人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
疫情防控應(yīng)急演練記錄 小學(xué)春季傳染病疫情防控應(yīng)急演練篇一
在學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)院成立了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置小組,并提前對(duì)演練方案進(jìn)行了多次修改和完善,對(duì)各演練環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)和模擬。
上午9時(shí),全體應(yīng)急演練參演人員在行政樓前集合,學(xué)院黨委書(shū)記李振陸作動(dòng)員講話(huà),他強(qiáng)調(diào)了本次演練的重要性,要求全院上下按照江蘇省教育廳、蘇州市教育局及其他相關(guān)部門(mén)的總體要求,在前期防控阻擊戰(zhàn)取得階段性勝利的基礎(chǔ)上,眾志成城,萬(wàn)眾一心,以“實(shí)戰(zhàn)”的狀態(tài)高度重視、認(rèn)真對(duì)待此次演練,通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)不足,做到防范于未然,確保教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康。學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)傅兵宣布演練開(kāi)始,校園突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急演練正式拉開(kāi)帷幕。
本次演練共分為五個(gè)場(chǎng)景,包括返校報(bào)到、課堂教學(xué)、食堂就餐、宿舍返寢、隔離觀察。
場(chǎng)景一:返校報(bào)到
首先進(jìn)行的是學(xué)生返校報(bào)到演練。開(kāi)學(xué)報(bào)到當(dāng)天,學(xué)生在校門(mén)外按照警戒線(xiàn)保持一米以上間隔排隊(duì),在安全保衛(wèi)人員的指導(dǎo)下依次通過(guò)體溫測(cè)量通道并掃描“蘇城碼”后有序入校。
根據(jù)疫情應(yīng)急處置小組指示,防疫專(zhuān)用車(chē)司機(jī)做好自我防護(hù)準(zhǔn)備,由1名醫(yī)務(wù)人員陪同,送該學(xué)生前往定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診進(jìn)一步診治
一名學(xué)生因體溫異常(測(cè)溫顯示額溫38.1℃),被校門(mén)值守醫(yī)務(wù)人員迅速帶至校門(mén)東側(cè)臨時(shí)觀察區(qū),經(jīng)反復(fù)核查確認(rèn)體溫異常后,臨時(shí)觀察區(qū)醫(yī)務(wù)人員立即通知防控應(yīng)急處置組聯(lián)系人,并根據(jù)應(yīng)急處置流程,詢(xún)問(wèn)并記錄學(xué)生相關(guān)信息、身體不適情況及密切接觸人員、活動(dòng)路線(xiàn)等情況,心理輔導(dǎo)人員安撫學(xué)生情緒。隨后,一名醫(yī)護(hù)人員陪同學(xué)生由防疫專(zhuān)用車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至蘇州大學(xué)附屬第二醫(yī)院定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診,消毒工作人員對(duì)臨時(shí)觀察區(qū)進(jìn)行全面消毒。
發(fā)現(xiàn)體溫異常者,校門(mén)口醫(yī)務(wù)人員立即將該學(xué)生帶至臨時(shí)觀察區(qū),臨時(shí)觀察區(qū)醫(yī)務(wù)人員立即按規(guī)范程序?qū)υ搶W(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查(使用水銀溫度計(jì))~
場(chǎng)景二:課堂教學(xué)
和豐樓3103教室,某班級(jí)正常上課期間,一名同學(xué)向老師報(bào)告有發(fā)熱癥狀,老師暫停課堂教學(xué)并報(bào)告應(yīng)急處置小組,應(yīng)急處置小組安排醫(yī)務(wù)人員、心理輔導(dǎo)人員、消毒工作人員、安保人員做好防護(hù)準(zhǔn)備,趕到教室,將其他經(jīng)測(cè)量體溫正常的學(xué)生轉(zhuǎn)移至協(xié)調(diào)出的空教室(3101)。醫(yī)務(wù)人員核查確認(rèn)該學(xué)生體溫異常后,詢(xún)問(wèn)并記錄學(xué)生相關(guān)信息、身體不適情況及密切接觸人員、活動(dòng)路線(xiàn)等情況,并陪同學(xué)生由防疫專(zhuān)用車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至蘇州大學(xué)附屬第二醫(yī)院定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診,消毒工作人員對(duì)3103教室進(jìn)行全面消毒。
