每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

題記的格式要求篇一

從我呱呱墜地那一刻，我便成了媽媽心中的珍寶，在家時(shí)媽媽為我洗衣做飯，生病時(shí)媽媽不得不放下工作來(lái)照顧我，整天衣不解帶、寢食難安……可是媽媽對(duì)我并不是“捧在手里怕摔，含在嘴里怕化”，而是變著花樣來(lái)幫我改掉壞習(xí)慣。

記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一塊手表，我欣喜若狂，把手表帶到學(xué)校給這個(gè)同學(xué)看看，給那個(gè)同學(xué)瞧瞧。待回到寢室，換好了衣服才發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)了。我掀開(kāi)枕頭，翻開(kāi)被子，可手表就象和我捉迷藏。我就如一只熱鍋上的螞蟻，心中仿佛有一把火在燒。

時(shí)間不等人，眨眼間就到了周五。在校車(chē)上，我不安地望著窗外，想著回家后如何應(yīng)對(duì)老媽。

回到家媽媽見(jiàn)我沒(méi)有戴手表，眉頭微微皺起，嚴(yán)肅地問(wèn)：“手表呢?掉了嗎?”我胸中仿佛有幾十只調(diào)皮的小兔子，舌頭像打了結(jié)，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)掉，在學(xué)校柜子里?！薄班?。”媽媽也沒(méi)有懷疑，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

到了星期天下午，我本來(lái)該坐校車(chē)返校，媽媽卻說(shuō)：“不坐校車(chē)了，媽媽送你回校。”“不會(huì)吧!萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)怎么辦?!”媽媽犀利的雙眼猶如一把尖刀，透過(guò)我慌亂的雙眼，窺探到了我內(nèi)心的深處。

到了學(xué)校，媽媽問(wèn)：“手表拿出來(lái)看看?！蔽抑啦m不過(guò)了說(shuō)：“手表掉了?！痹趮寢屖哪樕?，我再也抬不起頭來(lái)。

又一個(gè)周末回到家，媽媽把我叫到她的房間，她坐在床上，并沒(méi)有兇神惡煞地大罵我，只是平靜地拉著我的手輕輕說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是用謊言來(lái)掩蓋錯(cuò)誤。說(shuō)謊是一個(gè)最壞的品質(zhì)，從小養(yǎng)成撒謊的毛病，長(zhǎng)大就會(huì)走上不歸路。犯了錯(cuò)只要誠(chéng)實(shí)地告訴媽媽，媽媽最多說(shuō)你幾句。每個(gè)都要為自己的錯(cuò)負(fù)責(zé)，謊言只能瞞過(guò)一時(shí)，卻是對(duì)自己一輩子不負(fù)責(zé)!”我好像看到媽媽拉著我的手，帶我走向正路。

每當(dāng)我想要為錯(cuò)誤掩蓋時(shí)，媽媽的話就會(huì)像警鐘在我心中敲響，那回聲就是媽媽一字一句的教育。

媽媽的愛(ài)啊!是關(guān)愛(ài)，是呵護(hù)，更是那孜孜不倦的教誨啊!

題記的格式要求篇二

題記是什么_題記怎么寫(xiě)

1、指就名勝古跡或有紀(jì)念性的文物等著文抒懷。亦指所著之文。

2、指寫(xiě)在文章正文前或題目下的文字。

3、指古人在各處名勝地題寫(xiě)的文字。如各地的摩崖石刻，亦可稱摩崖題記。

一般題記的格式是在題目下面寫(xiě)上一句話,后面再加上破折號(hào),寫(xiě)上題記兩個(gè)字。一般作為題記的文字是比較優(yōu)美的，但是要求一般比較精煉，不宜很長(zhǎng)，富有哲理性的，而且一定要關(guān)于題目?jī)?nèi)容，其實(shí)題記可以算作一個(gè)吸引人眼球的點(diǎn)題。

也就是開(kāi)頭空兩格開(kāi)始寫(xiě)題記的內(nèi)容,寫(xiě)完后另起一行靠右寫(xiě)――題記

范例1：

《生活需要你》

(空兩格)生命是場(chǎng)幻覺(jué)，可是我需要你!

