認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞美文讀后感篇一

比如《一生受用不盡的經(jīng)驗(yàn)》這一篇文章。里面講述了一個(gè)名叫妹婿的故事。他們家的經(jīng)濟(jì)環(huán)境許可，可是，妹婿的父母并不把錢給他用。而他從高中畢業(yè)后就出去打工了。后來發(fā)生了一件小事情影響了他一生。

一天，他幫助了一只非常兇狠的受傷的母狼。一開始母狼并不信任他。通過他的努力終于贏得了母狼的信任，以至于后來成為好朋友。但是，就因?yàn)樗@一個(gè)小小的舉動(dòng)，使我對(duì)他敬佩不已，讓我感動(dòng)。幫助他人，是一種美德。我們?cè)?jīng)學(xué)過，“人多力量大”，一個(gè)人的能力并不大，但是，只要你擁有樂于助人的精神，你就會(huì)受到廣泛者的歡迎和尊敬。

對(duì)于一個(gè)少年來說，人生的道路是十分漫長(zhǎng)的。在這一生中，你可以幫助許多需要幫助的人，甚至是小動(dòng)物們。多幫助他人吧，那么，你會(huì)覺得明天更加的美好、開心、快樂、幸福、精彩……

又比如《人生的試金石》，事情是這樣：一位窮學(xué)生撿到了一本沒有學(xué)術(shù)價(jià)值，內(nèi)容也枯燥無味的書。但是，他仍然是那么認(rèn)真的看著，他發(fā)現(xiàn)了一張小紙條上面寫著：試金石是能把任何金屬變成純金的一種小鵝卵石，它與別的鵝卵石沒有什么兩樣，靜靜地躺在沙灘上。只是，一般的鵝卵石比較冷，然而，試金石摸起來卻是溫暖的。

窮學(xué)生很開心，跑到海邊，所有摸起來涼涼的鵝卵石都被他扔到大海里，日子一久，他的手就習(xí)慣了這個(gè)動(dòng)作?？墒牵幸淮?，一塊摸起來溫暖的鵝卵石竟被他扔進(jìn)了大海，他潛到大海底，沒有發(fā)現(xiàn)那塊鵝卵石。

窮學(xué)生回到了首都。國(guó)內(nèi)正在舉行慶典，國(guó)王一時(shí)開心——尋找全國(guó)力氣最大的人，結(jié)果窮學(xué)生得了冠軍。得到了國(guó)王的賞賜。

欣賞美文讀后感篇二

為了讓我們更好地學(xué)習(xí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委向?qū)W校全體少先隊(duì)員推薦閱讀《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》。這本書歸納了“理想信念、民主法治”等12個(gè)方面的內(nèi)容，并用100個(gè)生動(dòng)的小故事，配以名言點(diǎn)評(píng)，形式新穎活潑，內(nèi)容豐富厚實(shí)，既深刻又通俗易懂，具有很強(qiáng)的可讀性，是宣傳普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的好教材、好讀本。其中，第九部分“誠(chéng)實(shí)守信”給我印象最深刻。

魯迅先生所說的“誠(chéng)信是為人之本”。誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們走進(jìn)了學(xué)校校門，跨入了文明禮堂，誠(chéng)信，已經(jīng)不緊緊只是停留在言語和書本之上那么簡(jiǎn)單。誠(chéng)信，對(duì)于我們這些小學(xué)生更具有實(shí)際意義。

我們小學(xué)生從小就應(yīng)該養(yǎng)成講誠(chéng)實(shí)，守信用的好習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。說到這里，我不由得想起今年暑假我親身經(jīng)歷的一件事。

