在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

有趣的活動(dòng)策劃書(shū)做篇一

嘗試在問(wèn)題情景中表述自己的想法，提高觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。了解磁卡的特征，感受磁卡給人們的生活帶來(lái)的方便。

1、幼兒對(duì)各類(lèi)卡有一定的前期探索經(jīng)驗(yàn)。

一、活動(dòng)導(dǎo)入，引出話(huà)題：

1、老師：昨天關(guān)老師去超市買(mǎi)東西了，我們一起來(lái)看一下，請(qǐng)你們仔細(xì)觀(guān)察關(guān)老師是用什么來(lái)買(mǎi)東西的？（看超市刷卡買(mǎi)東西的幻燈）

2、瞧，翁老師也有這張卡，這是一張什么卡呢？看看它的正面。（幼兒說(shuō)到銀行卡時(shí)，出示字）

3、銀行卡為什么能買(mǎi)東西呢？（因?yàn)槔锩嬗绣X(qián)的%26#8230;%26#8230;）那我怎么知道這張卡里有沒(méi)有錢(qián)、有多少錢(qián)呢？（錢(qián)是存進(jìn)去的，查一查）用什么查？（電腦，機(jī)器）

三、磁卡的秘密：

a、磁條

1、這張卡那么神奇，在它身上一定有許多秘密，誰(shuí)的小眼睛最亮，發(fā)現(xiàn)它背面有什么秘密？（卡的背面有黑黑的一條）

2、這個(gè)黑黑的一條是什么呢？（叫磁條，翻出文字）所以有磁條的卡有個(gè)好聽(tīng)的名字叫－－磁卡（出示文字）銀行卡就是磁卡的一種。

3、磁條到底有什么用呢？（有了磁條，就可以與電腦、刷卡機(jī)連接，我們就可以把秘密存在卡里了）看各種使用磁卡的幻燈，如用電話(huà)卡打電話(huà)，在超市里用刷卡機(jī)，在自動(dòng)取款幾上取款等。

4、所以這個(gè)磁條很重要，假如壞了它就不能和電腦后機(jī)器連接，我們要保護(hù)好磁條，不要刮壞，不要接觸磁性的東西。

5、前幾天，翁老師想知道我這張銀行卡里有多少錢(qián)，順便要領(lǐng)一點(diǎn)，所以到自動(dòng)取款機(jī)那取錢(qián)了，我們一起來(lái)看一下。

（自動(dòng)取款機(jī)上取錢(qián)的錄象）引導(dǎo)幼兒觀(guān)察取錢(qián)的過(guò)程：插卡－－輸入密碼－－查詢(xún)－－輸入取款金額－－取錢(qián)－－打印憑條－－退卡，使孩子對(duì)自動(dòng)取款機(jī)上取錢(qián)有個(gè)基本的熟悉。

b、密碼

1、（輸入密碼的時(shí)候暫停）猜猜接下來(lái)老師要干嗎了？（輸入密碼）為什么在輸入密碼時(shí)沒(méi)有被拍？（密碼不可以讓別人知道）

2、老師小結(jié)：有些卡是有密碼的，密碼就像是一把鎖，把卡里的秘密牢牢的鎖住了，是我們自己的重要秘密，因此不能告訴任何人。

3、那除了銀行卡，你們還知道那些卡呢？（幼兒發(fā)言）

三、磁卡的好處

2、根據(jù)幼兒的回答，補(bǔ)充表格：

好處磁卡現(xiàn)金

方便輕而小，方便攜帶（幼兒旅游用卡消費(fèi)介紹）多、大、重

安全丟了卡及時(shí)改密碼，里面的錢(qián)還在丟了就沒(méi)有了

節(jié)約時(shí)間不用找零錢(qián)，緊急時(shí)，節(jié)約時(shí)間要數(shù)，還要找零錢(qián)，比較花時(shí)間

衛(wèi)生不用傳遞到很多人手中，比較干凈有許多細(xì)菌，較臟

老師小結(jié)：原來(lái)磁卡有那么多的好處，給我們的生活帶來(lái)了許多方便，但是，我們也不可以亂花錢(qián)，要節(jié)約用錢(qián)。

每人一張銀行卡，卡里存有10元錢(qián)，密碼自己設(shè)定，千萬(wàn)別告訴人家哦！請(qǐng)你去超市買(mǎi)東西，每次只能買(mǎi)一樣?xùn)|西，刷卡買(mǎi)好東西后，請(qǐng)你用算術(shù)題記錄的方式寫(xiě)在自己的題板上，然后用你余下的錢(qián)再去買(mǎi)東西，再記錄下來(lái)，直到買(mǎi)完為止。

有趣的活動(dòng)策劃書(shū)做篇二

1．感受拓印的樂(lè)趣和美感，喜歡參與制作拓印版畫(huà)。

2．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在積木、樹(shù)葉上較均勻地涂色并印畫(huà)的技能。

范畫(huà)、積木、樹(shù)葉、顏料等。

嘗試制作拓印版畫(huà)，學(xué)習(xí)在積木、樹(shù)葉上較均勻地涂色并印畫(huà)的技能。

掌握拓印技能，拓印樹(shù)葉時(shí)要把樹(shù)葉柄朝著樹(shù)枝拓印。

一、出示拓印材料

（一）小朋友，你們平時(shí)是用什么來(lái)畫(huà)畫(huà)的？（水彩筆、蠟筆）

（二）瞧，你們看老師手上拿的是我們玩的積木，今天我們用積木來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)，好嗎？

