無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記快樂的一天150字篇一
這個星期的星期的星期四的第三節(jié)，是體育課。由于剛下完雨，所以地上有一點濕滑。我們只能在課室里上心理健康教育，來代替體育課。我們上了三節(jié)課，分別有：第一課會報警，第二課善于休息和第三課培養(yǎng)獨立思考的能力。
黃老師先讓我們把這三課看一遍，我們四人小組只有我一個人有《心理健康教育》，所以，我們要看得比較快。不過，剛剛好，當最最后一位同學看完的時候黃老師叫停了。
黃老師開始講話了，他一邊講，一邊隨機抽同學提問。
給我影響最深的兩個問題是：為什要培養(yǎng)獨立思考的能力，和怎樣培養(yǎng)獨立思考的能力。第一題我的答案是因為考試和工作的時候不可能有人來幫你。第二題我的答案是：上課的時候，應(yīng)該用心聽講老師提問的時候要大膽舉手發(fā)言。遇到不會的問題的時候要自己想。
少了一節(jié)體育課，但是，我們上了一節(jié)特別的課。
四年級日記快樂的一天150字篇二
10月5日 星期一 晴
今天，媽媽帶著我和哥哥一起去夢幻新天地玩。媽媽花了100元買了50個幣，因為那個游戲幣實在是太貴了，所以才買了50個?？墒俏疫€是很開心。因為我在玩游戲的時候看見了一個抓手環(huán)的東西，那個東西像一個迷你版的抓娃娃機器。
當時我好好奇，就去抓了一下。我第一次抓沒有抓到，第二次抓也沒抓到，第三次抓還是沒抓到，第四次終于抓到了一個白綠相間的手環(huán)。手環(huán)正前面有一朵假的菊花，其它都是一顆顆美麗的小珠子。我高高興興地給媽媽看了自己抓到的手環(huán)，媽媽說：加油！
后來我去抓其他的東西，可是我一個都沒抓到。
我就去看哥哥在做什么，原來他在玩推幣的游戲。后來我看了看哥哥裝游戲幣的小籃子。我驚呆了！原來哥哥裝游戲幣的籃子裝滿了游戲幣。后來我到其他的地方看了一下，回來看哥哥放游戲幣的籃子，這時我又驚呆了，小籃子里面的幣都沒了！我們只好去問媽媽要幣……后來哥哥抓到了一個小小的球。最后我們都沒幣了，手上的小紙片加起來剛好能換一塊橡皮擦。哥哥就選了一塊菠蘿一樣的橡皮擦。
啊！這是多么快樂的一天呀！
四年級日記快樂的一天150字篇三
今天一上課，同學們就發(fā)現(xiàn)，老師拿了兩個雞蛋進來。拿雞蛋干什么呢？噢，原來老師想讓我們分辨哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋。
頓時，教室里就炸開了鍋。有的同學說看顏色，有的說看哪個光滑，哪個粗糙。還有的說讓雞蛋轉(zhuǎn)起來，看轉(zhuǎn)的速度來分辨。
老師依次讓同學們觀察雞蛋，有的說老師右手握的是熟的，有的說左手握的是熟雞蛋。
老師說：那我們一起來用實驗驗證一下吧。老師把那兩個雞蛋放在桌子上，根據(jù)同學們的方法做，在桌子上轉(zhuǎn)。有一個雞蛋就像高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，轉(zhuǎn)了好半天才停下來。另一個雞蛋就像一個垂頭喪氣的士兵，轉(zhuǎn)了幾下就倒下來了。老師又問：現(xiàn)在哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋？同學們還是百思不得其解。老師說：那就把雞蛋打開看吧。同學們爭著說把左邊的打開，但老師偏偏要打開右邊的。老師一打開，同學們大吃一驚，原來老師打開的那個才是熟雞蛋！
同學們爭著問老師這是什么原理，老師說：生的雞蛋里面是液體，和蛋殼分離，所以轉(zhuǎn)不起來。熟的雞蛋里面是固體，和蛋殼形成一體，所以會轉(zhuǎn)的很快。
看來生活中的一個小事情里飽含著一個科學原理。我們一定要多看書、多動腦筋，要勇于多問個為什么。
四年級日記快樂的一天150字篇四
今天，媽媽帶我參加了單位組織的水上游泳趣味活動。
早上八點半，我和媽媽就來到了游泳館。
活動的第一項是在深水區(qū)舉行50米、100米游泳比賽,媽媽還得了女子50米第一名呢。
接下來是在中水區(qū)舉行趣味活動，可有意思啦:有四人齊心協(xié)力在水中走步比賽、有三人坐在游泳圈上劃水比賽、有扔水球比賽……我代表媽媽參加了“游泳圈”和“扔水球”的兩項比賽，我們小組還得了個第二名呢！
趣味比賽可真是趣味多多??！比如坐在游泳圈上劃水這項比賽，要求三個人坐在游泳圈上，用手和腳向前劃水，看誰先到對岸，有的隊游泳圈就翻了，坐在上面的人都掉進了水里、有的游泳圈只在原地打轉(zhuǎn)，就是不往前走；還有扔水球比賽，要求把漂在水面上的球盡量投到自己隊的籃子里，大家為了搶球，你推我，我抱你，還不忘給對方的臉上潑水……岸上的人和水里的人都樂得哈哈大笑！
今天，我還遇到了好多朋友：有懂琪樂、點點、coco。我們在一起玩到十一點才依依不舍地離開。
今天真是愉快的一天！
