在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
讀草房子有感300字 讀草房子有感500字篇一
這本書(shū)的作者是曹文軒,他記敘了頑皮淘氣的桑桑的成長(zhǎng)故事為線索,但是講述的卻不是他一個(gè)人的故事。此書(shū)的每一章都是獨(dú)立的,分別講述了孩子或大人的經(jīng)歷,桑桑也經(jīng)歷了一部分,也是心靈記錄者。隨著一個(gè)一個(gè)的人物清晰的出現(xiàn)在我們的眼前,一個(gè)一個(gè)的故事依次展開(kāi),各自發(fā)展又最終交疊在一起,我們仿佛看見(jiàn)一幅被慢慢鋪開(kāi)的卷軸面。這實(shí)在是一幅美麗的令人屏吸得人生畫(huà)卷!
秋風(fēng)乍起、暑氣已去。1962年8月的一個(gè)上午,桑桑登上了油麻地小學(xué)最高的房頂,看到了秋天景色的凄涼,想到了即將的告別,暗自哭泣起來(lái),這是少年時(shí)代告別兒童時(shí)代的一種方式。
這一本書(shū)主要寫(xiě)了主人公桑桑個(gè)刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,桑桑親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事,小伙伴之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸的細(xì)馬與厄運(yùn)相伴時(shí)的悲嗆,垂暮老人在最后一瞬間所閃眼的人格光彩,在亡命體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾紛……
書(shū)中桑桑生活的年代雖然與我們相隔很遠(yuǎn),但是在貧寒的草房子中,同學(xué)們之間淳樸的友誼、淘氣、有愛(ài)心讓我們感動(dòng)不已。禿鶴的殘疾,紙?jiān)碌钠?,不幸的?xì)馬,富有的杜小康都在生活的磨難中堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢的成長(zhǎng)。
讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)回想起自己的六年級(jí)時(shí)光,回憶起童年生活。書(shū)的扉頁(yè)上就寫(xiě)著:守望童年,典藏永遠(yuǎn),昨天,感動(dòng)今天和明天。對(duì)于我們還處在童年的人來(lái)說(shuō),什么珍惜童年啊,不讓童年這段美好的時(shí)光流失啊,對(duì)此根本就是不以為然。但當(dāng)我讀完這本書(shū)后才知道,假如有一天長(zhǎng)大了,遠(yuǎn)離了小學(xué)時(shí)代,心里是種什么感覺(jué)。所以把握住現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不要浪費(fèi)它。
書(shū)中有許多人物的小學(xué)時(shí)光是悲慘的,讀了以后使我又聯(lián)想到現(xiàn)在,現(xiàn)在的我們是多么的快樂(lè),衣、食、住、行樣樣都步入小康,而我們卻不滿足,整天向父母要零花錢(qián),比起他們,我們是多么的幸福、快樂(lè),我們還有什么理由向父母提出各種各樣的要求呢?我們真正需要的不是物質(zhì)上的享受,而是從小要培養(yǎng)各種好習(xí)慣、好品質(zhì)。
讀草房子有感300字 讀草房子有感500字篇二
記憶里童年那純真的味道,想念著孩童時(shí)說(shuō)的那些天真的話,做的那些有趣的傻事。
無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里回到兒提時(shí)代:赤著腳在泥里挖蚯蚓;躺在媽媽?xiě)牙锶鰦桑挥蒙囝^舔著童年時(shí)余留在嘴邊的香味……一次又一次躺在河邊,仰視著那蒙著面紗的月亮,平視著波光粼粼的水面,真想大聲喊道:我想回到童年。是啊,童年多么讓人留念呀!
當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》,當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守;紙?jiān)氯崛跬獗硐聢?jiān)韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件陡然變成失學(xué)兒童后的抗?fàn)?;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無(wú)望凄苦的愛(ài)情;桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)生與死的坦然時(shí),我想起了我的童年。
我的童年是一條彩色的橡皮筋
兩個(gè)小朋友站在兩邊,中間讓別的小朋友跳各種花樣的:小汽車(chē),嘀嘀嘀,馬來(lái)開(kāi)花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一;三八三五六,三八三五七,三八三九四十一……嫩嫩的童音輕輕哼著,大家臉上盡是歡樂(lè)的表情,小腿在皮筋上翻飛,即使不小心摔倒了,也不哭,拍拍身上的灰塵,接著跳……
我的童年是一片雞毛
雞毛在風(fēng)的吹拂下,飄飄悠悠地飛著,時(shí)而高,可以與大雁媲美;時(shí)而低,又如蜻蜓淺飛。有時(shí)被風(fēng)吹到河里,在湖面上架起一葉小舟;有時(shí)被風(fēng)吹到蘆葦叢中,當(dāng)小蟲(chóng)子的樂(lè)園,甚至還可以把它當(dāng)作葦葉的風(fēng)箏!
