演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

激情的演講稿結(jié)尾 激情演講稿勵(lì)志100字篇一

大家好!

冬伴寒時(shí)遠(yuǎn)，春隨暖日臨。帶著冬的祝福、秋的企盼，滿載著希望與夢(mèng)想的春天在我們的熱切呼喚中款款而來(lái)。那搖曳多姿的步伐印在時(shí)間的年輪之上，幻化為又一季關(guān)于歲月的感嘆，讓我們深味與把玩。春日可再，而時(shí)光不留，同學(xué)們，在樂(lè)城堂里寫(xiě)意青春，在屈子湖畔寄意未來(lái)的你們，三年時(shí)光中，從懵懂走向青澀的你們，已經(jīng)來(lái)到了人生的戰(zhàn)場(chǎng)，這揮灑豪情、見(jiàn)證汗水、書(shū)寫(xiě)華章、鑄就輝煌的人生第一戰(zhàn)場(chǎng)!此刻，前進(jìn)的號(hào)角正奮力鳴響，拼搏的旗幟正高高飄揚(yáng)，那四方云動(dòng)的初三學(xué)子正厲兵秣馬、枕戈待旦，迎接屬于自己的人生第一場(chǎng)挑戰(zhàn)!

三百多初三學(xué)子，你們看到了嗎?前方正是戰(zhàn)場(chǎng)、凄風(fēng)苦雨、血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場(chǎng)!不說(shuō)它沒(méi)有硝煙，有時(shí)候，無(wú)煙更教人緊張、不說(shuō)它沒(méi)有傷亡，有時(shí)候，智慧的血拼比肉搏更需要力量!它寫(xiě)著莊嚴(yán)、帶著肅穆、裝載公平、緊系榮耀用耽耽虎視之眼將你們一一審視，你感覺(jué)到了他的寒光、她的凜冽、他的犀利與他的期望了嗎?

讓力量蘇生、讓能量釋放，正是這樣的時(shí)候，不該有退縮，不能再回頭!同學(xué)們，站在你們后方的我們，你們的老師，對(duì)你們寄予無(wú)限期望、無(wú)限深情的我們，在你們面對(duì)十字路口的檢閱與考驗(yàn)之時(shí)，我們也正未雨綢繆、積極備戰(zhàn)，打算凝聚我們所有的力量、盡我們最大的能力為你們的奮力飛翔裝上有力臂膀!

在百日誓師的今天，同學(xué)們，我們對(duì)你說(shuō)：

我們將忠于職守，以校為家，把你們看成是家里的孩子，[蓮 山課件]在最需要鼓勵(lì)和幫助的時(shí)候，我們用愛(ài)心和責(zé)任全力以赴呵護(hù)你們心中的希望之燈!這一百天，我們將傾注足夠多的血與汗，和你們一道，迎接09輝煌!

我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作、群策群力、資源共享、統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，讓我們的團(tuán)隊(duì)力量為你們的成功護(hù)航!

我們將與春天為伴，把滿面春光的笑意刻在臉上，讓化綠春風(fēng)的教誨掛在嘴邊，把無(wú)聲春雨的情意變?yōu)樾袆?dòng)，讓你們?cè)诿鬟h(yuǎn)行的征程中感受到最為真實(shí)的師生情!

我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。中考試題是我們的藍(lán)本，日常教學(xué)是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們謹(jǐn)希望以主導(dǎo)者的身份最大限度地服務(wù)于作為主體的——初三學(xué)子的——你們!

他山之石，攻我璞玉。我們將隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，搜集中考名校資料，交流中考心得。我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平!

同學(xué)們，愛(ài)心澆灌、真心培育、誠(chéng)心經(jīng)營(yíng)、信心打造，這是我們老師在你們初三的最后日子里給你們的承諾，非凡的夢(mèng)想，在我們的祝福與信念里放飛，我們堅(jiān)信，以激情為筆，以?shī)^斗為紙，六月那雄壯的贊歌必將為你嘹亮，那鮮花與掌聲鋪就的下一站必將因你而閃光，你們的人生定將燦爛輝煌!

激情的演講稿結(jié)尾 激情演講稿勵(lì)志100字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!在這個(gè)離中考還有一百天的日子里，能夠作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸!

時(shí)光如白駒過(guò)隙，同學(xué)們第一天走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的樣子似乎還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼我們走到了今天，這快將近三年的時(shí)光里，同學(xué)們從稚嫩慢慢走向成熟。眼前似乎還是在教室里手把手教大家如何做筆記的瞬間，眼前似乎還停留在藝術(shù)節(jié)上大家精彩的舞蹈，可愛(ài)的表演上。眼前還停留著大家在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)候的奮力一搏上。眼前還停留著雨天和大家一起齊心打掃校園落葉的畫(huà)面。時(shí)間沒(méi)有等待我們，我們?cè)傧Ｍ稽c(diǎn)。我們都走到了今天，離我們的中考還有一百天的今天。

同學(xué)們，一百天，我們還有整整一百天，三個(gè)月，2400個(gè)小時(shí)。給自己定一個(gè)目標(biāo)，給自己定一個(gè)愿望吧。

也許有同學(xué)會(huì)嘆息，我還來(lái)得及嗎?只要你肯努力，什么時(shí)候都不晚。也許有同學(xué)會(huì)嘆息，我已經(jīng)很努力了，卻收獲甚微，我甚至比以前更努力了，可成績(jī)?yōu)樯稕](méi)有進(jìn)步。那不是退步，也許只是進(jìn)步的比別人慢。。堅(jiān)持下去!成功也許就在努力的明天，進(jìn)步也許就在奮斗的后天。有同學(xué)也許還會(huì)嘆息，我該怎樣努力呢?求效率，求認(rèn)真，求投入，落實(shí)到認(rèn)真于每堂課，每次作業(yè)，每次考試，每次默寫(xiě)，每道錯(cuò)題。即刻的努力未必即時(shí)見(jiàn)效，可是再小的弧度經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累也會(huì)成為巔峰。

李中的每一位老師都是我們?cè)谧恳粋€(gè)初三學(xué)子的最好的隊(duì)友。我們?cè)敢馀c同學(xué)們風(fēng)雨同舟，為同學(xué)們傾盡我們?nèi)康木托难瑸閵Z取中考的全面勝利而義無(wú)反顧。“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我們會(huì)竭盡全力，用我們最強(qiáng)大的實(shí)力、最無(wú)私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

容易實(shí)現(xiàn)的，那算不上夢(mèng)想;輕言放棄的，那更不是諾言;只有我們拼搏過(guò)、努力過(guò)，我們才算對(duì)得起自己。同學(xué)們讓我們勇敢地接受挑戰(zhàn)吧，飛揚(yáng)的青春不需要遲疑，飛揚(yáng)的青春更不接受畏懼。只要我們奮斗過(guò)，我們就是最棒的自己。只要我們拼搏過(guò)，我們就會(huì)看見(jiàn)更美好的天地。

同學(xué)們，我們所有李中的老師以你們?yōu)轵湴?，我們所有李中的老師為你們深深的祝福。讓我們?cè)诰嚯x中考一百天的今天，暗暗種下希望，暗暗下定決心，等待一百天后的沖刺，等待一百天后的搏擊。

最后，讓王老師和大家一起高喊：讓我們今天的拼搏成為我們明天最美好的記憶吧!

