在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

實地調研過程優(yōu)選案例 實地調研的渠道篇一

①您的兄弟姊妹有多少?選擇2個兄弟姊妹;選擇3個兄弟姊妹;選擇有三個及以上兄弟姊妹

②您父母現(xiàn)在的居住狀況是?選擇和固定的一個子女一起居住;選擇老人單獨居住

③令每個月給父母的生活費是多少?選擇500元以下;選擇500-1000元;選擇1500以上

④您的經濟實力?選擇1000-5000元;選擇低于一千元

⑤是否了解贍養(yǎng)老人的相關法律?選擇很了解;選擇基本了解;選擇不太了解

⑥經常陪老人去檢查身體嗎?所有人選擇的都是“不定期，只有老人感到不舒服時才去”

⑦您經常陪父母談心嗎?選擇經常陪父母談心;選擇很少陪父母談心

⑧您父母平時的娛樂活動主要是什么?選擇“下棋打牌打麻將”;選擇“參加一些老人組織，生活很豐富”;選擇“仍然忙著工作，支持子女經濟”

⑨您覺得自己對代父母的狀況是?選擇“感覺自己對父母不夠好，心里很慚愧”;選擇“感覺自己對待父母一般”;選擇“感覺自己對待父母很好，心里很踏實”

⑩您覺得自己的付生活得開心嗎?選擇“他們的生活的很好”;選擇“他們生活的一般，平平淡淡”。最后一個問題是問您年齡大了以后，希望子女如何贍養(yǎng)您?有調查者寫到“量力而行”，大部分調查者沒有寫這道題目。

下面我們來分析這些數(shù)據(jù)：首先第一個問題告訴我們所有的被調查者都不是獨生子女，因此第二個問題就有意義了，第二個問題說明大部分老人選擇單獨居住，只有少部分老人和子女生活在一起，對此我有兩點認識。一是老人和子女有生活方式的不同，所以生活在一起有較多的摩擦，才有了大部分子女與老人分開居住;二是我們同時也應該看到老人體力和精神狀況均不佳，尤其是當老人只是形單影只是，不方便是顯而易見的，所以子女應該考慮到老人單獨生活時的不便，并做好充分的工作。

對于第三四個問題，我們可以看到大部分被調查者的月收入在1000-5000元之間，而給老人的生活費每月在500元以下，我們似乎可以得出一個結論就是，要么老人生活的非常簡樸，生活標準很低，要么就是老人仍然在工作(這和第八題又對上了)，但是不管是哪一種情況，我們都應該看到，老年人的生活狀況急需提高。對于是否了解贍養(yǎng)老人的相關法律，大部分人選擇“基本了解”和“非常了解”，這說明目前社會上對贍養(yǎng)老人還是比較關注的。

第六七十三個問題實際上是從子女對老人付出的角度出發(fā)的，從中我們可以看到大部分子女不經常和父母談心，并且沒有帶老人檢查身體的狀況(這可能和中國醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展有關，中國人沒有定期體檢的習慣，即使有定期體檢，也是單位組織的，體檢者也是抱著“不體檢白不體檢，反正又不是自己花錢的態(tài)度”，但是，對于老年人，子女卻應該給予特別的關注，因為老年人體質較差，因此子女應帶老人定期去體檢)。

同時數(shù)據(jù)也顯示基本上認為父母生活得很好和認為父母生活的平平淡淡的各占一半，我個人認為，由于子女和父母之間缺乏經常的交流，而子女主觀認為只要父母經濟上不成問題生活就滿意了，所以實際上我認為老人的生活滿意度遠遠沒有子女所想象的那么好。

從第八個問題我們可以看出，有相當一部分老人還在繼續(xù)工作,即使不工作的，平時的活動無非也是打麻將，因此老人的業(yè)余生活應該是比較單調的，所以，從政府的角度看，要努力建設讓老人生活的各項基礎設施，讓老人生活豐富多彩。

我們第二天的活動是到丹陽的老年公寓了解老人生活情況、精神情況，進行適當交流，幫助老人打掃衛(wèi)生、改善心情，了解在老年公寓受到的待遇。從我們調查的結果可以看到住在老年公寓的老人基本上都有自己的退休工資，而且很多老人都是企事業(yè)單位退休的。老人對子女贍養(yǎng)自己的滿意程度大都很好，但是老人更傾向于和子女同住。