(空格至右邊) ――題記

范例2：

《那一刻，我原諒了離別》

(空兩格)離別只是為了下一次更美好的相遇。 (同一排空幾格)――題記

題記一行滿了必須在下一排寫(xiě)“――題記”

1、幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福簡(jiǎn)單得讓你無(wú)法置信。

2、多聽(tīng)少說(shuō)，才是成熟的最基本的素質(zhì)。

3、動(dòng)如風(fēng)，不動(dòng)如山，動(dòng)與不動(dòng)都是力量所在。

4、謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。

5、一忍可以成百勇，一靜可以制百動(dòng)。

6、獨(dú)善其身者難成大事，越利他，就越利己

7、自然，時(shí)間，耐心，是醫(yī)治一切的良醫(yī)。

8、多聽(tīng)出智慧，多言必后悔。

9、我睡去，感覺(jué)生命之美麗，我醒來(lái)，感覺(jué)生命之責(zé)任。

10、一個(gè)人到了忘記得失的時(shí)候，他實(shí)際上已有所得。

11、這是一條彩色的河，在無(wú)際的沙漠中緩緩流動(dòng)，變幻著顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。

12、生活是根，在地底下;生活是水，在湖水中;生活是山，在堅(jiān)強(qiáng)里;生活是花，在綻開(kāi)的剎那間。

13、讓我們?cè)僖淮伪稚募で榭拷?，讓你在我心之荷裊裊升華。打開(kāi)心靈的霓虹，讓我們固守心泵一脈純。

14、當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒后的清晨，無(wú)奈地投入另一種漂泊……

15、每個(gè)人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什么是重要的事。

16、我是富有的，因?yàn)槲覔碛兄腔邸?/p>

17、拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光只有一種顏色。

18、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。

19、只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成……成功的喜悅就會(huì)慢慢滋潤(rùn)我們的生命。

20、把耳朵叫醒，然后，傾聽(tīng)世界，相信，必有一個(gè)聲音屬于成功。

21、就像向日葵追尋太陽(yáng)，人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個(gè)在苦難中不斷雕塑自我的過(guò)程。

22、溫暖是無(wú)處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有余香。

23、別忘了，愛(ài)有多深，路就有多長(zhǎng)，只要有一個(gè)明天，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的希望。

24、記取昨天，是為了把握今天，更是為了把握明天。

25、冬天，從這里奪去的，春天會(huì)一絲不少的變換著形式交換給你。

26、要珍惜每一天，因?yàn)槊恳惶斓拈_(kāi)始都是余下生命中的第一天。

27、年幼時(shí)，父親是一道港灣;年輕時(shí)，父親是一尊偶像;中年時(shí)，父親是一段歲月;年暮時(shí)，父親是一部史書(shū)。

28、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。

29、生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大。

[題記是什么_題記怎么寫(xiě)]

題記的格式要求篇三

無(wú)月的夜晚，依舊明亮；無(wú)人的街道，依舊喧鬧；無(wú)聲的城市，依舊難找。

還記得14歲那年，無(wú)精打采的我坐在車(chē)?yán)?，看爸爸把家中的物品搬上?chē)，狠狠地鎖上門(mén)，看奶奶拄杖站在門(mén)口，哀愁地與我們告別，喉嚨忍不住在哽咽，眼睛在瘙癢，卻不知為何。

那兒有清澈的溪水，樸質(zhì)的鄉(xiāng)民，有翠綠如畫(huà)的森林，天真純潔的孩童。

記得頑皮的我，在奶奶午睡的夏日里，偷偷騎著一輛我當(dāng)時(shí)唯一能駕駛的紅色小三輪在大場(chǎng)上繞圈，在蟬鳴鳥(niǎo)叫，樹(shù)蔭的隙縫里追趕著大公雞，穿梭在撲騰的羽毛中。趕在奶奶起身前，被曬得烏黑的我又悄悄地把車(chē)推進(jìn)小院里，躡手躡腳地回到房里，愉快地睡起“覺(jué)”來(lái)。

春天的時(shí)候，油菜花開(kāi)得遍野，走在鄉(xiāng)間的道路上，兩旁芳香四溢，可愛(ài)的我總會(huì)摘上一把小黃花，一蹦一跳地行走在田埂上，最后會(huì)因?yàn)榭蓯?ài)的蜻蜓或者美麗的蝴蝶而扔掉了小黃花，不聽(tīng)奶奶的囑咐，肆意地奔跑著去追逐那些小蜻蜓或小蝴蝶，疲憊地回到家中，叫喚著小黑狗。

