計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

年段長工作計劃幼兒園篇一

2013--2014年第一學(xué)期大班段工作計劃

鳳凰花開花又落，新學(xué)期即將來臨、，本年段的保教人員將以嶄新面貌投入新學(xué)期工作。本學(xué)期工作將圍繞園工作計劃、《廈門市學(xué)前教育課程改革實驗工作指南》及《綱要》的精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，課改第一為動力，積極投入課程改革，在充分尊重孩子的主體性基礎(chǔ)上，創(chuàng)造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，促進幼兒全面發(fā)展。

一、年段情況分析： 本年段共四個班，工作人員12名，幼兒人數(shù)達到一百六十多人，每個班都有新生1——2名。孩子們經(jīng)過兩年的幼兒園集體生活學(xué)習(xí)，各方面的能力都有明顯進步，獨立能力、自理能力更是有了較明顯的增強，學(xué)習(xí)習(xí)慣也初步形成，幼兒對三大游戲很感興趣，在游戲中培養(yǎng)并發(fā)展了幼兒與人交往的能力、口語表達能力、思維能力、創(chuàng)造力，通過游戲還培養(yǎng)了幼兒的合作精神，孩子們增強了集體的榮譽感，愿意為集體和班級爭光。在老師、保育員團結(jié)合作下，年段各項工作得以順利開展，提高了工作質(zhì)量和效率。在開展課程改革兩年活動中，回憶點點滴滴，有收獲也有付出，看到孩子們一天天快樂地成長，不斷地學(xué)到更多的本領(lǐng)，我們深深地感到高興。

二、本學(xué)年的主要工作和要求：

（一）提高教師的政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

1.認真參加園組織的政治學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的理解和體會擬寫心得，努力做到理論聯(lián)系實際。積極參加黨、政、團、工會開展的系列活動。

2.弘揚師德師風(fēng)，增強教師以身立教的責(zé)任感，不斷提高教師的學(xué)習(xí)政治素質(zhì)和道德水準，努力做到為人師表、教書育人。本著“愛崗敬業(yè)、務(wù)實奉獻”的工作作風(fēng)，嚴格要求自己，樹立為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識，真正做到把學(xué)習(xí)到的精神用在點子上。結(jié)合當(dāng)今的社會形勢，增強幼兒園主人翁意識，本著“一切為了孩子”的信念，積極提出對幼兒園改革和發(fā)展的好建議，能大膽的迎接挑戰(zhàn)，扎扎實實做好班級和年段的各項工作。重視幼兒一日活動的保育滲透，各班教師強化對保育員工作的指導(dǎo)和幫助，提高保育員的職業(yè)道德，愛每一位幼兒，讓她們從懂得實際操作程序往會主動幫忙指導(dǎo)幼兒和重視幼兒的發(fā)展的方向邁步。保教人員團結(jié)和作，相互關(guān)心。

3.鼓勵教師參加成人自學(xué)考試，提高自己的知識水平。不怕困難積極參加“閱讀”課題教研活動。在年段中開展互幫互助的良好風(fēng)氣。

（二）以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，貫徹實施福建省《幼兒園教育指南》的精神，積極投入課程改革工作

1.經(jīng)過兩年的課改實踐、摸索，年段老師已積累一定的經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上年段教師

還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課改的文章和理念，從中不斷改變和充實自己的教育觀念，在活動中要真正體現(xiàn)以孩子為主體、教師為主導(dǎo)的教育行為。結(jié)合各班孩子的實際情況和興趣點開展“探索型主題活動”，主題內(nèi)容各班各自確定。在活動中要能靈活的根據(jù)孩子的興趣和需要有彈性的安排幼兒一日活動，并隨時記錄孩子在活動中的行為和言語。活動后對自己教育實踐、組織形式進行反思，根據(jù)孩子的表現(xiàn)情況及時調(diào)整活動內(nèi)容和形式。

2.根據(jù)教育目標及教育主題內(nèi)容，及時制作活動區(qū)材料：在區(qū)域中，提供層次性、目的性、趣味性強的操作材料，激發(fā)幼兒主動、積極地動手、動腦。將區(qū)域活動與主題活動進行結(jié)合，以自主探索、操作、同伴間相互溝通、交流、分享、盡量根據(jù)孩子的興趣延伸活動內(nèi)容為主的活動形式，使幼兒在親自感知中獲取知識，并使各層次幼兒在同一空間中得到不同程度的發(fā)展。

3.在教育觀念上，班級三位保教人員要達成共識、形成一體，比任何時候都更需要

密切配合，真正落實班級教研（要求各班定出具體教研時間、內(nèi)容，段長隨時抽查教研落實情況），能根據(jù)班上出現(xiàn)的情況隨時調(diào)整內(nèi)容一起討論、商量好的對策，計劃班級課程的教育活動，并在執(zhí)行中互相配合，協(xié)調(diào)一致。從深入開展教育改革，從觀念上從行動上樹立“幼兒是活動的主人，教師是課程實施的關(guān)鍵”的意識，明確幼兒期是幼兒終身發(fā)展的奠基時期、幼兒園教師要認真培養(yǎng)幼兒的健康（尤其是心理鍵康）、行為習(xí)慣、情感能力的培養(yǎng)。4.要積極參與本園的研究課程，努力在實踐操作中貫穿“以游戲為基本途徑的幼兒 園研究性學(xué)習(xí)”、的研究活動，及時做好觀察記錄，時時為園部研究提供數(shù)據(jù)和資料。5.創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，能根據(jù)主題活動與季節(jié)變化的需要創(chuàng)設(shè)環(huán)境；組織、調(diào)動幼兒共同收集活動的材料，并調(diào)動幼兒的積極性，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式以孩子為主、教師只是起個引導(dǎo)、輔助的角色。