二、教師示范拓印畫(huà)

（一）師：“你們看老師用積木拓印了一個(gè)什么圖案?！保ù髽?shù)）

（二）師：“樹(shù)干已經(jīng)拓印好了，那樹(shù)上還缺什么呢？”（樹(shù)葉）

（三）出示樹(shù)葉，教師講解方法：在樹(shù)葉的反面涂顏色，從上往下均勻地涂色，要把樹(shù)葉全部涂滿(mǎn)，不要留白，涂好之后，把樹(shù)葉輕輕地放在紙上不能移動(dòng)。用手按一按，樹(shù)葉就印好了。

三、幼兒動(dòng)手操作

（一）引導(dǎo)幼兒拓印樹(shù)葉時(shí)可以選用不用的顏色，分部可以表示春天和秋天的樹(shù)。壓印時(shí)不能太用力。

（二）教師指導(dǎo)制作順序、幫助有困難的幼兒。

四、展示作品、拓寬幼兒想象

（一）有的小朋友拓印的是春天的樹(shù)，有的是秋天的樹(shù)，都很棒！

拓印是版畫(huà)的一種，在取材方面我用貼近幼兒生活的積木和樹(shù)葉。在拓印樹(shù)葉時(shí)孩子們可以選擇黃色和綠色，分別來(lái)表示春天的樹(shù)和秋天的樹(shù)。在第一環(huán)節(jié)講解示范時(shí)自己講的非常仔細(xì)，把孩子們可能在作畫(huà)時(shí)碰到的問(wèn)題都進(jìn)行了講解，如果請(qǐng)個(gè)別孩子上來(lái)示范，一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題效果肯定更好。作品評(píng)價(jià)自己也沒(méi)有展開(kāi)，只是帶孩子欣賞作品沒(méi)有進(jìn)行作品的評(píng)價(jià)。

有趣的活動(dòng)策劃書(shū)做篇三

有趣的蘋(píng)果樹(shù)（一研）

1.嘗試用拓印的方式表現(xiàn)畫(huà)面，感受玩色的樂(lè)趣。

2.感知秋天是蘋(píng)果豐收的季節(jié)，體驗(yàn)和朋友一起分享的快樂(lè)。

1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)蘋(píng)果、吃過(guò)蘋(píng)果的前期經(jīng)驗(yàn)

2．教具準(zhǔn)備：畫(huà)有大樹(shù)的背景圖、ppt效果圖、音效（樹(shù)上許多紅蘋(píng)果）

1．活動(dòng)重點(diǎn)：掌握用胡蘿卜拓印蘋(píng)果的方法

2．活動(dòng)難點(diǎn)：在樹(shù)枝上拓滿(mǎn)蘋(píng)果，注意蘋(píng)果間的高低錯(cuò)落

1．播放ppt，請(qǐng)幼兒欣賞秋天的蘋(píng)果園

1）今天，胡老師要帶你們?nèi)ス麍@里面做游戲，你們想不想和我一起去呀？

出示一片豐收的蘋(píng)果園

2）你看到了什么果樹(shù)？

3）果樹(shù)上結(jié)了多少蘋(píng)果呀？

小結(jié)：秋天到了，蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)了好多好多，紅紅的蘋(píng)果，真好看

2．設(shè)置疑問(wèn)

1）（播放哭聲），呀，誰(shuí)在哭?。?/p>

3）你們發(fā)現(xiàn)什么了？

4）它為什么哭呀？我們一起問(wèn)問(wèn)他？

1．交流分享，回憶經(jīng)驗(yàn)

1）你有什么辦法讓蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)出許多的蘋(píng)果？

重點(diǎn)：回顧經(jīng)驗(yàn)，澆澆水，施施肥，曬曬太陽(yáng)，松松土

2）你們本領(lǐng)真大，我們給蘋(píng)果樹(shù)澆水，施肥，曬太陽(yáng)，蘋(píng)果樹(shù)就能長(zhǎng)出許多的蘋(píng)果了

2．介紹材料，示范表現(xiàn)

1）你們看，老師這里有一些很神奇的小工具，它能幫助蘋(píng)果樹(shù)變出許多許多的蘋(píng)果，我們來(lái)看一看怎么變哦。

兒歌導(dǎo)入：拿起胡蘿卜，親親紙寶寶，長(zhǎng)出一個(gè)紅蘋(píng)果

拿起胡蘿卜，親親紙寶寶，長(zhǎng)出兩個(gè)紅蘋(píng)果

長(zhǎng)的時(shí)候要長(zhǎng)在樹(shù)枝上哦，每根樹(shù)枝上都要去長(zhǎng)哦

重點(diǎn)：1、幼兒用胡蘿卜拓印蘋(píng)果，注意引導(dǎo)幼兒將大樹(shù)拓滿(mǎn)，引導(dǎo)幼兒注意小手不要移動(dòng)，摁下時(shí)要用力，馬上抬起。