小孟子是一個(gè)我也說(shuō)不清楚的親戚家的，和我一般大。我在他面前就像一個(gè)乖寶寶，什么都不懂，還記得我想去釣魚(yú)，卻沒(méi)有魚(yú)竿，他帶我找到后山那兒，在碗口粗的翠竹中，尋找一根指節(jié)粗的小竹子，然后在鵝院里飛奔一通，撿起幾根羽毛，迅速地逃離，躲在屋后面，我看著他靈巧地制造魚(yú)竿，仰慕之情第一次在我心中升起，岸邊的蘆葦老高老高，瘦小的我們就躲在里面，忍著夏蟲(chóng)的侵?jǐn)_，小心著魚(yú)塘主人的巡視，盡情地垂釣。記不清楚我有沒(méi)有釣到魚(yú)，但滿身泥巴的我出現(xiàn)在門(mén)口的時(shí)候，著實(shí)讓奶奶嚇一跳，我的傻笑沒(méi)能免過(guò)一次處罰。

那兒有高大的竹林，它們青翠、挺拔；那兒有清澈的河水，它們甘如泉水；那兒有一望無(wú)邊的田地，微風(fēng)吹來(lái)，一浪一浪如海水般涌動(dòng)的綠波。

那兒記載了我的純真，繪畫(huà)了人的純潔。我的初始，就在那兒浪漫地開(kāi)始了，我的天真，就在那兒悲哀地結(jié)束了。城市熟悉又陌生，讓我難開(kāi)笑臉，喧鬧又繁華，卻無(wú)法給我一片能夠歡樂(lè)的地方。

高考在即，真想早日能夠回到屬于我的那兒，在物是人非中，尋找一點(diǎn)童年的影子。

題記的格式要求篇四

你寧死不吃美國(guó)的救濟(jì)糧，你清貧而有節(jié)氣，你清貧而有節(jié)氣，你有民族英雄氣概的知識(shí)分子，自清，自美而又清雅。你的風(fēng)度，你的節(jié)氣，你的灑脫。溢滿在你的散文里，我感受到你的美麗。

你的《春》，如那暖暖的楊柳風(fēng)，讓我陶醉。春天是機(jī)遇，是希望。

燕子去了又來(lái)，楊柳枯了又青，桃花謝了又開(kāi)，轉(zhuǎn)眼間，無(wú)數(shù)的春天過(guò)去了，從童年，我到了青春，時(shí)間一去不復(fù)返，接下來(lái)，我該干什么，時(shí)間飛逝，卻沒(méi)有作為。你告訴我，時(shí)間如輕煙般的消散，如流水般的逝去，你激勵(lì)我，讓我珍惜他。

時(shí)間《匆匆》走了，留下的是一絲惋惜。

不知不覺(jué)，我們已經(jīng)不再是一個(gè)的小孩子了。時(shí)間就如你說(shuō)的一樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆。時(shí)間老人是沒(méi)有情面的，是不給你一點(diǎn)挽回的機(jī)會(huì)的，就在你的一個(gè)動(dòng)作，一剎那的思想之間，它便悄悄溜走了，沒(méi)留下一絲痕跡。

那《背影》，讓我學(xué)會(huì)感恩。

至今依然記得，那些細(xì)細(xì)的愛(ài)，買(mǎi)橘子，翻欄桿，那些場(chǎng)景，依然印在我的腦海中。晶瑩的淚光寫(xiě)了你對(duì)父親的思念，告訴我父愛(ài)的真摯，是啊，那一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，濃縮成背影，那背影，深深地影響著你，也感染了我。

心中的你，不只是文章，還有你那錚錚鐵骨，那是中華民族的骨氣，龍的傳人的脊梁。

心中的你，生而為文，死而為國(guó)，這個(gè)你，一個(gè)真正的朱自清。

題記的格式要求篇五

軍訓(xùn)，是我們學(xué)習(xí)生涯中的第一堂課，是我們?nèi)松郎系牡谝婚T(mén)課程，它包含了汗水和收獲。雖然這一過(guò)程在有些苦有些累，但是我們從陌生逐漸地過(guò)來(lái)了。雖然辛苦，但是我們從中鍛煉了自我堅(jiān)強(qiáng)的意志力和自理自立的潛力，使我在軍訓(xùn)中增強(qiáng)了信心，也使我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量和良好的行為習(xí)慣。