6.積極創(chuàng)設(shè)師幼互動的氛圍，注重引導(dǎo)式的活動組織形式，讓幼兒在與教師的平等、平視間主動地發(fā)展。根據(jù)各班主題的開展情況，要學(xué)會善于利用社區(qū)資源和家長寶貴的資源，化個體為整體的教育，使多方的力量進行有效的整合。

7.繼續(xù)關(guān)注個體差異的孩子的成長，繼續(xù)加強對差生的指導(dǎo)。各班教師應(yīng)針對班級

孩子的情況在班級教研中商討采用何種策略有層次對孩子進行指導(dǎo)，使各個層次的孩子都能得到提高。

8.各班根據(jù)本班的實際情況都各自建立本班一套的良好的常規(guī)秩序，利用一日生活活動隨時引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理（尤其是學(xué)習(xí)好習(xí)慣、正確洗手、擦汗、喝水習(xí)慣、下課安靜玩不沖跑，會自覺收拾玩具等），在老師的要求督促下逐步形成良好的習(xí)慣。

9.重視孩子對天氣、自然角、事物的觀察，引導(dǎo)幼兒學(xué)會記錄。鼓勵每個孩子將所觀察到的自然、事物每天都進行記錄，定期展示好的記錄本，并給予獎勵。鼓勵其他孩子向他們學(xué)習(xí)。在自然角創(chuàng)設(shè)中，要求各班要重視與所開展的各種主題活動相結(jié)合，把自然角也與區(qū)角活動結(jié)合；根據(jù)目標、季節(jié)的變化、幼兒所感興趣的內(nèi)容進行豐富；同時調(diào)動幼兒參與的積極性，組織幼兒共同收集各種自然角中的材料，一起進行布臵，培養(yǎng)幼兒的好奇心，使幼兒樂于探索、樂于觀察。

（三）繼續(xù)開展形式多樣的各項活動，促進幼兒的個性活潑開朗、和諧發(fā)展

1.在中班時年段各班都有開展“講新聞”活動，但開展都不夠深入。這學(xué)期各班要認真組織開展孩子“講新聞”活動，活動的形式和要求各班老師要根據(jù)各班孩子的特點進行設(shè)計和引導(dǎo)，力爭讓每個孩子都有上臺講新聞的機會，從中培養(yǎng)孩子的大膽表達能力和自信心。2.各班孩子的自理能力水平在中班已提到很大的進步。各班老師還要再利用生活活動的時間，悉心協(xié)助保育員指導(dǎo)孩子做好保持衣服的整潔以及床鋪整理、被褥疊放、衣服擺放的細節(jié)工作，力爭使每個孩子都能獨立完成，而且做到又快又好。

3.開展“誰是最棒的值日生”活動，各班的值日生除了幫阿姨做一些力所能及的事以外，還要幫助老師管理班級，糾正同伴的不良習(xí)慣，有助于培養(yǎng)孩子班級主人翁意識和加強愛勞動的好品質(zhì)。

4.對孩子進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育，各班老師自行設(shè)計教育活動形式、自行安排時間對孩子進行教育，引導(dǎo)孩子掌握一些基本的、有關(guān)祖國家鄉(xiāng)的地理、人文、重要事件、民俗習(xí)慣等知識。

5.各班要狠抓幼兒體質(zhì)的鍛煉。根據(jù)幼兒的年齡特點，以省目標為主，根據(jù)每月的健康領(lǐng)域，設(shè)計豐富多彩的體育活動，通過教師利用戶外活動時間，有目的有計劃的狠抓幼兒的體能項目，要做到班級兩位教師及時反饋、耐心指導(dǎo)，再請家長配合指導(dǎo)，力求全段孩子能掌握各項技能技巧。本學(xué)期著重指導(dǎo)幼兒掌握跳繩的技能技巧。

6.個人畫展是孩子自信心和繪畫技能提高的表現(xiàn)，因此老師要重視指導(dǎo)孩子的繪畫技能，力求給每位孩子都有展示的機會，可以采用教師指導(dǎo)、和家長溝通共同配合、請家長來設(shè)計自己孩子的畫展等，充分挖掘家長資源等方式來搞好各班的孩子畫展。 7.開展班級特色活動，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。根據(jù)幼兒的年齡特點和將來入小學(xué)的需要，本學(xué)期我們將利用各種有趣的形式開展“趣味識字”活動。如：成語接龍，在語言區(qū)設(shè)臵“識字版地”。并請家長為幼兒準備一本“識字本”，將幼兒會的字寫在本子上帶來幼兒園互相交流，并根據(jù)幼兒識字的數(shù)量給予不同的獎勵，鼓勵幼兒多識字，使之愛識字。

（四）教研工作

1.堅持每兩周一次的年段教研。本學(xué)期將圍繞在課程改革中如何優(yōu)化一日活動進行教研、互相探討。在教研活動中，鼓勵教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗踴躍發(fā)表自己的見解，或者是找一些有代表性的案例，組織年段教研組圍繞問題進行研討，再通過學(xué)習(xí)文章，分析、相互交流自己的經(jīng)驗、觀摩、評課等方式（要求人人有發(fā)言，人人要認真參與），從而達到反思教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗，更新教師的業(yè)務(wù)水平，取到共同進步和提高的效果。本學(xué)期教研活動具體安排如下： 9 月份：1.早操音樂、早操動作創(chuàng)編。2.討論：各班主題的計劃安排情況。

