每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生寄語 六年級(jí)畢業(yè)典禮在校學(xué)生發(fā)言稿篇一

大家好！

斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，時(shí)間像手中的細(xì)沙，不知不覺已悄然漏去，六年的小學(xué)生活即將掛上句號(hào)。我們在母校的懷抱里茁壯成長，從幼稚變得成熟，從無知，變得懂事，臨近畢業(yè)，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學(xué)們，都將成為抹不掉的回憶。

還記得，一次課本劇表演，，為了當(dāng)好《草船借箭》話劇中的旁白，我?guī)缀醢颜n文背下來了。輪到我們表演時(shí)，我侃侃而談，我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團(tuán)結(jié)，讓我們快樂成長。

更記得，因?yàn)橐淮握n上說話，老師在全班人面前狠狠批評了我。我?guī)缀蹩薷闪搜蹨I，老師一遍遍教育我，讓我這個(gè)班長起好帶頭作用，當(dāng)同學(xué)們的榜樣。從那起，我聽課更認(rèn)真了。老師教會(huì)我們許多知識(shí)，給過我們批評，是老師，讓我們在淚水與汗水中茁壯成長！

千言萬語訴不盡無限牽掛，感謝敬愛的老師，感謝親愛的母校。老師，感恩的心，感謝有你！母校，我們在您的懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功。無論走到哪里，我們都不會(huì)忘卻您！

同學(xué)們，相信自己，我們的未來不是夢！

六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生寄語 六年級(jí)畢業(yè)典禮在校學(xué)生發(fā)言稿篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

在這所我們生活了六年的母校、生活了六年的教室，承載著數(shù)不勝數(shù)的歡聲笑語與酸甜苦辣。但是今天，我們歡聚在我們啟蒙的學(xué)校、我們的“家園”，為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

從一年級(jí)到六年級(jí)，我們在學(xué)校的日子就像一本書，記錄了我們的所有語言；記錄了同學(xué)之間的深厚友誼和老師的關(guān)心與呵護(hù)。記錄“紅領(lǐng)巾”一切的一切，都是那么讓人難以忘懷，此時(shí)此刻，此情此景，那些往事就像昨天剛發(fā)生一樣從腦海里浮現(xiàn)出來。引人入勝的課堂、熱火朝天的勞動(dòng)、你追我鬧的情景、課堂上搞小動(dòng)作……，都是那么地記憶猶新，讓人回味無窮。

我一直記得，我們的班主任周老師總是不厭其煩地給我們復(fù)習(xí)一年級(jí)學(xué)的a、o、e。沒有哪里不仔細(xì)。他也不會(huì)覺得我們很沒用，我們也知道他在說我們很聰明時(shí)，那都是在鼓勵(lì)我們，因而我們的拼音提高了許多，‘謝謝你老師。是你讓我們明白了“世上無難事，只怕有心人”這個(gè)道理?！?/p>

我還記得，去年“六一”兒童節(jié)，我和兩位同學(xué)參加了乒乓球比賽，在比賽時(shí)他一直在一旁為我們吶喊、加油，可結(jié)果我們還是沒有拿到冠軍，心里覺得很對不起他那期待的眼神、那些刻苦的練習(xí)。但他卻只說了，“友誼第一，比賽第二。重在參與”。這些簡短的字眼，卻安慰了我們的心靈，知道他還是沒有對我們失望，還是在鼓勵(lì)我們，“謝謝你，老師，雖然我不是冠軍，卻比冠軍更快樂、興奮。”

我更記得，為了讓我們的成績上升，他有空沒空就叫我一起學(xué)習(xí)的時(shí)日，處處關(guān)心、呵護(hù)著我；還記得歐老師為了讓我們數(shù)學(xué)成績有所提高；不惜浪費(fèi)他的私人時(shí)間給我們無償補(bǔ)課，細(xì)心地給我們講解每一個(gè)我們不懂得問題；陳老師呢？有時(shí)候給我們講解詞語的意思、作文的含義，總喜歡和我們一起討論我們不懂的事情；王老師吧？總是在閑暇的時(shí)候教我們不懂的數(shù)學(xué)題，一遍又一遍地說著；郭老師呢？您是一位不喜歡罵人的老師，以前對我你總是很關(guān)心，很愛護(hù)，在您的`指導(dǎo)下才得以保持我的成績；謝老師、吳老師、陳老師和李老師，你們很嚴(yán)厲，一副父親的形象，但是有時(shí)候?qū)τ谖覀?，你們又顯得那么的和藹可親，我相信你們的嚴(yán)厲對我們的成功一定是一塊堅(jiān)硬的基石，因?yàn)槲覀冞€是相信嚴(yán)師出高徒的。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠，閃爍著我們之間發(fā)生的一切！

六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生寄語 六年級(jí)畢業(yè)典禮在校學(xué)生發(fā)言稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！六年的小學(xué)生活即將在不知不覺中結(jié)束了，結(jié)束了一段不同尋常的旅程，迎來了一段新的旅途。我們就像一只只幼小的雛鷹飛向四面八方，開始了自己的生活。

在短短的六年里，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；舍棄了依賴，學(xué)會(huì)了抉擇；撒去了童年的稚氣，獲取了自信；還懂得了許多做人的道理。在即將畢業(yè)之際，我的心中充滿了感激之情，我感謝同學(xué)對我的幫助；我感謝老師對我的教育與培養(yǎng)之恩；感謝母校對我的照顧。正是因?yàn)橛辛怂麄?，才?huì)使我迎來了一個(gè)充滿喜悅的季節(jié)。

