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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的篇一
作為全國兩個高考改革試點省份之一，浙江省發(fā)布了“新高考方案”，希望在確保“公平、公正”的前提下，“擴大教育的選擇性”，賦予考生和高校更多的自主權(quán)?？忌谏敫咝５耐ǖ?、參加考試、對自己考試成績的使用等方面都有了更多選擇，但也帶來了很多的迷茫與困惑。雖然高考分數(shù)的高中低對應(yīng)不同的大學(xué)，但專業(yè)則要根據(jù)愛好來選擇。但以往高考的“總分匹配”模式導(dǎo)致路徑依賴，大部分學(xué)生缺乏對自己興趣的了解。作為課改實踐排頭兵的杭師大附中一直非常重視對學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，在學(xué)生選課指導(dǎo)、生涯規(guī)劃常規(guī)課程的開發(fā)和開設(shè)、學(xué)生實踐活動等方面進行了探索和實踐，并取得了不錯的成效。
高中階段的生涯規(guī)劃教育，并不是讓學(xué)生通過學(xué)習，就定下具體明確的職業(yè)方向，而是要讓學(xué)生在認識自己和社會的過程中，逐漸認識到自己的興趣和能力所在，學(xué)會把興趣轉(zhuǎn)變成學(xué)科優(yōu)勢、職業(yè)興趣和事業(yè)追求，在選課和選專業(yè)方面能夠有的放矢，激發(fā)個人的內(nèi)在價值和潛力，去實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
為此，我校非常重視學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，學(xué)校成立了“生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心”，開設(shè)了生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程，形成了課堂教學(xué)、實踐探索、學(xué)生生涯社團、個人生涯咨詢“四合一”的教育教學(xué)模式。在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的時候，學(xué)校會對學(xué)生進行興趣性向測試，讓學(xué)生了解自己的職業(yè)興趣傾向。在高一，借助常規(guī)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，喚醒學(xué)生生涯發(fā)展意識，讓學(xué)生了解生涯發(fā)展歷程，了解個人興趣、特質(zhì)價值觀，意識到“我想做什么，我能做什么，我怎么做”的生涯問題；在高二，開設(shè)專門的選修課和組織有針對性的生涯探索活動，讓學(xué)生在了解個人特質(zhì)的基礎(chǔ)上，對教育與職業(yè)信息、個人與環(huán)境之間的關(guān)系作重點探索；到了高三，則借由考前心理輔導(dǎo)、高考志愿填報、大學(xué)生活展望等方式增進學(xué)生生涯規(guī)劃和決策能力。
為了滿足學(xué)生的多元化選擇，提供一個自我發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的平臺，我校開設(shè)了一百多門選修課程，讓學(xué)生可以自主選擇感興趣的課程進行學(xué)習。在綜合實踐、職業(yè)技能、知識拓展、興趣特長等四大類選修課程中認識自我，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣，并有意識地培養(yǎng)相應(yīng)的能力；與杭師大、浙大合作開設(shè)大學(xué)先修課程，讓學(xué)生更多地了解大學(xué)專業(yè)信息，提前規(guī)劃自己的發(fā)展方向，以期使教育能夠從書面知識考試的迷局中走出來，從“考生培養(yǎng)”走向全面而有個性發(fā)展的“人的教育”。
為了更好地實現(xiàn)學(xué)生個性化發(fā)展，學(xué)校為每位學(xué)生配備一名成長導(dǎo)師。成長導(dǎo)師不僅是學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)，而且也進行心理疏導(dǎo)和選課指導(dǎo)。通過引領(lǐng)，進一步強化學(xué)生的規(guī)劃意識，幫助學(xué)生加深對自我的認識，讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和特長選擇學(xué)習內(nèi)容、發(fā)展個性。
