無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于描寫梧桐樹的日記篇1

我們老師家門口有兩棵梧桐樹，又高又粗，我們?nèi)齻€人手拉手才能把它圍過來。

夏天，梧桐樹碩大的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹下乘涼。梧桐樹就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹下玩耍，像在夢中一般。

轉(zhuǎn)眼間，梧桐樹開花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個小朋友圍在一起做游戲……

秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃了，我知道，那時梧桐樹為了明年更旺盛，保存養(yǎng)分，才不得不忍疼割愛，舍棄自己的孩子。

冬天，梧桐樹的葉子終于開始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹葉。我們把葉子收起來，放到一個安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點燃它為我們?nèi)∨?/p>

梧桐樹啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪!你為我們遮陽，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心里好像有一棵梧桐樹在生根、發(fā)芽。

關(guān)于描寫梧桐樹的日記篇2

梧桐，相信大家都不陌生。在我家附近，就有這么幾棵又高又大的梧桐樹。

它們的葉子長得特別整齊，樹皮灰綠活灰白色，而且格外的茂盛，密密層層。每當(dāng)春天的時候，總是碧綠碧綠的，抽出了新的枝條，長出了嫩黃的花苞，好像在為我們帶來春的喜悅;夏天，太陽火辣辣的照著它的葉片，仿佛照耀著金光，讓人覺得那樣美麗，那樣有活力;秋風(fēng)瑟瑟，有的梧桐葉還是綠色，但明顯沒有原來那樣碧綠了，而有的早已變黃，甚至飄落到了地上;冬天到了，風(fēng)爺爺來了，它們都開始翩翩起舞，不久，樹葉全落光了，只剩下粗壯的樹干。不過，不管是春、夏、秋、冬的梧桐樹，我都非常喜歡。

梧桐樹的壽命一般在百年以上，花期4—5月，頭狀花序球形，雄花有4—8個花蕊，雌花有6個分離心皮，它的果熟期在9—10月。梧桐樹的價值很高，不僅可以美化環(huán)境、凈化空氣，而且還有它的種子可食，亦可榨油，也能藥用，引用性味、甘、平、無毒，功用補氣養(yǎng)陰，明目平肝，烏須發(fā)、還有清熱解毒的功效呢!

聽了我的這么介紹，你也大概了解了一些關(guān)于梧桐樹的外部特征或是價值了吧!那么，你也試著觀察一下你身邊的梧桐樹吧!

關(guān)于描寫梧桐樹的日記篇3

我家院子里有棵梧桐樹，它高大茂盛，有粗粗的樹干。

每到春天，我在它下面踢毽子，突然有一天發(fā)現(xiàn)它長出了像手掌的小葉子，我把我的手放在它小葉子上面，跟我的手比比哪個大。結(jié)果它贏了，它的“手”還在不斷的長呢。

夏天我來玩的時候，聽到一個“呤呤呤”的聲音，往頭上一看，原來是梧桐花開了，我摘了幾串花約同學(xué)來玩。她們一進(jìn)院子說“你放屁了”，我說“沒有啊?”她們捏著鼻子說“好臭啊!”，過了一會兒我才想起來，哦!原來是梧桐花。

秋天葉子黃了，它們隨風(fēng)飄落，我又和小伙伴一起來撿樹葉，比賽誰撿得多，又把樹葉灑向梧桐樹，表示對梧桐樹的感謝!

冬天，梧桐樹葉子掉光了，天也下起了大雪，樹枝上積滿了雪，我再和同學(xué)們用樹枝來滾雪球、堆雪人，比誰滾得又快又大，堆得又高又好看。

一年四季它都伴隨著我成長，它上面記錄著我的悲歡離合，它讓我童年有了無盡的快樂回憶。讓我永遠(yuǎn)也忘不了它——梧桐樹!它也像一位知心姐姐，我有煩惱時，就向它傾訴。我和同學(xué)有矛盾了，便圍著它唱歌、跳舞，我和同學(xué)又和好如初了。我知道我秋天的感謝，永遠(yuǎn)也抵不過梧桐樹一年四季對我和我的小伙伴的付出，但我還是要感謝它。

關(guān)于描寫梧桐樹的日記篇4

早上起床，抬頭望向窗外，發(fā)現(xiàn)窗外白茫茫一片，就如下過雪似的，可現(xiàn)在是春天，哪里會下雪，定睛一看，那白茫茫的一片竟是梧桐花。

這時的梧桐花還沒有完全的開放，綠色的葉瓣似包住似張開的環(huán)繞在梧桐花周圍，有種會突然爆發(fā)的感覺。有的花瓣稍稍的合攏著，含苞待放，像一個害羞的小姑娘，不愿張開笑臉。

