和開展未成年人的思想道德建設(shè)。加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，重視行風(fēng)建設(shè)，自覺抵制和糾正各種不正之風(fēng)，在本系統(tǒng)行風(fēng)民主評(píng)議中名列前茅。

(四)學(xué)習(xí)風(fēng)氣好。加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚，積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位。崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式。落實(shí)衛(wèi)生防疫制度。深入扎實(shí)地做好人口與計(jì)劃生育工作，計(jì)劃生育達(dá)到控制指標(biāo)。堅(jiān)持開展群眾性文化體育活動(dòng)，職工精神文化生活豐富多彩、健康向上。

(五)民主管理好。健全民主管理制度，堅(jiān)持黨務(wù)政務(wù)公開，完善職工代表大會(huì)和其他形式的民主管理制度，保障師生的合法權(quán)益。社會(huì)治安綜合治理措施落實(shí)，治安防范網(wǎng)絡(luò)健全，民主法制教育經(jīng)?；?、制度化。校內(nèi)未發(fā)生違法、違紀(jì)、刑事、治安案件，無(wú)“黃賭毒”等丑惡現(xiàn)象，無(wú)邪教活動(dòng)，無(wú)重大安全責(zé)任事故。

(六)環(huán)境面貌好。重視環(huán)境保護(hù)工作，積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度，內(nèi)務(wù)管理規(guī)范有序，內(nèi)外環(huán)境清潔整齊，無(wú)臟亂差現(xiàn)象，重視綠化美化，為師生創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。

(七)教學(xué)業(yè)績(jī)好。學(xué)校工作教學(xué)是中心，教學(xué)常規(guī)是核心，落實(shí)常規(guī)教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們要以“學(xué)習(xí)”為主題，抓教師專業(yè)成長(zhǎng)，以“活動(dòng)”為載體，抓學(xué)生智力開發(fā)，以“精細(xì)”為目標(biāo)，抓教學(xué)過(guò)程管理。積極實(shí)施新課改方案，認(rèn)真開展教研活動(dòng)，做到有賽必參，有獎(jiǎng)必奪，管理達(dá)目標(biāo)，考績(jī)超歷史。

三，創(chuàng)建步驟

第一階段： 制定創(chuàng)建方案(20xx年1月)

學(xué)習(xí)上級(jí)政府有關(guān)創(chuàng)建文明單位的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究制定我校創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作步驟、方式方法、具體要求等。

第二階段： 大力宣傳發(fā)動(dòng)(20xx年2月)。

召開動(dòng)員大會(huì)，安排布署創(chuàng)建工作，組織干部和師生深入學(xué)習(xí)上級(jí)部門有關(guān)創(chuàng)建文明單位的文件精神，充分調(diào)動(dòng)師生參與創(chuàng)建工作的積極性和主動(dòng)性，提高對(duì)創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建目標(biāo)和要求，為創(chuàng)建文明單位營(yíng)造積極的輿論導(dǎo)向。。

第三階段： 全面組織實(shí)施(20xx年2-9月)。

嚴(yán)格按照“文明單位”的考核標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持硬件，軟件一齊抓。搞好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度建設(shè)。加強(qiáng)校內(nèi)外及周邊治安綜合治理、環(huán)境衛(wèi)生治理，全面完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，并把創(chuàng)建的活動(dòng)安排及相關(guān)材料形成完整的創(chuàng)建檔案。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的具體指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)成績(jī)，查找不足，對(duì)存在的問(wèn)題認(rèn)真整改，并對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查，直至達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

第四階段： 自查自糾迎檢(20xx年9-12月)

根據(jù)創(chuàng)建工作情況，及時(shí)對(duì)前段工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)自查自糾，認(rèn)真整改，做好迎接檢查的一切準(zhǔn)備工作，全體師生要全力以赴投入創(chuàng)建活動(dòng)，珍惜鞏固創(chuàng)建成果，以最優(yōu)異的成績(jī)和最佳的精神面貌迎接檢查。

四，創(chuàng)建措施

(一)提高認(rèn)識(shí)水平，統(tǒng)一創(chuàng)建思想。

文明單位是一項(xiàng)綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)是促進(jìn)物質(zhì)文明 、精神文明、政治文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑和載體。我校創(chuàng)建文明單位就是要從教學(xué)、管理等各方面全面提高文明水平，我校將定期召開創(chuàng)建工作會(huì)議，部署創(chuàng)建工作，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央《關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等有關(guān)文件。廣大師生要進(jìn)一步明確我校精神文明建設(shè)的內(nèi)容、目標(biāo)和要求。我校網(wǎng)站將設(shè)立創(chuàng)建工作專欄，讓全體師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到創(chuàng)建活動(dòng)要求上來(lái)。

(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保落實(shí)到位。

確定專班，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究精神文明建設(shè)和創(chuàng)建文明單位工作，把精神文明建設(shè)和創(chuàng)建工作與教學(xué)工作一并研究，一同布置，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題;組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查各科室創(chuàng)建工作的落實(shí)情況，建好創(chuàng)建檔案，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。

(三)加強(qiáng)黨建工作，以黨建促創(chuàng)建。

各黨支部建立理論學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)時(shí)間、人員、內(nèi)容、形式和效果“五落實(shí)”。

6月份，組織黨員集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于在全國(guó)基層黨組織開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的有關(guān)精神，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)和理論水平。。

9月份，組織全體黨員到紅安縣烈士陵園接受革命傳統(tǒng)教育。

10月份，黨員與總支簽訂“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”誠(chéng)信書。

加強(qiáng)各黨支部的思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨支部政治核心作用和黨員的積極帶頭作用，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。

(四)拓展工作思路，加強(qiáng)思想教育。

加強(qiáng)思想政治教育工作是創(chuàng)建文明單位的重要考核內(nèi)容，也是創(chuàng)建文明單位的重要措施。。學(xué)校充分利用改革開放三十年、“七一”、“十一”等重大事件或紀(jì)念日，開展知識(shí)講座，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，不斷提高師生的思想道德水準(zhǔn)。利用櫥窗、黑板報(bào)、廣播和網(wǎng)站大力宣傳先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

(五)恪守職業(yè)道德，提高管理水平。

強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，努力打造服務(wù)型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、廉潔型“五型”集體，在領(lǐng)導(dǎo)層，倡導(dǎo)自覺遵守道德行為規(guī)范，強(qiáng)化管理意識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，創(chuàng)建文明處室;在老師中，倡導(dǎo)教職員工以身作則，從我做起，做好本職工作，勿失職業(yè)操守;在學(xué)生中，教育學(xué)生自律、自重、自信、自強(qiáng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明個(gè)人。確保校內(nèi)全年無(wú)重大安全責(zé)任事故和違法亂紀(jì)事件。

(六)加強(qiáng)文化建設(shè)，形成文化積淀。

進(jìn)一步明確辦學(xué)理念，把握辦學(xué)定位。弘揚(yáng)我校創(chuàng)造的優(yōu)秀物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化，繼續(xù)舉辦經(jīng)常性的教研活動(dòng)，。積極開展多種形式的文化、藝術(shù)、體育、社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者服務(wù)等活動(dòng)，激發(fā)教學(xué)熱情，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。辦好第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織好第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

(七)搞好清潔衛(wèi)生，改善人文環(huán)境。

校內(nèi)清潔劃區(qū)包干，辦公樓、學(xué)生宿舍、食堂的清潔責(zé)任到人;辦公區(qū)無(wú)衛(wèi)生死角，物品擺放規(guī)范整齊;教室整潔，布置優(yōu)雅;。堅(jiān)持每天一檢查，每周一公示，每月一評(píng)比。定期打掃校門前的主干道，與社區(qū)居委會(huì)協(xié)調(diào)，開展文明共建活動(dòng)。

進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)施環(huán)境，定時(shí)維修和粉刷墻壁，做好洗手間等公共場(chǎng)所的保潔與維護(hù)，營(yíng)造安全、文明、健康的工作環(huán)境;進(jìn)一步做好校內(nèi)綠地和樹木花草維護(hù)和整修，創(chuàng)設(shè)“綠化，凈化，美化，亮化”的自然景觀;做好宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)和網(wǎng)站的的管理和更新，形成良好的創(chuàng)建氛圍;新建辦公大樓，改善老師們的辦公條件。

(八)加強(qiáng)綜合治理，打造平安校園。

以“五五”普法教育為契機(jī)，采用法制講座、知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行廣泛的法制宣傳教育，使師生做到知法、懂法、守法。

認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理工作責(zé)任制，繼續(xù)加大社會(huì)治安綜合治理工作力度，嚴(yán)格落實(shí)值班制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度、門崗保衛(wèi)制度、夜間巡查制度。加強(qiáng)安全防范措施，開展消防演練，嚴(yán)防盜竊、火災(zāi)，杜絕各類刑事案件發(fā)生。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和深化創(chuàng)建“一校一品牌，一校多特色”活動(dòng)為載體，深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大及xx屆四中、五中、六中全會(huì)對(duì)精神文明建設(shè)作出的新部署，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的緊迫性和重要性，增強(qiáng)師生的使命感和責(zé)任感，高舉旗幟，圍繞中心，深化課改，服務(wù)大局，爭(zhēng)創(chuàng)一流，繼續(xù)深入開展“雙百結(jié)對(duì)，共建文明”、“擁軍愛民，共建文明”以及各種聯(lián)建共建、創(chuàng)強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在省級(jí)文明單位這一新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)精神文明建設(shè)工作的新局面，努力把學(xué)校建設(shè)成為“設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)，管理高水平，教育高質(zhì)量，校園高品位，辦學(xué)有特色”的現(xiàn)代化的全國(guó)文明學(xué)校、省一級(jí)特色示范普通高中和浙南閩東北知名學(xué)校。

二、主要工作

1、認(rèn)真落實(shí)新一輪創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)五年規(guī)劃。年初，學(xué)校在總結(jié)20xx年度創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)新一輪創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)五年規(guī)劃(20xx-20xx年)中關(guān)于20xx年度的優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建目標(biāo)，認(rèn)真制定20xx年度工作思路，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際做好微調(diào)工作，努力使各種優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建工作圍繞學(xué)校的教學(xué)中心工作，服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提升和教師專業(yè)發(fā)展的需求，引領(lǐng)全校師生員工參與創(chuàng)建省級(jí)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位并朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

2、進(jìn)一步鞏固文明創(chuàng)建和文明共建成果。繼續(xù)開展“學(xué)、樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”(即“學(xué)黨的xx大、xx屆六中全會(huì)、報(bào)告精神和新師德規(guī)范，樹師表形象，創(chuàng)文明校風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉目標(biāo)做貢獻(xiàn)”)活動(dòng)，認(rèn)真做好先進(jìn)基層黨組織、學(xué)習(xí)型黨組織、縣級(jí)安全生產(chǎn)示范單位、市級(jí)學(xué)習(xí)型學(xué)校、市級(jí)安全生產(chǎn)規(guī)范化單位、市級(jí)心理健康特色校、市級(jí)特色品牌學(xué)校、市級(jí)示范數(shù)字化校園、省一級(jí)特色示范普通高中、省級(jí)健康促進(jìn)示范校、省級(jí)依法治校示范校、省一級(jí)綜合檔案室、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位和全國(guó)文明學(xué)校等創(chuàng)建工作，不斷提升學(xué)校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設(shè)水平，努力創(chuàng)人民滿意學(xué)校。

3、以“學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)”為教師培養(yǎng)培訓(xùn)理念，以“校本研訓(xùn)”為重要載體，全面開展教師專業(yè)發(fā)展輪訓(xùn)工作，努力提高全體教師的專業(yè)水準(zhǔn)。認(rèn)真落實(shí)溫州市高中教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)計(jì)劃，積極打造溫州市教師專業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀基地學(xué)校，努力提升廣大教師業(yè)務(wù)能力、專業(yè)素養(yǎng)和幸福指數(shù);繼續(xù)落實(shí)名師培養(yǎng)工程，制定《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法(試行)》，幫助并引領(lǐng)教師制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)和名師導(dǎo)教制度，培養(yǎng)和造就一批學(xué)科帶頭人和骨干教師;鼓勵(lì)、支持教師采取多種形式提高學(xué)歷層次，有計(jì)劃地選派教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，借梯登高、借力發(fā)展，為培養(yǎng)名優(yōu)特教師和培育校本研訓(xùn)特色校打下良好基礎(chǔ)。

4、以“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”為原則，以“發(fā)展特色項(xiàng)目，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，創(chuàng)建特色學(xué)校”為主題，深化實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的幸福人生奠基。認(rèn)真實(shí)施《蒼南中學(xué)校園文化建設(shè)綱要》精神，積極營(yíng)造多元、高雅、健康、向上的校園文化氛圍。以創(chuàng)建溫州市特色品牌學(xué)校為抓手，有序、高效地開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)等“五節(jié)”活動(dòng)，努力把始終貫穿“以人為本”思想和“自強(qiáng)不息”精神的“生命、生存、生活”、“自信、自強(qiáng)、自立”和“成人、成才、成功”的“三生、三自、三成”教育融入各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，使之逐步建設(shè)并有效提升為校園特色品牌和文化。

5、以創(chuàng)建市級(jí)心理健康特色學(xué)校為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)做好“心育”五結(jié)合工作。以加強(qiáng)心理輔導(dǎo)中心建設(shè)、心理健康教育課堂建設(shè)以及心理健康教育宣傳等“三大”陣地建設(shè)為抓手，繼續(xù)堅(jiān)持心理健康教育要堅(jiān)持與創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校有機(jī)結(jié)合，與創(chuàng)建平安和諧校園有機(jī)結(jié)合，與青春期健康教育有機(jī)結(jié)合，與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與家庭教育有機(jī)結(jié)合，積極開展各種心育系列評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體班主任、教職工和家長(zhǎng)參與“大心育”工作的積極性和主動(dòng)性，努力提高心理健康教育水平。

6、全面執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，并推進(jìn)國(guó)家課程校本化實(shí)施。繼續(xù)實(shí)施“美麗人生”工程課程化建設(shè)方案，為下半年深化普通高中課程改革，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校課程自主權(quán)，全面實(shí)施選課制、學(xué)分制和彈性學(xué)制打下良好的基礎(chǔ)。今年暑期，要緊緊圍繞“課程建設(shè)目標(biāo)，課程建設(shè)體系，課程資源開發(fā)，課程建設(shè)保障”四個(gè)維度深化課程建設(shè)，努力體現(xiàn)現(xiàn)階段課程設(shè)置的規(guī)范性、差異性、合作性、主動(dòng)性和實(shí)踐性。組織部分骨干教師學(xué)習(xí)校本課程的開發(fā)理論與策略，運(yùn)用需求主導(dǎo)、條件主導(dǎo)和目標(biāo)主導(dǎo)三種模式開發(fā)校本課程(涵蓋知識(shí)拓展類、職業(yè)技能類、興趣特長(zhǎng)類和社會(huì)實(shí)踐類選修課程)，努力提高教師課程開發(fā)的本土化、鄉(xiāng)土化和校本化的能力。

