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經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作計劃(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 16:38:52
經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作計劃(9篇)
時間:2023-03-22 16:38:52     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作計劃篇一

1、加強(qiáng)思想理論修養(yǎng),提高政策水平。一般來說,應(yīng)用文政策性、思想性很強(qiáng)。要寫好應(yīng)用文,首先要提高政策理論水平,經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的方針、政策,做到心中有數(shù)。如果不熟悉黨的方針政策,就無法保證應(yīng)用文內(nèi)容的正確性,甚至?xí)驗橐蛔种睿绊懝ぷ骰蛟斐刹涣己蠊?,犯下政策性錯誤。

3、熟悉應(yīng)用文的格式。應(yīng)用文的寫作有其特殊要求,行文者必須熟悉掌握它的格式,才能寫出格式正確、符合要求的文章。尤其對初學(xué)者來說,更要遵循約定俗成的格式,寫出符合規(guī)范的應(yīng)用文。

4、提高語文水平。應(yīng)用文雖有其顯著特點(diǎn),但是仍屬文章范疇,因此,要提高應(yīng)用文寫作水平,歸根結(jié)底是要提高語文水平。如果沒有譴詞造句的基本功,不懂得語法、修辭、邏輯沒有一定的寫作能力,那么,即使熟悉應(yīng)用文的格式和寫法,仍然寫不出較好的應(yīng)用文。

5、提高調(diào)查研究的能力。應(yīng)用文必須符合實(shí)際,因此寫應(yīng)用文之前必須經(jīng)常深入基層,調(diào)查研究,以便掌握更具體、更生動、更值得研究的實(shí)際情況。只有通過調(diào)查,收集更多的資料,行文時才能胸有成竹,寫出符合實(shí)際的高質(zhì)量的應(yīng)用文。所以,要真正的學(xué)好應(yīng)用文,還要提高調(diào)查研究的能力。

二、應(yīng)用寫作的要求

應(yīng)用文作為文章的一種體式,和其他文章有很多共性,基本原理是相同的,都是由正確的思想內(nèi)容和一定形式組合而成的。它同樣有材料,有關(guān)點(diǎn),需要有恰當(dāng)?shù)慕M織安排,準(zhǔn)確的語言和表達(dá)方式等。下面就談一談應(yīng)用文的一些寫作要求。

1、材料要真實(shí)。應(yīng)用文是靠材料說話的,它的材料需要絕對的真實(shí),而不是生活的真實(shí)、藝術(shù)的真實(shí)。沒有真實(shí)性,應(yīng)用文也就喪失了它的應(yīng)用作用。

2、觀點(diǎn)要正確。應(yīng)用的觀點(diǎn)必須要明確,只有觀點(diǎn)明確,才能更好的起到它的社會生活交往中的作用。

3、格式要講究。應(yīng)用文比其他文章更講究格式,有更多的規(guī)矩。從標(biāo)題的排列到抬頭,署名的位置,從書寫的格式到用字的大小都有講究。不同類型的應(yīng)用文,也有不同的程式,在實(shí)際應(yīng)用中不能任意改變。

4安排要合適。有了真實(shí)豐富的材料,正確單一的觀點(diǎn),還必須根據(jù)觀點(diǎn)的需要把材料有機(jī)地安排在文章中。需要層次分明、條款清楚,并且經(jīng)常使用順序號分檔次進(jìn)行安排。要努力做到觀點(diǎn)材料涇渭分明,起到轉(zhuǎn)合自然流暢。

5、語言要明確、簡約、得體。應(yīng)用文一般用書面語提中的事物語體。它務(wù)實(shí)應(yīng)用的特點(diǎn),決定語言必須明確、簡約、得體。

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作計劃篇二

1、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的寫作要求

2、學(xué)生寫作訓(xùn)練案

重點(diǎn):目標(biāo)2

難點(diǎn):目標(biāo)2

一、情境創(chuàng)設(shè),導(dǎo)八課題

同學(xué)們,我們將來畢業(yè)會到工廠或機(jī)關(guān)工作,有些同學(xué)有可能擔(dān)當(dāng)工廠或關(guān)的宣傳工作那么經(jīng)常會遇到應(yīng)用文。因此學(xué)會寫應(yīng)用文是非常重要的。

二、訓(xùn)練步驟

1、首先讓學(xué)生明白什么是濟(jì)應(yīng)用文?