激情的演講稿結(jié)尾 激情演講稿勵(lì)志100字篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

古今中外，圣賢先哲，留下了許多讀書(shū)方法，浩如煙海，但這些讀書(shū)方法再好，也是別人的，自己究竟適合怎樣的讀書(shū)方法?今天，我就來(lái)向大家介紹一下我的讀書(shū)方法——反復(fù)讀。

第一讀——“初讀”

初讀，就是先把課文瀏覽一遍，然后，要找出其中的好詞佳句，并把它摘錄到專(zhuān)門(mén)的本子上。還可以上網(wǎng)查找文章的作者簡(jiǎn)介和寫(xiě)作背景，這樣能更好理解文章的中心思想。

第二讀——“精讀”

初讀完后，就該精讀了。精讀時(shí)，你要一個(gè)字一個(gè)字地看，要認(rèn)真理解每一個(gè)句子和每一個(gè)詞語(yǔ)的意思。你可別小看了這些詞語(yǔ)和句子，你一定要正確解讀它們的意思，不要囫圇吞棗。否則，它們將會(huì)影響到你對(duì)文章的理解!還要體會(huì)作者這樣寫(xiě)的原因是什么?他想要表達(dá)什么?為了幫助理解這篇文章，你要做好批注，寫(xiě)下自己不懂的問(wèn)題。你還可以在空白處寫(xiě)下文章的中心思想和讀后的感想，這樣你對(duì)文章的理解就更透徹了!

第三讀——“誦讀”

在誦讀時(shí)，先背誦原先摘錄下的那些好詞好句，再背誦文章的優(yōu)美段落。并且把這些優(yōu)美詞句、段落應(yīng)用到平時(shí)的寫(xiě)作中。

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”要想讀好書(shū)，就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法?！皶?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！边@就是反復(fù)讀，這就是我的一個(gè)讀書(shū)好方法，它使我在書(shū)的海洋中不斷成長(zhǎng)。

激情的演講稿結(jié)尾 激情演講稿勵(lì)志100字篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?！笨梢?jiàn)書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)何其重要。

我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，它像朋友、鳥(niǎo)兒、藍(lán)天、綠樹(shù)一樣伴我成長(zhǎng)。讀一本好書(shū)，能把我們帶到一個(gè)絢麗神奇的世界，在這個(gè)世界里，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書(shū)的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗，充實(shí)而快樂(lè)。

記得在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了注音插圖版的《西游記》，那時(shí)候讀完書(shū)只知道，孫悟空會(huì)七十二般變化、騰云駕霧、神通廣大，厲害的很。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我再次閱讀《西游記》時(shí)，不僅僅是對(duì)書(shū)中孫悟空的崇拜，更是被里面的情節(jié)和景物描寫(xiě)所吸引，我的心情會(huì)隨著書(shū)中故事情節(jié)的發(fā)展，時(shí)而緊張，時(shí)而興奮，深深的陶醉其中。還有花果山福地、水簾洞洞天的描寫(xiě)仿佛把我?guī)肓艘粋€(gè)神奇的仙境，讓我留戀返。

好書(shū)不厭百回讀，在我六年級(jí)的時(shí)候媽媽又給我買(mǎi)了青少年版的《西游記》，讀完后我又有了新的收獲。從書(shū)中我深刻地領(lǐng)悟到，唐僧師徒四人不畏千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了九九八十一難，到達(dá)西天取得真經(jīng)、修成正果，需要的是一種執(zhí)著、勇敢、團(tuán)結(jié)的力量。故事中的唐僧心地善良，有著堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的毅力，無(wú)論是遇到什么樣的困難和誘惑，他都沒(méi)有忘記自己肩負(fù)的重任和取經(jīng)的信念。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，勇敢自信，面對(duì)妖魔鬼怪從不畏懼，斗智斗勇，一路上為師傅掃除了無(wú)數(shù)障礙。忠心耿耿的沙和尚任勞任怨，取經(jīng)路上肩挑重?fù)?dān)，卻毫無(wú)怨言。豬八戒雖然有些好吃懶做，但是在大是大非面前還是能夠做到顧全大局，不忘保護(hù)師傅和取經(jīng)重任。即使他們之間也產(chǎn)生過(guò)一些矛盾，但是大家都能做到不忘初心，團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，最終合力把困難解決，終到西天，取得真經(jīng)。我對(duì)故事中的每一個(gè)人物都充滿了敬意，這本書(shū)讓我不斷成長(zhǎng)，懂得了許多做人做事的道理。

我的書(shū)還有很多很多，每本書(shū)都在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的足跡。讀書(shū)讓我的生活變的更加豐富多彩，快樂(lè)無(wú)比。從書(shū)中我學(xué)到了課本中沒(méi)有的知識(shí)，拓寬了視野，提高了寫(xiě)作水平，懂得了做人的道理，讓我健康成長(zhǎng)。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，同學(xué)們讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧，讓我們把書(shū)中的快樂(lè)傳遞給更多的人，讓書(shū)香溢滿校園，讓我們一起沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中。

我的演講完畢，謝謝大家。

激情的演講稿結(jié)尾 激情演講稿勵(lì)志100字篇五

各位老師，大家晚上好。今天我代表滿庭芳讀書(shū)小組來(lái)談?wù)勛约憾嗄陙?lái)讀書(shū)的感受。

1、我讀什么書(shū)?

文學(xué)名家——積淀內(nèi)涵，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)

在我的書(shū)櫥里，靜靜地端坐著這些名字：張愛(ài)玲、胡蘭成、王小波、席慕容、畢淑敏、米蘭"昆德拉、村上春樹(shù)、亞米切斯、杰"姆"巴利……原來(lái)這么多年來(lái)，是他們給予我精神上富足，促使我心智的成熟，在我的心田撒下一縷陽(yáng)光，讓生活變的豐富而多姿。他們的文字和深邃的思想讓我常常淡忘活在如今的年代。在他們浩蕩傳世的文字中，我的靈魂逐漸豐韻起來(lái)，朝著自己的目標(biāo)——做一個(gè)智慧且淡定的女子，一步步，近了。

各類(lèi)雜志——了解時(shí)勢(shì)動(dòng)態(tài)，不被社會(huì)拋棄

我的愛(ài)好廣泛，所以讀的雜志也是種類(lèi)繁多，攝影、旅游、地理、時(shí)尚、汽車(chē)、電子、數(shù)碼都有涉獵，在這個(gè)資訊時(shí)代，信息多元空間，只有接受大量的信息，才能跟上時(shí)代的腳步，不落他人之后。

教育書(shū)籍——指導(dǎo)我的事業(yè)

作為一名小學(xué)教師，尤其要多讀教育書(shū)籍?！督o教師的建議》《情境教育的詩(shī)篇》《李吉林文集》如同涓涓細(xì)流，浸潤(rùn)枯燥重復(fù)的工作，《班主任兵法》《心平氣和一年級(jí)》視野獨(dú)特，文字辛辣活潑，讓我不知不覺(jué)中體驗(yàn)到經(jīng)驗(yàn)的可貴?！蹲呓逃髱煛纷屛覍W(xué)習(xí)了古今中外教育大師的思想精華，受益匪淺。

2、我怎樣讀書(shū)?