那是一個(gè)星期六的早上，我拿著五元錢去買包子。包子攤前排隊(duì)的人很多，看著美味可口的包子，我禁不住口水直流。終于挨到我了，賣包子的老奶奶面帶笑容的對(duì)我說：“小朋友，五角錢一個(gè)，你要幾個(gè)?”“四個(gè)肉包?！蔽覍?duì)老奶奶說。說完，我把五元錢遞了過去。老奶奶遞給我四個(gè)熱氣騰騰的肉包子，又找了我?guī)讖堝X，我看都沒看，就直裝進(jìn)了口袋，拿著包子邊走邊品嘗。

走著走著，我突然想起錢的事，掏出來一數(shù)竟是八元?！袄夏棠陶义e(cuò)錢了，她一定認(rèn)為我給她的是十元!”我心想，“到底還不還給老奶奶呢?”我很矛盾。這時(shí)，我腦袋里出現(xiàn)兩個(gè)小人，一個(gè)說：“這可是免費(fèi)的早餐，是個(gè)好事，不還!”另一個(gè)：“誠(chéng)實(shí)是無價(jià)之寶，我們要講誠(chéng)實(shí)。再說老奶奶掙錢也不容易，應(yīng)該還給老奶奶?！苯?jīng)過了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)，正義戰(zhàn)勝了邪惡，我毅然決然的返回去把錢還給了老奶奶。老奶奶接過多出的五元錢，直夸我是個(gè)懂事的好孩子，樂得我心里美滋滋的。

通過了這件事，我深深的明白：誠(chéng)信比金錢更重要。因此，我們從小就要學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，做一個(gè)守誠(chéng)信的人。

欣賞美文讀后感篇三

友誼的味道是怎樣的?有酸、甜、苦、辣，這你是否也經(jīng)歷過呢?而《友誼的味道》的小作者就像一位掌勺的大廚，將四種不同的味道烹于一爐，最后端上了一道名為“友誼”的珍饈佳肴!

《友誼的味道》總共分為四大篇章。其中有酸、甜、苦、辣各章。主要內(nèi)容講的還是作者“婷”，與她的兩位好友“琳”與“欣”。圍繞著她們?nèi)齻€(gè)發(fā)生的故事去編寫。雖說這四個(gè)故事都不錯(cuò)。各有千秋，讓人看得津津有味!不過啊，我還是比較欣賞一，辣。因?yàn)椤胫罏槭裁磫?哈哈，快快隨我去看看吧!

辣，寫的生動(dòng)有趣，讓我不得不喜歡上這一段。這一章主要講述了三為好友琳、欣、婷在一個(gè)火辣辣的夏日發(fā)生的事。雖說是炎炎夏日，可三位死黨還是抵不住自己的情緒，不禁跑了出去玩耍。正是這個(gè)話題，琳也對(duì)欣與婷開起了玩笑?？墒菂s在不在意中，琳激怒了其他兩位好友。糟了，琳一看大事不妙，便箭步如飛地向公園跑去?！翱偹阕降侥懔恕薄Ｔ谝宦暫艉跋?，琳落網(wǎng)了。話音剛落，琳馬上對(duì)欣、婷說“你們剛才說的話可真火辣”。那是因?yàn)榱諏?duì)她倆開玩笑時(shí)，欣和婷異口同聲說要教訓(xùn)她哦，那指數(shù)“五顆星”。不知是誰提起了“要開學(xué)了這句話”，當(dāng)然，大家臉上都失望透了，也更見火辣了。

我覺得，在這一段里，小作者寫出了三位好朋友在火辣辣的夏天里一起度過的時(shí)光，生動(dòng)有趣，十分形象。又表達(dá)了自己的真實(shí)情感，充分的體現(xiàn)除了生活中的美好友誼。雖然是開玩笑，讓人教訓(xùn)了一頓，還一臉壞笑的面對(duì)好友，可誰又知道，這是更深一層的寫出琳、欣、婷的好友關(guān)系，顯得她們是多么的友好!這樣的朋友，讓人情不自禁的羨慕起來，讓我感受到了三位可愛純真的孩子那種對(duì)友誼的看重。啊，我也想擁有這樣的友誼!這就是像四川菜的麻辣友誼。

友誼，不做作，不矯飾，暢快淋漓。小作者把這一道佳肴，生動(dòng)有趣的描寫出了現(xiàn)實(shí)生活中的友情，寫的行云流水。所以，我總結(jié)出來了：友誼并不是一位的占有，而是要有寬闊的心胸!

