為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇一

低碳生活

通過主題團(tuán)日活動(dòng)，樹立節(jié)約、環(huán)保的意識(shí)，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，從細(xì)節(jié)做起，從自身做起，注意節(jié)約、節(jié)能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

20xx年3月21日

工藝品展示加現(xiàn)場(chǎng)拍賣

教2d-104

希望通過組織此次活動(dòng)，即倡導(dǎo)低碳生活綠色生活活動(dòng)，將“低碳”的觀念深入人心，并且見證同學(xué)們之間的配合默契，使支部成員

加深對(duì)主題的理解，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。最后以拍賣收?qǐng)?，帶?dòng)整場(chǎng)氣氛。

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院國(guó)貿(mào)113團(tuán)支部全體成員

1、全體團(tuán)員一起參加

2、提前帶著作品入場(chǎng)，并領(lǐng)取拍賣特殊錢幣

3、以小組為拍賣單位

4、主持人先開場(chǎng)，讓成員依次上臺(tái)展示作品

5、臺(tái)下同學(xué)們安靜的觀看展示，不能喧鬧

6、拍賣時(shí)大家放開的玩樂

7、注意安全和最后的衛(wèi)生工作

一組音響、展示臺(tái)、拍賣錘子、特殊錢幣、鑰匙扣、掛墜、抱枕

1、由主持人史樂濤開始講話，為大家開場(chǎng)

2、首先是由女生宿舍129上來展示了美麗的發(fā)簪，由塑料殼制成；

3、其次由131為我們帶來了可愛的自行車，由兩個(gè)光盤和衛(wèi)生紙做成的；

4、201帶來了自制相冊(cè)，宿舍全部成員的照片展示；

5、然后每個(gè)宿舍依次上臺(tái)展示作品；

6、中間穿插了舞蹈小天后王文艷為大家?guī)砹私?jīng)典的傘子舞，驚艷全場(chǎng)；

7、全部展示解說完之后在史樂濤的組織下進(jìn)行拍賣；

8、大家看到喜歡的可以利用自己手中的錢幣競(jìng)標(biāo)購(gòu)買。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇二

通過舉辦本次主題班會(huì)，讓學(xué)生明白生命的重要性，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛生命的意識(shí)，牢固樹立“生命第一”的思想；引導(dǎo)學(xué)生正確處理好男女同學(xué)之間的戀愛關(guān)系；要求學(xué)生珍惜現(xiàn)在，將愛灑向各個(gè)角落； 讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德；讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)；豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。

3月31日三四節(jié)課

八教507教室

活動(dòng)以主持人提問，同學(xué)們舉手發(fā)言討論的方式進(jìn)行，主持人在黑板上作記錄，回答問題多的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

1、主持人作開場(chǎng)辭（介紹嘉賓，闡述目的）

2、大學(xué)生死亡的方式有哪些?

3、由同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言舉例講述生活中有哪些案例。

4、避免相應(yīng)死亡的措施有哪些？

5、情感包括的內(nèi)容有哪些？

6、當(dāng)代大學(xué)生男女同學(xué)感情建立的基礎(chǔ)有哪些？

7、當(dāng)代大學(xué)生戀愛的動(dòng)機(jī)有哪些?

8、大學(xué)生如何正確面對(duì)談戀愛?

9、親情包括哪些？

10、親情的危機(jī)有哪些？

11、同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言列舉例子

12、危機(jī)的預(yù)防措施有哪些？

13、主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)

14、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)

15.對(duì)表現(xiàn)突出者發(fā)獎(jiǎng)

16、班會(huì)結(jié)束，清理教室

1、3月30日完成獎(jiǎng)品及氣球的購(gòu)買

2、3月31日第二節(jié)課后所有同學(xué)去八教507教室布置教室

3、教室布置完成后邀請(qǐng)?jiān)豪蠋焻⒓?/p>

4、曾老師到后班會(huì)正式開始

獎(jiǎng)品及證書：

圓珠筆2盒 40元

筆記本10本 50元

水 免費(fèi)

氣球 10元

合計(jì)：100元

總負(fù)責(zé)人：吳炳賢 副負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)海雄（負(fù)責(zé)整個(gè)班會(huì)的總體工作）

負(fù)責(zé)委員：全體班委會(huì)成員、黨員、黨員發(fā)展對(duì)象

組長(zhǎng)：陳龍杰 副組長(zhǎng)：張蓉娟（負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體策劃工作，活動(dòng)的主持工作）