7、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。以開展推門聽課和難學(xué)難教教材研討活動(dòng)為抓手，認(rèn)真做好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，努力為“減負(fù)提質(zhì)增效”積累經(jīng)驗(yàn)。以《浙江省深化普通高中課程改革方案(試行)》精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持“以生為本，為學(xué)而教;以學(xué)定教，先學(xué)后教;少講多練、精講精練;因材施教，循循善誘”的原則，在全員賽課活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以“有序設(shè)計(jì)，高效課堂”為主題，搭建星光大舞臺(tái)，積極引領(lǐng)年輕教師上微型課、接受專家提問(wèn)、參與學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試和教學(xué)技能大賽，努力提高年輕教師處理教材、研究教材和用教材教的能力，進(jìn)而增強(qiáng)中老年教師專業(yè)發(fā)展的緊迫性。

8、努力培育市級(jí)特色品牌學(xué)校。以“美麗人生”德育工程的“主題教育”為品牌，以主題教育月活動(dòng)為載體，創(chuàng)新校園傳統(tǒng)文化活動(dòng)，精心謀劃“讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)”等校園五大節(jié)活動(dòng)，全力打造書香校園和文化蒼中，努力使“美麗人生”德育工程課程化，切實(shí)把“主題教育月”活動(dòng)與文明建校活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，把文化育人與感恩孝德教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，把“美麗人生”工程建設(shè)與培育特色品牌學(xué)校有機(jī)結(jié)合，不斷提升學(xué)校文化品位，精心打造精品校本課程，努力提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

9、繼續(xù)推進(jìn)校園全民健身運(yùn)動(dòng)，積極打造省級(jí)健康促進(jìn)示范校。工會(huì)聯(lián)合婦委會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)教職員工積極參加全民健身運(yùn)動(dòng)，努力踐行“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活理念，認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校的理念與行動(dòng)，繼續(xù)營(yíng)造“團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏”的濃郁氛圍。工會(huì)、婦委會(huì)及各教工體育俱樂部等聯(lián)合組織有益于教職員工身心健康、師德修養(yǎng)、技能修煉和專業(yè)成長(zhǎng)的各項(xiàng)群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，與兄弟學(xué)校聯(lián)合開展蒼南縣第三屆高中教職工女排聯(lián)賽(或蒼南縣首屆高中學(xué)校女教職工排球比賽)和溫州市八所省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)男子教職工籃球聯(lián)賽、女教職工排球聯(lián)賽，進(jìn)一步打造好健康和諧活力校園。

10、建立現(xiàn)代學(xué)校制度，營(yíng)造民主管理和對(duì)外開放的文化氛圍。上半年要認(rèn)真修訂并完善學(xué)校管理制度，不斷推進(jìn)民主化管理和依法治校進(jìn)程。學(xué)校認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》(教育部令第32號(hào))，聽取教代會(huì)代表意見和建議，繼續(xù)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)，優(yōu)環(huán)境”專項(xiàng)行動(dòng)和黨員公開承諾活動(dòng)，把民主化建設(shè)與依法治校相結(jié)合，把服務(wù)中心與建設(shè)隊(duì)伍相結(jié)合，把提高質(zhì)量與科研強(qiáng)校相結(jié)合，努力做到“講奉獻(xiàn)，強(qiáng)素質(zhì);轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效益;優(yōu)環(huán)境，育新人;求特色，鑄品牌”，切實(shí)把學(xué)校民主化管理和人文化建設(shè)的氛圍營(yíng)造好。下半年要啟動(dòng)國(guó)際國(guó)內(nèi)教育交流方案，建立國(guó)際國(guó)內(nèi)友好學(xué)校，加強(qiáng)國(guó)際國(guó)內(nèi)交流與合作，努力提高教育對(duì)外開放水平。

11、重視校園廉政文化和誠(chéng)信制度建設(shè)。認(rèn)真制定《20xx年蒼南中學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工》，繼續(xù)實(shí)施《蒼南中學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)實(shí)施方案》和蒼南中學(xué)權(quán)力運(yùn)行流程圖，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)排查防控管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作應(yīng)盡的職責(zé)和光榮的使命，開展誠(chéng)信教育活動(dòng)和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，切實(shí)把教育誠(chéng)信機(jī)制、黨風(fēng)廉政建設(shè)和行政效能建設(shè)等融入到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)管理及活動(dòng)中，為打造廉潔校園和誠(chéng)信校園奠定基礎(chǔ)。

12、繼續(xù)重視學(xué)校計(jì)生和安全工作，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)人口與計(jì)劃生育工作穩(wěn)定低生育水平的決定》、《安全生產(chǎn)法》、《學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《浙江省中小學(xué)深化“平安校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《浙江省中小學(xué)幼兒園校園安全管理辦法》等法律法規(guī)精神，繼續(xù)做好市縣級(jí)計(jì)生工作先進(jìn)集體、安全生產(chǎn)規(guī)范化單位、平安校園和校園治安綜合治理先進(jìn)集體的創(chuàng)建工作，并把計(jì)生工作、安全工作的“一票否決制”全面落實(shí)到各項(xiàng)評(píng)比中。

13、開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)群體創(chuàng)優(yōu)工作再上新臺(tái)階。以“群體創(chuàng)優(yōu)，共建和諧”為主題，繼續(xù)開展文明辦公室、文明班級(jí)、文明寢室、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀心育班級(jí)、班級(jí)命名、優(yōu)秀黨支部、十佳學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、陽(yáng)光心靈好青年及文明辦公室、和諧家庭、“大心育”明星家庭、文明教工、心育明星教師、學(xué)習(xí)型教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“學(xué)、樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)積極分子等評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固文明創(chuàng)建成果，提升文明共建質(zhì)量。

14、開展聯(lián)建共建活動(dòng)，推進(jìn)文明平安和諧校園建設(shè)。以省文明單位復(fù)評(píng)為抓手，繼續(xù)與馬站棋盤村開展主題為“結(jié)對(duì)幫扶同發(fā)展，攜手共建文明花”的“雙百結(jié)對(duì)，文明共建”活動(dòng)，與靈溪九中(靈江小學(xué))開展“支部結(jié)對(duì)，聯(lián)建共享”活動(dòng)，與駐蒼海軍92773部隊(duì)、縣人武部等開展“雙擁”系列活動(dòng)，與橋墩高中、馬站高中、錢庫(kù)二高、龍港巨人中學(xué)等開展“教學(xué)聯(lián)姻”和支教活動(dòng)，與龍港高中、靈溪中學(xué)、靈溪二高、求知中學(xué)、樹人中學(xué)、橋墩高中、錢庫(kù)二高等開展文體交流活動(dòng)，與縣消防大隊(duì)、靈溪中心派出所和靈溪交警中隊(duì)開展“安全伴我行”系列活動(dòng)，促進(jìn)教育公平和均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，努力創(chuàng)建文明平安和諧校園。

15、繼續(xù)做好省級(jí)文明單位建設(shè)和精神文明建設(shè)總結(jié)工作。及時(shí)將省級(jí)文明創(chuàng)建過(guò)程所積累的經(jīng)驗(yàn)和取得的成果與兄弟學(xué)校和單位共享，擴(kuò)大與他們的研討與交流;定期舉辦文明創(chuàng)建成果展覽，繼續(xù)做好文明單位臺(tái)賬建設(shè)工作，努力創(chuàng)造條件積極承辦市縣級(jí)精神文明建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，充分發(fā)揮省級(jí)文明單位的示范和輻射作用，并帶動(dòng)精神文明建設(shè)活動(dòng)的深入、持久、有效開展，為創(chuàng)建省市級(jí)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、主要措施

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！拔拿鲉挝粍?chuàng)建活動(dòng)只有逗號(hào)，沒有句號(hào);創(chuàng)建工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”，這已成為全體蒼中人的共識(shí)。開展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先樹典型，一名黨員一面旗”活動(dòng)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性作用，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的創(chuàng)建工作指揮體系，學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組始終把創(chuàng)建工作擺在學(xué)校重要的議事日程，切實(shí)抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好。

2、精心組織，全員創(chuàng)建。創(chuàng)建省級(jí)文明單位是一項(xiàng)綜合性的工作，它涉及的內(nèi)容很廣，包括領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)、師生員工素質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美達(dá)標(biāo)、校園平安和諧、創(chuàng)建工作扎實(shí)有效等六個(gè)方面，標(biāo)準(zhǔn)很高，工作量很大。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真策劃，精心組織開展文明創(chuàng)建和文明共建活動(dòng)。全體師生員工要把創(chuàng)建工作與本部門工作、本班級(jí)工作，與平安和諧校園建設(shè)工作，與依法治校示范校建設(shè)工作，與節(jié)約型學(xué)校、學(xué)習(xí)型學(xué)校、綠色學(xué)校建設(shè)工作，與文明創(chuàng)建階段性整改工作等緊密聯(lián)系起來(lái)，在校園內(nèi)形成全面發(fā)動(dòng)、全程參與、全員創(chuàng)建的濃厚氛圍和“全校上下齊努力，眾志成城搞創(chuàng)建”的良好局面。

3、明確責(zé)任，認(rèn)真整改。要根據(jù)創(chuàng)建工作要求，制定目標(biāo)責(zé)任制，將所有創(chuàng)建指標(biāo)逐項(xiàng)細(xì)化，明確責(zé)任主體，做到處室有責(zé)任，事事有人管。各有關(guān)處室要根據(jù)創(chuàng)建辦分解的工作任務(wù)，落實(shí)到人，確保各項(xiàng)目標(biāo)按創(chuàng)建工作計(jì)劃完成。要加強(qiáng)與上級(jí)文明辦和縣教育局有關(guān)科室的溝通聯(lián)系，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的針對(duì)性和有效性。要切實(shí)抓好有關(guān)資料的收集整理，建立健全創(chuàng)建工作檔案，及時(shí)整理文明創(chuàng)建工作臺(tái)帳，使創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，以達(dá)到省級(jí)文明單位的規(guī)范要求。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大成果。各支部、處室等要緊緊圍繞建設(shè)好省級(jí)文明單位的中心工作，及時(shí)總結(jié)文明創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)。第二學(xué)期開學(xué)初，舉行開學(xué)典禮暨文明創(chuàng)建總結(jié)表彰大會(huì)，號(hào)召?gòu)V大師生積極開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，不斷鞏固并形成富有蒼中特色的創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)。作為省級(jí)文明單位，要加大宣傳力度，并全方位展示我校規(guī)范化管理和現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的成果、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中所取得的突出成績(jī)及所積累的成功經(jīng)驗(yàn)，努力發(fā)揮帶示范和輻射作用。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和深化創(chuàng)建“一校一品牌，一校多特色”活動(dòng)為載體，深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大及xx屆四中、五中、六中全會(huì)對(duì)精神文明建設(shè)作出的新部署，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的緊迫性和重要性，增強(qiáng)師生的使命感和責(zé)任感，高舉旗幟，圍繞中心，深化課改，服務(wù)大局，爭(zhēng)創(chuàng)一流，繼續(xù)深入開展“雙百結(jié)對(duì)，共建文明”、“擁軍愛民，共建文明”以及各種聯(lián)建共建、創(chuàng)強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在省級(jí)文明單位這一新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)精神文明建設(shè)工作的新局面，努力把學(xué)校建設(shè)成為“設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)，管理高水平，教育高質(zhì)量，校園高品位，辦學(xué)有特色”的現(xiàn)代化的全國(guó)文明學(xué)校、省一級(jí)特色示范普通高中和浙南閩東北知名學(xué)校。

二、主要工作

1、認(rèn)真落實(shí)新一輪創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)五年規(guī)劃。年初，學(xué)校在總結(jié)20__年度創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)新一輪創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)五年規(guī)劃(20__-20__年)中關(guān)于20__年度的優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建目標(biāo)，認(rèn)真制定20__年度工作思路，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際做好微調(diào)工作，努力使各種優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建工作圍繞學(xué)校的教學(xué)中心工作，服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提升和教師專業(yè)發(fā)展的需求，引領(lǐng)全校師生員工參與創(chuàng)建省級(jí)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位并朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

2、進(jìn)一步鞏固文明創(chuàng)建和文明共建成果。繼續(xù)開展“學(xué)、樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”(即“學(xué)黨的xx大、xx屆六中全會(huì)、報(bào)告精神和新師德規(guī)范，樹師表形象，創(chuàng)文明校風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉目標(biāo)做貢獻(xiàn)”)活動(dòng)，認(rèn)真做好先進(jìn)基層黨組織、學(xué)習(xí)型黨組織、縣級(jí)安全生產(chǎn)示范單位、市級(jí)學(xué)習(xí)型學(xué)校、市級(jí)安全生產(chǎn)規(guī)范化單位、市級(jí)心理健康特色校、市級(jí)特色品牌學(xué)校、市級(jí)示范數(shù)字化校園、省一級(jí)特色示范普通高中、省級(jí)健康促進(jìn)示范校、省級(jí)依法治校示范校、省一級(jí)綜合檔案室、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位和全國(guó)文明學(xué)校等創(chuàng)建工作，不斷提升學(xué)校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設(shè)水平，努力創(chuàng)人民滿意學(xué)校。

3、以“學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)”為教師培養(yǎng)培訓(xùn)理念，以“校本研訓(xùn)”為重要載體，全面開展教師專業(yè)發(fā)展輪訓(xùn)工作，努力提高全體教師的專業(yè)水準(zhǔn)。認(rèn)真落實(shí)溫州市高中教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)計(jì)劃，積極打造溫州市教師專業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀基地學(xué)校，努力提升廣大教師業(yè)務(wù)能力、專業(yè)素養(yǎng)和幸福指數(shù);繼續(xù)落實(shí)名師培養(yǎng)工程，制定《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法(試行)》，幫助并引領(lǐng)教師制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)和名師導(dǎo)教制度，培養(yǎng)和造就一批學(xué)科帶頭人和骨干教師;鼓勵(lì)、支持教師采取多種形式提高學(xué)歷層次，有計(jì)劃地選派教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，借梯登高、借力發(fā)展，為培養(yǎng)名優(yōu)特教師和培育校本研訓(xùn)特色校打下良好基礎(chǔ)。