對于這些住在老年公寓的老年人來說他們平時的娛樂活動主要是下象棋(老年公寓將有專門的象棋室)、看報紙、打麻將、聊天(由于老人的身體大都不太好，所以雖然老年公寓建有乒乓球館，但是卻沒有老人在打球，而且很多老人生活基本上不能自理，所以還請了護工)。在談到老人對這個社會對他們的關注程度時，老人們大都認為現(xiàn)在社會關注程度一般化，但是正在逐步提高，這顯示了老人對政府工作的認可。

我們第三天的活動有兩個，第一個是實地走訪，尋找當?shù)乜粘怖先?，進行慰問并了解他們的生活狀況，第二個是調查大學生對贍養(yǎng)老人的態(tài)度和認識。在調查農村老人的時候，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題。我總結了一下，覺得問題主要來自于四個方面：

一是老人的經濟條件基本上還是非常拮據(jù)，很多老人仍然奮戰(zhàn)在工作的第一線，由于沒有工作技能和賣苦力的身體素質，很多老人也只能夠面青養(yǎng)活自己，一旦有什么身體上的不適，經濟上基本上就陷入危機了。

第二是老人們業(yè)余生活非常單調，很多老人在家聽你的角色幾乎等同于一個看門人，而其余大部分老人除了打麻將、看電視是最大的活動之外，其余生活中的愛好幾乎為零。

第三是和子女之間往往由于代溝的問題而事實發(fā)生矛盾(當然也有很多子女互相推卸贍養(yǎng)老人的義務，結果是老人生活窘迫的也有)。在調查大學生是，我們小組采取的是在qq上直接把問卷發(fā)過去，好友做完后發(fā)過來，我們再進行總結的方法。

以下是調查的結果：

①你對_老年人權益保護法中的家庭贍養(yǎng)與撫養(yǎng)了解多?選擇“非常了解”;選擇“知道一些”;選擇“了解很少”;選擇“幾乎不了解”

②如果子女對老人不聞不問，你對這些子女有什么態(tài)度?選擇“教育他們”;選擇“想教育他們，又不敢當面講”;選擇“事不關己，沒必要管”

③你和爺爺奶奶經常聊天嗎?選擇“經?！?選擇“很少”;選擇“幾乎不和爺爺奶奶談心”

④平時關心父母的方式是?選擇“在學校經常打電話給父母，詢問家里情況”;選擇“在家?guī)透改缸鲆恍┘覄帐隆?選擇“做一個傾聽者，排解他們工作生活中的苦悶”;選擇“幾乎沒有想過父母，感覺他們生活的很好，不需要自己額外的關心”

⑤你覺得是政府履行贍養(yǎng)老人的職責還是子女贍養(yǎng)老人，為什么?認為是子女，你有大概是父母養(yǎng)育了子女，子女作為回報應當贍養(yǎng)父母，有調查者認為贍養(yǎng)父母是中國傳統(tǒng)道德的要求，并且認為政府職能給予物質上的補助，而子女卻能給與精神上的補助。調查者認為應當是政府與子女共同撫養(yǎng)

⑥你覺得社會對老人的關注程度怎么樣?被調查者和認為關注程度很高;認為關注程度一般;認為關注程度不夠

⑦你自己的父母平時是怎樣關心老人照顧老人的?被調查者主要提到關注老人的衣食住行，打電話等

⑧你對以后贍養(yǎng)自己的父母有什么計劃?的人沒有計劃，有計劃的人大都提到不僅要滿足父母的物質需求，更要注重他們的精神需求。

從這些數(shù)據(jù)我們可以看出以下幾方面的問題：一是現(xiàn)在大學生將來贍養(yǎng)自己的父母考慮較少，或者現(xiàn)在根本沒有想過這些問題。二是大學生總體上還是比較關心爺爺奶奶和父母的，但是還是有少數(shù)人對父母理解不夠。三是政府對老年人事業(yè)投入不夠，大學生(作為社會群體的一部分)沒有切身感受到政府對老年人的關懷。四是父母對爺爺奶奶的關心主要是立足于物質方面，而忽視了精神方面。

實地調研過程優(yōu)選案例 實地調研的渠道篇二

我國現(xiàn)階段經濟增長迅速，但地域發(fā)展不平衡問題日益凸顯，國家不斷加強對偏遠山區(qū)建設的投入，但由于地域條件等問題，偏遠山區(qū)各方面發(fā)展速度緩慢，經濟結構改革困慢重重。扶貧工作一定程度上給予貧困地區(qū)以幫助，有利于先進物質精神文化的推廣交流，也能加快貧困地區(qū)經濟的發(fā)展，大學生支援山區(qū)教育深受貧困地區(qū)人民的歡迎，對當?shù)刂行W學生的綜合素質和他們對當前社會的認知都有啟蒙和幫助，相互的交流和感化也意義重大。

