在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
傅雷家書讀后感初二600篇一
學習了《傅雷家書兩則》這篇課文,老師向我們推薦了《傅雷家書》這本書。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛,他讓我們徹底的感受到父愛的偉大與無私。
記得傅雷在兒子去波蘭留學的途中,給兒子寫過這樣一封信,信中說:“兒子啊,你走的這幾天里我是多么想念你,睡覺也是夢見你,日常發(fā)生的瑣碎小事也想和你談談……”從這封書信中,足以看出傅雷對兒子的愛。那份父愛是那么的細膩,那么的強烈,這種愛已經不足以用語言來表白。
傅雷不但對兒子傾注了無限的愛,而且也很注重對兒子的教育,向兒子傳授人生的經驗:“我更高興、更安慰的是,多少過分的諛辭與夸獎都沒有使你喪失自知之明;眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美,都沒有減少你對藝術的謙卑……”這是傅雷在兒子取得成功的時候,寫給兒子信中的一段話。他告誡兒子要保持對藝術的謙卑,正確對待成功,去攀登藝術的頂峰。
冰心在《繁星》《春水》中有:“母親啊,你是荷葉,我是睡蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”其實父親一樣是我們的避風港,是我們痛苦、難過、孤獨、惆悵時的依靠,在父親這座巍峨的高山下,我們享受著人生最偉大的愛。
記得深秋時的一個早晨,我吃了早飯匆匆去上學,剛出村子沒多遠,身后傳來父親的喊聲。父親騎著摩托車來到我面前說:“忘記帶保溫瓶了吧?快座上,我送你一程……”深秋的早晨,濃霧彌漫,爸爸穿著單薄的衣服頂著風穿行在公路上,卻讓我感到如此的溫暖與幸福。
父愛是偉大的、是深沉的,但他又是細膩的、無微不至的。朋友,你是否感受到父愛,你是否關注過父親,讓我們去關注父愛,回報父親吧。
傅雷家書讀后感初二600篇二
我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝聚了傅雷對祖國,對兒子深厚的愛。信中強調的是一個年輕人如何做人,如何對待生活。傅雷用自己的經歷現(xiàn)身說法,教導兒子待人要謙虛,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,有藝術,人格的尊嚴,做一個“德藝兼?zhèn)?,人格卓越的藝術家”。
《傅雷家書》,充斥著一個父親對兒子的期望,關愛及嚴格要求,洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。
傅雷把教育子女當成了對社會,對祖國的一項光榮的義務和責任。不是每個家長都能把教育提升到這種境界,但對子女的關心愛護,卻是永恒的,不變的。
我的父親文化程度不高,常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當成首要任務,他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。每當親朋贊揚我取得的成績時,總不忘夸夸父親這個“大功臣”,而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會現(xiàn)出幸福的笑容。
不知從何時起,父親開始在我耳邊“嘮叨”,大概就是些人生哲理,處事方法。那是,不明事理的我總覺得不勝其煩,常常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的。他完整的保存了父親的書信,保存著這筆精神財富。如今,我逐漸讀懂了父親,也逐漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來,但在我心中,那永遠是一筆無價的財富。
父親依然忙碌,依然“嘮叨”,依然用期待而嚴厲的目光注視著我。不經意間看見父親頭上有銀光閃過,仔細一看,發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根,眼角的皺紋又深了幾分。每當這時,我都想說:“父親,您辛苦了大半輩子,該歇歇了?!笨捎薇康奈沂冀K開不了口。
父親,在我心中,您永遠是偉大而成功的。在您的言傳身教下,我會有更大的勇氣和力量,去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,踏上我的成長道路。
傅雷家書讀后感初二600篇三
傅雷家書》。
當看到這個書名時,我聯(lián)想到了“烽火連三月,家書抵萬金”,亦或者是“洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重”。我們可以從古詩中明白,無論何時,一紙家書都永遠是遠離家鄉(xiāng)的游子最深沉的牽掛。而一封封手寫的紙質家書上承載著大愛與溫情,莊重且滿含詩意。
讀到傅聰在機遇巧合下來到波蘭深入學習鋼琴時,那些波蘭的教授聽他彈一曲肖邦后不由得贊嘆,認為他“富有肖邦的靈魂”。傅聰的一曲很有中國藝術的意境,我想這大抵與傅雷在教誨傅聰時字里行間都可以窺到中國的傳統(tǒng)文化,深厚的藝術造詣和文化底蘊有關。因為傅雷的熏陶,教育,才使得傅聰,最終成才。
“熱情是一朵美麗的火花,美則美矣,無奈不能持久”。傅雷先生的一句話讓我明白了——最熱烈的事物永不長久。說來倒也懊悔,曾經我也立過很多flag:每天堅持早起晨練、嚴格按照時間表學習娛樂、下次考試一定要考到多少分……可后來真正完成的又有幾個呢?