轉(zhuǎn)眼間,童年成了遙遙的回憶,在河的彼岸向我招手,越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)……就像那煙波浩渺的河,雖然我們?cè)?jīng)無(wú)憂無(wú)慮地在它的清波里嬉戲、打鬧,但現(xiàn)在無(wú)法再次踏足了,只有那深深的回憶,只有在夢(mèng)中才能再次領(lǐng)略這種樂(lè)趣。
讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間溢滿陽(yáng)光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪,是一切美好的所在,她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒……
讀草房子有感300字 讀草房子有感500字篇三
合上《草房子》,我心潮起伏,《紅門(mén)》這篇文章里的杜小康的命運(yùn)真是悲慘呀!
《紅門(mén)》是作家曹文軒小說(shuō)《草房子》里的一個(gè)章節(jié)。主要講的是“紅門(mén)”雜貨店老板的兒子杜小康原本過(guò)著富裕、快樂(lè)的生活,可是有一天爸爸得了重病,為了治病,他家用光積蓄,還欠下了累累債務(wù),他們?yōu)榱诉€債,只好讓退學(xué)后的杜小康和爸爸一起,到荒蕪人煙的葦蕩去放鴨子。不料,鴨群誤入魚(yú)塘被扣留。這幾個(gè)月雖然一無(wú)所獲,但杜小康卻從中得到了生活的啟示。
是啊,這艱苦的幾個(gè)月的生活怎能不給杜小康啟示呢?
在葦蕩放鴨時(shí),有一次,他們準(zhǔn)備將鴨群趕進(jìn)鴨圈時(shí),天氣驟變,狂風(fēng)大作,受驚的鴨群四散跑開(kāi),倆人廢了九牛二虎之力才趕回大部份鴨子,杜小康趁著天還未黑盡,去尋找遺失的鴨子,這一夜。他迷了路,好不容易才找到了家。這件事讓杜小康明白:應(yīng)該面對(duì)生活中的風(fēng)雨——這正是許多同齡孩子還不能明白的道理。
所以說(shuō),每一件事都是有兩面性的。比如:不慎被壞人騙走了一些錢(qián),讓人心灰意冷,但你又是否想過(guò),這件看似不好的事給你帶來(lái)了什么好處呢?它能教訓(xùn)你,要提防社會(huì)上的一些不法之徒,以防再次受騙;踩到香蕉皮摔倒了,衣服被弄臟了,真氣憤!但它教育你要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不要亂扔垃圾,以免給大家?guī)?lái)不便……這樣的例子在生活中還有很多。當(dāng)然,也有好事變成壞事的例子:考試考好了,老師、父母表?yè)P(yáng)自己,沾沾自喜,成績(jī)又下將;有的人中了彩票不注意保管獎(jiǎng)金,結(jié)果遭遇搶竊……
每件事都有兩面性,我們既要在壞事中保持樂(lè)觀的心態(tài),讓壞事變成好事,也要在好事中保持清醒的頭腦,不要讓好事變成壞事。
讀草房子有感300字 讀草房子有感500字篇四
最近我讀一本曹文軒純美最近我讀一本曹文軒純美小說(shuō)——《草房子》,我非常感動(dòng)。
杜小康,你一定是油麻地最成熟的孩子吧!許多孩子還不愿意讀書(shū),但你是因家庭困難而讀不了書(shū)的,但我知道,其實(shí)你心里總想著讀書(shū)。他們只顧的上玩時(shí),你卻在校門(mén)口默默無(wú)聞的聽(tīng)課,賺錢(qián)。也許。將來(lái)油麻地最好學(xué)、上進(jìn)的人就是你,我真希望你能上學(xué)。
細(xì)馬,你記的你曾經(jīng)發(fā)過(guò)的誓嗎?你說(shuō)要為媽媽造一棟大房子。你真有心機(jī),買(mǎi)樣還要精挑細(xì)選,你也許是最有心機(jī)的孩子。雖然你沒(méi)讀過(guò)書(shū),但你學(xué)會(huì)了課堂上學(xué)不到的東西——堅(jiān)強(qiáng)。你爸爸生病時(shí),你不顧冰天雪地,寒風(fēng)刺骨,頂著風(fēng)去挖柳樹(shù)須子,手上出了血也不怕,你真堅(jiān)強(qiáng)。如果是我,早躲在被窩里不敢出來(lái)了呢!如果一個(gè)只知道讀書(shū),遇到什么困難都退縮的,你愿意要哪個(gè)?當(dāng)然是細(xì)馬。面對(duì)今后自力更生的辛苦,你能樂(lè)觀面對(duì),太棒了。