明確:是經(jīng)濟(jì)部門的人們用來交流思想、溝通信息、處理事務(wù)而使用的一種文體。

2、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的特點(diǎn)

(1)很強(qiáng)的實(shí)用性

(2)一定的權(quán)威性

(3)特強(qiáng)的時效性

(4)格式的規(guī)范性

(5)內(nèi)容的專業(yè)性

3、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的寫作要求

(1)內(nèi)容真實(shí)

(2)目的明確

(3)眉目清楚

(4)語言樸實(shí)

(5)要經(jīng)常練筆

4、憑證應(yīng)用文與告啟類應(yīng)用文的區(qū)別

定義憑證類:用來建立和確認(rèn)某種關(guān)系的憑據(jù)性文書(包括借條、收條、領(lǐng)條介紹信、證明信、聘請書、聲明等)

告啟類:告知人們某件事的一種書面文體(包括啟事、海報、請柬等)

格式

憑證類:標(biāo)題、正文、落款

告啟類:標(biāo)題、正文、結(jié)尾

三、寫作指導(dǎo)

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的寫作,格式是最重要的,想寫好應(yīng)用文必須經(jīng)常練筆,同時要注意報紙廣告。這些對予我們寫好應(yīng)用文十分有幫助的

四、寫作訓(xùn)練

根據(jù)所學(xué)過的知識第一小組寫收條,第二小組寫證明信,第三小組寫尋人啟事,第四小組寫海報,然后進(jìn)行交流。

五、加強(qiáng)訓(xùn)練出示一些練習(xí)讓同學(xué)們?nèi)ケ鎰e,是一步來區(qū)分,憑證類的應(yīng)用文與告啟類應(yīng)用。(利用試卷將題目發(fā)下去讓學(xué)生來區(qū)別)通達(dá)抽簽提問個別同學(xué)來回答。最后由同學(xué)、老師一起評定。

六、布置作業(yè)

寫一份校50周年的征文啟事。

要求:

(1)中心明確,有條下紊;

(2)不少予400字。

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作計劃篇三

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們在社會活動中的交往和關(guān)系越來越頻繁和復(fù)雜,反映這種經(jīng)濟(jì)活動的狀況和關(guān)系的財經(jīng)應(yīng)用文的寫作,日益受到社會的重視。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的我更是要重視這一點(diǎn)!因為這些知識在我們的學(xué)習(xí)和工作中肯定是很實(shí)用的。學(xué)校為使我們財經(jīng)專業(yè)的學(xué)生掌握較多的財經(jīng)應(yīng)用文的寫作知識,因此設(shè)立了《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》課,以培養(yǎng)我們的基礎(chǔ)性寫作能力,更好地面對競爭!

通過學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》的總結(jié)收獲如下:

一、應(yīng)用文的種類及用途:

按照不同的用途,應(yīng)用文可以分為兩大類:一類是行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位用來處理公務(wù)的,一類是個人或集體用來處理私事的`,這些應(yīng)用文的主要用途是:傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情、用作憑證。

二、應(yīng)用文的特點(diǎn):

1.因事而寫,內(nèi)容真實(shí)。

2.對象明確,非看不可。

3.語言得體,文字簡約。

4.時間性強(qiáng),講求及時。

5.格式固定,書寫規(guī)范。

三、應(yīng)用文的實(shí)用性

我的理想是做一名管理人員!應(yīng)用文寫作是企業(yè)管理技能重要的一個方面,包括總結(jié)、計劃、方案、研究報告、規(guī)章制度、請示等等。這些文件在各個部門中經(jīng)常用到,而作為管理者也經(jīng)常進(jìn)行這方面的嚴(yán)密寫作。眾所周知若不能較好的在所提出的文件中準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意思,以致造成誤會,導(dǎo)致工作的延誤甚至失誤,因此,對管理者的要求之中,書面表達(dá)也是一個重要的方面。在課堂上學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文,使自己的寫作水平得到了升華。

我想只要堅持應(yīng)用寫作方面的練習(xí),我定會駕御財經(jīng)應(yīng)用文的寫作,以更好地為自己服務(wù),為企業(yè)服務(wù)!

