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最新開學典禮的活動總結(jié)與反思(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 12:00:19
最新開學典禮的活動總結(jié)與反思(3篇)
時間:2023-03-23 12:00:19     小編:zdfb

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

開學典禮的活動總結(jié)與反思篇一

一、升旗儀式

二、姚校長講話

三、教師代表發(fā)言

四、新生代表發(fā)言

本次開學典禮以“我是一名小學生”為主題,讓我校僅有的一年級小同學們,認識到自己已經(jīng)走進校園,成為了一名真正的小學生,增強同學們對學校的熱愛之情和身為學校小主人的自豪感,并提醒大家注意培養(yǎng)良好的行為習慣,愛護校園環(huán)境,維護校園秩序,讓校園因我們的存在而變得更加美麗。

開學典禮上,姚校長在講話中對剛成立的教師隊伍,以及剛剛?cè)胄5慕话倜荒昙壭律硎玖藷崃业臍g迎,同時,也提出了殷切的希望,希望同學們努力學習、積極鍛煉,全面發(fā)展。希望老師們做好本職工作,嚴謹治學、力求上進、教書育人。

李丹萍老師作為教師代表發(fā)了言,她表示,將盡快適應新的教學環(huán)境,力爭成為孩子們最喜歡的老師、最信任的朋友。

一年級的新生代表也在大會上表下決心,一定要記住老師的諄諄教導,用自己的實際行動為我校增光添彩。

本次活動在體育組老師的組織和調(diào)動下,在班主任老師們的密切配合下,學生集合迅速、會議秩序井然,達到了良好的教育效果,為新學期的工作開了一個好頭。

開學典禮的活動總結(jié)與反思篇二

為進一步加強學生養(yǎng)成教育,增強師生責任感和使命感,營造校園有序和諧的氛圍,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。結(jié)合學校實際,我校于20xx年x月x日上午舉行了“相約春天,爭做四好少年”站前小學20xx年春季開學典禮。

在莊嚴的國歌聲中,我校舉行了新學年第一次升旗儀式。

隨后,謝校長新年新學期致辭。

本次開學典禮,我校設計了兩位可愛的龍寶寶———歡歡龍和樂樂龍來到站前小學的校園,和全體同學一起做游戲——“好習慣余壞習慣”,通過龍寶寶的述說,大家一起評判是好習慣還是壞習慣,隨后,一起學兒歌《文明禮儀歌》。通過這樣的一種互動方式,讓孩子們在游戲中辨別是非,形式既活潑又不失莊重,真正做到了寓教于樂,凸顯了本期開學的主題———相約春天,爭做四好少年。

給孩子壓歲錢是中國的傳統(tǒng)習俗,怎樣科學合理的使用壓歲錢呢?開學典禮上,針對這一話題,85班王芯蕊同學向全校學生發(fā)出倡議,要科學家合理的支配這些壓歲錢,把錢花在該花的地方,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

開學典禮是學校進行教育的重要組成部分,是新學年生活的開始,舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標,激勵全體師生振奮精神、銳意進取,營造濃厚的開學氣氛。本次開學典禮,我們緊扣主題“相約春天,爭做四好少年”,大膽創(chuàng)新,運用開放式的活動設計讓學生真正參與其中,達到了活動的預想效果和目的。

開學典禮的活動總結(jié)與反思篇三

孩子的健康成長是家庭、學校、社會的共同責任,為了提高家長科學育兒水平,形成一股家園教育合力,9月26日晚,在鶴城區(qū)幼兒園多功能廳舉行了家長學校開學典禮及家長第一次講座。

參加本次活動的是小班年級組的幼兒家長,共150多人,多功能廳內(nèi)座無虛席。在開學典禮上盧劍紅園長首先介紹了幼兒園的辦園宗旨、辦園理念及特色定位、幼兒園的基美文本情況及如何實現(xiàn)家園同步教育等。

接著,由我園特邀的中國家庭教育研究所,北京家園共育教育中心,國家二級心理咨詢師孫婧婧老師向大家作《為了孩子的健康,我們該做點什么》的精彩講座。

孫老師根據(jù)幼兒的生長特點生動地講述了:幼兒良好的生活習慣培養(yǎng);如何合理搭配營養(yǎng)和養(yǎng)成良好的飲食習慣;常見傳染病、異常疾病的預防等。

家長們認真地做著筆記,孫婧婧老師不乏幽默風趣的演講風格,讓家長們在輕松愉悅中獲得了優(yōu)質(zhì)的家庭教育方法,聲情并茂的肢體語言也贏得了家長們的陣陣掌聲。

通過一個多小時的講座,家長們深入地了解了幼兒園的辦園特色、教育理念、教育目標、幼兒園生活的基本情況,同時也使家長更科學的看待孩子的適應階段,消除焦慮,對如何做好孩子入園前的心理準備、物質(zhì)準備有了一個清晰的認識。

為開學后孩子們順利過渡到幼兒園生活作了良好的鋪墊,也為更好地實現(xiàn)家園溝通和家園合作、促進新生入園各項工作的順利開展打下了堅實的基礎。

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