心理輔導(dǎo)人員安撫現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的情緒,安保人員封鎖3103教室所在樓層。任課教師、心理輔導(dǎo)人員、醫(yī)務(wù)人員陪同上課學(xué)生在3101教室,等待發(fā)熱學(xué)生的檢查結(jié)果。如果學(xué)生被確診為新冠肺炎,疫情應(yīng)急處置小組立即啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,及時(shí)上報(bào)市疾控中心,排查該生密切接觸人員情況、在?;顒?dòng)路線(xiàn),并將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點(diǎn)。如果學(xué)生排除新冠肺炎,疫情應(yīng)急處置小組通知保衛(wèi)處解除教學(xué)樓封鎖,恢復(fù)正常教學(xué)活動(dòng),并對(duì)教學(xué)樓重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒。
場(chǎng)景三:食堂就餐
就餐學(xué)生在二部食堂北門(mén)入口處間隔1米排隊(duì),經(jīng)體溫檢測(cè)和手部消毒后有序進(jìn)入食堂,按照間隔線(xiàn)提示,在拿餐盤(pán)、買(mǎi)餐時(shí)保持間隔,一人一桌同向入座就餐。發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生后,餐廳現(xiàn)場(chǎng)管理人員通知應(yīng)急處置小組,醫(yī)務(wù)人員將發(fā)熱學(xué)生帶至臨時(shí)觀察區(qū),其他學(xué)生在安保人員的安排下原地等待,并由心理輔導(dǎo)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心理安撫。再次核查確認(rèn)該學(xué)生體溫異常后,詢(xún)問(wèn)并記錄學(xué)生相關(guān)信息并陪同學(xué)生由防疫專(zhuān)用車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至蘇州大學(xué)附屬第二醫(yī)院定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診,消毒工作人員對(duì)二部食堂排隊(duì)區(qū)域、臨時(shí)觀察區(qū)進(jìn)行全面消毒。
如學(xué)生被確診為新冠肺炎,疫情應(yīng)急處置小組立即啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,及時(shí)上報(bào)市疾控中心,排查該生密切接觸人員情況、在校活動(dòng)路線(xiàn),并將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點(diǎn)。如果學(xué)生排除新冠肺炎,保衛(wèi)處解除食堂封鎖,宣布解除疫情,就餐學(xué)生進(jìn)入餐廳,在現(xiàn)場(chǎng)管理工作人員的引導(dǎo)下,排隊(duì)、就坐、離開(kāi)餐廳。
場(chǎng)景四:宿舍返寢
開(kāi)學(xué)后,a7宿舍樓2123宿舍1名學(xué)生在宿舍自感乏力有發(fā)熱癥狀,自測(cè)體溫異常情況(37.8℃),第一時(shí)間向輔導(dǎo)員電話(huà)報(bào)告身體狀況,并在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下戴好口罩及做好相關(guān)防護(hù)措施。輔導(dǎo)員立即報(bào)告疫情應(yīng)急處置小組,并第一時(shí)間趕往學(xué)生宿舍安撫學(xué)生情緒。醫(yī)務(wù)人員將該學(xué)生帶到臨時(shí)觀察區(qū)再次檢測(cè)確認(rèn)體溫異常,登記相關(guān)信息并陪同學(xué)生至定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診進(jìn)一步診治。宿舍其他3名學(xué)生由另一名醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行體溫測(cè)量,并按要求原地隔離。安保人員負(fù)責(zé)封鎖發(fā)熱學(xué)生所在宿舍及樓層,要求同樓層人員進(jìn)行原地隔離觀察,不得隨意走動(dòng),等待診斷明確后進(jìn)一步處理。消毒工作人員對(duì)臨時(shí)觀察區(qū)、宿舍、樓道、衛(wèi)生間進(jìn)行全面消毒。
如學(xué)生被確診為新冠肺炎,疫情應(yīng)急處置小組立即啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,排查該生密切接觸人員情況、在校活動(dòng)路線(xiàn),將該生密切接觸人員送往相城校區(qū)隔離觀察點(diǎn),并及時(shí)上報(bào)市疾控中心。如果學(xué)生排除新冠肺炎,保衛(wèi)處解除宿舍封鎖。
場(chǎng)景五:隔離觀察
西園路校區(qū)一名學(xué)生被確診為新冠肺炎,經(jīng)排查,密切接觸人員被疫情防護(hù)專(zhuān)車(chē)轉(zhuǎn)送至相城校區(qū)隔離觀察點(diǎn)觀察。隔離觀察點(diǎn)收到轉(zhuǎn)運(yùn)人員人數(shù)、到達(dá)時(shí)間等消息后,立即對(duì)隔離觀察點(diǎn)進(jìn)行全面消毒。
密切接觸人員依次在隔離區(qū)入住后,醫(yī)護(hù)人員每日穿戴防護(hù)裝備進(jìn)入隔離區(qū),給留觀者發(fā)放口罩,測(cè)量體溫,發(fā)放一日三餐,開(kāi)展醫(yī)學(xué)觀察,對(duì)留觀者進(jìn)行心理安撫。消毒工作人員每日定時(shí)消毒。