讀—思—寫(xiě)—議

讀書(shū)，細(xì)嚼慢咽有時(shí)，一目十行有時(shí)，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)也有時(shí)，但是我向老黃牛學(xué)習(xí)，咽進(jìn)去的東西，再拿出來(lái)嚼嚼。行走在路上，觸景而突然想起曾經(jīng)讀過(guò)的文章;遇到問(wèn)題，腦海中即刻蹦出現(xiàn)成的應(yīng)對(duì)之法。小小的記錄本，天天帶在身邊，偶有思考的火花，就會(huì)把它記錄在案。周末，我常偷得浮生半日閑，端坐在電腦前，指尖飛花于鍵盤(pán)，放飛自己的思緒，沉浸在過(guò)去一個(gè)星期的回憶中。我的博客開(kāi)了一年多，搬了幾次家，現(xiàn)在落戶新浪，名為“幸福在哪里”，眾多博友通過(guò)它了解了學(xué)校諸多活動(dòng);了解了教師工作的細(xì)碎平凡，喜怒哀樂(lè);了解了我們班54個(gè)孩子的成長(zhǎng)腳步、精彩生活……我暢所欲言，抒發(fā)著自己對(duì)教育、對(duì)工作、對(duì)學(xué)生、對(duì)生活的點(diǎn)滴感受，追尋著教育的幸福道路。

3、讀書(shū)的益處

腹有詩(shī)書(shū)氣自華

宋代文學(xué)家蘇軾說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，意思是學(xué)問(wèn)深厚、知識(shí)淵博的人，氣質(zhì)自然會(huì)高雅光彩。是啊，一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的教師，絕對(duì)談不上有什么高雅的氣度。又如何用個(gè)人魅力去吸引學(xué)生、使學(xué)生“親其師，信其道”呢?再說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，知識(shí)的陳舊率和淘汰率速度日益加快。只有讀書(shū)，教師才不會(huì)落伍。

書(shū)中自有黃金屋

在書(shū)中暢游，能使自己心寬目明。鉆入書(shū)海，你便會(huì)體會(huì)知識(shí)世界的奧妙無(wú)窮。知識(shí)使我心胸開(kāi)闊;知識(shí)使我眼光獨(dú)特;知識(shí)使我學(xué)會(huì)聯(lián)想;知識(shí)使我走入世界。因博覽群書(shū)，讀書(shū)面廣，近年來(lái)，我的業(yè)務(wù)大有長(zhǎng)進(jìn)：與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通與交流，時(shí)時(shí)妙語(yǔ)連珠，例子不斷;對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題，有問(wèn)必答;家長(zhǎng)的急切咨詢，給予專(zhuān)業(yè)解答;個(gè)別令人頭疼的家長(zhǎng)，也能四兩撥千斤，輕松應(yīng)對(duì)。這些都是讀書(shū)帶給我的益處，讓我受益無(wú)窮，正所謂書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。

足不出戶，胸懷天下

上次聆聽(tīng)嚴(yán)清老師的講座，很贊同他提出的“教師要盡可能多的行走四方”。我們語(yǔ)文老師，經(jīng)常在課堂上帶領(lǐng)孩子進(jìn)行假想旅行，假如教師已經(jīng)親臨此地，能夠聲情并茂繪聲繪色的給孩子描摹當(dāng)時(shí)的情景，那該有多好。相信這次暑假去了海南的老師，講起《三亞落日》的時(shí)候，會(huì)有自己獨(dú)特的感受。但我們遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)不多，不可能把教科書(shū)中的名勝風(fēng)景一一游覽，所以只能讀更多的書(shū)，來(lái)彌補(bǔ)這些缺憾。一些有關(guān)旅游、地理類(lèi)的專(zhuān)著、雜志，或許可以讓我們談到祖國(guó)大好河山的時(shí)候，底氣更加足一些。

4、一點(diǎn)建議

21世紀(jì)是個(gè)性化的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)個(gè)性化的閱讀，并且提倡個(gè)性化的展現(xiàn)方式。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，我們?cè)诓贾脤W(xué)生作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常提供多種作業(yè)形式以供選擇。比如語(yǔ)文老師，就會(huì)讓學(xué)生在“讀一讀”“講一講”“演一演”“做一做”等內(nèi)容中選擇。從學(xué)校這一大的層面上，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn)，鼓勵(lì)教師嘗試其他的匯報(bào)方式，這不僅能夠在傳統(tǒng)的方式上有所突破，也一定會(huì)成為崇川區(qū)此次讀書(shū)活動(dòng)中的一個(gè)傲人的亮點(diǎn)。

以上只是我個(gè)人的淺薄之詞，如有不妥,懇請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝。

激情的演講稿結(jié)尾 激情演講稿勵(lì)志100字篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

從小到大讀過(guò)不少的書(shū)，看過(guò)許多文章，也喜歡過(guò)一些作家。但從不是像愛(ài)書(shū)之人那樣陶醉于書(shū)中無(wú)法自拔，而只是去找一些自己感興趣且對(duì)自己有意義的書(shū)，并不是說(shuō)要去讀很多，更重要的是要用心去感受其中的奧秘，深刻理解其全部的含義。

在讀過(guò)的許多書(shū)中還要數(shù)沈石溪所寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)給我留下的印象最深刻了，至今都無(wú)法忘懷。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對(duì)沈石溪所寫(xiě)的文章產(chǎn)生了濃厚的興趣。我感覺(jué)其實(shí)它并不比《狼王夢(mèng)》差，他帶給我的感受比《狼王夢(mèng)》更多，讓我感受到了鳥(niǎo)類(lèi)世界的美麗動(dòng)人和那高貴的品質(zhì)。

烏鴉在我們眼中是一種十分令人厭惡的鳥(niǎo)類(lèi)，是不幸的象征，民間還是如果見(jiàn)到烏鴉，要向腳后跟吐一口唾沫，避免不幸。最開(kāi)始作者也是這樣的想法，但可惜的是烏鴉有很多，不可能次次都吐，所以作者就開(kāi)始習(xí)慣、開(kāi)始親近它們。還有了一段特別的故事，改變了作者對(duì)他們以往的看法和認(rèn)識(shí)。自從看了它以后我改變了對(duì)作者寫(xiě)作的看法。他所寫(xiě)的每一部小說(shuō)都是全心投入的，從細(xì)微的地方深刻的分析刻畫(huà)，用一分為二地觀點(diǎn)去判斷世物。讓人能全面地看待世物，讓我對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)也更全面，其實(shí)烏鴉的群體觀念很強(qiáng)，協(xié)作意識(shí)也很高。

文章的慢慢品味、細(xì)細(xì)研讀，深深感悟，這樣才能將文章讀得很透徹、深入，才能體會(huì)到作者的真情實(shí)感，缺少一點(diǎn)都很難去感受一部好作品，所以改變自己的一些讀書(shū)觀念，有時(shí)能是你看到更新奇的東西，領(lǐng)會(huì)更深層的含義。

這就是我的讀書(shū)方法。

激情的演講稿結(jié)尾 激情演講稿勵(lì)志100字篇七

青春是什么?