杜小康和細(xì)馬都非常堅(jiān)強(qiáng),困難總嚇不了他們。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。最近我讀一本曹文軒純美最近我讀一本曹文軒純美小說(shuō)——《草房子》,我非常感動(dòng)。
杜小康,你一定是油麻地最成熟的孩子吧!許多孩子還不愿意讀書(shū),但你是因家庭困難而讀不了書(shū)的,但我知道,其實(shí)你心里總想著讀書(shū)。他們只顧的上玩時(shí),你卻在校門(mén)口默默無(wú)聞的聽(tīng)課,賺錢(qián)。也許。將來(lái)油麻地最好學(xué)、上進(jìn)的人就是你,我真希望你能上學(xué)。
細(xì)馬,你記的你曾經(jīng)發(fā)過(guò)的誓嗎?你說(shuō)要為媽媽造一棟大房子。你真有心機(jī),買(mǎi)樣還要精挑細(xì)選,你也許是最有心機(jī)的孩子。雖然你沒(méi)讀過(guò)書(shū),但你學(xué)會(huì)了課堂上學(xué)不到的東西——堅(jiān)強(qiáng)。你爸爸生病時(shí),你不顧冰天雪地,寒風(fēng)刺骨,頂著風(fēng)去挖柳樹(shù)須子,手上出了血也不怕,你真堅(jiān)強(qiáng)。如果是我,早躲在被窩里不敢出來(lái)了呢!如果一個(gè)只知道讀書(shū),遇到什么困難都退縮的,你愿意要哪個(gè)?當(dāng)然是細(xì)馬。面對(duì)今后自力更生的辛苦,你能樂(lè)觀面對(duì),太棒了。
杜小康和細(xì)馬都非常堅(jiān)強(qiáng),困難總嚇不了他們。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。
讀草房子有感300字 讀草房子有感500字篇五
品讀《草房子》,書(shū)中如詩(shī)如歌如畫(huà)的故事,讓我眼含熱淚,內(nèi)心震撼。作者曹文軒將滿懷的浪漫和悲憫,用詩(shī)意如水的筆觸,向我們講述了主人公桑桑刻骨銘心的小學(xué)六年生活。六年中他親眼目睹或直接參與了看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。這些故事富有詩(shī)意地歌頌了至真至善至美的人間情感,帶給我深深的感動(dòng)。
我感動(dòng)于桑喬深沉的父愛(ài);感動(dòng)于溫幼菊老師溫柔的歌聲;感動(dòng)于秦大奶奶拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一只南瓜,感嘆一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然那么無(wú)暇純凈。
最令我感動(dòng)的是書(shū)中幾位少年——在經(jīng)歷著催人淚下的滄桑,在孤獨(dú)磨難中的破繭成蝶。禿鶴因?yàn)槭翘焐亩d子受到同學(xué)的嘲笑和捉弄,他痛苦自卑并自暴自棄,與學(xué)校和同學(xué)形成了不能調(diào)和的對(duì)立。面對(duì)這樣的挫折他沒(méi)有沉淪,而是勇敢抓住機(jī)會(huì)用事實(shí)證明自己,贏得了大家的尊重。禿鶴的成長(zhǎng)讓我明白:人生難免遭遇坎坷,這些坎坷就像無(wú)邊的黑暗籠罩著我們,這時(shí)我們要為自己點(diǎn)一盞燈,亮在心里,照亮自己前進(jìn)的路。
杜小康是紅門(mén)高富帥,卻遭遇人生變故,不得不輟學(xué),過(guò)早地咀嚼了生活的艱辛。但他沒(méi)有低頭沒(méi)有屈服,帶著不卑不亢的微笑堅(jiān)毅地站在了生活的路口。杜小康的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng),讓我佩服。是啊,命運(yùn)有時(shí)會(huì)給我們一些挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)讓我們疼痛也讓我們成長(zhǎng),當(dāng)我們勇敢面對(duì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身體更強(qiáng)大了,我們的內(nèi)心鎧甲更堅(jiān)實(shí)了,這就是成長(zhǎng)的美麗!