演練結(jié)束后,參與人員對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總,并研討解決辦法,進(jìn)一步完善每個(gè)細(xì)節(jié),為學(xué)生返校做足準(zhǔn)備。學(xué)院將繼續(xù)保持疫情防控戰(zhàn)備狀態(tài),切實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,全力保障師生身心安全。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),全體中層及以上干部(含七級(jí)崗位職員),辦公室、學(xué)生工作處、教務(wù)處、后勤與基建處、安全保衛(wèi)處全體工作人員,各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員參與演練。
疫情防控應(yīng)急演練記錄 小學(xué)春季傳染病疫情防控應(yīng)急演練篇二
根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委《關(guān)于加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練的通知》要求及自治區(qū)疫情防控指揮部相關(guān)工作部署,結(jié)合秀峰區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作實(shí)際,切實(shí)加強(qiáng)秀峰區(qū)學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急能力和實(shí)戰(zhàn)水平,3月31日下午3:00,秀峰區(qū)學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練觀摩會(huì)在長(zhǎng)海實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。
秀峰區(qū)區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng),副區(qū)長(zhǎng)謝靜,秀峰區(qū)副區(qū)長(zhǎng)韓中元,秀峰區(qū)教育局局長(zhǎng)馬成勇,秀峰區(qū)衛(wèi)健局局長(zhǎng)莫文華,市疾病預(yù)防控制中心流行病學(xué)科副科長(zhǎng)劉穎以及秀峰區(qū)區(qū)屬各校校長(zhǎng)、具體分管學(xué)校疫情防控工作的負(fù)責(zé)人參加了本次演練觀摩活動(dòng)。
此次觀摩會(huì)由韓中元主持。觀摩會(huì)前進(jìn)行了簡(jiǎn)短的愛(ài)心企業(yè)捐贈(zèng)儀式,桂林市國(guó)投數(shù)據(jù)科技發(fā)展有限公司、桂林市偉業(yè)餐飲投資管理有限責(zé)任公司現(xiàn)場(chǎng)為秀峰區(qū)學(xué)校分別捐贈(zèng)價(jià)值7.5萬(wàn)元的智能人臉測(cè)溫門(mén)禁系統(tǒng)以及價(jià)值5萬(wàn)元的口罩一批,助力秀峰區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作。兩家愛(ài)心企業(yè)負(fù)責(zé)人表示此次捐贈(zèng),希望能為教育系統(tǒng)疫情防控工作及師生們的身體健康提供力所能及的幫助。
應(yīng)急演練活動(dòng)開(kāi)始前,謝靜對(duì)學(xué)校疫情防控工作提出具體要求,特別強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要高度重視新冠肺炎防控應(yīng)急工作,把問(wèn)題想得更復(fù)雜一些,把環(huán)節(jié)想得更嚴(yán)密一些,把措施想得更細(xì)致一些,守護(hù)好校園一方凈土,踐行教育工作者的初心使命,“用心守護(hù),只為春來(lái)”。
本次防控應(yīng)急演練觀摩會(huì)采用現(xiàn)場(chǎng)模擬演練方式,設(shè)置開(kāi)學(xué)第一天模擬場(chǎng)景,分別模擬了進(jìn)入校門(mén)口、食堂就餐、教室上課、宿舍就寢等4個(gè)主要場(chǎng)景,通過(guò)情景演出的方式,結(jié)合解說(shuō)員旁白式的解說(shuō),將整個(gè)防控工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都聲情并茂地展現(xiàn)出來(lái)。演練過(guò)程中,設(shè)備準(zhǔn)備充分、發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)、匯報(bào)通知快速、應(yīng)急處置專(zhuān)業(yè)、篩查安撫跟進(jìn),實(shí)現(xiàn)了應(yīng)急處置措施的無(wú)縫銜接。解說(shuō)員對(duì)學(xué)校疫情防控的相應(yīng)環(huán)境要求、人員要求以及異常情況處置都進(jìn)行了詳細(xì)闡述,參演人員對(duì)學(xué)校防控的重點(diǎn)環(huán)節(jié),進(jìn)行示范性演示,應(yīng)急演練有序進(jìn)行,操作過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。
▲入校門(mén)演練場(chǎng)景
▲食堂就餐演練場(chǎng)景
▲教室上課演練場(chǎng)景
▲宿舍就寢演練場(chǎng)景