青春，是人的一生中最美好的黃金歲月。飛揚(yáng)的青春帶給我們奮進(jìn)的勇氣，也帶給我們創(chuàng)造的激情。生命不僅僅是一滴滴鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的力量源泉。

__年7月，帶著美好的憧憬和遠(yuǎn)大的志向，我來(lái)到了中共吉林市委辦公廳，成為了一名年輕的機(jī)要干部?？墒怯游业膮s是每天10個(gè)小時(shí)連續(xù)半年的漢字錄入訓(xùn)練和不能有絲毫差錯(cuò)和紕漏的電報(bào)辦理，現(xiàn)實(shí)讓我感到機(jī)要工作竟是如此的單調(diào)和枯燥。有時(shí)候我經(jīng)常問(wèn)自己，這就是我大學(xué)四年的理想嗎?難道一輩子只是修修電腦和收發(fā)電報(bào)嗎?難道青春燃燒的只能是日益泯滅的激情嗎?何去何從，我困惑、我迷惘、我失望……當(dāng)我把這種苦惱向身邊的同事傾訴時(shí)，他們只是笑著說(shuō)，“看看張姐吧。”

張姐就是市委機(jī)要局業(yè)務(wù)處長(zhǎng)張艷杰。1986年，青春靚麗的她就來(lái)到辦公廳機(jī)要處工作。同樣面對(duì)這種清苦，同樣年輕的她，卻帶著青年人所特有的激情積極投入其中。這一干就是二十多年。二十多年如一日啊，她把青春奉獻(xiàn)給了機(jī)要事業(yè)，作為一個(gè)女人，她為工作付出了太多、太多……

機(jī)要員這一職業(yè)，要求在工作時(shí)著裝儀表都要樸實(shí)無(wú)華。所以她有女性的嬌柔，卻不能有女人的艷麗;機(jī)要員這一崗位，要求意志與性格都要堅(jiān)忍不拔，所以她縱有天生的麗質(zhì)，卻不能有絲毫的脆弱。有的，只能是嚴(yán)謹(jǐn)與果敢;有的，只能是干練與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她脫去制服時(shí)，她是女兒、是妻子、是母親。而當(dāng)她穿上制服時(shí)，她就是掌握我黨核心機(jī)密的機(jī)要員。

大家也許還記得，__年市委的那次火災(zāi)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)起火點(diǎn)在三樓，難免會(huì)殃及到二樓的市委機(jī)要局。當(dāng)張姐知道后，第一時(shí)間趕到火場(chǎng)，將能夠移動(dòng)的物品迅速轉(zhuǎn)移到安全的地方安排專(zhuān)人看護(hù)。此時(shí)的三樓已經(jīng)面臨著隨時(shí)坍塌的危險(xiǎn)，而一旦坍塌，后果不堪設(shè)想，消防隊(duì)員一再要求火場(chǎng)人員馬上撤離?？蓮埥阈睦锩靼?，身上的責(zé)任要求我們必須留人看守密碼設(shè)備，去面對(duì)這生與死的考驗(yàn)，所以她一直在火場(chǎng)中守候著。所幸的是，張姐安然無(wú)恙。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的事件就這樣結(jié)束了。經(jīng)過(guò)烈火的洗禮沒(méi)有掌聲、沒(méi)有鮮花、沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)有的只是一身汗水和疲憊。

“風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲;雁度寒潭，雁去而潭不留影”。機(jī)要工作者的職業(yè)是神圣的，責(zé)任更是重大的，但機(jī)要人的工作卻鮮為人知;機(jī)要人掌握著無(wú)數(shù)國(guó)家機(jī)密，而他們卻時(shí)刻守口如瓶;機(jī)要人用密碼技術(shù)保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而他們卻兩袖清風(fēng)、不求名利。因?yàn)樗麄冎?，“保守黨的機(jī)密，慎之又慎?！笔菍?duì)機(jī)要工作紀(jì)律最好的詮釋。

為了保障密碼通信的絕對(duì)安全與絕對(duì)暢通，機(jī)要工作要求我們?nèi)瓴环止?jié)假日，24小時(shí)不離崗。所以，張姐長(zhǎng)時(shí)間的值班、加班。對(duì)父母難以盡心照顧，對(duì)女兒也難以盡一位母親應(yīng)盡的義務(wù)。由于丈夫工作也很忙，所以正在讀高中的女兒經(jīng)?；丶抑荒艹栽绯渴Ｏ碌臎鲲?。女兒說(shuō)：“媽?zhuān)瑸槭裁茨悴荒芟駝e人的母親一樣照顧我呢?其他同學(xué)的母親每天都換著樣的做菜給他吃。”每當(dāng)這時(shí)，她卻只能愧疚地對(duì)女兒說(shuō)?！肮耘畠?，等媽忙完這一段，一定好好給你做頓好吃的。”女兒聽(tīng)到這話高興的笑了，可張姐的心卻在流淚……

盡管如此，在繁忙的工作之余，她卻一有時(shí)間就親自下廚給我們這些小同志改善伙食、縫補(bǔ)衣服，和我們促膝傾談。我們也把張姐當(dāng)作自己的親人，有困難都愿與張姐講，有心事都愿和張姐說(shuō)。

花開(kāi)花落，葉枯葉榮，她在平凡的機(jī)要崗位上已走過(guò)了二十幾個(gè)春秋，卻沒(méi)有絲毫的怨言。

機(jī)要人是引領(lǐng)密碼通信時(shí)代的開(kāi)拓者，需要時(shí)刻走在知識(shí)時(shí)代的最前沿。張姐深深的認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)的重要。憑借著一種踏實(shí)的干勁和求知的韌勁，她涉獵新知識(shí)，研究新技術(shù)，成為了我市黨政密碼傳輸改革的第一批拓荒者，并努力學(xué)習(xí)拿到法律系碩士學(xué)歷。隨著密碼工作科技含量的不斷提高，對(duì)機(jī)要干部的技術(shù)水平提出了新的更高的要求。所以直到現(xiàn)在，她每天仍然書(shū)不離手，不斷去學(xué)習(xí)和研究新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。就是在這平凡的機(jī)要崗位上，不知有多少個(gè)日日夜夜，有多少個(gè)寒來(lái)暑往，她頑強(qiáng)的忍受著積勞成疾病痛的折磨，卻嚴(yán)格履行著機(jī)要員的神圣職責(zé)。__年，她榮立中央辦公廳授予的“一等功”。自建國(guó)以來(lái)，機(jī)要系統(tǒng)僅有三百人獲此殊榮。

張姐以她青春燃燒的激情，凝聚成奉獻(xiàn)的火炬，照亮了我們這些熱血青年前進(jìn)的征程。正是因?yàn)闄C(jī)要局有像張姐這樣的機(jī)要人，奉獻(xiàn)自己的青春，做出榜樣為我們指引，我們剛工作的年輕人才能大步向前。

今天的我們，是幸運(yùn)的，沐浴著黨的光輝，享受著改革的成果;今天的我們，是自豪的，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿,是我們?yōu)閲?guó)家機(jī)密保駕護(hù)航。

青春是一種奉獻(xiàn)的渴望，青春是一種燃燒的激情。為完成黨和人民賦予的歷史使命，我們決心用踏實(shí)捍衛(wèi)本職，用奉獻(xiàn)承載理想，用奮斗成就未來(lái)，在“奮斗三年，總量翻番”的偉大實(shí)踐中，奏響雄渾激揚(yáng)的青春樂(lè)章!