指導(dǎo)學(xué)生，教師本身也要不斷地提升。為了給成長導(dǎo)師充電、加油，拓寬他們的工作思路，學(xué)校利用自身資源，定期邀請專家為教師們開設(shè)講座，不定期地開展“成長導(dǎo)師”沙龍活動。通過這種討論自由、觀點爭鳴、思想碰撞、形式活潑的方式，導(dǎo)師們分享如何引領(lǐng)學(xué)生認識自我、探索外部職業(yè)世界，讓學(xué)生更多地了解自己、關(guān)注社會，理智地尋找自己的學(xué)業(yè)指向，不斷提升自身的工作能力。
在喚醒學(xué)生生涯規(guī)劃意識，注重學(xué)習知識、培養(yǎng)能力的同時，我們也非常重視提高學(xué)生的自我意識和職業(yè)意識，幫助他們認清自己的潛能特點和未來發(fā)展道路，激發(fā)他們的人生理想和職業(yè)選擇，創(chuàng)造各種機會，讓學(xué)生跳出學(xué)科，走出課堂，參加各種職業(yè)實踐活動，了解職業(yè)和社會需求。例如，開展“生涯微視頻”設(shè)計大賽，讓學(xué)生對自己感興趣職業(yè)的職場人物進行職業(yè)生涯訪談，并制作成微視頻；利用每學(xué)期為期兩周的“實踐周”機會，組織學(xué)生到不同行業(yè)類型的企事業(yè)單位進行職業(yè)體驗活動。帶領(lǐng)學(xué)生走進大學(xué)校園，進行大學(xué)專業(yè)訪談，找大學(xué)本科的學(xué)生、教師尤其是就業(yè)指導(dǎo)中心的教師，了解專業(yè)的招生人數(shù)和分數(shù)線、專業(yè)學(xué)習內(nèi)容、就業(yè)等方面的信息。借助名人進校園、家長會、校友回校交流等契機，開設(shè)生涯講座，分享職業(yè)經(jīng)歷。利用寒暑假時間，安排學(xué)生跟隨父母工作，進行職業(yè)體驗，讓學(xué)生通過一系列的活動磨練自己的個性和特長。
目前，大部分家長還缺乏職業(yè)發(fā)展教育的意識。要么對孩子要求單一，一切圍繞學(xué)習成績，不重視發(fā)展孩子的多種素質(zhì)和特長，常常會憑自己的意愿和理想去為孩子選擇某種專業(yè)和職業(yè)；要么雖然重視孩子的興趣和特長，但多停留在提高綜合素質(zhì)的層面，并沒有長遠考慮過孩子的職業(yè)發(fā)展。也有些家長意識到了問題，但卻不知該如何去教育和引導(dǎo)。
為了提高家長對職業(yè)規(guī)劃教育和指導(dǎo)的科學(xué)性和有效性，家長首先要能夠接受新觀念、轉(zhuǎn)變思想。在這個職業(yè)分工越來越細致，專業(yè)性也越來越強的信息高速發(fā)展的時代，要不斷去學(xué)習，要從孩子的角度出發(fā)，多和孩子溝通，在引導(dǎo)過程中，既不能放縱不管，也不要代替決定，重在給以指導(dǎo)和幫助達成，讓學(xué)生在尋找興趣、愛好和周圍客觀環(huán)境的最佳結(jié)合點進行職業(yè)生涯規(guī)劃。
學(xué)校還不定期地舉行“家長正能量工作坊”，與家長分享新高考和有關(guān)職業(yè)規(guī)劃方面的內(nèi)容，幫助家長轉(zhuǎn)變思想。家長如果知道一些職業(yè)規(guī)劃的方法，就能和孩子一起討論他們感興趣的話題，從中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，并在孩子感興趣的方面提供更多的信息。由于當前學(xué)生所處階段的學(xué)習主要還是以掌握知識為主，很少深入地了解和接觸職業(yè)方面的信息，只是通過媒體或是道聽途說有一些膚淺的認識。為了能讓家長與學(xué)生走得更近，幫助孩子了解不同職業(yè)的性質(zhì)和特點，合理地選擇適合自己的專業(yè)和職業(yè)，學(xué)校還開展了“與學(xué)生職業(yè)面對面”活動，邀請家長來校開設(shè)“職業(yè)講堂”，以與學(xué)生互動的形式，向?qū)W生介紹自己所從事職業(yè)的相關(guān)信息，增強學(xué)生的職業(yè)體驗，培養(yǎng)職業(yè)興趣。從家長中招募志愿者，成立職業(yè)導(dǎo)師團隊，共同參與指導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)性向分析、目標確定等，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身個性特長，為職業(yè)選擇提供知識和信息，培養(yǎng)學(xué)生選擇技能，明確自身發(fā)展方向，引導(dǎo)和幫助學(xué)生對人生各階段作出科學(xué)的規(guī)劃。
“決定你命運的不是你面臨的機會，而是你自己作出的選擇?！蔽覀兿Ｍㄟ^學(xué)校、家長和學(xué)生的共同努力，讓學(xué)生在對自己的職業(yè)生涯的主客觀條件進行測試、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，科學(xué)地選擇選考科目和專業(yè)，制定個人修習計劃，選擇一個適合自己的最佳職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一奮斗目標作出行之有效的安排。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的篇二