這一天，我們穿上軍裝，來(lái)到了軍營(yíng)，我們就成了真正的。這一天我們從站軍姿、跨立姿勢(shì)和隊(duì)列整理等一系列的訓(xùn)練都要求自已一個(gè)人一個(gè)人做好。雖然很累，但是我們從中體會(huì)出了的吃苦耐勞的精神和堅(jiān)持不懈的意志。我想，我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要做到這些了，我們就必須能夠堅(jiān)持不懈的持之以恒了。

軍訓(xùn)的第一天我們進(jìn)行了站軍姿和齊步走，第一個(gè)動(dòng)作是“蹲下立正”，我們要求教官必須一動(dòng)不動(dòng)的站在我們的身邊，這個(gè)我們從一些教官身上學(xué)到了，我們要遵從教官的命令，做一個(gè)不做聲的人。

第二個(gè)動(dòng)作就是站軍姿和齊步走，第一個(gè)動(dòng)作是“蹲下”，我們不是站在一邊說(shuō)笑，而是蹲在那里。我們要做到先蹲下，再站起來(lái)，這個(gè)我們要做到先站在前面，再蹲下去。站軍姿和齊步走，我們還要求自已每個(gè)動(dòng)作都要做到位，因?yàn)槲覀兌贾?，做一個(gè)的確有點(diǎn)難，因此我們必須要練好手腳并攏，這個(gè)我們要做到，這個(gè)我們必須要做的。

教官也要求我們站軍姿，但是我們并不需要站軍姿，因?yàn)槲覀円毢密娮耍@次我們練的都是站軍姿，但是我們要站軍姿，因?yàn)槲覀円毜木褪菆?jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。

第三個(gè)動(dòng)作就是站軍姿和齊步走，我們還要求自已站在那里。但是軍姿的要求是最簡(jiǎn)單的，因?yàn)槲覀儽仨氁龊眠@個(gè)動(dòng)作，這就需要我們的堅(jiān)持。雖然最終只能堅(jiān)持，但是我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。我們要做到一個(gè)人不動(dòng)都要站軍姿，因?yàn)槲覀兊纳眢w還在，而且是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要堅(jiān)持。

這一天的軍訓(xùn)我收獲了很多東西，我明白了什么叫做鐵的紀(jì)律，一個(gè)人的成績(jī)不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)，我們要做到不讓一個(gè)人掉隊(duì)，要做一個(gè)整齊的人。

這一天，雖然很累，但是我們還是過(guò)去了，我們還是得繼續(xù)努力。

題記的格式要求篇六

學(xué)習(xí)乃人生之常事，“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧”。過(guò)眼煙云之語(yǔ)，或拋于腦后；或以此為戒，蓋可“贏得生前身后名”。當(dāng)你回味起它，別有一番滋味。

初次來(lái)到書(shū)法班，眼前端坐著一位精神抖擻的老師，雖穿得不時(shí)髦，但還干凈整潔。母親道明了來(lái)意，還不忘把我的“劣跡”陳述一番，老師熱情的倒了一杯茶，舉起茶杯，正平撲通撲通的心。

老師攤開(kāi)紙，鋪平毛氈，倒好墨汁，濃郁的墨香無(wú)不吸引著我想盡快學(xué)成，但我知道——心急吃不了熱豆腐，萬(wàn)事由不得急，得慢慢從基層做起，做好每一步。熟知完“文房四寶”之后，便開(kāi)始握筆，老師說(shuō)需握十分鐘。什么？十分鐘？心燥阻礙我不到五分鐘就堅(jiān)持不下去了。

十分鐘過(guò)后，可堅(jiān)持下來(lái)了。接下來(lái)要先學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)，老師先做了示范。筆在宣紙上揮舞著，那一筆一畫(huà)，道出書(shū)法的韻味。慢慢的，我也模仿著老師的模樣，認(rèn)真將其寫(xiě)于紙上，橫豎撇捺，方方正正，受其于老師之贊。

幾次后，又提起筆，復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)。咦！怎么回事？老師看到了，抓起紙張，揉成一團(tuán)，扔出窗外，生氣的怒吼著：“人如手中筆，心如腕上力，心卻如此浮躁，怎能寫(xiě)好字？縱使你有再高的天賦，又如何？”

面紅耳赤，重新接過(guò)一張紙，陷入深深地思考之中，沉思了片刻之后，再次提起筆，重新書(shū)寫(xiě)著，書(shū)寫(xiě)著橫豎撇捺，書(shū)寫(xiě)著人生的哲理，修身養(yǎng)之燥心。