激情的演講稿結(jié)尾 激情演講稿勵(lì)志100字篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

十年寒窗,三年風(fēng)雨,距中考還有一百天,我們面對(duì)的是火熱的六月,我們似乎已能看到那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng).親愛(ài)的同學(xué)們,在你們努力向理想高中沖刺的過(guò)程中,在你們?yōu)槔硐攵分鸬恼鞒躺?你們并孤單!我們?nèi)w老師的心都在和同學(xué)們一起跳動(dòng),100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的博擊!在這孕育希望的季節(jié)里,在你們出征迎戰(zhàn)之時(shí),蓄勢(shì)待發(fā)之際,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)們,我們?nèi)w初三教師鄭重承諾:

秉承校訓(xùn),不辱使命;恪盡職守,敬業(yè)奉獻(xiàn);以校為家,潛心教學(xué);刻苦鉆研,精心備課;精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作.這既是慧通文府全體教師對(duì)自己人生價(jià)值的定位,也是對(duì)全體初三學(xué)生的鄭重承諾.我們將用最昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神,最無(wú)私的奉獻(xiàn),最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)實(shí)的后盾,我們將以執(zhí)著的信念,肩負(fù)起初三畢業(yè)班的重任.隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài),采集中考最新信息,研究應(yīng)考策略.努力完善教學(xué)方法,不斷更新教育理念.讓我們用辛勤的付出,詮釋老師的風(fēng)范;讓我們用最飽滿的熱情為你們搖旗吶喊;讓我們用最堅(jiān)韌的毅力和你們并肩作戰(zhàn).希望我們的青春會(huì)展現(xiàn)在你們燦爛的臉上,希望我們的期盼會(huì)鑄就你們?nèi)松蔫?我們相信通過(guò)我們的共同努力,用我們共同的智慧去駕馭戰(zhàn)場(chǎng),定能決勝于百日之后.親愛(ài)的同學(xué)們,我們以你們?yōu)闃s,我們期待桃李吐出芬芳的季節(jié)為你們慶功!我們期待著你們從戰(zhàn)場(chǎng)凱旋!

同學(xué)們,我們?yōu)榱送粋€(gè)夢(mèng)想來(lái)到這里.慧通文府培育了我們,我們要努力為母校爭(zhēng)光,讓你的名字和你的成功,從今天開(kāi)始就被我們慧通文府的歷史所銘記.短暫百日,彈指一揮,中考對(duì)于我們的重要性,同學(xué)們都十分清楚,我也不想再嘮叨那重復(fù)了千百遍的繞口令―好分?jǐn)?shù)=好高中=名牌大學(xué)=好工作―我想說(shuō)的是,中考給了我們一個(gè)奮斗的理由,一個(gè)拼搏的信念,一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì).人生能有幾回搏,此時(shí)不搏,更待何時(shí)!讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶吧!狹路相逢,勇者勝,擁有青春的我們,沒(méi)有什么值得我們畏懼!老師知道你們很累,但寒窗苦讀為的就是把信念點(diǎn)燃;老師知道你們很苦,但披星戴月為的就是擁有美好的明天.九百多天我們都從風(fēng)雨中走過(guò)來(lái)了,頭懸梁椎刺股又有何懼,三更睡五更起又有何妨!同學(xué)們,老師希望你們從今天起能摒棄雜念,耐住寂寞.面對(duì)作業(yè),不叫苦累;面對(duì)老師,大膽請(qǐng)教;面對(duì)考試,不驕不餒.牢記“認(rèn)真”二字:課堂要認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng);筆記要認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě);作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成;考試要認(rèn)認(rèn)真真的面對(duì);身體要認(rèn)認(rèn)真真地鍛煉.用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂,用最堅(jiān)定的目光迎接挑戰(zhàn),用最響亮的聲音迎接朝陽(yáng).即使是狂風(fēng),我們也要昂首挺胸,即使是暴雨,我們也要仰天而笑!只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能擁有天堂的力量,只有流著血的手指,才能彈出世間的絕唱.

同學(xué)們,現(xiàn)在的你,或許成績(jī)一時(shí)不太理想,這并不可怕,可怕的是你早早地喪失了信心,可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái).人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光.現(xiàn)在的世界,沒(méi)有收留逃兵的地方.中招在即,號(hào)角吹響!亮劍在手,子彈上膛!英雄彎弓,箭在弦上!我們即將奔赴那火熱的戰(zhàn)場(chǎng)!身后是腳印,前方是太陽(yáng).現(xiàn)在距離中考還有100天,也就是還有2400個(gè)小時(shí),14,4000分鐘,864,0000秒.只要我們把握每一秒,那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生!不必回望過(guò)去的歷史,只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想!奮斗一百天,給父母一個(gè)驚喜;拼搏一百天,給學(xué)校一個(gè)奇跡!我相信,當(dāng)我們只有一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)時(shí),全世界都會(huì)為我們讓步.同學(xué)們,為了我們多年的不懈奮斗,為了我們共同的夢(mèng)想,從這一刻開(kāi)始打響中考這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!讓我們舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,與日月?tīng)?zhēng)光!激發(fā)我們的血性,挺直我們的脊梁.

超越自我!挑戰(zhàn)極限!!決勝考場(chǎng)!!!

謝謝大家!

在這百日之際,我代表慧通人送給全體學(xué)生一副對(duì)聯(lián):

上聯(lián) 學(xué)子爭(zhēng)輝,揚(yáng)眉六月展雄風(fēng)

下聯(lián) 青春無(wú)悔,奮戰(zhàn)百天凌絕頂

激情的演講稿結(jié)尾 激情演講稿勵(lì)志100字篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

這是我從小學(xué)升上來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，從在這學(xué)期里面我學(xué)習(xí)到了很多東西，不單單是知識(shí)，更有一些課堂上學(xué)不到的東西。從我初中入學(xué)以后，我的父母和老師都和我說(shuō)，我不是一個(gè)小學(xué)生，我是中學(xué)生了，是一個(gè)大孩子了。所以一定要有初中生該有的樣子。

哪初中生該有什么樣子呢?在經(jīng)過(guò)我的總結(jié)之后我覺(jué)得首先要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)太多，不能再像小學(xué)時(shí)候一樣只顧著玩了，要把心思用在學(xué)習(xí)上，不辜負(fù)爸爸媽媽送我們來(lái)學(xué)習(xí)讀書(shū)花的的錢(qián)，更不能辜負(fù)爸爸媽媽的良苦用心。其次就是要有素質(zhì)，買(mǎi)完?yáng)|西要和別人說(shuō)謝謝，說(shuō)個(gè)謝謝又不會(huì)對(duì)大家怎么樣，但對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是最好的鼓勵(lì)。與人為善就是與己為善，你幫了別人要是別人要是要是和你說(shuō)一句謝謝你是不是會(huì)開(kāi)心很多。老話說(shuō)，以己度人，不能總是想著自己怎么舒服，你要是讓別人舒服了，別人肯定也會(huì)讓你舒服吧。還有就是尊老愛(ài)幼，像我們平常坐公交車(chē)要是沒(méi)有空座了，給那些爺爺奶奶或者小朋友讓個(gè)座，別人心里一定也很開(kāi)心吧。何況這種事情是可以傳播的，你給別人讓了座，別人回去一說(shuō)，別人的子女也開(kāi)始讓座，就這樣大家不都開(kāi)始養(yǎng)成這樣的良好習(xí)慣了嗎。最后呢就是愛(ài)衛(wèi)生，不管是家里衛(wèi)生，學(xué)校衛(wèi)生還是公共衛(wèi)生，大家都要愛(ài)護(hù)。像在地板上看見(jiàn)有個(gè)紙呀，有個(gè)瓶子呀，塑料袋呀什么的大家都可以主動(dòng)扔到垃圾桶里，不然如果大家都不做，就放在那里，哪長(zhǎng)久下來(lái)我們的地球不就毀了嗎。雖然你可能愿意把自己家里衛(wèi)生搞干凈，幫助爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，但如果到外面也是這樣的話，每個(gè)人都只要做那么一小點(diǎn)，環(huán)衛(wèi)阿姨們都會(huì)輕松很多，如果每個(gè)人都愿意愛(ài)衛(wèi)生的話，那么我們的地球都會(huì)變得更加的美好。

還有就是現(xiàn)在大家都喜歡講臟話，覺(jué)得成熟，有趣。但對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)這些都是不應(yīng)該的。臟話畢竟不是什么好的東西，而且如果經(jīng)常說(shuō)別人就會(huì)覺(jué)得，這個(gè)人很低俗，很沒(méi)有素質(zhì)。好習(xí)慣都是養(yǎng)成的雖然一開(kāi)始大家肯定不會(huì)太適應(yīng)，但長(zhǎng)期堅(jiān)持下去肯定是可以的。別人看見(jiàn)你這樣也會(huì)夸我們有教養(yǎng)，有素質(zhì)，講文明。我們是還在成長(zhǎng)的中學(xué)生，我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩們的期望，所以在我們學(xué)習(xí)的同時(shí)希望大家都能夠成為文明中學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生!