演練結(jié)束,劉穎對(duì)演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),表示學(xué)校開(kāi)展疫情應(yīng)急演練,旨在考驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下疫情工作小組和各分工小組的協(xié)調(diào)配合能力,快速反應(yīng)能力,學(xué)校要進(jìn)一步完善機(jī)制,掌握實(shí)際操作技能,各校要根據(jù)點(diǎn)評(píng)要求,完善各自應(yīng)急演練方案、完善校園疫情防控措施。
韓中元對(duì)演練進(jìn)行總結(jié),表示本次疫情防控應(yīng)急演練達(dá)到了預(yù)期效果,體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密,程序明確,注重細(xì)節(jié)等方面,指出本次演練,是對(duì)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的一次實(shí)踐檢驗(yàn)。
▲秀峰區(qū)副區(qū)長(zhǎng)韓中元對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)
▲秀峰區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校針此次演練情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流
▲秀峰區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次應(yīng)急演練效果予以肯定,并提出改進(jìn)意見(jiàn)
“此次演練是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校疫情防控工作,全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次‘大練兵’。”長(zhǎng)海實(shí)驗(yàn)學(xué)校莫紅星校長(zhǎng)說(shuō),“學(xué)校將進(jìn)一步細(xì)化和完善演練各環(huán)節(jié)的實(shí)操性和可行性,為師生重返校園上課筑起一道安全防線(xiàn)?!?/p>
此次現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練觀摩,讓學(xué)校進(jìn)一步明確了學(xué)校新冠肺炎疫情防控的要求及處置流程,對(duì)復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性意義。
疫情防控應(yīng)急演練記錄 小學(xué)春季傳染病疫情防控應(yīng)急演練篇三
為做好社區(qū)“兩委”換屆中的疫情防控,確保換屆工作平順圓滿(mǎn),根據(jù)國(guó)家、省、市、區(qū)新冠肺炎疫情防控有關(guān)要求,特制定如下工作方案。
(一)做好防疫形勢(shì)預(yù)判。街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心要及時(shí)將境外疫情情況、國(guó)內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),疫情防控最新工作要求通報(bào)至各社區(qū);街道社區(qū)“兩委”換屆領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督組分片包干做好社區(qū)“兩委”換屆疫情防控工作,合力做好疫情防控形勢(shì)研判。
(二)加強(qiáng)疫情防控培訓(xùn)。街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心要在街道、社區(qū)兩級(jí)換屆會(huì)議上培訓(xùn)疫情防控要求,利用衛(wèi)健工作例會(huì)對(duì)冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進(jìn)行培訓(xùn)。
(三)強(qiáng)化防控責(zé)任落實(shí)。各社區(qū)建立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由包社區(qū)負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng),換屆前社區(qū)“兩委”干部任成員,細(xì)化防控措施、明確應(yīng)急隊(duì)伍、聯(lián)系方式。根據(jù)街道黨工委統(tǒng)一部署,及時(shí)調(diào)配、儲(chǔ)備防疫物資,并組織應(yīng)急演練。
(四)做好常態(tài)預(yù)防監(jiān)測(cè)。街道換屆工作領(lǐng)導(dǎo)組、監(jiān)督組和各社區(qū)換屆工作人員,原則上不得離開(kāi)本市,如特需離開(kāi)必須提前報(bào)備,并履行好請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù);必須每日做好健康監(jiān)測(cè),出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀,不得上崗,及時(shí)就醫(yī)排查,上崗前做好個(gè)人防護(hù)。
(五)做好日常消殺防控。各社區(qū)要做好辦公室、會(huì)議室、公共活動(dòng)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作,垃圾做到“日產(chǎn)日清”;垃圾池、公共廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所要做到每日進(jìn)行清潔消毒,會(huì)議室、辦公室要保持通風(fēng),會(huì)前會(huì)后要及時(shí)清潔消毒。
