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個(gè)人講話(huà)發(fā)言稿 個(gè)人發(fā)言萬(wàn)能講話(huà)篇一

大家好！

我是503班的xxx。我們503班是“未來(lái)星”中隊(duì)，我們中隊(duì)以“團(tuán)結(jié)奮斗，永不后退，未來(lái)之星挑戰(zhàn)第一！”為特色中隊(duì)口號(hào)，以“在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，在活動(dòng)中感受成功，在助人中獲得自助”為特色發(fā)展方向。

首先感謝學(xué)校給予這次機(jī)會(huì)能夠和大家分享我們班班級(jí)建設(shè)方面的心得。我們班能被評(píng)為五班集體，這不光是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班的.關(guān)心和教導(dǎo)，同時(shí)最離不開(kāi)是全班同學(xué)的同心協(xié)力。

我們503班是一個(gè)由41名充滿(mǎn)激情、活力、愛(ài)心的成員，組成的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。我們有強(qiáng)烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，有自己的班級(jí)特色和特長(zhǎng)，我們班的特長(zhǎng)是跑步，我們班有許多跑步健將：xxxx等，xxxx是最讓我們班驕傲的，在一次比賽中他受了傷，但他堅(jiān)持跑完了800米。

5年來(lái)，我們共同體會(huì)著這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)，更加友愛(ài)，更加積極向上的過(guò)程，也感受到我們的團(tuán)隊(duì)精神在日益變得強(qiáng)大。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

個(gè)人講話(huà)發(fā)言稿 個(gè)人發(fā)言萬(wàn)能講話(huà)篇二

回顧這半年來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)半年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己半年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了辦公室工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)半年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

半年來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：

第一，辦公室主任對(duì)我而言是一個(gè)新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高；

第二，有些工作還不夠過(guò)細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位；第三，自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求。

在新的一年里，自己決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到：

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)房產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解，加強(qiáng)周?chē)h(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)，要對(duì)公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、當(dāng)前情況做到心中有數(shù)；

第二，本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)；真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手；

第三，注重本部門(mén)的工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門(mén)工作氛圍。不斷改進(jìn)辦公室對(duì)其他部門(mén)的支持能力、服務(wù)水平。

遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。

個(gè)人講話(huà)發(fā)言稿 個(gè)人發(fā)言萬(wàn)能講話(huà)篇三

不管是上班的時(shí)候，還是休息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)3-6歲的孩子自我保護(hù)本事很弱，在很多時(shí)候不能有效的保護(hù)自我，有些危險(xiǎn)防不勝防，需要教師，家長(zhǎng)每時(shí)每刻的耳提面命，不停的進(jìn)行安全教育，并進(jìn)行保護(hù)。安全教育能夠說(shuō)是怎樣樣細(xì)致，怎樣重視都不為過(guò)。在幼兒園里，教師肩負(fù)著教育孩子的重任，同時(shí)我們謹(jǐn)記，安全第一的教育宗旨，在安全第一的大前提下，進(jìn)行各種教育活動(dòng)。

在安全教育活動(dòng)中，我以圖畫(huà)故事的形式，把安全溶于故事中，并加入一些短小的朗朗上口的方便記憶的兒歌，效果還不錯(cuò)。

如，我班門(mén)口有一個(gè)通往二樓的樓梯，并且樓梯位于墻角，緊挨著小花園，春天，樓梯下頭的花園里小草小花異常漂亮，孩子們很喜歡到那兒玩，撿一片樹(shù)葉，拿幾根小樹(shù)枝，開(kāi)始做飯的游戲;用小木棍在土里畫(huà)來(lái)畫(huà)去;幾個(gè)好朋友在角落里扎堆聊天，總之對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)隱秘的小樂(lè)園?？墒沁@個(gè)小樂(lè)園里存有安全隱患，因?yàn)樵跇翘菹?，興奮了容易碰頭;小花小草多，有一些隱藏在土里草里的小蟲(chóng)子;存在安全隱患。