桑桑很淘氣,能觸及的地方都要改造,碗柜改成鴿子窩,蚊帳做成漁網(wǎng),盛夏穿棉襖……讓人忍俊不禁。同時(shí)他也是個(gè)善良、有正義感的男孩。這樣一位有朝氣活力的男孩,卻在經(jīng)歷著病痛的折磨,死亡的威脅。但他沒(méi)有害怕沒(méi)有逃避,踏破生與死的邊界,從一位天真的童年精靈,成長(zhǎng)為一個(gè)真正的少年。他向命運(yùn)綻開(kāi)的不屈微笑是多么美麗呀!
他們每個(gè)人的故事,都為我樹(shù)立了勇敢面對(duì)困難的榜樣。讓我明白:成長(zhǎng),是歷經(jīng)磨難的痛;成長(zhǎng),是破繭成蝶的美麗;成長(zhǎng),是堅(jiān)韌永不放棄的勇氣。
讀草房子有感300字 讀草房子有感500字篇六
《草房子》里的桑桑是調(diào)皮的、是可愛(ài)的、是活潑的、是帥氣的……但是我卻覺(jué)得他是一個(gè)勇敢的人。
紙?jiān)虏『昧艘院?,每天早上都?huì)遲到,幾乎每當(dāng)大家上完一節(jié)課后才到學(xué)校,大家都覺(jué)得很奇怪,有一天,桑桑一大早就起來(lái)了,為了知道紙?jiān)率窃趺催t到的,桑桑就故意給母親說(shuō)自己去找昨夜未歸的鴿子了。
桑桑使勁地劃著船向板倉(cāng)駛?cè)?。?dāng)?shù)桨鍌}(cāng)時(shí),太陽(yáng)才探出了頭,桑桑悄悄地躲在了一座橋下,他四處張望,見(jiàn)橋頭來(lái)的不是紙?jiān)?,而是三個(gè)男孩,他們?cè)谕谅飞匣问幹?,并沒(méi)有走開(kāi)的意思,好像在等一個(gè)人,而讓桑桑意想不到的是他們?cè)诘燃堅(jiān)?,桑桑仔?xì)一看,原來(lái)是板倉(cāng)小學(xué)有名的大壞蛋,連老師也沒(méi)法管住他們,尤其是那壞蛋老大劉一水,人稱(chēng)“豁嘴大茶壺”,另兩個(gè)是劉一水的“跟屁臭”,桑桑這才記起來(lái),他們專(zhuān)門(mén)欺負(fù)紙?jiān)?。讀到這兒,我仿佛看見(jiàn)桑桑正朝著這幾個(gè)大壞蛋咬牙切齒,他雙手握成了拳頭,雙腳在地上跺來(lái)跺去,好像想報(bào)復(fù)他們一樣。
過(guò)了一會(huì)兒紙?jiān)伦吡诉^(guò)來(lái),見(jiàn)有人把路擋住了,便繞開(kāi)在麥地里走,劉一水一邊笑著紙?jiān)?,一邊唱著編的歌?lái)嘲笑紙?jiān)?,可紙?jiān)虏](méi)有管劉一水,她只惦記著上學(xué),便飛快地往大堤上跑,準(zhǔn)備劃船到學(xué)校。劉一水見(jiàn)紙?jiān)孪虼蟮躺吓?,便跟了上去,桑桑憤怒極了,他不能袖手旁觀了,他連忙叫道:“紙?jiān)?!往我這里跑!”紙?jiān)卤闩苌狭舜?,桑桑撿起了一塊磚,向跑來(lái)的劉一水使勁砸去,卻沒(méi)砸中他,只嚇著了他,桑桑見(jiàn)劉一水馬上就要追上了,便解開(kāi)繩子向?qū)Π秳澣?,可劉一水卻跑上了船,他給了桑桑一拳,頓時(shí)桑桑感到一陣銳利的酸痛,隨機(jī),鼻血便流了出來(lái)。讀到這兒,我心里一酸如果是我的話,我早就哇哇大哭,回家去告狀了??缮ID??他卻沒(méi)有逃,劉一水一腳把他踢下了水,他見(jiàn)船開(kāi)遠(yuǎn)了,便搶過(guò)船槳,往回劃。桑桑忍著疼痛,趁他不注意,悄悄地爬上船,向劉一水的腿一頭撞去,只聽(tīng)撲通一聲,他便掉下了水,紙?jiān)铝ⅠR使勁兒劃船,才逃之夭夭,劉一水見(jiàn)讓紙?jiān)律险n遲到的計(jì)劃失敗了,只好游了回去……