各社區(qū)以小區(qū)、村為網(wǎng)格,實(shí)施網(wǎng)格化管理,疫情防控責(zé)任落實(shí)到人,指導(dǎo)網(wǎng)格員做好轄區(qū)內(nèi)人員摸排工作,社區(qū)要建立外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)信息臺(tái)賬,對(duì)參選人員在選舉前14天開(kāi)展健康監(jiān)測(cè),了解掌握是否到過(guò)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)以及是否有不適癥狀或連續(xù)3日以上健康狀況異常的人員(包括:發(fā)熱、乏力、咳嗽、咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結(jié)膜充血等疑似癥狀)。
疫情防控應(yīng)急演練記錄 小學(xué)春季傳染病疫情防控應(yīng)急演練篇四
只有思想上重視起來(lái),安全行為才有保障。本次演練開(kāi)了三次預(yù)備會(huì)議。第一次是x日上午通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議的形式召開(kāi)了應(yīng)急演練活動(dòng)會(huì)議,下午兩點(diǎn)我校既召開(kāi)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議。周日上午九點(diǎn)和針對(duì)全體參與學(xué)生和教師召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),分發(fā)活動(dòng)方案,周密部署,特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和防護(hù)安全。
參與人員分成綜合組、協(xié)調(diào)組、醫(yī)療組、后勤保障組、疏導(dǎo)組、宣傳組、場(chǎng)地安置組,責(zé)任明確,分工細(xì)致。
1.演習(xí)時(shí)間:本次演練活動(dòng)時(shí)間從下午x點(diǎn)二十五分一直到x點(diǎn)二十分結(jié)束。全校x百多名師生參與了本次演練。
2、演習(xí)過(guò)程
模擬場(chǎng)景一:開(kāi)學(xué)后師生錯(cuò)峰入校體溫測(cè)試異常場(chǎng)景
發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常。
1.值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師對(duì)入校學(xué)生進(jìn)行晨檢(分組排隊(duì)前后1米間距,采用紅外測(cè)溫?zé)岢上裨O(shè)備檢測(cè)),發(fā)現(xiàn)一例發(fā)熱癥狀的學(xué)生(客串)體溫38℃。
2.值班教師將該學(xué)生帶到隔離區(qū),再次對(duì)學(xué)生的體溫進(jìn)行復(fù)測(cè),體溫仍38℃,向校醫(yī)、分管副校長(zhǎng)報(bào)告。
3.校醫(yī)趕赴隔離區(qū),了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況,核查登記,并向校長(zhǎng)報(bào)告。
4.班主任通知家長(zhǎng)到校隔離區(qū)接學(xué)生,學(xué)校與家長(zhǎng)做好交接手續(xù),告知家長(zhǎng)就診流程,家長(zhǎng)帶孩子離開(kāi)學(xué)校。
5.校防疫組組長(zhǎng)通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作,學(xué)校做好記錄及建檔工作。
6.校消毒組對(duì)隔離室、過(guò)道及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
模擬場(chǎng)景二:班級(jí)學(xué)生上課期間身體不適處理場(chǎng)景演示
1.當(dāng)班老師在班級(jí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有發(fā)燒現(xiàn)象并伴有咳嗽,詢(xún)問(wèn)學(xué)生情況,向班主任、校醫(yī)(保健教師)及當(dāng)班行政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并打開(kāi)班級(jí)門(mén)窗通風(fēng)。
2.校醫(yī)(保健教師)將學(xué)生護(hù)送至隔離室(避免其他人員近距離接觸),再次對(duì)該學(xué)生的'體溫進(jìn)行復(fù)測(cè),體溫仍38℃,詢(xún)問(wèn)該學(xué)生外出情況、接觸情況并核查登記,并向班主任、分管副校長(zhǎng)及校長(zhǎng)報(bào)告。
3.班主任通知配班將其余學(xué)生帶至隔離教室或操場(chǎng)(行進(jìn)過(guò)程中人員注意保持一定距離),用額溫槍逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。
4.班主任通知發(fā)燒學(xué)生家長(zhǎng)到校隔離室接學(xué)生,學(xué)校與家長(zhǎng)做好交接手續(xù),告知家長(zhǎng)就診流程,家長(zhǎng)帶孩子離開(kāi)學(xué)校。