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作計劃篇四

在這一學(xué)期的《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了許多東西,對財經(jīng)應(yīng)用文體的概念、特點(diǎn)、作用、結(jié)構(gòu)、寫法和要求都有所了解。我的口才、語言能力、膽量都有所提高。我特做此總結(jié):

本學(xué)期在老師的悉心教導(dǎo)和自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐下,我學(xué)到了財經(jīng)應(yīng)用寫作中所使用的各類反映經(jīng)濟(jì)活動內(nèi)容的文書的通稱和寫法,例啟事、計劃書、總結(jié)、說明書、聘書、市場調(diào)查、預(yù)測報告等。既包括財經(jīng)專業(yè)文書,也包括一些同時在其它社會領(lǐng)域或部門廣泛使用的文書。了解到了財經(jīng)應(yīng)用文的各方面的知識。

(一)學(xué)會了寫報告、請示、說明時一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系,在文中使用相應(yīng)的語氣和措辭,這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細(xì)小的疏忽,可能會釀成大錯。

(三)學(xué)會了寫應(yīng)用文時一定要注意表述上的準(zhǔn)確性,避免詞不達(dá)意。

(四)啟事、計劃書、總結(jié)、說明書、聘書、市場調(diào)查、預(yù)測報告等寫作格式和注意要點(diǎn)都有所了解。

應(yīng)用寫作時應(yīng)要有“非我”心態(tài)應(yīng)用寫作要“死板”而不乏“靈活”應(yīng)用寫作時要有“樸實(shí)”文風(fēng)應(yīng)用寫作時要注意表述上的準(zhǔn)確性應(yīng)用文寫作要注意遵守約定俗成的格式要求豐富知識積累,動手多些,堅持不懈,苦練應(yīng)用寫作基本功既要死記硬背,又要靈活應(yīng)用要多上臺進(jìn)行講述、答辯,提高膽量和語言能力

要多積累關(guān)于財經(jīng)應(yīng)用文寫作方面的知識,多到圖書館進(jìn)修這一學(xué)科的書。堅持不懈,苦練應(yīng)用寫作基本功,要提高應(yīng)用寫作能力。在平時要多寫寫其它日常應(yīng)用文,寫作實(shí)踐可以使自己的文章內(nèi)容準(zhǔn)確,語言流暢,符合體式規(guī)范。寫作基礎(chǔ)知識是構(gòu)成一篇文章的首要條件,所以只有掌握了寫作基礎(chǔ)知識,才能更好的學(xué)習(xí)財經(jīng)應(yīng)用文,所以我要在基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識下苦功。在應(yīng)用文的寫作我一定要做到:條理清楚、思路清晰、行文順暢、用詞準(zhǔn)確等。

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作計劃篇五

很榮幸局領(lǐng)導(dǎo)選派我參加了中國公文寫作研究會舉辦為期五天的xx第三期秘書公文寫作培訓(xùn)班,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺,下面是我參加公文寫作培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得體會。

聽了老師的講課使我茅塞頓開,首先公文寫作要講究政策性、實(shí)用性、可靠性、定向性、時間性、規(guī)范性,是要站在某一群體、某一組織的位置上,他所傳達(dá)的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫作時不要總想著自己,而要多考慮文中所代表的事件的立場,因為表達(dá)的是"忘我",而非"自我"。

我們很多人包括我自己,都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學(xué)作品,因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅,但應(yīng)用寫作不太追求辭藻的華麗,它的文風(fēng)相對來說就要樸實(shí)無華一些,基本上很少在詞句上粉飾雕琢。應(yīng)用寫作追求一個"實(shí)"字,應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品,它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密,它是一種應(yīng)用文體,是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用,是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此,寫應(yīng)用文時一定要避免那種不合適的文風(fēng)。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風(fēng)。

無論是公文、專用文件、規(guī)章制度和日常應(yīng)用文,人們在長期的寫作過程中,一些格式和要求約定俗成,甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定,因此,我們應(yīng)用寫作時往往不能亂來,必須遵守規(guī)則。這不同于文學(xué)創(chuàng)作,個人可以有較大的發(fā)揮空間,無論在形式還是內(nèi)容上,都可以打破陳規(guī),不斷創(chuàng)新。且不可對規(guī)則置若罔聞,否則會造成寫作上的失敗。