2、蘋(píng)果和蘋(píng)果不要擠的太緊哦，否則她們要長(zhǎng)不大哦

2）我的蘋(píng)果都變出來(lái)了，看看我的蘋(píng)果身上還缺點(diǎn)什么呀？

重點(diǎn)：在蘋(píng)果的頭頂上加個(gè)小辮子（棉簽添加）

重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒蘋(píng)果要長(zhǎng)得多多的，給蘋(píng)果的頭頂上加上小辮子

1．你們幫助蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)出了這么多蘋(píng)果呀，蘋(píng)果樹(shù)真開(kāi)心

2．你們看，那是什么呀？（出示一籃蘋(píng)果）

有趣的活動(dòng)策劃書(shū)做篇四

10月31日晚8點(diǎn)至31日凌晨2點(diǎn)。

xxxxx

浪漫冷餐自助、各種酒類(lèi)飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請(qǐng)你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚!

1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合，備面具若干或化妝品給個(gè)別沒(méi)化妝人士整容，可推遲進(jìn)場(chǎng)，以增加人員好奇心，場(chǎng)地里燈光需暗，增加詭異氣憤。

2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程。

3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識(shí)的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。

4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)，先進(jìn)行兩場(chǎng)游戲，中間自由活動(dòng)，可和著音樂(lè)請(qǐng)心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等。

5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場(chǎng)情況再定。

6，結(jié)束，合影。

備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………

beopen，而且必須化妝，愈出位愈welcomeareyouready?記得當(dāng)天你的打扮，會(huì)是足夠的出類(lèi)拔萃哦!(自備禮物糖果)

1、我們的活動(dòng)一向是非營(yíng)利的，主旨是認(rèn)識(shí)更多的朋友，讓更多的朋友快樂(lè)起來(lái)。

2、晚會(huì)全場(chǎng)費(fèi)用將做詳細(xì)記錄，之后會(huì)在網(wǎng)上公布，所有參加人員!

3、活動(dòng)預(yù)計(jì)40人左右，所以記得帶精朋鬼友過(guò)來(lái)!

備注：

需要物資：

1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃

2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬(wàn)圣節(jié)用品，可到專(zhuān)賣(mài)店看情況購(gòu)置

3、合適的場(chǎng)地，燈光，音樂(lè)等

需要工作人員：

1、游戲策劃人員。

2、晚會(huì)主持人。

3、燈光師配合。

4、全程攝影人員。

5、活動(dòng)召集人員。(需提前召集)

有趣的活動(dòng)策劃書(shū)做篇五

策劃方案：

要點(diǎn)：11月11日，給自己定下目標(biāo)，將n人等拉進(jìn)光棍大軍

如果你實(shí)在想不出光棍節(jié)如何打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光，那就去鼓動(dòng)人吧。這就是所謂的拉幫結(jié)伙，拉更多的人進(jìn)入你的陣營(yíng)。這招似乎有點(diǎn)損，不過(guò)這個(gè)無(wú)厘頭的時(shí)代，來(lái)點(diǎn)搞怪的舉動(dòng)，也許會(huì)有意想不到的喜劇效果。

你可以在光棍節(jié)中午11點(diǎn)11分前，整理出一百一十一條單身的理由和好處，然后在午餐的時(shí)候念給還在為情所困的同事聽(tīng)，讓他就此下了決心的單身。晚飯也可以約朋友吃個(gè)飯、泡個(gè)吧，借著酒意發(fā)一通牢騷，細(xì)數(shù)已婚人士的悲慘生活，激發(fā)他的單身“荷爾蒙”.

貼士：

1拉幫結(jié)伙的'創(chuàng)意，主要目的是松弛一下緊張的神經(jīng)，所以你千萬(wàn)別太當(dāng)真，能讓大家開(kāi)心就行了，切勿走火入魔。

2記住不要害別到別人的感情。

有趣的活動(dòng)策劃書(shū)做篇六

策劃方案：

要點(diǎn)：11月11日，11點(diǎn)11分，陽(yáng)光浴，光棍詩(shī)會(huì)

這個(gè)創(chuàng)意頗有點(diǎn)后現(xiàn)代的風(fēng)范，甚至有點(diǎn)荒誕。在光棍節(jié)登高吟詩(shī)大概取的還是一個(gè)心境吧。光棍節(jié)的清晨開(kāi)始爬山，算好時(shí)間中午11點(diǎn)11分到達(dá)山頂，然后手持書(shū)卷，吟誦詩(shī)歌?；叵胍幌拢@個(gè)光棍節(jié)過(guò)的還挺有意義，似乎回到了文學(xué)青年隨處可見(jiàn)的純真年代，什么單身啊，什么失戀啊，全都拋到腦后去，心境也跟著變得透明簡(jiǎn)單起來(lái)。

光棍節(jié)吟詩(shī)，詩(shī)歌的選擇相當(dāng)重要。情詩(shī)自然要選，它浪漫的氛圍會(huì)讓你一時(shí)間忘卻自己還是光棍的現(xiàn)實(shí)，沉浸在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香中不能自已。歌頌大好河山的詩(shī)歌也可選，美麗山河的迷人景色，能讓你這一天精神氣爽。