10月份: 1.探討如何科學(xué)投放區(qū)域活動材料？ 2.開展“我愛祖國”主題教育。

11月份：1.開展青年教師評優(yōu)課活動（35歲以下）2.導(dǎo)師與被導(dǎo)師相互聽課，交流意見。12月份：1.開展“迎新年”活動。

2.學(xué)習(xí)幼兒雜志中的有關(guān)主題開展的案例分析。 1 月份：1.各班收集整理課題研究資料。2.總結(jié)年段工作情況。

2.完善導(dǎo)師工作，履行導(dǎo)師職責(zé)。年段的四位導(dǎo)師要真正發(fā)揮指導(dǎo)的作用。導(dǎo)師與被導(dǎo)師要互相聽課，互相探討，做到被導(dǎo)師有疑問能馬上向?qū)熣埥蹋瑢?dǎo)師能不保留的傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗，或者兩者互相學(xué)習(xí)，在知道過程中還要堅持做好傳、幫、帶的記載，真正做到發(fā)揮導(dǎo)師傳、幫、帶的作用。

（五）積極參加各種培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)

1、鼓勵教師積極參加各種培訓(xùn)，不斷更新知識理念，要求要認真學(xué)習(xí)有關(guān)課改的理論文章，積極參加市、區(qū)、幼兒園舉辦的各種講座、培訓(xùn)、觀摩等活動，珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會 ，并能及時把好的法運用到實際操作中。要求每位教師在實際工作中應(yīng)努力做到邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊總結(jié)、邊提高，在實踐操作中要會分析幼兒在活動中的表現(xiàn)、會分析自己在教學(xué)中成功與失敗的原因，力爭使自己的業(yè)務(wù)水平有層次的提高。

2.積極參加大專自學(xué)考試，力求這學(xué)期參加考試的老師能順利過關(guān)。

（六）家長工作：

1.每個月每班召開班級家長會至少一次，圍繞幼兒的教育與發(fā)展情況進行經(jīng)常性的溝通。并結(jié)合課程改革向家長宣傳，讓家長了解本班主題開展情況及需要家長配合的地方，取得家長對班級主題開展的主動支持和配合，在班級家長會中，各班要逐步改變一言堂的現(xiàn)象，有意識請家長也來交流、分享自己在教育孩子方面有哪些好的經(jīng)驗或困惑，或者提出對班級工作合理化的建議。2.做好“《親親寶貝》成長手冊”的觀察填寫工作，各班要做到每月及時根據(jù)孩子的活動情況及成長進步填寫好，結(jié)合和家長面談、開家長會引導(dǎo)家長了解老師對孩子積極向上的評價，指導(dǎo)家長配合也認真填寫好孩子在家的表現(xiàn)幾進步，真正做到家園互動，為孩子的成長留下美好的回憶。

3.各班要密切做好家園聯(lián)系工作，要微笑服務(wù)，要熱情接待家長，及時和家長溝通，取得家長的支持，努力做到與家長建立平等的合作伙伴關(guān)系。充分發(fā)揮家長和社區(qū)的教育資源，引導(dǎo)家長主動參與幼兒園活動，為開展主題活動提供更好的機會。

4.開展家長參與各班級的親子活動，進一步溝通教師、幼兒和家長之間的感情。 5.各班結(jié)合主題的開展和隨時需要向家長匯報開展“家長開放匯報”活動。

三、月份安排： 八月份：

1.商討、制定本學(xué)期的主題并進行班級環(huán)境布臵。 2.對新生進行家訪。

3.參加園舉辦專家課題研究講座。 九月份：

1.抓好常規(guī)、禮貌教育。 2.商討、制定班級工作計劃。

3.創(chuàng)設(shè)活動區(qū)并商討、制作活動區(qū)材料。

4.學(xué)《指南》系列活動——0-3歲早教講座。 5．各班創(chuàng)設(shè)自然角。篇2：六年級段長工作計劃 六年級段長工作計劃 王偉霞

新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期，我擔(dān)任六年級段長。我沒有經(jīng)驗，但我會努力向別人學(xué)習(xí)、取經(jīng)，我將以先進的教育理念為指導(dǎo)，認真貫徹《小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》，小學(xué)生發(fā)展的規(guī)律與特點，以滿足小學(xué)生的興趣與需要為出發(fā)點，密切聯(lián)系六年級學(xué)生的生活實際，通過讓其親身參與、直接感知與體驗來學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、更新教師的教學(xué)理念，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進六年級學(xué)生身心的全面發(fā)展。本學(xué)期我段共有3個班。我段所有教師將齊心協(xié)力，加強配合，使每個學(xué)生都能健康和諧地發(fā)展。本學(xué)期我們將重點開展以下幾方面工作：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生既搞好學(xué)習(xí)，更學(xué)好做人。繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育.。充分利用學(xué)生大會以及各班班會時間，促進學(xué)生健康的自我。

二、年級目標：

結(jié)合德育目標，引導(dǎo)各班級爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，期末考出優(yōu)異的成績。為學(xué)校爭光。

三、主要措施：

1、積極參加理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念。 本學(xué)期，我們級段教師將積極參加學(xué)校組織的各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在新《綱要》的指導(dǎo)下，用新的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)改革。樹立愛崗敬業(yè)，為小學(xué)教育事業(yè)獻青春的理想。堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則，有機結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域教學(xué)，充分利用家長資源，密切家校等多方面的聯(lián)系，以“學(xué)生為本”，促進學(xué)生身心和諧的發(fā)展，為人的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！⒔處煒I(yè)務(wù)成長檔案

（1）班級管理業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容包括：班級概況、班級環(huán)境、班務(wù)計劃、班級成長檔案、班級活動、家長工作、班級榮譽錦旗、班級一日記等等。