學(xué)習(xí)書(shū)法也六年了，而今畫(huà)想起那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，回味著，感受著；是??！俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧?！?/p>

言為心語(yǔ)，字為心畫(huà)。一次次提筆，除去的是疵意的浮躁；一滴滴墨汁，浸染的是濃郁的心思。書(shū)法中橫豎為規(guī)，撇捺為矩，橫豎撇捺書(shū)寫(xiě)的是人的方寸，事的條例，心的安逸。

書(shū)法，改變了我的性格。今日，再次回味，成為人生的歷史，愈久愈深！

題記的格式要求篇七

一把指間陽(yáng)光，伏耳聆聽(tīng)，那起起落落走走停停的過(guò)往會(huì)像一幕幕電影，隨著音樂(lè)輕舞，最后悄然謝幕。

———題記

我在這個(gè)冬天里看過(guò)一路的旖旎風(fēng)景，總是眼睜睜的看見(jiàn)慵懶的陽(yáng)光把積雪一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒，然后留下一地的淤泥和污垢，最后變得干涸丑陋不堪。用腳不經(jīng)意間的踩踏，留下一個(gè)不會(huì)保存永久的腳印，因?yàn)檗D(zhuǎn)身的時(shí)候，我可以看見(jiàn)身后一張張歡笑的臉，還可以聽(tīng)見(jiàn)一陣陣匆忙的腳步……

走廊里變得異常的干凈，只是略有些潮濕作嘔的難聞，我站在這條走廊盡頭的窗口，推開(kāi)擋風(fēng)的玻璃，看那個(gè)陽(yáng)光下泛綠的場(chǎng)地上熙熙攘攘的歡樂(lè)和嬉笑，打破枯燥無(wú)聊的寧?kù)o，與陽(yáng)光和流風(fēng)做邂逅的交流。沒(méi)有寒冷的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得這兒的陽(yáng)光延伸了秋天的柔和，張揚(yáng)著溫暖舒心的氣息和色彩，讓塵埃在金色的光線下流動(dòng)安逸祥和。

拿著相機(jī)漫無(wú)目的的拍照，不知不覺(jué)得在外面呆了很長(zhǎng)時(shí)間，不顧了凌亂的頭發(fā)，通紅的臉，還有緊縮僵硬的雙手，整個(gè)灰藍(lán)色的天上都見(jiàn)看不見(jiàn)一朵飄過(guò)的白云，抬頭的時(shí)候陽(yáng)光依然還會(huì)刺得眼睛酸痛不敢再睜開(kāi)，然后在慌亂中看見(jiàn)眼前晃動(dòng)的人群，看見(jiàn)青春善良年少，看見(jiàn)歡快無(wú)暇愉悅，看見(jiàn)飛揚(yáng)跳動(dòng)的身影……

我總是想著那些我們?cè)?jīng)歷經(jīng)的無(wú)數(shù)繁華和無(wú)盡蒼涼，讓一個(gè)個(gè)孤單的文字天馬行空往來(lái)無(wú)所，穿過(guò)這個(gè)季節(jié)蒼勁煩瑣的白晝和稚嫩孤寂的黑夜，一次次擺脫，一次次掙扎，一次次無(wú)所事事的漫想，一次次理所當(dāng)然的接受……

這是我們的路途，有深灰色的往事，有深藍(lán)色的空虛，有深紅色的欲望和淺綠色的離別，還有貴族紫的記憶。我只是想如果沒(méi)有了成長(zhǎng)，我們的生活就無(wú)所附麗，所以在一天天長(zhǎng)大的時(shí)候就忘卻了自己曾以茍且的能力，滋生了囂張和狂妄，助長(zhǎng)了自負(fù)和傲慢。

我突然想到了那句我并不奉為經(jīng)典話，我們要花一生的精力去忘記，去與想念和希望斗爭(zhēng)，事情從來(lái)都是不公平的，我在玩一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的賭博，一不小心就會(huì)賠上一生一世的情動(dòng)。而唯一能夠接受的是自己在悄悄地變得沉穩(wěn)和成熟。

沒(méi)有人能愿意給我們一條暢通無(wú)阻的路，甚至沒(méi)有人愿意教我們?cè)趺慈プ?，彷徨很久，躊躇很多，迷茫很累，在原地站了很長(zhǎng)一段時(shí)間以后都會(huì)得到一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的答案，還得靠自己。

