范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

保護(hù)環(huán)境倡議書300 倡議書300字保護(hù)環(huán)境篇一

我們要做到以下幾點:

一. 語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語;

二. 尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信;

三. 教室內(nèi)保持安靜，文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩，誠信應(yīng)考;

四. 公共場合輕聲交談，校園內(nèi)不追逐打鬧，食堂內(nèi)文明就餐;

五. 勤勞儉樸，不鋪張浪費，少吃零食，節(jié)約用水用電;

六. 遵守紀(jì)律，不追逐打鬧，待人接物講禮儀;

七. 注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;

九. 愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，遵守運動場規(guī)定;

十. 誠信愛校，不做有損一中形象的任何事情。

我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者，為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩!

文明禮儀倡議書300字

[文明禮儀倡議書300字]

保護(hù)環(huán)境倡議書300 倡議書300字保護(hù)環(huán)境篇二

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保護(hù)環(huán)境倡議書300 倡議書300字保護(hù)環(huán)境篇三

親愛的同學(xué)們：

大家都知道圖書是我們最親密的朋友，是我們打開心靈的鑰匙。與書為友，與書為伴，好書能成為我們的良師益友，讀書則會成為我們生活中的一種自覺行動，讓我們一起歐諾個真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格。

尋找屬于自己的楓葉，閃爍別樣的美麗;

尋找屬于自己的天空，描繪別樣的精彩;

尋找屬于自己的舞臺，展示自己的風(fēng)采;

尋找屬于我們的書海，讓我們一起遨游!

同學(xué)們，讀書能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。一個人不讀書，她會變得無知;一個民族不讀書，她會變得落后。

從書中我們學(xué)會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”;學(xué)會“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。”我們感悟“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱。

為此，經(jīng)班主任及班干部的共同協(xié)商，我們決定在班級內(nèi)創(chuàng)建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望通過讀書活動，我們班級能形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級體奠定基礎(chǔ)，為此我們向同學(xué)們發(fā)出捐書倡議!

一起行動起來吧!

xxx

xxxx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書300 倡議書300字保護(hù)環(huán)境篇四

同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我們高高興興背起書包上學(xué)的時候，當(dāng)我們沉醉在優(yōu)美旋律中的時候，當(dāng)我們與同學(xué)們暢談人生理想、構(gòu)筑美好未來的時候……可曾想到在我們生活的這片藍(lán)天下，還生活著一個特殊而困難的群體——殘疾人。生活對于殘疾人來說是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個殘疾人家庭都籠罩著一抹驅(qū)不散的愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽器，難以告別無聲的世界;許多盲人因配不起助視器，做不起復(fù)明手術(shù)，伴隨他們的只有黑暗和寂寞;許多肢殘人因買不起輪椅、假肢，無法走出戶外享受燦爛的陽光;一些殘疾人的房屋已年久失修，夏不能擋雨，冬不能避寒，對他們來說，擁有一個溫暖的“家”還是一個夢想。

今年5月20日是我國第22個“全國助殘日“，主題是“加強殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”。是啊，殘疾人需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助，面對那一個個鮮活的生命，面對那一雙雙期盼的眼神，面對那與我們擁有同樣藍(lán)天、卻無法同樣享受燦爛陽光的兄弟姐妹，我們怎能無動于衷?我們——新一代中學(xué)生，更應(yīng)該走在社會的前列，用實際行動為身邊的殘疾人傾注一片熱心，捧出一顆真心，奉獻(xiàn)一片愛心。為此，特向全校同學(xué)發(fā)出倡議，奉獻(xiàn)我們的愛心，積極參加學(xué)校組織的節(jié)約零花錢、捐助殘疾人的“愛心助殘”捐款活動，慷慨捐出一天的零花錢，盡你我微薄之力，為殘疾人送上一份愛，獻(xiàn)上一片情，幫助他們戰(zhàn)勝困難，接受挑戰(zhàn)，點燃希望。

涓涓溪流匯大海，眾人拾柴火焰旺。同學(xué)們，行動起來吧，伸出援助雙手，捧出一顆愛心，讓我們身邊的每一個殘疾人也能沐浴在和煦的春風(fēng)和溫暖的陽光中，和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)和生活。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書300 倡議書300字保護(hù)環(huán)境篇五

大家好!首先感謝大家長期以來對學(xué)校工作的理解與支持。孩子的安全是我們每天的牽掛，孩子的健康成長是我們最大的心愿。為了拓寬教育渠道，壯大教育力量，創(chuàng)新教育方式，增強家校溝通，為孩子營造一個安全文明的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，學(xué)校決定新學(xué)期再招募一批家長加入一小家長志愿者服務(wù)隊。

家長志愿者是指學(xué)生家長在工作之余志愿貢獻(xiàn)出個人的時間及精力，在不計任何物質(zhì)報酬的情況下，為學(xué)生健康成長和全面發(fā)展以及為學(xué)校教育教學(xué)管理提供無償服務(wù)。

一、本次家長志愿者招募服務(wù)內(nèi)容：

1.參與校園安全服務(wù)，協(xié)助學(xué)生放學(xué)交通管理、糾正學(xué)生不安全行為、規(guī)范學(xué)生到校行為、參與和協(xié)助學(xué)校舉辦運動會、音樂會、藝術(shù)節(jié)等大型活動，參與學(xué)生安全管理方面的主題教育等。

2.根據(jù)學(xué)校安排，在班主任具體指導(dǎo)下，面向?qū)W生開展思想教育、心理輔導(dǎo)、藝體培訓(xùn)、科技教育、環(huán)保教育、法制教育等教育實踐活動，配合學(xué)校做好學(xué)生的成長教育。

二、本次家長志愿者招募的對象及要求：

1.為人正直、身心健康，尊重和信任老師，熱愛孩子，關(guān)心學(xué)校工作。

2.有愛心，有耐心，有責(zé)任心，熱心服務(wù)學(xué)生，熱心公益事業(yè)，不計得失。

3.有一定修養(yǎng)，自身素質(zhì)較高，有一定的文化修養(yǎng)和專長，具有一定的教育子女的理論知識和實踐經(jīng)驗。

4.有較強的社會責(zé)任感，有一定的社交能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和溝通能力。

5.能自由支配自己的活動時間，利用自身的專業(yè)才能和經(jīng)歷，志愿、無償?shù)貫閷W(xué)校提供服務(wù)，為學(xué)生提供服務(wù)。