（2）教師個人業(yè)務(wù)成長檔案：各類活動計劃、我的公開教學(xué)、我的經(jīng)驗反思（教學(xué)隨筆、經(jīng)驗反思）、我的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、我的觀察記錄、我的主題活動.我的家長工作、其他。（3）規(guī)范教師學(xué)習(xí)行為，要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進行摘記。

2、以各種活動為載體，提高年段的凝聚力。

本學(xué)期，我們將開展爭創(chuàng)“文明班級”活動，開展“講禮貌、講安全、講衛(wèi)生、愛勞動.`愛學(xué)習(xí)”等評選活動，積極開展班級、段級的各種互動活動，加強各級間的溝通與交流。鼓勵學(xué)生積極參與形式多樣、豐富多采的活動，在活動前集體討論確定各活動開展的內(nèi)容、方式和方法，集思廣益提高年段教師的凝聚力，在活動中提高學(xué)生的能力及素質(zhì)。

3、學(xué)教并重，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

（1）六年級正是學(xué)生心理叛逆的重要階段。因此，我段教師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，通過榜樣、典范、故事等形式使學(xué)生改正不良習(xí)慣逐漸走向成熟。樹立正確的人生觀道德觀。

（2）各班將抓好班級日常性工作，使學(xué)生在日常生活活動中，得到細微的照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到健康的發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、具體工作：

1、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。

2、以學(xué)習(xí)為重點，做好小升初準備。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在期末取得好成績。（1）開學(xué)第一個月召開年段工作會議。各班班主任將本班目前存在的問題和所采取的措施進行交流；各學(xué)科組將本學(xué)科學(xué)生存在的問題 和 老師的困惑，以及所采取的措施在會上交流；綜合全年級上期末各科考試成績在年級的名次，進行綜合分析，找出差距，探討改進措施和對策：加強較薄弱學(xué)科的教學(xué)，想方設(shè)法拔尖扶優(yōu)，促進后進生進步，要求老師人人心中要有“三生”——學(xué)優(yōu)生、中等生、后進生。各班班主任搞好各科的協(xié)調(diào)工作，特別對有嚴重偏科現(xiàn)象的學(xué)生要盯緊，使全年級學(xué)生能全面正常的發(fā)展。加強與學(xué)生家長的交流，提高班主任做學(xué)生思想工作的能力，做好學(xué)生思想工作是開展其它各項工作的保障。

（2）實行并完善月考制。每月底對全年級各科進行一次綜合性的考試。通過月考使學(xué)生認識到當(dāng)前學(xué)習(xí)的緊迫性，同時及時了解自己目前的學(xué)習(xí)情況，作出學(xué)習(xí)計劃的調(diào)整，改進自己的學(xué)習(xí)方法；通過月考使學(xué)生養(yǎng)成良好的考風(fēng)，從而養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)；通過月考使學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的方向和目標，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；通過月考使老師及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并及時調(diào)整自己的教學(xué)，以便迎接明年的小升初。（3）由年段長組織各班班主任與校級行政領(lǐng)導(dǎo)配合，定期分析月考成績，協(xié)調(diào)好各科的教學(xué)。對“重點”人頭嚴格把關(guān)，利用隊會課和班會課對學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣進行正確導(dǎo)向。讓學(xué)生有明確的目標和奮斗方向，形成一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。（4）認真落實學(xué)校對學(xué)生提出的“十百工程”做到認真檢查次次有記錄。

3、要求學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動，爭取全面發(fā)展。 配合好各科老師上好課，加強學(xué)生各方面素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取明年小升初人人考入理想的學(xué)校。為母校爭光?？傊?，各科、各班都以小升初為目標，針對不同的班級、不同的學(xué)科、不同層次成績的學(xué)生，選擇最優(yōu)的方法和過程，爭取在明年小升初取得可喜可賀的成績。

六年級段

2011年8月篇3：年段長職責(zé)

大英國志雙語學(xué)校

年段長職責(zé)

一、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計劃和年段工作的特點，制定年段工作計劃，及月工作重點，配合保教主任管理、指導(dǎo)本年段各項工作。

二、做好本年段保教人員的思想和協(xié)調(diào)配合工作，調(diào)動其工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三、協(xié)助保教主任組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查保教人員落實崗位職責(zé)，做好本年段保教人員學(xué)年考核、總結(jié)工作。

四、組織、安排本年段教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研活動，并做好出勤和發(fā)言記錄。

五、了解評析本年段、班級、幼兒發(fā)展情況，為新學(xué)期制定計劃、調(diào)整月工作重點提供依據(jù)。

六、整理、匯集本年段的檔案材料。

大英國志雙語學(xué)校幼兒園 2014年9月1日

年段長工作計劃幼兒園篇二

六年級段長工作計劃

新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期，我擔(dān)任六年級段長。我沒有經(jīng)驗，但我會努力向別人學(xué)習(xí)、取經(jīng)，我將以先進的教育理念為指導(dǎo)，認真貫徹《小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》，小學(xué)生發(fā)展的規(guī)律與特點，以滿足小學(xué)生的興趣與需要為出發(fā)點，密切聯(lián)系六年級學(xué)生的生活實際，通過讓其親身參與、直接感知與體驗來學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、更新教師的

教學(xué)

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生既搞好學(xué)習(xí)，更學(xué)好做人。繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育.。充分利用學(xué)生大會以及各班班會時間，促進學(xué)生健康的自我。

二、年級目標：

結(jié)合德育目標，引導(dǎo)各班級爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，期末考出優(yōu)異的成績。為學(xué)校爭光。

