為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)春游計劃書 小學(xué)生春游活動計劃方案從哪幾方面寫篇一

一、 活動時間：

活動日期范圍：*月*日至*月*日

郊游時間：一日

二、活動地點：生態(tài)廣場、畫廊、溪

(若有其他地點由各班級申報，學(xué)校將視安全程度酌情批準)

4. 活動準備：

交通工具：各班級郊游交通工具應(yīng)提前準備，如選擇公共汽車等。

就餐情況：各班郊游過程中就餐由班級內(nèi)決定準備，如統(tǒng)一就餐點就餐或自攜零食等。

申請遞呈：各班郊游前三天必須遞交郊游申請，并將相關(guān)事宜寫清以便學(xué)校后勤安排。

其他準備：1、旗幟(彩旗或隊旗)2、服裝(校服)

四、活動對象：一至六年級學(xué)生

五、活動過程：

(一) 集合

活動當天早餐后，班主任及授課老師帶隊在操場集合。

(二)安全教育：

各班出發(fā)前必須做好安全教育，以及其他紀律要求。

(三)出發(fā)：

各班按照所選擇交通工具出發(fā)游玩。

(四)返校：

各班必須在下午4:30以前返回學(xué)校，統(tǒng)一放學(xué)并歸還學(xué)校旗幟等。

六、活動中應(yīng)注意問題：

1. 集合時各班整隊出發(fā)，清點人數(shù)

2、徒步行走時以單隊行走，不得追趕使隊列混亂，旗手在列隊前領(lǐng)隊，班主任和授課老師在隊中維持秩序，注意行走時安全。

3、游玩時，要以團隊形式出現(xiàn)，不能單獨行動，更不能在險峭地方游玩，注意安全，以防摔傷、跌倒。不能帶火機等上山，更不能點燃松毛等易燃物發(fā)生火災(zāi)。

4、各班自景點返回學(xué)校前需集合，各班同樣清點人數(shù)。

小學(xué)春游計劃書 小學(xué)生春游活動計劃方案從哪幾方面寫篇二

為了讓學(xué)生走出課堂，走進社會，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。我們班應(yīng)家長建議，經(jīng)學(xué)校批準，特在這春暖花開的季節(jié)開展一次春游活動，具體活動安排如下：

一、活動時間：3月29日下午14：00—17:00

二、活動地點：環(huán)島公園

三、帶隊老師：

四、活動流程：

1、集合：地點在澳洲大酒店路北公園入口處

2、參觀：文化墻 、方鼎、華表、四季河等

3、趣味游戲

4、談心休息

5、結(jié)束：17:00在公園入口集合的地點接孩子。

五、注意事項

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩安全：1)不去河邊玩耍，不攀爬不做危險游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

3、回家安全：學(xué)生要等待來接的家長，不得自行回家;

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。

4、到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀玩耍。

注：本次活動本著自覺自愿的原則，家長也可陪同參加。學(xué)生穿校服戴紅領(lǐng)巾。

小學(xué)春游計劃書 小學(xué)生春游活動計劃方案從哪幾方面寫篇三

春天，陽光明媚，點點新綠點綴著大地，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進孩子間的交流。春游，既可以營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以培養(yǎng)孩子們的集體意識，開拓視野，增長知識，感受生活，同時也豐富孩子們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

團結(jié)友愛，增進友誼

一（4）班全體孩子（特殊體質(zhì)的除外）

4月24日星期四

塘西河公園

（1）組織策劃

活動總負責人：班主任程玲、副班主任李志英

負責組織同學(xué)排練節(jié)目：陳祎凡

（2）時間安排

4月24日早上8點20在班級門口集合，下午14：00放學(xué)

①徒步走到塘西河公園

②歌詠春天的詩歌

③放風箏、游戲

④ 采集落葉，做樹葉畫

1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，家委會家長出發(fā)前做好組織工作。

2、愛護花草樹木，尤其是做樹葉畫，要注意撿拾落葉。

3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、要求學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多

5、有特殊體質(zhì)的孩子的一定要提前告知班主任，不參加活動

6、孩子們穿校服和運動鞋

7、吃完午餐后做好保潔

8、每人帶一個裝垃圾的塑料袋子和一個坐在地上的塑料布之類的東西

小學(xué)春游計劃書 小學(xué)生春游活動計劃方案從哪幾方面寫篇四

一、活動時間：4月15日(周五)8：00—10：30

二、活動地點：xx公園

三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”

四、活動目標和要求:

1、 春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識.

2、 教育學(xué)生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。

3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。

五、活動前教育

(一)安全教育：

1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2.游玩安全：

(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不踐踏草叢、愛護花草;

(3)不做危險游戲;

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育：

1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

六、活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施

如遇一些突發(fā)事件，(如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

七、活動內(nèi)容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。

(一)尋找春天

語文學(xué)科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導(dǎo)學(xué)生正確運用。

(二)擊鈴傳花、才藝展示

學(xué)生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學(xué)接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學(xué)表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調(diào)動所有學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。(要求每個學(xué)生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)

(三)背氣球游戲

全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內(nèi)哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。

(四)其他游戲

根據(jù)以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。