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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的篇三
高學(xué)歷、低收入、難發(fā)展，這是《蟻族ⅱ》得出的最新研究成果。近期也接觸了多位在北京、上海、廣州以及長三角一帶打拼的“蟻族”，職業(yè)規(guī)劃師發(fā)現(xiàn)，“蟻族”畢業(yè)生大多滿懷理想，敢闖敢拼，勇氣可嘉，但他們身上普遍存在不同程度的盲目、迷惘及方法缺失的問題，集中表面在以下三個方面：
1、職業(yè)發(fā)展沒有方向
向陽職業(yè)規(guī)劃咨詢中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，有90%以上的大學(xué)畢業(yè)生對就業(yè)市場感到迷茫，缺乏明確的職業(yè)定位，不了解自己也不清楚自己的優(yōu)勢，不知道自己要做什么工作、能做什么工作，該找怎樣的一份工作，平添了求職的難度。即便是找到了一份工作也做得不長久，工作滿意度極低，頻繁跳槽換工作。
2、求職能力有待提高
大學(xué)生“蟻族”群體的求職技能普遍低下，一方面對自己要做什么工作很模糊，另一方面沒有掌握求職秘訣，即解決“我能做什么”、“想在哪里做”和“怎樣才能獲得”這三大問題。提升求職技能，掌握核心求職技巧并獲得有效行動力，這是“蟻族”大學(xué)生們當下急需“惡補”的一課。
3、擇業(yè)觀亟待調(diào)整
在就業(yè)高壓下，大學(xué)生們的就業(yè)期望和現(xiàn)實的矛盾非常突出。近年來，“大城市”、“高薪”、“環(huán)境舒適”、“管理層”、“發(fā)展機會”等因素都成為了畢業(yè)生擇業(yè)時考慮的重要因素。但隨著高房價、就業(yè)難、生存壓力大等諸多原因，“蟻族”們想要在大城市立足或定居的夢似乎越來越渺茫。我們不禁要問，“蟻族”們來到大城市打拼之前，有誰全面評估或自己是否真的適合在大城市生存？又有多少人是將自己的職業(yè)發(fā)展理性地與大城市發(fā)展相結(jié)合的？當初對于大城市的無限熱情，變成了如今艱難的生存狀態(tài)，是繼續(xù)留在大城市打拼，還是去二、三線城市另謀發(fā)展，“蟻族”們的擇業(yè)觀有必要仔細斟酌和反思。
生涯專家建議：
五大發(fā)展建議助“蟻族”變精英
針對“蟻族”群體身上普遍存在的職業(yè)發(fā)展困惑，向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽為“蟻族”提出了5大發(fā)展建議：
1、提高自我認知，切忌盲目跳槽
“蟻族”們可以通過利用一些科學(xué)的測評工具來進一步了解自己，或向老師、長輩溝通得出他們對自己的評價及印象，也可以去專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢機構(gòu)加強對自我認知的深入了解與提升。在我們的職業(yè)發(fā)展初期，當發(fā)現(xiàn)工作不適應(yīng)時，可以進行一定范圍的“試錯”。但必須要根據(jù)自己的職業(yè)目標進行有針對性、有目的性、有價值性的跳槽，明確自己從中想要提升的能力和價值所在，切忌盲目的、頻繁的跳槽。
2、明確職業(yè)定位，鎖定職業(yè)目標
在充分進行了自我認知的基礎(chǔ)上，需要有一個明確的職業(yè)定位，這樣才能很好地鎖定我們的職業(yè)目標。職業(yè)方向的確定必須結(jié)合個人特長，興趣所在并綜合考察行業(yè)前景來確定。求職時不可目標過高，太理想化。如果強調(diào)大城市、500強和高收入，不惜放棄個人的專業(yè)特長，不顧個人的性格和職業(yè)興趣，盲目的攀高追求不僅會錯過當前的就業(yè)良機，還會對今后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響。因此，“蟻族”們在求職前務(wù)必要明確自己的定位，設(shè)定職業(yè)目標。
3、不斷提升技能，提高就業(yè)能力
圍繞自己的職業(yè)目標，從各方面提升自己的技能。如一個在財務(wù)領(lǐng)域工作的人，在專業(yè)技能方面，可以加強財務(wù)專業(yè)學(xué)習及考取“會計師”等諸如此類的從業(yè)資格證書；在通用技能方面，注重加強溝通技巧、表達能力、親和力等實際能力；在求職技能方面，可以參加一些專業(yè)的特訓(xùn)課程，如求職就業(yè)特訓(xùn)營等，掌握一定的求職技巧，做到有的放矢，一投即中。