時(shí)間成了穿身而過(guò)無(wú)聲旋律，冷風(fēng)再次演繹矜持和柔和，陽(yáng)光灑滿溫馨凝聚相惜，然后流過(guò)指間肆意穿梭，輕輕一捏無(wú)法破碎……

題記的格式要求篇八

我更相信，成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會(huì)是春天！

——題記

小時(shí)候，父母用愛(ài)扶正腳步；長(zhǎng)大后，朋友用笑溫暖腳步，留下一路歡歌；懂事后，牽起父母的手心譜寫(xiě)腳步。

腳步.正

父母用愛(ài)扶正腳步。

上三年級(jí)的時(shí)候，我拿了同桌的筆，他就失手把我桌子弄翻，壓到我的腳。我知道那個(gè)淤痕既是一種教訓(xùn)，又是一次洗禮和愛(ài)的見(jiàn)證。

住在醫(yī)院的時(shí)候，父母總是分工明確，爸爸去買(mǎi)飯，媽媽在病房看我吊藥水。他們甚至打罵我一句，我很慚愧，把前事后因都說(shuō)出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)你們異口同聲說(shuō)：“我知道啊”。

我鼻子一酸，“抱歉，我做錯(cuò)了”媽媽把我摟進(jìn)懷里。你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，以后要做個(gè)正直的人，咱雖然窮，但也要行的正做得直。

我忽然覺(jué)得心中的一端充斥著“正直”這兩個(gè)字。傷疤好后，走下床還是會(huì)陣陣的痛，但我扶著父母的肩膀，看著他們把我當(dāng)成小孩。我的步邁也漸漸穩(wěn)定端正些。

我明白，腳步要正，心也要正。

腳步.暖

我又被考試成績(jī)打敗了，我忍不住趴在桌子上哭，我覺(jué)得腿像千斤鐵般，不想跑步?！霸趺戳耍俊蹦阕叩轿疑砼?，“有什么苦別老憋心里，跟我說(shuō)說(shuō)?！蔽疫€是不肯動(dòng)嘴，你握著我冰涼的手。

我終于忍不住，抱著你哭濕了衣襟。你用尾指輕輕拭去我的眼淚。你微笑說(shuō)：“過(guò)了生日你就十五了，我們也長(zhǎng)大了，與其哭泣不如乘風(fēng)破浪，追趕超越！”

你的笑像白云般柔軟是陽(yáng)光溫暖的味道。我在跑道上收到你鼓勵(lì)的笑時(shí)，腳步因?yàn)樾牡讉鱽?lái)的溫暖變得更加輕快，我在度量我成長(zhǎng)的腳步。

朋友的笑溫暖我成長(zhǎng)的腳步。

腳步.牽

在菜市場(chǎng)看到奶奶，我執(zhí)拗的拿過(guò)她的菜，牽起她干枯的手，一路上講著笑話逗她。奶奶一天天變老，我一天天長(zhǎng)大，我要牽著她的手，為她譜寫(xiě)那腳步的歌。

孝敬老人是成長(zhǎng)的又一步。

一步又一步，我學(xué)會(huì)正直，變的堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)孝順家人。當(dāng)淺綠的蒜芽轉(zhuǎn)成翠綠，當(dāng)我鼓起勇氣，當(dāng)我擦干淚水，當(dāng)我學(xué)會(huì)關(guān)心，當(dāng)我成長(zhǎng)。

題記的格式要求篇九

“這就是你的承諾”。說(shuō)這話時(shí)，我總有種滿足感。它來(lái)自信任，源于堅(jiān)定。充滿勇氣，讓人不由得為之一震，卻也要同時(shí)反省并檢討自己的行為，你若有過(guò)承諾，實(shí)現(xiàn)它便是推不掉的責(zé)任。我可以如此地去要求別人實(shí)現(xiàn)他們的諾言，但同時(shí)，還有我的諾言……等待我去實(shí)現(xiàn)……