為此我設(shè)計(jì)了一節(jié)活動(dòng)課，把樓梯下的小樂(lè)園拍出來(lái)，把小朋友在里面玩的場(chǎng)景，隱藏在故事中，把需要注意的安全問(wèn)題用情景表現(xiàn)出來(lái)，孩子們看到小長(zhǎng)頸鹿碰頭了，明白了要注意樓梯沿，能夠彎腰過(guò)去，播放孩子自我在下頭玩的不碰頭的鏡頭;看到小長(zhǎng)頸鹿被蜜蜂叮了，明白應(yīng)遠(yuǎn)離飛蟲(chóng)，還應(yīng)注意其他的蟲(chóng)子，播放，孩子遠(yuǎn)離小蟲(chóng)，安全的鏡頭，最終我們又編了一首兒歌，“樓梯下頭危險(xiǎn)多，細(xì)心碰頭傷自我。細(xì)菌昆蟲(chóng)到處有，到此游玩需細(xì)心”。孩子們?cè)僭谶@兒玩時(shí)，都會(huì)不自覺(jué)的說(shuō)出兒歌，并且孩子們還細(xì)心的避開(kāi)危險(xiǎn)，玩的很安全，很開(kāi)心。

有時(shí)我也會(huì)想，這個(gè)地方會(huì)碰頭，我直接禁止孩子們?nèi)ィ痪透踩?，可是我發(fā)現(xiàn)，孩子的好奇心很強(qiáng)，他們會(huì)悄悄的去，去探索，去嘗試，于其讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不如讓孩子自我去發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，解決危險(xiǎn)，事實(shí)證明，孩子們會(huì)自我避開(kāi)危險(xiǎn)。在配合以教育活動(dòng)，孩子們都學(xué)會(huì)了這種保護(hù)自我的方法。

幼兒園孩子年齡較小，對(duì)圖片的理解相對(duì)于語(yǔ)言來(lái)說(shuō)更形象直接一些，為此，在需要提示的地方，我都用直觀(guān)的圖片展示給幼兒，如

孩子皮膚比較嬌嫩，在喝水吃飯的時(shí)候，容易出現(xiàn)出現(xiàn)燙傷，我們除了提前安全的把水和飯涼到適宜的溫度之外，孩子喝水的杯子前面，用圖片畫(huà)出了具體清晰的安全拿杯子的方法，及拿杯子行走的圖片和正確的喝水圖片，吃飯亦同。在洗手池墻上醒目的地方，貼上，洗手的正確方法，謹(jǐn)防孩子不會(huì)洗手，小便處張貼小便的正確姿勢(shì)等等，方便幼兒直接形象的獲取一些生活中必須的技能知識(shí)，方便孩子更安全的生活。

安全無(wú)小事，事事需謹(jǐn)慎，在工作生活中，我們應(yīng)做到“放手不放眼，放眼不放心?！蔽蚁嘈艃H有把安全時(shí)時(shí)放在心里，刻刻謹(jǐn)記安全的重要性，我們才能更好的發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)對(duì)安全隱患，解決安全隱患，讓我們離安全更近一些。

個(gè)人講話(huà)發(fā)言稿 個(gè)人發(fā)言萬(wàn)能講話(huà)篇四

是誰(shuí)天天逼我練琴是誰(shuí)每一天給我做好吃的飯菜是誰(shuí)教我要好好做人又是誰(shuí)給予我豐富的知識(shí)是她，是她，就是她，我的多功能老媽。

一級(jí)廚師

我放學(xué)回來(lái)，就去房間寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的肚子發(fā)出了咕嚕咕嚕的.響聲。這時(shí)，從廚房飄來(lái)一陣陣香味，我順著香味走到了廚房門(mén)口，看見(jiàn)媽媽正在燒晚飯，菜可多了，有紅燒五花肉、清蒸魚(yú)、土豆絲炒蘿卜……連我的口水也流了出來(lái)。

這些菜讓我百吃不厭，回味無(wú)窮，每次都大口大口的吃，直到肚子吃成一個(gè)“大西瓜”，我才停下來(lái)。

高級(jí)家教

媽媽干完了家務(wù)活就來(lái)檢查我的作業(yè)。她拿起一支鉛筆，皺緊了眉頭，在我的數(shù)學(xué)本上批滿(mǎn)了叉和勾。媽媽生氣的說(shuō)道：“你什么時(shí)候才能改掉馬虎的壞毛病呀”

媽媽又拿起我的語(yǔ)文本，上頭有一道題是錯(cuò)的，錯(cuò)誤立刻被老媽的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了。

你說(shuō)這個(gè)厲害的老媽配不配做高級(jí)家教

我的多功能老媽還有許多功能哦!