4、以“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”為原則，以“發(fā)展特色項(xiàng)目，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，創(chuàng)建特色學(xué)?！睘橹黝}，深化實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的幸福人生奠基。認(rèn)真實(shí)施《蒼南中學(xué)校園文化建設(shè)綱要》精神，積極營(yíng)造多元、高雅、健康、向上的校園文化氛圍。以創(chuàng)建溫州市特色品牌學(xué)校為抓手，有序、高效地開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)等“五節(jié)”活動(dòng)，努力把始終貫穿“以人為本”思想和“自強(qiáng)不息”精神的“生命、生存、生活”、“自信、自強(qiáng)、自立”和“成人、成才、成功”的“三生、三自、三成”教育融入各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，使之逐步建設(shè)并有效提升為校園特色品牌和文化。

5、以創(chuàng)建市級(jí)心理健康特色學(xué)校為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)做好“心育”五結(jié)合工作。以加強(qiáng)心理輔導(dǎo)中心建設(shè)、心理健康教育課堂建設(shè)以及心理健康教育宣傳等“三大”陣地建設(shè)為抓手，繼續(xù)堅(jiān)持心理健康教育要堅(jiān)持與創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校有機(jī)結(jié)合，與創(chuàng)建平安和諧校園有機(jī)結(jié)合，與青春期健康教育有機(jī)結(jié)合，與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與家庭教育有機(jī)結(jié)合，積極開展各種心育系列評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體班主任、教職工和家長(zhǎng)參與“大心育”工作的積極性和主動(dòng)性，努力提高心理健康教育水平。

6、全面執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，并推進(jìn)國(guó)家課程校本化實(shí)施。繼續(xù)實(shí)施“美麗人生”工程課程化建設(shè)方案，為下半年深化普通高中課程改革，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校課程自主權(quán)，全面實(shí)施選課制、學(xué)分制和彈性學(xué)制打下良好的基礎(chǔ)。今年暑期，要緊緊圍繞“課程建設(shè)目標(biāo)，課程建設(shè)體系，課程資源開發(fā)，課程建設(shè)保障”四個(gè)維度深化課程建設(shè)，努力體現(xiàn)現(xiàn)階段課程設(shè)置的規(guī)范性、差異性、合作性、主動(dòng)性和實(shí)踐性。組織部分骨干教師學(xué)習(xí)校本課程的開發(fā)理論與策略，運(yùn)用需求主導(dǎo)、條件主導(dǎo)和目標(biāo)主導(dǎo)三種模式開發(fā)校本課程(涵蓋知識(shí)拓展類、職業(yè)技能類、興趣特長(zhǎng)類和社會(huì)實(shí)踐類選修課程)，努力提高教師課程開發(fā)的本土化、鄉(xiāng)土化和校本化的能力。

7、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。以開展推門聽課和難學(xué)難教教材研討活動(dòng)為抓手，認(rèn)真做好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，努力為“減負(fù)提質(zhì)增效”積累經(jīng)驗(yàn)。以《浙江省深化普通高中課程改革方案(試行)》精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持“以生為本，為學(xué)而教;以學(xué)定教，先學(xué)后教;少講多練、精講精練;因材施教，循循善誘”的原則，在全員賽課活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以“有序設(shè)計(jì)，高效課堂”為主題，搭建星光大舞臺(tái)，積極引領(lǐng)年輕教師上微型課、接受專家提問(wèn)、參與學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試和教學(xué)技能大賽，努力提高年輕教師處理教材、研究教材和用教材教的能力，進(jìn)而增強(qiáng)中老年教師專業(yè)發(fā)展的緊迫性。

8、努力培育市級(jí)特色品牌學(xué)校。以“美麗人生”德育工程的“主題教育”為品牌，以主題教育月活動(dòng)為載體，創(chuàng)新校園傳統(tǒng)文化活動(dòng)，精心謀劃“讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)”等校園五大節(jié)活動(dòng)，全力打造書香校園和文化蒼中，努力使“美麗人生”德育工程課程化，切實(shí)把“主題教育月”活動(dòng)與文明建?；顒?dòng)有機(jī)結(jié)合，把文化育人與感恩孝德教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，把“美麗人生”工程建設(shè)與培育特色品牌學(xué)校有機(jī)結(jié)合，不斷提升學(xué)校文化品位，精心打造精品校本課程，努力提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

9、繼續(xù)推進(jìn)校園全民健身運(yùn)動(dòng)，積極打造省級(jí)健康促進(jìn)示范校。工會(huì)聯(lián)合婦委會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)教職員工積極參加全民健身運(yùn)動(dòng)，努力踐行“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活理念，認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校的理念與行動(dòng)，繼續(xù)營(yíng)造“團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏”的濃郁氛圍。工會(huì)、婦委會(huì)及各教工體育俱樂部等聯(lián)合組織有益于教職員工身心健康、師德修養(yǎng)、技能修煉和專業(yè)成長(zhǎng)的各項(xiàng)群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，與兄弟學(xué)校聯(lián)合開展蒼南縣第三屆高中教職工女排聯(lián)賽(或蒼南縣首屆高中學(xué)校女教職工排球比賽)和溫州市八所省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)男子教職工籃球聯(lián)賽、女教職工排球聯(lián)賽，進(jìn)一步打造好健康和諧活力校園。

10、建立現(xiàn)代學(xué)校制度，營(yíng)造民主管理和對(duì)外開放的文化氛圍。上半年要認(rèn)真修訂并完善學(xué)校管理制度，不斷推進(jìn)民主化管理和依法治校進(jìn)程。學(xué)校認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》(教育部令第32號(hào))，聽取教代會(huì)代表意見和建議，繼續(xù)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)，優(yōu)環(huán)境”專項(xiàng)行動(dòng)和黨員公開承諾活動(dòng)，把民主化建設(shè)與依法治校相結(jié)合，把服務(wù)中心與建設(shè)隊(duì)伍相結(jié)合，把提高質(zhì)量與科研強(qiáng)校相結(jié)合，努力做到“講奉獻(xiàn)，強(qiáng)素質(zhì);轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效益;優(yōu)環(huán)境，育新人;求特色，鑄品牌”，切實(shí)把學(xué)校民主化管理和人文化建設(shè)的氛圍營(yíng)造好。下半年要啟動(dòng)國(guó)際國(guó)內(nèi)教育交流方案，建立國(guó)際國(guó)內(nèi)友好學(xué)校，加強(qiáng)國(guó)際國(guó)內(nèi)交流與合作，努力提高教育對(duì)外開放水平。

11、重視校園廉政文化和誠(chéng)信制度建設(shè)。認(rèn)真制定《20__年蒼南中學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工》，繼續(xù)實(shí)施《蒼南中學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)實(shí)施方案》和蒼南中學(xué)權(quán)力運(yùn)行流程圖，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)排查防控管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作應(yīng)盡的職責(zé)和光榮的使命，開展誠(chéng)信教育活動(dòng)和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，切實(shí)把教育誠(chéng)信機(jī)制、黨風(fēng)廉政建設(shè)和行政效能建設(shè)等融入到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)管理及活動(dòng)中，為打造廉潔校園和誠(chéng)信校園奠定基礎(chǔ)。

12、繼續(xù)重視學(xué)校計(jì)生和安全工作，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)人口與計(jì)劃生育工作穩(wěn)定低生育水平的決定》、《安全生產(chǎn)法》、《學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《浙江省中小學(xué)深化“平安校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《浙江省中小學(xué)幼兒園校園安全管理辦法》等法律法規(guī)精神，繼續(xù)做好市縣級(jí)計(jì)生工作先進(jìn)集體、安全生產(chǎn)規(guī)范化單位、平安校園和校園治安綜合治理先進(jìn)集體的創(chuàng)建工作，并把計(jì)生工作、安全工作的“一票否決制”全面落實(shí)到各項(xiàng)評(píng)比中。

13、開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)群體創(chuàng)優(yōu)工作再上新臺(tái)階。以“群體創(chuàng)優(yōu)，共建和諧”為主題，繼續(xù)開展文明辦公室、文明班級(jí)、文明寢室、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀心育班級(jí)、班級(jí)命名、優(yōu)秀黨支部、十佳學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、陽(yáng)光心靈好青年及文明辦公室、和諧家庭、“大心育”明星家庭、文明教工、心育明星教師、學(xué)習(xí)型教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“學(xué)、樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)積極分子等評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固文明創(chuàng)建成果，提升文明共建質(zhì)量。

14、開展聯(lián)建共建活動(dòng)，推進(jìn)文明平安和諧校園建設(shè)。以省文明單位復(fù)評(píng)為抓手，繼續(xù)與馬站棋盤村開展主題為“結(jié)對(duì)幫扶同發(fā)展，攜手共建文明花”的“雙百結(jié)對(duì)，文明共建”活動(dòng)，與靈溪九中(靈江小學(xué))開展“支部結(jié)對(duì)，聯(lián)建共享”活動(dòng)，與駐蒼海軍92773部隊(duì)、縣人武部等開展“雙擁”系列活動(dòng)，與橋墩高中、馬站高中、錢庫(kù)二高、龍港巨人中學(xué)等開展“教學(xué)聯(lián)姻”和支教活動(dòng)，與龍港高中、靈溪中學(xué)、靈溪二高、求知中學(xué)、樹人中學(xué)、橋墩高中、錢庫(kù)二高等開展文體交流活動(dòng)，與縣消防大隊(duì)、靈溪中心派出所和靈溪交警中隊(duì)開展“安全伴我行”系列活動(dòng)，促進(jìn)教育公平和均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，努力創(chuàng)建文明平安和諧校園。

15、繼續(xù)做好省級(jí)文明單位建設(shè)和精神文明建設(shè)總結(jié)工作。及時(shí)將省級(jí)文明創(chuàng)建過(guò)程所積累的經(jīng)驗(yàn)和取得的成果與兄弟學(xué)校和單位共享，擴(kuò)大與他們的研討與交流;定期舉辦文明創(chuàng)建成果展覽，繼續(xù)做好文明單位臺(tái)賬建設(shè)工作，努力創(chuàng)造條件積極承辦市縣級(jí)精神文明建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，充分發(fā)揮省級(jí)文明單位的示范和輻射作用，并帶動(dòng)精神文明建設(shè)活動(dòng)的深入、持久、有效開展，為創(chuàng)建省市級(jí)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、主要措施

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！拔拿鲉挝粍?chuàng)建活動(dòng)只有逗號(hào)，沒有句號(hào);創(chuàng)建工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”，這已成為全體蒼中人的共識(shí)。開展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先樹典型，一名黨員一面旗”活動(dòng)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性作用，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的創(chuàng)建工作指揮體系，學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組始終把創(chuàng)建工作擺在學(xué)校重要的議事日程，切實(shí)抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好。

2、精心組織，全員創(chuàng)建。創(chuàng)建省級(jí)文明單位是一項(xiàng)綜合性的工作，它涉及的內(nèi)容很廣，包括領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)、師生員工素質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美達(dá)標(biāo)、校園平安和諧、創(chuàng)建工作扎實(shí)有效等六個(gè)方面，標(biāo)準(zhǔn)很高，工作量很大。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真策劃，精心組織開展文明創(chuàng)建和文明共建活動(dòng)。全體師生員工要把創(chuàng)建工作與本部門工作、本班級(jí)工作，與平安和諧校園建設(shè)工作，與依法治校示范校建設(shè)工作，與節(jié)約型學(xué)校、學(xué)習(xí)型學(xué)校、綠色學(xué)校建設(shè)工作，與文明創(chuàng)建階段性整改工作等緊密聯(lián)系起來(lái)，在校園內(nèi)形成全面發(fā)動(dòng)、全程參與、全員創(chuàng)建的濃厚氛圍和“全校上下齊努力，眾志成城搞創(chuàng)建”的良好局面。

3、明確責(zé)任，認(rèn)真整改。要根據(jù)創(chuàng)建工作要求，制定目標(biāo)責(zé)任制，將所有創(chuàng)建指標(biāo)逐項(xiàng)細(xì)化，明確責(zé)任主體，做到處室有責(zé)任，事事有人管。各有關(guān)處室要根據(jù)創(chuàng)建辦分解的工作任務(wù)，落實(shí)到人，確保各項(xiàng)目標(biāo)按創(chuàng)建工作計(jì)劃完成。要加強(qiáng)與上級(jí)文明辦和縣教育局有關(guān)科室的溝通聯(lián)系，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的針對(duì)性和有效性。要切實(shí)抓好有關(guān)資料的收集整理，建立健全創(chuàng)建工作檔案，及時(shí)整理文明創(chuàng)建工作臺(tái)帳，使創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，以達(dá)到省級(jí)文明單位的規(guī)范要求。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大成果。各支部、處室等要緊緊圍繞建設(shè)好省級(jí)文明單位的中心工作，及時(shí)總結(jié)文明創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)。第二學(xué)期開學(xué)初，舉行開學(xué)典禮暨文明創(chuàng)建總結(jié)表彰大會(huì)，號(hào)召?gòu)V大師生積極開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，不斷鞏固并形成富有蒼中特色的創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)。作為省級(jí)文明單位，要加大宣傳力度，并全方位展示我校規(guī)范化管理和現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的成果、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中所取得的突出成績(jī)及所積累的成功經(jīng)驗(yàn)，努力發(fā)揮帶示范和輻射作用。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名和名校為目標(biāo)，以思想道德建設(shè)為核心，以主題教育和群體創(chuàng)建活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明建設(shè)層次。弘揚(yáng)崇尚科學(xué)、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，顧全大局、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。倡導(dǎo)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)我市的“兩個(gè)率先”和一中的率先發(fā)展，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

二、主要工作

(一)高要求學(xué)習(xí)理論，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。

不斷增強(qiáng)廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)意識(shí)。教育、引導(dǎo)廣大黨員、干部、教職工正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念。進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)教育的法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，深入分析我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育發(fā)展走勢(shì)和學(xué)校現(xiàn)狀，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理論，以先進(jìn)的理念、忘我的境界、扎實(shí)的工作、一流的水準(zhǔn)，精心打造一中的品牌。

加強(qiáng)學(xué)生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學(xué)習(xí)方面，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體，精心組織黨校、團(tuán)?；顒?dòng)，開展“學(xué)理論、學(xué)黨章”活動(dòng)，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來(lái)指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

(二)高起點(diǎn)定位目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容

進(jìn)一步鞏固學(xué)校精神文明建設(shè)成果，把精神文明建設(shè)工作貫穿落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作之中。

1、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅(jiān)持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭，以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手，以“校風(fēng)”建設(shè)為落腳點(diǎn)的創(chuàng)建工作思路，把“三風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會(huì)、效果要優(yōu)于社會(huì)為目標(biāo)，努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。建立健全創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，分管書記、校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、辦公室、教務(wù)、政教、工會(huì)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人為成員，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計(jì)劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組室、班級(jí)建設(shè)實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步健全黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵(lì)機(jī)制。