5.校防疫組組長(zhǎng)通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作,學(xué)校做好記錄及建檔工作。
6.校消毒組成員對(duì)發(fā)熱學(xué)生教室、過(guò)道以及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
模擬場(chǎng)景三:失控家長(zhǎng)沖擊校園處置場(chǎng)景演示
1.家長(zhǎng)送學(xué)生到校門(mén)口,學(xué)生通過(guò)紅外測(cè)溫?zé)岢上裨O(shè)備體溫異常時(shí)報(bào)警,再次體溫檢測(cè)仍異常,當(dāng)班值班行政和教師按要求讓家長(zhǎng)帶回觀察就醫(yī)。
2.家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題,與當(dāng)班行政及教師爭(zhēng)執(zhí),演變至要強(qiáng)闖校園。
3.保安用器械控制該家長(zhǎng),值班老師把孩子及家長(zhǎng)帶到隔離室。
4.當(dāng)班行政電話(huà)報(bào)警并報(bào)告校長(zhǎng),由公安人員趕來(lái)帶走失控家長(zhǎng)及孩子。
5.學(xué)校做好記錄、校防疫組組長(zhǎng)通知區(qū)衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作。
6.校消毒組成員對(duì)隔離室、過(guò)道以及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
上述演練場(chǎng)景模擬在發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生后,學(xué)校立即向主管部門(mén)、所屬社區(qū)街道、衛(wèi)健局報(bào)告,建立部門(mén)聯(lián)動(dòng),屬地管理機(jī)制,協(xié)同配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作,并在疾控中心的指導(dǎo)下對(duì)教室、隔離區(qū)等公共領(lǐng)域進(jìn)行消毒,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。演練全程平穩(wěn)有序,各部門(mén)分工明確、行動(dòng)快捷、措施得當(dāng)、有條不紊,為之后學(xué)生返校和突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
演習(xí)結(jié)束后,演習(xí)指揮長(zhǎng)對(duì)本次演練整體情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
1、演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力,讓師生們學(xué)到了更多傳染病相關(guān)知識(shí),了解疫情防護(hù)措施,全體師生的防護(hù)意識(shí)有所增強(qiáng)。
2、全校絕大多數(shù)教職工能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全,對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中,老師、學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
1、少數(shù)教職工防護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng),對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)重視程度不高,責(zé)任心不強(qiáng),有“糊差事”的思想。
2、醫(yī)務(wù)室人員穿脫防護(hù)用品不夠熟練,值班教師口罩、護(hù)目鏡等個(gè)人防護(hù)用品佩戴不規(guī)范,對(duì)相應(yīng)防護(hù)級(jí)別需采取的措施內(nèi)容掌握不夠。
3、部分師生對(duì)預(yù)案腳本不熟悉,部分場(chǎng)景、環(huán)節(jié)銜接不夠連貫。
4、現(xiàn)場(chǎng)視頻采集人員系非專(zhuān)業(yè)人員,由于到位倉(cāng)促,對(duì)攝錄細(xì)節(jié)未能充分進(jìn)行溝通,可能會(huì)影響到宣傳效果。
5.體溫正常學(xué)生在前往操場(chǎng)過(guò)程中出現(xiàn)嬉笑、間距小的情況。
1.對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、均在演練后當(dāng)場(chǎng)指出,并示范操作方法。
2.進(jìn)一步提高全校師生突然傳染病防控意識(shí),提高各部門(mén)的應(yīng)對(duì)水平。
3.加強(qiáng)各類(lèi)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn),定期組織大規(guī)模的傳染病應(yīng)急處置演練。
學(xué)校將以此次應(yīng)急演練為契機(jī),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)、熟悉學(xué)生返校各項(xiàng)工作流程和工作要求,進(jìn)一步排查各項(xiàng)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題和不足,進(jìn)一步提升各崗位工作人員的應(yīng)急處置能力,不斷完善學(xué)生返校工作預(yù)案,全力確保學(xué)生返校后校園安全穩(wěn)定。