眼睛就像是打開每一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，讓我們?nèi)ビX察到知識(shí)的所在。讀了《四庫(kù)全書》我總結(jié)出了這樣一句話。

《四庫(kù)全書》當(dāng)然講了四方面內(nèi)容了。分別字自詞庫(kù)、語庫(kù)、文庫(kù)和資料庫(kù)。文庫(kù)中有許多著名的文章如《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》(節(jié)選)等。語庫(kù)更是豐富像對(duì)聯(lián)、歇后語、諺語應(yīng)有盡有。字詞庫(kù)可稱得上是功能強(qiáng)大。在這一部分，最突出的是近義詞和反義詞詞不僅全，每一組還有注釋。再說資料庫(kù)，整本書中就這一部分最有意思。連網(wǎng)絡(luò)流行語都有。

學(xué)無止境不論是人還是動(dòng)物都要學(xué)習(xí)，動(dòng)物要學(xué)生存的技巧，人要學(xué)知識(shí)。像我們學(xué)習(xí)一篇課文，我們要知道，課文的中心思想、文章的主人公為什么這樣說/這樣做、文章怎樣分段、讀后有什么感受……這都是學(xué)一篇課文的步驟。如果想讓句子更生動(dòng)、優(yōu)美就可以適當(dāng)?shù)挠靡恍┬揶o手法例如：比喻、擬人、排比等。除了修辭手法還可以用一些說明方法如打比方、作比較、舉例子等。

在我上二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們每周寫一篇周記，寫的我都害怕了。媽媽發(fā)現(xiàn)了我不愛寫日記的心理。就走過來對(duì)我說;“其實(shí)周記，就是只這一周你覺得印象最深的一件事，用筆寫下來。你怎么想就怎么寫。”我聽了媽媽的話，半信半疑的坐到了課桌旁開始寫，發(fā)現(xiàn)寫了200字都有點(diǎn)“剎不住車了”因此我吃到了甜頭，直到今天我都按照媽媽說的做，只不過是加了自己的想法。寫作文就像蓋房子，媽媽給了我一個(gè)架子，讓我去添瓦、裝門，最后一個(gè)完整的房子就蓋好了。

我從《語文四庫(kù)全書》里不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，看其中的文章還懂得了做人的道理。

欣賞美文讀后感篇四

這一年的暑假，我讀了《哲理美文》這本書，有了很多收獲，也告訴了我很多道理，我讀的每本書都有很大的收獲。

這本書有很多名人寫的故事，都在這本書里面，我就說一下里面的其中一篇故事吧，這里面蘊(yùn)藏著很大的道理。這是一名作者寫的，一篇文章，告訴了我，錯(cuò)過就會(huì)永遠(yuǎn)失去，就是說，你錯(cuò)過了一樣?xùn)|西或一件事情，你就會(huì)永遠(yuǎn)的失去。一次失足，將導(dǎo)致一生走不出創(chuàng)傷的陰影；一次墜落，將寫下黃河水洗不清的履歷；一次抉擇的不當(dāng)，既能造成終生懊悔的遺憾；一次關(guān)鍵時(shí)刻的錯(cuò)判，將形成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的過失。

一次又一次地錯(cuò)過，一次又一次地失去。失去了，竟然就從此永遠(yuǎn)無法找尋，無處可覓了。

一樣?xùn)|西，值得你去買的，值得你去用的，你就不會(huì)錯(cuò)過，一件事情，值得你去做的，你就不會(huì)失去。

我覺得，自己以前老是老是看中了一樣?xùn)|西，可是又嫌太貴，還以為別處有的賣，結(jié)果是沒有的，當(dāng)我又想回去買的時(shí)候，那東西不見了，這令我十分后悔。我明白了，做事情要果斷，不要斷斷續(xù)續(xù)的。