4、修煉職業(yè)心態(tài)，維護人脈資源
職場中需要有一個正確的職業(yè)心態(tài)，心態(tài)好了，很多工作中遇到的問題自然就迎刃而解。對于剛剛從象牙塔步入社會的“蟻族”群體來說，需要腳踏實地一些，切忌急功近利，好高騖遠。帶著一種開放的心態(tài)尋求親人、朋友或同學(xué)的幫助，建立并維護自己的人脈資源，同時也可以主動參加一些專業(yè)機構(gòu)培訓(xùn)，用來擴大自己的人脈圈，“多一個朋友多一條路”，總是沒錯的。
5、尊重內(nèi)心的想法，找尋快樂的自己
是留在大城市蟻居打拼，還是去二三線城市或回老家尋求發(fā)展，其實最根本的目的是要讓自己過得快樂！“蟻族”們不能盲目受外界及他人價值觀、擇業(yè)觀的影響，而要更多地尊重自己內(nèi)心的需要和選擇。正如廉思在采訪中說的，“在前進的道路上，蟻族需要駐足思考，需要明白奮斗的意義、成功的內(nèi)涵。我們的英雄不該只有馬云、丁磊、李宇春，我們不該只用金錢、權(quán)力和名望來衡量一個人是否成功……‘生如蟻，美如神’，人生下來像螻蟻一樣渺小，但可以通過努力讓自己的人生美輪美奐?！?/p>
“其實，不管在哪座城市工作，都是為了讓自己有一個良好的職業(yè)發(fā)展?！焙橄蜿栔赋?，“蟻族”——這個大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體的生存和發(fā)展狀況備受社會關(guān)注，雖然他們的職業(yè)起點較低，但相信樂觀、熱情、堅持不懈實現(xiàn)夢想的他們，如果能夠加強自己的職業(yè)規(guī)劃意識，對自己有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃，立足當下規(guī)劃長遠，終究會厚積薄發(fā)，擁有一片屬于自己的、精彩的職業(yè)天空！
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的篇四
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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的篇五
一、自我分析
1、性格方面:我性格溫和，平易近人，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩藴室?。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏足夠的耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負面的效果產(chǎn)生。
2、興趣方面:喜歡古典音樂，喜歡看書，喜歡去關(guān)注手機方面的動態(tài)和周邊新聞。
3、能力方面:有較強的與人交流能力，交流語言表達能力較強。我是學(xué)習it學(xué)生，有較強的邏輯思維能力以及學(xué)習領(lǐng)悟能力。獨立生活能力較強，有較強的心理承受能力。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現(xiàn)在所學(xué)的是、net方向的軟件開發(fā)，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。選擇it就業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點:一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率高。
net方向在我的了解下，在重慶發(fā)展還是非常不錯的，重慶市場還是大量的需要、net的程序員，具有很大的發(fā)展空間。
總之，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。
三、理想職業(yè)
我為未來設(shè)想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標是就軟件工程師，下面將是對第一職業(yè)目標職業(yè)的詳細分析。
軟件工程師:
1)、選擇路徑
根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果最后有個理想的程序設(shè)計師的職位，我選擇直接工作。
2)、選擇理由
自我分析:
優(yōu)勢因素
1、對計算機專業(yè)熱愛，尤其是編程方向;
2、我的研究方向是編程方向;
3、邏輯思維能力強;
4、責任心較強;
弱勢因素
1、耐心不夠;
2、開發(fā)體力不行。
機會因素
1、現(xiàn)在社會還是需要大批的計算機高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，國內(nèi)發(fā)展形勢一片大好;
