范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

放寒假周記100字篇一

大量閱讀。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。良好的習(xí)作是離不開(kāi)大量閱讀的。針對(duì)這個(gè)學(xué)期我感覺(jué)我的知識(shí)面不夠豐富的情況，我計(jì)劃利用寒假時(shí)間，通過(guò)大量閱讀為自己“充電”。我計(jì)劃完整地讀一下中國(guó)幾大名著，如《水滸傳》、《西游記》等。盡管這些名著比較厚，我想試著硬著頭皮讀一下，最好是讀配畫(huà)版的，了解一下名著的基本內(nèi)容。另外我還計(jì)劃用好我訂閱的《實(shí)用文摘》，爭(zhēng)取把上面的好文章都讀個(gè)遍。通過(guò)閱讀使自己的知識(shí)面和詞匯量更豐富，視野更寬闊。

積極寫作。老師和家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要想寫好作文，光閱讀不行，光抄寫好字好句也不行，只有大量地進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)”，才能獲得更多經(jīng)驗(yàn)。因此，我想利用寒假時(shí)間多寫一些文章，寫好日記，用爸爸的話說(shuō)就是要經(jīng)營(yíng)打理一下我的校信通博客，讓博文數(shù)量增上來(lái)。

適當(dāng)娛樂(lè)。我覺(jué)得我們小學(xué)生應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，光寫作業(yè)是不行的，應(yīng)該適當(dāng)給自己放松一下，看看電視，上網(wǎng)和朋友聊聊天，每日要保證外出鍛煉和活動(dòng)一個(gè)小時(shí)以上。

這三件事是我自己覺(jué)得應(yīng)該完成的，最后還有一點(diǎn)，那就是要認(rèn)真完成作業(yè)。這一點(diǎn)我當(dāng)然不敢忘掉，一定要合理安排時(shí)間，爭(zhēng)取提前完成老師布置的寒假作業(yè)。

怎么樣，我的計(jì)劃還不錯(cuò)吧！

放寒假周記100字篇二

這周，我去爬山了。

那天是大年初一，一大早，我們便驅(qū)車來(lái)到了山下，來(lái)爬山的人還真多啊！

站在山腳下，抬頭望，山跟巨人沒(méi)什么兩樣，這么高，我能爬山去嗎？爸爸好像看出了我的猶豫，“寶貝，膽怯了？”我不好意思地笑了。“我相信我的女兒能夠征服它！”爸爸笑著鼓勵(lì)我。我倆相視一笑。

開(kāi)始爬山了，我們沿著臺(tái)階一步一步地往上走，不大一會(huì)，我就累得氣喘吁吁了。爸爸在前面給我做著榜樣，我怎么好意思說(shuō)我爬不動(dòng)了呢？我堅(jiān)持著往上爬，不知道爬了多久，我回頭往下面一看，天吶！山竟然有這么高！

我不敢往下看了，繼續(xù)低頭往上爬。我不能停下來(lái)，更不能喊累，我要讓爸爸看看，他的女兒是很棒的！我在心里暗下決心，感覺(jué)渾身又充滿了力量。爬呀爬，我們終于爬上了山頂。爸爸對(duì)我豎起了大拇指。我舉目四望，心曠神怡，真想放聲高歌一曲，來(lái)表達(dá)我滿心的愉快。連綿起伏的山脈呈現(xiàn)在眼前，奇形怪狀的石頭矗立在山間，“大自然真是鬼斧神工?。　蔽也挥傻皿@嘆道。