后來(lái),桑桑給父親說(shuō)了,父親和地方政府向板倉(cāng)小學(xué)警告了一番。從此,劉一水便不敢再欺負(fù)紙?jiān)铝恕?/p>
你們說(shuō),難道桑桑不勇敢嗎?
讀草房子有感300字 讀草房子有感500字篇七
《草房子》是一本精彩的書(shū)。讀后我被深深地感動(dòng)了。
這是我老鄉(xiāng)作家曹文軒寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),是他的代表作。描述了油麻地孩子們的生活故事。
在文中,校長(zhǎng)桑喬想統(tǒng)一自己的油麻地小學(xué),多次試圖讓秦大奶奶搬出去。但是這個(gè)固執(zhí)又可惡的老太婆,非常頑固就是不肯讓步,甚至 組建了自己的“戰(zhàn)士”---雞鴨鵝,擾亂孩子們上課,在上頭查時(shí)丟盡了臉??吹竭@里面,我生氣得咬牙切齒,這個(gè)保守頑固的老太婆,不但不搬家,還搗亂小朋友上課,真討厭。
但是,桑桑和喬喬這兩個(gè)可愛(ài)又禮貌的孩子,他們不像別人一樣叫她“老太婆”,尊敬地稱(chēng)她為“奶奶”,還和孤獨(dú)的秦大奶奶和氣地聊天,替她解悶,他們把秦大奶奶像堅(jiān)冰一樣的心融化了。她感受到了孩子的可愛(ài),自己也有不少的快樂(lè)。不久,她的戰(zhàn)士們被她一只只的賣(mài)了。秦大奶奶主動(dòng)搬家了,離開(kāi)了油麻地小學(xué),而且她也常常守望護(hù)著油麻地小學(xué)的瓜果蔬菜與孩子們。最后,她為了保護(hù)一個(gè)孩子用汗水換來(lái)的南瓜,落入水中,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。秦大奶奶用自己的行為讓孩子漸漸喜歡上了她。
在生活中,我也經(jīng)歷過(guò)這樣的典型例子。
我們班有個(gè)同學(xué)叫笑笑,她的生活由奶奶照顧,成績(jī)不太好,作業(yè)做不完都是她的家常便飯,她個(gè)子特別小,性格比較內(nèi)向,每天都獨(dú)處,基本沒(méi)朋友。她非常有愛(ài)的來(lái)找我交朋友,試圖與我交朋友,希望能提高成績(jī),她甚至把她自認(rèn)為最寶貴的東西當(dāng)禮物送給了我,和她交往的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)挺可愛(ài)、挺好學(xué)的。她告訴:其實(shí)她上課有認(rèn)真聽(tīng),但是老師的語(yǔ)言與速度她不理解,我的解釋是她最能接受的,我是她最喜歡的老師。經(jīng)過(guò)她一再的鼓勵(lì),加上她對(duì)學(xué)習(xí)的努力,我改變了對(duì)她的看法,慢慢和她成為好朋友,成為其他同學(xué)眼中不能理解的好朋友。
《草房子》還有許多讓人感動(dòng)的故事,講也講不盡,說(shuō)也說(shuō)不完。比如杜小康的孤獨(dú)之旅,像白雀的《紅菱船》……