又是藝術(shù)節(jié)，對(duì)于那些文武雙全的才子佳人自當(dāng)應(yīng)付有余，可我們這些旱鴨子又怎能“如魚(yú)得水”。唉！恐怕又落得搖旗鼓鑼，陣甬助威這種充充場(chǎng)面的活兒?？善┘衣氛?，二班那個(gè)文委又來(lái)挑釁了不是。以前對(duì)于她的冷嘲熱諷我都置若罔聞，總懷著一種“國(guó)泰民安”總是福，“遙聞深巷中犬吠“的情緒以平息怒火?？蛇@次她竟直指我們的痛處，說(shuō)我們是群教育的產(chǎn)物，一班書(shū)呆子，只會(huì)啃書(shū)，跟藝術(shù)沒(méi)有血緣關(guān)系。這下可引起民憤，若不以牙還牙，以眼還眼不足安民。正式下了戰(zhàn)書(shū)，“舞林高手在臺(tái)上過(guò)招”。

可這話也是說(shuō)得嘴硬，心地虛。本來(lái)身子骨還硬朗的就少，“活動(dòng)”的就更少，何況又是個(gè)連蹦帶跳的苦差事。但沒(méi)辦法，說(shuō)到便要做到。連拐帶騙地湊齊了六個(gè)人就草草地開(kāi)始排練了。

剛開(kāi)始的時(shí)候大家可都士氣高昂，有股不服輸?shù)膭艃?，沒(méi)人怕苦，也不喊累?？僧吘故菢I(yè)余選手，沒(méi)過(guò)幾天，矛盾就來(lái)了，腿疼的，頭暈的，站不穩(wěn)的，眼睛花的，極盡病殘之能士。其實(shí)我也明白，大家不是累了，是沒(méi)了信心，越練越能發(fā)現(xiàn)自己的差距。有次訓(xùn)練，我晚了十分鐘，本覺(jué)心中有愧，可去的時(shí)候竟然才來(lái)了一個(gè)人。我當(dāng)時(shí)腦子一熱，揮手便走，“算了算了，咱成不了，別在這受苦了”。說(shuō)的那個(gè)瀟灑，走的那個(gè)穩(wěn)健?！澳窃趺葱?，你答應(yīng)過(guò)別人的，咱就非上不可”。當(dāng)下我猛地停住了，也愣住了。是啊！現(xiàn)在放棄便是認(rèn)輸，就沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)了。說(shuō)了不做，以后誰(shuí)還相信你呢？先前不就是不想認(rèn)輸才下了“臺(tái)上過(guò)招”的承諾，如今怎能輕言放棄。我們又等了半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)人來(lái)，就四處打電話，好說(shuō)歹說(shuō)地把人找齊了。我向大家道歉，應(yīng)該道歉為我的行為道歉，因?yàn)檫@承諾怎能輕言放棄……

后來(lái)，登臺(tái)了，我們是舞蹈類(lèi)的第二名，雖然只有兩個(gè)舞蹈節(jié)目。但大家還是瘋狂地去慶祝了一番。我們行的。我們說(shuō)了，我們便做了。所以我們是成功的。

一個(gè)承諾，自己的，別人的，都蘊(yùn)含了巨大的信心，并需要實(shí)現(xiàn)的勇氣。有了承諾，便有了目標(biāo)，有了方向。而這承諾，不可以放棄。

題記的格式要求篇十

我坐在椅子上，頭發(fā)簌簌的掉落，對(duì)面的鏡子里，一位理發(fā)師正熟練的進(jìn)行著他的動(dòng)作，他是這家發(fā)廳的老板再專賣(mài)店飯店林立的香港路，在租金貴的象搶錢(qián)似的黃金地段，這家發(fā)廳卻以實(shí)惠的價(jià)格和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引著大量顧客。而我也是這里的老主戶了。

十分鐘后工作完成，我一邊滿意的的打量著新頭型一邊豪爽的拉開(kāi)錢(qián)包。低頭將它翻遍，卻僅發(fā)現(xiàn)一張皺巴巴的一角錢(qián)安詳?shù)呐P在角落，我尷尬的看了看滿臉頭發(fā)碴的老板，他一笑：“不要緊，下次一起算吧。”我不禁贊嘆老板仗義，在眾多客人的注視中馬上表明態(tài)度：“我明天就給你送錢(qián)來(lái)?！庇谑禽p松的走出了店面。