我的演講完畢，謝謝大家!

激情的演講稿結(jié)尾 激情演講稿勵(lì)志100字篇十

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是二(十)班的席夢(mèng)妍，今天我演講的題目是《我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)》。

在演講之前呢!我想先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：茫茫人海中，是誰(shuí)最疼愛(ài)你?出門(mén)在外時(shí)，是誰(shuí)總在牽掛著你惦記著你?你生病的時(shí)候，又是誰(shuí)不辭辛勞地陪伴在你的身旁?

渺小的我們處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。

每天，天剛朦朦亮，你就很不情愿地睜開(kāi)雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無(wú)奈走出宿舍跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對(duì)你來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽(tīng)不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么該怎么做，一節(jié)節(jié)課下來(lái)，日子一天天過(guò)去，總覺(jué)得沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日虛度年華，任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布，讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這還是小時(shí)候充滿幻想充滿希望的你嗎?還是那個(gè)滿載親人希望肩負(fù)父母重托的你嗎?

我們一天天長(zhǎng)大，父母卻一天天老去?；厥走@些年，父母為生活辛苦奔波，為生計(jì)整日忙碌，還常常為我們擔(dān)憂。俗話說(shuō)：養(yǎng)兒為防老?？勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么理想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常為我們將來(lái)的前途和出路發(fā)愁擔(dān)憂。其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄兛紤]生活的壓力，他們內(nèi)心只希望我們能夠長(zhǎng)大成人，能成為對(duì)社會(huì)有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費(fèi)他們的一番心血而已!那么，請(qǐng)捫心自問(wèn)，我們都做到了嗎?哪怕是幾十分之一，幾百分之一!作為農(nóng)村的孩子，當(dāng)我們的父母真正老了實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護(hù)的時(shí)候，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們，又能給他們帶來(lái)什么呢?

或許你常常為父母當(dāng)大官而引以為榮;或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜，或許你認(rèn)為這輩子有了父母可以穩(wěn)穩(wěn)靠靠地過(guò)上好日子，于是高枕無(wú)憂，有恃無(wú)恐，學(xué)習(xí)松垮，生活隨便，行為放蕩，整天逍遙自在、得過(guò)且過(guò)，大把大把花錢(qián)，整夜整夜不歸。當(dāng)你養(yǎng)尊處優(yōu)、揮金如土、當(dāng)天和尚撞天鐘的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，現(xiàn)在你的父母為你提供富足的生活，而將來(lái)你又能為你的父母帶來(lái)什麼呢?

同學(xué)們，不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著我們將來(lái)能有出息，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對(duì)社會(huì)有用的人!不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū)，成績(jī)是否優(yōu)異，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生，現(xiàn)在我們是在為父母而讀書(shū)，更是在為自己而讀書(shū);為自己將來(lái)可以做一個(gè)能讓別人看得起的人!做一個(gè)真真切切、堂堂正正的九零后!

我的演講完畢。謝謝大家!

激情的演講稿結(jié)尾 激情演講稿勵(lì)志100字篇十一

燃燒生命，激揚(yáng)青春

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我很高興有機(jī)會(huì)站在這里給在座的各位做演講，激揚(yáng)青春演講稿。我演講的主題是：燃燒生命，激揚(yáng)青春!

有人說(shuō)，青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說(shuō)，青春是用奮斗寫(xiě)成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激-情，我們擁有青春，就猶如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。

有人說(shuō)，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō)，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

也許當(dāng)你進(jìn)入校園一段時(shí)間以后，平淡無(wú)奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書(shū)海，活躍于各類(lèi)活動(dòng)。為了我們最初的夢(mèng)想，在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè)章!

記得開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，我們敬愛(ài)的龍校長(zhǎng)在曾說(shuō)過(guò)：我們中學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，卻承載著多么重大的責(zé)任，我們作為新化中學(xué)的一名中學(xué)生，卻怎可忘記自己的責(zé)任呢?我們應(yīng)該放飛青春夢(mèng)想，讓生命激-情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的中學(xué)生活成為激-情燃燒的歲月!

又是一年春來(lái)時(shí)，又是一個(gè)播種的季節(jié)，你有拿春天的什么去收獲金秋的什么?

我啊，經(jīng)過(guò)了初中一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，逐漸走向成熟，激揚(yáng)青春演講稿。我可以自豪的說(shuō)，我的學(xué)習(xí)生活是在拼搏奮斗中前進(jìn)的，我的青春、我的生命都因?yàn)槠床珚^斗而精彩。

親愛(ài)的各位老師和同學(xué)們，用我們的青春去追求奮斗與成功!我們堅(jiān)信，只要奮斗不息，青春不會(huì)虛度，生命激-情燃燒，人生一定輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

激情的演講稿結(jié)尾 激情演講稿勵(lì)志100字篇十二

充滿激情，比獲得成就，獲取功名更加重要，它使你年輕，進(jìn)步，富有活力。沒(méi)有激情，就沒(méi)有上進(jìn)心，就沒(méi)有火熱的詩(shī)，就沒(méi)有燃燒的愛(ài)，就沒(méi)有壯麗的人生。

激情是一種精神，沒(méi)有什么事情象激情這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠(chéng)的精髓。激情不管聚積于內(nèi)，還是顯露于外，都能激活身心的巨大潛力。生活的激情需要點(diǎn)燃，工作的激情也需要培養(yǎng)和激發(fā)，應(yīng)該說(shuō)，我們行當(dāng)前大多數(shù)干部是有工作激情的，我們有朝氣蓬勃富有感召力的年輕行長(zhǎng)，聽(tīng)他講話，讓人激情彭湃，熱血沸騰;跟他干事，讓人信心百倍，斗志昂揚(yáng)。而且也有許多充滿激情的先進(jìn)干部職工，他們用閃光的足跡來(lái)印證生命的無(wú)悔，用信心和毅力來(lái)克服工作中的艱難險(xiǎn)阻，在他們身上所迸發(fā)的激情，鼓舞人，激勵(lì)人，是一種催人奮進(jìn)的力量，也正因?yàn)槿绱耍覀冃胁拍苌鷻C(jī)勃勃，各項(xiàng)業(yè)務(wù)大踏步前進(jìn)。但是勿庸諱言也有少數(shù)干部萎靡不振，激情不足，意志消沉，老氣橫秋。這些人也許剛剛踏入農(nóng)行的時(shí)候，激情滿懷，精神抖擻，情緒高漲，但隨著日復(fù)一日年復(fù)一年的做著同樣的工作，激情往往隨之湮滅。有人調(diào)侃說(shuō)：“愛(ài)好成了職業(yè)，女朋友成了老婆，人世間最痛苦的兩件事莫過(guò)于此!”。很難再找到曾經(jīng)讓自己心跳的工作熱忱，而目前我們行按照省分行黨委大力提倡的“四個(gè)轉(zhuǎn)型”和“三個(gè)提升”的要求，改革面臨很多困難和挑戰(zhàn)，發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，困難就像一首詩(shī)里說(shuō)的那樣“正入萬(wàn)山圈子里，一山放出一山攔”，我們更加需要在平凡的工作中點(diǎn)燃廣大干部的工作激情。需要激情滿懷的為農(nóng)行的輝煌而奮力拼搏。