三、

1、積極參加理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

本學(xué)期，我們級段教師將積極參加學(xué)校組織的各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在新《綱要》的指導(dǎo)下，用新的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)改革。樹立愛崗敬業(yè)，為小學(xué)教育事業(yè)獻青春的理想。堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則，有機結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域教學(xué)，充分利用家長資源，密切家校等多方面的聯(lián)系，以“學(xué)生為本”，促進學(xué)生身心和諧的發(fā)展，為人的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！⒔處煒I(yè)務(wù)成長檔案

（1）班級管理業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容包括：班級概況、班級環(huán)境、班務(wù)計劃、班級成長檔案、班級活動、家長工作、班級榮譽錦旗、班級一日記等等。

（2）教師個人業(yè)務(wù)成長檔案：各類活動計劃、我的公開教學(xué)、我的經(jīng)驗反思（教學(xué)隨筆、經(jīng)驗反思）、我的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、我的觀察記錄、我的主題活動.我的家長工作、其他。

（3）規(guī)范教師學(xué)習(xí)行為，要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進行摘記。

2、以各種活動為載體，提高年段的凝聚力。

本學(xué)期，我們將開展爭創(chuàng)“文明班級”活動，開展“講禮貌、講安全、講衛(wèi)生、愛勞動.`愛學(xué)習(xí)”等評選活動，積極開展班級、段級的各種互動活動，加強各級間的溝通與交流。鼓勵學(xué)生積極參與形式多樣、豐富多采的活動，在活動前集體討論確定各活動開展的內(nèi)容、方式和方法，集思廣益提高年段教師的凝聚力，在活動中提高學(xué)生的能力及素質(zhì)。

3、學(xué)教并重，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

（1）六年級正是學(xué)生心理叛逆的重要階段。因此，我段教師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，通過榜樣、典范、故事等形式使學(xué)生改正不良習(xí)慣逐漸走向成熟。樹立正確的人生觀道德觀。

（2）各班將抓好班級日常性工作，使學(xué)生在日常生活活動中，得到細微的照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到健康的發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、具體工作：

1、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。

2、以學(xué)習(xí)為重點，做好小升初準備。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在期末取得好成績。

2（1）開學(xué)第一個月召開年段工作會議。各班班主任將本班目前存在的問題和所采取的措施進行交流；各學(xué)科組將本學(xué)科學(xué)生存在的問題 和 老師的困惑，以及所采取的措施在會上交流；綜合全年級上期末各科考試成績在年級的名次，進行綜合分析，找出差距，探討改進措施和對策：加強較薄弱學(xué)科的教學(xué)，想方設(shè)法拔尖扶優(yōu)，促進后進生進步，要求老師人人心中要有“三生”——學(xué)優(yōu)生、中等生、后進生。各班班主任搞好各科的協(xié)調(diào)工作，特別對有嚴重偏科現(xiàn)象的學(xué)生要盯緊，使全年級學(xué)生能全面正常的發(fā)展。加強與學(xué)生家長的交流，提高班主任做學(xué)生思想工作的能力，做好學(xué)生思想工作是開展其它各項工作的保障。

（2）實行并完善月考制。每月底對全年級各科進行一次綜合性的考試。通過月考使學(xué)生認識到當(dāng)前學(xué)習(xí)的緊迫性，同時及時了解自己目前的學(xué)習(xí)情況，作出學(xué)習(xí)計劃的調(diào)整，改進自己的學(xué)習(xí)方法；通過月考使學(xué)生養(yǎng)成良好的考風(fēng)，從而養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)；通過月考使學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的方向和目標，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；通過月考使老師及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并及時調(diào)整自己的教學(xué)，以便迎接明年的小升初。

（3）由年段長組織各班班主任與校級行政領(lǐng)導(dǎo)配合，定期分析月考成績，協(xié)調(diào)好各科的教學(xué)。對“重點”人頭嚴格把關(guān)，利用隊會課和班會課對學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣進行正確導(dǎo)向。讓學(xué)生有明確的目標和奮斗方向，形成一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

總之，各科、各班都以小升初為目標，針對不同的班級、不同的學(xué)科、不同層次成績的學(xué)生，選擇最優(yōu)的方法和過程，爭取在明年小升初取得可喜可賀的成績。

外國語六年級段

2019年8月

年段長工作計劃幼兒園篇三

福清市大風(fēng)車2016-2017學(xué)年第二學(xué)期小班年段工作計劃

日期：2017.2.15 撰寫人：李雅英

上學(xué)期我們小段教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以《規(guī)程》、《綱要》為指導(dǎo)，以提高保教質(zhì)量為宗旨，較好地完成了各項工作。在此期間，我們小段教師呈現(xiàn)了團結(jié)守紀、積極創(chuàng)新的良好局面，小段工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長的肯定。班級工作的管理模式取得了較顯著的成效。在本學(xué)期我們遇到了新的挑戰(zhàn)和問題如：如何踐園本課程；如何進一步提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何進一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平、工作質(zhì)量等。下面把我們小班年級本學(xué)期的工作作以下計劃，以便來指導(dǎo)具體工作，使我們小段的各項工作順利、有序的完成。

一、概況分析

本學(xué)期我們小班年級組共3個班6位老師。其中年輕有經(jīng)驗的老師、優(yōu)秀的教師也很多，她們富有活力，對工作充滿熱情，對孩子富有愛心，對教學(xué)富有專研精神。本學(xué)期我們將充分發(fā)揮年輕老師的優(yōu)勢，為取得更優(yōu)秀的成績而努力。

二、指導(dǎo)思想

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。展示“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風(fēng)和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍，圍繞規(guī)范管理、質(zhì)量提升、特色創(chuàng)建、內(nèi)涵發(fā)展等方面來開展工作，全年級組上下凝心聚力，真抓實干，使幼兒園各項工作再上新臺階。工作目標: 圍繞大風(fēng)車一個主題：“用愛教育，用心呵護”。