關鍵字：貧困經濟發(fā)展產業(yè)改革環(huán)境教育

三門峽盧氏縣獅子坪鄉(xiāng)毛河村是位于河南省最靠西位的偏遠山區(qū)，全村178戶，617口人，居住分散。介于交通與地理環(huán)境原因，經濟發(fā)展落后，人均耕地面積處于全縣最低，農作物產量低，主要經濟來源極不穩(wěn)定。近年，在各級政府和幫扶單位的協(xié)助下，村民經濟發(fā)展思路有很大變化。近年，有省委組織部派下的分包單位，全力扶助新農村建設，毛河村是新農村建設的重點村。

毛河村黨建工作原則及新農村建設規(guī)劃

毛河村村辦是一個年輕有活力有干勁，始終堅定以為人民服務為主責的領導班子。多年被評為五好黨支部，先進村。村長夏明云帶領各村聯(lián)委班子成員在招商引資條件不成熟的情況下，借資，墊資，敢想敢干，大力投入公路，村基礎設施，優(yōu)勢特色產業(yè)項目及村民居住條件和科教文衛(wèi)等方面建設，初期規(guī)劃近20xx年發(fā)展方向。

1.基礎設施建設

(1)公路交通。地處偏遠山區(qū)，交通問題一直困擾其經濟的發(fā)展和人文交流。近年，毛河村通過借資，墊資，已經通入近1300萬人民幣通入公路的修建，預計在20xx年6月前將全面完成三條出境的主干道。方便人民的出行。

(2)住房條件。由于自然災害及山區(qū)住房破舊分散等原因，毛河村按照新農村規(guī)劃，扶貧建設69戶房屋，將危房及過于貧困居住條件下的村民住房問題加以解決。不搬遷的加以規(guī)整，給搬遷戶人均xx元輔助資金。為改善和豐富居民生活條件，毛河村正投資百萬建設村級活動場所。包括村級辦公室，大型舞臺，洗浴中心，健身娛樂場所，超市，招待所，農家樂等設施建設。為實現(xiàn)對天然環(huán)境的保護和利用，毛河村合理處理垃圾，牲畜糞便，實行廁所，沼氣，豬圈等一體化，設沼氣池，充分利用能源。

(3)經濟發(fā)展規(guī)劃。毛河村利用天然的水質，山林，規(guī)劃并創(chuàng)新一批特色產業(yè)。毛河燒酒，毛河臘肉，食用菌，山貨，煙葉，特殊養(yǎng)殖，有色金屬，紅色旅游及國家級森林公園都具有較好的發(fā)展前景。并產生產業(yè)鏈條，比如毛河燒酒，臘肉及旅游搭配，相互帶動。目前，由于封山育林，毛河村食用菌產業(yè)停滯。煙葉，農作物則由于耕地面積過少而不能作為村民的主要經濟來源。有少部分村民正在進行娃娃魚等特殊養(yǎng)殖的試驗，如果經驗成熟將得到大力推廣。毛河燒酒臘肉的制作是每家每戶都熟知的傳統(tǒng)手藝，急需招商引資，集中發(fā)展壯大產業(yè)規(guī)模。有色金屬礦山的開采進入最后審核階段，它將解決大部分村民閑散勞動力問題。開采加工，出售成品，為期十年。十年后的人力資源則可以為即將開發(fā)的紅色旅游業(yè)來服務。毛河村外出務工人員70余人，目前空閑勞動力200多人，村委也在動員村民外出務工，促進交流和提高村民的社會認知。

2.毛河村發(fā)展所存在的問題及困難

(1)資金問題。自新農村建設及改革經濟體制以來，毛河村的資金問題一直很難解決。除國家發(fā)放以及幫扶單位捐助的資金外，用于道路，公共基礎設施建設，產業(yè)發(fā)展建設的資金多是村民，村聯(lián)委集資，借資，墊資來進行運作的。招商引資沒有成熟的進行。傳統(tǒng)特色產業(yè)無法大規(guī)模組建。

(2)如何宣傳。地處偏遠，經過長期的半封閉，毛河村如何面向市場化經濟的大趨勢，推銷自主品牌，發(fā)展旅游產業(yè)也是個問題。

(3)科技人才。先進文化和技術知識緊缺。懂技術的人才太少，外出務工人員少，對外交流少，很難把生產推向靈活高端的進程。醫(yī)療，教育事業(yè)也發(fā)展緩慢。關鍵是人才的緊缺。如何吸引留住人才是個問題。