錯(cuò)過就是永遠(yuǎn)的失去，這一點(diǎn)不容置疑。

欣賞美文讀后感篇五

這學(xué)期，利用課余時(shí)間，我拜讀了張仁賢主編的《影響教師的100篇教育美文》一書。本書共有四個(gè)篇章，主題分別是：我愛孩子；教室，出錯(cuò)的地方；教師是靈魂的守望者；牽一只蝸牛去散步。這本書精選了100篇親情、友情、師生情等情感美文，并將這些珍貴的情感與教師生涯的方方面面進(jìn)行了結(jié)合與類比。書里面的小故事就像是一個(gè)個(gè)和我傾訴說話的好朋友，樸實(shí)語言中有深厚的愛，給了我富有靈性的啟迪與感悟。

其中讓我觸動(dòng)最深的一篇美文是李鎮(zhèn)西老師的《罰站任安妮——我永久的痛》。這篇文章讓我感悟到：我們應(yīng)該站在孩子的角度去看待問題，多一些寬容，多一些理解。也許，就在你冷眼相待的那一瞬間，一顆澄澈而又單純的心靈就此摔碎在地，但愿這樣的悲劇不再我們身上重演。

其中還有“牽一只蝸牛去散步”這一部分內(nèi)容給我印象非常深刻。當(dāng)教師面對(duì)學(xué)習(xí)有時(shí)如“蝸?！币粯油２讲磺盎蛩俣忍膶W(xué)生時(shí)，恨鐵不成鋼的急躁往往會(huì)把教師帶進(jìn)無限的消極情緒中。當(dāng)學(xué)生貪玩落下功課時(shí)，當(dāng)他們對(duì)待作業(yè)草草了事時(shí)，當(dāng)教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)好習(xí)慣而學(xué)生仍然無法養(yǎng)成時(shí)，當(dāng)家長(zhǎng)不理解教師對(duì)待他們孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)楹稳绱丝量虝r(shí)，教師的無奈，憤怒等消極情緒自然而然地出現(xiàn)了，并且這樣的情緒不但傷害了自己，有可能也傷害了學(xué)生。

所以，教師應(yīng)該有一份從容自信的心態(tài)。假如我們學(xué)會(huì)換個(gè)方式，換個(gè)角度思考問題，學(xué)會(huì)放慢了速度，不是“牽著蝸?！倍恰案伵！比ド⒉?，那我們遇到的很多問題都能迎刃而解了。

化為陽(yáng)光、化作雨露，才能滋潤(rùn)出一批批破土而出的幼苗。讀完此書后，讓我對(duì)我的這份工作又有了新的認(rèn)識(shí)，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，教育是情感的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。只有教師本身的心靈純凈，才能給予學(xué)生最深層次的滋養(yǎng)和最有力的引導(dǎo)。在學(xué)生離開學(xué)校的時(shí)候，我們讓學(xué)生帶走的不僅僅是分?jǐn)?shù)，而更多地應(yīng)該是讓他們感受到生命存在的價(jià)值和意義。

總之，這本書讓我懂得了在教育中情感的重要性，作為教師，我們應(yīng)該保持心靈的純凈，用人世間珍貴的情感不斷滋養(yǎng)自己的心靈。講臺(tái)人生，如果有色彩的話，應(yīng)是黑白相間的，白的粉筆，黑的黑板。這樣的人生，就像舊時(shí)的電影，素樸、安靜，并有膠片所帶來的顆粒的質(zhì)感。它被校園的松柏簇?fù)碇?，寂淡、質(zhì)樸，趨向于黑白的山水畫，平淡中，顯出真的人生底色。