2、我的大學(xué)將在江蘇建院度過，這里有較好的教學(xué)與學(xué)習環(huán)境。
總結(jié):只有不斷的學(xué)習，才可以跟上時代的腳步。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的篇六
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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的篇七
由于國內(nèi)軟件測試行業(yè)目前的發(fā)展迅速、需求旺盛，在國內(nèi)的軟件測試職位晉升一般要比國外快，但因行業(yè)本身太年輕，大家對軟件測試中軟件測試職業(yè)的發(fā)展了解不夠，從而導(dǎo)致許多有志在此發(fā)展的年輕人舉步不前。所以下面介紹一下海外公司成熟的軟件測試行業(yè)職位分布情況，我國一些在軟件測試行業(yè)中處于前端的公司與之也相仿，這可以作為軟件測試職業(yè)規(guī)劃的參考，給新人一個導(dǎo)向。
第一階段：(測試員)初級測試工程師
自身條件：初入行具備計算機專業(yè)學(xué)位或一些手工測試經(jīng)驗的個人。
具體工作：執(zhí)行測試用例，記錄bug，并回歸測試，通過qtp等測試工具錄制回歸測試腳本，并執(zhí)行回歸測試腳本。
學(xué)習方向：開發(fā)測試腳本并且開始熟悉測試生存周期和測試技術(shù)。
第二階段：(測試工程師)程序分析員
自身條件：有1~2年工作經(jīng)驗的測試工程師或程序員。具有初步的自動化測試能力，完善自動化測試腳本。
具體工作：設(shè)計和編寫測試用例，編寫自動測試腳本程序且擔任測試編程初期的領(lǐng)導(dǎo)工作。
學(xué)習方向：拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
第三階段：(高級測試工程師)程序分析員
自身條件：有3~4年經(jīng)驗的測試工程師或程序員。具有一定的行業(yè)業(yè)務(wù)知識，儲備系統(tǒng)分析員的能力。
具體工作：幫助開發(fā)或維護測試或編程標準與過程，分析軟件需求，獲得測試需求。確定測試需求相應(yīng)的測試方法，獲得測試策略方案。參與同行的評審(軟件需求，軟件測試計劃等)，并為其它初級的測試工程師或程序員充當顧問。
學(xué)習方向:繼續(xù)拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫方面的技能。
第四階段：測試組負責人
自身條件：有4~6年經(jīng)驗的測試工程師或程序員。具有豐富的行業(yè)業(yè)務(wù)知識，具有系統(tǒng)分析員的能力，專長性能測試。
具體工作：負責管理1~3名測試工程師或程序員。集中于技能方面，擔負一些進度安排和工作規(guī)模/成本估算職責。分析性能瓶頸的原因，為開發(fā)團隊提供bug解決策略。
學(xué)習方向：性能測試，測試技能
第五階段：(資深安全或性能測試工程師)測試/編程高級負責人
自身條件：有6~10年經(jīng)驗的測試工程師或程序員。
具體工作：負責管理8~10名技術(shù)人員。性能測試整體方案設(shè)計，軟件系統(tǒng)性能問題定位和性能優(yōu)化，內(nèi)存優(yōu)化及分析數(shù)據(jù)溢出等，分析系統(tǒng)的安全漏洞等。負責進度安排、工作規(guī)模/成本估算、按進度表和預(yù)算目標交付產(chǎn)品。負責開發(fā)項目的技術(shù)方法。為一些用戶提供支持與演示。
學(xué)習方向：開發(fā)一些特定領(lǐng)域的技術(shù)專長
第六階段：測試/質(zhì)量保證/開發(fā)(項目)、經(jīng)理
自身條件：有10多年的工作經(jīng)驗。
具體工作：管理8名或更多的人員參加的1個或多個項目。負責這一領(lǐng)域(測試/質(zhì)量保證/開發(fā))內(nèi)的整個開發(fā)生存周期業(yè)務(wù)。為一些用戶提供交互和大量演示。負責項目成本、進度安排、計劃和人員分工
第七階段：(公司級質(zhì)量總監(jiān))計劃經(jīng)理
自身條件：有15年以上開發(fā)與支持(測試/質(zhì)量保證)活動方面的經(jīng)驗。
具體工作：管理從事若干項目的人員以及整個開發(fā)生存周期。負責把握項目方向與盈虧責任
職業(yè)生涯規(guī)劃是人生的大事，下面我結(jié)合親身經(jīng)歷，談?wù)勛约旱挠^點：
step1：校園階段(畢業(yè)前1年～1.5年)
很多人的職業(yè)規(guī)劃是到了工作以后才開始進行的，其實，這樣做，有很大的局限性。凡是工作過的人，都有一個體會，就是自己的第一份工作，會影響到5～10年的發(fā)展軌跡，甚至會對一生產(chǎn)生影響。因此，選擇一份合適的工作作為起點，是必須要在校園內(nèi)思考清楚的問題。