組長(zhǎng)：胡江 副組長(zhǎng)：鄧青（獎(jiǎng)品及所需物品的購(gòu)買和發(fā)放及場(chǎng)地的布置）

組長(zhǎng)：羅錦峰 副組長(zhǎng)：劉彬鑫（負(fù)責(zé)班會(huì)過程中的拍攝工作，邀請(qǐng)校宣傳策劃中心的記者作文字采訪）

組長(zhǎng)：曹潔 副組長(zhǎng)：劉玉華 （記錄班會(huì)過程，記錄同學(xué)們答問題的次數(shù)）

主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇三

【班會(huì)目的】

1、讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛，感受親情的偉大與無私。

2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

3、引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“長(zhǎng)存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。

通過本次教育活動(dòng)，讓學(xué)生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì)，即常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻(xiàn)社會(huì)愛心。

【班會(huì)過程】

開場(chǎng)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們大家好：

我們中國(guó)有句古話，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而現(xiàn)實(shí)生活中卻出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人來使喚。因此我們決定舉行召開《百善孝為先》的主題班會(huì)。希望通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去！我宣布《百善孝為先》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

一、激情導(dǎo)入

主持人1：是誰(shuí)，把我們帶到這個(gè)世界上？

主持人2：是誰(shuí)，把我們從小養(yǎng)育？

主持人1：又是誰(shuí)，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心間，牽動(dòng)著他們的絲絲心弦？

主持人2：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無暇時(shí)刻記掛著他們。

主持人1：那么，就請(qǐng)?jiān)诮裉?，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。

帶著感動(dòng)，進(jìn)入《百善孝為先》主題班會(huì)感受父母的愛。

二、感受父母之愛

1、齊誦《游子吟》

1：不論我們走到哪里，我們永遠(yuǎn)都是父母的牽掛，不論我們有多大年紀(jì)，我們永遠(yuǎn)都是最需要保護(hù)的孩子。

2：是啊，在我們成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過，那么，請(qǐng)同學(xué)們靜靜回想，父母對(duì)你的關(guān)愛。（學(xué)生發(fā)言）

生1：我的媽媽每天下班后都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，等我晚上睡覺了，她還要給我洗衣服。

生2：我的爸爸工作很忙，還經(jīng)常出差，但他每天都給我打電話，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還和我談心，我很想他。

生3：去年我生病了，爸爸媽媽請(qǐng)了好幾天假帶我去醫(yī)院看病，我看到媽媽都急哭了。

生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……

主持人1：父母對(duì)我們的付出不求回報(bào)。作為子女，我們能白白接受嗎？（不能）

主持人2：對(duì)，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。愛爸爸，愛媽媽，從孝敬他們開始。

三、理解兒女之孝

1、認(rèn)識(shí)“孝”

主持人1：我們中國(guó)有一句古話，叫“百善孝為先”，

主持人2：也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。

主持人1：孝，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

主持人2：孝，啟迪我們的智慧。

合：孝，是一切德行的根本。

2、《弟子規(guī)》中的孝

主持人1：在上學(xué)期我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》此刻，讓我們一起來回顧《弟子規(guī)》中的孝。

一組齊背：“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”

二組齊背：“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”

三組齊背：“冬則溫 夏則凊晨則省 昏則定”

四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業(yè)無變”

3、《24孝感人故事》播放

從《弟子規(guī)》和《24孝故事》中，你知道了什么？

生1：我知道了關(guān)心父母就是孝敬父母。

生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。

生3：我知道了要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心。

生4：我知道了要做個(gè)懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。

……

4：說起懂事，在這里想與大家分享一個(gè)非常感人的故事。

故事：《老師，我可以不愛嗎》講述人：***

3：主持人：感謝***同學(xué)（老師），聽了這個(gè)故事我想同學(xué)們的感觸很深吧！是呀，安銳真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！他在用自己的實(shí)際行動(dòng)，告訴大家什么是孝。

學(xué)生分組討論：作為一名七年級(jí)的同學(xué)，你認(rèn)為什么是“孝”？請(qǐng)于大家與組內(nèi)同學(xué)研討，接下來我們會(huì)以組為單位進(jìn)行發(fā)言。

第1組：剛才我們通過實(shí)際行動(dòng)，知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現(xiàn)，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。

第2組：………

主持人1：通過大家的討論，大家對(duì)孝都有了自己的理解，作為兒女我們是如何去做的呢？下面就進(jìn)入我們班會(huì)的第4個(gè)部分——踐行兒女之孝。