能夠有幸，一生為師，應(yīng)當(dāng)心存感恩。

欣賞美文讀后感篇六

某日，去新華書店。上樓，拐角，一摞書吸引了我的目光。《感動(dòng)中學(xué)生精品美文》。信手一翻，《第六枚鉆戒》，懷著好奇心讀了下去。

一名大學(xué)生去珠寶店應(yīng)聘，在試用期的最后幾天里，她被經(jīng)理告知，只要不出錯(cuò)，就可以留下來?？删驮谡磴@戒時(shí)，六枚鉆戒滾進(jìn)了角落，只找回來五枚！慌亂之中，她想起有一位面容憔悴、衣冠不整的先生在此呆過。于是，她追上去，卻沒有質(zhì)問，而像聊天一樣說：“現(xiàn)在大家都不容易，找工作難，還要顧家，可再難也要有信心去面對(duì)……”最后，先生握住她的手，說句“祝你工作順利”，便轉(zhuǎn)身離開了。女學(xué)生張開手，手心里是第六枚戒指。

讀完，淚水滴在了鏡片上。

我也曾有過如此經(jīng)歷。很久之前，去同學(xué)家玩。房門開著，卻無人。等了一會(huì)兒，正要離開時(shí)，朋友母親進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)沒有了手機(jī)，便質(zhì)問我。我大叫著說沒有，差點(diǎn)哭出來，她怎么可以這樣懷疑我！我把手伸進(jìn)口袋，發(fā)現(xiàn)在我口袋里的，正是剛才玩時(shí)順手裝進(jìn)去的手機(jī)！我尷尬的佇立在原地，朋友卻說，她把手機(jī)忘在奶奶家了。她在保護(hù)我。在路上，我哭了。

我曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為，做壞事的都是壞人，卻忽然了解，有些也是無心之失，錯(cuò)事都是有原因的。畢竟，人之初，性本善，人性總是善良的，是不忍于別人因自我過錯(cuò)而痛苦的。對(duì)于擁有善良人性的人格，應(yīng)當(dāng)去尊重的我們，又怎么忍心傷害、踐踏、甚至蹂躪呢？如果我們都毫不留情的對(duì)待每一個(gè)錯(cuò)過的人，那我們豈不比他們還要恐怖。有些在我們看來天經(jīng)地義的做法，卻更深地傷害了他人。最睿智的做法，是退一步，給過錯(cuò)留下一片可以重來的天空。

相信每個(gè)人都是善良的，而后，尊重它。

欣賞美文讀后感篇七

在進(jìn)行書評(píng)之前，我忍不住想對(duì)微信讀書這個(gè)軟件吐吐槽。這個(gè)軟件的好友排名以及關(guān)注等版塊做得是很好的。好友排名可以引起我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和閱讀興趣，而關(guān)注板塊則可以讓我們不會(huì)錯(cuò)過一些我們感興趣的精彩想法，同時(shí)因?yàn)橛辛私涣?，閱讀和學(xué)習(xí)就不會(huì)感到孤單。但是，它的排版和錯(cuò)別字等還有很大的提升空間。特別是詩(shī)歌類的排版，詩(shī)歌的排版本來就是詩(shī)歌美的一種。如果總讓讀者自己去斷句的話，那么總不免會(huì)讓人掃興的。

讀完這本書再結(jié)合我以前看的以及現(xiàn)在正在流行的那些網(wǎng)絡(luò)小說，讓我聯(lián)想到了一個(gè)詞——回歸。曾經(jīng)我看到文章說看到在太空里行走的宇航員，就像一個(gè)母體內(nèi)的嬰兒。鼓鼓囊囊的宇航服，讓宇航員的身體比例更加接近一個(gè)嬰兒；太空里接近飄浮般的行走，如同嬰兒在母親的羊水里懶洋洋地漫游；而那根連接宇航員與太空船的“索帶”，則像極了嬰兒與母親之間的那根臍帶。