由于中國的教育基本是理論教育，大家在工作前的實踐能力大多比較弱，固然有其不足，但也有好的一面，那就是可塑性比較好?？伤苄院么砹诉x擇的余地可以很大，因此，大家在選擇第一份工的時候，要充分結(jié)合自己的教育背景、個人能力、興趣愛好、長期目標等等，作出理性的決策。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的篇八
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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的篇九
首先聲明：如果你是“憤青”或“類憤青”，對不起，請放下此文，因為文中的觀點可能會傷害你的心靈(不是對“憤青”有偏見，而是“憤青”們多數(shù)都是“純潔”得不識人間煙火的主兒，成天充滿“烏托邦”式的幻想，實在不適合在職場上發(fā)展。我相信“憤青”肯定有“憤”的理由。有人說歷史上的每一次進步都是由“憤青們”推動的，比如屈原、魯迅，并以此來反駁我。對于這種觀點，我的看法是：如果你還沒有“憤”到能夠推動歷史車輪前進的地步，那么，你最好正視目前的現(xiàn)實生活，做一個“奮青”更為實際。時勢造英雄。要怪，就怪沒有生在那個可以讓“憤青”成為“英雄”的時代。個人觀點，絕無惡意。)如果在職場上發(fā)展得順風順水，同樣也沒有必要看這篇文章，這些道理對你們來說只是“小兒科”。如果你遇到了前頁所說的那些問題，并且想從此改變自己，不想浪費未來的30年，那么，就花上30分鐘的時間，仔仔細細把這篇文章看完。我不敢保證看了這篇文章就一定會使你平步青云，我沒有那個本事。如果你有一天飛黃騰達，也絕對與這篇文章沒有直接的關(guān)系。因為，你的命運，只掌握在你自己的手中！
同樣是打工，為什么你一個月只有2、3k，而唐駿的身價卻可以高達10億？或許你會反駁我，說人人都成為唐駿的概率有多大？的確，人人都成為唐駿的確不現(xiàn)實，但是經(jīng)過努力，月薪達到8k、1w的總是大有人在吧？雖然不能達到大富大貴，但也不至于買不起房子，成天擠在合租房吧？
很多人都喜歡抱怨，覺得這個世道不好。但現(xiàn)實是，在同樣世道不好的情況下，為什么有的人成功，而你卻碌碌無為？差距在哪里？怪世道不好嗎？還是怪自己沒本事？我說這話可能你不愛聽。但是一個無法辯駁的事實是：你要是有本事，為什么月薪只有2、3k或者3、4k？事實勝于雄辯。所以，如果看到這里還想抱怨的人，那么，也請你趁早離開。抱怨永遠解決不了問題。
職場是一個復(fù)雜的綜合體?？吹絼e人在職場上呼風喚雨，你認為很愜意，是么？但是他們風光表面的背后，又有幾個有看到他們曾經(jīng)付出的巨大艱辛？這個社會其實是很公平的。努力不一定有回報，但如果不努力，就一定沒有回報。要怪，就怪自己投錯胎，怪自己的老子沒本事，當初沒有給你留下一大筆可以揮霍的資本！
說歸說，對于那些想改變自己的朋友們來說，還是需要看清楚一些東西，有一些經(jīng)驗也想和大家分享分享。同樣是職場人士，我也有我的經(jīng)驗和感受。在打工的3年里，我得到了7次加薪(同時進入公司的員工，加薪不超過2次的員工大有人在)，順利地從員工做到了總監(jiān)，是公司所有員工中成長最快的。我敢肯定，在看過這篇文章的人當中，肯定有人比我更優(yōu)秀。但是對于那些更渴望得到幫助的朋友們來說，我還是希望把自己的經(jīng)驗寫出來，與大家分享。有人問我成功有沒有捷徑，我告訴他，唯一的捷徑就是不走彎路。以下的9條如果你做到了，成功對你而言，只是個時間問題。
一、一定要清楚自己未來的目標是什么很多人把職場想得太美好，其實不然。如果你沒有規(guī)劃好，你就會難免遇到各種各樣的問題：工作不開心；沒有前進的動力；工作不是自己想像的那么好；自己的才能無法發(fā)揮；看到以前的同學(xué)待遇如何如何，便受不了刺激，急切地想跳槽；當初為了生存而找的工作，根本就不適合自己……
這是幾乎所有初入職場的朋友都會面臨的問題。而這些問題通常會在步入職場的1-3年之內(nèi)最明顯(3年之后之所以不明顯，是因為你已經(jīng)被現(xiàn)實折磨得太久了，已經(jīng)被種種不平現(xiàn)象同化了，因此也就習慣了。你曾經(jīng)的種種抱負被現(xiàn)實碾得粉碎，于是，你也從一個志向遠大的年輕人一下子變成了一個碌碌無為、甘于平庸、成天為了生計而奔走的普通打工者)。如果不及早解決這些問題，那么，你就會荒廢這3年的時間(有的人可能會更長)，而對于一個職場新人來說，這3年至關(guān)重要，是鍛煉能力、積累資本的黃金3年！一旦錯過，則要花費更多的時間，從頭再來，重新彌補！更有甚者，可能一輩子都無法彌補！這絕對不是危言聳聽！因此，如果你的職場年齡還沒有超過3年，恭喜你，還有改變命運的機會。而一旦超過了3年，那么，你的每一次改變，都將付出巨大的代價！
