為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

方案策劃人物網(wǎng) 社群運營方案策劃篇一

1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

1、教師帶上面具，向幼兒拜個早年。

2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦?

二、引導幼兒制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，“開火車”去參加“假面舞會”。

1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

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《恭喜恭喜》的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分表達的自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選取相關(guān)課程，及時將教學收獲歸集呈現(xiàn)。

方案策劃人物網(wǎng) 社群運營方案策劃篇二

媒體支持：中央電視臺經(jīng)濟頻道、浙江衛(wèi)視、上海電視臺第一財經(jīng)頻道、浙江經(jīng)視、浙江教育科技頻道、浙江日報、杭州日報、新浪網(wǎng)、網(wǎng)易、杭州日報網(wǎng)等 （爭取3家以上報道）：

特別媒體支持：新浪網(wǎng)、浙江經(jīng)視、杭州日報、上海電視臺第一財經(jīng)頻道

20xx年的金融市場，股市、樓市低迷，為控制通貨膨脹、穩(wěn)定cpi，近幾個月中國人民銀行接連上調(diào)銀行準備金利率，其20.5%的高利率，已達到歷史最高點。致使各個銀行貸款收緊，貸款條件也越加嚴格。面對央行的調(diào)息政策，此時，一些僅靠銀行貸款生存的弱勢中小企業(yè)面臨著資金吃緊，融資難的困境，而這一系列的問題也影響了中小企業(yè)的健康發(fā)展。據(jù)相關(guān)部門資料顯示，目前我國中小企業(yè)的大部分融資來源于各個商業(yè)銀行，所以銀行的一舉一動對中小企業(yè)產(chǎn)生著重大影響。

此時，擔保行業(yè)充分彰顯了它的 “橋梁”作用，事實證明擔保行業(yè)的發(fā)展與出現(xiàn)，助推了中小企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展，同時緩解了銀行借貸資金的壓力，并增強了金融體系的安全性。但目前擔保公司協(xié)助中小企業(yè)融資尚處于新生行業(yè)，由于信息的不對稱，勢必會讓人產(chǎn)生不理解的誤區(qū)。那么如何讓企業(yè)從這個誤區(qū)中走出來?因此，這也是舉

辦此次以“擔保協(xié)會攜手企業(yè)共創(chuàng)新藍天”為主題，高峰論壇的出發(fā)點之一，讓更多中小企業(yè)了解擔保行業(yè)，使中小企業(yè)能夠放心、安心的得到擔保公司的融資幫助，促進中小企業(yè)又好又快的發(fā)展，為當?shù)厣鐣?jīng)濟增長作貢獻，同時，也為擔保行業(yè)在中小企業(yè)融資這一領(lǐng)域的提升影響力和業(yè)務能力，打好扎實的基礎。

企業(yè)處在不同的發(fā)展階段，需要不同的金融服務，也需要采取不同的金融方式進行融資?！叭绾巫屍髽I(yè)在銀根抽緊的金融形勢下，走出資金難的困境，無疑成了此次高峰論壇首先要解決的問題，所以本次高峰論壇沙龍的核心主題思想，將圍繞“如何讓企業(yè)了解擔保行業(yè)？”“擔保行業(yè)怎么才能務實為中小企業(yè)解決融資難、資金吃緊的困境”？相信通過浙江擔保行業(yè)與浙江中小企業(yè)共同努力和創(chuàng)新， 面對新一輪的金融形勢，中小企業(yè)和擔保行業(yè)唯有心連心，手握手，才能走出一片新的藍天。因此，活動主題定為：“擔保協(xié)會攜手企業(yè)共創(chuàng)新藍天”。

由浙江中小企業(yè)局與浙江省信用與擔保協(xié)會聯(lián)合舉辦，‘“擔保協(xié)會攜手企業(yè)共創(chuàng)新藍天”高峰沙龍論壇，將邀請浙江中小企業(yè)局局長、中國人民銀行浙江省分行行長、著名金融首席大律師、信用與擔保協(xié)會會長、各個中小企業(yè)老總。此次高峰沙龍論壇，還將邀請浙江經(jīng)視著名財經(jīng)類節(jié)目主持人王森作為此次沙龍論壇的首席主持人，并和各位嘉賓、特約評論員、與會的各中小企業(yè)老總等一起共同進行分析探討。