樹立兩種理念：“以人為本，促進發(fā)展”的辦園理念；服務(wù)于教師、幼兒、家長的理念。

構(gòu)建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、保教質(zhì)量高。堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

做好五項工作：通過學(xué)習(xí)加強小段教師師風(fēng)師德建設(shè)；做好小班幼兒日常管理與保教任務(wù)切實提高年級組保教人員保教水平；加強小段建設(shè)，提高本年級組教師實踐反思能力；加強安全管理，將保護幼兒生命安全放在工作的首位；繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法。

三、具體措施

（一）強化師德建設(shè)，深化師德內(nèi)涵 1.深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他教育法律法規(guī)，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，堅持集體學(xué)習(xí)和平時個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，統(tǒng)一思想，提高認識，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

2.積極學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重幼兒、愛護幼兒、保護幼兒的責(zé)任意識，引導(dǎo)教師爭做德藝雙馨的優(yōu)秀教師。

3.學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，完善師德師風(fēng)考評機制，使師表工程步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

4.認真組織年級組教師參加教育局及幼兒園組織的各項學(xué)習(xí)、表彰、激勵、競賽活動，以先進的思想教育人，以先進的事跡激勵人，以榜樣的力量鼓舞人。使組內(nèi)教師形成創(chuàng)先爭優(yōu)、趕超先進、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。

（二）深入開展高效教學(xué)，提升教學(xué)藝術(shù)性

1.優(yōu)化一日活動，實施高效教學(xué)、高效備課。備好課是上好課的先決條件，備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上，要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。

2.繼續(xù)實施“隨堂聽課”活動（園長、年段包掛領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、年級組長），落實活動內(nèi)容、活動教案、教學(xué)實施三維一體的要求，加強了解、分析、研究和指導(dǎo)，細致把握一日活動中每一個活動、每一個環(huán)節(jié)，提升高效實施日常教學(xué)的效益。組長每月在本組隨堂聽課人均一節(jié)，每月集中反饋并研討解決問題。落實各項常規(guī)檢查活動，包括保教計劃執(zhí)行情況、教育教學(xué)流程的執(zhí)行、教師對幼兒的行為規(guī)范等等。

3.加強班級工作的管理力度，強化班主任的管理意識。注重各項工作的創(chuàng)新和實效，特別要注重教育教學(xué)活動、區(qū)角活動、家長工作的創(chuàng)新，從而提高班級管理工作的質(zhì)量和水平。

4.深入開展課題研究，努力提高教科研水平，加強教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新。認真開展領(lǐng)域活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內(nèi)容。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合。

5.以園本教研為切入口，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量 為了加快教師專業(yè)成長，促進教師對課程的了解，幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀，正確理解與實施新《綱要》，我園將繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地，變教師被動型接受為主動型參與，切實提高教師的教育教學(xué)能力。

（三）加強保教配合增強安全意識

在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)則，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。在幼兒一日常規(guī)管理過程中加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生。加強對小班幼兒安全意識的培養(yǎng)，通過每周的安全活動和進餐前準備時間對幼兒灌輸安全小知識培養(yǎng)幼兒安全意識和安全知識。

1.加強每日晨午健康巡查，有效指導(dǎo)班級開展消毒防疫工作，按計劃落實保健任務(wù)。

2.加強春夏季幼兒傳染病的預(yù)防工作, 做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作；

3.加強安全工作，深入落實安全責(zé)任。嚴格執(zhí)行幼兒園安全管理規(guī)程，加強過程管理，把安全工作列入班級工作的議事日程，認清幼兒園安全管理形式，學(xué)習(xí)安全管理制度、法規(guī)，研究部署每月安全工作內(nèi)容，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，及時消除各種不安全因素，切實加強個別幼兒安全工作。使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。

4.結(jié)合幼兒園周邊環(huán)境實際、幼兒年齡特點、季節(jié)天氣變化情況等，通過安全教育課、離園談話、實地演練等途徑加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的安全知識和安全防范意識，提高幼兒的自護自救和防災(zāi)、逃生、避險能力。同時，班級保教人員要加強孩子的心理健康教育，使孩子生理和心理健康互相結(jié)合，促使其身心得到和諧發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，利用“安全教育周”、云寶貝、家長會、板報、網(wǎng)站等途徑，積極向家長、社會宣傳幼兒園安全知識，積極構(gòu)建幼兒園、家庭、社會三級安全教育防護網(wǎng)，強化家長對幼兒的安全教育和監(jiān)管意識。

5.加強特異體質(zhì)幼兒管理，規(guī)范教師交、接班及幼兒接送程序，堵塞班級在幼兒接送方面隨意性大、不規(guī)范的安全管理漏洞。抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等，加強幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育，尤其是進餐、如廁、游戲等薄弱環(huán)節(jié)的管理和教育。

（四）豐富家長資源，提升家園共育合力

1.利用家園互動等網(wǎng)絡(luò)手段與家長密切溝通，讓家長詳盡了解幼兒園開展的一系列活動、生活課程對幼兒的影響；共同探討教育孩子的問題等等，加強幼兒園與家長、家長與家長之間的互動與交流。

2.進一步提高班級家園聯(lián)系欄的時效性和實用性，通過海報、信息等手段及時反饋幼兒園最新動態(tài)、幼兒在園情況，同時對家長進行教養(yǎng)工作方面的指導(dǎo)。

3.運用親子活動、家長來園觀摩活動、專題討論、家長園地、家長學(xué)校等其他活動形式加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系、交流。廣泛開展征求家長意見、師德調(diào)查、教師師德評價活動，自覺主動接受家長、社會的監(jiān)督。