光棍節(jié)登高最好多約些人去，如果能組成一支光棍登高隊(duì)，那就更妙了。大家可以在山上來(lái)一個(gè)小詩(shī)會(huì)，找一找古代文人的遺風(fēng)。這一路上，說(shuō)不定因?yàn)槿硕囡@眼，還能吸引來(lái)三五個(gè)mm駐足欣賞，從而就此告別單身生涯。

貼士：

1準(zhǔn)備好登山用的鞋子、食品和其他用品。

2復(fù)習(xí)一下讀過(guò)的辭賦詩(shī)書(shū)，上山前醞釀一下情感，這樣就能全身心投入到光棍節(jié)轟轟烈烈的`登高吟詩(shī)運(yùn)動(dòng)中來(lái)啦。

有趣的活動(dòng)策劃書(shū)做篇七

１．通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生重溫往昔豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受母校的溫

暖、同學(xué)的友誼、教師的關(guān)心。

２．借助主題班會(huì)的形式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，學(xué)會(huì)感恩，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母校的熱愛(ài)之情。

相關(guān)歌曲

開(kāi)場(chǎng)白

老師的敬仰走進(jìn)校園。平坦的操場(chǎng)，寬敞的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。首先我們進(jìn)入第一部分：獨(dú)特的自己（ppt）

乙：我想給大家出一道題目——說(shuō)說(shuō)我自己。關(guān)于自己，哪位同學(xué)愿意談一談？（3-5人發(fā)言）

甲：聽(tīng)了大家關(guān)于我的話(huà)題，真是有趣，真是有個(gè)性。下面我們一起來(lái)做一個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們把畫(huà)好的樹(shù)貼在磁板上并給樹(shù)取個(gè)自己最喜歡的名字。（背景音樂(lè)鋼琴曲《安妮的仙境》。

（ppt:我是獨(dú)一無(wú)二的）

甲：一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日升日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。請(qǐng)老師見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。（ppt第二部分）

1、一組照片展示 配樂(lè)—

2、英語(yǔ)劇

3、畫(huà)展 配樂(lè)——黑管獨(dú)奏:

4、三句半

（說(shuō)說(shuō)心里話(huà)、互贈(zèng)心意卡）

乙：今天，我們即將結(jié)束小學(xué)階段的生活學(xué)習(xí)，踏入中學(xué)的校門(mén)，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)，此時(shí)此刻，我想同學(xué)們心中都有快樂(lè)和悲傷兩種情緒。

甲：一方面，我們?yōu)樽砸鸭磳⒚媾R的嶄新生活而高興。

乙：另一方面，又為這個(gè)集體的解散而生悲。

甲：畢業(yè)在即，在坐的每一位同學(xué)都有許多的心里話(huà)想對(duì)母校說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)同學(xué)說(shuō)。今天借這次活動(dòng)讓大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)之前我們的心里話(huà)吧。

乙：首先請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《再見(jiàn)，我的母校》

甲：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；

乙：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；

甲：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；

乙：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂的時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；

甲：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。

甲：母校是我們?nèi)松膿u籃，在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念，在她博大的胸懷里充滿(mǎn)了雨露陽(yáng)光。

（好）

1、請(qǐng)問(wèn)我們的校訓(xùn)是什么？

2、請(qǐng)問(wèn)教學(xué)樓大廳前栽種的是什么樹(shù)？（水杉）

3、請(qǐng)問(wèn)。校服上的英文是什么？（ hard working， dream will be true。）

4、請(qǐng)說(shuō)出學(xué)?；ㄆ灾腥我庖粋€(gè)標(biāo)語(yǔ)牌？

5、說(shuō)出你在校參加過(guò)的任意一次活動(dòng)？

乙：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。

甲：老師是園丁，給了我們愛(ài)心和陽(yáng)光。

乙：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)與進(jìn)步，都凝聚著老師的心血。

感謝吧！

乙：請(qǐng)聽(tīng)小合唱《老師我不想說(shuō)再見(jiàn)》，給到場(chǎng)的老師獻(xiàn)花

有萬(wàn)語(yǔ)千言要表達(dá)，或是深切的祝福，或是誠(chéng)懇的歉語(yǔ)，那么讓我們心懷感恩，暢所欲言吧！

乙：因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有辦法讓每一位同學(xué)都能說(shuō)出自己的感想， 那么我們利用剩下的時(shí)間，為我們的老師或同學(xué)親手制作一張心意卡，把我們剛才最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在心意卡上，再送到他的手中吧，相信他們必定能感受到我們的祝福或者未曾說(shuō)出的歉意。

背景音樂(lè)《手牽手》

甲：親愛(ài)的老師啊，您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)讓我們受益終身，我們絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的殷切期望。

乙：不久的將來(lái)一定會(huì)傳來(lái)了我們的成功的喜報(bào)。

甲乙：親愛(ài)的母校啊，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，成為您的驕傲！ 甲：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，同學(xué)們，讓我們期待下一站的重逢！

有趣的活動(dòng)策劃書(shū)做篇八

前期準(zhǔn)備主要包括 整體策劃，技術(shù)支持，獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。