四、踐行兒女之孝

視頻欣賞《時(shí)間都去哪了》

主持人2：在剛才的視頻中，當(dāng)孩子到了16歲學(xué)會(huì)了與父母爭(zhēng)吵，不知在座的我們有沒有感觸，在這里我想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下我們班的同學(xué)，在家里你有沒有做過令父母?jìng)牡氖虑?？希望我們同學(xué)能夠真誠(chéng)的回答這個(gè)問題。

學(xué)生發(fā)言。

主持人2：通過大家的發(fā)言感受到大家的坦誠(chéng)，實(shí)際上大家心里都知道我們的父母是愛我們的，我們父母的那份嘮叨對(duì)我們來講是一份幸福，不信請(qǐng)大家來聽一聽父母向?qū)ξ覀冋f得心里話。

播放學(xué)生家長(zhǎng)視頻（說給兒女的心理話）

3：承諾：親愛的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開始， 在思想品德上讓你們 安心； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)父母心。

五、說給父母的心里話。

主持人1：孝是中華民族的傳統(tǒng)文化，

主持人2：孝是不滅的火，長(zhǎng)流的水，不老的山，未了的情。

主持人1：孝是耐心，請(qǐng)耐心聽取父母的教導(dǎo)；

主持人2：孝是寬容，請(qǐng)寬容父母的嘮叨；

主持人1：我們這么愛爸爸媽媽，下面就請(qǐng)同學(xué)們把想對(duì)爸爸媽媽說的話寫下來，讓我們的父母來感受你的那份孝心，愿在座的每一位同學(xué)都成為傳統(tǒng)美德的繼承者和傳播者。配音： 手語(yǔ)《媽媽我愛你》

六、班主任總結(jié)

同學(xué)們，這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們從中華傳統(tǒng)文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會(huì)父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。相信同學(xué)們今后一定能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。在這里老師衷心的希望愛的旋律時(shí)時(shí)奏響在我們每一個(gè)平凡的日子里。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇四

愛我中華，從我做起

時(shí)間：xx年10月9日

地點(diǎn)：孝義四中73班

1回顧歷史，了解中華民族由衰弱走向振興的歷史過程，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情。

2正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，積極了解中國(guó)當(dāng)前面對(duì)的時(shí)政熱點(diǎn)，讓同學(xué)們樹立“國(guó)榮我榮，國(guó)恥我恥”的愛國(guó)信念，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

3展現(xiàn)未來，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。

主辦單位：孝義四中73班

總 策 劃：郭 霆

成 員：主 持人（武立文、武倩帆）

幻燈操作：（劉奎江）

詩(shī)歌朗誦：（孟志勇、郭曉曉）

歌曲合唱：（武立冬、高寶杰等）

話劇表演：（郭霆、高寶杰等）

孝義四中73班全體同學(xué)

活動(dòng)前期：策劃活動(dòng)同學(xué)，步驟，討論具體方案

活動(dòng)中期：準(zhǔn)備教室，材料，表演節(jié)目等

活動(dòng)后期：全體同學(xué)共同進(jìn)行交流和活動(dòng)總結(jié)

1、 主持人上臺(tái)，宣讀班會(huì)開幕式講話，并宣布班會(huì)正式開始

2、 全體起立，多媒體管理員奏響國(guó)歌.

3、 多媒體管理員播放國(guó)慶六十周年閱兵視頻

4、 主持人講話，愛國(guó)歌曲《精忠報(bào)國(guó)》演唱開始

主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇五

為了能夠使我班同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)之余,豐富課余文化生活，加強(qiáng)大家的溝通與交流，加深互相了解，增進(jìn)友誼，提高協(xié)作能力，讓35位朋友兄弟姐妹更好的融入10環(huán)境班這個(gè)大家庭。班會(huì)期間將舉行一系列的舞蹈、游戲、ppt、視頻、學(xué)習(xí)總結(jié)等活動(dòng)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高大家的團(tuán)隊(duì)精神，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，以此見證我們一起走過的日子。

《飛翔-幸福與感動(dòng)》---對(duì)環(huán)境班及環(huán)境班每一個(gè)同學(xué)的期望。

武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院10級(jí)機(jī)電（6）班

6班全體成員

星期五（11月16日）晚上7：30

主持人開場(chǎng)---舞蹈（男生組織）---班長(zhǎng)講話---玩游戲---派送本月生日同學(xué)的生日禮物---播放ppt（環(huán)境班生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴）---學(xué)習(xí)情況總結(jié)（學(xué)習(xí)委員）---播放視頻“那一年我們”---輔導(dǎo)員總結(jié)---同學(xué)的觀后感---全體成員齊唱班歌(合影)---4月份班會(huì)結(jié)束

