在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

蔡老師 蔡老師是班里的數(shù)學(xué)老師篇一

談古論今留威名

大俠貪戀江湖之“酒”，每每下課鈴響起時(shí)，仍想“舉杯”與小生暢談，即使小生們愁眉苦臉，怨天恨地，也不妨礙大俠滔滔不絕，談古論今，盡說得天地失色，見我們?cè)箽鉀_天，大俠雙目一橫，兩眉一凝，使出武林絕學(xué)“獅吼功”，真可謂“余音繞梁，三日不絕”，震得我們一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，不敢再有一絲懈怠。眼見下一位老師蹁躚的衣角，大俠這才把書一合，抹了抹嘴角，滿臉盡是暢談后的喜悅，身影一轉(zhuǎn)，隱去功與名，向下一個(gè)班出發(fā)。

此后，大俠便有了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?hào)——“唐老鴨”。

快人快語(yǔ)真性情

大俠武功高強(qiáng)，飛檐走壁，踏雪無(wú)痕，一張嘴更是厲害，當(dāng)有糊涂蛋忘了帶作業(yè)時(shí)，嗬，大俠一怒，頓時(shí)天昏地暗，不論你是什么派的幫主，還是獨(dú)行俠客，直罵得你面紅耳赤，心跳加速，淚腺高速分泌，再也不敢忘帶大俠所要的東西了。大俠怒氣微收，冷哼一聲，這才算饒了你一命。

扶貧濟(jì)弱顯真心

大俠是一個(gè)慷慨心善的人，受她指點(diǎn)恩惠的人比比皆是，小生慚愧便是其中一人，當(dāng)年“習(xí)武”不得正法，幾經(jīng)挫折仍沒有成就，雖經(jīng)大俠細(xì)心指點(diǎn)，但仍成果頗微，自覺無(wú)顏面對(duì)大俠，正欲含淚放棄，卻聽大俠在家長(zhǎng)會(huì)上一番高談闊論：“這孩子平時(shí)學(xué)習(xí)特別積極，這次考不好也不要怪她?！鳖D時(shí)感激得涕泗橫流。小生三生有幸能得大俠之贊賞和信任，立誓發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)會(huì)“習(xí)武之道”。

大俠，姓蔡，名麗鷗，是十五班的英語(yǔ)老師，威名響徹江湖，每日踏云來(lái)，踏云去，外人看著好不自在！可真正的辛苦只有她自己知道。每每拖堂，總想為小生們多講一點(diǎn)，一站便是兩小時(shí)，犧牲的卻是自己的休息時(shí)間；批評(píng)人時(shí)盡是恨鐵不成鋼之語(yǔ)，難免挨人私下抱怨；受恩于她時(shí)，誰(shuí)又知大俠自己付出了多少？

仗劍天涯施恩惠，俠骨柔情獻(xiàn)赤心。

大俠，畢業(yè)在即，他日江湖再見！

蔡老師 蔡老師是班里的數(shù)學(xué)老師篇二

一直以來(lái)，我都覺得當(dāng)老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們把自己畢生的精力投入在學(xué)生身上，傳道授業(yè)解惑。

在我補(bǔ)習(xí)的中正好有一位英俊、瀟灑、和藹的老師，他姓蔡，我們都親切地叫他蔡老師。

蔡老師，我想對(duì)您說：從近處看，在您的身上可以看到一種專屬于您的氣質(zhì)，您那烏黑茂密的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高而挺的鼻梁和鼻尖右側(cè)的一顆黑痣，再遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，您那強(qiáng)壯的身軀，壯實(shí)的手臂，寬闊的肩膀，無(wú)一不透露出您那偉大的形象。

上課前，您擔(dān)心同學(xué)們玩手機(jī)，就讓同學(xué)們將手機(jī)放在前面桌上。上課時(shí)您的幽默更是別具一格，我們時(shí)常會(huì)因此而哈哈大笑，教室的氣氛猶如在菜市場(chǎng)一般，熱鬧非凡，異?；钴S，不知道的人還以為這里是一個(gè)菜市場(chǎng)呢！