3、創(chuàng)新工作載體，在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認(rèn)同性，把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度，加強(qiáng)以《憲法》為核心的“四五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識(shí)和道德素質(zhì)，堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

(2)注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅(jiān)持多層面、全方位、長(zhǎng)期性地開展?fàn)巹?chuàng)文明市民、爭(zhēng)創(chuàng)文明組室(個(gè)人)活動(dòng)，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的制度化、規(guī)范化。

(3)以主題教育活動(dòng)為抓手，推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。通過(guò)爭(zhēng)做“文明中學(xué)生”、“三有、三比”活動(dòng)，成人預(yù)備期志愿服務(wù)、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動(dòng)。培養(yǎng)高中學(xué)生的成人意識(shí)、公民意識(shí)，提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

(4)注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播站對(duì)校園先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳、報(bào)道。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。

(5)積極開展精神文明共建活動(dòng)。繼續(xù)和桃花塢派出所，市交警一大隊(duì)等開展共建活動(dòng)，教育學(xué)生不進(jìn)“兩室三廳”，確立網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和禁毒意識(shí)。

(三)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)隊(duì)伍，提供創(chuàng)建保證

1、抓好班子建設(shè)，發(fā)揮整體功能

(1)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持學(xué)以致用。努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平。加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，以主題教育活動(dòng)為抓手，切實(shí)增強(qiáng)黨員的先進(jìn)意識(shí)、模范意識(shí)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

(2)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。建立健全黨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，建立健全民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨委在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，定期交換思想，開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和和拒腐防腐的能力。

(3)抓好中層干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步健全選拔任用、培養(yǎng)教育、民主評(píng)議、定期考核的管理監(jiān)督機(jī)制。堅(jiān)持中層以上干部聯(lián)系點(diǎn)制度。每人聯(lián)系一個(gè)教研組或一個(gè)年級(jí)組，了解實(shí)情，加強(qiáng)指導(dǎo)，做好思想工作，提高工作實(shí)效。堅(jiān)持上課，帶頭參加課題研究和教改實(shí)驗(yàn)、競(jìng)賽輔導(dǎo)，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。在干部中提倡大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流。做好每年度學(xué)校中層以上干部的民主測(cè)評(píng)，努力提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、建好教師隊(duì)伍，打造一流名師

(1)政治上關(guān)心鼓勵(lì)教師進(jìn)步。以主題教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德教育。積極倡導(dǎo)的“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。要求教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻(xiàn)。

(2)積極啟動(dòng)名師工程。堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在學(xué)術(shù)建樹、教學(xué)成就、社會(huì)聲望等方面為造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā)，采用多種辦法，有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造，增強(qiáng)自身的造血功能。

一是送出去進(jìn)修，通過(guò)碩士學(xué)位學(xué)習(xí)、研究生課程進(jìn)修、本科學(xué)歷函授、短期專題培訓(xùn)等多種形式，提高教師學(xué)歷層次或知識(shí)水平。

二是認(rèn)真實(shí)施培養(yǎng)青年教師的“135工程”，充分發(fā)揮我校特級(jí)教師和高級(jí)教師的優(yōu)勢(shì)，開設(shè)專題講座、拜師結(jié)隊(duì)，做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行“示范課”、“評(píng)優(yōu)課”、“論文賽”、“教學(xué)基本功競(jìng)賽”等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。

四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、中層等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。

五是運(yùn)用政策導(dǎo)向，修訂《鎮(zhèn)江第一中學(xué)津貼實(shí)施方案》，繼續(xù)探索“精干高效、競(jìng)爭(zhēng)上崗、按勞取酬，向教學(xué)骨干傾斜，向突出貢獻(xiàn)者傾斜”的人事分配機(jī)制，使成績(jī)突出者在評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、職務(wù)聘任中脫穎而出，鼓勵(lì)冒尖。

(四)高品位建設(shè)校園，優(yōu)化育人環(huán)境

1、深化辦學(xué)體制改革，進(jìn)一步挖掘潛力，繼續(xù)探索多種形式的辦學(xué)體制的改革，推進(jìn)校校合作、企校合作、銀校合作，探索新型辦學(xué)模式，充分發(fā)揮鎮(zhèn)江一中的品牌效應(yīng)，吸引社會(huì)力量的支持，做強(qiáng)做大優(yōu)質(zhì)資源，增強(qiáng)辦學(xué)的活力和實(shí)力。

2、加大內(nèi)部管理體制改革的力度，建立工作規(guī)范。進(jìn)一步修訂各部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)和管理制度，建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。堅(jiān)持校務(wù)公開和教代會(huì)制度，完善民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。增強(qiáng)教職工和主人翁意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)校重大決策事項(xiàng)由教代會(huì)討論通過(guò)。依靠工會(huì)深入做好教職工的思想政治工作，努力創(chuàng)設(shè)進(jìn)取、民主、和詣、愉悅的工作環(huán)境。

3、充分挖掘教育資源的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)歷史古跡、班級(jí)布置、植物特色、中外友誼、名人名言、校史陳列等，濃郁校內(nèi)人文氛圍。

4、抓緊校內(nèi)、基建和綠化工程建設(shè)并以超常的思維，站在宏觀的、世界的、未來(lái)的高度建設(shè)新校區(qū)，科學(xué)制定校園發(fā)展規(guī)劃，加快建設(shè)步伐，力爭(zhēng)在20__年建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際先進(jìn)的現(xiàn)代化名校。提高校園綠化檔次和品位，真正做到四季有花、四季飄香，建設(shè)園林化校園。

5、加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對(duì)師生員工進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等教育。堅(jiān)持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度(防火、防電、防盜、防毒)，安全、衛(wèi)生包干值日制度。進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，健全與市交警一大隊(duì)、桃花塢派出所的共建制度，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。

6、加強(qiáng)后勤管理，健全保障機(jī)制。進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的意識(shí)。明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)崗位制度建設(shè)和考核，充分調(diào)動(dòng)后勤人員工作積極性。嚴(yán)格校產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)民主理財(cái)。嚴(yán)格對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)備器材、圖書資料和學(xué)校其它物資的管理。認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)管理責(zé)任制和公物損失賠償制度。

(五)高效率落實(shí)措施，提升創(chuàng)建水平

隨著改革的不斷深入，教育發(fā)展步伐的不斷加快，精神文明建設(shè)的要求也將不斷提高。為此，我們將采取更加切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)學(xué)校的文明創(chuàng)建工作，真正把我校建成精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

1、堅(jiān)持德育首位，不斷提升德育層次。

堅(jiān)持“以人為本，打?qū)嵒A(chǔ)，著眼發(fā)展”的德育工作思路，以愛國(guó)主義教育為主線，進(jìn)一步鮮明我?！爸鼗A(chǔ)、重實(shí)踐、重發(fā)展”的德育工作特色。抓實(shí)基礎(chǔ)性教育，強(qiáng)化日常行為養(yǎng)成教育，開展“三有三比競(jìng)賽，爭(zhēng)做現(xiàn)代一中人”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)做優(yōu)秀青少年”系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育和科普宣傳，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境，推進(jìn)心理教育，促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展和健康發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)黨的知識(shí)教育，幫助學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想和信念，為培養(yǎng)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化班主任管理機(jī)制，努力構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo)，家庭、社會(huì)為依托的校內(nèi)外、家內(nèi)外、網(wǎng)內(nèi)外的立體化，開放型的德育網(wǎng)絡(luò)。積極開展德育科研，不斷提升德育層次。

2、深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量將始終是學(xué)校工作的生命線。也是學(xué)校文明水平的根本體現(xiàn)。我們要牢牢抓住“新課改、新課程”這一學(xué)校發(fā)展的新契機(jī)，以課堂教學(xué)素質(zhì)化為突破口，鞏固教育教學(xué)改革成果，更加鮮明“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量;重基礎(chǔ)，揚(yáng)個(gè)性”的教學(xué)特色，用率先發(fā)展的目標(biāo)對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行高點(diǎn)定位，用不斷上揚(yáng)的教育教學(xué)質(zhì)量提升學(xué)校的辦學(xué)檔次。

(1)積極推進(jìn)課程改革。強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(研究性學(xué)習(xí))，為學(xué)生營(yíng)造探求知識(shí)、大膽質(zhì)疑、努力創(chuàng)新的自由空間;開設(shè)“綜合實(shí)驗(yàn)課”，積極探索“綜合實(shí)驗(yàn)課”的教學(xué)思路，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供新的途徑，努力將“綜合實(shí)驗(yàn)課”建成我校的精品課程。。

(2)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。加強(qiáng)教學(xué)管理，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)效益為中心，努力使教師從知識(shí)本位向以人為本轉(zhuǎn)變，在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理等方面全面把握課程改革的精神實(shí)質(zhì)，積極引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究，研究新課程，研究高考，研究教材，研究學(xué)生，研究教法，研究學(xué)法，倡導(dǎo)自主型、開放型、探索型的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)民主平等的新型課堂教學(xué)模式，形成尊重客觀、理性質(zhì)疑、平等探討的新型教學(xué)風(fēng)尚，探索有特色、個(gè)性化教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

(3)積極推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，探索多種多樣的新型教學(xué)模式;為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和廣闊的學(xué)習(xí)時(shí)空。努力促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和師生互動(dòng)方式的變革，構(gòu)建新型的教學(xué)模式，使素質(zhì)教育真正落實(shí)到現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)之中。

(4)倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。認(rèn)真總結(jié)研究教改實(shí)驗(yàn)班的成功，探索經(jīng)驗(yàn)教改新路。充分利用優(yōu)質(zhì)資源，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。開放微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力。開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的研究，完善主教練負(fù)責(zé)制，力求學(xué)科競(jìng)賽多出成績(jī)，出好成績(jī)。注意開發(fā)計(jì)算機(jī)信息、無(wú)線電測(cè)向、航模制作、青少年創(chuàng)新發(fā)明等科普活動(dòng)，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī);探索體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生的培養(yǎng)途徑和方法。加強(qiáng)教改實(shí)驗(yàn)班的研究與實(shí)驗(yàn)，加大實(shí)驗(yàn)班課程、教法、學(xué)法等改革力度，力求早出人才、快出人才、多出人才。

3、優(yōu)化體衛(wèi)藝工作機(jī)制，努力發(fā)揮示范作用。

貫徹“健康第一”的思想，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。切實(shí)抓好“兩操”質(zhì)量的提高，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，展現(xiàn)一中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。努力提高學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目乒乓球、田徑的訓(xùn)練質(zhì)量，積極組織參加各類體育競(jìng)賽及群眾性體育活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。高度重視運(yùn)動(dòng)安全，規(guī)范體育課和體育活動(dòng)。加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生的健康知識(shí)和身心健康水平。按規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持全校學(xué)生的“周周唱”活動(dòng)，播放課間音樂，組織好民樂隊(duì)、合唱隊(duì)、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)。開展好群眾性的文娛活動(dòng)，辦好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，豐富校園文化，陶冶師生情操，參與社區(qū)文明活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

4、鼓勵(lì)科研創(chuàng)新，大力推進(jìn)科研興校

教育科研工作是學(xué)校率先發(fā)展先導(dǎo)，沒有教科研的率先，就沒有教學(xué)理念、水平、質(zhì)量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學(xué)，科研興校的工作機(jī)制，揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性，倡科研風(fēng)尚，努力使科研工作成為學(xué)校不斷發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打好教育科研的基礎(chǔ)。邀請(qǐng)課程改革的有關(guān)專家、行家來(lái)校作講座、指導(dǎo);激發(fā)教師自學(xué)，交流互學(xué)，增強(qiáng)教師的科研理念。二是注重過(guò)程，抓好教育科研的實(shí)踐。注重課題主攻方向，精心確定課題，選拔思想好，觀念新，業(yè)務(wù)強(qiáng)，能真正起到模范帶頭作用的教師擔(dān)任課題組長(zhǎng)，認(rèn)真開展科研活動(dòng)，舉辦“一中論壇”，增強(qiáng)教研實(shí)效。三是規(guī)范管理，把握教育科研的高度與深度。抓好教育部《綜合實(shí)踐活動(dòng)及其師資建設(shè)》、省十五電教課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)比較的研究》、《構(gòu)建中學(xué)德育課程體系》、《研究性學(xué)習(xí)的方法在物理教學(xué)中的滲透研究》、《信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究》等重點(diǎn)課題過(guò)程實(shí)施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，充實(shí)力量，促進(jìn)課題研究早出、快出高質(zhì)量的成果，并逐步形成我校在教科研方面新的特色。四是重視課題資料的積累。五是進(jìn)一步健全科研管理制度，把教科研工作納入學(xué)期常規(guī)考核范圍，完善課題成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀課題組及教科研之星以及在課題研究中有突出成績(jī)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，使教科研工作成為教師的自覺行為。積極組織參加市級(jí)精神文明建設(shè)和教育教學(xué)科研論文評(píng)選，編輯出版校級(jí)精神文明建設(shè)和教育教學(xué)論文集。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名和名校為目標(biāo)，以思想道德建設(shè)為核心，以主題教育和群體創(chuàng)建活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明建設(shè)層次。弘揚(yáng)崇尚科學(xué)、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，顧全大局、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。倡導(dǎo)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)我市的“兩個(gè)率先”和一中的率先發(fā)展，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

二、主要工作

(一)高要求學(xué)習(xí)理論，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。

堅(jiān)持用馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想武裝干部和全體師生，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)意識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神和《“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)綱要》，教育、引導(dǎo)廣大黨員、干部、教職工正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念。進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)教育的法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，深入分析我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育發(fā)展走勢(shì)和學(xué)校現(xiàn)狀，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理論，以先進(jìn)的理念、忘我的境界、扎實(shí)的工作、一流的水準(zhǔn)，精心打造一中的品牌。

加強(qiáng)學(xué)生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學(xué)習(xí)方面，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體，精心組織黨校、團(tuán)?；顒?dòng)，開展“學(xué)理論、學(xué)黨章”活動(dòng)，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來(lái)指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

(二)高起點(diǎn)定位目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容

進(jìn)一步鞏固學(xué)校精神文明建設(shè)成果，把精神文明建設(shè)工作貫穿落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作之中。

1、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅(jiān)持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭，以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手，以“校風(fēng)”建設(shè)為落腳點(diǎn)的創(chuàng)建工作思路，把“三風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會(huì)、效果要優(yōu)于社會(huì)為目標(biāo)，努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。建立健全創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，分管書記、校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、辦公室、教務(wù)、政教、工會(huì)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人為成員，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計(jì)劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組室、班級(jí)建設(shè)實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步健全黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵(lì)機(jī)制。