朋友，一生一起走~！

一、4月22日晚上7：30，以主持人開場(chǎng)，主題班會(huì)正式開始

二、同時(shí)歡迎10級(jí)各班代表的到來

三、接下來第一環(huán)節(jié)：舞蹈（男生組織的“群魔亂舞”）

（男生小小的舞蹈希望能帶給同學(xué)們班會(huì)開心的開始~?。?/p>

四、玩游戲；大學(xué)！我們游戲人生中的三年，我們幸福并快樂著。

因?yàn)槲覀儾恢?3年的那個(gè)夏天，我們是否還可以在同一個(gè)地方，一起玩回同一個(gè)游戲。

懲罰：“頭頂一本書”+“貓步”走t臺(tái)

笑得如此多“嬌”~！

家鄉(xiāng)話對(duì)對(duì)碰，無奈的表情，笑到我們?nèi)肯聗！

五、你們要快樂 ~！

班長(zhǎng)為生日的同學(xué)送上我們班42份祝福~！

我們齊唱生日歌：happy birthday to you~!

在祝你生辰快樂，朋友來慶賀，圍住來歌唱，齊聲祝你快樂，恭祝生日快樂~！

班長(zhǎng)和生日的同學(xué)合照

六、播放ppt（生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴）

“養(yǎng)豬場(chǎng)”

“純潔黨的回憶 ”

“齊聚一舍”

“綠色生活，幸福406”

“屬于我們的精彩、幸福”

七、播放視頻“那一年我們”

八、全體成員齊唱班歌(合影)

九、班會(huì)結(jié)束。

這些青春之歌中的旋律，卻是我們身體中無法磨滅的年輪……

一年前我們從陌生到相知相識(shí)，友情，它就是一粒種子，當(dāng)我們珍惜了；兩年后就會(huì)在你的心里萌芽，抽葉、開花、直至結(jié)果，而那種綻放是的清香也將伴你前行一生一世。在這不經(jīng)意間我們都在長(zhǎng)大，珍惜身邊的每一份友情10環(huán)境班：朋友，一生！一起走~！

主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇六

九年級(jí)二班

56

20xx年11月5日

培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的精神。幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。

初三是初中生活的最后一年，如何成功的度過這一年，對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生來說是至關(guān)重要的。通過與學(xué)生的溝通交流發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動(dòng)，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，同時(shí)有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不正確。對(duì)此，特召開此次主題班會(huì)，希望可以幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初三的生活。

1、課前播放歌曲《明天會(huì)更好》為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)期待明天，憧憬未來的美好氛圍。

2、讓學(xué)生向大家傾訴自己升入初三的真實(shí)感受。

1、學(xué)生自由交流解決的方法。

2、師生共同探究，尋找更多更好的解決方法。

觀看比賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員拼搏奪冠的比賽視頻。

讓學(xué)生交流自己還知道哪些人具有自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神。

讓班內(nèi)成績(jī)最好的學(xué)生為大家交流成功的經(jīng)驗(yàn)。

老師總結(jié)并提出建議。

同學(xué)們，人生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，明天還沒有到來，我們可以把握和擁有的只有今天，珍惜今天，才能擁有無悔的昨天，才能擁抱美好的明天，讓我們?cè)谄床袏^進(jìn)，在奮進(jìn)中求索！

主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇七

“比快樂，誰(shuí)怕誰(shuí)” 主題班會(huì)

快樂是一種心境，一種頓悟后的豁然開朗，一種釋放重?fù)?dān)后的輕松，一種追求夢(mèng)想時(shí)的激情。人生在世，總要經(jīng)歷各種各樣的苦痛折磨，我們沒必要將苦處放大，也沒必要怨天尤人，當(dāng)我們放下心的負(fù)累，清心寡欲，輕裝上陣，簡(jiǎn)單追求的時(shí)候，快樂油然而生。這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天藍(lán)地綠，風(fēng)吹鳥唱世界非常美好，快樂就在身邊。

讓快樂的同學(xué)，讓不快樂的同學(xué)快樂起來。

江西師范大學(xué)xx級(jí)文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)班

11-24上午10:00

w7304

每一個(gè)組唱一首組歌進(jìn)行活動(dòng)的開場(chǎng)