曾記得，是老師不斷的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，激勵(lì)我們一次次堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)；曾記得，是來日您嚴(yán)厲的批評，才使我們一次次明確了自己的目標(biāo)。在此，我代表全班同學(xué)衷心地感謝那些為同學(xué)們的學(xué)業(yè)而辛勤耕耘的老師們。

馬上，就要離開母校了，我記住了母校的形象：整潔、舒適。又大又干凈的操場，整潔明朗的教學(xué)樓，溫馨安靜的歌語樓，端莊的綜合樓，都深深地印在我們的腦海里。

同學(xué)們，為了有更美好的明天，我們懷著一顆感恩的心離開母校。明天我們將從更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中來，創(chuàng)造出更多輝煌的佳績，祝愿大家有好的前途，祝愿老師培養(yǎng)出更多更好的人才，祝愿母校更加輝煌、光彩奪目。

謝謝大家。

六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生寄語 六年級(jí)畢業(yè)典禮在校學(xué)生發(fā)言稿篇四

:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

6年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們在這所母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不能留住，但是我們會(huì)銘記，我們還要前行，因?yàn)槲覀儾粫?huì)讓老師們失望?，F(xiàn)在即將告別母校了，我們是多么的不舍，舍不得老師你們的關(guān)懷；舍不得同學(xué)一起快樂的日子；舍不得我們的紅領(lǐng)巾；更舍不得我們的童年。

生活多年的母校，我們學(xué)會(huì)了懂事，變得成熟，變得勇敢。今天，我們?yōu)槔蠋煻湴痢Ｃ魈?，一定要相信老師們?huì)為我們的成功而感到光榮。

再見了老師，敬愛的老師，是你們教會(huì)了我們做人的道理，為我們開啟了智慧的門窗?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉。”你們的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中，請?jiān)试S我代表全班同學(xué)向老師們說一句感謝的話；“老師們，你們辛苦了，謝謝你們?！?/p>

再見了，同學(xué)們，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，播種在記憶深處。在以后的歲月里，我們一道成長。請記住我們在一起的每一分鐘、每一秒，讓我們之間的友誼地久天長。

最后我代表全班同學(xué)祝各位老師，工作順利，青春永駐，事事順心。同時(shí)我也祝同學(xué)們，一路順風(fēng)，在新學(xué)校成績越來越好，為自己的夢想去奮斗、去努力、去拼搏。祝你們身體健康，萬事如意，請帶上我最真誠的祝福，手拉手一起走向前進(jìn)的道路吧！

六年級(jí)畢業(yè)典禮學(xué)生寄語 六年級(jí)畢業(yè)典禮在校學(xué)生發(fā)言稿篇五

親愛的同學(xué)們：

不知道你們還記不記得，剛剛?cè)胄r(shí)校園里陌生的一切。那種不知所措的感覺，那種萬分緊張的心情。那時(shí)，我們還是個(gè)初到校園的小朋友。但是，在時(shí)間一分一秒過去，日子一日一月流逝，仿佛進(jìn)校的日子就在昨天，我已從小時(shí)候期盼帶上紅領(lǐng)巾的小女孩到了仰望紅旗行著隊(duì)禮的大姐姐。

從七歲到現(xiàn)在，在我生命中的三分之一都是在xx小學(xué)渡過的，這是我一半的家，這真像是一個(gè)大家庭，老師是媽媽，同學(xué)是兄弟姐妹，學(xué)校是大家，班級(jí)是小家。

記得剛到學(xué)校的一天，我在48個(gè)同學(xué)里面顯得十分渺小，看著不熟悉的面孔，從小害羞的我站在一旁，好像一個(gè)外人一般，那時(shí)的我多無助呀。想開口和同學(xué)交談卻又怕用語不好而被人嘲笑，我始終站在那懦弱的角落里。忽然一縷陽光射進(jìn)這個(gè)角落，迎著陽光，我看見了一副很面生卻總覺得很熟悉的笑臉，一個(gè)有著和藹面容的老師，她嘴角一彎，露出天使翅膀般白色的牙齒，那甜美的聲音是童話中仙子才有的吧！我癡癡的想。她是楊老師，我終于知道為何那笑臉如此眼熟，是媽媽，是媽媽常露出的笑！我感覺回到了家！我終于抬出了一步，和同學(xué)交流起來，這里有家的溫暖呀！

我也記得，課堂上老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的掌聲，把我從一個(gè)膽小的地方給拽了出來，讓我知道我也是六（四）班的一員，這個(gè)家庭的一份子。不知幾時(shí)，在家中不敢說的事在學(xué)校里卻要和朋友道個(gè)一五一十，不知幾時(shí)，放長假時(shí)窩在家里腦海中總會(huì)閃出老師的模樣，不知幾時(shí)，在放學(xué)鈴響的時(shí)候心中仿佛被挖去了一大半一樣，不知幾時(shí)，得知馬上就要離開母校時(shí)心像被尖銳的針捅了一般。

這是我對xx小學(xué)的懷念?。∵@是我對老師的不舍?。∵@是我對同學(xué)的喜愛??！不管我到何方，去何處，我不會(huì)不敢不能忘記這個(gè)讓我開心渡過六年的學(xué)校！