3、創(chuàng)新工作載體，在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認(rèn)同性，把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度，加強(qiáng)以《憲法》為核心的“四五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識(shí)和道德素質(zhì)，堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

(2)注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅(jiān)持多層面、全方位、長(zhǎng)期性地開展?fàn)巹?chuàng)文明市民、爭(zhēng)創(chuàng)文明組室(個(gè)人)活動(dòng)，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的制度化、規(guī)范化。

(3)以主題教育活動(dòng)為抓手，推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。通過(guò)爭(zhēng)做“文明中學(xué)生”、“三有、三比”活動(dòng)，成人預(yù)備期志愿服務(wù)、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動(dòng)。培養(yǎng)高中學(xué)生的成人意識(shí)、公民意識(shí)，提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

(4)注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播站對(duì)校園先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳、報(bào)道。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。

(5)積極開展精神文明共建活動(dòng)。繼續(xù)和桃花塢派出所，市交警一大隊(duì)等開展共建活動(dòng)，教育學(xué)生不進(jìn)“兩室三廳”，確立網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和禁毒意識(shí)。

(三)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)隊(duì)伍，提供創(chuàng)建保證

1、抓好班子建設(shè)，發(fā)揮整體功能

(1)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用。努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平。加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，以主題教育活動(dòng)為抓手，切實(shí)增強(qiáng)黨員的先進(jìn)意識(shí)、模范意識(shí)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

(2)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。建立健全黨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，建立健全民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨委在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，定期交換思想，開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和和拒腐防腐的能力。

(3)抓好中層干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步健全選拔任用、培養(yǎng)教育、民主評(píng)議、定期考核的管理監(jiān)督機(jī)制。堅(jiān)持中層以上干部聯(lián)系點(diǎn)制度。每人聯(lián)系一個(gè)教研組或一個(gè)年級(jí)組，了解實(shí)情，加強(qiáng)指導(dǎo)，做好思想工作，提高工作實(shí)效。堅(jiān)持上課，帶頭參加課題研究和教改實(shí)驗(yàn)、競(jìng)賽輔導(dǎo)，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。在干部中提倡大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流。做好每年度學(xué)校中層以上干部的民主測(cè)評(píng)，努力提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、建好教師隊(duì)伍，打造一流名師

(1)政治上關(guān)心鼓勵(lì)教師進(jìn)步。以主題教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德教育。積極倡導(dǎo)的“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。要求教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻(xiàn)。

(2)積極啟動(dòng)名師工程。堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在學(xué)術(shù)建樹、教學(xué)成就、社會(huì)聲望等方面為造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā)，采用多種辦法，有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造，增強(qiáng)自身的造血功能。

一是送出去進(jìn)修，通過(guò)碩士學(xué)位學(xué)習(xí)、研究生課程進(jìn)修、本科學(xué)歷函授、短期專題培訓(xùn)等多種形式，提高教師學(xué)歷層次或知識(shí)水平。

二是認(rèn)真實(shí)施培養(yǎng)青年教師的“135工程”，充分發(fā)揮我校特級(jí)教師和高級(jí)教師的優(yōu)勢(shì)，開設(shè)專題講座、拜師結(jié)隊(duì)，做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行“示范課”、“評(píng)優(yōu)課”、“論文賽”、“教學(xué)基本功競(jìng)賽”等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。

四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、中層等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。

五是運(yùn)用政策導(dǎo)向，修訂《鎮(zhèn)江第一中學(xué)津貼實(shí)施方案》，繼續(xù)探索“精干高效、競(jìng)爭(zhēng)上崗、按勞取酬，向教學(xué)骨干傾斜，向突出貢獻(xiàn)者傾斜”的人事分配機(jī)制，使成績(jī)突出者在評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、職務(wù)聘任中脫穎而出，鼓勵(lì)冒尖。

(四)高品位建設(shè)校園，優(yōu)化育人環(huán)境

1、深化辦學(xué)體制改革，進(jìn)一步挖掘潛力，繼續(xù)探索多種形式的辦學(xué)體制的改革，推進(jìn)校校合作、企校合作、銀校合作，探索新型辦學(xué)模式，充分發(fā)揮鎮(zhèn)江一中的品牌效應(yīng)，吸引社會(huì)力量的支持，做強(qiáng)做大優(yōu)質(zhì)資源，增強(qiáng)辦學(xué)的活力和實(shí)力。

2、加大內(nèi)部管理體制改革的力度，建立工作規(guī)范。進(jìn)一步修訂各部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)和管理制度，建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。堅(jiān)持校務(wù)公開和教代會(huì)制度，完善民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。增強(qiáng)教職工和主人翁意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)校重大決策事項(xiàng)由教代會(huì)討論通過(guò)。依靠工會(huì)深入做好教職工的思想政治工作，努力創(chuàng)設(shè)進(jìn)取、民主、和詣、愉悅的工作環(huán)境。

3、充分挖掘教育資源的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)歷史古跡、班級(jí)布置、植物特色、中外友誼、名人名言、校史陳列等，濃郁校內(nèi)人文氛圍。

4、抓緊校內(nèi)、基建和綠化工程建設(shè)并以超常的思維，站在宏觀的、世界的、未來(lái)的高度建設(shè)新校區(qū)，科學(xué)制定校園發(fā)展規(guī)劃，加快建設(shè)步伐，力爭(zhēng)在20xx年建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際先進(jìn)的現(xiàn)代化名校。提高校園綠化檔次和品位，真正做到四季有花、四季飄香，建設(shè)園林化校園。

5、加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對(duì)師生員工進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等教育。堅(jiān)持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度(防火、防電、防盜、防毒)，安全、衛(wèi)生包干值日制度。進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，健全與市交警一大隊(duì)、桃花塢派出所的共建制度，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。

6、加強(qiáng)后勤管理，健全保障機(jī)制。進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的意識(shí)。明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)崗位制度建設(shè)和考核，充分調(diào)動(dòng)后勤人員工作積極性。嚴(yán)格校產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)民主理財(cái)。嚴(yán)格對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)備器材、圖書資料和學(xué)校其它物資的管理。認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)管理責(zé)任制和公物損失賠償制度。

(五)高效率落實(shí)措施，提升創(chuàng)建水平

隨著改革的不斷深入，教育發(fā)展步伐的不斷加快，精神文明建設(shè)的要求也將不斷提高。為此，我們將采取更加切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)學(xué)校的文明創(chuàng)建工作，真正把我校建成精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

1、堅(jiān)持德育首位，不斷提升德育層次。

堅(jiān)持“以人為本，打?qū)嵒A(chǔ)，著眼發(fā)展”的德育工作思路，以愛國(guó)主義教育為主線，進(jìn)一步鮮明我?！爸鼗A(chǔ)、重實(shí)踐、重發(fā)展”的德育工作特色。抓實(shí)基礎(chǔ)性教育，強(qiáng)化日常行為養(yǎng)成教育，開展“三有三比競(jìng)賽，爭(zhēng)做現(xiàn)代一中人”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)做優(yōu)秀青少年”系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)法制教育和科普宣傳，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境，推進(jìn)心理教育，促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展和健康發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)黨的知識(shí)教育，幫助學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想和信念，為培養(yǎng)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化班主任管理機(jī)制，努力構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo)，家庭、社會(huì)為依托的校內(nèi)外、家內(nèi)外、網(wǎng)內(nèi)外的立體化，開放型的德育網(wǎng)絡(luò)。積極開展德育科研，不斷提升德育層次。

2、深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量將始終是學(xué)校工作的生命線。也是學(xué)校文明水平的根本體現(xiàn)。我們要牢牢抓住“新課改、新課程”這一學(xué)校發(fā)展的新契機(jī)，以課堂教學(xué)素質(zhì)化為突破口，鞏固教育教學(xué)改革成果，更加鮮明“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量;重基礎(chǔ)，揚(yáng)個(gè)性”的教學(xué)特色，用率先發(fā)展的目標(biāo)對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行高點(diǎn)定位，用不斷上揚(yáng)的教育教學(xué)質(zhì)量提升學(xué)校的辦學(xué)檔次。

(1)積極推進(jìn)課程改革。強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(研究性學(xué)習(xí))，為學(xué)生營(yíng)造探求知識(shí)、大膽質(zhì)疑、努力創(chuàng)新的自由空間;開設(shè)“綜合實(shí)驗(yàn)課”，積極探索“綜合實(shí)驗(yàn)課”的教學(xué)思路，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供新的途徑，努力將“綜合實(shí)驗(yàn)課”建成我校的精品課程。。

(2)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。加強(qiáng)教學(xué)管理，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)效益為中心，努力使教師從知識(shí)本位向以人為本轉(zhuǎn)變，在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理等方面全面把握課程改革的精神實(shí)質(zhì)，積極引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究，研究新課程，研究高考，研究教材，研究學(xué)生，研究教法，研究學(xué)法，倡導(dǎo)自主型、開放型、探索型的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)民主平等的新型課堂教學(xué)模式，形成尊重客觀、理性質(zhì)疑、平等探討的新型教學(xué)風(fēng)尚，探索有特色、個(gè)性化教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

(3)積極推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，探索多種多樣的新型教學(xué)模式;為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和廣闊的學(xué)習(xí)時(shí)空。努力促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和師生互動(dòng)方式的變革，構(gòu)建新型的教學(xué)模式，使素質(zhì)教育真正落實(shí)到現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)之中。

(4)倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。認(rèn)真總結(jié)研究教改實(shí)驗(yàn)班的成功，探索經(jīng)驗(yàn)教改新路。充分利用優(yōu)質(zhì)資源，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。開放微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力。開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的研究，完善主教練負(fù)責(zé)制，力求學(xué)科競(jìng)賽多出成績(jī)，出好成績(jī)。注意開發(fā)計(jì)算機(jī)信息、無(wú)線電測(cè)向、航模制作、青少年創(chuàng)新發(fā)明等科普活動(dòng)，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī);探索體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生的培養(yǎng)途徑和方法。加強(qiáng)教改實(shí)驗(yàn)班的研究與實(shí)驗(yàn)，加大實(shí)驗(yàn)班課程、教法、學(xué)法等改革力度，力求早出人才、快出人才、多出人才。

3、優(yōu)化體衛(wèi)藝工作機(jī)制，努力發(fā)揮示范作用。

貫徹“健康第一”的思想，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。切實(shí)抓好“兩操”質(zhì)量的提高，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，展現(xiàn)一中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。努力提高學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目乒乓球、田徑的訓(xùn)練質(zhì)量，積極組織參加各類體育競(jìng)賽及群眾性體育活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。高度重視運(yùn)動(dòng)安全，規(guī)范體育課和體育活動(dòng)。加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生的健康知識(shí)和身心健康水平。按規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持全校學(xué)生的“周周唱”活動(dòng)，播放課間音樂，組織好民樂隊(duì)、合唱隊(duì)、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)。開展好群眾性的文娛活動(dòng)，辦好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，豐富校園文化，陶冶師生情操，參與社區(qū)文明活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

4、鼓勵(lì)科研創(chuàng)新，大力推進(jìn)科研興校

教育科研工作是學(xué)校率先發(fā)展先導(dǎo)，沒有教科研的率先，就沒有教學(xué)理念、水平、質(zhì)量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學(xué)，科研興校的工作機(jī)制，揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性，倡科研風(fēng)尚，努力使科研工作成為學(xué)校不斷發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打好教育科研的基礎(chǔ)。邀請(qǐng)課程改革的有關(guān)專家、行家來(lái)校作講座、指導(dǎo);激發(fā)教師自學(xué)，交流互學(xué)，增強(qiáng)教師的科研理念。二是注重過(guò)程，抓好教育科研的實(shí)踐。注重課題主攻方向，精心確定課題，選拔思想好，觀念新，業(yè)務(wù)強(qiáng)，能真正起到模范帶頭作用的教師擔(dān)任課題組長(zhǎng)，認(rèn)真開展科研活動(dòng)，舉辦“一中論壇”，增強(qiáng)教研實(shí)效。三是規(guī)范管理，把握教育科研的高度與深度。抓好教育部《綜合實(shí)踐活動(dòng)及其師資建設(shè)》、省十五電教課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)比較的研究》、《構(gòu)建中學(xué)德育課程體系》、《研究性學(xué)習(xí)的方法在物理教學(xué)中的滲透研究》、《信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究》等重點(diǎn)課題過(guò)程實(shí)施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，充實(shí)力量，促進(jìn)課題研究早出、快出高質(zhì)量的成果，并逐步形成我校在教科研方面新的特色。四是重視課題資料的積累。五是進(jìn)一步健全科研管理制度，把教科研工作納入學(xué)期常規(guī)考核范圍，完善課題成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀課題組及教科研之星以及在課題研究中有突出成績(jī)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，使教科研工作成為教師的自覺行為。積極組織參加市級(jí)精神文明建設(shè)和教育教學(xué)科研論文評(píng)選，編輯出版校級(jí)精神文明建設(shè)和教育教學(xué)論文集。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃篇十一

20xx年是我校創(chuàng)建省一級(jí)特色示范學(xué)校、市級(jí)特色品牌學(xué)校和市級(jí)示范數(shù)字化校園的關(guān)鍵之年，也是實(shí)施“科研興校，文化立?！睉?zhàn)略的關(guān)鍵之年。為了鞏固全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)校、省級(jí)文明單位、市級(jí)現(xiàn)代化學(xué)校和縣級(jí)規(guī)范化管理工作先進(jìn)單位創(chuàng)建成果，認(rèn)真總結(jié)推廣特色品牌學(xué)校創(chuàng)建、文明單位建設(shè)、現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)和規(guī)范化管理工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)糾正特色品牌創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建、現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)和規(guī)范化管理工作過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，精心打造省級(jí)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，特制訂本年度文明單位創(chuàng)建工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和深化創(chuàng)建“一校一品牌，一校多特色”活動(dòng)為載體，深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大及xx屆四中、五中、六中全會(huì)對(duì)精神文明建設(shè)作出的新部署，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的緊迫性和重要性，增強(qiáng)師生的使命感和責(zé)任感，高舉旗幟，圍繞中心，深化課改，服務(wù)大局，爭(zhēng)創(chuàng)一流，繼續(xù)深入開展“雙百結(jié)對(duì)，共建文明”、“擁軍愛民，共建文明”以及各種聯(lián)建共建、創(chuàng)強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在省級(jí)文明單位這一新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)精神文明建設(shè)工作的新局面，努力把學(xué)校建設(shè)成為“設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)，管理高水平，教育高質(zhì)量，校園高品位，辦學(xué)有特色”的現(xiàn)代化的全國(guó)文明學(xué)校、省一級(jí)特色示范普通高中和浙南閩東北知名學(xué)校。