1、讓大家體會(huì)集體的凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

2、讓每一位班級(jí)成員都貢獻(xiàn)力量。

3、鍛煉部分同學(xué)組織策劃協(xié)調(diào)能力。

4、加強(qiáng)同學(xué)的快樂感。

道具:鼓或音樂、花

參加人員：集體

游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開始擊鼓時(shí)，花就開始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目，或進(jìn)行真心話，大冒險(xiǎn)。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))

參加人員: 以小組為單位，每一個(gè)組派出2個(gè)人進(jìn)行比賽

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

1、最初的夢(mèng)想

2、我相信

3、改變自己

4、明天會(huì)更好

5、龍的傳人

附：

1、按最后各組得分情況，給予不同等級(jí)實(shí)物獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

2、用數(shù)碼攝像機(jī)將活動(dòng)全程拍下來，發(fā)送到班級(jí)博客上去。記錄下同學(xué)們大學(xué)期間美好的經(jīng)歷

主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇八

教學(xué)目的：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。

資料準(zhǔn)備：

《安全教育讀本》

教學(xué)過程：

一、用電安全

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。)

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂總結(jié)。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí)，這樣對(duì)你們有很多的好處。

六、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們?cè)谙鹿?jié)課進(jìn)行交流和討論，好嗎?

活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動(dòng)形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。

活動(dòng)過程：

一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。

師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。

生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報(bào)警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。

生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識(shí)呢?

三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生?

(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充)，好，我們一起來演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說，邊演練。)

四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。

你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。

教后感：以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生通過眼觀，耳聽，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會(huì)忘記的?？催^了，會(huì)記住的。做過了，變真正掌握了?！?/p>

主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇九

[活動(dòng)主題]

為紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原，傳承愛國(guó)主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，組織“我說端午節(jié)的由來、習(xí)俗”和吟誦屈原詩(shī)歌等形式多樣的活動(dòng)，使同學(xué)對(duì)屈原、端午有進(jìn)一步了解，喚起他們的愛國(guó)情感，提高他們?yōu)樽鎳?guó)強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。

[活動(dòng)時(shí)間] 20 年 月 日，農(nóng)歷五月初 (星期 )

[活動(dòng)地點(diǎn)] 教室

[參加人員] 全體同學(xué)36人

[主持人] 2名

[助 手] 2名

[準(zhǔn)備工作]

1、聯(lián)系部分同學(xué)組織有關(guān)活動(dòng)材料。

2、活動(dòng)提前1周時(shí)間通知全體同學(xué)，并要求同學(xué)們進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。

3、制作一些幻燈片。

4、在黑板上寫上藝術(shù)字：端午節(jié)主題班會(huì)。

[程序]

1、主持人宣布主題班會(huì)現(xiàn)在開始

2、播放有關(guān)屈原的圖片。資料：powerpoint

3、下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的比賽。游戲規(guī)則是：說說你對(duì)屈原的了解。

請(qǐng)班主任作裁判，分四小組進(jìn)行比賽，多者為勝。

4、欣賞一段由《楚辭》的內(nèi)容改編情景小品《屈原與漁夫》。<視頻>

5、進(jìn)行一個(gè)比賽，請(qǐng)大家說出端午節(jié)的習(xí)俗，以個(gè)人為單位進(jìn)行搶答。

6、隨著時(shí)間的推移，出現(xiàn)了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享。

7、宣布比賽結(jié)果-----發(fā)獎(jiǎng)

8、主持人：中華民族如果沒有屈原這樣的脊梁，將會(huì)是怎樣的蒼白?屈原的精神感召著后人才有了文天祥的“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的吶喊，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的選擇

這些人是我們民族的脊梁，是我們民族的驕傲!做一個(gè)真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉”

8、主題班會(huì)結(jié)束，謝謝大家。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十

1.班級(jí)整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強(qiáng)，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風(fēng)采。

2.班級(jí)日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾，班風(fēng)文明。

3.學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺性高的人多，班級(jí)成績(jī)明顯好轉(zhuǎn)。

4.班級(jí)集體安全好。沒有安全事故發(fā)生。

5.遵守紀(jì)律好。班級(jí)沒有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

班長(zhǎng)—xx：系學(xué)生會(huì)干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)委員——：xx主要是幫助大家提高學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

紀(jì)檢——xx：不定時(shí)對(duì)班級(jí)平時(shí)的課堂情況（曠課、請(qǐng)假等）進(jìn)行檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門。

1.活動(dòng)時(shí)間：xx.4

2.活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓1307

3.活動(dòng)主題：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級(jí)建設(shè)