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的篇十
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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的篇十一
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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的篇十二
阿利大學(xué)畢業(yè)后，就只身來到上海，在一家民營的通訊公司做研發(fā)工作。但工作了大半年，卻失去了當初的豪情壯志。阿利感覺到在現(xiàn)在的企業(yè)做研發(fā)工作雖然有一定壓力，但還能比較好地發(fā)揮自己的進取精神。不過從職業(yè)性格來看，他覺得自己更適合做突變性強的工作，所以內(nèi)心里對現(xiàn)在的工作內(nèi)容感到不滿足，總感到工作太過單一，沒有前途，在阿利看來，公司基本沒有任何培訓(xùn)，完全靠傳統(tǒng)的師徒面授方式，而由于阿利在團隊協(xié)作方面做得不夠好，性格與師傅不和，似乎已經(jīng)到了瓶勁階段。有時候情緒一低落就會萌生去意，想轉(zhuǎn)型去做別的又怕一時沖動做了決定將來會后悔。所以，是去是留一直困擾著他。
如果將人的職業(yè)生涯比喻成一面時鐘，四個時間區(qū)顯得特別重要。
0時段的人初涉職場，他們忙于找到一份適合自己的工作，又苦于無法按照自己的意愿選擇職業(yè)方向。往往是什么還都不了解，就懵懵懂懂地走上了一條自己既不喜歡也不了解的職業(yè)路。
2-3時段的人有過一段并不算長的職業(yè)經(jīng)歷，遇到過種種不順，對職場雖然有所認識，但卻談不上深刻。對職業(yè)定位的概念也算略知一二，一翻誤打誤撞之后，他們對于行業(yè)、企業(yè)有了自己的看法，因此，處于職業(yè)積累過程中的他們，最需要的是一個可以期待的職業(yè)發(fā)展方向。
5-8時段的人面臨的問題似乎又深入了一步--職業(yè)提升。對于專業(yè)方面和管理方面的發(fā)展問題，他們開始躊躇不安。提高職業(yè)聲望，追求人生理想的實現(xiàn)是這個時段人的基本目標。
這個時段的人大致可分3類：淘汰一族，安逸一族，準精英族。而那些不愿被淘汰，不愿庸庸碌碌的準精英一族也有3個發(fā)展方向可供選擇：管理方向、專業(yè)方向、投資人。
最后，10時段的`人常常會遭遇到職業(yè)生涯的瓶頸。他們處于職業(yè)調(diào)整期，如何保持職業(yè)的穩(wěn)定和持續(xù)上升，實現(xiàn)更高的物質(zhì)利益和價值追求是他們最大的問題。最終的命運往往只有兩種：一：淘汰，即使你過去成功過；二：再生，成為真正的精英。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的篇十三
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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的篇十四
朋友跟我說，看電視節(jié)目“非誠勿擾”，一個女的請男的談?wù)勛约旱?，男的很年輕，談得很一般，或許是事先沒準備，總之結(jié)果是女的驟然將燈熄滅，并添上一句：你連職業(yè)規(guī)劃都沒有!
朋友很不忿，問我：職業(yè)規(guī)劃在擇偶中有這么重要嗎?
我想了想，說：如果一對男女是自然認識，肯定是感情更重要，但如果是上相親節(jié)目，那就有點不一樣了。相親節(jié)目是決定你把感情給誰——這和自然發(fā)生的感情很不同，自然發(fā)生的感情是感情在前，你見到一個人，和他(她)通過接觸，互有好感，然后加深了解，直到有一天你們打算一起面對生活中所有的事——好事和壞事，快樂的事和悲傷的事，這叫感情，不會因為你今天加了工資提了職位，他(她)就把感情給你，也不會因為你今天被老板罵了被客戶投訴了，他(她)就把感情收回，愛你的人不止在你成功的時候與你一起分享果實，當你失敗的時候，他(她)更會與你一起分擔困苦。但是，不得不承認，找一個這樣的人，找一份這樣的感情，在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會，不是一件容易的事，它受制于時間和環(huán)境。
比如說，我所認識的大部分上班族，除了在地鐵里有機會遇到新鮮的面孔，其他時間都在電腦前面，接觸的人除了同事就是老板，稍微老實一點的，連網(wǎng)友都沒幾個，你讓他(她)上哪里去找一個相依終老的人呢?于是人們把感情牢牢地抓在自己手中，不見兔子不撒鷹——我憑什么愛你?你有什么值得我愛的?我愛你嫁給你跟你結(jié)婚，總得對我有一些好處吧?否則，漫漫人生，本來就有七災(zāi)八難，如果你再給我添麻煩，那我這一輩子不就毀了嗎?