我們?cè)谏巾斏贤Ａ袅艘粫?huì)兒，便下山了。

寒假爬山將永遠(yuǎn)留在我的記憶里，因?yàn)槟鞘俏业谝淮闻郎?，第一次感受征服大山的喜悅和興奮。

放寒假周記100字篇三

放寒假，我們同學(xué)一定是非常的喜歡放寒假、但是又有些討厭寒假！

大家一定是知道我們?yōu)槭裁聪矚g寒假的，我們喜歡寒假原因當(dāng)然是，因?yàn)槊α艘粋€(gè)學(xué)期，終于可以放一個(gè)常常的假期了??！不過(guò)寒假雖然比暑假短，但在暑假里只能開(kāi)著空調(diào)在家里、或者在家了吃著冰棍、而且蚊子很多、睡覺(jué)的時(shí)候，蚊子的嗡嗡聲很是煩人，吵得讓人睡不著覺(jué)！

然而在寒假里，可以放一些鞭炮，也許會(huì)撿一些沒(méi)有炸響的鞭炮去放吧！不過(guò)這種放鞭炮的一種方法是帶有危險(xiǎn)性的，如果沒(méi)有處理好，沒(méi)躲起來(lái)，一不小心就會(huì)被炸一下的！被炸后，會(huì)暫時(shí)性的失去視力和聽(tīng)力的，而且眼前會(huì)暫時(shí)性的出現(xiàn)像湖水一般的銀色東西。尤其是被白皮鞭炮、引信短的炸到之后。

所以，以后這些鞭炮最好不要撿去放?。≌f(shuō)完了好處就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)壞處吧！

我想大家肯定會(huì)知道，因?yàn)槟蔷褪俏覀兊摹袄吓笥选弊鳂I(yè)了！只要一到了放假的時(shí)候，老師肯定會(huì)布置一些“五花八門”的作業(yè)，其中除了作文、日志、寒假生活……幾乎就沒(méi)有什么非常特別的作業(yè)了。

不過(guò)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)今年，卻布置了一個(gè)關(guān)于“四好少年”和“征文”的作業(yè)，大家一提到這肯都就應(yīng)經(jīng)知道了，學(xué)校布置的作業(yè)了吧??？

這讓我們很困惑，這就讓我們已經(jīng)，有一點(diǎn)點(diǎn)“吃不消”了，再這么一“折騰”我們肯定有一大部分的人“吃不消”，比如：我、同學(xué)……

放寒假周記100字篇四

轉(zhuǎn)眼，寒假的第一周已過(guò)去了。這周我都做了些什么呢？回想一下，真是充實(shí)又忙碌。

早上，不踢足球的時(shí)候，陪奶奶去綠園轉(zhuǎn)兩圈。然后讀背四年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)和古詩(shī)。語(yǔ)文第一單元要求背誦的兩篇已背，其余的讀熟；英語(yǔ)背會(huì)了第一和第二模塊的單詞；古詩(shī)每天背誦一到兩首古詩(shī)，并默寫下來(lái)。

上午和下午，由于周一到周六都有課，所以無(wú)論是上午還是下午，沒(méi)有課的時(shí)候，抓緊時(shí)間聽(tīng)寫字典、寫漁夫閱讀、書(shū)法、寒假作業(yè)、讀書(shū)筆記等。

晚上，練會(huì)鋼琴，練一張書(shū)法，白天沒(méi)寫完的作業(yè)繼續(xù)寫，另外就是最喜歡的讀書(shū)了。本周共讀完了五本書(shū)，約三十多萬(wàn)字，《說(shuō)岳全傳》讀了一些，還看了《恰同學(xué)少年》。在蝸牛課上，和蝸牛老師一起討論《說(shuō)岳全傳》和《恰同學(xué)少年》，非常有意思。

放假的第一周，雖然很忙碌，但也特別充實(shí)，也收獲了許多。雖然每天我都在和時(shí)間賽跑，但計(jì)劃表上的有些任務(wù)還是完不成。比如說(shuō)每天一張毛筆字，這幾天都沒(méi)有時(shí)間練。不過(guò)下周我就要開(kāi)始上我最喜歡的毛筆課了，希望從下周開(kāi)始能堅(jiān)持每天練習(xí)一張。

明天是周日，媽媽說(shuō)給我放一天假，明天帶著我去山里玩一天。歐耶！明天可以放松一天嘍！