(4)環(huán)境保護。發(fā)展必定帶來環(huán)境的改變。毛河特色產業(yè)離不開優(yōu)質的環(huán)境資源保障。目前，已經封山育林，但開采礦山，發(fā)展旅游對環(huán)境的影響也值得關注。

(5)教育大業(yè)。貧困是教育問題存在的根本，學生對只是的渴望，家長對教育日漸的重視，針對偏遠山村師資力量的缺乏和部分在職正式老師的職業(yè)態(tài)度，國家應給予關注和調整。

毛河村的發(fā)展總體上正處于瓶頸階段，村領導帶領村民積極地進行最基礎的新農村建設，但資金，將來的出路，部分規(guī)劃但未能預知困難的產業(yè)項目都緊緊的包圍著這個偏遠山區(qū)的村民們。村書記夏明云說：只要我們敢想敢干，作出成績，自會得到上級領導的支持。只要我們以誠信為本，自會得到投資者和來訪者的信任和滿意。

我的暑期時間感想：

毛河是一個環(huán)境清麗的地方，依山傍水，民風淳樸，山區(qū)的人民同樣渴望過上幸福安康的好日子。經濟制約著物質與精神文明的發(fā)展。同樣制約著渴望知識文化的孩子們去奮斗創(chuàng)造未來。在那里，村民齊心搞建設，渴求黨和社會給予他們機會和幫助。我想，在中國現(xiàn)階段經濟飛速發(fā)展的今天，我們應該盡我們每個人的一份力量去關注并幫助貧困地區(qū)的人們早日過上幸福的生活。同時，作為一名大學生，有了此次的支教經歷，對我的人生價值觀念和對社會的認知都是一個新的提高和豐富。百年大業(yè)，教育為本。只是改變命運，成才后才能回報社會，回報家鄉(xiāng)。

實地調研過程優(yōu)選案例 實地調研的渠道篇三

主題確定：

我們首先經過小組討論確定了實踐主題—關于大學生環(huán)保意識的調查。隨著經濟發(fā)展，環(huán)境污染問題日益嚴重，環(huán)境保護在近年來也一直是人們所討論的熱點。所以，我們結合自己的專業(yè)所學，確定了這一主題。

調查步驟：

確定好主題后，我們選擇了問卷調查這種形式作為我們的調研方案。根據(jù)調研方案，制定了調研計劃，確定了調查活動開展的具體步驟，主要有以下：

(一)圍繞主題，設計問卷。全組人員開了個小會議，會議的主要內容包括以下幾個部分：

2、要討論出問卷該如何設計以及涉及哪些內容

3、每個小組成員具體的分工安排

4、確定每個階段完成調查任務的時間以及最后完成調查的時間。

（二）確定問卷內容。會議結束后，由會議上確定好的同學制定問卷，問卷題型有兩種，分別是單選和多選，這樣做目的是為了得到更具說服力的信息，并且涉及的內容也頗為廣泛。完成后將問卷電子檔上傳到小組討論群當中，讓每個小組成員瀏覽并看看是否有需要修改的地方以及意見，爭取把問卷盡量做到最好。最后，通過統(tǒng)一大家意見之后制定出大家都滿意的問卷。經過討論和完善，我們最終確定了16道選擇題。

（四）回收問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)。將收回來的問卷進行統(tǒng)計分析。我們首先分析了大學各年級同學在這次調查中的分布比例；接著逐個分析統(tǒng)計了得到的多組數(shù)據(jù)；最后我們對問卷整體做出了統(tǒng)計，并利用圖表和柱狀圖直觀的展示了我們的統(tǒng)計所得。

（五）集體討論，發(fā)現(xiàn)問題。在負責統(tǒng)計數(shù)據(jù)部分的同學整理完問卷數(shù)據(jù)后，我們又集合開了一個討論會。主要分析了問卷中各項問題的統(tǒng)計所得，與我們發(fā)放問卷之前自己的預測做了對比。并針對各項問題顯示的數(shù)據(jù)指出了可能造成這一趨勢的原因。

（六）整體分析整理，得出調查結論。在逐項分析過后，我們集中討論了問卷整體所反映的問題，并討論了是否具備代表性，是否可以確定為大學生環(huán)保意識的表現(xiàn)趨勢。接著我們各自發(fā)表了自己的看法，寫下了自己的心得體會。

解決的問題和困難：（1）在確定主題時，我們遇到了分歧。一些同學認為主題應定為環(huán)保意識，而另一部分同學想要將低碳生活定為主題。經過討論，我們認為環(huán)保范圍更廣，認知度更高，且低碳屬于環(huán)保話題的一部分，所以最后一致通過選用環(huán)保意識為主題。