一個年輕男人對我說：一年之內(nèi)，他被一個女孩子拒絕n回，每一次的理由都是，你沒有給我安全感。
那男人開始以為自己帥，或者女人緣好，為了討好他鎖定的目標女孩，他甚至由著她的性子讓她隨時檢查自己的手機，但她還是離開了。因為一次跳槽失敗，女孩對他說：你總換工作，沒有一份工作能穩(wěn)定地干過一年，你沒有職業(yè)規(guī)劃，我缺乏安全感。
他終于懂得什么叫“安全感”。那個女孩選擇了一個比她大很多的二手男，那個男的有房有車有穩(wěn)定且持續(xù)增長的工資收入，盡管他跟她說，那個男人不可靠，他之前離婚就是因為外遇，但女孩說，老虎伍茲也花心，但做他老婆，離婚了，可以得到上億美金的賠償，這叫安全感!做你老婆，如果你犯了錯誤，我能得到什么賠償呢?你連職業(yè)規(guī)劃都沒有!
從此，男人懂得了什么叫“職業(yè)規(guī)劃”——最好你現(xiàn)在就有錢有光明的職業(yè)，那么女孩不會問你的職業(yè)規(guī)劃，假如你現(xiàn)在沒有，那么她們就要問問——她們的潛臺詞是，你未來會賺多少錢?我不計較你現(xiàn)在窮一點，差一點，低端一點，但你得給我一個可以期待的未來，未來5年，或者未來10年，你什么樣子?如果還是現(xiàn)在這個樣子，或者連現(xiàn)在這個樣子都不如，那么我何必把自己交代給你?
親愛的女孩子啊，男人不是股票。對股票，你眼光好，逢低買進，逢高拋出，你就賺了，但人生不同。男人不是傻子，你拿他當潛力股，他能不知道嗎?他知道你想要的是績優(yōu)股，但由于各種原因，你沒有機會擁有績優(yōu)股，于是你轉(zhuǎn)而投資潛力股。
“潛力股”并不弱智，他知道你愛的不是他，而是他可能給你帶來的收益，但他因為無奈或者種種原因，接受了你的鞭策，但請問，他心里能舒服嗎?假如他不舒服，當他有一天，大漲長紅的時候，他會跟你分享他的收益嗎?股票只要你買了，你就擁有了所有權(quán)，拋和不拋全在你，但男人不一樣，男人紅火了，拋和不拋的權(quán)力可就全在他了。那時你淚眼婆娑地說，我嫁給你的時候你什么都沒有，可是感動不了他的，他扔給你一句：你當時問過我的職業(yè)規(guī)劃，你難道不是看中我的未來才肯嫁給我的嗎?
你以為你不嫌棄他的今天，把他全倉買進，他的未來就全部屬于你嗎?有職業(yè)規(guī)劃的男人很多，正如成功的男人有很多，但假如你不愛他，或者他不愛你，你們之間沒有建立那種很深很深的感情，就是那種無論好壞都要生死相依的感情，一切都是白搭——如果你是那種寧肯在寶馬車里哭的女人，那么當他擁有寶馬的時候，他就會讓你在寶馬里哭，因為假如女人把感情當做投資，都要投資在能給自己帶來物質(zhì)收益和固定回報的男人身上，那么男人就會把女人當做消費，既然是消費，那么當他終于富有，他為什么不換別墅豪宅酒店式公寓?你不過是他低端落魄人生剛起步時的經(jīng)濟適用房，盡管你曾為他遮風擋雨，盡管他曾為得到你而在風中雨中晝夜排隊，但時過境遷，假如他大富大貴了，他對你會怎樣?
你不是他兒時山路上撿到的石頭，你不曾給過他那樣的驚喜，你也不是他迷茫時抬頭看到的星空，你不曾讓他為你感動落淚，你不過是他購買力低下時不得不接受的現(xiàn)實——而你當時對他那么囂張，竟然理直氣壯地問他!