首先要確定的是活動(dòng)的目標(biāo)，我們活動(dòng)的目標(biāo)是提升品牌影響力，增加微信粉絲數(shù)。從提升品牌影響力的角度來(lái)說(shuō)，參與我們?cè)医鸬暗挠脩?hù)數(shù)量越多越好，從增加微信粉絲數(shù)量的角度來(lái)說(shuō)，最好能先關(guān)注我們的微信再參與活動(dòng)，雖然這樣這樣對(duì)用戶(hù)的參與度有一定影響，但我們需要的是跟多關(guān)注和了解我們的粉絲。最終我們選擇了一家能實(shí)現(xiàn)關(guān)注后才能參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)的第三方平臺(tái)，而且每天能且只能分享一次增加一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

獎(jiǎng)品的選擇方面，我們主要設(shè)置了六個(gè)等級(jí)，特等獎(jiǎng)為公司的主打產(chǎn)品，理由不用多說(shuō)，推廣公司產(chǎn)品，一等獎(jiǎng)為i phone6，相信這樣的獎(jiǎng)品也是很多活動(dòng)的選擇，也是很多參與抽獎(jiǎng)的人所喜愛(ài)的。其他的獎(jiǎng)項(xiàng)也是針對(duì)公司中老年客戶(hù)群做了選擇，如空氣凈化器，制氧機(jī)，按摩設(shè)備，當(dāng)然最后一個(gè)檔次的獎(jiǎng)品數(shù)量要多，讓更多的人有中獎(jiǎng)的驚喜。

抽獎(jiǎng)的基本流程是這樣的，關(guān)注微信后回復(fù)zjd,系統(tǒng)會(huì)回復(fù)一篇文章，點(diǎn)擊進(jìn)去以后會(huì)顯示幾個(gè)金蛋，點(diǎn)擊金蛋后會(huì)提示是否砸中，如果中獎(jiǎng)就會(huì)提示輸入聯(lián)系方式。

在抽獎(jiǎng)活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，總結(jié)了以下幾點(diǎn)需要注意的事項(xiàng)：

1.我們之所以在眾多的活動(dòng)中選擇砸金蛋，是考慮到我們的客戶(hù)群體是中老年人，操作方式越簡(jiǎn)便越好，然而在實(shí)際執(zhí)行的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)即使zjd 砸金蛋首字母對(duì)有些人來(lái)說(shuō)還是復(fù)雜了一些，因該用更簡(jiǎn)單的方式，比如公司名稱(chēng)冠瑞首字母gr,或者關(guān)注后即可點(diǎn)擊參與。

2.抽獎(jiǎng)活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間是一個(gè)月，要想有這樣的持續(xù)的參與，首先需要獲得用戶(hù)的信任，當(dāng)然我們的微信是公司官方的微信，另外公司產(chǎn)品也參加了5月15號(hào)的醫(yī)博會(huì)，我們?cè)谡九_(tái)上也給微信抽獎(jiǎng)活動(dòng)做了易拉寶推廣宣傳我們的微信活動(dòng)。而且我們過(guò)幾天就會(huì)公布真實(shí)的中獎(jiǎng)情況，并配上后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截圖。

3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的易拉寶上的文字太復(fù)雜，易引起過(guò)往參觀(guān)者的注意，還需要我們主動(dòng)去給他們介紹如何投資，二維碼也太低，還好我們準(zhǔn)備了一個(gè)紙盒，上面印了個(gè)二維碼。所以無(wú)論做什么還是要充分考慮場(chǎng)景用的用戶(hù)體驗(yàn)。

4.及時(shí)在微信中發(fā)布大獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)情況，大獎(jiǎng)往往能吸引更多的眼球，這個(gè)不用多說(shuō)了。

幾乎全天候時(shí)段都為有人參與抽獎(jiǎng)。

其它推廣主要分為線(xiàn)下推廣，線(xiàn)上推廣。

線(xiàn)下推廣除了推廣在醫(yī)博會(huì)展位推廣外，我們還在各地經(jīng)銷(xiāo)商的門(mén)店設(shè)置了易拉寶等廣告。

線(xiàn)上推廣主要針對(duì)健康醫(yī)療相關(guān)的微博微信進(jìn)行了投放，當(dāng)然這此媒體的選擇也很重要，微博不僅要看其它粉絲數(shù)，還要看微信的發(fā)布頻率，轉(zhuǎn)發(fā)回復(fù)情況，其粉絲的僵死程度。

微信要考察其粉絲數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)發(fā)閱讀數(shù)。推廣的過(guò)程中感覺(jué)微博的活躍度己大不如從前了，5萬(wàn)以下粉絲的活躍度己經(jīng)很低了。

在一些主流媒體也做了相應(yīng) 的推廣，反過(guò)來(lái)我們?cè)僭谖覀兊奈⑿派习l(fā)布我們獲得我們主流媒體的信息。這樣更能獲得用戶(hù)的信任，激發(fā)他們的參與度。

平時(shí)我們加也一些目標(biāo)用戶(hù)相關(guān)的qq群，這些微信信息也在qq群里做了大量的推廣。

具體的推廣數(shù)據(jù)將在以后的文章里給大家分享。

有趣的活動(dòng)策劃書(shū)做篇九

1.初步感知海綿的輕軟、能變形的主要特性。

2.嘗試用看看、摸摸、捏捏等方式進(jìn)行探索操作。

3.樂(lè)意參加探索活動(dòng)，愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己在活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒生活中使用過(guò)海綿制品。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：不同造型海綿（人手一塊）；大、小盒子若干等。