是的，人類走得越遠(yuǎn)，越像回歸。回歸到嬰兒，回歸到母體，回歸到生命的本源。而其它東西也是這樣。比如書，比如瀏覽器，比如所謂的首頁(yè)新聞，或者一個(gè)app。我想都應(yīng)該適時(shí)的回歸簡(jiǎn)單，回歸經(jīng)典，回歸到它本身的意義。

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)小說滿天飛的時(shí)代，鬧書荒本是件不可思議的事情，而我確實(shí)找不到一本打從內(nèi)心里想要一讀的小說，這不得不說也是一件不可思議的事情。仔細(xì)想想，不論是那些網(wǎng)絡(luò)小說也好，還是一些所謂的首頁(yè)新聞也好，都無外乎是用一個(gè)頗有吸引力的標(biāo)題來吸引大眾的眼球，打開內(nèi)容一看卻全都是一個(gè)套路，沒有任何價(jià)值，也沒有任何新意可言。而好多app越更新越感覺大不如從前，更新的內(nèi)容大多是沒用的，反而更新后總會(huì)時(shí)不時(shí)地跳出個(gè)廣告之類的來讓人掃興，那些更新出來的所謂的新功能，也多數(shù)只會(huì)占用了我們的時(shí)間，而不能提供幫助。

而正如羅老師《時(shí)間的朋友2016》里面所說，接下來我們打的將是時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)。每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴，不論是小說也好，網(wǎng)頁(yè)也罷，拿出來就是為了讓人看的?？墒窃谶@場(chǎng)時(shí)間的戰(zhàn)場(chǎng)上，大眾支付的不僅僅是流量，還有時(shí)間。隨著物質(zhì)逐漸豐富以及電信公司的優(yōu)惠政策，或許流量已經(jīng)不是問題了，可是時(shí)間呢？

就這一問題，羅老師曾如此問過：傳媒行業(yè)，你真的需要辦那么多頻道、那么多版面嗎？出版業(yè)，你的每本書真的要寫那么厚嗎？教育業(yè)，你的課程真的那么好，值得大家趕過去規(guī)定時(shí)間規(guī)定地點(diǎn)地學(xué)習(xí)嗎？還上課點(diǎn)名？航空業(yè)，你花那么多錢培養(yǎng)好看的空姐，但是真的不打算降低誤點(diǎn)率嗎？酒店業(yè)，你辦入住和退房的手續(xù)，真的就已經(jīng)無法簡(jiǎn)化了嗎？很多人等得很著急啊。如此類比，網(wǎng)絡(luò)小說行業(yè)，難道就不能多追求點(diǎn)質(zhì)量，而不是只靠數(shù)量嗎？一個(gè)瀏覽器難道就不能只做好搜索工作嗎？一個(gè)app非要有那么多并不實(shí)用的衍生功能嗎？傳媒業(yè)一定要有那么多虛假低俗的所謂新聞混雜其中嗎？

或許我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)適時(shí)回歸，作家回歸到金典，回歸到追求作品的質(zhì)量而不是數(shù)量；傳媒業(yè)回歸到追求真實(shí)，回歸到實(shí)事求是；app回歸到它本身的作用，而不是用一些華而不實(shí)的功能來消耗大眾的時(shí)間等等。

寫了這么多所謂的書評(píng)，看起來好像跟這本書沒有關(guān)系，其實(shí)我想說的是，這本書就是經(jīng)典作品的一個(gè)合集，是一本值得一讀的好書。

欣賞美文讀后感篇八

親愛的朋友，要哭過之后就拭去淚水吧！撐一把傘，去看盛開在風(fēng)雨中的百合花……即便是凋謝的殘痕。但那凋謝的是花——不是春天！

——題記

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！币郧暗奈遥偸钦J(rèn)為自己是個(gè)很自強(qiáng)的女孩子，可是當(dāng)我認(rèn)識(shí)了海倫之后，我才發(fā)現(xiàn)自強(qiáng)的真正含義。自強(qiáng)，談何容易！