4.主持人：xxx、xx

5.活動(dòng)流程：

1、討論活動(dòng)方案。

2、開展活動(dòng)：

1）兩個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開始；

2）主持人開場(chǎng)白；

3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開始

主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。

6.獎(jiǎng)品設(shè)置：

活動(dòng)一(棋藝比賽)

活動(dòng)二(文藝節(jié)目)

活動(dòng)四(歌誦比賽)

班級(jí)活動(dòng)是在班級(jí)內(nèi)有組織地開展的各種教育活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，是班級(jí)集體教育的經(jīng)常性形式。活動(dòng)和人的發(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明，開展多種形式的班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義。

1．班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用

青少年學(xué)生正在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，他們精力旺盛，求知欲強(qiáng)。開展多種有組織的班集體活動(dòng)，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。通過各種活動(dòng)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。在活動(dòng)中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識(shí)，開闊視野，增強(qiáng)思考能力。通過多種形式活動(dòng)可以學(xué)到某些技能提高實(shí)踐能力，因?yàn)閰⒓迂S富多彩的活動(dòng)不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動(dòng)都要身體力行，從活動(dòng)的準(zhǔn)備到活動(dòng)的進(jìn)行都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，從而提高自己的實(shí)踐能力。通過班級(jí)集體活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的形成。學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動(dòng)中能得到表現(xiàn)，也在活動(dòng)中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學(xué)生，有的由于多次活動(dòng)中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長(zhǎng)得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實(shí)的學(xué)生，在集體活動(dòng)中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實(shí)在。

2．班級(jí)活動(dòng)對(duì)班級(jí)建設(shè)的積極作用

班級(jí)活動(dòng)是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容。班級(jí)的共同努力目標(biāo)要靠班級(jí)每個(gè)成員參與共同的活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)。班集體的形成，需要通過一系列教育活動(dòng)，而集體活動(dòng)的有效開展，可促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。沒有經(jīng)常的集體活動(dòng)，集體的生命是孱弱的，整個(gè)班級(jí)沒有生氣，導(dǎo)致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。中學(xué)生喜歡參加各種生動(dòng)活潑、富有情趣的集體活動(dòng)。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力，在集體活動(dòng)中得到發(fā)展。通過集體活動(dòng)增強(qiáng)著集體凝聚力，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。

在這充滿理想的年代，讓我們攜手翱翔！21世紀(jì)的第十一年，我們以交流生的身份來到了湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院11級(jí)水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)xx班，在這僅有的一年里我們希望這個(gè)班能更加團(tuán)結(jié)，希望每一個(gè)人都真正成為班里的主人公，希望年輕的我們都能夠綻放自己，希望這一年的大學(xué)生活成為我們?nèi)松幸欢巫蠲利惖挠洃洝で轱w揚(yáng)的青春我們狂奔吧！

主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十一

三愛三節(jié)，爭(zhēng)做文明學(xué)生

18日下午第三節(jié)

高一1班教室

開學(xué)以來，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)出的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛祖國(guó)，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)；節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛三節(jié)”的理解與重視。

1.讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。

2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。

3.通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

4.利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)。

1.班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題。

2.提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等i，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

3.將班級(jí)劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過程中匯總小組意見發(fā)言。

4.準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，制作ppt,在班會(huì)進(jìn)行過程中展開分析討論。

1.主持人致辭，班會(huì)開始。

2.分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。

3.分析討論“三愛三節(jié)”對(duì)學(xué)生日常生活的影響。

4.匯總小組意見，總結(jié)分析，突出“三愛三節(jié)”的重要性。

5.舉例分析“三愛“：愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)。

6.展示“三節(jié)“：節(jié)水、節(jié)點(diǎn)、節(jié)糧小妙招，匯總小組手機(jī)成果。

7.班主任發(fā)言。

8.學(xué)生代表發(fā)言。

9.主持人做主題班會(huì)總結(jié)。

本次班會(huì)的舉行，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，不但解答了同學(xué)們的疑問和困惑，更深入的讓同學(xué)們了解到“三愛三節(jié)“的意義，并且通過具體事例來強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)于”三愛三節(jié)“的思想觀念，使其真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補(bǔ)充，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面接觸范圍，真正是學(xué)生了解到在生活中如何做到”三愛三節(jié)“，為培養(yǎng)良好為習(xí)慣打下解釋的基礎(chǔ)。踐行”三愛三節(jié)“，爭(zhēng)做文明學(xué)生，讓每一位同學(xué)都參與到其中來，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十二

1、引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物，關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問題，加深對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境。