2. 師幼共同小結(jié)：原來(lái)海綿可以有不同的顏色、不同的形狀、長(zhǎng)得也可以完全不一樣，仔細(xì)看起來(lái)海綿上面還有很多很多的小洞洞。摸一摸它是軟軟的、糙糙的；掂一掂它是輕輕的；抱一抱它很軟、很舒服。

1.“和海綿寶寶捉迷藏” 游戲一：藏在身體里

（1）師：海綿寶寶想先在我們身體上面躲一躲，你會(huì)把它藏在身體的什么地方呢？

（2）幼兒操作，在身體上收藏自己的海綿寶寶。

（3）師：你的海綿寶寶藏在了身體的什么地方？躲在xx里，你有什么感覺(jué)呢？

2. “和海綿寶寶捉迷藏”游戲二：藏在盒子里

（1）師：這兒有很多的盒子（出示盒子），海綿寶寶想躲進(jìn)這些盒子里，你覺(jué)得他們能躲進(jìn)去嗎？請(qǐng)你選一個(gè)盒子試試吧。

（2）驗(yàn)證猜想，操作嘗試，初步探索海綿能變形的特性。

師：你的小海綿藏在盒子里了嗎？為什么你選擇這個(gè)盒子？

（3）討論：如果我選擇小盒子你覺(jué)得海綿寶寶能藏進(jìn)去嗎？

（4）再次驗(yàn)證猜想，嘗試操作，感受海綿能變形的特性。

3.師幼總結(jié)：原來(lái)海綿的身體軟軟的，只要用點(diǎn)力就能變成各種各樣的形狀，不用力的時(shí)候還會(huì)還原。

2.集體實(shí)踐游戲，進(jìn)一步體會(huì)海綿寶寶能變形的特性。

有趣的活動(dòng)策劃書(shū)做篇十

《足跡》

1、活動(dòng)背景：

時(shí)光荏苒，歲月如梭！轉(zhuǎn)眼7年過(guò)去了，xx軟件學(xué)院走過(guò)了7年的歷程在本月迎來(lái)了7周年校慶。我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受?chē)?yán)冬的凜冽。今天，我們更要攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌。

2、基本活動(dòng)簡(jiǎn)介：

通過(guò)迎校慶《足跡》的交流會(huì)，以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們講座主題和意義?；厥走^(guò)去，展望未來(lái)；明確目標(biāo)，找到方向，規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至今后的人生。

3、活動(dòng)對(duì)象：xx級(jí)軟件技術(shù)（2）班全體同學(xué)。

4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月3日（初定）。

5、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓e22（初定）。

6、組織部門(mén)：xx級(jí)軟件技術(shù)2班團(tuán)支部。

通過(guò)交流會(huì)，回憶我院7年來(lái)的發(fā)展歷程，讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解學(xué)院，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)院的情誼；同時(shí)也認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。我們通過(guò)《足跡》的交流會(huì)，以宣傳的途徑向全校師生宣傳我們交流會(huì)主題和意義。它將記下我們與學(xué)院的不解情緣，記下我們的成長(zhǎng)奮斗的足跡，為我們的人生留下一個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞、彌足珍貴的回憶。進(jìn)而繼承我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)我校的辦學(xué)精神。

1、在班內(nèi)深入宣傳主題團(tuán)日活動(dòng)

2、制定交流會(huì)流程。

3、拍照，采集足跡照片。

4、制作mv，ppt展示。

5、邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委。

6、確定活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間。

7、由班級(jí)宣傳委員宣傳此次大會(huì)，向全體同學(xué)介紹大會(huì)的目的、意義以及照片的采集和宣傳稿的編寫(xiě)。

1、向?qū)W校申請(qǐng)教室及桌椅

2、在各個(gè)宿舍樓下貼宣傳稿及廣播宣傳

3、在教學(xué)樓e22舉行交流會(huì)。

4、大會(huì)安排：

1） 14：15 xx級(jí)軟件技術(shù)（2）班全體同學(xué)入場(chǎng)

2） 14：25 老師輔導(dǎo)員、嘉賓、團(tuán)支部干事入座

3） 14：3 主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹嘉賓、評(píng)委，宣讀交流會(huì)流程并宣布大會(huì)開(kāi)始

4） 播放mv，ppt展示。

5） 嘉賓交流。

6） 16： 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束；

7） 歡送嘉賓、評(píng)委，全體同學(xué)退場(chǎng)；

8） 全體班委整理教室。

1、總策劃：xx軟件技術(shù)（2）班 楊xx

2、組織策劃：xx軟件技術(shù)（2）班 陳xx

3、主持：xx軟件技術(shù)（2）班 劉xx

4、拍照：2人

1、參見(jiàn)交流會(huì)的同學(xué)著裝整潔、得體。

2、交流會(huì)開(kāi)始后不得隨意走動(dòng)，不得中途退場(chǎng)。

3、交流會(huì)開(kāi)始后不得喧嘩，將手機(jī)調(diào)靜音或關(guān)閉，保持現(xiàn)場(chǎng)安靜。

4、班委注意處理突發(fā)事件。

5、要做好意外事件影響活動(dòng)處理，活動(dòng)也將延期舉行。

有趣的活動(dòng)策劃書(shū)做篇十一

主題隊(duì)會(huì)方案

活動(dòng)目的：

１．通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生重溫往昔豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受母校的溫