（2）一開始，我們在問卷的發(fā)放遇到了不小的困難，問卷制定好后，一個小時內僅僅收回了17份數(shù)據(jù)。我們當即利用微信和qq群組，向大學及高中同學們發(fā)送了我們的問卷，并在微博等社交平臺上進行了轉發(fā)和宣傳。

實地調研過程優(yōu)選案例 實地調研的渠道篇四

一、調查報告的選題要求

1、應按照社會實踐教學的要求，根據(jù)實際情況，確定調查報告的選題。表明選題理由和意義，項目實施方案，實施可行性論證等。

2、選題要堅持理論與實踐相結合，突出思想政治理論課社會實踐教學塑造人、教育人、服務地方發(fā)展的指導思想。

3、學生必須從以上20個選題中選擇一個進行調研，具體題目可自行設計。

二、選擇課題

1、我國農村養(yǎng)老的道德缺失調查

2、農村養(yǎng)老的局限性調查

3、當代大學生信仰調查

4.當代大學生社會主義核心價值觀調查

5、大學校園城鄉(xiāng)學生的差別調查

6、西方思潮對當代中國大學生的影響調查

7、大學生誠信度現(xiàn)狀調查

8、高校畢業(yè)生就業(yè)問題調查

9、貧困大學生存在困惑問題調查

10、農民收入問題調查

11、大學生愛情、親情、友情觀的調查與研究

12、大學生對本專業(yè)的滿意程度調查

13、大學生思想意識與非大學生思想意識的比較和研究

14、大學生學習目的、動力、興趣、態(tài)度的研究與思考

15、大學生對醫(yī)療保險的看法

16、 大學生消費觀念的調查

實地調研過程優(yōu)選案例 實地調研的渠道篇五

一、活動主題的提出

社區(qū)服務與社會實踐作為綜合實踐活動課程的有機組成部分，是學生進行社會實踐性學習、接觸社會、認識和了解社會、增強社會實踐能力和社會責任感的重要學習活動。

二、活動的具體目標

1、 在活動中學會關注自己的生活，關注身邊的人、關注身邊的事，做一個社會人。

2、 通過調查、采訪，知道社區(qū)的有關知識，引發(fā)學生積極的思考。

3、 進一步學會社會實踐調查的方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，并能撰寫社區(qū)調查報告。

4、 學會交往與合作，培養(yǎng)動手、創(chuàng)新等多方面的能力，促進每一個學生個性健康發(fā)展。

三、活動的實施

整個主題活動分三階段實施：

1、活動準備；

2、走入社區(qū)，實地調查；

3、了解社區(qū)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)存在的問題，交流調查結果。

4、活動的結果與評價

第一階段：活動準備

一、 了解什么是社區(qū)

交流：家住什么小區(qū)？小區(qū)有什么特點？

二、根據(jù)住處自由分組，確定調查的地點和內容，設計調查表。

調 查 表

調查范圍：

小組成員：

組 長：

調 查 項 目

調 查 內 容

公 共設 施

公共廁所

（ ）個

ic電話亭

（ ）個

停車場（棚）

（ ）個

垃圾桶（箱）

（ ）個

服 務 設 施

學 校

幼兒園（ ）所、小學（ ）所、中學（ ）所

醫(yī) 院

（ ）個

商 店

（ ）個，類型（ ）

銀 行

（ ）個，類型（ ）

綠 化環(huán) 境

草 坪

（ ）處，面積（ ）平方米

樹 木

主要樹種（ ）

建 議：

第二階段：走入社區(qū)，實地調查

目的：了解社區(qū)，并對平時隨處可見，但并未引起注意、關心及思考的一些地方，進行調查、采訪，激發(fā)學生關心社區(qū)，熱愛生活的情感，培養(yǎng)學生動手操作能力、觀察能力、思維能力及團隊精神。

一：利用雛鷹假日小隊活動，走入社區(qū)，分組分范圍進行實地調查，初步了解社區(qū)。組長帶領好本組同學進行實地調查，調查中做好記錄，填寫好調查表（可補充調查項目）。

二、注意安全，調查完后直接回家。之后，充分發(fā)揮組長的作用，放手讓學生分小組進行調查活動（其中一組訪問新村社區(qū)居委會主任，其他組分范圍進行實地調查）。

三、各組交流調查情況，指導學生梳理資料，對各組的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行歸總，指導填寫“調查報告”。

調查報告

調查時間

調查對象（范圍）：

調查方式：

調查內容：

調查結果：

四、搜集資料