疫情防控應(yīng)急演練記錄 小學(xué)春季傳染病疫情防控應(yīng)急演練篇五
為深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作精神要求,認(rèn)真做好2021年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作,根據(jù)學(xué)?!?021秋季學(xué)期學(xué)生開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案》制定本方案,如下:
提高政治站位,把師生生命安全與身體健康放在第一位,嚴(yán)格抓好學(xué)校疫情防控工作落實(shí),確保我園在無(wú)疫情無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的情況下模擬開(kāi)學(xué)演練,發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)提升,確保正式開(kāi)學(xué)時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。
要求:
1、全體參加演練人員提供《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》、健康綠碼,無(wú)發(fā)熱、咳嗽等狀況,身體體征健康,無(wú)接觸黃碼、紅碼人員。
2、掃碼并出示;出示并上交《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》;
3、門(mén)口測(cè)溫,顯示正常,則登記入校;【負(fù)責(zé)人:井曉雨、王琦、畢力格、史雪琴、梁田】
4、 參加演練人員全程佩戴口罩,保持1米距離。
5、 聽(tīng)從指揮,服從安排,熟悉流程。
1、參加演練人員到學(xué)習(xí)小會(huì)議室進(jìn)行演練前的流程培訓(xùn)?!矩?fù)責(zé)人:翟霞、雪梅、連科軍、李再杰】
2、擬定對(duì)開(kāi)學(xué)日及開(kāi)學(xué)后師生的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景進(jìn)行模擬,主要環(huán)節(jié)點(diǎn)有:入園、入教室、就餐環(huán)節(jié)、發(fā)現(xiàn)體溫異常就診、隔離等。
3、總結(jié)
(一)入園
1、入園必須間隔行走;
2、測(cè)溫并目測(cè)學(xué)生身體狀況;
3、疏導(dǎo)協(xié)助幼兒入園。
注:如第1條、第2條異常,須制止該生入校,由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)到制定醫(yī)院進(jìn)一步檢查。值班人員做好登記,上報(bào),做好跟蹤記錄。
(二)進(jìn)入教室
1、按照劃分好的行進(jìn)路線(xiàn),保持1米距離有序進(jìn)入教室;
2、進(jìn)行第二次測(cè)量體溫。如有異常,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案;
3、按照指定位置做好,填寫(xiě)有關(guān)文字材料,收繳存檔。
(四)就餐
1、按照劃分好的行進(jìn)路線(xiàn),保持1米距離有序進(jìn)入餐廳;
2、在洗手區(qū)七部洗手法洗手;
3、保持距離在取餐點(diǎn)領(lǐng)取餐食;
4、在指定位置按就餐時(shí)間(錯(cuò)峰)就餐,同向同側(cè),用餐不語(yǔ);
5、用餐完畢,按照出口路線(xiàn)出餐廳;
6、食堂工作人員按照操作規(guī)程,收拾餐桌。
(五)模擬出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生(重點(diǎn))
1、發(fā)熱學(xué)生主動(dòng)限定區(qū)域不隨意流動(dòng)串行;
2、報(bào)告班主任和疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組;
3、安排醫(yī)護(hù)人員對(duì)該生進(jìn)行二次測(cè)溫,如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀,進(jìn)一步進(jìn)行隔離式檢測(cè)和觀察;詢(xún)問(wèn)相關(guān)接觸史、流動(dòng)地點(diǎn)等內(nèi)容。
4、啟動(dòng)預(yù)案:對(duì)相關(guān)師生進(jìn)行初步隔離,對(duì)相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行消毒處理;通知家長(zhǎng)。
5、逐級(jí)上報(bào);
6、如單純發(fā)熱由學(xué)校安排車(chē)輛,做好防護(hù)送至指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診;如屬于曾感染者、核酸陽(yáng)性者、密切或次密切接觸者等狀況,撥打120,由負(fù)壓救護(hù)車(chē)輛送達(dá)指定醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診;
7、做好他人的隔離和消毒,加強(qiáng)體溫監(jiān)測(cè);
8、每日跟蹤記錄;
9、康復(fù)后持有關(guān)材料辦理返校復(fù)課。
演練結(jié)束后,到會(huì)議室進(jìn)行總結(jié)。