暖、同學(xué)的友誼、教師的關(guān)心。

２．借助主題班會(huì)的形式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，學(xué)會(huì)感恩，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母校的熱愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

相關(guān)歌曲:

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)白

老師的敬仰走進(jìn)校園。平坦的操場(chǎng)，寬敞的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。首先我們進(jìn)入第一部分：獨(dú)特的自己（ppt）

乙：我想給大家出一道題目——說(shuō)說(shuō)我自己。關(guān)于自己，哪位同學(xué)愿意談一談？（3-5人發(fā)言）

甲：聽(tīng)了大家關(guān)于我的話(huà)題，真是有趣，真是有個(gè)性。下面我們一起來(lái)做一個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們把畫(huà)好的樹(shù)貼在磁板上并給樹(shù)取個(gè)自己最喜歡的名字。（背景音樂(lè)鋼琴曲《安妮的仙境》。

（ppt:我是獨(dú)一無(wú)二的）

甲：一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日升日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。請(qǐng)老師見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。（ppt第二部分）

1、一組照片展示 配樂(lè)—

2、英語(yǔ)劇

3、畫(huà)展 配樂(lè)——黑管獨(dú)奏:

4、三句半

（說(shuō)說(shuō)心里話(huà)、互贈(zèng)心意卡）

乙：今天，我們即將結(jié)束小學(xué)階段的生活學(xué)習(xí)，踏入中學(xué)的校門(mén)，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)，此時(shí)此刻，我想同學(xué)們心中都有快樂(lè)和悲傷兩種情緒。

甲：一方面，我們?yōu)樽砸鸭磳⒚媾R的嶄新生活而高興。

乙：另一方面，又為這個(gè)集體的解散而生悲。

甲：畢業(yè)在即，在坐的每一位同學(xué)都有許多的心里話(huà)想對(duì)母校說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)同學(xué)說(shuō)。今天借這次活動(dòng)讓大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)之前我們的心里話(huà)吧。

乙：首先請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《再見(jiàn)，我的母校》

甲：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；

乙：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；

甲：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；

乙：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂的時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；

甲：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。

甲：母校是我們?nèi)松膿u籃，在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念，在她博大的胸懷里充滿(mǎn)了雨露陽(yáng)光。

（好）

1、請(qǐng)問(wèn)我們的校訓(xùn)是什么？ （）

2、請(qǐng)問(wèn)教學(xué)樓大廳前栽種的是什么樹(shù)？（水杉）

3、請(qǐng)問(wèn)。校服上的英文是什么？（ hard working， dream will be true。）

4、請(qǐng)說(shuō)出學(xué)?；ㄆ灾腥我庖粋€(gè)標(biāo)語(yǔ)牌？（ ）

5、說(shuō)出你在校參加過(guò)的任意一次活動(dòng)？（ ）

乙：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。

甲：老師是園丁，給了我們愛(ài)心和陽(yáng)光。

乙：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)與進(jìn)步，都凝聚著老師的心血。

感謝吧！

乙：請(qǐng)聽(tīng)小合唱《老師我不想說(shuō)再見(jiàn)》，給到場(chǎng)的老師獻(xiàn)花

有萬(wàn)語(yǔ)千言要表達(dá)，或是深切的祝福，或是誠(chéng)懇的歉語(yǔ)，那么讓我們心懷感恩，暢所欲言吧！

乙：因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有辦法讓每一位同學(xué)都能說(shuō)出自己的感想， 那么我們利用剩下的時(shí)間，為我們的老師或同學(xué)親手制作一張心意卡，把我們剛才最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在心意卡上，再送到他的手中吧，相信他們必定能感受到我們的祝?；蛘呶丛f(shuō)出的歉意。

背景音樂(lè)《手牽手》

甲：親愛(ài)的老師啊，您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)讓我們受益終身，我們絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的殷切期望。

乙：不久的將來(lái)一定會(huì)傳來(lái)了我們的成功的喜報(bào)。

甲乙：親愛(ài)的母校啊，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，成為您的驕傲！ 甲：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，同學(xué)們，讓我們期待下一站的重逢！

有趣的活動(dòng)策劃書(shū)做篇十二

主題：“光棍大戰(zhàn)”精英交友派對(duì)！

策劃方案：

精彩流程：

1.“宣言”--集體“光棍”宣言。

2.“邂逅”--光光與明明的初次相遇。

3.“火花”--光光與明明的相遇擦碰出愛(ài)的火花。

4.“光明”--光光與明明相愛(ài)啦！

有趣的活動(dòng)策劃書(shū)做篇十三

十月將過(guò)，一年一度的萬(wàn)圣節(jié)日益臨近，而對(duì)于剛剛上大一的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，舞會(huì)無(wú)疑是一個(gè)讓同學(xué)之間增進(jìn)友誼的`校園社交活動(dòng)。今年，文藝部與女生部將萬(wàn)圣節(jié)與舞會(huì)合并在一起，聯(lián)合舉辦萬(wàn)圣節(jié)舞夜活動(dòng)。希望可以讓大家既感受到萬(wàn)圣節(jié)的熱烈氣氛，同時(shí)也能在舞會(huì)中與同學(xué)增進(jìn)感情。我們兩個(gè)部門(mén)將吸取豐富的經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)我們的不足，爭(zhēng)取舉辦一場(chǎng)讓大家難忘的萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)。

豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家更加了解萬(wàn)圣節(jié)并從中得到快樂(lè)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為百年山東大學(xué)注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

主要針對(duì)山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)，并針對(duì)14級(jí)學(xué)生有針對(duì)性的培訓(xùn)，同時(shí)熱忱邀請(qǐng)山東大學(xué)所有同學(xué)積極參與。

山東大學(xué)興隆山校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)室(悅園3樓)

2.傳單選出：制作活動(dòng)傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門(mén)口發(fā)放。

3.橫幅：贊助商提供

4.班級(jí)宣傳：干事負(fù)責(zé)本班宣傳工作(如班會(huì)等形式)

5.活動(dòng)物品購(gòu)置

負(fù)責(zé)人：魏贇，趙翔 具體物品請(qǐng)看活動(dòng)預(yù)算

6.舞曲及背景音樂(lè)選取

負(fù)責(zé)人：呂靜靜、趙翔

要求：根據(jù)舞會(huì)流程選定不同舞曲，背景音樂(lè)要烘托出萬(wàn)圣節(jié)的詭異氣氛但同時(shí)不能過(guò)于驚悚，以免影響活動(dòng)的順利進(jìn)行。

7.聯(lián)系美食地圖協(xié)會(huì)

負(fù)責(zé)人：謝穎、龔潔

流程：

1.前期 會(huì)場(chǎng)布置：將會(huì)場(chǎng)裝飾布置妥當(dāng)，并提前準(zhǔn)備好燈光、背景音樂(lè)等。

2.中期：萬(wàn)圣節(jié)舞夜活動(dòng)具體流程安排(文藝部部分)

(1)入場(chǎng)：準(zhǔn)備便利貼板，同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)之前可以將自己的愿望寫(xiě)在便利貼板上

(2)主持人引進(jìn)情景劇(進(jìn)入城堡第一層)

樂(lè)隊(duì)表演(10分鐘)

爵士舞表演(5分鐘)

集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)

街舞表演(5分鐘)

(3)萬(wàn)圣節(jié)影片及話(huà)劇開(kāi)場(chǎng)

(由萬(wàn)圣節(jié)起源片段引出布滿(mǎn)鬼怪的第二層城堡)

主持人開(kāi)場(chǎng)白

(4)與美食協(xié)會(huì)合作教大家如何制作南瓜餅 第二層獲勝者和部分幸運(yùn)觀(guān)眾可以品嘗南瓜餅 牽手舞(5分鐘) 華爾茲(10分鐘)

兔子舞(由文藝部和女生部干事佩戴鬼面具，沖到同學(xué)之間與同學(xué)一同跳兔子舞)

(5)后期：后續(xù)工作，清場(chǎng)

1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必須提前入庫(kù)。

3、必須提前擬定好活動(dòng)音樂(lè)、燈光、背景和進(jìn)行傳。

4、10月30日下午開(kāi)始教室現(xiàn)場(chǎng)布置。

5、舞臺(tái)節(jié)目流程由策劃人、部長(zhǎng)、主持人負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。 注：活動(dòng)當(dāng)晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門(mén)，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。

九.活動(dòng)預(yù)算(文藝部需要) 悅園場(chǎng)地費(fèi)：400元

手繪海報(bào)制作：一開(kāi)白紙*3=9元 傳單：500*0.1=50元

購(gòu)買(mǎi)所有東西都需要有正規(guī)發(fā)票，并將所買(mǎi)物品列詳細(xì)清單交至部長(zhǎng)報(bào)銷(xiāo)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院女生部，文藝部

經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx協(xié)會(huì)

有趣的活動(dòng)策劃書(shū)做篇十四

策劃方案：

要點(diǎn)：11月11日，給自己定下目標(biāo)，將n人等拉進(jìn)光棍大軍

如果你實(shí)在想不出光棍節(jié)如何打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光，那就去鼓動(dòng)人吧。這就是所謂的拉幫結(jié)伙，拉更多的人進(jìn)入你的陣營(yíng)。這招似乎有點(diǎn)損，不過(guò)這個(gè)無(wú)厘頭的時(shí)代，來(lái)點(diǎn)搞怪的舉動(dòng)，也許會(huì)有意想不到的喜劇效果。

你可以在光棍節(jié)中午11點(diǎn)11分前，整理出一百一十一條單身的理由和好處，然后在午餐的時(shí)候念給還在為情所困的同事聽(tīng)，讓他就此下了決心的單身。晚飯也可以約朋友吃個(gè)飯、泡個(gè)吧，借著酒意發(fā)一通牢騷，細(xì)數(shù)已婚人士的悲慘生活，激發(fā)他的單身“荷爾蒙”.

貼士：

1拉幫結(jié)伙的創(chuàng)意，主要目的是松弛一下緊張的神經(jīng)，所以你千萬(wàn)別太當(dāng)真，能讓大家開(kāi)心就行了，切勿走火入魔。

2記住不要害別到別人的感情。