放學(xué)后，突然聞到一股清香，順著清香尋找香氣的來源，原來是從梧桐花上散發(fā)出來的。

這時的梧桐花已經(jīng)完全開放了，梧桐花大大方方的張開了它的花瓣，那花瓣白里透黃，底部還有淡淡的紫色，甚是美麗。許多的`梧桐花簇?fù)碓谝黄?，組成了一朵大大的白花，那百花猶如喇叭似的，向大地報告著春天的喜事。

在一棵棵枝繁葉茂的大樹中，梧桐樹顯得尤為獨特，引人注目，在別的樹綠葉蔥蔥的時候，梧桐樹卻綻開了最美的花朵，但梧桐花的花期甚短，三天后，就有的花開始凋落了，在白花從中又點綴了星星點點的黃色。

在這里十年了，原本從未引起我注意的梧桐樹，現(xiàn)在我對梧桐樹卻尤其的喜愛，每當(dāng)它花開花落，枝繁葉茂的時候，我總會站在陽臺上仔細(xì)的觀賞著，體驗著這獨特的美景。

梧桐樹沒有綠葉蔥蔥的樹那么高大，也沒有楓樹的楓葉那么火紅，也沒有桂花樹的桂花那么香氣濃濃，但他有它自己獨特的特點，有那雪白的花朵，有那翠綠的樹葉，有那與眾不同的生長順序。

正是因為它的與眾不同，才會讓我如此的喜愛。

關(guān)于描寫梧桐樹的日記篇5

下了一場雨，樹一夜間變綠，四周洋溢著春的氣息。梧桐露出了它那土黃色的骨朵，毛茸茸的。剝?nèi)ネ馄?，露出青綠色的芽，還有個蓋，像個小鍋。這時，滿手都會染上它那青澀的味道。又下了一場雨，一夜間，梧桐花開了滿城，到處都能看到它的身影，到處都能嗅到它的芬芳。它沒有玫瑰的嬌艷，獨樹一幟，但它花開滿樹，一簇一簇，或是四五朵湊在一起，或是十來朵獨占一枝，淡紫色的花兒裝飾著樹干。它雖不及牡丹的艷麗，卻美的可愛，惹人憐憫，似乎要勾起人的一絲愁緒。

它雖不比茉莉的清香，可它那淡紫色的香氣卻彌漫全城，清淡又雅致。我目睹過它的盛開，但我也經(jīng)歷過它的凋謝。一朵朵花兒凋落在地上，還留著余香，總使人想起黛玉葬花那一幕，教會人去思考生命，去思考生，老，病，死，一瞬間變的多愁善感起來。但那不會維持太久，因為它又在孕育新的生命，等待著第二年春天的那一場雨，去開放。這是一種美，自由，飄渺又不乏幻想。這是一種力，用它的頑強去創(chuàng)造一個個新生命，像太極一樣柔中帶鋼。這是生命的意義，這是自然的循環(huán)，永不凋謝。啊!又到梧桐花開時。

關(guān)于描寫梧桐樹的日記篇6

春天來了，美麗的梧桐花開了。高高的、粗粗的梧桐樹上開滿了(一串串、一簇簇的)梧桐花，(遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，)真漂亮啊!

下雨了，小雨(沙沙地)落在梧桐花身上，一陣風(fēng)刮過，(許多的)美麗的梧桐花都落在了地上，好可惜呀!我撿起來幾朵細(xì)細(xì)地看，真是美麗的梧桐花呀，它像一個小喇叭，粉紫色的小外衣，頭上還戴一個(土黃色)的小帽子，我聞了聞，還帶著淡淡的香味呢?我特別想把美麗的梧桐花一個個地穿起來，戴在脖子上當(dāng)一個漂亮的小花環(huán)呢?

(我喜歡梧桐花，我吹起它的小喇叭：嘀噠嘀…嘀噠嘀…溫暖的春天來了，我喜歡春天的色彩!)

媽媽的話：前兩天下雨了，春雨打落了許多的梧桐花，孩子撿起來通過觀察，寫了小日記。我覺得還不錯，把梧桐花的特點、形狀寫了出來。寫完后，我讓孩子自己讀了幾遍，和她一起修改通順，并加上了一些詞語。最后一段是在我的引導(dǎo)下加上的，這樣才能更完整吧。

女孩子都是愛美的，她竟然想到要把美麗的梧桐花穿起來可以當(dāng)小花環(huán)，看來，愛美之心從小就有了。

梧桐花的400字觀察日記