用理想點(diǎn)燃激情。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之不懈奮斗，是產(chǎn)生激情的重要源泉。在那風(fēng)雨如磐的時(shí)代，有很多仁人志士，他們出身富有，不需要革命奮斗就錦衣玉食，彭湃，著名的海陸豐農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人。大地主的兒子，革命者的萬(wàn)丈豪情和為理想而流血奮斗的激情充溢心中，他堅(jiān)信蘇維埃政權(quán)能使所有的勞苦大眾過(guò)上好日子，為此不惜散盡萬(wàn)貫家財(cái)，組織農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，獻(xiàn)出了年僅33歲的寶貴生命。而在建國(guó)初期，也有很多在外國(guó)學(xué)有所成的科學(xué)家，因?yàn)樾闹心欠輬?bào)效祖國(guó)的激情，而放棄舒適豪華的生活和優(yōu)越的工作條件，沖破國(guó)外反華勢(shì)力的重重阻力和刁難，歷經(jīng)坎坷回到祖國(guó)的懷抱，義無(wú)反顧地投入新中國(guó)建設(shè)的洪流中，雖然經(jīng)過(guò)十年浩劫，但心猶不悔，支撐這些行為的就是人類(lèi)所獨(dú)有的炙熱的激情，只有心中充滿理想充滿大愛(ài)的人才會(huì)有這種巨大的犧牲和奉獻(xiàn)精神。并不是只有特殊年代才有熱血沸騰的理想和斗志，在改革開(kāi)放發(fā)展年代同樣需要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)。作為我們河南農(nóng)行來(lái)說(shuō)，我們的發(fā)展遠(yuǎn)景就是逐步建設(shè)成為一個(gè)資本充足，內(nèi)控嚴(yán)密，運(yùn)營(yíng)安全，服務(wù)效益良好，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代化商業(yè)銀行。從近期看，是要以股改為目標(biāo)，著重完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)部控制建設(shè)，徹底改善全行財(cái)務(wù)狀況，扭轉(zhuǎn)河南農(nóng)行虧損和管理薄弱的局面。而我們農(nóng)行人在新一屆黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，也要為這個(gè)宏偉目標(biāo)而奮斗。人常有奮斗之心，就會(huì)常懷緊迫之感，進(jìn)而充滿激情，自加壓力，努力工作，用自己的行動(dòng)來(lái)縮短與理想和目標(biāo)之間的距離。

用責(zé)任點(diǎn)燃激情。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，作為農(nóng)行的各級(jí)干部來(lái)說(shuō)，行興我榮，行衰我恥，農(nóng)行就是我們的家園，讓它更加美麗和健康就是我們最深的責(zé)任。如果有了這種責(zé)任感，我們就會(huì)每天精神飽滿的去迎接工作，始終以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在辦公室，微笑面對(duì)所有的人，以充沛的精力投入工作，以最大的能力去發(fā)揮自己的才智;如果有了這種責(zé)任感就長(zhǎng)久地保持一種奉獻(xiàn)精神，“不謀做大官，要謀做大事”，“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”，“胸有凌云志，無(wú)堅(jiān)不可催”。如果有了這種責(zé)任感，就不會(huì)爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，斤斤計(jì)較，患得患失，甚至飽食終日，無(wú)所事事，悵惘茫然，不知去處。就會(huì)氣有浩然，學(xué)無(wú)止境，開(kāi)朗豁達(dá)，積極向上。精神狀態(tài)是可以感染的，如果我們每個(gè)人的心里時(shí)刻充滿對(duì)農(nóng)行的激情，內(nèi)心的那份責(zé)任感就會(huì)更加濃郁，也就越發(fā)有信心，別人也會(huì)越發(fā)認(rèn)識(shí)我們的價(jià)值。同事也一定會(huì)因此受到鼓舞，我們的激情就會(huì)像野火般蔓延開(kāi)來(lái)。

用感恩點(diǎn)燃激情。感恩是發(fā)自內(nèi)心的陽(yáng)光，是滋潤(rùn)人們心田的雨露。不會(huì)感恩的人生，是殘缺的人生，心靈如同一片荒蕪的土地，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有希望。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)過(guò)，地獄里盡是些不知感激的人。恨多與愛(ài)的人，一般容易缺乏感恩，就像被大雨淹沒(méi)的田園，很難再長(zhǎng)出感恩的禾苗。心硬如石的人，感恩更是難以尋覓，因?yàn)閳?jiān)硬的土地拱不出柔軟的小蟲(chóng)。感恩可以怡養(yǎng)性情，一個(gè)時(shí)刻充滿感恩之心的人，從不會(huì)抱怨和仇恨，不會(huì)覺(jué)得世界欠了自己什么。就算單位有什么不盡如人意的地方，我們也不要抱怨和愁眉不展，要以一顆感恩的心看待周?chē)氖挛铮屢磺卸甲兊梅e極起來(lái)。查理，瓊斯說(shuō)過(guò)，“如果你對(duì)于自己的工作處境無(wú)法感到高興的話，那么可以肯定，就算換個(gè)環(huán)境你也照樣不快樂(lè)”。唐代詩(shī)人韋應(yīng)物在做蘇州刺史的時(shí)候，因?yàn)樘踊牡奶?，曾?xiě)下“邑有流亡愧俸錢(qián)”的詩(shī)句，自責(zé)愧拿朝廷俸祿，古人尚有這樣的感慨和覺(jué)悟，而我們更應(yīng)該反思自己付出了什么，而不是得到的多少。感恩單位，在我們需要工作幫助的時(shí)候，給我們提供了工作的機(jī)會(huì)，使我們能夠憑自己的辛勤勞動(dòng)獲得報(bào)酬養(yǎng)育家人;感恩領(lǐng)導(dǎo)，是他們的嚴(yán)厲要求和言傳身教，使我們沒(méi)有陷于懶散和放任的泥潭，讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步;感恩同事，與我們一起工作和奮斗，分享友誼和快樂(lè)，共同開(kāi)拓未來(lái)。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心，就會(huì)對(duì)工作永遠(yuǎn)激情滿懷。

激情是不斷鞭策和激勵(lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身，對(duì)工作充滿高度的激情，可以使我們不畏懼現(xiàn)實(shí)中所遇到的重重困難和阻礙。生命之燈因激情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。我們真情涌動(dòng)，滿懷渴望，讓火熱的激情在我們胸中燃燒，讓快樂(lè)的陽(yáng)光把我們前程照亮。

激情的演講稿結(jié)尾 激情演講稿勵(lì)志100字篇十三

大家好!