下課了，您不辭辛勞地為我們改作文，即使是在您累得連站著都能睡著時(shí)也絕不敗下陣來(lái)，堅(jiān)持為我們批改作文。這無(wú)一不透露您那愿為事業(yè)而獻(xiàn)身的可貴品質(zhì)！我要國(guó)家頒給您一個(gè)“中國(guó)好老師”獎(jiǎng)！

哦，對(duì)了，還有一點(diǎn)，蔡老師，其實(shí)我想告訴您，謝謝您對(duì)我如此垂青，如此為我付出。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我字不好看時(shí)，您擔(dān)心我的卷子會(huì)被閱卷老師嫌棄，便出錢為我買了一本字帖，讓我每天堅(jiān)持練兩頁(yè)。寫完字帖后，我之前的字和現(xiàn)在的相比，真是相形見絀?。‘?dāng)您給我改作業(yè)時(shí)，您發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)言基礎(chǔ)比較薄弱，于是便在百忙之中，替我擬了一份語(yǔ)言基礎(chǔ)的題目，試問如果全天下的老師都能像您這樣，那么我們國(guó)家何愁出不了更多的棟梁之材呢！既然如此，那么我們國(guó)家還有什么理由不崛起呢！

您不僅對(duì)我如此，對(duì)所有的學(xué)生都一視同仁，我深信不久的將來(lái)，您一定會(huì)桃李滿天下。

蔡老師，最后，我想祝您生活得越來(lái)越好，越來(lái)越年輕，再祝越辦越紅火，學(xué)生越來(lái)越多！

蔡老師 蔡老師是班里的數(shù)學(xué)老師篇三

敬愛的蔡老師：

您好！

今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙，來(lái)表達(dá)一下我?guī)啄陙?lái)對(duì)您的感激之情。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長(zhǎng)空就是老師……

我感恩您——我的蔡老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！

蔡老師，您還記得嗎？在我剛來(lái)的時(shí)候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，每每看到您那鼓勵(lì)的目光，我便從心底逬發(fā)出無(wú)窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快！

記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱?。您更像一位?yán)厲的父親，對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！

還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說：“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)?。〉险n的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著。

??！老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？??！老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

假如我是詩(shī)人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師！

祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：姚文君

二00x年五月十五日

蔡老師 蔡老師是班里的數(shù)學(xué)老師篇四

蔡老師，我跟我爸、我媽在紙上都聊過，卻沒跟您這樣聊過。今天，我就要借此機(jī)會(huì)，跟您好好聊聊。

蔡老師，您的頭發(fā)比我的長(zhǎng)多了，陽(yáng)光一照，您的頭發(fā)就閃閃發(fā)亮。您的眼睛雖然不大，但很有神。您的鼻子有點(diǎn)尖，您的身材雖然不高，但小朋友們還是很喜歡您。

蔡老師，您可以讓我們遲到了不寫認(rèn)識(shí)嗎？如果再寫認(rèn)識(shí)，就不能按時(shí)回家了。?蔡老師，您可以給我們多上點(diǎn)游戲課嗎？讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過每一天。我真的好期待。

蔡老師，您在上課的時(shí)候太投入了，能不能別突然作勢(shì)向我們撲來(lái)，有時(shí)會(huì)嚇我們一跳。還有，寫作文的時(shí)候不要總是要求我們寫600個(gè)格。為了達(dá)到要求，我都累得腰酸背痛，渾身無(wú)力。

蔡老師，您在上課的時(shí)候，可以給我們多加分嗎？好讓我們品嘗到更多的勝利的味道。同時(shí)，也要給我們少扣點(diǎn)分，不要讓我們太失落哦！

蔡老師，您在批改作文的時(shí)候，可以多給我們幾個(gè)好學(xué)生卡嗎？這樣，我們可以拿著好多的好學(xué)生卡，兌換更多的好的獎(jiǎng)品，讓爸爸媽媽們開心。