通過這次培訓(xùn)我充分認(rèn)識到了,應(yīng)用文寫作的重要性。當(dāng)然。也意識到了自己還有很多的不足,需要繼續(xù)練習(xí)。在平時的練習(xí)中我們犯了很多的錯誤,也從問題中學(xué)到了很多。但是現(xiàn)在想想,要想真正掌握,熟練應(yīng)用文的寫作,那些練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我們繼續(xù)朝著這個方向去練習(xí),去努力。

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作計劃篇六

進(jìn)入大學(xué)以來,還沒有正式上過類似的課程。以前對于應(yīng)用文寫作也沒有太深的學(xué)習(xí)。 為了提高自己對應(yīng)用文的寫作水平,為了今后求職信、個人簡歷、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計的寫 作文采,我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,特制定了下列的學(xué)習(xí)計劃:

熟練掌握應(yīng)用文寫作的常見文本寫作,有目的性的針對畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文的.學(xué)習(xí)與常識性寫作,以便全面提高自己的應(yīng)用文寫作水平能力。

在此階段,我覺得主要針對一下四個文書進(jìn)行深入學(xué)習(xí):

行政文書:掌握行政文書的寫作。比如通告、報告等常見的文書。

事務(wù)文書:在事務(wù)文書中計劃和總結(jié)以及調(diào)查報告是必須掌握的,還有一個就是申請書。這些都是會常用到的。

求職文書:為了能夠博得考官的青睞,必定要有一份令人醒目的求職信和個人簡歷、那樣才會更容易的獲得工作。因此這個求職文書非常的重要。

科技文書:實(shí)驗報告,畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計。做實(shí)驗要寫實(shí)驗報告,而再過兩年就要畢業(yè)了,因此畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文是重中之重。明確其寫作格式與要求,力求到時候拿出一份令人滿意的畢設(shè)和畢業(yè)論文。

對于具體點(diǎn)來說安排分時間段。首先上課就要提供老師講解,做一些自己覺得比較重要的隨堂筆記。前兩個文書每個用一周的時間來熟悉,再用一周的時間來嘗試性寫作。對于后兩個文書,自我感覺比較重要,因此我會多花些時間去了解熟悉其格式。著重練習(xí)寫作,并找機(jī)會希望老師幫修改。

用段時間集中復(fù)習(xí),并總結(jié)有什么不足,有哪些進(jìn)步,并相應(yīng)的調(diào)整計劃。

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作計劃篇七

很榮幸局領(lǐng)導(dǎo)選派我參加了中國公文寫作研究會舉辦為期五天的**第三期秘書公文寫作培訓(xùn)班,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺,下面是我參加公文寫作培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得體會。

聽了老師的講課使我茅塞頓開,首先公文寫作要講究政策性、實(shí)用性、可靠性、定向性、時間性、規(guī)范性,是要站在某一群體、某一組織的位置上,他所傳達(dá)的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫作時不要總想著自己,而要多考慮文中所代表的事件的立場,因為表達(dá)的是"忘我",而非"自我"。

我們很多人包括我自己,都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學(xué)作品,因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅,但應(yīng)用寫作不太追求辭藻的華麗,它的文風(fēng)相對來說就要樸實(shí)無華一些,基本上很少在詞句上粉飾雕琢。應(yīng)用寫作追求一個"實(shí)"字,應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品,它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密,它是一種應(yīng)用文體,是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用,是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此,寫應(yīng)用文時一定要避免那種不合適的文風(fēng)。()切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風(fēng)。

無論是公文、專用文件、規(guī)章制度和日常應(yīng)用文,人們在長期的寫作過程中,一些格式和要求約定俗成,甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定,因此,我們應(yīng)用寫作時往往不能亂來,必須遵守規(guī)則。這不同于文學(xué)創(chuàng)作,個人可以有較大的發(fā)揮空間,無論在形式還是內(nèi)容上,都可以打破陳規(guī),不斷創(chuàng)新。且不可對規(guī)則置若罔聞,否則會造成寫作上的失敗。