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)發(fā)展的橋梁，作為祖國(guó)新一代盛開(kāi)的花朵，我的世界又怎么會(huì)少的了書(shū)呢?書(shū)帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，一段段曲折迂回的文字，都帶領(lǐng)我在知識(shí)中成長(zhǎng)遨游。

在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我是十分厭煩書(shū)的，覺(jué)得它是浪費(fèi)時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住?，看?jiàn)滿是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書(shū)架上的一顆“桃李”。知道有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)令人頭疼的壞毛病，決定要推我一把，讓我有上進(jìn)心。

圖書(shū)館便成為我周末的歸屬。書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍一開(kāi)始并沒(méi)有吸引我的視線，我像個(gè)小老頭一樣背著手，在圖書(shū)館里漫無(wú)目的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書(shū)時(shí)，一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒，接著就傳來(lái)雨點(diǎn)拍打在轎車(chē)上清脆的聲音，像是大珠小珠落玉盤(pán)。但是我卻無(wú)心賞雨，沒(méi)有傘孤零零的我無(wú)助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書(shū)架前，但我感覺(jué)到有一抹曙光從書(shū)中射出，我好想看見(jiàn)了救星一樣，開(kāi)始如饑似渴的翻閱著。

曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來(lái)，一幕幕精彩的畫(huà)面躍然紙上，又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁(yè)兩頁(yè)，我像饑餓的人撲在面包上，又像是一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，不知不覺(jué)我便投入到了書(shū)中的世界，門(mén)外依舊是傾盆大雨，但屋里卻是永遠(yuǎn)放晴的白云藍(lán)天。

之后書(shū)便成了我形影不離的好朋友，確切的說(shuō)是一位好老師。

二年級(jí)，三年級(jí)直到現(xiàn)在剛步入初一的我，讀過(guò)了不少書(shū)籍也領(lǐng)悟了不少道理。《簡(jiǎn)·愛(ài)》告訴我了堅(jiān)持，寬容，常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書(shū)帶我遨游過(guò)深海，帶我飛躍過(guò)群山，帶我翱翔過(guò)天空，帶我穿越過(guò)大陸，它小小的身體中包含著千千萬(wàn)萬(wàn)的精髓，它帶給我們的知識(shí)不僅限于一篇篇文字，而是整個(gè)繽紛燦爛的世界。

不知不覺(jué)的，書(shū)伴我成長(zhǎng)了7年之長(zhǎng)，當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓道來(lái)的談心，有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴，有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢時(shí)的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來(lái)自書(shū)的心靈最深處，它悠悠揚(yáng)揚(yáng)永遠(yuǎn)蕩漾于我們的耳畔。

書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談。當(dāng)你看見(jiàn)書(shū)架上坐滿了各位名家—魯迅，冰心，曹雪芹，他們與你一起詩(shī)詞歌賦，閱覽群書(shū)，你會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都變得明朗起來(lái)，當(dāng)有書(shū)伴你成長(zhǎng)時(shí)，生活便不再乏味，也許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽(yáng)光普照。

有書(shū)，我如魚(yú)得水。所以我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗屛铱鞓?lè)。

激情的演講稿結(jié)尾 激情演講稿勵(lì)志100字篇十四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好。今天我演講的題目是《假如給我三天光明》。

著名作家馬克。吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒?！?/p>

是啊，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其特有的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒。海倫的童年是不幸的，在十九個(gè)月大時(shí)因病而失明、失聰、失語(yǔ)，她卻用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，從學(xué)習(xí)發(fā)音開(kāi)始、練習(xí)說(shuō)話、學(xué)會(huì)了讀書(shū)、與他人溝通，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博并掌握五種文字的著名作家和教育家。她經(jīng)受住了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛(ài)獻(xiàn)給了全世界。海倫在《假如給我三天光明》一書(shū)中以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，熱愛(ài)生活，生命不息，奮斗不止。

海倫·凱勒用她的故事告訴我們：要志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)毅自強(qiáng)。要知道，在實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氲倪^(guò)程中，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難，那么在遇到困難或挫折時(shí)，我們不妨想想海倫的處境與遭遇，我們眼前的困難又能算什么。海倫不就是憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起的嗎?所以，在生活中、學(xué)習(xí)中無(wú)論有多大的艱難險(xiǎn)阻，我們不要退縮，靜下心來(lái)多想想海倫在黑暗、在困境中堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神，做到志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)毅自強(qiáng)，那么我們的生活就會(huì)像海倫一樣充滿陽(yáng)光。

海倫·凱勒還用她的故事告訴我們：要熱愛(ài)生活，珍惜生命，學(xué)會(huì)感恩。她僅僅祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界。與海倫相比，我們是多么的幸福與快樂(lè)。我們擁有健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、細(xì)心教導(dǎo)我們的老師。我們應(yīng)該像海倫一樣，每天帶著一顆友善和充滿向往的心，朝氣蓬勃地去生活。希望大家從現(xiàn)在做起，從今天做起，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的一切，感恩你所得到的，這樣才不會(huì)辜負(fù)上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好而現(xiàn)實(shí)的東西。

相信：只要不向命令運(yùn)低頭，用今天可以點(diǎn)燃明天;只要熱愛(ài)生命不懈奮斗，就一定能夠擁有美好人生。，同學(xué)們，為理想我們一起努力奮斗吧!

阿瑟的意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至?！边@就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。

怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。

做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。

提高我們道德修養(yǎng)的主要途徑與方法有：提高道德認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操;鍛煉道德意志，堅(jiān)定道德信念;勤奮學(xué)習(xí)，善于思考;積善成德，努力做到“慎獨(dú)”;身體力行，提高道德修養(yǎng)的自覺(jué)性;反身內(nèi)省，存心養(yǎng)性。

古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。

激情的演講稿結(jié)尾 激情演講稿勵(lì)志100字篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

非常榮幸，作為初三教師代表在百日沖刺誓師暨表彰大會(huì)上發(fā)言。感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝同事的幫助，更感謝能有同學(xué)們的愛(ài)戴。

能成為一名光榮的人民教師，是我輩職責(zé)所在，使命使然。教育關(guān)乎民族的振興，關(guān)乎國(guó)家的強(qiáng)盛，關(guān)乎人民的幸福。而教師是教育的排頭兵，是教育的奠基石，是教育的中流砥柱。我們一定要，也一定能夠做到，不忘初心，牢記使命，激流勇進(jìn)，砥礪前行。

初三各位同學(xué)，我們即將為三年的美好時(shí)光劃上圓滿的句號(hào)，我們一定會(huì)在五中的興學(xué)重教的光榮榜上留下濃墨重彩的一筆。我們一定會(huì)給社會(huì)、家庭、學(xué)校一個(gè)完美的交代，我們也一定會(huì)給在座的學(xué)弟、學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)熠熠生輝的榜樣?！靶邪倮锫钒刖攀?，今后的一百天，我們不能使時(shí)間的長(zhǎng)度延伸，但是我們可以讓它的寬度擴(kuò)展。合理使用在校的分分秒秒，科學(xué)安排學(xué)科的章章節(jié)節(jié)，統(tǒng)籌計(jì)劃復(fù)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、有效作業(yè)的大大小小。讓每一筆畫(huà)散發(fā)迷人的馨香，讓每一個(gè)數(shù)字成為前進(jìn)的號(hào)角，讓每一個(gè)符號(hào)具有非凡的意義。

同學(xué)們，請(qǐng)相信，我們的學(xué)校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們的校領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)是你們的貼心人，我們的老師永遠(yuǎn)是你們生活上的朋友、學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，謀中考、謀事業(yè)嘔心瀝血，謀發(fā)展、謀未來(lái)高瞻遠(yuǎn)矚。

我們相信，今年的中考一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。感恩父母、感恩學(xué)校、感恩這個(gè)偉大的時(shí)代。讓我們攜起手來(lái)，共同鑄造朔州市第五中學(xué)的輝煌。