蔡老師，我們寫完作文了想看更多一點(diǎn)兒的課外書，您可以再準(zhǔn)備點(diǎn)好的書嗎？讓我們看到更多的書，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，寫出更好的作文來(lái)。

蔡老師，您總是那么累，上午要給三1班的同學(xué)上課；中午，還要給我們前面的二1班上課；然后，再給我們二2班上課。您那么累了，給我們上課的時(shí)候，怕我們擔(dān)心，您就裝作不累的樣子，讓我們開心。我一直安靜地聆聽您上課，珍惜您上課的每分每秒。

蔡老師，謝謝您！您在我們心中就是最好的老師！

蔡老師 蔡老師是班里的數(shù)學(xué)老師篇五

每一位好老師都把自己的學(xué)生當(dāng)作自己的兒女，對(duì)兒女們十分呵護(hù)。小學(xué)美好的時(shí)光里，給我印象最深的是陪伴了我六年的班主任——蔡老師。

蔡老師留著烏黑偏黃的長(zhǎng)發(fā)，一副精致的眼鏡下，一對(duì)閃亮又溫柔的眼睛，好像時(shí)時(shí)在注視著我們，高挑的身材，胖瘦適中，總是面帶微笑，看起來(lái)和藹可親。你若見了她，我敢肯定你也會(huì)很喜歡我這位優(yōu)雅的老師。

蔡老師課堂上風(fēng)趣幽默，講課細(xì)致認(rèn)真，知識(shí)點(diǎn)講的十分透徹，有時(shí)間還會(huì)給我們講一些有趣的課外知識(shí)。我們常常聽得津津有味，總是感覺一節(jié)課時(shí)間太短了啊！

她對(duì)我們的學(xué)習(xí)也十分嚴(yán)格，對(duì)學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)，她會(huì)提出表?yè)P(yáng)；而學(xué)習(xí)有退步的同學(xué)，她會(huì)不斷鼓勵(lì)，并且重點(diǎn)輔導(dǎo)。對(duì)那些成績(jī)提不上來(lái)的同學(xué)，她會(huì)告訴他們提高成績(jī)的方法，培養(yǎng)自我管理的習(xí)慣，讓他們的學(xué)習(xí)更上一層樓。她對(duì)有些同學(xué)恨鐵不成鋼，放學(xué)時(shí)她會(huì)留這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，直到所學(xué)知識(shí)聽懂學(xué)會(huì)，才會(huì)送學(xué)生出校門。不僅如此，還及時(shí)和家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為的是讓我們各方面都有很大進(jìn)步。對(duì)這點(diǎn)我就深有體會(huì)，老師和家長(zhǎng)都認(rèn)為這六年我的進(jìn)步非常大。

她給我們批改作業(yè)非常細(xì)心，連小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過，每天那么多卷子、家庭作業(yè)需要批改，還要組織參加學(xué)校和班級(jí)各種活動(dòng)，一點(diǎn)差錯(cuò)都沒有出現(xiàn)過。我很佩服她，也為是她的學(xué)生而自豪！

她對(duì)同學(xué)們像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心，如果我們?cè)趯W(xué)校身體不舒服或者受傷了，她會(huì)及時(shí)打電話給家長(zhǎng)，囑咐家長(zhǎng)帶我們?nèi)タ床　Ｈ裟奈患议L(zhǎng)不能及時(shí)趕到，蔡老師又像媽媽一樣，帶我們?nèi)メt(yī)院。記得有幾次，她看我臉色難看，立即通知爸爸媽媽來(lái)接我去看病；等我康復(fù)了，還放棄休息時(shí)間給我開小灶補(bǔ)課。每次，我都感動(dòng)萬(wàn)分。

我的老師像朋友一樣，教會(huì)了我很多知識(shí)和道理。我尊敬我的老師，我也愛我的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我最親愛的蔡老師。在此，我還想真誠(chéng)的對(duì)她說“謝謝您，蔡老師”！

蔡老師 蔡老師是班里的數(shù)學(xué)老師篇六

老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他把自己畢生的精力投入在學(xué)生身上，教學(xué)生如何識(shí)字；教學(xué)生如何讀書；教學(xué)生如何做人。