有人說，海倫是不幸的。當(dāng)她就快要聽懂愛她父母的溫柔話語時(shí)，當(dāng)她就要說出“爸爸媽媽”時(shí)，當(dāng)她就要開始自己的童年時(shí)，或許是上天不小心打了瞌睡，也或許是上天嫉妒海倫，無情的風(fēng)暴在瞬間打翻了海倫剛揚(yáng)起風(fēng)帆的小船——一場(chǎng)大病奪走了她的耳朵。她聽不到周圍的聲音，她無法說出心里的想法。

也有人說，海倫是幸運(yùn)的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”如果沒有之前的經(jīng)歷，海倫或許不會(huì)因堅(jiān)韌的毅力打動(dòng)上帝，獲得說話的權(quán)力，一舉成為世上所有殘疾人乃至健康人的榜樣。自強(qiáng)不息，被海倫詮釋的淋漓盡致。

縱然命運(yùn)愛捉弄人，可人就是不能反抗命運(yùn)嗎？命運(yùn)不是衛(wèi)星，它沒有軌道，自強(qiáng)與不懈追求就是命運(yùn)的遙控器。從都幻想著有一天可以掌控自我的命運(yùn)，孰不知，自強(qiáng)是命運(yùn)的一道門。海倫用她的自強(qiáng)，不懈的追求打開了屬于她的那扇門，那我們呢？

沒有人生會(huì)一帆風(fēng)順，路上總有荊棘、有坎坷、有痛、有淚。海倫并不總是那般堅(jiān)強(qiáng)，她也無助過，也痛過，也哭過?；蛟S大多數(shù)人都認(rèn)為哭是懦者是直接的表達(dá)，然并不全如此：誰能說杜甫“忽聞劍外收薊北，初聞涕淚滿衣裳”是懦者的表現(xiàn)？誰能說汪國(guó)甫憂國(guó)落淚是無能？當(dāng)我讀完《海倫·凱勒自傳》之后，我對(duì)眼淚有了更深的理解。

朋友們，拭去淚后。用自強(qiáng)和追求詮釋我們自己的人生。這就是我讀《感動(dòng)中學(xué)生精品美文》所得到的最大收獲。

欣賞美文讀后感篇九

我，讀書不少，但是那飽含“墨汁”的美文在我心中大多都如同流水、風(fēng)吹一樣，只是輕輕掠過，沒有半點(diǎn)痕跡。但在流水、微風(fēng)之中始終有一處仿佛金子般閃閃發(fā)光，仿佛在呼喚著我。??！原來那就是——《最后一課》！

《最后一課》想必大家都已讀過，而我并不是平凡的讀過因?yàn)樗拖裣奶毂╋L(fēng)雨時(shí)的點(diǎn)閃雷鳴，如同一個(gè)大鐵錘重重地砸到我的頭上，使我心頭一震，愛國(guó)情懷油然而生。

說實(shí)話，從小到大我從來沒有產(chǎn)生過這么強(qiáng)烈的愛國(guó)之情?！蹲詈笠徽n》告訴我我是中華人民共和國(guó)的一份子，我應(yīng)該為我的祖國(guó)做一些事情；《最后一課》告訴我我不應(yīng)該在沒有機(jī)會(huì)之后才知道后悔、才懂得珍惜，即使我們的祖國(guó)會(huì)越來越繁榮。但是當(dāng)我們?cè)谂R死之前回憶自己的所作所為時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的一生竟如此平淡，平淡到竟沒有為自己的祖國(guó)做一丁點(diǎn)兒貢獻(xiàn)、盡自己的一份及其微薄之力的時(shí)候，我想即便是最大的壞人也回良心不安、死不瞑目的。

與小布朗士相比我們是非常幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)正在進(jìn)步，我們的祖國(guó)十分平安和諧美滿。