二、主要工作

1.認(rèn)真落實(shí)新一輪創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)五年規(guī)劃。年初，學(xué)校在總結(jié)20xx年度創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)新一輪創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)五年規(guī)劃(20xx-20xx年)中關(guān)于20xx年度的優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建目標(biāo)，認(rèn)真制定20xx年度工作思路，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際做好微調(diào)工作，努力使各種優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建工作圍繞學(xué)校的教學(xué)中心工作，服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提升和教師專業(yè)發(fā)展的需求，引領(lǐng)全校師生員工參與創(chuàng)建省級(jí)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位并朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

2.進(jìn)一步鞏固文明創(chuàng)建和文明共建成果。繼續(xù)開展“學(xué)、樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”(即“學(xué)黨的xx大、xx屆六中全會(huì)、報(bào)告精神和新師德規(guī)范，樹師表形象，創(chuàng)文明校風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉目標(biāo)做貢獻(xiàn)”)活動(dòng)，認(rèn)真做好先進(jìn)基層黨組織、學(xué)習(xí)型黨組織、縣級(jí)安全生產(chǎn)示范單位、市級(jí)學(xué)習(xí)型學(xué)校、市級(jí)安全生產(chǎn)規(guī)范化單位、市級(jí)心理健康特色校、市級(jí)特色品牌學(xué)校、市級(jí)示范數(shù)字化校園、省一級(jí)特色示范普通高中、省級(jí)健康促進(jìn)示范校、省級(jí)依法治校示范校、省一級(jí)綜合檔案室、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位和全國(guó)文明學(xué)校等創(chuàng)建工作，不斷提升學(xué)校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設(shè)水平，努力創(chuàng)人民滿意學(xué)校。

3.以“學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)”為教師培養(yǎng)培訓(xùn)理念，以“校本研訓(xùn)”為重要載體，全面開展教師專業(yè)發(fā)展輪訓(xùn)工作，努力提高全體教師的專業(yè)水準(zhǔn)。認(rèn)真落實(shí)溫州市高中教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)計(jì)劃，積極打造溫州市教師專業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀基地學(xué)校，努力提升廣大教師業(yè)務(wù)能力、專業(yè)素養(yǎng)和幸福指數(shù);繼續(xù)落實(shí)名師培養(yǎng)工程，制定《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法(試行)》，幫助并引領(lǐng)教師制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)和名師導(dǎo)教制度，培養(yǎng)和造就一批學(xué)科帶頭人和骨干教師;鼓勵(lì)、支持教師采取多種形式提高學(xué)歷層次，有計(jì)劃地選派教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，借梯登高、借力發(fā)展，為培養(yǎng)名優(yōu)特教師和培育校本研訓(xùn)特色校打下良好基礎(chǔ)。

4.以“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”為原則，以“發(fā)展特色項(xiàng)目，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，創(chuàng)建特色學(xué)校”為主題，深化實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的幸福人生奠基。認(rèn)真實(shí)施《蒼南中學(xué)校園文化建設(shè)綱要》精神，積極營(yíng)造多元、高雅、健康、向上的校園文化氛圍。以創(chuàng)建溫州市特色品牌學(xué)校為抓手，有序、高效地開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)等“五節(jié)”活動(dòng)，努力把始終貫穿“以人為本”思想和“自強(qiáng)不息”精神的“生命、生存、生活”、“自信、自強(qiáng)、自立”和“成人、成才、成功”的“三生、三自、三成”教育融入各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，使之逐步建設(shè)并有效提升為校園特色品牌和文化。

5.以創(chuàng)建市級(jí)心理健康特色學(xué)校為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)做好“心育”五結(jié)合工作。以加強(qiáng)心理輔導(dǎo)中心建設(shè)、心理健康教育課堂建設(shè)以及心理健康教育宣傳等“三大”陣地建設(shè)為抓手，繼續(xù)堅(jiān)持心理健康教育要堅(jiān)持與創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校有機(jī)結(jié)合，與創(chuàng)建平安和諧校園有機(jī)結(jié)合，與青春期健康教育有機(jī)結(jié)合，與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與家庭教育有機(jī)結(jié)合，積極開展各種心育系列評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體班主任、教職工和家長(zhǎng)參與“大心育”工作的積極性和主動(dòng)性，努力提高心理健康教育水平。

6.全面執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，并推進(jìn)國(guó)家課程校本化實(shí)施。繼續(xù)實(shí)施“美麗人生”工程課程化建設(shè)方案，為下半年深化普通高中課程改革，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校課程自主權(quán)，全面實(shí)施選課制、學(xué)分制和彈性學(xué)制打下良好的基礎(chǔ)。今年暑期，要緊緊圍繞“課程建設(shè)目標(biāo)，課程建設(shè)體系，課程資源開發(fā)，課程建設(shè)保障”四個(gè)維度深化課程建設(shè)，努力體現(xiàn)現(xiàn)階段課程設(shè)置的規(guī)范性、差異性、合作性、主動(dòng)性和實(shí)踐性。組織部分骨干教師學(xué)習(xí)校本課程的開發(fā)理論與策略，運(yùn)用需求主導(dǎo)、條件主導(dǎo)和目標(biāo)主導(dǎo)三種模式開發(fā)校本課程(涵蓋知識(shí)拓展類、職業(yè)技能類、興趣特長(zhǎng)類和社會(huì)實(shí)踐類選修課程)，努力提高教師課程開發(fā)的本土化、鄉(xiāng)土化和校本化的能力。

7.進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。以開展推門聽課和難學(xué)難教教材研討活動(dòng)為抓手，認(rèn)真做好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，努力為“減負(fù)提質(zhì)增效”積累經(jīng)驗(yàn)。以《浙江省深化普通高中課程改革方案(試行)》精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持“以生為本，為學(xué)而教;以學(xué)定教，先學(xué)后教;少講多練、精講精練;因材施教，循循善誘”的原則，在全員賽課活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以“有序設(shè)計(jì)，高效課堂”為主題，搭建星光大舞臺(tái)，積極引領(lǐng)年輕教師上微型課、接受專家提問(wèn)、參與學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試和教學(xué)技能大賽，努力提高年輕教師處理教材、研究教材和用教材教的能力，進(jìn)而增強(qiáng)中老年教師專業(yè)發(fā)展的緊迫性。

8.努力培育市級(jí)特色品牌學(xué)校。以“美麗人生”德育工程的“主題教育”為品牌，以主題教育月活動(dòng)為載體，創(chuàng)新校園傳統(tǒng)文化活動(dòng)，精心謀劃“讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)”等校園五大節(jié)活動(dòng)，全力打造書香校園和文化蒼中，努力使“美麗人生”德育工程課程化，切實(shí)把“主題教育月”活動(dòng)與文明建?；顒?dòng)有機(jī)結(jié)合，把文化育人與感恩孝德教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，把“美麗人生”工程建設(shè)與培育特色品牌學(xué)校有機(jī)結(jié)合，不斷提升學(xué)校文化品位，精心打造精品校本課程，努力提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

9.繼續(xù)推進(jìn)校園全民健身運(yùn)動(dòng)，積極打造省級(jí)健康促進(jìn)示范校。工會(huì)聯(lián)合婦委會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)教職員工積極參加全民健身運(yùn)動(dòng)，努力踐行“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活理念，認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校的理念與行動(dòng)，繼續(xù)營(yíng)造“團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏”的濃郁氛圍。工會(huì)、婦委會(huì)及各教工體育俱樂部等聯(lián)合組織有益于教職員工身心健康、師德修養(yǎng)、技能修煉和專業(yè)成長(zhǎng)的各項(xiàng)群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，與兄弟學(xué)校聯(lián)合開展蒼南縣第三屆高中教職工女排聯(lián)賽(或蒼南縣首屆高中學(xué)校女教職工排球比賽)和溫州市八所省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)男子教職工籃球聯(lián)賽、女教職工排球聯(lián)賽，進(jìn)一步打造好健康和諧活力校園。

10.建立現(xiàn)代學(xué)校制度，營(yíng)造民主管理和對(duì)外開放的文化氛圍。上半年要認(rèn)真修訂并完善學(xué)校管理制度，不斷推進(jìn)民主化管理和依法治校進(jìn)程。學(xué)校認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》(教育部令第32號(hào))，聽取教代會(huì)代表意見和建議，繼續(xù)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)，優(yōu)環(huán)境”專項(xiàng)行動(dòng)和黨員公開承諾活動(dòng)，把民主化建設(shè)與依法治校相結(jié)合，把服務(wù)中心與建設(shè)隊(duì)伍相結(jié)合，把提高質(zhì)量與科研強(qiáng)校相結(jié)合，努力做到“講奉獻(xiàn)，強(qiáng)素質(zhì);轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效益;優(yōu)環(huán)境，育新人;求特色，鑄品牌”，切實(shí)把學(xué)校民主化管理和人文化建設(shè)的氛圍營(yíng)造好。下半年要啟動(dòng)國(guó)際國(guó)內(nèi)教育交流方案，建立國(guó)際國(guó)內(nèi)友好學(xué)校，加強(qiáng)國(guó)際國(guó)內(nèi)交流與合作，努力提高教育對(duì)外開放水平。

11.重視校園廉政文化和誠(chéng)信制度建設(shè)。認(rèn)真制定《20xx年蒼南中學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工》，繼續(xù)實(shí)施《蒼南中學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)實(shí)施方案》和蒼南中學(xué)權(quán)力運(yùn)行流程圖，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)排查防控管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作應(yīng)盡的職責(zé)和光榮的使命，開展誠(chéng)信教育活動(dòng)和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，切實(shí)把教育誠(chéng)信機(jī)制、黨風(fēng)廉政建設(shè)和行政效能建設(shè)等融入到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)管理及活動(dòng)中，為打造廉潔校園和誠(chéng)信校園奠定基礎(chǔ)。

12.繼續(xù)重視學(xué)校計(jì)生和安全工作，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)人口與計(jì)劃生育工作穩(wěn)定低生育水平的決定》、《安全生產(chǎn)法》、《學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《浙江省中小學(xué)深化“平安校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《浙江省中小學(xué)幼兒園校園安全管理辦法》等法律法規(guī)精神，繼續(xù)做好市縣級(jí)計(jì)生工作先進(jìn)集體、安全生產(chǎn)規(guī)范化單位、平安校園和校園治安綜合治理先進(jìn)集體的創(chuàng)建工作，并把計(jì)生工作、安全工作的“一票否決制”全面落實(shí)到各項(xiàng)評(píng)比中。

13.開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)群體創(chuàng)優(yōu)工作再上新臺(tái)階。以“群體創(chuàng)優(yōu)，共建和諧”為主題，繼續(xù)開展文明辦公室、文明班級(jí)、文明寢室、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀心育班級(jí)、班級(jí)命名、優(yōu)秀黨支部、十佳學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、陽(yáng)光心靈好青年及文明辦公室、和諧家庭、“大心育”明星家庭、文明教工、心育明星教師、學(xué)習(xí)型教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“學(xué)、樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)積極分子等評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固文明創(chuàng)建成果，提升文明共建質(zhì)量。

14.開展聯(lián)建共建活動(dòng)，推進(jìn)文明平安和諧校園建設(shè)。以省文明單位復(fù)評(píng)為抓手，繼續(xù)與馬站棋盤村開展主題為“結(jié)對(duì)幫扶同發(fā)展，攜手共建文明花”的“雙百結(jié)對(duì)，文明共建”活動(dòng)，與靈溪九中(靈江小學(xué))開展“支部結(jié)對(duì)，聯(lián)建共享”活動(dòng)，與駐蒼海軍92773部隊(duì)、縣人武部等開展“雙擁”系列活動(dòng)，與橋墩高中、馬站高中、錢庫(kù)二高、龍港巨人中學(xué)等開展“教學(xué)聯(lián)姻”和支教活動(dòng)，與龍港高中、靈溪中學(xué)、靈溪二高、求知中學(xué)、樹人中學(xué)、橋墩高中、錢庫(kù)二高等開展文體交流活動(dòng)，與縣消防大隊(duì)、靈溪中心派出所和靈溪交警中隊(duì)開展“安全伴我行”系列活動(dòng)，促進(jìn)教育公平和均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，努力創(chuàng)建文明平安和諧校園。

15.繼續(xù)做好省級(jí)文明單位建設(shè)和精神文明建設(shè)總結(jié)工作。及時(shí)將省級(jí)文明創(chuàng)建過(guò)程所積累的經(jīng)驗(yàn)和取得的成果與兄弟學(xué)校和單位共享，擴(kuò)大與他們的研討與交流;定期舉辦文明創(chuàng)建成果展覽，繼續(xù)做好文明單位臺(tái)賬建設(shè)工作，努力創(chuàng)造條件積極承辦市縣級(jí)精神文明建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，充分發(fā)揮省級(jí)文明單位的示范和輻射作用，并帶動(dòng)精神文明建設(shè)活動(dòng)的深入、持久、有效開展，為創(chuàng)建省市級(jí)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、主要措施

1.統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“文明單位創(chuàng)建活動(dòng)只有逗號(hào)，沒有句號(hào);創(chuàng)建工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”，這已成為全體蒼中人的共識(shí)。開展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先樹典型，一名黨員一面旗”活動(dòng)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性作用，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的創(chuàng)建工作指揮體系，學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組始終把創(chuàng)建工作擺在學(xué)校重要的議事日程，切實(shí)抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好。

2.精心組織，全員創(chuàng)建。創(chuàng)建省級(jí)文明單位是一項(xiàng)綜合性的工作，它涉及的內(nèi)容很廣，包括領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)、師生員工素質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美達(dá)標(biāo)、校園平安和諧、創(chuàng)建工作扎實(shí)有效等六個(gè)方面，標(biāo)準(zhǔn)很高，工作量很大。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真策劃，精心組織開展文明創(chuàng)建和文明共建活動(dòng)。全體師生員工要把創(chuàng)建工作與本部門工作、本班級(jí)工作，與平安和諧校園建設(shè)工作，與依法治校示范校建設(shè)工作，與節(jié)約型學(xué)校、學(xué)習(xí)型學(xué)校、綠色學(xué)校建設(shè)工作，與文明創(chuàng)建階段性整改工作等緊密聯(lián)系起來(lái)，在校園內(nèi)形成全面發(fā)動(dòng)、全程參與、全員創(chuàng)建的濃厚氛圍和“全校上下齊努力，眾志成城搞創(chuàng)建”的良好局面。