熱情固然可貴,可做事不能只有滿腔熱血而忘記根本——堅持。我們看到了傅聰在音樂上取得的重大成就,也應該看到他衣褲盡濕,也不休息的堅持。傅雷也正是看到了兒子這一閃光點,去盡全力,用自己深沉的父愛來支持傅聰的夢想。這也凸顯了良好的教育對孩子的巨大影響。
在這“又熱烈又恬靜,又深刻又樸素,又溫柔又高傲,又微妙又率直”的語言中,我完成了這次旅行。旅途中我看到了父愛,也領略了中國傳統(tǒng)文化的魅力。我們每個人好像一直都在跑,卻總覺得自己把心和最后一點安全感落在了千里之遙的家鄉(xiāng)。在前行的道路上,請別忘了,我們身后永遠都有溫柔的親情在心底深藏。
再望著父母的白發(fā),淚水霎時間充盈。
傅雷家書讀后感初二600篇四
傅雷就是把巴爾扎克的《人間喜劇》介紹到中國來的。他還是一個嚴厲,盡責的父親,在兒子成長成人,留學海外之后,仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導。這些家信匯編成冊,就是《傅雷家書》。
其中我讀了一部對于我來說比較精彩的一個片段,那就是:《1956年2月29日夜》。這一封信由莫扎特樂曲的特點談起,論凡藝術家要有一顆赤子之心,要真誠。而真誠是要做人的根本,必須從小培養(yǎng)。這是一種循循善誘的教育方式,令人感到語重心長。
這文章里總結了這么個結論:藝術不但不能限于感性認識,還不能限于理性認識,必須要進行第三步的感情深入。這里面的加點的詞讓我深深體會到了藝術家最需要的一樣東西,那就是“愛”!
并且在文章里我讀出了父親對兒子的那望子成龍的良苦用心,處處用許多深刻而明了易懂的話語去教育他,在父親對兒子深切的教誨中的那些哲理句子每一點每一滴都在打動著我的驚訝,使我深深牢記。
在表面文章也多次寫到了中外藝術方面的知識,這里使我了解到了如上文所說的藝術家最需要的一樣東西,那就是愛,而且我還懂得了藝術中的那種真誠,就像文中所說“知之為知之,不知為不知”,真誠的不懂,比不真誠的懂,還叫人好受些。像這樣的人是最可厭了,而真正有了真誠,才會有虛心,有了虛心才肯丟開自己去了解別人,也才能放下虛偽的自尊去了解自己。建筑在了解自己了解別人上面的愛,才不是盲目的愛。從而這里的真誠正是第一把藝術的鑰匙。
這在洋溢著父子深情的家書,一定有許多地方會引起你強烈的共鳴。請靜下心來,細細閱讀,用心去體會傅雷望子成龍的良苦用心,了解中外藝術方面知識,以開闊視野,培養(yǎng)審美情趣。
希望大家能夠看《傅雷家書》,體會文中的深意,提高自身的修養(yǎng),懂得做人的道理。
傅雷家書讀后感初二600篇五
游子走四方,家書抵萬金。
在那個時代里,這個家庭也許沒有經歷什么生離死別;在那段歲月里,這個家庭也許沒有做過什么驚天動地的大事;但是,在那段父子離別的日子里,父親用一封封家書,一段段感人肺腑的文字,延續(xù)了一段遠隔重洋的父子情,讓遠在他鄉(xiāng)的兒子不再孤獨。是那一封封家書,讓我們看到了父親的另一面,讀懂了父親那份熱烈卻又深沉的愛。
在家書中,他常勸慰精神消沉的兒子,正確面對感情的創(chuàng)傷,戰(zhàn)勝挫折,泰然處之;在兒子跌入人生低谷的時,他以激情的語言喚起兒子的自信;在兒子演出成功時,他以平實的話語說服了兒子的躁動。在家書中,他常強調一個年輕人應如何做人,如何對待生活上的問題,并要求兒子做一個“德藝具備、人格卓越”的藝術家。
看著傅雷的諄諄教導,仿佛父親的關懷近在咫尺、觸手可及,使得我我時常想念、時常感動。父親之于傅雷,他沒有那么廣博的學識,但對子女同樣嘔心瀝血、言傳身教;而我之于傅聰,當然達不到那么高遠的藝術造詣,但同樣得益于父親的教導,同樣對父親熱愛和敬仰。
合上書,心中不禁對父親肅然起勁,也許中國式的父親就是這樣,他們有的不善言辭,卻以實際行動默默地表達著自己拳拳愛子之心;有的脾氣雖然不好,但心中把孩子放在第一位,有是打罵孩子,那是望子成龍,事后他們常常會后悔心疼地哭泣;有的則對孩子諄諄教誨,不厭其煩教給孩子一切。他們可能忙得無暇顧你,但一句“好好學習”就能讓你淚流滿面;他們可能經常會坐下來教導你,但他們說的每一個字你都會銘記;他們可能不在身邊,但每一封來信就能讓你讀十遍。
傅雷的良苦用心,他那份默默的無私的愛,感動了我,也讓我讀懂了父親對我的愛。如果有這么一個機會,我一定也要與父親通通家書,向他表明我的敬畏,訴說我的情思,希望這一切還為時不晚吧!