今年是我國(guó)建國(guó)60周年紀(jì)念日。今天當(dāng)我再次舉起《最后一課》時(shí)，我熱淚盈眶了。我們偉大的祖國(guó)在歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，走遍坎坷艱辛后，迎來了她60周歲的紀(jì)念日。而我在這十幾年中我又從曾祖國(guó)做過多少貢獻(xiàn)呢？這值得我深思……

“祖國(guó)”這個(gè)詞是神圣的是偉大的。我想我對(duì)祖國(guó)的愛也是一種十分微妙而又奇特的。現(xiàn)在乃至永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)我都會(huì)把祖國(guó)母親深深的埋藏在我的心底，這種子女對(duì)母親的愛我會(huì)永遠(yuǎn)記在我的每一個(gè)腦細(xì)胞里！

祖國(guó)??！您對(duì)我和我對(duì)您的愛是我永遠(yuǎn)內(nèi)心深處的愛！《最后一課》讓我把您永記在心！我也會(huì)永遠(yuǎn)記得我報(bào)效祖國(guó)的偉大使命！

欣賞美文讀后感篇十

《感動(dòng)中學(xué)生精品美文》系列叢書中，我領(lǐng)悟到很多平時(shí)不在意或根本沒發(fā)現(xiàn)的人生哲學(xué)。在閱讀過程中有歡笑，有感動(dòng)，有淚水，有深思，但都給我很多啟示。其中有幾篇美文我印象深刻。

原來淚是有重量的，人的淚中含有虛偽，還有個(gè)人恩怨，是輕的。而動(dòng)物的淚里卻只有真誠(chéng)，它的重量比金屬還重。作者第一次看到動(dòng)物的淚，是他們家老貓的淚。他們從小到大一直生活在一起，可是現(xiàn)在老貓的壽限快要到了，它開始和他疏遠(yuǎn)了。它在院子里無精打采的曬太陽(yáng)時(shí)，作者發(fā)現(xiàn)了眼角的那滴淚。因?yàn)樗麄円患也幌Ｍ堅(jiān)谒麄兗依锝K結(jié)生命，所以老貓走了，走得無聲無息。這滴淚是最真誠(chéng)的眼淚，是一種留戀生命，又感知大限到來的淚水。動(dòng)物的淚是圣潔的，它們不向人類索求回報(bào)

還有一種最沉重的淚，那就是駱駝的淚，忍受生命的淚。作者他們騎著駱駝在寂寞的戈壁上走，其中有一人小聲唱起歌來，大家稍稍有些精神，這時(shí)駱駝也流下了淚水，沒有委屈，沒有怨恨。這是一種發(fā)自生命深處的淚，是最高尚的淚。在動(dòng)物的淚中我們可以感受到生命，理解生命，發(fā)現(xiàn)一種最真誠(chéng)的感情。

不同于上一篇文章中的眼淚，在另一篇文章中顯示的是眼淚的珍貴。

在清晨，黎明女神為三滴晶瑩的水珠當(dāng)裁判，看哪一顆水珠更珍貴。雨珠說，自己是大海的女兒，象征著波濤洶涌的海洋。露珠說，自己是遼闊蒼穹的女兒，為奇花異草做美容。淚珠說，它只是來自于一位姑娘的明眸。雨珠和露珠都看不起淚珠可黎明女神選擇的是淚珠，因?yàn)闇I珠是人類內(nèi)心純真感情的升華而凝結(jié)而成的。在這篇小故事中，有一個(gè)很明顯的道理：淚珠包含了豐富的感情，是由人類純真感情的因子構(gòu)成的，當(dāng)然遠(yuǎn)比那些冰冷的雨珠和露珠珍貴。

除了這些還有許多許多的精美文章，我就不一一舉例了，但這些文章都是表現(xiàn)人性的美和精神，都是人生的哲理。