2、在活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保自覺性，積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒?dòng)中去。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力及相互間的協(xié)作意識(shí)。

1、活動(dòng)前分小組開展調(diào)查活動(dòng)，了解校園環(huán)保情況。

2、卡紙、畫筆等。

俞：同學(xué)們，讓我們歡迎美麗的地球媽媽來做客。

音樂起，地球媽媽(王老師)出場(chǎng)，小白兔(同學(xué)1)、小鳥(同學(xué)2)、花草(同學(xué)3)、人(同學(xué)4)等出場(chǎng)，圍著地球媽媽快樂地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。(介紹完畢后說：孩子們，讓我們一起去游戲吧。退下)

方：地球媽媽本來非常健康美麗，可是，由于人類的破壞，地球媽媽病了。請(qǐng)看一段錄像：

(1)導(dǎo)入：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了!”(地球媽媽上。)

(2)小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場(chǎng)，訴說自己的病痛，請(qǐng)宇宙醫(yī)生(李老師)給她看病，最后找到病癥的根源人類的活動(dòng)。地球媽媽向她的孩子人類發(fā)出求救的呼聲。(具體內(nèi)容見附件)

俞：同學(xué)們，看了剛才的錄像和小品，你有什么感受呢?(請(qǐng)大家談感受。)

方：同學(xué)們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來越美好，我們必須行動(dòng)起來，為保護(hù)家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!讓我們一起向地球媽媽做一個(gè)莊嚴(yán)的承諾吧(出示課件，大家齊讀：“愛護(hù)家園從我做起”。)

俞：我們的校園環(huán)境優(yōu)美，像個(gè)美麗的公園，我們大家要懂得自覺愛護(hù)校園環(huán)境。現(xiàn)在請(qǐng)大家跟我一起念拍手歌：

你拍一，我拍一，愛護(hù)環(huán)境我第一。

你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒。

你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。

你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字。

你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。

你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。

你拍八，我拍八，愛護(hù)校園環(huán)境靠大家!靠大家!

方：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起“的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)：倡議書

親愛的老師、同學(xué)：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，自覺愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。

二、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;

三、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué)。

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境小衛(wèi)士!

地球媽媽(王老師)：孩子們，看到你們的校園環(huán)境變好起來了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是，社會(huì)上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生，你觀察到了哪些?

(學(xué)生回答自己觀察到的社會(huì)上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。)

地球媽媽：?jiǎn)鑶枋前。绻藗兊倪@些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚(退下)

俞：地球媽媽多難過呀!我們來幫幫她，好嗎?(其余生答：好!)請(qǐng)問，面對(duì)社會(huì)上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做呢?

(學(xué)生出主意，想辦法。其中有人可能會(huì)說出大力宣傳環(huán)保之類的辦法。)

方：下面，就讓我們分小組設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)吧。(各小組把標(biāo)語(yǔ)寫在卡紙上。)

請(qǐng)大家在設(shè)計(jì)好的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)上簽名，并把寫好的標(biāo)語(yǔ)貼在這塊kt板上。

俞：現(xiàn)在，我們的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)全都貼在這塊kt板上，成了一塊環(huán)保標(biāo)牌，現(xiàn)在，就讓我們來當(dāng)一當(dāng)小小環(huán)保宣傳員，讓我們一起到校園中請(qǐng)老師和同學(xué)們加入到我們的環(huán)保行列中來吧。(組織同學(xué)們排好隊(duì)伍，抬著標(biāo)語(yǔ)牌到各個(gè)辦公室和教室宣傳，并請(qǐng)他們簽名。)

主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十三

心往一處想，力往一處使。

當(dāng)前班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)、意識(shí)不強(qiáng)，同學(xué)之間常以宿舍為單位，三五成群;一點(diǎn)小事可能引發(fā)一場(chǎng)爭(zhēng)吵;班級(jí)活動(dòng)不能積極參與，同學(xué)們馬上要面臨畢業(yè)找工作的問題，在社會(huì)上在企業(yè)里更需要一種集體意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作。

因此無論于現(xiàn)在還是將來，都非常有必要進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的主題班會(huì)。

防微杜漸，又能未雨綢繆

增強(qiáng)同學(xué)們集體意識(shí)、班級(jí)凝聚力；

心往一處想，力往一處使

同心協(xié)力，力創(chuàng)班級(jí)和諧。

主策劃：李紅梅

副策劃：張西朋

11物流二班全體成員

xx年4月

經(jīng)管系多媒體教室

1.投球游戲（具體游戲及規(guī)則見后附）

2.主持人統(tǒng)計(jì)游戲結(jié)果（ppt展示）

3.同學(xué)們互動(dòng)，得出結(jié)論（提問或自由回答為什么會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果）