最后在下午某個時間，安排一次下午茶時間

為保證沙龍論壇活動的順利進行，策劃者為活動制定了詳細的執(zhí)行方案，一旦確認后，需嚴格按照方案在規(guī)定的時間內(nèi)開展工作。我們將整場活動分為準備期、現(xiàn)場、后期三個階段： 第一階段：活動準備期

時間節(jié)點：20xx年5月20日（方案確定日）—5月27日 工作內(nèi)容提要：會務準備，媒體聯(lián)絡，相關(guān)宣傳資料設計制作，場地布置

方案策劃人物網(wǎng) 社群運營方案策劃篇三

為了培養(yǎng)學生的基本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣，在“三八”婦女節(jié)之際，特開展本次活動。通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出、對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)學生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習慣。

媽媽，您辛苦了！

1、利用周一集體午會課開設講座，讓學生了解世界婦女節(jié)的來歷。

2、開展以“我讓媽媽露笑臉”為主題活動：

利用3月5日（周五）班隊課時間各中隊開展“我讓媽媽露笑臉”主題班隊課，布置本周的任務：

1）3月5日

（1）了解媽媽（奶奶、姥姥）的生日；

（2）了解媽媽（奶奶、姥姥）的愛好；

（3）幫助媽媽（奶奶、姥姥）做一件家務；

2）3月6日—3月7日

一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽的單位看一看。（有條件的可了解媽媽的工作環(huán)境和工作量，體會其中的辛苦。）

二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動？

三找：自己平時是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？（找出不足及改正的辦法）

四查：查閱有關(guān)的資料，了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。

五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務。（將孝敬父母落實在行動上）

3）3月8日

（1）清晨，對媽媽說一聲“我愛您”；

（2）自己洗漱、疊被褥；

（3）放學回家后為媽媽（奶奶、姥姥）按摩十分鐘和給媽媽一個擁抱；

（4）送禮物給媽媽（奶奶、姥姥）（繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事等）；

3、各班出一期以“媽媽，您辛苦了”為主題的黑板報。

（四）、檢查評定：

1、每個中隊在活動后要評出兩名“好孩子”報到大隊部。

2、 四、五年級同學各寫一篇感恩體會心得，各中隊選出兩篇優(yōu)秀作品交至少先隊大隊部進行評比。

3、收集家長反饋意見。

為開闊學生視野，學習班墨文化，感受家鄉(xiāng)古代先賢對社會進步所作出巨大貢獻，從而激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛科學的情感，經(jīng)學校和家委會研究決定，于20xx年5月11日組織我校四、七年級學生到xx市墨子紀念館等人文教育基地開展社會實踐參觀活動。具體事項安排如下：