通過這次培訓(xùn)我充分認(rèn)識到了,應(yīng)用文寫作的重要性。當(dāng)然。也意識到了自己還有很多的不足,需要繼續(xù)練習(xí)。在平時的練習(xí)中我們犯了很多的錯誤,也從問題中學(xué)到了很多。但是現(xiàn)在想想,要想真正掌握,熟練應(yīng)用文的寫作,那些練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我們繼續(xù)朝著這個方向去練習(xí),去努力。

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作計劃篇八

人們通常把實(shí)用型文章的寫作稱為應(yīng)用寫作,而實(shí)用型文章是同欣賞型文章相對而言的,是指為解決實(shí)際問題而撰寫的各類文章,是在社會生活中有著特定的用途的文章。實(shí)用型文章一般被通稱為應(yīng)用文。

從總體上說,實(shí)用型文章在內(nèi)容和形式方面體現(xiàn)出兩大特征:一是從內(nèi)容方面來看,實(shí)用型文章是為解決某個具體問題或處理某項具體工作而撰寫的應(yīng)用文,其內(nèi)容同現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān),是現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容的反映;二是從形式方面來看,實(shí)用型文章大都有著固定的體式,帶有一定的程式化特點(diǎn)。

具體地說,主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語言是一切文章的構(gòu)成要素,實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在這四個方面。

(一)主指單一、集中、明確

所謂單一,是說一篇文章只能有一個中心,只能圍繞著一個主題把問題說清說透。

所謂集中,是說一篇應(yīng)用文只能有一個中心,而這個中心應(yīng)是全文的統(tǒng)帥。

(二)材料多樣、真實(shí)、有力

材料是構(gòu)成文章內(nèi)容,形成、支撐并表達(dá)主旨的各種事實(shí)與理論。善于從材料出發(fā),注意讓材料說話,才能言之有據(jù),言之有物,寫出內(nèi)容充實(shí)、豐富,有較強(qiáng)的說服力的文章。

從材料本身的形態(tài)來看,事實(shí)與理論是材料的兩大類型。如果再作進(jìn)一步劃分,事實(shí)則有事件與情況、實(shí)物與現(xiàn)象等許多種,理論則有方針、政策、規(guī)定及概念、原理、學(xué)說等等。從材料的來源來看,有第一手材料和第二手材料之分。不同類型的材料往往要通過不同的途徑獲取,觀察、實(shí)驗和調(diào)查是在實(shí)踐中獲取事實(shí)材料的主要途徑,是得到寶貴的第一手資料的重要渠道;查閱文獻(xiàn)則能夠集中獲取理論材料,第二手材料主要由此或通過調(diào)查得到。

真實(shí)是實(shí)用型文章的生命,而材料的真實(shí)又是使文章具有真實(shí)性的首要條件。

有力是實(shí)用型文章的材料所應(yīng)具備的另一個特點(diǎn)。有力首先是說材料要能為主旨所統(tǒng)率,而不是游離于主旨之外,或同主旨相悖;其次要求所用材料為主旨的表達(dá)所必需,而不是可有可無。

(三)結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定

簡單地說,結(jié)構(gòu)是文章的內(nèi)容構(gòu)造;安排結(jié)構(gòu),就是根據(jù)主旨表達(dá)的需要,合理地組織材料。

從根本上說,結(jié)構(gòu)合理就是指結(jié)構(gòu)的安排符合客觀事物的構(gòu)成和發(fā)展規(guī)律。

就其本質(zhì)而言,實(shí)用型文章應(yīng)該是一種邏輯構(gòu)成,而邏輯構(gòu)成則要講求謹(jǐn)嚴(yán)性,而不能流于松散無序。

固定是實(shí)用型文章結(jié)構(gòu)的一個重要的特點(diǎn)。在長期的寫作實(shí)踐中,各類實(shí)用型文章大都形成了統(tǒng)一的構(gòu)成格式。

程式化是文藝創(chuàng)造所應(yīng)力避的一種傾向,但卻是應(yīng)用寫作所不能背離的規(guī)律。結(jié)構(gòu)固定,格式規(guī)范,是各類實(shí)用型文章非常重要的一個特征。