個(gè)人講話(huà)發(fā)言稿 個(gè)人發(fā)言萬(wàn)能講話(huà)篇五

清晨，當(dāng)拉開(kāi)窗簾的那一瞬間，在我眼中的世界是充滿(mǎn)朝氣的世界；獨(dú)自漫步在風(fēng)景如畫(huà)的林蔭小道上，在我眼中的世界是寧?kù)o的世界；深秋，撿起一片落葉，在我眼中的世界是詩(shī)意的世界；雨夜，傾聽(tīng)窗外淅瀝的雨聲，在我眼中的世界是浪漫的世界；看著落日夕陽(yáng)，在我眼中的世界是華麗的世界……

我眼中的世界應(yīng)當(dāng)是有著秋雨落葉的世界，我眼中的世界應(yīng)當(dāng)是有著柳葉紅花的世界；我眼中的世界應(yīng)當(dāng)是有著蟲(chóng)聲謐語(yǔ)的世界；我眼中的世界應(yīng)當(dāng)是有著滿(mǎn)天星斗的世界；我眼中的世界應(yīng)當(dāng)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫情的世界；是一個(gè)純潔無(wú)暇的世界；是一個(gè)禮貌與和諧的世界。

沒(méi)有自私，因?yàn)樽屪男』镒雍湍托牡淖栽刚咦屗鼪](méi)有落腳之地；沒(méi)有罪惡，因?yàn)橛⒆孙S爽的警察叔叔早使它煙消云散；沒(méi)有丑陋，因?yàn)樾迈r的空氣過(guò)濾了心中的渣滓；沒(méi)有動(dòng)蕩，因?yàn)橛⒂碌慕夥跑娋o緊守護(hù)著我們的家園！僅有奉獻(xiàn)，僅有付出，僅有那國(guó)旗下?tīng)N爛的笑容。

我眼中的世界是靈動(dòng)的世界，是音樂(lè)與舞蹈所結(jié)合的世界，我聽(tīng)到了——散發(fā)著淡藍(lán)色氣息的音符，我看到了——占據(jù)著一切活力的舞步。

我眼中的世界，是因平凡而幸福的世界。河邊垂釣的老人，書(shū)店里讀書(shū)的青年，街道上擺攤卻樂(lè)呵呵的小販，秋千上歡樂(lè)的小孩，都在平凡中過(guò)著幸福的生活。

我眼中的世界，是因幸福而完美的世界?？蓯?ài)的小孩子用稚嫩的雙手搭起的積木，夏天烈日下桂花的清香所帶來(lái)的清涼，蟬鳴中香甜的午覺(jué)，游子歸家的淚水，都是幸福的世界中完美的事物與景象。

我眼中的世界，是因完美而歡樂(lè)的世界。農(nóng)民伯伯看著正茁壯成長(zhǎng)的莊稼時(shí)的快活，建筑師看著雄偉的建筑竣工時(shí)的自豪，歌手唱完自我的歌獲得掌聲后發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，教師們看著自我的學(xué)生拿出耀眼的獎(jiǎng)狀的欣慰和喜悅……

我眼中的世界是精彩的世界。

個(gè)人講話(huà)發(fā)言稿 個(gè)人發(fā)言萬(wàn)能講話(huà)篇六

老師、同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自1902班的龔姝京。

九月，當(dāng)我們愉快的邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。這是我們國(guó)家第三十六個(gè)教師節(jié)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向全體教師由衷地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”

從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。人們常說(shuō)：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭——為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路?？梢哉f(shuō)沒(méi)有老師的無(wú)私與辛勤，就沒(méi)有學(xué)生充滿(mǎn)希望的美好未來(lái)。