一、活動時間：20xx年5月11日8:00—12:00

二、活動地點：xx市龍泉廣場

三、活動內(nèi)容：

參觀墨子紀念館、魯班紀念館、墨硯館、龍泉寶塔

1、四、七年級全體學生

2、參加活動班級的各班班主任以及安全協(xié)助人員

3、學校家委會成員四、七年級班級家委會成員

1、集合時間： 20xx年5月11日早上7∶30（周六）

2、集合地點：柴里煤礦東大門口 負責人：胡紅光 劉斌

3、參加活動人員要求：

（1）政教處、班主任提前對學生進行有針對性地安全教育。

（2）參加活動的學生要統(tǒng)一穿校服。

（3）參觀期間要遵守社會公德，維護公共秩序，保持場館的公共衛(wèi)生，特別不亂丟垃圾。

（4）參觀中注意維護學校形象，不亂大聲喧嘩，不亂摸場館的.展品，不損壞場館的設施。

（5）活動中遵守帶隊教師的領(lǐng)導，不私自離隊自行活動，有事要向帶隊教師請假，準假后方可離隊。

（6）參觀結(jié)束后集合時，班主任要認真清點人數(shù)，確保不讓一名學生掉隊。

（7）返回柴里煤礦東大門時，各班級要清點人數(shù)，四年級要確保家長全部接完后，班主任才可離開。

（1）四、一班：負責人： 馬冬梅 家委會成員

（2）四、二班：負責人： 張園園 家委會成員

（3）四、三班：負責人： 邵秋菊 家委會成員

（4）四、四班：負責人： 李月蘭 家委會成員

（5）四、五班：負責人： 馬兆鳳 家委會成員

（6）七、一班：負責人： 燕華 家委會成員

（7）七、二班：負責人： 趙偉 家委會成員

（8）七、三班：負責人： 周波 家委會成員

1、參觀時間：9:00—11:00

2、參觀路線：

（一）參觀龍泉寶塔 ---（二） 參觀墨子紀念館---（三） 參觀魯班紀念館---（四）參觀墨硯館

3、返回時間：12：00返回柴里礦東大門（四年級要求家長接走學生）

時均信 家委會成員

于志國 李本林

照相：時均信 錄像：王恒國

郝培鳳 劉斌 家委會成員

活動物品包括：擴音器（4個）、校旗、團旗、隊旗塑料袋（若干）

方案策劃人物網(wǎng) 社群運營方案策劃篇四

xx是我家，騰飛靠大家

促進公司員工團結(jié)，加強企業(yè)文化建設。

1、評選 “20xx年度xx有心人”

2、“團隊就是力量”拔河比賽

主辦方 ：董事長辦公室

協(xié)助部門： 所有部門

xx公司全體在職員工

1、“有心人”評選：公司所有部門

2、拔河比賽：公司籃球場

1、“有心人”評選：20xx年12月11日～20xx年12月27日

2、拔河比賽：20xx年12月28日～20xx年12月31日兩天中午

宣傳階段(12月11-12月13)：

1、準備宣傳單和要發(fā)的通知;

2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負責人;

3、在oa專用公司欄

發(fā)布相關(guān)信息和公示;

4、發(fā)郵件到每個公司員工的信箱中或在公司bbs展開活動宣傳，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢;

5、海報宣傳，可在公司飯?zhí)瞄T口張貼和各車間信息欄公示。

活動準備工作與實施：

<一>20xx年度xx有心人評選活動(12月13-12月27)：

身邊的榜樣，前進的力量

——20xx上海xx“有心人”評選活動

宣傳通知

在即將過去的20xx年里，公司整體發(fā)展狀況良好。這樣優(yōu)異的成績離不開廣大員工的辛勤汗水與默默奉獻。為弘揚企業(yè)文化，調(diào)動員工工作積極性與工作熱情，經(jīng)董事長辦公室研究決定將在公司內(nèi)開展“20xx年度上海xx有心人” 的評選活動，現(xiàn)將有關(guān)評選事宜通知如下：

1、評選基本條件與標準

基本條件：

(1)在公司連續(xù)任職時間半年以上。

(2)本年度無任何的違紀評比和處罰。

(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質(zhì)量的完成本職工作。

(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。

(5)富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設性的建議。

6)具有團隊精神，在工作中于他人融洽合作。

評選標準：

(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。

(2)有細致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時糾正。

(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創(chuàng)新。

(4)有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系，企興我榮，企衰我恥。

2、評選部門劃分

根據(jù)公司五個系統(tǒng)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強評選的先進性、代表性、權(quán)威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分，依次為生產(chǎn)系統(tǒng)和銷售與內(nèi)勤系統(tǒng)。生產(chǎn)系統(tǒng)包括生產(chǎn)部、底盤車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間、調(diào)試車間，六個部門，共436人;銷售系統(tǒng)包括銷售公司、商務部、客服部，內(nèi)勤系統(tǒng)包括董事長辦公室、財務部、企管部、采購部、技術(shù)中心、新能源車間、品管部和金旅物流，11個部門，共413人。

3、具體流程：

1、針對此次活動制定出合理的評選制度和相關(guān)獎勵事項;

2、制作出合理的調(diào)查表(附“有心人”選票)，并全數(shù)打印出來;

3、溝通聯(lián)系好各個部門的負責人，按各個部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表，并交待相關(guān)事宜;

4、各部門負責人把調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放給每個員工，務必每個員工人手一份，并強調(diào)不能棄權(quán)與明確回收時間;

5、主辦方做好監(jiān)督工作，并提供各種咨詢;

6、從各部門負責人收回所有選票并進行統(tǒng)計，選出較好的合理化建議與獲票數(shù)最多的員工(對于票數(shù)相同的員工再進行摸底調(diào)查，按定好的名額分配篩選出兩大系統(tǒng)最佳“有心人”候選人);

方案策劃人物網(wǎng) 社群運營方案策劃篇五

xx年6月12日----中班、小小班

xx年6月13日----大班、小班

園內(nèi)

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

1、 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、

出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

3、 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您