3.明確責(zé)任，認(rèn)真整改。要根據(jù)創(chuàng)建工作要求，制定目標(biāo)責(zé)任制，將所有創(chuàng)建指標(biāo)逐項(xiàng)細(xì)化，明確責(zé)任主體，做到處室有責(zé)任，事事有人管。各有關(guān)處室要根據(jù)創(chuàng)建辦分解的工作任務(wù)，落實(shí)到人，確保各項(xiàng)目標(biāo)按創(chuàng)建工作計(jì)劃完成。要加強(qiáng)與上級(jí)文明辦和縣教育局有關(guān)科室的溝通聯(lián)系，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的針對(duì)性和有效性。要切實(shí)抓好有關(guān)資料的收集整理，建立健全創(chuàng)建工作檔案，及時(shí)整理文明創(chuàng)建工作臺(tái)帳，使創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，以達(dá)到省級(jí)文明單位的規(guī)范要求。

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大成果。各支部、處室等要緊緊圍繞建設(shè)好省級(jí)文明單位的中心工作，及時(shí)總結(jié)文明創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)。第二學(xué)期開學(xué)初，舉行開學(xué)典禮暨文明創(chuàng)建總結(jié)表彰大會(huì)，號(hào)召?gòu)V大師生積極開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，不斷鞏固并形成富有蒼中特色的創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)。作為省級(jí)文明單位，要加大宣傳力度，并全方位展示我校規(guī)范化管理和現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的成果、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中所取得的突出成績(jī)及所積累的成功經(jīng)驗(yàn)，努力發(fā)揮帶示范和輻射作用。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃篇十二

一、指導(dǎo)思想

以 精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)省、市教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真實(shí)施省、市有關(guān)文明單位考核標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高師生文明素質(zhì)，提升學(xué)校文明程度，進(jìn)一步完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)的改革和發(fā)展。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

1、創(chuàng)市級(jí)文明單位，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位;

2、教育教學(xué)質(zhì)量超過(guò)市直同類學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大;

3、無(wú)師生違法犯罪，無(wú)校園安全責(zé)任事故;師生基礎(chǔ)文明素質(zhì)不斷提高，自覺遵守社會(huì)公德。

三、具體措施

(一)切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)，更新觀念，努力適應(yīng)新的教育形勢(shì)。

1、積極加強(qiáng)黨支部建設(shè)。利用黨課、黨員學(xué)習(xí)日等形式，組織廣大黨員開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論政策，不斷提高黨員的黨性修養(yǎng);繼續(xù)積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)，促進(jìn)黨員同志特別是黨員干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和文明單位創(chuàng)建等各項(xiàng)活動(dòng)中充分發(fā)揮模范帶頭作用，充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校工作中戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)。本年度，學(xué)校將組織教職工學(xué)習(xí)“xx屆五中全會(huì)”精神，深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于教育的一系列重要指示精神。明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中極其重要的戰(zhàn)略地位。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確實(shí)施素質(zhì)教育的目的、內(nèi)涵、范圍和重點(diǎn)，明確實(shí)施素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方針，要以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，把對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)嶄新的水平。

3、學(xué)習(xí)并掌握教育法律法規(guī)和方針政策，增強(qiáng)依法治教的自覺性。

本年度，學(xué)校擬組織全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)國(guó)家先后頒布的一系列教育法律和法規(guī)和政策，規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)管理力度，提高依法治校、依法治教的水平。結(jié)合實(shí)際情況，學(xué)校將在本學(xué)年建立依法治教責(zé)任制、校務(wù)公開制，使各項(xiàng)工作逐步走向依法治的的軌道。徹底杜絕以教謀私、亂收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，真正以愛崗、敬業(yè)、樂教的實(shí)際行動(dòng)履行教書育人的神圣職責(zé)。同時(shí)，學(xué)校還將進(jìn)一步關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)，對(duì)父母因下崗、家境窘迫的學(xué)生，要按《義務(wù)教育法》的要求，對(duì)他們的有關(guān)費(fèi)用該減免的減免，該全免的全免，并從收入中拿出專項(xiàng)資金來(lái)解決這部分學(xué)生的困難，保證學(xué)校不出現(xiàn)因經(jīng)濟(jì)困難而使學(xué)生失學(xué)的現(xiàn)象。

4、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

(1)強(qiáng)化職業(yè)道德教育，提高師德修養(yǎng)。為了提高師德修養(yǎng)，學(xué)校將著力實(shí)施凝聚力工程，充分發(fā)揮黨支部的龍頭作用，建立寬松和諧的工作環(huán)境。引導(dǎo)全校教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。加強(qiáng)職業(yè)道德的督查，要通過(guò)教師自查、同事互評(píng)、學(xué)生及家長(zhǎng)參與等多種方式和途徑，認(rèn)真排查分析存在問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)整改措施。完善教職工工作考核機(jī)制，把教師職業(yè)道德教育作為教師工作考核的重要內(nèi)容，對(duì)師德水平差，不能履行教書育人職責(zé)的教師要采取有力措施，努力培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。

(2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，發(fā)揮骨干教師的作用。要根據(jù)學(xué)校制訂的《教師進(jìn)修暫行規(guī)定》，積極鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，大力培養(yǎng)青年骨干教師，新教結(jié)對(duì)，為青年教師壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、引路子、創(chuàng)牌子，引入可操作性強(qiáng)的激勵(lì)投機(jī)，通過(guò)“新秀杯”等競(jìng)賽手段，培養(yǎng)一批校級(jí)教學(xué)能手，逐步形成人人爭(zhēng)上游，個(gè)個(gè)比貢獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。

(3)加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，不斷引進(jìn)現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。要充分管好、用好微機(jī)房、語(yǔ)音室，有計(jì)劃地培訓(xùn)教職員工，特別是45歲以下的青年教師，必希熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)媒體的使用方法，從而最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體的作用。

(二)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。

1、貫徹黨的教育方針，更新觀念，解放思想。以實(shí)際行動(dòng)糾正“為應(yīng)試而教，為應(yīng)試而學(xué)”的應(yīng)試教育思想，堅(jiān)決克服用“一個(gè)模子”來(lái)培養(yǎng)人才的傾向，確立新形勢(shì)下的正確的教育觀和人才觀，精心組織，狠抓落實(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。

2、堅(jiān)持德育為首，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

(1)切實(shí)研究，改進(jìn)德育工作的內(nèi)容與方法，提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性。學(xué)校要認(rèn)真貫徹《中學(xué)德育大綱》、《德育常規(guī)工作基本要求二十條》，按照“從小”、“就近”、“求實(shí)”、“搞活”四原則，切實(shí)有效在開展德育工作。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和思想生活實(shí)際制訂方案。在內(nèi)容上初中要國(guó)情教育，法制教育，紀(jì)律教育和品格修養(yǎng)，學(xué)校要做到“三愛”：愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛集體：“三敬”：尊敬老師、孝敬父母、敬重他人;“三嚴(yán)”：紀(jì)律嚴(yán)明、校風(fēng)嚴(yán)正、禮儀嚴(yán)肅;要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的艱苦樸素教育，勞動(dòng)教育;切實(shí)開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折，克服困難的能力，形成健全的人格;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)世界觀教育，抵制各種封建迷信的活動(dòng)、腐朽的思想文化對(duì)青少年的毒害;開設(shè)校本課程，組織學(xué)生參觀科普展等活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀。要以常規(guī)教育為切入點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，公民道德規(guī)范教育，從小事、從學(xué)生身邊事抓起，增強(qiáng)教育的針對(duì)性，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在方法上，講究多樣性，避免簡(jiǎn)單化、程式化、成人化，追求效果，學(xué)校要充分利用各種宣傳工具，結(jié)合重大節(jié)日重大活動(dòng)，全力營(yíng)造德育氛圍。要通過(guò)升旗儀式，通過(guò)校園文化藝術(shù)周，通過(guò)組織征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽，班會(huì)觀摩等活動(dòng)，增強(qiáng)教育的直觀性、形象性。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想

以 “”精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)省、市教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真實(shí)施省、市有關(guān)文明單位考核標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高師生文明素質(zhì)，提升學(xué)校文明程度，進(jìn)一步完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)的改革和發(fā)展。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

1、創(chuàng)市級(jí)文明單位，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位;

2、教育教學(xué)質(zhì)量超過(guò)市直同類學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大;

3、無(wú)師生違法犯罪，無(wú)校園安全責(zé)任事故;師生基礎(chǔ)文明素質(zhì)不斷提高，自覺遵守社會(huì)公德。

三、具體措施

(一)切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)，更新觀念，努力適應(yīng)新的教育形勢(shì)。

1、積極加強(qiáng)黨支部建設(shè)。利用黨課、黨員學(xué)習(xí)日等形式，組織廣大黨員開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論政策，不斷提高黨員的黨性修養(yǎng);繼續(xù)積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)，促進(jìn)黨員同志特別是黨員干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和文明單位創(chuàng)建等各項(xiàng)活動(dòng)中充分發(fā)揮模范帶頭作用，充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校工作中戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)。本年度，學(xué)校將組織教職工學(xué)習(xí)“xx屆五中全會(huì)”精神，深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于教育的一系列重要指示精神。明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中極其重要的戰(zhàn)略地位。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確實(shí)施素質(zhì)教育的目的、內(nèi)涵、范圍和重點(diǎn)，明確實(shí)施素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方針，要以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，把對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)嶄新的水平。

3、學(xué)習(xí)并掌握教育法律法規(guī)和方針政策，增強(qiáng)依法治教的自覺性。

本年度，學(xué)校擬組織全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)國(guó)家先后頒布的一系列教育法律和法規(guī)和政策，規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)管理力度，提高依法治校、依法治教的水平。結(jié)合實(shí)際情況，學(xué)校將在本學(xué)年建立依法治教責(zé)任制、校務(wù)公開制，使各項(xiàng)工作逐步走向依法治的的軌道。徹底杜絕以教謀私、亂收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，真正以愛崗、敬業(yè)、樂教的實(shí)際行動(dòng)履行教書育人的神圣職責(zé)。同時(shí)，學(xué)校還將進(jìn)一步關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)，對(duì)父母因下崗、家境窘迫的學(xué)生，要按《義務(wù)教育法》的要求，對(duì)他們的有關(guān)費(fèi)用該減免的減免，該全免的全免，并從收入中拿出專項(xiàng)資金來(lái)解決這部分學(xué)生的困難，保證學(xué)校不出現(xiàn)因經(jīng)濟(jì)困難而使學(xué)生失學(xué)的現(xiàn)象。

4、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

(1)強(qiáng)化職業(yè)道德教育，提高師德修養(yǎng)。為了提高師德修養(yǎng)，學(xué)校將著力實(shí)施凝聚力工程，充分發(fā)揮黨支部的龍頭作用，建立寬松和諧的工作環(huán)境。引導(dǎo)全校教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。加強(qiáng)職業(yè)道德的督查，要通過(guò)教師自查、同事互評(píng)、學(xué)生及家長(zhǎng)參與等多種方式和途徑，認(rèn)真排查分析存在問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)整改措施。完善教職工工作考核機(jī)制，把教師職業(yè)道德教育作為教師工作考核的重要內(nèi)容，對(duì)師德水平差，不能履行教書育人職責(zé)的教師要采取有力措施，努力培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。

(2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，發(fā)揮骨干教師的作用。要根據(jù)學(xué)校制訂的《教師進(jìn)修暫行規(guī)定》，積極鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，大力培養(yǎng)青年骨干教師，新教結(jié)對(duì)，為青年教師壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、引路子、創(chuàng)牌子，引入可操作性強(qiáng)的激勵(lì)投機(jī)，通過(guò)“新秀杯”等競(jìng)賽手段，培養(yǎng)一批校級(jí)教學(xué)能手，逐步形成人人爭(zhēng)上游，個(gè)個(gè)比貢獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。

(3)加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，不斷引進(jìn)現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。要充分管好、用好微機(jī)房、語(yǔ)音室，有計(jì)劃地培訓(xùn)教職員工，特別是45歲以下的青年教師，必希熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)媒體的使用方法，從而最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體的作用。

(二)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。

1、貫徹黨的教育方針，更新觀念，解放思想。以實(shí)際行動(dòng)糾正“為應(yīng)試而教，為應(yīng)試而學(xué)”的應(yīng)試教育思想，堅(jiān)決克服用“一個(gè)模子”來(lái)培養(yǎng)人才的傾向，確立新形勢(shì)下的正確的教育觀和人才觀，精心組織，狠抓落實(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。

2、堅(jiān)持德育為首，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

(1)切實(shí)研究，改進(jìn)德育工作的內(nèi)容與方法，提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性。學(xué)校要認(rèn)真貫徹《中學(xué)德育大綱》、《德育常規(guī)工作基本要求二十條》，按照“從小”、“就近”、“求實(shí)”、“搞活”四原則，切實(shí)有效在開展德育工作。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和思想生活實(shí)際制訂方案。在內(nèi)容上初中要國(guó)情教育，法制教育，紀(jì)律教育和品格修養(yǎng)，高中階段注重進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點(diǎn)教育，中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)與革命傳統(tǒng)教育。學(xué)校要做到“三愛”：愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛集體：“三敬”：尊敬老師、孝敬父母、敬重他人;“三嚴(yán)”：紀(jì)律嚴(yán)明、校風(fēng)嚴(yán)正、禮儀嚴(yán)肅;要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的艱苦樸素教育，勞動(dòng)教育;切實(shí)開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折，克服困難的能力，形成健全的人格;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)世界觀教育，抵制各種封建迷信的活動(dòng)、腐朽的思想文化對(duì)青少年的毒害;開設(shè)校本課程，組織學(xué)生參觀科普展等活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀。要以常規(guī)教育為切入點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，公民道德規(guī)范教育，從小事、從學(xué)生身邊事抓起，增強(qiáng)教育的針對(duì)性，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在方法上，講究多樣性，避免簡(jiǎn)單化、程式化、成人化，追求效果，學(xué)校要充分利用各種宣傳工具，結(jié)合重大節(jié)日重大活動(dòng)，全力營(yíng)造德育氛圍。要通過(guò)升旗儀式，通過(guò)校園文化藝術(shù)周，通過(guò)組織征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽，班會(huì)觀摩等活動(dòng)，增強(qiáng)教育的直觀性、形象性。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃篇十四

今年我校精神文明建設(shè)工作將以及xx屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真落實(shí)黨的xx屆四中、全會(huì)精神，緊緊圍繞國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，圍繞臺(tái)子中心學(xué)校重點(diǎn)工作，按照加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高辦學(xué)水平，辦人民滿意教育的總體要求，優(yōu)化教育環(huán)境，大力開展師德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng)

1、以學(xué)習(xí)宣傳xx屆四中全會(huì)精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園廣播、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的力。

2、扎實(shí)推進(jìn)黨員教師理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》、《教師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員教師政策理論水平。

3、貫徹科學(xué)發(fā)展觀，解決突出問(wèn)題。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。