十七歲的記性就象這夏天天氣般善變，當(dāng)我再次路過(guò)發(fā)廳時(shí)已是三星期后，看著那熟悉的門(mén)面，我那個(gè)送錢(qián)的承諾也在塵封許久之后重新出現(xiàn)，“快去還錢(qián)吧，答應(yīng)人家了?！薄皠e，當(dāng)時(shí)說(shuō)好的一天現(xiàn)在卻成了一個(gè)月，他會(huì)怎么看我？”在我準(zhǔn)備走進(jìn)去送錢(qián)時(shí)，我突然猶豫了。“那老板每次都熱情專注的給我服務(wù)，還經(jīng)常問(wèn)寒問(wèn)暖，我卻因?yàn)閰^(qū)區(qū)20元錢(qián)的小事而拖這么長(zhǎng)時(shí)間，雖說(shuō)不是有意，卻也難保他會(huì)誤解。不知怎么，我突然變的顧慮重重，摸著瘋長(zhǎng)的頭發(fā)，我最終轉(zhuǎn)身走進(jìn)另外一家發(fā)廳。

記憶并沒(méi)有因時(shí)間而沖淡，反而承諾經(jīng)歷一次次回憶而更加清晰，每次回家都特意繞道經(jīng)過(guò)那間發(fā)廳，每次都將20元錢(qián)攥在手中，可每次看到老板忙碌的身影，都沒(méi)有勇氣走進(jìn)那扇大門(mén)?！耙苍S時(shí)間一長(zhǎng)他就忘了吧，也許那時(shí)再去送錢(qián)他就不會(huì)誤解了吧?！蔽野参康南氲?，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

又一次來(lái)到那條街，我已下定決心履行承諾，不論別人怎么看，我要遵守做人的原則，我一路上想著時(shí)隔2個(gè)月的送錢(qián)會(huì)發(fā)生的種種結(jié)局，準(zhǔn)備邁進(jìn)那扇令我猶豫無(wú)數(shù)次的大門(mén)，可面對(duì)我的卻是一扇冷冰冰的卷簾門(mén)，他去哪了？店般了嗎？我猝在那里，無(wú)限失落。

我開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的等待，在后悔與歉意中無(wú)邊際的等，當(dāng)我終于在一天看到那明亮的燈光和熟悉的身影在店中重新出現(xiàn)時(shí)，我毫不猶豫的沖了進(jìn)去，將錢(qián)遞給他?？赐?，眼里充滿了肯定和諒解。我再一次坐在那把椅子上，享受了他專業(yè)的服務(wù)，看到鏡子中的自己，我覺(jué)得這次頭型特別帥。經(jīng)過(guò)不斷的猶豫與曲折達(dá)成的承諾，不也一樣美嗎？

題記的格式要求篇十一

童年，選擇夢(mèng)想；青春，埋藏夢(mèng)想；成年，成就夢(mèng)想。

——題記

小草，因?yàn)橛辛藟?mèng)想破土而出；溪流，因?yàn)橛辛藟?mèng)想勇往直前；雄鷹，因?yàn)橛辛藟?mèng)想劃破長(zhǎng)空；青年，因?yàn)橛辛藟?mèng)想艱苦奮斗。為了心中的夢(mèng)想，人類(lèi)全力以赴

黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏回人類(lèi)最根本的人格權(quán)不犧一切代價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)著黑人運(yùn)動(dòng)，他是人類(lèi)的正義者。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏得同男人一樣的權(quán)利冒著生命危險(xiǎn)與法官唇槍舌箭。有人說(shuō)，他們都是偉人。但你想過(guò)嗎，他們也是有著共同的夢(mèng)想正義，有著凡人所沒(méi)有的勇氣。

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。當(dāng)今也有許多為了夢(mèng)想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢(mèng)想，也許他們的夢(mèng)想沒(méi)有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只期望自我有個(gè)完美的未來(lái)。我們又何嘗不是呢？為了夢(mèng)想，我們堅(jiān)持學(xué)業(yè)；為了夢(mèng)想，我們背上行囊，獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。雖然前方永遠(yuǎn)是陌生的水域，我們也不明白哪里有荊棘，但我們明白不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開(kāi)創(chuàng)自我的天地，因?yàn)槲覀冃闹袘延袎?mèng)想。

為了心中的夢(mèng)想我們勇往直前，也許，我們永遠(yuǎn)到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷场Ｊ捌鸷＿叺呢悮ぃ阋苍S就能看到更美的遠(yuǎn)方，這時(shí)，請(qǐng)不要彷徨，大膽向前走，相信自我的夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方。

為了心中的夢(mèng)想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空吧！

此刻是奮斗的時(shí)刻，載著夢(mèng)想乘風(fēng)遠(yuǎn)航！