在我補(bǔ)習(xí)的中正好有一位高大，英俊，瀟灑，和藹的老師，他姓蔡，我們都叫他蔡老師。

蔡老師，我想對(duì)你說：在你的身上可以看到一種專屬于你的氣質(zhì)，你那烏黑茂密的頭發(fā)，小卻有神的眼睛，高而挺的鼻梁和右半邊鼻子旁的一顆專屬“痘”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去可以看見你那強(qiáng)壯的身軀，壯實(shí)的手臂，寬闊的肩膀，其中無(wú)一不透露出你那偉大的形象。

上課前，你擔(dān)心同學(xué)們玩手機(jī)，就讓同學(xué)們將手機(jī)放在前面桌上。上課時(shí)，你那幽默的講課風(fēng)格更是獨(dú)具一格，我們時(shí)常因此而哈哈大笑，那氣氛猶如在菜市場(chǎng)一般歡快，愉悅，不知道的人還以為哪里又開一個(gè)菜市場(chǎng)。上課結(jié)束后，你不辭辛勞的為我們改作文，即使是在你累的連站的都能睡著時(shí)，也絕不敗下陣來(lái)，這無(wú)一不透露你那愿意為了事業(yè)而獻(xiàn)身的偉大精神，高貴品質(zhì)！我要頒給你一個(gè)“中國(guó)好老師”獎(jiǎng)。

哦，對(duì)了，還有一點(diǎn)，蔡老師，其實(shí)我想告訴你，謝謝你如此的看重我，為我如此付出，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我字不好看，考試時(shí)會(huì)被改卷老師嫌棄，便出錢為我買了一本字帖，讓我每天練兩頁(yè)，不負(fù)所望，自從寫完字帖后，我的字與之前相比真是天壤之別，在學(xué)校上課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)我的`字比以前好看了；當(dāng)你替我改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)言基礎(chǔ)比較薄弱，于是便在百忙之中，替我擬了一份語(yǔ)言基礎(chǔ)的題目，試問如果全天下的老師都能像您這樣，那么我們國(guó)家會(huì)出現(xiàn)多少棟梁之材，我們國(guó)家還有什么理由不崛起呢！

你不僅對(duì)我如此，對(duì)所有的學(xué)生都一視同仁，我深信不久的將來(lái)，你一定會(huì)桃李滿天下。

最后，蔡老師，在這里我想祝你生活越來(lái)越好，人越來(lái)越年輕，順便再祝越辦越紅火，學(xué)生越來(lái)越多。

蔡老師 蔡老師是班里的數(shù)學(xué)老師篇七

鄉(xiāng)村教師蔡得水家的場(chǎng)院挺大，長(zhǎng)著三棵桃樹兩棵李樹。開花時(shí)節(jié)，花團(tuán)錦簇，朵朵粉霞，陣陣甜香，引得蜂蝶上下翻飛，好不熱鬧。在周圍一片翠綠的青菜的映襯下，煞是好看，吸引著眾多過往行人的眼球。蔡老師每天上班神清氣爽。

轉(zhuǎn)眼花蕊飄零，落英繽紛。當(dāng)小毛桃小李子長(zhǎng)到手指頭那樣大的時(shí)候，常會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的小伙伴指指點(diǎn)點(diǎn)。蔡老師就說，不能指，一指就殪了。他們這才三步兩步一回頭地離去。從此，籬笆圍墻常常被無(wú)緣無(wú)故地撕開個(gè)缺口。

不久，桃子李子爭(zhēng)著從濃密的樹葉中間探出紅紅的腦袋。這天晚上場(chǎng)院里仿佛突然來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，蔡老師坐在庭院里歇涼，還在納悶?zāi)兀质求@訝，又是慌張，拿了手電去看究竟，枝葉桃李墜落滿地，一片狼藉。蔡老師沿著咚咚遠(yuǎn)去的腳步聲追出了幾步，不見蹤影，便停了下來(lái)。正好遇見一群人迎面走來(lái)，蔡老師怕燈光刺著行人的眼睛，就關(guān)了手電。當(dāng)這群人從蔡老師身體兩側(cè)擦過的時(shí)候，突然撒腿跑了起來(lái)。蔡老師嚇了一跳，趕緊打開手電照照，原來(lái)是一群孩子，里頭還有個(gè)熟悉的身影。