(四)語言準(zhǔn)確、簡明、平易、莊重

語言是思想的外衣、信息的載體、交際的工具,離開語言,寫作就無法進(jìn)行。

實(shí)用型文章的語言準(zhǔn)確除了是指用詞造句恰當(dāng)、貼切、得體之外,還有其特殊的含義。首先,專業(yè)術(shù)語和行業(yè)用語的大量使用,會增強(qiáng)應(yīng)用文語言的準(zhǔn)確性,或者說是應(yīng)用文語言具有準(zhǔn)確性的體現(xiàn)。專業(yè)術(shù)語和行業(yè)用語,是指用于特定的學(xué)科、專業(yè)

領(lǐng)域或社會行業(yè)的意義確定的專門性詞語。

任何文章的語言,都應(yīng)當(dāng)具有簡明性。而在以高效、快速地傳遞信息為任務(wù),所謂的語言簡明,就是能用盡可能少的語言材料,把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者。

平易即平實(shí)自然、曉暢易懂。文章語言的平易首先表現(xiàn)在用語的直白上。

應(yīng)用文特別是用于工作的應(yīng)用文大都應(yīng)當(dāng)帶有一種莊重的風(fēng)格,而語言的莊重正是形成文章的莊重風(fēng)格的最為重要的因素之一。

總之,主旨單一、集中、明確,材料多樣、真實(shí)、有力,結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定,語言準(zhǔn)確、簡明、平易、莊重,是應(yīng)用文所應(yīng)具備的基本特征,也是對應(yīng)用文寫作的基本要求。

(一)要研究問題,把握情況

(二)要領(lǐng)會政策,熟悉規(guī)定

(三)要錘煉思維能力,加強(qiáng)語言修養(yǎng)

(四)要掌握規(guī)律,了解規(guī)定

(五)要善于借鑒,勤于實(shí)踐

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作計劃篇九

在這一學(xué)期的《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了許多東西,對財經(jīng)應(yīng)用文體的概念、特點(diǎn)、作用、結(jié)構(gòu)、寫法和要求都有所了解。我的口才、語言能力、膽量都有所提高。我特做此總結(jié):

本學(xué)期在老師的悉心教導(dǎo)和自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐下,我學(xué)到了財經(jīng)應(yīng)用寫作中所使用的各類反映經(jīng)濟(jì)活動內(nèi)容的文書的通稱和寫法,例啟事、計劃書、總結(jié)、說明書、聘書、市場調(diào)查、預(yù)測報告等。既包括財經(jīng)專業(yè)文書,也包括一些同時在其它社會領(lǐng)域或部門廣泛使用的文書。了解到了財經(jīng)應(yīng)用文的各方面的知識。

(一)學(xué)會了寫報告、請示、說明時一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系,在文中使用相應(yīng)的語氣和措辭,這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細(xì)小的疏忽,可能會釀成大錯。

(三)學(xué)會了寫應(yīng)用文時一定要注意表述上的準(zhǔn)確性,避免詞不達(dá)意。

(四)啟事、計劃書、總結(jié)、說明書、聘書、市場調(diào)查、預(yù)測報告等寫作格式和注意要點(diǎn)都有所了解。

應(yīng)用寫作時應(yīng)要有“非我”心態(tài)應(yīng)用寫作要“死板”而不乏“靈活”應(yīng)用寫作時要有“樸實(shí)”文風(fēng)應(yīng)用寫作時要注意表述上的準(zhǔn)確性應(yīng)用文寫作要注意遵守約定俗成的格式要求豐富知識積累,動手多些,堅持不懈,苦練應(yīng)用寫作基本功既要死記硬背,又要靈活應(yīng)用要多上臺進(jìn)行講述、答辯,提高膽量和語言能力。

要多積累關(guān)于財經(jīng)應(yīng)用文寫作方面的知識,多到圖書館進(jìn)修這一學(xué)科的書。堅持不懈,苦練應(yīng)用寫作基本功,要提高應(yīng)用寫作能力。在平時要多寫寫其它日常應(yīng)用文,寫作實(shí)踐可以使自己的文章內(nèi)容準(zhǔn)確,語言流暢,符合體式規(guī)范。寫作基礎(chǔ)知識是構(gòu)成一篇文章的首要條件,所以只有掌握了寫作基礎(chǔ)知識,才能更好的學(xué)習(xí)財經(jīng)應(yīng)用文,所以我要在基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識下苦功。在應(yīng)用文的寫作我一定要做到:條理清楚、思路清晰、行文順暢、用詞準(zhǔn)確等。

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