二、深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，提升校園文明水平

1、以構(gòu)建文明校園為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開;實(shí)行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成尊重人才，尊重知識(shí)的良好氛圍;實(shí)行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，使廣大師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園。

2、廣泛開展人文校園、綠色校園、和諧校園的教育活動(dòng)。通過(guò)文明班級(jí)、文明教師、文明個(gè)人的創(chuàng)建活動(dòng)，把工作重心放在育人氛圍的營(yíng)造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。

3、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報(bào)告或講座。

5、認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選表彰工作。

6、認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺(tái)階。

三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象

1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。開展立高尚師德，樹教育新風(fēng)和愛教育、愛學(xué)生、愛自己主題實(shí)踐活動(dòng)，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動(dòng)。

2、開展好書人人讀活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。以4月23日世界讀書日為契機(jī)，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動(dòng)。

3、結(jié)合創(chuàng)文明縣城建設(shè)，開展資源節(jié)約活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧活動(dòng)，在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。

4、引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動(dòng)和教師基本功技能競(jìng)賽。鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體的教 科研能力和教育教學(xué)能力。

5、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過(guò)組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文比賽等活動(dòng)，提高教師研究德育工作的積極性。

四、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧

1、加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。

2、認(rèn)真做好評(píng)優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

3、不斷強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定工作，健全學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，積極開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。

4、發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園安全責(zé)任險(xiǎn)制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。

五、堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

1、繼續(xù)深化以知榮辱、講誠(chéng)信、樹新風(fēng)道德實(shí)踐為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、通過(guò)重大節(jié)日、紀(jì)念日，繼續(xù)深化民族精神代代傳教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神自覺行為。積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。

3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，建立家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

4、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)、法律意識(shí)和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。

5、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)開展好各種文體活動(dòng)，活躍校園課余生活，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

6、綜合運(yùn)用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來(lái)，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學(xué)校校園無(wú)立足之地。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃篇十五

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提升學(xué)校形象，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，提高辦學(xué)水平，建成“人文氣息濃郁，校園環(huán)境優(yōu)雅，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明”知名品牌學(xué)校。學(xué)校決定在獲評(píng)xx市文明單位的基礎(chǔ)上積極爭(zhēng)創(chuàng)xx市文明單位。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)xx市《文明單位建設(shè)管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，為積極做好我校創(chuàng)建xx市文明單位工作，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)市教育局工作要點(diǎn)，把立德樹人作為根本任務(wù)，把進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作為重要保證，全面提升學(xué)校體藝水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快推進(jìn)名師工程，為把學(xué)校建成“人文氣息濃郁，校園環(huán)境優(yōu)雅，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明”知名品牌學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

1、以文化人，環(huán)境育人。進(jìn)一步優(yōu)化、美化、綠化校園環(huán)境，全面完善校園文化建設(shè)。以創(chuàng)建xx市文明單位為總攬，打造良好的育人環(huán)境和構(gòu)筑良好的文化氛圍，開展豐富多彩的師生活動(dòng)，提升師生人文素養(yǎng)和文明素質(zhì)。以文化引路，以環(huán)境育人，來(lái)陶冶學(xué)生的情操，推動(dòng)精神文明建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

2、德育為首，把立德樹人為根本任務(wù)。深化學(xué)校德育理念，形成以班主任為主體力量、全校教師參與，以日常行為規(guī)范為重點(diǎn)，強(qiáng)化愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，真正形成全面育人、全員育人、全程育人的德育工作局面。

3、以質(zhì)立校，科研興校。以提高課堂教學(xué)為重點(diǎn)，大力實(shí)施課堂教學(xué)改革和狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校形成聚集課堂、質(zhì)量立校的良好氛圍。圍繞課堂教學(xué)和關(guān)愛教育開展實(shí)效科研，以科研提質(zhì)，以科研促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，以科研興校。

4、以人為本，精細(xì)管理。堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)以師生為本，實(shí)施人文管理，注重管理細(xì)節(jié)。努力提升干部隊(duì)伍的工作能力和執(zhí)行力，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)，全面提高班主任隊(duì)伍的班級(jí)管理能力和水平，彰顯品牌初中整體辦學(xué)特色。

5、以創(chuàng)為力，創(chuàng)新機(jī)制。堅(jiān)持與加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、軟環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)加大文明創(chuàng)建力度，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)工作和學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作，扎實(shí)推動(dòng)創(chuàng)建工作向深度和廣度拓展，努力提高辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全校物質(zhì)文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，為把學(xué)校創(chuàng)建為干群同心、師生和諧、運(yùn)行高效、環(huán)境優(yōu)雅、充滿活力的品牌初中努力。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，督促檢查各項(xiàng)創(chuàng)建工作的落實(shí)。把創(chuàng)建xx市文明單位作為基本任務(wù)之一，納入總體工作布局之中。 組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

四、創(chuàng)建措施

(一)銳意進(jìn)取，強(qiáng)化班子建設(shè)

學(xué)校黨支部、行政班子處于全校的領(lǐng)導(dǎo)地位，能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導(dǎo)作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，對(duì)全校文明工作的開展影響至關(guān)重要。因此，在創(chuàng)建工作中，學(xué)校高度重視班子建設(shè)，以班子建設(shè)帶動(dòng)創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，在創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。

1、抓好學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。落實(shí)學(xué)校班子建設(shè)的“四個(gè)性”要求，即計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性和持久性，大力開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的活動(dòng)。

2、以人為本，民主管理。學(xué)校不斷健全完善校務(wù)公開、教職工代表大會(huì)、教職工大會(huì)，廣泛聽取全體教職工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學(xué)性。對(duì)學(xué)校的重大部署，如發(fā)展思路、奮斗目標(biāo)、中層干部的競(jìng)聘等，都能在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)行政辦公會(huì)集體討論決定。民主管理，不僅能盡量滿足師生的需求，更提高了師生參與學(xué)校發(fā)展的積極性。

3、按上級(jí)要求配置好學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步提升干部隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)、管理能力、執(zhí)行力，形成一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、做事高效、群眾信服的精干干部隊(duì)伍。

4、完善制度，規(guī)范管理。完善管理制度，學(xué)校在反復(fù)調(diào)研廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改完善《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工績(jī)效工資分配方案》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》、中層干部的競(jìng)聘、師徒結(jié)對(duì)方案等管理細(xì)則，使學(xué)校管理及對(duì)教職工的評(píng)價(jià)進(jìn)入科學(xué)化、民主化、規(guī)范化的軌道。學(xué)校檔案、人事工作繼續(xù)做到規(guī)范管理，有條不紊。學(xué)校管理系統(tǒng)科學(xué)規(guī)范，每位校級(jí)干部都能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責(zé)，既顧全大局，又相互補(bǔ)位。

(二)更新觀念，優(yōu)化育人環(huán)境

1、堅(jiān)持法制安全教育，創(chuàng)建“平安校園”。學(xué)校以當(dāng)前各界重視校園安全為契機(jī)，以行風(fēng)建設(shè)為抓手，通過(guò)認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會(huì)精神和各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議文件、法律法規(guī)，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開拓創(chuàng)新，切實(shí)做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作。

2、優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)建文明氛圍。學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色校園”、“人文校園”為契機(jī)，將進(jìn)一步“綠化、凈化、香化、美化”校園環(huán)境，實(shí)施校園文化建設(shè)整體規(guī)劃，大力推進(jìn)校園顯性文化建設(shè)，讓校訓(xùn)、校風(fēng)、校紀(jì)、《守則》、《規(guī)范》上墻，讓每一面墻壁、每一處景觀、每一棵樹草、每一片綠色都會(huì)說(shuō)話，都是育人的陣地;學(xué)校將積極創(chuàng)建籃球等特色體育項(xiàng)目。以活動(dòng)感染學(xué)生，以活動(dòng)豐富師生，讓優(yōu)美的環(huán)境熏陶師生，為爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)提供文明的氛圍。

(三)德育為首，創(chuàng)新德育工作

學(xué)校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

若干意見的決定》和市德育工作會(huì)議精神，大力實(shí)施“小事德育”。以愛國(guó)主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng)。德育工作突出了以下內(nèi)容：

1.以思想政治教育為基礎(chǔ)，確立高尚的道德情操。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。學(xué)校以升旗儀式、班團(tuán)課、思想品德課等為主陣地，其他學(xué)科為輔陣地，強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能，大力開展國(guó)情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。

2、以日常行為規(guī)范為抓手，強(qiáng)化文明習(xí)慣和養(yǎng)成教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我們將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。我們以學(xué)習(xí)、落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，深入開展“校園三星” 評(píng)比活動(dòng)、文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，辦好宣傳欄、校園廣播站、校園網(wǎng)站等。加強(qiáng)同家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系和溝通，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

3、重視法制安全教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，做好交通、防火、防盜、防意外事故等安全教育。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高學(xué)生自我防范能力。做好學(xué)校應(yīng)急避災(zāi)演練方案。開展突發(fā)事件緊急疏散演練，提高師生的安全意識(shí)和安全教育的質(zhì)量。

(四)提質(zhì)塑形，提高教師素養(yǎng)

全體師生要珍惜學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇和大好形勢(shì)，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，提升隊(duì)伍素質(zhì)，建設(shè)精銳的師資隊(duì)伍。

1、以師德建設(shè)為龍頭，人人爭(zhēng)當(dāng)文明教工。學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中始終將師德師風(fēng)教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來(lái)抓。一是組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神，在校內(nèi)開展師德演講等活動(dòng)，針對(duì)教職工工作生活中存在的問(wèn)題，開展自查、互查和整改，對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳，弘揚(yáng)為人師表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過(guò)教職工代表大會(huì)，進(jìn)一步修訂、完善了各類管理制度，激勵(lì)廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明教職工及文明辦公室。三是通過(guò)師生結(jié)對(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)開課、愛心捐款等活動(dòng)，進(jìn)一步展示師德風(fēng)采，樹立教育形象。

2、以名師工程為契機(jī)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，進(jìn)一步建立和完善教師評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)掘校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源并發(fā)揮好作用。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)、提升教學(xué)能力、教師專業(yè)成長(zhǎng)、教師身心健康、教師文明禮儀、營(yíng)造良好人際氛圍等方面，開展了“建章立制、學(xué)習(xí)典型、名師點(diǎn)撥、結(jié)對(duì)互助、自我反思”等活動(dòng)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體水平，讓更多的教師在教育教研上潛心地鉆研，全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教職工的熱潮。

3、繼續(xù)在教師中開展“師徒結(jié)對(duì)工程”和教育教學(xué)互助協(xié)作結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)互幫互助互學(xué)，提升教師整體實(shí)力，培養(yǎng)青年教師，為學(xué)校的崛起提供了后勁。

4、緊緊圍繞課堂教學(xué)開展科研活動(dòng)，以科研提升質(zhì)量，以科研豐富德育內(nèi)涵。

(五)夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化堡壘作用

學(xué)校黨支部堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指針，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用，增強(qiáng)黨支部的號(hào)召力和凝聚力，是學(xué)校開展文明工作的主導(dǎo)因素。著重開展以下工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)黨組織。 隨時(shí)向教職工特別是黨員宣傳黨和國(guó)家重要方針政策、市教育局重要會(huì)議精神和重大決策、教育的相關(guān)文件，讓這些方針政策能及時(shí)得以貫徹落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦品牌學(xué)校的目標(biāo)的宣傳，做好學(xué)校和支部開展的各種活動(dòng)、教育教學(xué)成果的宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。

2、是切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部反腐拒變的能力。支部從制度建設(shè)入手，繼續(xù)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、述職制度、報(bào)告制度、民主測(cè)評(píng)制度、校務(wù)公開制度，加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部反腐拒變的能力。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果，對(duì)人民群眾密切關(guān)注的收費(fèi)、補(bǔ)課、師德等熱點(diǎn)問(wèn)題，抓好抓實(shí)。

3、以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)大力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步堅(jiān)定黨員的理想信念，提升黨員素養(yǎng)。充分發(fā)揮“一個(gè)黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實(shí)把黨員隊(duì)伍建設(shè)和青年教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。在全校形成關(guān)鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊攻關(guān)有黨員的良好局面。

4、是重視安全穩(wěn)定工作，構(gòu)建和諧平安校園。在穩(wěn)定工作方面堅(jiān)持思想為先導(dǎo)，預(yù)防為主，注重疏導(dǎo);支部深入群眾，了解群眾思想和困難，關(guān)心群眾生活，關(guān)注群眾思想，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，對(duì)群眾關(guān)心的重點(diǎn)工作和敏感工作，注意方法、多加解釋、正確引導(dǎo)。積極營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)潛心辦學(xué)、教師潛心教學(xué)、學(xué)生積極向上、師生健康愉悅的和諧校園氛圍;安全工作方面，強(qiáng)化安全意識(shí)，嚴(yán)格學(xué)校安全工作機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任，創(chuàng)建平安校園。

(六)以賽促建，強(qiáng)健文明細(xì)胞

以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)為契機(jī)，大力開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，以競(jìng)賽促進(jìn)文明單位創(chuàng)建工作，大力倡導(dǎo)教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，立足崗位，建功立業(yè)。

1、在學(xué)生中開展“文明學(xué)生”、“文明標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等評(píng)比活動(dòng)，形成人人爭(zhēng)做文明小市民的氛圍。

2、在教師中廣泛開展 “師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“文明處室”等評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比促進(jìn)文明細(xì)胞建設(shè)，提升學(xué)校文明建設(shè)整體水平。

3、積極開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型工會(huì)、學(xué)習(xí)型教工活動(dòng)，在全校形成“自覺學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)”的良好氛圍。

(七)凝聚力量，建設(shè)和諧校園

1、工會(huì)積極圍繞文明單位創(chuàng)建工作，協(xié)助做好重點(diǎn)工作和敏感工作及教職工思想工作，投身到學(xué)校的民主管理當(dāng)中，構(gòu)筑奮進(jìn)之家、活力之家、和諧之家，創(chuàng)美好家園。圍繞“活躍學(xué)校氛圍、促進(jìn)教師身心健康”的重點(diǎn)工作，學(xué)校工會(huì)每年定期組織教職工進(jìn)行健康檢查，積極配合開展“送溫暖”活動(dòng)、“愛心捐款”活動(dòng)、教師課間操、籃球賽、排球賽、冬季跑操等運(yùn)動(dòng)，在全校營(yíng)造“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的健身氛圍。

2、落實(shí)衛(wèi)生防疫工作，積極配合上級(jí)衛(wèi)生防疫部門開展傳染病的防控，加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督。深入扎實(shí)地做好人口與計(jì)劃生育工作。

學(xué)校將緊緊圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建規(guī)劃，以xx市文明單位創(chuàng)建推動(dòng)學(xué)校品牌建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。