4.引出本次主題班會(huì)的主題（ppt）

5.主持人講述同心協(xié)力，班級(jí)和諧凝聚的重要性

6.引用實(shí)例，講述故事，在故事中親身體會(huì)（故事見后附）

7.提問階段（自由言論）在本次班會(huì)中學(xué)到了什么，應(yīng)該怎么做。

附：

1.游戲

投球游戲前準(zhǔn)備：

紙簍一個(gè)，皮球三個(gè)

投球游戲及規(guī)則：

（游戲分兩個(gè)階段，分組前與分組后）

每位同學(xué)各有三次投球機(jī)會(huì)，三次累計(jì)，分?jǐn)?shù)最高為勝者；

分組。將全體成員分成四個(gè)小組，以每小組為一個(gè)單位。開始前每小組有一分鐘的討論時(shí)間，怎樣使本組分?jǐn)?shù)累計(jì)最高。每組成員依然有三次投球機(jī)會(huì)，最后，將分組前與分組后所有參賽人員的總分相比較，得出結(jié)論。（分組后明顯與分組前分?jǐn)?shù)要高的多），從而引出本次班會(huì)的主題--------班級(jí)凝聚力

2.故事

有兩個(gè)人來到一個(gè)十分荒涼的地方，他們的干糧都吃光了，就在這時(shí)出現(xiàn)一個(gè)神仙，給他們中的一人一串魚，給另一個(gè)人一副釣魚的工具。得到魚的人拿到魚后就自己吃了，得到釣魚工具的人則開始四處尋找能釣魚的地方。沒過幾天，得到魚的人吃完那一串魚后不久就餓死了，另外那個(gè)去釣魚的人呢，也因?yàn)檫€沒有找到釣魚的地方就餓死了。

過了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，又有兩個(gè)人來到這個(gè)荒涼的地方，同樣在他們的干糧吃完的時(shí)候遇到了那個(gè)神仙，他們同樣是一個(gè)人得到一串魚，另一個(gè)人得到一副釣魚工具。但是這一次這兩個(gè)人卻做出了不同于前面兩個(gè)人的決定，他們經(jīng)過商量后決定用這一串魚來維持兩個(gè)人的生命，同時(shí)一同去尋找能釣到魚的地方。最后兩個(gè)人都存活了下來。

一只螞蟻拖不動(dòng)比它體積大許多倍的食物，但幾只、幾百只……就能拖得動(dòng)，這是“螞蟻精神”的勝利，也是團(tuán)隊(duì)精神的勝利?！氨娙耸安窕鹧娓摺边@是團(tuán)隊(duì)精神的一種體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神是人與人之間的合作,大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)企業(yè)，不管在作何年代，任何領(lǐng)域，都需要這種精神。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃案 主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十四

1、為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

2、總結(jié)之前班級(jí)管理的工作，進(jìn)一步改進(jìn)存在的問題，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍

3、同學(xué)們之間分享成長(zhǎng)趣事，增進(jìn)同學(xué)們間的友誼。

20xx/5/14

19：00-21：00

活動(dòng)地點(diǎn)：3507

1、成長(zhǎng)的煩惱：

（1）班長(zhǎng)，小班導(dǎo)述說自己小時(shí)候的成長(zhǎng)過程中的一些囧事。同學(xué)們從中體會(huì)到了童年的快樂，以及童年小伙伴間的深厚友誼。

2、成長(zhǎng)軼事：

（1）同學(xué)們說出自己成長(zhǎng)過程中自己感觸最大的事，我們從中反思生命的真諦，和體會(huì)人與人之間純真的感情。

（2）同學(xué)們說出自己的感觸，進(jìn)行問題討論。

3、目標(biāo)制定：

（1）制定自己的目標(biāo)，通過此事來約束自己，為自己的理想不懈努力。

4、“校友情”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì)邀請(qǐng)到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)來與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這一個(gè)版塊由學(xué)長(zhǎng)講述自己的親身經(jīng)歷、所見所聞以及由此所生發(fā)的感受；就學(xué)長(zhǎng)所講結(jié)合自身的體會(huì)及疑問向?qū)W長(zhǎng)提出有關(guān)大學(xué)生活的問題，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)給予解答。

“同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間

在活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補(bǔ)充，最終達(dá)到互相了解的目的。