4.充分利用社區(qū)的資源開展教育教學(xué)活動，同時發(fā)揮家長在活動中的作用。

5.利用大型活動的組織與實施充分調(diào)動家長參與的積極性，讓家長更加了解幼兒園的活動，成為我們的好幫手，使家長主動的參與、配合、支持幼兒園工作，形成家園合力共同促進家園合作達到家園共育的教育效果。

五、主要活動安排。 二月：

1.制定教學(xué)計劃，確定主題，開展年級組為單位的集體備課。

2.重點穩(wěn)定小班幼兒入園情緒工作，做好新生家長聯(lián)系工作。 三月：

1.班級環(huán)境以及區(qū)域創(chuàng)設(shè)的落實。 2.幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查。3.“慶三八”活動，婦女節(jié)主題教育。

4.開展“防火、防溺水、防電”等主要內(nèi)容的安全教育周活動。

5.開展“遠離傷害，確保平安”幼兒安全教育警示活動。

四月份：

1.小班幼兒家教講座活動。

2.教師示范課、特色課、匯報課教學(xué)競賽活動。 3.社會實踐活動。

五月份：

1.小班組常規(guī)工作檢查。

2.舉行“防災(zāi)減災(zāi)”科普宣傳及地震逃生演練。

3.“關(guān)注家庭教育 爭做優(yōu)秀家長”家庭教育征文、評選活動。

4.“六一”系列活動準備。

六月份：

1.全園“慶六一”系列活動。

2.幼兒生活自理能力競賽。 3.家長開放日活動。

七月份：

1.學(xué)期考核、工作

總結(jié)

2.新學(xué)期工作籌劃。

年段長工作計劃幼兒園篇四

太陽梁第二小學(xué)高年級組工作計劃

（2016-2017第一學(xué)期）

新的學(xué)期、新的起點、新的希望，為了更好地配合教導(dǎo)處、德育處的工作，讓我們的教師快樂育人、讓我們的學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，本學(xué)期特制定高年級組工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

以“活力二小、實力二小、魅力二小”為目標，營造平等、寬容、信任、尊重的校園文化，培養(yǎng)教師高尚的品德和良好的修養(yǎng)；崇尚“德為首、人為本、勤為先”的校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)的態(tài)度和善問的品質(zhì)；以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證，注重每個學(xué)生的全面發(fā)展；把培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)作為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。探索有效的課堂教學(xué)方法，開展各類主題教育，充分發(fā)揮工作的創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風(fēng)貌，開創(chuàng)年級組新局面。

二、工作目標及工作措施

樹立全新育人目標,教師學(xué)生一齊抓,教育教學(xué)一齊抓,課內(nèi)課外一齊抓,面向全體,全面育人，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護公物、保護環(huán)境的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力；培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活，成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。

1．加強理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。

2．培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。3．開展各項活動，豐富學(xué)生校園生活。

三、工作要點及措施

(一）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氛圍。

1．群策群力，互相全面合作地進行工作，營造輕松、和諧的年級組氣氛。

2．每位教師帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，平等對待每一個學(xué)生，時刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進學(xué)生的發(fā)展。

3.根據(jù)實際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。

4．每月組織一次考試，段長組織高年級組教師出試卷、批閱、登分，并進行成績分析，查找學(xué)生掌握不夠扎實的地方和自身教學(xué)中存在的不足，堅持月度檢驗，逐步提升，實現(xiàn)教學(xué)成效有突破。

5．通過與中寧一小、中寧三小、太陽梁一小等聯(lián)盟學(xué)校進行的友好結(jié)對活動，建立“友好聯(lián)動，資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的交流模式，積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，走進感受名校新文化，觸動新思想，開拓新視野，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方式方法，提升教育教學(xué)水平。

6.集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建一支團結(jié)的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責(zé)任心，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個優(yōu)秀的年級。

（二）以常規(guī)管理為手段，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，教學(xué)生快樂做人。

1．樹立正確的學(xué)生觀，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，全面開展學(xué)生評價工作。

2．牢抓德育陣地，加強對學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自我管理習(xí)慣為重點，開展“禮儀之星”、“讀書之星”、“進步之星”等評選活動。

3．加強對各類學(xué)生的教育，分層次有針對性的展開工作。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展，給其他同學(xué)做好榜樣。思想和學(xué)習(xí)上的后進生應(yīng)給予特別的關(guān)注，對于那些思想上存在一些問題的學(xué)生，要通過談心、調(diào)查、家訪等多種方式深入了解學(xué)生，走入他們的內(nèi)心深處，有的放矢地搞好個別教育。而那些學(xué)習(xí)上的后進生則應(yīng)采取有力措施幫助他們樹立自尊、自信、自愛的心理，讓他們積極主動加入班集體的行列，學(xué)習(xí)不掉隊。

4．繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過加強安全教育，豐富學(xué)生事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。

5．加強教師之間的聯(lián)系，及時反映學(xué)生的意見和要求，了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，互相配合，共同關(guān)心學(xué)生的健康、學(xué)習(xí)和生活。

6．提高服務(wù)意識，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，及時將學(xué)生的情況反映給家長。認真開好一學(xué)期一次的家長會。

（三）開展我校特色，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。

1.結(jié)合本年級組孩子特點，有針對性的對學(xué)生開展閱讀活動，大力開展國學(xué)啟蒙和興趣教育，增強師生的國學(xué)修養(yǎng)，豐富學(xué)生課余生活，擴大學(xué)生知識面，每班組建圖書角，讓學(xué)生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習(xí)慣。

2.加強硬筆書法的教學(xué)及寫字指導(dǎo)，認真組織學(xué)生練字。培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ)，3.配合學(xué)校教導(dǎo)處開展豐富多彩的教學(xué)活動和文體活動。以各種活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的集體榮譽感。