從此，場(chǎng)院的籬笆圍墻就不再修復(fù)。到了收獲的時(shí)節(jié)，蔡老師看著慘遭踐踏的菜園和孤零零在枝頭搖曳的幾顆僅存的桃子李子，念道：“桃李不言，下自成蹊！”

第二天，蔡老師在班里講了一個(gè)成語(yǔ)，許多學(xué)生只搖頭說“不懂”。

十年后，這個(gè)班級(jí)同學(xué)聚會(huì)的那一天，一個(gè)同學(xué)突然說：“老師，我理解了那個(gè)成語(yǔ)了！”大家紛紛向蔡老師圍過來(lái)：“我們都懂了！”老師迷惑地看著大家，接著大伙兒都會(huì)心地笑了。

蔡老師笑得很甜，也很天真。

蔡老師 蔡老師是班里的數(shù)學(xué)老師篇八

敬愛的蔡老師：

您好!如今分開有一段時(shí)間了，但是我還是對(duì)您充滿了濃濃的思念，您在遙遠(yuǎn)的天邊，是否聽到我心靈的呼喚?我常常仰望天空，看明星布滿星空，如同千百個(gè)閃耀的珍珠，我多么希望能是其中的一顆，在一望無(wú)垠的空中望著您的一舉一動(dòng)。

蔡老師，雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是您已經(jīng)在我心中埋下了不可被挖掘的種子，在我的童年里添上了一道永不褪色的光芒。是您展示書籍的魅力，讓我懂得一諾千金的道理;是您的繪聲繪色地語(yǔ)言讓我看到課堂的美麗;是您夜以繼日地工作使我的腦海中添加一個(gè)個(gè)新的知識(shí)，老師，您的大恩大德，我沒齒難忘。

還記得嗎?您來(lái)我們學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)，我們爭(zhēng)先恐后地為您買東西，六年級(jí)的學(xué)生們也邀請(qǐng)你去過節(jié)，但是您那一句韻味深刻的語(yǔ)言把我打動(dòng)：“老師很欣慰，同學(xué)們?nèi)绱藷崆榈貙?duì)待老師，但是，你們?nèi)〉煤贸煽?jī)才是給我的回報(bào)?！蹦且淮危鷽]有去六年級(jí)班去過節(jié)，那是多么熱鬧的氣氛啊，但是，您放棄了，而是依舊一如既往的給我們上課。雖然這件事情過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我依然記憶猶新，因?yàn)槟呐e動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)無(wú)私的您，一個(gè)堅(jiān)守崗位不動(dòng)搖的您!您有無(wú)窮的智慧，您好比咆哮的長(zhǎng)江，奉獻(xiàn)自己甘甜的乳汁，您是國(guó)家的棟梁，是不圖回報(bào)的春雨，因?yàn)槟某霈F(xiàn)，讓我的童年的故事更加美麗。

這不，您來(lái)學(xué)校不久，就有老師來(lái)聽您的課，您不像別的老師一樣事先訓(xùn)練，而是直接給我們講新的知識(shí)，您是多么的與眾不同啊。蔡老師，您像一直飛奔的火箭，直接飛入我的心田，直到您離開了我們，才知道您講的課是一字千金，現(xiàn)在見您一面卻是最奢侈的面事，您現(xiàn)在的學(xué)生是多么的有福氣啊。

您知不知道，您被調(diào)走的消息傳到我的耳朵時(shí)，我的心有多痛?您知不知道，淚水有多少次模糊我的眼睛?您知不知道，您走后我們?nèi)鄮熒荚谕纯嘀卸冗^?我們什么時(shí)候能再一次共同擁有快樂與知識(shí)?

蔡老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以后向您匯報(bào)好成績(jī)!