可能有的同學(xué)會(huì)抱怨：老師總要我們做這做那，還要批評(píng)我們，處處都約束我們?？赏瑢W(xué)們想過(guò)沒(méi)有，如果老師對(duì)你不管不顧、不聞不問(wèn)，那么這樣的老師是一個(gè)負(fù)責(zé)的好老師嗎?老師們?cè)谘孕信e止上對(duì)我們處處規(guī)定，無(wú)不是為了我們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從課堂上知識(shí)的學(xué)習(xí)到大課間、自習(xí)時(shí)間的安排，哪一位老師不是在對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)呢?請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的還是年老的，那一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們更應(yīng)該感謝老師的辛勤教育，感恩于他們諄諄教誨。然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。下課時(shí)，遇到老師親切地說(shuō)一聲“老師好”，這也是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，積極舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。今后，你們離開(kāi)了母校投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將是對(duì)老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后包含的，這是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著，你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。是老師為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來(lái)，卻不帶半半根草去。您甘心做大樹(shù)，為我們遮風(fēng)避雨;您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來(lái);您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿(mǎn)我們心田。同學(xué)們，師恩難忘，感恩教師，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!

謝謝大家!

個(gè)人講話(huà)發(fā)言稿 個(gè)人發(fā)言萬(wàn)能講話(huà)篇七

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我講話(huà)的主題是《慧眼找隱患，平安校園行》。今天是全國(guó)第23個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今年的活動(dòng)主題是“做自己的首席安全官”。顧名思義就是要求我們同學(xué)掌握必要的安全知識(shí)，成為自己保護(hù)自己的典范。圍繞這一主題，我們將于本周內(nèi)開(kāi)展以下幾個(gè)活動(dòng)：

1、開(kāi)展“四個(gè)一”主題活動(dòng)。分別是找一找——尋找學(xué)校和家里的安全死角、安全隱患;畫(huà)一畫(huà)——畫(huà)出學(xué)校和家庭的逃生線(xiàn)路圖;寫(xiě)一寫(xiě)——寫(xiě)出這些安全隱患可能帶來(lái)的不良后果;改一改——針對(duì)這些安全隱患，自己所提出來(lái)的改進(jìn)措施。

2、參觀(guān)xx區(qū)社區(qū)安全體驗(yàn)館。分別組織六、七年級(jí)同學(xué)參觀(guān)位于xx鎮(zhèn)的社區(qū)安全體驗(yàn)館，撰寫(xiě)體驗(yàn)感受，提高逃生自救的常識(shí)和技能。

3、組織六年級(jí)同學(xué)繼續(xù)開(kāi)展“廣播紅會(huì)精神，樂(lè)學(xué)救護(hù)技能”活動(dòng)，邀請(qǐng)鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心的醫(yī)生給我們做救護(hù)技能的培訓(xùn)。

同時(shí)，為了使廣大同學(xué)樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，我就校園安全、交通安全和預(yù)防溺水3個(gè)方面作進(jìn)一步的要求，希望大家認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)記，安全行。

1、防磕碰。教室中置放了許多桌椅，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。

2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。

3、防墜落。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的.危險(xiǎn)。

4、防擠壓。教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

5、防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

6、防意外傷害。不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

1、須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走;

2、不穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔;

3、不在路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē);

4、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍;

5、橫過(guò)馬路或通過(guò)十字街道時(shí)，要走人行橫道，并注意紅綠燈信號(hào)標(biāo)志：紅燈停，綠燈行;

6、乘坐客車(chē)、公共汽車(chē)、火車(chē)時(shí)要坐好扶好，身體任何部位不要伸向車(chē)外，不高聲喧嘩，不向外拋投物體，不搭乘貨車(chē)、拖拉機(jī)等非載人營(yíng)運(yùn)車(chē)輛;

7、不高聲喧嘩，不向外拋投物體;

8、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》明確規(guī)定，未滿(mǎn)12周歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)，未滿(mǎn)16周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎電動(dòng)自行車(chē)。有些同學(xué)們雖然超過(guò)了12周歲，學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，但是由于路面情況復(fù)雜，車(chē)輛多，輕易不要騎車(chē)到馬路上去。

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

隊(duì)員們、老師們，安全工作是我們學(xué)校工作的重中之重，請(qǐng)大家一定要切記安全無(wú)小事，同學(xué)們多掌握一些安全知識(shí)，時(shí)刻知道什么該做，什么不該做;老師們多講一些知識(shí)，看到不文明或有安全隱患的事情及時(shí)跟同學(xué)們提醒，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，做好自己的首席安全官。