四、具體工作安排

九月份： 1.完成新學(xué)期開學(xué)初的各項工作； 2.引導(dǎo)學(xué)生盡快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3.加強學(xué)生的行為規(guī)范，做好儀容儀表的自查和抽查工作； 十月份：

1.配合體育老師組建高年級籃球隊；

2.開展紅歌比賽和愛祖國愛家鄉(xiāng)演講比賽。

十一月份：

1.召開各班班干會議，加強學(xué)生干部的管理力度和培訓(xùn)力度

2.開展防火、防電等安全教育宣傳； 3.組織學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試； 4.召開班主任工作例會，進行期中考試總結(jié)； 5.配合學(xué)校開展其他工作；

十二月份：

1.對學(xué)生進行理想信念教育 ； 2.指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎接期末考試； 3.進行班主任學(xué)期考核匯總； 4.布置期末工作；

5.督促年級教師上交各種資料總結(jié)。

我始終堅信，只要通過我們高年級組全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和高年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。

渠口太陽梁第二小學(xué) 2016年9月

年段長工作計劃幼兒園篇五

2006——2007下學(xué)期五年段工作總結(jié)

黃愛珍

這學(xué)期來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，我們五年段全體老師圍繞學(xué)校工作和各部門工作計劃同心協(xié)力，努力做好各項工作，取得了一定的成績，各方面工作都能在原有基礎(chǔ)上，進一步提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、凝聚五年段教師的力量，努力塑造有良好素質(zhì)，愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的年段教師隊伍。提升全年段教師的教育理念，提高德育、教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、抓好班主任隊伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的有利保障。

三、結(jié)合學(xué)?！白鑫拿鲗W(xué)校的文明人”活動，邀請校領(lǐng)導(dǎo)來我年段做“文明伴我健康快樂成長”的報告，指導(dǎo)學(xué)生的行為。并對本年段學(xué)生加強規(guī)范教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸形成一個“規(guī)范、勤奮、進取、團結(jié)”的年段集體。

四、配合學(xué)校各處室開展各項活動

1、開學(xué)初召開一次學(xué)生會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，明確學(xué)習(xí)目的性，改進學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以便提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。同時，半期考前后各召開一次學(xué)生干部會。讓學(xué)生干部互相交流經(jīng)驗，共同提高管理班級的辦法。使每個班級在各方面都能上一個臺階。

2、做好本年段辦公室的財產(chǎn)管理及衛(wèi)生保潔工作。安排好辦公室的值日工作，并定期做好大掃除工作，讓大家能在整潔的環(huán)境中辦公。

3、負責(zé)開展年段綜合實踐活動，在開學(xué)初訂好綜合實踐活動計劃，并分工合作，上好每一堂綜合實踐活動課，讓學(xué)生在綜合實踐活動中發(fā)展學(xué)生的各項能力。

4、加強本年段學(xué)生的思想政治工作，行為規(guī)范教育，法制教育和安全教育，組織班主任指導(dǎo)學(xué)生開展有益于身心的健康的科技、文娛、體育等到活動，樹立良好的班風(fēng)，段風(fēng)。

5、利用“三八婦女節(jié)”、“清明祭掃烈士墓”、“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日，以主題班會為主陣地開展慶祝活動，增強學(xué)生愛校愛國熱情。

6、負責(zé)安排、組織好年段值周工作，認真協(xié)助做好班主任的月考核工作。

7、加強家校聯(lián)系，做好家訪工作。并協(xié)助學(xué)校組建家長委員會。在半期考后，召開一次家長會。

8、根據(jù)學(xué)校安排，每月組織班級出兩期年段展示板。展示欄內(nèi)容豐富多彩，有感恩手抄報、賀卡，有軟筆書法，有畫、形式各異，得到大家的好評。

9、組織本年段學(xué)生進行籃球賽！籃球賽不僅增進了學(xué)生的身心健康，也使他們增強了集體榮譽感和勇于拼搏、竟爭的精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力。使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

10、組織年段班主任配合學(xué)校做好校園綜合素質(zhì)競賽準備工作。在競賽前對學(xué)生進行訓(xùn)練，讓這次綜合素質(zhì)競賽獲得好成績。

11、組織全年段學(xué)生積極參與第八屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。在這次活動上，各個班的同學(xué)都能積極參加，在書法、畫畫、科技小制作，小作家等比賽中獲獎。

12、認真組織本年段師生排練好“六。一”文藝演節(jié)目。本次“六一”我們年段節(jié)目豐富，有器樂合奏、相聲、小品、舞蹈、表演唱，形式豐富，全被選中參加對外匯演。節(jié)目分別獲一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。

13、成功地舉辦了我校首屆“愛心交易會”，在沒有樣子可仿照的情況下，年段老師積極組織學(xué)生，為愛心交易會做準備，從物品的收集，到海報、廣告語的設(shè)計，愛心交易會的舉行，結(jié)束后的總結(jié)。在這些過程中，不僅鍛煉了學(xué)生動手動腦的能力，也培養(yǎng)學(xué)生社會實踐的能力。

當(dāng)然這學(xué)期我段工作還存在不足之處，主要有以下幾點：

一、由于這年段特殊生較多，且行為較怪異，雖然班主任老師做過很多思想工作，但一時還是無法扭轉(zhuǎn)過來，這方面工作還有待加強。

二、個別班主任的管理方法有待加強。

三、小部份學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確，時間觀念不強。

總之，這學(xué)期來我們五年段全體師生心往一處想，力往一處使，在各方面工作都取得的一定的成績。但也存在許多的不足，今后我們還將繼續(xù)努力，向新的臺階邁進新的步伐。